物理二轮复习 专题二 功和能 第三讲 力学的经典模型(二)课件

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高考物理二轮复习课件:功和能量知识在力学中的应用

高考物理二轮复习课件:功和能量知识在力学中的应用
2 1 解之得:v A 15 gl,vB 15 gl 5 5 A、B球自由下落时的速度分别为: v A 2 gl,vB gl
③动能定理涉及的功是外力对物体所做的

功 ,外力包括作用在物体上的一切力,既可以是 重力、弹力、摩擦力,也可以是电场力、磁场力或 其他的力.因此,必须对物体作全面的受力分析.
④动能定理可用于恒力作用的过程,也可以用
于变力作用的过程;可以是同时作用的力,也可以 是不同时作用的力.对于研究对象所受的几个外力 不同时作用的复杂过程,无法计算合外力和合外力 的功,物体的动能变化就等于整个过程各个外力所
【点评】 (1)要能把平抛动规律与坡面的抛物线方程正确结合. (2)解决物理问题要学会使用数学手段如求解极值问题.
【例5】如图所示,长为L的轻杆右端和中点分别固 定一个质量都是 m的小球 A和B,杆的左端可绕O点
无摩擦地转动,现将轻杆拉到水平位置后自由释放,
求 杆转到竖直位置时,A、B两球的线速度分别为多
fl 2m时,v′=v 3fl 2 v0+ 时,v′= 2m v2- 0 fl 2m
fl 2m≤v≤
【点评】 要能很好地利用动能定理解决变 力做功问题.
【例3】如图所示,物体在离斜面底端4m处由 静止滑下,若动摩擦因数均为0.5,斜面倾角为 37°,斜面与平面间由一小段圆弧连接,求物
体能在水平面上滑行多远?
90 103 可得匀加速运动的最大速度 v1 F = 1.5 104 m/s 6m/s 牵 由v1=at1 P额
(2)当F牵=0.05mg时,a=0, 汽车能够达到的最大速度
v1 得汽车做匀加速运动的时间为t1 =3s a
P额
90 103 vm m/s 30m/s 0.05mg 3000

新课标高三物理二轮专题复习课件二功和能121

新课标高三物理二轮专题复习课件二功和能121

...
(2)恒定功率下的加速一定不是匀加速,这种加速过程 发动机做的功可用 W=Pt 计算, 不能用 W=Fl 计算(因为 F 为变力). (3)以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定,这种加速 过程发动机做的功常用 W=Fl 计算, 不能用 W=Pt 计算(因 为功率 P 是变化的).
...
3.(2014· 重庆卷)某车以相同的功率在两种不同的水平 路面上行驶,受到的阻力分别为车重的 k1 和 k2 倍,最大速 率分别为 v1 和 v2,则( A.v2=k1v1 k2 C.v2= v1 k1 )
k1 B.v2= v1 k2 D.v2=k2v1
...
...
(1)B 下落的加速度大小 a; (2)A 沿斜面向上运动的过程中,绳的拉力对 A 做的功 W; (3)A(包括传感器)的质量 m 及 A 与斜面间的动摩擦因数 μ; (4)求在 0~0.75 s 内摩擦力对 A 做的功.
...
【审题指导】 (1)物体 B 落地前, A、 B 的加速度相同, Δv 利用 a= 求其值. Δt (2)物体 B 落地前绳上的拉力可以通过对 B 分析,由牛 顿第二定律求解;物体 A 向上加速的过程中发生的位移, 1 2 可由 x= at 来求值. 2 (3)物体 A 所受的摩擦力方向不改变,且对 A 做负功.
...
【解析】 (1)由题图乙可知:前 0.5 s 内,A、B 以相 同大小的加速度做匀加速运动,0.5 s 末速度大小为 2 m/s. Δv 2 a= = m/s2=4 m/s2 Δt 0.5 (2)前 0.5 s,绳绷直,设绳的拉力大小为 F;后 0.25 s, 绳松弛,拉力为 0 1 前 0.5 s,A 沿斜面发生的位移 l= vt=0.5 m 2 对 B,由牛顿第二定律有:Mg-F=Ma①

