高中生物知识点题库 无土栽培GZSW070
生物3.6无土栽培
全品高考复习方案第三课生物的新陈代谢第六课时无土栽培1 无土栽培的原理无土栽培是指利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的技术。
无土栽培的优点无土栽培是近几十年才迅速发展起来的一项栽培技术。
它的最大特点是用人工创造的根系的生活环境，来取代土壤环境，这样可以做到用人工的方法直接调节的控制根系的生活环境，从而使植物体能够良好地生长发育。
它主要有以下三大优点：植物必需矿质元素的测定植物的必需矿质元素的测定是通过溶液培养法来研究的。
实验必需遵循对照原则，以人工配制的完全营养液栽培植物作为对照，不完全营养液中缺少某一种元素后，植物生长发育仍正常，说明这种元素为植物非必需元素；如果植物生长发育不正常了，为排除其他因素的干扰，向培养液中补充该元素，如果植物的生长发育恢复正常，说明这种元素为植物的必需元素。
注意：无土栽培的植物，其根系不能长时间浸泡在溶液中，因为无氧呼吸产生的酒精对根细胞具有毒害作用，同时影响对矿质元素的吸收。
向培养液中泵入空气，增加溶液中的溶解氧，可以有效地促进根的有氧呼吸，促进矿质元素的吸收。
全品高考复习方案课前热身请写出三种与光合作用相关的矿质元素的符号及其在植物内的作用：①元素符号，作用；②元素符号，作用；③元素符号，作用。
答案N，作用参与蛋白质等化合物合成；P，作用参与ATP、NADPH等化合物合成；Mg ，作用参与叶绿素分子合成。
全品高考复习方案能力、思维、方法【例1】为确定某种元素是否为植物生长发育的必需元素，用缺少该无素的D“完全营养液”培养植物时，应该()A 以土壤为基质盆栽，浇洒上述营养液B 大田种植，浇洒上述营养液C 以鹅卵石为基质盆栽，加入上述营养液D 只用上述营养液盆栽，不使用基质【解析】植物必需元素的测定常常使用溶液培养法。
土壤中含有大量的矿质元素，不能作为培养基质；鹅卵石中一些矿质离子可以溶解于水中，影响实验的精确度。
高二化学无土栽培技术试题
高二化学无土栽培技术试题1.科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需元素，其配方如下，其中植物根吸收最少的离子是()A．Zn2＋ B．C．Ca2＋ D．【答案】A【解析】锌是植物体内的微量元素，其他都是常量元素。
故在此培养液中，植物吸收量最少的是Zn2＋，答案选A。
【考点】考查植物体内常量元素及微量元素的种类点评：该题是常识性知识的考查，属于识记性的，难度不大，学生只需要熟练记住即可。
2.下列物质中可用于降低营养液的pH的是()A．氢氧化物B．石膏C．磷酸D．盐酸【答案】C【解析】降低pH需加酸性物质，磷酸为中强酸可降低pH，又可提供磷元素，因此正确的答案选C。
【考点】考查溶液pH的判断及营养液的配制点评：该题是常识性知识的考查，试题注重基础性知识的巩固，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力，该题学生不难得分。
3.地球是我们唯一的家园，保护地球环境是我们共同的使命与责任，下列措施不利于环境保护的是()A．开发和利用太阳能、水能等能源B．合理利用石油、煤等不可再生资源C．工厂“三废”和生活污水处理后再排放D．为使农作物高产，大量施用化肥和农药【答案】D【解析】大量施用化肥、农药，易造成水、土壤污染及药物残留，对人体有害，不符合保护环境的目的，因此选项D不正确，其余选项都是正确的，答案选D。
【考点】考查环境保护的有关判断点评：该题是基础性试题的考查，也是高考中的常见题型，难度不大。
该类试题常把化学知识与实际生产、生活、环境保护及科技前沿等问题结合起来，突出化学与可持续发展、环境保护的密切联系，综合考查学生分析问题、解决问题的能力，可很好的落实新课标的理念。
4.三国时代，诸葛亮领兵南征孟获，遇到了“哑泉”，士兵饮后致哑、腹痛、甚至死亡。
又有一“安乐泉”饮后可解“哑泉”之毒。
1995年10月国内某报刊报道，经科研人员研究，“哑泉”水中溶有CuSO4，“安乐泉”水质偏碱性。
下列有关说法符合题意的是()①“哑泉”之毒是由于水中的Cu2＋使人体中的蛋白质变性②“哑泉”之毒是由于水中的使人体中的蛋白质变性③“哑泉”之毒是由于水中的Cu2＋水解显酸性使人体中的蛋白质变性④“安乐泉”能解“哑泉”之毒的离子方程式为Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓A．①④B．②④C．③D．均不正确【答案】A【解析】Cu2＋属于重金属离子，使人体蛋白质变性而中毒，Cu2＋在碱性条件下生成Cu(OH)2沉淀，所以选项①④正确，答案选A。
无土栽培知识点总结
无土栽培知识点总结第一篇：无土栽培知识点总结一概念：是指不用天然土壤而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法。
2无土栽培分为固体基质栽培（① 优点A 生产性能优良而稳定，可较好地协调根际环境的水、气矛盾。
B 便于就地取材，设备投资较少。
②缺点A 基质需要部分投资。
B 基质填充、消毒再利用等费工较多，砂是应用最早的无土栽培基质之一。
）无机基质栽培（沙培珍珠岩培砾培岩棉培陶粒培熏炭培）有机基质栽培（泥炭培塑料泡沫培锯木屑培秸秆基质培）非固体栽培基质栽培《水培（①概念作物根系直接生长在营养液液层中的无土栽培方法。
