《朝花夕拾》必读名著习题(含答案)

影”事件等。
（检测二）
一、填空 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集，共 10 篇。 目前，我们学过其中的《从百草园到（ ）》和《阿长与（ ）》。 2、《二十四孝图》着重分析了（ ）、（ ）、（ ）等孝道 故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”， “诬蔑了古人，教坏了后人”。 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》 。 4、《五猖会》中，父亲让我背（ ），让我感到痛苦。 5、鲁迅小时侯最喜欢在 （ ） 玩耍。 6、《二十四孝图》中，子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲 等都 是孝道故事的名称。 7.鲁迅在仙台学医时发生了 （ ）件重大的事。 8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（ ）。 9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无 须学费的南京（ ） 10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅 的《 》篇。
10、阅读语段，回答问题。 名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不
知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙 一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他 是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗， 便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不 到的。
《朝花夕拾》名著习题
（检测一）
1.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人 物。
作品
人物 文段
回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历
《海底两万 （1） 险经历，从而得出了两个结论：一个是（1）艇长勇
里》
__ 气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、
躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。
大概是太过于念念不忘了，连（2）也来问《山海经》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《 朝 花 夕 （2） 是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道
拾》
__ 她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她
说了。
他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中
周 恩 国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建 《（3）__》
来 人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回
19 作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能 使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了 鲁迅先生对“ （ ）”的愤怒之情。 20 鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底” 等人的思想是在矿路学堂， 这段经历在《 》中提及。 21 朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看 戏等情节回忆， 如《 》，《 》。 22 在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了（ ）的区别。 23 鲁迅在《无常》一文中,通过对( )的描述,指出“公正的裁 判是在阴间”, 以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 24 鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师（ ）的照片 25 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好 感，但回国偶之后交往甚密，这位朋友是（ ）。 。 二、 选择 1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主 要原因是：（ ） A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判 是在阴间 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（） A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己
就活三百六十岁；吃一个,就活四万七千年，却是只与五行
相畏。”
《钢铁是怎样炼 ③人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应
成》
当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔
恨,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽
的事业——为人类的解放而斗争。”
到法国，接着又到德国学习了一年。
（4） 那雪越下得猛，（4）投东走了两个更次，身上单寒， 《水浒传》
__ 当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见
前面疏林深处，树林交杂，远远地数间草屋，被雪压 着，破壁缝里透出火光来。
2.阅读下面的文字，按要求作答。 朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，
心。
教子有方。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富 贵，攀高结贵；哥哥虽然是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲 一样。
5、【答案】A
6、【答案】①傅雷家书②朝花夕拾③海底两万里 7、【答案】《朝花夕拾》人参果(草还丹) 8、【答案】(1)衍太太 《父亲的病》 (2)示例：①心术不正：给“我”看不健康的画，唆使我偷母亲 的首饰变卖；②自私自利：对自己的孩子很严厉，却总是盼着别 人家的孩子干坏事；③虚伪：怂恿阿祥打旋，却又事后装好人； ④迷信：让“我”在父亲临终前呼喊；⑤热心：在“我”父亲去 世时帮助安排后事，帮我们擦药。(任答 4 点即可) 9、【答案】傅雷家书 背书(背《鉴略》) 10、【答案】①示例：名医与大众医生对比（作比较），写出名 医“用药与众不同”；“用药与众不同”，体现在药方不寻常， 不用平常的药，只用难得的药；“药引”难得，常让人忙碌不已； 药引难寻，大约后来还能购求到，这让作者感到很意外。 ②篇名：《藤野先生》；事件如：目睹清国留学生不学无术；在 仙台颇受优待；结识摩野先生；学习期间，藤野先生帮我订正讲 义；廉野先生纠正解剖图；藤野先生询问中国女人裏脚；藤野先 生关心解剖实习；我被学生千事刁难；“匿名信”事件；“看电
11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“（ ）”一词来讥讽洋务派 的办学。 12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米, 辣椒,看《 》, 表现出鲁迅探求真理的 13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农 接触的几个( )。 14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与 藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时 ( )的一生中重要的经历。 15 鲁迅在《二十四孝图》里,针对“( )”、“( )”、“( )” 等孝道故事,做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看( )的急切兴奋的心情, 揭 露了封建教育对儿童天性的压制。 17 鲁迅在《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的 先生的怀念。 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然 也有可以勉力仿效的故事”， 如“( ) ”，“ ( ) ”，“ ( ）” 之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的 故事，如模仿则有性命之忧了。
(选自《朝花夕拾》) (1)文段中的“她”是________。(1 分)除该篇作品外，“她” 还在《朝花夕拾》中的________
(篇名)里出现过。(1 分) （2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特 征。（4 分）
9、根据名著内容填空。 在我们读过的名著里，父亲教育孩子的方式各不相同。在 《_________》中，一位苦心孤诣 对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导；在鲁迅的《朝花夕拾》 中。“我”准备去看五猖会， 父亲却突然要求“我”_________（填事件），让“我“失去了 看戏的兴致。
(1) ①处应填入的作品名称是《
》；
②处所选片段中的“这宝贝”指的是
。
8、阅读名著选段，按要求回答问题。 一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在
和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看， 你知道这是什么?”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿 佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我 很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。 一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。 她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三! 好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶 母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么?不听我 的话。我叫你不要旋，不要旋……”
《①》
感到寂寞了,真所谓“若有所失”。我的隐鼠,是常在眼前
游行的，或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见，大家
吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再
等着，再等它一半天,然而仍然没有见。
②土地道:“这宝贝，三千年一开花,三千年一结果,再三千
《西游记》
年方得成熟。短头一万年,只结得三十个。有缘的,闻一闻,
_______________________ 4、请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形 象。
《朝花夕拾》——“我”的父亲 《傅雷家书》——傅雷 《儒林外史》——匡超人之父匡太公
_______________________________________________________ ____________________ 5、.选出下列关于课外名著的说法有．误．的一项（ ）（2 分） A.《水浒传》中武松十分敬重宋江，但当听说宋江抢走了刘太公 的女儿时，砍倒了杏黄旗，大闹忠义堂。 B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼” 并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。 C《. 格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己， 如果不顺从，就让他们得不到阳光雨露。 D.《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在《狗·猫·鼠》和 《阿长与（山海经）》中都提到她害死隐鼠之事。
6、表格中是三位同学的读后感标题,请从下列名著中选择合适的 书名,将标题补充完整。
《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》 《海底两万里》《西
游记》《傅雷家书》
标 ①见字如面 纸短情长——读《
》
题 有感
②旧事重提 韵味醇厚——读《
》
有感
③想象奇幻 预见未来——读《
》
有感
7、名著阅读。
作品名称
名著片段
现在已经记不分明,这样地大约有一两月；有一天,我忽然
都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中， 我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也 听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫 似的。