(人教版)2013年中考物理二轮专题复习课件:功、功率

(人教版)2013年中考物理二轮专题复习课件:功、功率
A.W1=W2,P1=P2 C.W1>W2,P1=P2 答案:B
)
B.W1> W2,P1>P2 D.W1<W2,P1<P2
(2)何勇做功 W=Gh=500 N×5 m=2 500 J
★2.举重是我国的优势体育项目.一位身高 180 cm 的运动 员和一位身高 160 cm 的运动员,在挺举项目中用相同时间把同 样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分别为 W1 和 W2,
功率分别为 P1 和 P2,则下列关系式正确的是(
理解
操作
探究
力 力的方向
Fs
J 省功
Gh
W总-W有用
有用 总 1 高
高 低
单位时间
W t
Fv W 运动 质量 速度
举高 质量
高度 弹性形变 不变
第 1 课时 功、功率
一、功 1.做功: (1)概念:物体在力作用的方向上移动了距离,就说这个力 对物体做了功. (2)两个必要因素:有力作用在物体上;物体在这个力的方 向上移动了距离. (3)不做功的三种情况: ①物体受力的作用,但没有移动.如用力搬石头没搬动. ②物体没有受力的作用,但由于惯性移动了一段距离.如 足球飞出后,人对足球无作用力,对足球不做功. ③物体受力的作用,也移动了距离,但移动的距离与力的 方向垂直.如提水时水平前进,人对水桶不做功.
二、功率 1.定义:物体在单位时间内做的功叫做功率,用 P 表示. 2.定义式: 3.单位: (1)基本单位:瓦特,简称瓦,符号是 W. (2)其他单位:千瓦,符号是 kW. (3)单位换算:1 kW=103 W,1 W=1 J/s.
4.功率大小的比较: (1)相同时间内,做功多的功率大. (2)做功相同时,用时多的功率小. (3)做功多少和用时都不同时,用 计算比较.

力学课件 功和能2

力学课件  功和能2

1.万有引力势能 先证明万有引力是保守力.
如图, M静止不动, m沿任意路径a b运动
dA f dr f dr
注意!
GmM r2
dr
d
GmM r
rb b M ra r f m dr
a dr
A引
b
dA GmM
a
rb dr r ra 2
GmM 1 1 rb ra
理院 物理系 陈强
或 Ε机 Ek Ep 常量
即各质点之间的动能和势能可以互相转换, 但其总和(总机械能)保持不变.
理学院 物理系 陈强
§3-4. 功能原理, 机械能守恒定律
机械能守恒定律 若对每一个微过程都有 A外 A非保内 0
则 E机 0 系统机械能守恒
• 孤立的保守系统机械能一定守恒, 但机械能守恒的系统不一定是孤立的保守系统;
§3-3. 质点系的势能 一.保守力和非保守力
理学院 物理系 陈强
§3-3. 质点系的势能
保守力: 作功只与始、末位置有关,与路径无关
Af
(acb)
A f
(adb)
Af
(bda)
L f dl 0
否则为非保守力.
a
c d
b
例:重力、万有引力、弹性力是保守力;
摩擦力、爆炸力是非保守力.
若质点在某空间内任一位置都受到保守力作用
该空间存在保守力场
(如: 重力场, 引力场…)
二. 势能
理学院 物理系 陈强
§3-3. 质点系的势能
保守力作功只与始、末位置有关,与路径无关.
这种与质点位置有关的能量称为势能(位能)
势能的增量等于负的保守力之功
E p2 E p1 E p A保12