常见水培类型深液流栽培技术DFT(指营养液液层较深、植物由定植板或定植网框悬挂在营养液液面上方，而根系从定植板或定植网框伸入到营养液中生长的技术。
优点1、营养液总量较多，组成和浓度稳定，短期的停水停电或设备故障对作物生长没有影响。
管理较为方便。
2、根系部分裸露在空气中(全温室水培技术的除外)，部分浸没在营养液层中，较好地解决水气矛盾。
3、设施建造容易，经久耐用，后续生产资料少。
4、适种作物广泛。
5、养分利用率高，可达90%~95%以上，不会或很少对周围的环境造成污染。
缺点1、环境相对封闭，营养液不断循环利用，一旦根系病害发生，易造成蔓延。
2、设施的投资较大，特别是固定式的深液流水培设施的建设费用较拼装式的高。
3、技术要求要比基质栽培的高，但比营养液膜技术要求来得低。
)，营养液膜技术 NFT是指营养液以浅层流动的形式在种植槽中从较高的一端流向较低的另一端的一种水培技术。
优点1、种植槽内的液层浅薄，可以较好地解决根系氧气的供应问题，作物的生长良好，产量较高。
2、设施的投资较少，建造过程较为方便、简捷。
3、在配套自动控制装置的情况下，易于实现生产过程的自动化。
缺点1、设施(主要是指种植槽部分)的耐用性较差，后续的生产资料耗费较多，维护工作频繁，投资于后续的维修、更换的资金较多。
2、NFT种植系统中的营养液总量较少，营养液的浓度和组成以及温度等的变化较快，稳定性差，要求管理工作上做得更精细，对管理员工的技术水平要求也较高，同时对设备的精确性、稳定性和安全性的要求也较高。
无土栽培(终极复习资料)
第一章绪论一、名词解释1.无土栽培------无土栽培是指不用天然土壤栽培作物，而将作物栽培在营养液中，这种营养液可以代替天然土壤向作物提供水分、养分、氧气、温度，从而提高作物产量、改善作物品质、增加经济效益的一种高新栽培技术。
2.无基质栽培------没有固定根系的基质，根系直接和营养液接触。
3.无机基质------包括砂培、砾培、蛭石培、珍珠岩培、炉渣等。
4.人工基质-----包括岩棉培、海棉培、聚乙烯发泡材料。
5.有机基质------包括草炭、锯木屑、蔗渣、稻壳、树皮、秸秆、家畜粪便、糠醛渣、沼渣、菇渣等。
6.浅液流营养液膜栽培------是以约0.5厘米的浅层营养液流过植物根系，这层营养液很浅，像一层水膜，故称为营养液膜技术。
7.深液流营养液膜栽培------营养液的液层较深，约7-8厘米，植株悬挂于液面上，其重量由定植网框或定植板所承载，根系垂入营养液中。
8.EC------是溶液含盐浓度的指标，通常用毫西门子（mS/cm）表示。
9.有益元素------对植物生长起一定的促进作用，在一定浓度下可能对作物生长有利。
这些元素称为有益元素。
二、填空题1. 德国科学家斯鲁兰格提出了植物必需的15种元素；德国农业化学家李比希提出了植物必需的15种元素；德国著名科学家克诺普发明了用营养液培养植物的方法；2.1929年，美国加利福尼亚大学的瓦格里克教授，利用营养液成功地培育出一株高7.5m的番茄，采收果实14kg，引起人们极大的关注。
3.19世纪六十年代，无土栽培出现了蓬勃发展的局面，深液流技术、营养膜技术和岩棉培在生产上得以应用。
4.荷兰是世界上温室无土栽培最发达的国家，栽培基质是岩棉，用计算机控制温室无土栽培的生产。
5.英国无土栽培70％是岩棉栽培，30%是NFT栽培。
6.法国无土栽培70%是岩棉栽培，20%用火山灰岩做基质，10%用NFT栽培。
7.岩棉栽培是丹麦首先开发出来，并应用于农业生产。
无土栽培单元习题及答案1要点
第一章概述一、填充题根据是否使用固体基质可将无土栽培分为（有基质栽培）和（无基质栽培）两大类型，前者又可分为（无机基质栽培）和（有机基质栽培）两个类型，后者可分为（水培）和（雾培）两个类型。
二、问答题1．何谓无土栽培？它与土壤栽培有何区别？答:无土栽培是指不用土壤而用营养液和基质或单纯用营养液栽培作物的方法。
其核心是不使用天然土壤，植物生产在装有营养液的栽培装置中或者生长在含有有机肥或充满营养液的固体基质中，这种人工创造的植物根系环境，不仅能满足植物对矿质营养、水分和空气条件的需要，而且能人为地控制和调整，来满足甚至促进植物的生长发育，并发挥它的最大生产能力，从而获得最大的经济效益或观赏价值。
2．无土栽培有什么特点？在技术上有何要求？答:无土栽培的优点有：（1）产量高、品质好、效益大；（2）水分和养分利用率高；（3）减轻病虫害，节省费用；（4）省工、省时、省力，节省土地；（5）易于实现工厂化、现代化生产。
无土栽培的缺点有：（1）一次性投资较大，运行成本高；（2）技术要求较高；（3）若管理不当，易发生某些病害的迅速传播。
无土栽培的一般要求：（1）要求比较严格的标准化技术，实现对环境条件的控制与调节；（2）必须有相应的设备和装置；（3）按营养液栽培规律掌握关键措施，要特别重视营养液pH的调节。
3．当前无土栽培在农业生产上都应用在哪些方面？答:无土栽培是在可控条件下进行的，完全可以代替土培，但它的推广应用受到地理位置、经济环境和技术水平等诸多因素的限制，其应用范围有：（1）栽培蔬菜；（2）培育花卉；（3）土壤不适宜种植的地区；（4）家庭；（5）观光、太空农业。
4．为什么有机生态型无土栽培能生产绿色食品蔬菜？答：中国绿色食品发展中心颁布的“绿色食品标准”主要是针对土壤栽培的，其中A级绿色食品的肥料使用准则中“除各种有机肥、生物菌肥外，化肥限量使用”是指可以用一部分矿物肥（如硫酸钾）、矿物磷肥，石灰石限在酸性土上使用，禁止使用硝态氮肥。