高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功与能 第3讲 动力学和功能观点的应用课件

高考物理二轮复习 第一部分 专题二 功与能 第3讲 动力学和功能观点的应用课件

1.(2015·浙江宁波高三二模)自由式 滑雪空中技巧是一项有极大观赏性 的运动,其场地由①出发区、②助滑 区、③过渡区、④高度 h=4 m 的跳 台组成.其中过渡区的 CDE 部分是半径为 R=4 m 的圆弧,D 是最低点,∠DOE=60°,如图所示.比赛时运动员从 A 点由 静止出发进入助滑区,经过渡区后,沿跳台的斜坡匀减速上滑, 至跳台的 F 处飞出表演空中动作.
[解析]
(1)由
v
=x可得 t
v
1∶
v
2=2∶3
由运动学公式有 AB =12a1t21, EF =vEt2-12a2t22
因不计阻力,则有 vB=vE=a1t1
联立各式解得 a1∶a2=2∶3.
(2)在
EF 段,有
EF
= sin
6h0°=83 3
m,
a2=gsin 60°=5 3 m/s2
在 AB 段,有 AB =2EF=163 3 m,
[答案]
(1)0.25
(2)1.81 s 或3(
2+1)
4
s
(3)60.40 N
12.80 N
[总结提升] 多个运动的组合实际上是多种物理规律和方法的综合应用.在 分析过程中应注意:不同的加速度对应不同的运动过程,应该 列出不同的牛顿定律和运动学方程.加速度变了,方程应随之 改变,同时应抓住前后过程转折点的速度,列出联系方程.
[突破点拨] (1)运动员在②、④两段做________运动,由公式__________去 解题. (2)运动员在 D 点时,________和________的合力充当向心力. (3)运动员成功完成空中动作,助滑过程消耗最小体能的原因是 _______________________________________________________ _________________.

高考物理二轮复习专题二 功和能(PPT版)共38张

高考物理二轮复习专题二 功和能(PPT版)共38张

,Ek= K -
tan θ
K tan θ,由于m未知,所以不能根据mgh=K求出h,因此v求不出来,可求滑块下滑至
底端时的动能Ek,故A项错误,C项正确;根据牛顿第二定律得mg cos θ-μmgsin θ=
ma,得a=g cos θ-g tan θ sin θ,可以求出加速度a,故B项正确;滑块下滑至底端时重
①全程最大速度的临界点满足条件为:Ff=
P额 vm
;
②匀加速运动达最大速度时满足的条件为
P v1
Ff
=ma,此时瞬时功率等于额定
功率PHale Waihona Puke ;③在匀加速过程中的某点,有:
P1 v
Ff
=ma;
④在变加速运动过程中的某点,有:
P额 v2
Ff
=ma'。
3.动能定理:W总=Ek2-Ek1=
。 1
2
mv
2 2
答案 AC 对乙施加水平向右的瞬时速度v,对木板甲来说,因为乙对甲的摩
擦力μmg小于木板与地面之间的最大静摩擦力2μmg,可知木板甲是不动的,则
对乙由动能定理Ek乙=Ek乙0-μmgx;当乙在甲上停止后,此时给甲一初速度v,则乙
在摩擦力作用下先做匀加速运动,动能Ek乙=μmgx;而甲做匀减速运动,动能Ek甲
解析 设AB=h。滑块M恰能沿斜面匀速下滑时,有mg sin θ=μmg cos θ,得μ=
tan θ,据重力势能减小量为K得mgh=K,该斜面逆时针旋转90°后,根据动能定
理mg· h -μmg sin θ· h =
tan θ
sin θ
1 2
mv2=Ek,联立解得v=
2gh 2gh tan θ tan θ