什么是无土栽培生物知识点
为什么是无土栽培生物知识点在过去的几十年里，农业领域发生了巨大的变革和创新。
从传统的土壤种植到现在的无土栽培，农业技术正在不断进步。
无土栽培是一种在没有土壤的情况下种植植物的技术，它在农业领域取得了广泛的应用。
那么，为什么无土栽培成为了生物知识点的重要内容呢？本文将逐步解析这个问题。
首先，无土栽培是一种节约资源的方式。
相比传统的土壤种植，无土栽培不需要大量的土地和水资源。
通过利用水培或气体培养基等方式，植物的根系得到了更好的利用，从而节约了土地资源。
此外，无土栽培还能够减少水的使用量，通过优化水的循环利用，避免了传统水稻田等造成的水资源浪费。
其次，无土栽培可以提高农作物的产量和质量。
在传统的土壤种植中，植物的根系需要在土壤中寻找养分和水分，这个过程比较繁琐且容易受到外界环境的影响。
而在无土栽培中，养分和水分可以直接提供给植物的根系，植物能够更加高效地吸收这些营养物质，从而提高了农作物的产量。
此外，无土栽培还能够减少植物病虫害的发生，保证了农作物的质量。
再次，无土栽培技术对农业的发展具有极大的潜力。
随着城市化的进程，土地资源的供给越来越紧张，传统的土壤种植已经无法满足人们对农产品的需求。
而无土栽培可以在室内或垂直农场等有限的空间中进行，利用科技手段提供植物所需的光照、温度和湿度等环境条件，从而突破了地域限制，实现了农业的多样化和规模化。
无土栽培技术的不断创新和发展，有望为未来的农业生产提供更多的可能性。
最后，无土栽培促进了农业的可持续发展。
通过利用再生资源、循环利用废弃物等方式，无土栽培可以减少农业对化学肥料和农药的依赖。
这不仅有助于减少对环境的污染，还可以节约能源和减少温室气体的排放。
因此，无土栽培被认为是一种可持续的农业生产方式，有助于保护环境和提高农业的生态效益。
综上所述，无土栽培成为了生物知识点的重要内容是有充分的理由的。
它不仅节约了资源，提高了农作物的产量和质量，还具有巨大的发展潜力，并且促进了农业的可持续发展。
高中生物基础知识点(问题版)
②多细胞生物→各种分化的细胞合作共同完成复杂的生命活动；③无细胞结构的病毒→必须依赖活细胞才能生活。
3、地球上的生命系统可以分为哪些层次？是否所有的生物都具有这些层次？细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；不是（如：单细胞生物无系统、器官、组织；植物无系统）。
4、为什么说细胞是基本的生命系统？细胞是生物体结构和功能的基本单位，各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的。
5、病毒的培养能用培养基吗？病毒属于生命系统吗？不能不属于。
病毒没有细胞结构，细胞才是生命系统的基本单位。
6、显微镜使用过程中，能调节通光孔大小吗？由低倍镜换成高倍镜时，需使用粗准焦螺旋吗？不能。
通光孔是位于显微镜载物台上的固定孔道。
不需要。
直接旋转转换器即可换上高倍物镜。
7、高倍显微镜的使用和注意事项是？使用：先用低倍镜观察→找到要观察的物象，移到视野中央→转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻调节细准焦螺旋，使物象清晰为止。
注意事项：①调节粗准焦螺旋下降时，要注意物镜与玻片之间的距离；②在使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋。
8、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，放大倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，放大倍数大9、在视野内有一异物，若要判断异物在何处，采取的措施有那些？①转动物镜；②移动装片；③换用物镜10、调节视野亮度的措施有？调反光镜和光圈11、原核细胞与真核细胞的区别是？原核细胞真核细胞大小较小较大根本区别无核膜为界限的细胞有核膜为界限的真正的细胞核核细胞壁有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，成分是纤维素和果胶细胞质只有核糖体有核糖体和其他细胞器DNA 拟核：大型环状DNA 细胞核：和蛋白质形成染色体质粒：小型环状DNA 细胞质：线粒体，叶绿体举例细菌、蓝藻动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌）12、蓝藻的代谢类型是？自养需氧型13、细胞学说的内容是？所有动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞从老细胞中产生。
无土栽培理论知识考试题库(含答案)