功和能的复习(PPT)3-2

功和能的复习(PPT)3-2
一.功
1.功的定义式:W=Fscos F:物体所受的力 S:对于物体来讲:物体的位移
对于质点来讲:力的作用点移动的距 离 :表示力Байду номын сангаас位移的夹角 2.单位:焦耳
年7月飞抵目的地与土星会合,进入环绕土星运行的轨道。同年月,惠更斯号着陆器将脱离卡西尼号探测器飞向土卫六,穿过其云层,在土卫六上软着陆,然 后将探测到的数据通过环土飞行的卡西尼号轨道器传回地球。卡西尼号进入环土星轨道后的任务是:环土星飞行7圈,就地考察土星大气、大气环流动态,并 多次飞临土星的多颗卫星,其中飞掠土卫六近旁次,用雷达透过其云气层绘制土卫六表面结构图,预计可发回近距离探测土星、土星环和土卫家族的图像万 帧。惠更斯号将成为第一个在一颗大行星的卫星上着陆的探测器。它将在.小时的降落过程中,用所带仪器分析土卫六的大气成分,测量风速和探测大气层内 的悬浮粒子,并在着陆后维持工作状态小时,揭示土卫六上是否有水冰冻结的海洋和是否存在某种形态的生命。它所收集到的数据和拍摄的图像通过卡西尼 号探测器传回地球。卡西尼-惠更斯号已在年7月日到达土星,并且开始使用雷达测量土卫六表面地形的工作;卡西尼探测器在年月日飞跃到土卫六上方并且 拍摂下很多高分辨率的土;中华财经行情 中华财经行情 ;卫六表面图像,展现了人眼从来没有见过的明暗斑块。卡西尼号在年月 日圣诞节释放出了惠更斯号,惠更斯号在年月日进入土卫六大气层进行详细探测。惠更斯号探测器可在土卫六的大气中烧毁前将相关数据发回。惠更斯号探 测器在年月日登陆土卫六。7年月,卡西尼轨道探测器在靠近土卫六的第8次飞行中看到“安大略卫星湖”,但当时还不能确认其为液态。随着“安大略卫星湖” 的突破性发现,专家认为,土卫六其他地区众多与“安大略卫星湖”相似的“坑”也可能是湖泊。9年月美国宇航局证实,土卫六“泰坦”地表上存在着液体。 “卡西尼号”太空探测器捕捉到由土卫六表面湖泊所反射的太阳光线。这一发现,证实了土卫六表面存在液体的说法。科学家们由此认为,土卫六表面一些 地区应该分布着许多大型湖泊状盆地,就是在这些地区存在液体。土卫六是土星最大的卫星,与地球有许多相似之处,也正是这一点引起了科学家们的极大 兴趣。近年来,科学家们已经建立了关于土卫六的完整理论。他们认为,土卫六表面存在液烃(NGLs)海洋或湖泊。土卫六也被认为是太阳系中除地球之外唯 一存在液体的行星状天体。虽然“卡西尼号”传回的数据并不能证明其表面存在巨大的海洋,但是它却明显透露了这样一讯息,即土卫六两极附近地区存在 大型湖泊。自从“卡西尼”号探测器在年开始环绕土卫六运转后,科学家们一直在寻找“镜面反射”现象。但是,土卫六的北半球一直处在冬季的黑暗之中, 而科学家们认为北半球的湖泊比南半球