无土栽培理论知识考试题库（含答案）一、单选题1.为解决蔬菜营养临界期对养分的需求，肥料种类应选用（）A、速效化肥B、未腐熟的有机肥C、缓释肥料D、半腐熟有机肥参考答案：A2.番茄晚疫病的病原菌是A、真菌B、寄生性种子植物C、细菌D、病毒参考答案：A3.某地春夏季节雨水充沛，蔬菜栽培作畦方式以（）为主A、高畦B、低畦C、平畦D、高垄参考答案：D4.在pH<5的条件下，容易产生显著颉颃作用的是B、Mg2+C、Fe2+D、Zn2+参考答案：A5.柴油机型微耕机在室温进行土壤旋耕作业时，应特别加强室温（）A、通风换气B、提高温度C、空气湿度D、加强光照参考答案：A6.田间验墒时，某土壤手握成团，落地不散，该土壤墒情约为（）A、黑墒B、黄墒C、灰墒D、干土面参考答案：B7.为保证蔬菜秧苗生长整齐，要每隔（）d调换苗盘位置，把四周穴盘调换到中间A、1-2B、2-3C、3-5参考答案：C8.下列蔬菜中呼吸强度最大的是A、胡萝卜B、茄子C、芹菜D、菜花参考答案：C9.番茄旺盛生长期出现了营养失调症状，表现为幼叶叶肉开始发黄，后逐渐由黄转白，严重植株上部叶全部变黄，上述表现说明番茄体内可能缺（）A、氮B、铁C、钙D、钾参考答案：B10.紫外线对于植物油双重效果，一方面紫外线参与某些植物花青素和维生素C的合成，另一方面紫外线对大多数作物有害，部分紫外线还可促进病原孢子的形成。
因此，常用的塑料薄膜主要阻隔紫外线的波长是（）A、<315nmB、<350nmC、<680nmD、<760nm参考答案：B11.下列药剂，属于新烟碱类杀虫剂的是（）A、阿维菌素B、毒死蜱C、氟铃脲D、吡虫啉参考答案：C12.黄瓜结果期如果遇到（）条件易形成苦味瓜A、低温B、干旱C、氮过多D、强光参考答案：C13.西瓜、甜瓜需充足灌水的时期是（）A、开花期B、膨瓜期C、定植后D、采收期参考答案：B14.营养液的B母液以下列盐为中心A、硝酸盐B、碳酸盐C、磷酸盐D、硫酸盐参考答案：C15.秸秆碳氮比（C/N）较大，约为80：1，秸秆直接还田时，为促进其腐烂分解可配合施用（）A、硝酸钙B、尿素C、硝酸钾D、硝酸铵参考答案：B16.水分利用率低，且对土壤结构破坏严重的灌溉方式是（）A、大水漫灌B、滴灌C、地下灌溉D、微喷灌参考答案：A17.番茄属于跃变型果实，因此需要长途运输的果实采收的适宜时期是A、跃变之前B、跃变高峰C、跃变之后D、与跃变无关参考答案：A18.日光室温越冬荏黄瓜栽培常采用膜下灌溉方式，膜下南北向沟畦最理想的畦面类型是（）A、水平畦B、慢跑水畦C、顶水畦D、快跑水畦参考答案：C19.对碱土的不良性状，常用来改良的物质是（）A、CaCO3B、CaSO4C、CaCl2D、CaO参考答案：B20.真菌的营养体是（）A、菌丝B、胞间连丝C、鞭毛D、吸器参考答案：A21.有发老苗不发小苗特性的土壤质地类型是（）A、黏土B、松沙土C、紧沙土D、砂壤土参考答案：A22.下面是四个土样的pH，其中（）是中性土壤A、pH=5.5B、pH=6.8C、pH=7.8D、pH=8.5参考答案：B23.下列病害中有“脱帮子”、“烂疙瘩”之俗称的是A、大白菜霜霉病B、大白菜软腐病C、大白菜根肿病D、大白菜干烧心参考答案：B24.含腐植酸水溶肥料用于浸根有利于缓苗和促根深扎，浸根常用的浓度为（）A、0.05%-0.1%B、5%-10%C、10%-15%D、15%-20%参考答案：A25.湿帘降温系统实现温室降温的原理是利用水的（）A、渗透B、蒸发C、小孔扩散D、汽化参考答案：D26.马铃薯的生长发育过程中对水的需求量是很大的，在整个生长期中土壤的湿度应该保持在田间持水量的（）左右为宜A、50%B、60%C、70%D、80%参考答案：C27.赤眼蜂的食性为A、植食性B、肉食性C、腐食性D、杂食性参考答案：B28.卵菌有性阶段产生（）A、游动孢子B、卵孢子C、担孢子D、子囊孢子参考答案：B29.播种后当（）以上种子出苗后，适当降低温度以防出现“高脚苗”A、50%B、60%C、70%D、80%参考答案：B30.利用内吸性杀虫剂主要防治A、虹吸式口器害虫B、刺吸式口器害虫C、舐吸式口器害虫D、刮吸式口器害虫参考答案：B31.存在于毛管孔隙中，由毛管力所保持的水分称为（）A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水参考答案：C32.茄果类蔬菜移苗以（）叶期为主，瓜类蔬菜移苗可在一叶一心时或出圃时进行A、1B、2C、3D、4参考答案：B33.室外气温超过（）时，单纯的自然通风或强制通风满足不了连栋温室蔬菜生产的要求A、20℃B、25℃C、30℃D、35℃参考答案：D34.使用手持式测糖仪之前采用（）来进行校正A、糖溶液B、蒸馏水C、食盐溶液D、有机酸溶液参考答案：B35.茄子一般于3-4片真叶展开时开始进行花芽分化，到7-8片真叶展开幼苗现蕾时，（）的花芽已分化完毕A、门茄B、对茄C、四门斗D、八面风参考答案：C36.彩椒果实成熟过程分为未熟期、绿熟期、转色期、完熟期四个时期，转色类彩椒适宜的采收期为A、未熟期B、绿熟期C、转色期D、完熟期参考答案：D37.在害虫发生初期，能用黄板进行诱杀的蔬菜害虫是A、黄守瓜B、温室白粉虱C、小菜蛾D、蓟马参考答案：B38.硝酸钙是一种生理（）盐A、碱性B、酸性C、中性D、强酸性参考答案：A39.DFT技术营养液液层的深度为A、2-3cmB、1-4cmC、6-8cmD、5-7cm参考答案：C40.根外追肥是将肥料配成一定浓度的溶液，通过机械喷洒到叶面，养分经叶面吸收进入植物体内。
无土栽培学复习重点
无土栽培学1、无土栽培：是指不用天然土壤，而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法。
固体基质或营养液代替天然土壤向作物提供良好的水、肥、气、热等根际环境条件，使作物完成从苗期开始的整个生命周期。
2、基质栽培：固体基质无土栽培简称基质培，它是指作物根系生长在各种天然或人工合成的固体基质环境中，通过固体基质固定根系，并向作物供应营养和氧气的方法。
3、水培：植物部分根系浸润生长在营养液中，而另一部分根系裸露在潮湿空气中的一类栽培方法。
4、喷雾栽培又称气雾培或喷雾培，它是利用喷雾装置将营养液雾化为小雾滴状，直接喷射到植物根系以提供植物生长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。
雾培：植物根系生长在雾状的营养液环境中的一类无土栽培方法。
分为半雾培和雾培。
半雾培：是指部分根系浸入营养液的液层中或根系短时间浸没在雾状的营养液中，而大部分根系或多数时间根系生长在雾状的营养液中。
它是所有无土栽培技术中根系的水气矛盾解决得最好的一种形式。
雾培：是根系完全裸露生长在含有营养液的雾状水汽中。
（按设施不同又分为A 型雾培、移动式雾培、立柱式雾培等形式）5、容重：是指单位体积内干燥基质的重量，用克/升表示或克/厘米3表示，反映基质的疏松、紧实程度。
6、基质气水比：是指在一定时间内，基质中容纳气、水的相对比值，通常以基质中的大孔隙度和小孔隙度之比来表示，并且以大孔隙值作为1。
7、电导度：是指基质中未加入营养液之前，本身具有的电导率，以表示各离子的总量（含盐量），一般用毫西门/厘米表示。
8、总孔隙度：是指基质中持水孔隙和通气孔隙的总和，以相对于基质体积的百分数来表示。
9、活性基质：是指具有盐基交换量或本身能供给植物养分的基质。
10、堕性基质：是指基质本身不起供应养分作用或不具有盐基交换量的基质。
11、单一基质：是指使用的基质是以一种基质作为植物生长介质的，如砂培使用的砂是单一基质。
12、复合基质：是指由两种或两种以上基质按一定比例混合制成的基质。
无土栽培总练习题.doc
无土栽培总复习题—、名词解释1.无土栽培技术2.有机基质3.营养液配方4.营养液剂量5.工作营养液6.栽培营养液7.营养液的溶解氧8.固体基质的缓冲作用9.活性基质10.惰性基质11・复合基质12.水培技术13.深液流水培技术14.浮板毛管水培技术(FCH)15.营养液膜技术/(NFT)16.喷雾栽培技术17.固体基质栽培技术18.岩棉培19.简易基质袋培技术20.简易基质槽培技术21・静止水培技术22.设施栽培坏境综合调控技术23 •现代温室调控技术24.植物工厂25.无土育苗技术26.生理酸性肥料27.生理碱性肥料28.营养液29 •总孔隙度30.容重31.大小孔隙比32.基质的缓冲能力33.碳氮比34.抒插育苗35.嫁接育苗二、填空题1、无土栽培是以矿质营养学说为理论某础的。
2、新鲜有机物料如稻秆、蔗渣等作为无土栽培的基质时，常会因—碳氮比—过高而使作物生长不良，这时，可通过一堆泯一和发酵的途径来克服苴不良影响。
3、营养液浓度表示方法可分为：____ 直接—表示法，女口_化合物重量/L—、_元素重量/L ____ ； _摩尔/L—间接_表示法，如_电导率、—渗透压_。
4、用岩棉、蔗渣等I占I体基质进行袋培滴灌时，一般要求在棚室的地面上铺上乳白色薄膜，其作用有—防止营养液渗漏—、_防止杂菌滋生_和_防止绿藻滋生5、一般地，营养液配方的总浓度不应超过0.4%・0.5% ,否则可能对作物产生—盐害—。
营养液中溶存氧的含量一般在4・5mg/L ,大多数作物都能正常生长。
6、营养液人工增氧的方法主要有以下几种：一搅拌一、_压缩空气一、_____ 滴灌法、—间歇供液—等，其屮，—滴灌法_______ 方法在生产上较为常用。
7、营养液的酸碱性常会使某些营养元索的有效性降低以至失效，例如，在pH>7时,P ____ 、—Ca_> —Mg—、—Fe—、—Mn—、—Zn—等的有效性将会降低。
9、蔬菜水培环境中，气温与—液温—存在差别。
《活动二 无土栽培一种植物》知识清单
《活动二无土栽培一种植物》知识清单## 一、无土栽培的概念无土栽培就是不用天然土壤，而是用营养液或者其他基质来栽培植物。
比如说，就像人不用吃从地里长出来的食物，而是直接吃配好的营养片一样，植物也能在没有土的情况下获得所需的营养。
**重点**：无土栽培是不依赖天然土壤的栽培方式。
## 二、无土栽培的优点1. **干净卫生**- 传统土壤栽培可能会有很多虫子、病菌之类的东西。
我有一次在院子里种花，土里老是有小虫子爬出来，弄得我手痒痒的。
但是无土栽培就不一样啦，没有土，那些藏在土里的小虫子就没地方待了。
- 对于家庭来说，如果在室内进行无土栽培，不用担心土会弄脏地板或者散发难闻的气味。
2. **节约空间**- 它可以进行立体栽培。
就像在城市里的高楼大厦一样，植物也能分层生长。
我见过一个小阳台，用无土栽培的架子种了好多层的生菜，小小的空间能种出好多菜呢。
- 相比传统的在地里种一大片，无土栽培可以在有限的空间里种更多的植物，特别适合城市居民在小空间里搞种植。
3. **便于管理**- 营养液的成分可以根据植物的生长阶段进行精准调整。
这就好比给不同年龄的孩子配不同的营养餐一样。
我曾经种过一盆无土栽培的草莓，按照说明书上不同时期调整营养液，草莓长得又大又甜。
- 不需要像土壤栽培那样经常翻土、除草之类的，节省了好多时间和精力。
## 三、无土栽培的类型1. **水培**- 这是把植物的根系直接浸泡在营养液里。
就像鱼在水里游，植物的根就在营养液里“泡着澡”吸收营养。
- 例如生菜的水培。
先准备一个透明的容器，把生菜苗固定在容器口，让它的根浸在营养液里。