(江苏专用)2020高考物理二轮复习第一部分专题二功和能第三讲力学的经典模型(二)课件

(江苏专用)2020高考物理二轮复习第一部分专题二功和能第三讲力学的经典模型(二)课件

C.这一过程中,物块和小车增加的机械能为F(x+L)-fL
D.这一过程中,物块和小车因摩擦而产生的热量为fL
解析:由题图可知,在拉力的作用下物块前进的位移为L+ x,故拉力的功为F(x+L),摩擦力的功为f(x+L),则由功 能关系可知物块的动能为(F-f)(x+L),故A错误;小车受 摩擦力作用,摩擦力作用的位移为x,故摩擦力对小车做功 为fx,故小车的动能改变量为fx,故B错误;物块和小车增 加的机械能等于外力的功减去内能的增量,内能的增量等 于fL,故机械能的增量为F(x+L)-fL,故C、D正确。 答案:CD
则Q 1=μ2mgL=1 J
Q 2=μ1(M+m)gx+μ1Mgx′=4.725 J
所以Q 总=Q 1+Q 2=5.725 J。 答案:(1)F>9 N (2)1 m/s 3 m/s (3)5.725 J
模型二 (涉及能量的)传送带模型 传送带是靠滑动摩擦力或静摩擦力对物体做功的装 置,在这一情景中以隐含动、静摩擦力的转换为纽带关联 传送带和物体的相对运动。涉及物体的动能、重力势能、 系统内能以及电能的转化。由于这一装置与生产、生活实 际紧密相连,所涉及的问题能很好地考查学生的综合分析 能力,所以传送带模型一直是高考的热点。而考查角度有 水平传送带和倾斜传送带两种。
与三块材料不同但厚度相同的薄板间
的动摩擦因数分别为μ、2μ和3μ,三
块薄板长度均为L,并依次连在一起。第一次将三块薄板固定在
水平地面上,让小物块以一定的水平初速度v0从a点滑上第一块 薄板,结果小物块恰好滑到第三块薄板的最右端d点停下;第二
次将三块薄板仍固定在水平地面上,让小物块从d点以相同的初
速度v0水平向左运动;第三次将连在一起的三块薄板放在光滑的
三块薄板动量守恒,最终会达到共同速度,则物块的末动能不为0,

二轮物理复习解题技巧 专题二:解决力学问题的三种基本功

二轮物理复习解题技巧  专题二:解决力学问题的三种基本功
质量铸就品牌 品质赢得未来
结束
一、解决力学问题的三种基本功
高中物理是对思维能力要求较高的一门学科,在学习高中物理过程中应针 对其特点,采取相应的思维策略和学习方法,才能不断地提高物理思维 能力,达到事半功倍的效果.力学是高中物理的基础,也是学好高中物
理的关键所在.解决力学问题的四种基本功是:
物理
质量铸就品牌 品质赢得未来
的变化→再根据动滑轮受力画出矢量三角形→列方程求
解.
物理
质量铸就品牌 品质赢得未来
结束
解析:设细线A端到竖直墙的距离为 d.对小滑轮由水平方向受力平衡可知:两 边细线与竖直方向夹角相等,设为θ,如右图所示,应用三角函数关系和几何 知识可知L1sin θ+L2sin θ=d,即可知sin θ=d/L,因为L不变、A从P点向Q点 缓慢移动而使得d减小,故sin θ、θ减小;又细线上张力大小相等,设为F,由 动滑轮竖直方向受力平衡有2Fcos θ=G(G为重物的重力),因sin θ减小,则cos θ增大、F变小,所以正确答案为B. 答案:B
题得到解决;同时要养成受力分析时要结合物体的运动状态进行分析的习惯,
如静摩擦力、杆的弹力等问题的分析.
物理
质量铸就品牌 品质赢得的研究对象在一定的力作用下都要展现一个运
动过程,即区别出初态、运动过程和末态.一个过程,往往因受力的变
化,又可分成若干子过程.所以一般要根据实际情况画出运动过程示意 图,再结合受力情况选取相应规律求解.
物理
质量铸就品牌 品质赢得未来
结束
解析: 考查物体的平衡和隔离法、整体法分析受力等知识点.把AB看作整 体,在竖直方向由平衡条件得F+mAg+mBg=N,据此可知当F缓慢增大时, N缓慢增大,隔离物体B分析受力,物体B受到竖直向下的重力mBg、力F及 水平向右的墙对B的作用力F1,斜向左上方的A对B的作用力F2′,设F2′的方 向与竖直方向夹角为α,由平衡条件得F2′cosα=F+mBg,F2′sin α=F1,由 这二式可知当F缓慢增大时, F2′缓慢增大,由牛顿第三定律可知, B对 A的 作用力F2也缓慢增大,F1也缓慢增大.地面对A的摩擦力增大,所以F3也增