这样可以很清楚地看到根的生长情况，根白白嫩嫩的，还会不断地长长。
- 水培植物要注意营养液的浓度和更换频率。
如果营养液太浓了，就像给人吃太咸的东西，植物会受不了；太淡了又会营养不良。
2. **雾培**- 雾培就是把植物的根系悬挂在空气中，然后定时向根系喷雾状的营养液。
这有点像在森林里，植物的根能从潮湿的空气中吸收水分和养分，只不过这里是人工制造的喷雾环境。
高三生物二轮复习学案植物代谢之无土栽培
无土栽培专题复习【目标】1、了解无土栽培的相关原理及在农业中的应用2、进一步促进学生对课本知识的理解和掌握，培养学生分析、综合、归纳以及解决实际问题的能力。
【过程】无土栽培概念：是指不用天然土壤、而用营养液来栽培作物的方法。
现时无土栽培可分无基质栽培和基质栽培两类。
优点：(1)不占用耕地。
扩大了栽培面积和范围（2）节水节肥产品清洁卫生，有利于实行工厂化和自动化(3 )全年都可栽培，产量高（4）省工省力。
与土壤栽培比较，节省人工和劳力，一般可省工50％左右。
(4)病虫害少。
能避免土壤传播的病虫危害及连作障碍，相对病虫害减少，有利于减少农药用量，减少污染。
无土栽培是目前改善生态环境增加农民收入的有效途径，也是生产无公害瓜菜的最佳栽培模式之一。
一、水培法种植植物的情况分析：【例题】…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………⑴。
⑵用无土栽培营养液培养花卉等植物时，往往要给营养液通入空气，这一措施的目的主要是促进根的作用，以利于根对矿质元素的吸收．这一生理过程主要发生在植物根细胞的(填一种细胞器)中．⑶植物在吸收培养液中的矿质离子时，主要是通过___________方式进行的。
经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3—较少，这一现象与细胞膜__________的有关。
⑷如果植物在培养过程中出现了萎蔫现象，其原因很可能是营养液浓度(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞液浓度．⑸要使该植物生长良好，根据光合作用所必需的条件，除了适宜的温度外，还需要_____ ____和______ _____。
⑹若除去该培养液中的MgSO4，植物将出现什么现象？为什么？这种现象首先出现在什么部位？为什么？答案：（1）N、P、K、Ca、Mg、S Fe、Cl（2）根的有氧呼吸细胞器（3）主动运输选择透过性（5）光照二氧化碳（6）叶片发黄Mg是合成叶绿素的必需元素老叶Mg在植物体内形成不稳定化合物，易分解转移，缺乏时从老叶向新叶转移【小结】3_______ _ __，其原因是___________ ___。
无土栽培学试题库
无土栽培学试题库《无土栽培学》试题库一、填空题〔每题0.5分，共160个，80分〕1、无土栽培学是研究、和的一门综合性应用科学。
2、无土栽培的类型依其栽培床是否使用固体基质材料，将其分为栽培和栽培两大类型。
非固体基质栽培又可分为和两种类型。
3、NFT表示，DFT表示，FCH表示。
4、和是现代无土栽培的先驱。
5、1975年，山东农业大学先后研制出半基质培的和无土栽培装置。
6、植物根系与地上局部存在强烈的相互影响，两者不仅相互，还存在。
7、植物根系和根系直接影响地上局部的生长状况。
8、根系正常生长发育需要充足的、和、适宜的及。
9、根系的劣变在于和。
10、叶片按其生理年龄分为和。
11、成熟叶在逆境下会产生，还会产生促净花芽分化和发育，此外还能生成根系生长所必需的维生素类物质、、。
12、根的尖端由、、、四局部组成。
13、影响蒸腾作用的环境因子有、、、、和等。
14、根际是、、相互作用的场所。
15、WFS表示，AFS表示。
16、根系吸收的主要氮素形态是和。
17、植物体内的磷可分为有机态磷和，其中有机态磷以、和等形态存在。
18、无土栽培中常用的营养失调病症的诊断方法有、、。
19、植物必需的营养元素，可移动的有、、、、，不移动的包括、、、、等。
20、无土栽培生产中常用的水源为、。
21、无土栽培中用于配制营养液的化合物种类，按其纯度等级可分为化学试剂、、、四类；其中化学试剂又可细分为、英文简写为，、英文简写为，、英文简写为。
22、营养液浓度的表示方法可大致分为和间接表示法，其中间接表示法包括法和法。
23、测定溶液渗透压的方法有、、等进行测量。
24、配制营养液一般配制、两种。
25、母液配制中，一般将其配方中的化合物分为三类，其配成的浓缩液分别称为、、。
26、营养液的管理主要指、、、等方面的合理调节管理。
27、营养液人工增氧的方法主要有、、、、、、、、 10种方法。
28、在无土栽培中，对栽培作物生长有较大影响的基质的物理性质主要有、、、、等。
高中生物农业种植知识点
高中生物农业种植知识点高中生物课程中，农业种植是一个重要的知识点，它涉及到植物生长的基本条件、植物的生长发育过程以及农业生产中的一些实用技术。
以下是一些关键的知识点：1. 植物生长的基本条件：- 光照：植物通过光合作用将光能转化为化学能。
- 水分：水分是植物生长和代谢所必需的。
- 温度：不同的植物对温度的适应性不同，影响植物的生长速度和质量。
- 土壤：土壤提供植物所需的养分和支持。
2. 植物的生长发育过程：- 种子萌发：需要适宜的温度、水分和氧气。
- 生长阶段：包括营养生长和生殖生长两个阶段。