高考物理大二轮复习专题二能量与动量功功率动能定理课件.ppt

高考物理大二轮复习专题二能量与动量功功率动能定理课件.ppt

1 2
at2可知两者的运动时间均
为t=1 s,即两者同时到达底端,选项A正确.滑动摩擦力与位
移方向均相反,摩擦力均做负功,选项B错误;B到达传送带底
2019-7-18
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14
端时的速度大小vB=v0+at=3 m/s,传送带在1 s内的路程x=vt =1 m,A与传送带是同向运动的,A的划痕长度为A与传送带相 对位移的大小,即2 m-1 m=1 m.B与传送带是反向运动的, B的划痕长度为B与传送带相对位移的大小,即2 m+1 m=3 m,即物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1∶3,选项C正 确;物块A的位移大小为2 m,A受到的滑动摩擦力与位移方向 相反而做负功,A受到的滑动摩擦力做的功Wf1=-f×(2 m),传 送带的位移大小为1 m,传送带受到的滑动摩擦力与位移方向相 同而做正功,滑动摩擦力对传送带做的功Wf2=f×(1 m),滑动
上,力F可看作恒力,且其方向与该小段上物体位移方向一致,
有WF=FΔs1+FΔs2+…+FΔs1+…=F(Δs1+Δs2+…+Δs1+…)
=F·π2 R②;从B点起撤去外力F,物体的运动遵循机械能守恒定 律,由于在最高点维持圆周运动的条件是mg≤mvR2,即在圆轨
2019-7-18
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24
道最高点处速度至少为
Rg
.故由机械能守恒定律得
1 2
mv
2 B
=mgR
+m R2g2③;联立①②③式得F=5mπ g.选项D正确.
[答案] D
2019-7-18
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25
迁移三 机车启动问题 3.(2018·宁夏模拟)一辆跑车在行驶过程中的最大输出功率 与速度大小的关系如图所示.已知该车质量为2×103 kg,在某 平直路面上行驶,阻力恒为3×103 N.若汽车从静止开始以恒定 加速度2 m/s2做匀加速运动,则此匀加速过程能持续的时间大约 为( )
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水平地面上,让小物块仍以相同的初速度v0从a点滑上第一块薄
板。则下列说法正确的是
()
A.第二次小物块一定能够运动到a点并停下
B.第一次和第二次小物块经过c点时的速度大小相等
C.第三次小物块也一定能运动到d点
D.第一次与第三次小物块克服摩擦力做的功相等
[解析] 第一次物块从a点开始向右运动过程,根据动能定理
滑块与长板分离时,有12a1t12-12a2t12=L 解得:t1=0.5 s 设滑块离开长板瞬间,长板与滑块的速度分别为v1、v2。则 有:v1=a1t1=3 m/s v2=a2t1=1 m/s。 (3)在(2)问中,长板运动的位移:x=12a1t12=0.75 m 滑块离开长板后做平拋运动,由平抛运动规律有:
三块薄板动量守恒,最终会达到共同速度,则物块的末动能不为0,
其减少的动能转化内能和三块薄板增加的动能,故第三次小物块不
能运动到d点,故C错误。根据动能定理可知,第一次物块动能的改
变量大于第三次物块动能的改变量,即第一次小物块克服摩擦力做
的功更大,故D错误。 [答案] AB
[方法总结]
求解滑块—木板模型的功和能问题时,关键是要找到每 个物体的对地位移。所以首先要采用隔离法对每个物体受力 分析和运动分析,根据牛顿第二定律求出其加速度,由运动 学公式表达出位移,结合恰好脱离时的位置关系画好运动草 图,从而列出位移关系方程。然后结合功的公式或动能定理 求解。若根据功能关系求解,必须全面分析系统外力做的功 以及系统内各物体动能、势能以及系统内能的变化。
[对点训练]
1.[多选] 如图所示,质量为M、长度
为L的小车静止在光滑的水平面上,