- 开花结果：植物达到一定生长阶段后，会进入开花和结果的生殖阶段。
3. 植物的光合作用：- 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体中。
- 光合作用的产物是葡萄糖和氧气。
4. 植物的呼吸作用：- 呼吸作用是植物细胞内有机物分解释放能量的过程，主要发生在细胞的线粒体中。
5. 植物的蒸腾作用：- 蒸腾作用是植物通过叶片表面的气孔释放水分到大气中的过程，有助于植物体内水分和矿物质的吸收。
6. 植物的繁殖：- 有性生殖：通过种子进行繁殖。
- 无性生殖：如扦插、嫁接、组织培养等。
7. 农业生产技术：- 土壤管理：包括土壤的耕作、施肥和改良。
- 灌溉技术：合理灌溉，保证植物的水分需求。
- 病虫害防治：采用生物防治和化学防治相结合的方法。
- 作物轮作：避免土壤养分枯竭和病虫害的积累。
8. 现代农业技术：- 精准农业：利用信息技术实现农业生产的精准管理。
- 转基因技术：通过基因工程改良作物的性状，提高作物的产量和抗逆性。
- 植物工厂：在控制环境下进行植物的栽培，实现全年无休的生产。
9. 农业生态系统：- 农业生态系统是由农作物、土壤、水分、气候以及与之相互作用的生物和非生物因素组成的系统。
10. 可持续发展的农业：- 强调生态平衡，减少化学肥料和农药的使用，保护生物多样性，实现农业生产与环境保护的协调发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．甲图是植物水培法实验装置示意图。
请据图回答问题。
甲乙
(1)向培养液通入空气的目的是_____________________________。
(2)如果培养液中缺少镁离子，一段时间后，小麦幼苗叶片缺________色，原因是__________________________________________。
(3)如果配制的培养液浓度过高，小麦幼苗会出现__________现象，补液措施是__________________________。
(4)在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦幼苗，研究培养液中氧气含量对K＋吸收速率的影响。
实验结果如乙图，则小麦幼苗吸收K＋的方式是__________，培养液中氧气含量对K＋吸收速率变化影响最大的是图中__________段，d点后K＋吸收速率不再明显增加的原因是_____________________________________________________。
答案：(1)促进根部有氧呼吸，加快对离子的吸收
(2)绿镁是叶绿素的组分
(3)萎蔫(烧苗、失水)及时补水
(4)主动运输bc细胞膜上钾离子载体数量有限
解析：小麦根部离子的主要部位，向培养液中通入空气的目的是促进根的有氧呼吸，加快离子的吸收。
Mg是合成叶绿素的必需元素，培养液中缺少镁离子时，幼苗不能合成叶绿素而失绿。
培养液浓度过高，小麦根不能吸水，反而失水导
致幼苗萎蔫，可通过补水补救。
由实验结果可知，培养液中氧气含量在一定范围内，氧气含量越高，呼吸作用越强，K＋吸收速率越快，说明K＋的吸收方式要消耗能量，属主动运输。
bc段氧气含量对K＋吸收速率变化影响最大。
K＋的吸收不仅消耗能量而且需要载体，当钾离子载体数量达到饱和时，增加溶液中氧气含量，K＋吸收速率不再加大。
题干评注：无土栽培
问题评注：利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的一种技术。
2．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。
现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
方法步骤：
(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和__________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
(2)________________________________________。
(3)放在适宜的条件下培养一段时间，______________________。
(4)结果预测和分析：
①__________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_____。
③若___________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若_____，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
⑤若_______________________，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
答案：(1)缺镁
(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中
(3)观察苹果幼苗的生长发育状况
(4)①A②苹果小叶病是由缺锌引起的③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有④
B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病
解析：由题目分析知该实验目的是探究苹果小叶病的形成原因，运用对照实验的原则，将三株长势相同的苹果幼苗分别放入全素培养液、缺锌的培养液和缺镁的培养液中培养一段时间，通过观察苹果幼苗的生长发育状况作出合理的分析和预测，由于本实验是探究实验，所以结果预测要注意全面性。
题干评注：无土栽培
问题评注：利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的一种技术。
3．某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。
请在乙图所示实验
结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①；
②。
（2）预测实验现象并作出结论。
答案：（1）①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，（60℃～65℃）水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀（2）如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。
解析：本题考查探究实验的设计能力以及对实验结果的处理能力，是难度比较大的题。
注意探究实验的设计思路：①分组编号，②填材料，并设置对照组，③在除变量以外的其他条件适宜的条件下完成实验过程(保证单一变量)，④观察现象，记录结果。
探究实验和验证实验的主要区别是探究实验的结果不确定，可能有多个，而验证实验的结果只有一个。
本实验的设计思路主要有两个：①证明出蔗糖被水解，蔗糖的水解产物是葡萄糖，用斐林试剂即可；
②观察a、b两管液面高度差的变化，如果差值增大，则说明能透过，否则不能。
题干评注：
问题评注：
4．图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。
请回答：
（1）只依据B曲线（能、不能）确定幼根20～60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是。
（2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度。
所以幼根表皮细胞通过方式吸收土壤中的矿质元素。
缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量，原因是。
（3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素（能、不能）被植物体再度利用。
在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量（相同、不同）。
（4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位（相同、不同），该部位称为。
答案：（1）不能该部位对该矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量（2）低主动运输减少主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低，产生能量减少（3）能不同（4）相同成熟区解析：本题考查的是植物矿质代谢，关键是要读懂本题图中的两条曲线的含义及二者间的关系，只有知道了对根的某一部分来说，其矿质营养的积累量=吸收量-输出量，才可以知道根的吸收量。
由图中可知，A曲线表示的是输出量，而B曲线是积累量，如果只观察B曲线，在距根顶端20-60毫米的范围内变化不大，所以不能判断此段幼根的吸收量。
植物根系对矿质离子的吸收方式是主动运输，其过程需要能量供应，能量只要来源于根细胞的有氧呼吸产生的ATP，但在缺氧条件下也能通过无氧呼吸产生少量的A TP。
植物根系吸收矿质离子的部位是根尖成熟区，此处有大量的根毛有利于矿质离子的吸收。
当某种矿质离子的供应不足时，植物体老叶中的部分细胞会通过分解作用将其内的含有该元素的不稳定的化合物分解，或将其中活泼的离子转运到幼嫩的生长旺盛部位，从而使老叶部位缺乏该元素出现一定的症状。
题干评注：
问题评注：
5．水稻是我国主要的粮食作物之一。
下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是（）A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用
B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉
C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素
D．尽管水稻生长在水生环境中，其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力
答案：D
解析：本题考查的是植物细胞的结构与代谢。
水稻为C3植物，叶绿体只存在于叶肉细胞中，维管束鞘细胞中没有叶绿体，整个光合作用过程都是在叶肉细胞中进行，光合产物只积累在叶肉细胞中。
绝大多数植物的根吸水的动力来自蒸腾作用，水稻也不例外。
题干评注：
问题评注：。