质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作
用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段
时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的最右端,
则下列说法中正确的是
()
A.此时物块的动能为F(x+L)
B.此时小车的动能为f(x+L)
t2= 2gd=0.3 s 滑块离开长板后,对长板,由牛顿第二定律可知 F1-μ1Mg=Ma3
解得:a3=7.5 m/s2 滑块离开长板到落地的时间内,长板的位移: x′=v1t2+12a3t22 解得:x′=1.237 5 m 整个过程中,设滑块与长板间因摩擦产生的热量为Q 1,
长板与水平面间因摩擦产生的热量为Q 2
动后做减速运动,由于静摩擦力增大,速度不变,所以功率
先增大,后滑动摩擦力不变,速度减小,所以功率减小,故
B错误;由于P从开始到弹力与最大静摩擦力相等的过程中P
受的为静摩擦力,后来为滑动摩擦力,所以传送带对P做的
功小于μmgd,故C正确;对物块由动能定理得:Wf-WF=
0-
1 2
mv2,由于Wf<μmgd,所以弹簧的弹性势能变化量小于
解析:(1)欲将长板从小滑块下抽出,则这两者间必存在相对 运动 对滑块,由牛顿第二定律可知,加速度a=μ2g 对长板,由牛顿第二定律可知, Fmin-μ1(m+M)g-μ2mg=Ma 解得:Fmin=9 N,即恒力F应满足的条件为F>9 N。 (2)当F1=17 N>9 N,则滑块相对于长板发生相对滑动 对长板有:F1-μ1(M+m)g-μ2mg=Ma1 解得:a1=6 m/s2 滑块的加速度:a2=μ2g=2 m/s2
(1)滑块从传送带A端滑到B端,相对传送带滑动的路程; (2)滑块从传送带A端滑到B端,传送带因传送该滑块多消耗 的电能; (3)设木板受到的最大静摩擦力跟滑动摩擦力相等,则木板 至少多长才能使滑块不从木板上掉下来。
[解析] (1)滑块在传送带上受到向右的摩擦力,到达传 送带右端时速度为v=6 m/s。
(3)滑块以6 m/s的速度滑上木板,对滑块和木板受力分析: 滑块受( 到木板对其向左的摩擦力,设滑块做减速运动的加速度为 a滑,则a滑=μ2g=2 m/s2
木板受到滑块对其向右的摩擦力和地面对其向左的摩擦力, 由牛顿第二定律得μ2mg-μ3(M+m)g=Ma木,
解得a木=1 m/s2 假设滑块在木板上经过时间t,木板和滑块达到共同速度v共 对滑块:x滑=vt-12a滑t2,v共=v-a滑t 对木板:x木=21a木t2,v共=a木t 则木板长度L=x滑-x木 代入数据得:L=6 m。 [答案] (1)4 m (2)36 J (3)6 m
第三讲 力学的经典模型(二)
1
课前自测诊断
2
课堂重点攻坚
3
课后“达标”检测
模型一 滑块—木板模型
释疑2大模型
在该类问题中,可以是力作用在滑块或木板上,使二者
发生相对滑பைடு நூலகம்,也可以是给滑块或木板一定的初速度,使二
者发生相对滑动,二者间靠滑动摩擦力发生相互作用,使系
统产生内能。
[典例] [多选]如图所示,小物块
有:-μmgL-2μmgL-3μmgL=0-
1 2
mv02;第二次,物块从d开始
向左运动,设到达a点的速度为v,根据动能定理有:-3μmgL-
2μmgL-
μmgL=
1 2
mv2-
1 2
mv02,解得v=0,即第二次小物块一定能
够运动到a点并停下,故A正确。第一次从a到c,根据动能定理得:
-μmgL-2μmgL=
B.传送带对P做功的功率一直减小
C.传送带对P做的功W<μmgd
D.弹簧的弹性势能变化量ΔEk=12mv2+μmgd
解析:P与弹簧接触后在水平方向受弹簧弹力作用, P受的
静摩擦力向右,P做匀速运动,运动到弹力与最大静摩擦力
相等时,P由于惯性继续压缩弹簧,P接下来做减速运动直到
速度为零,故A错误;由公式P=fv可知,由于P先做匀速运
顺时针转动,传送带右端上方的挡
板上固定着一轻弹簧。将小物块P轻
放在传送带左端,P在接触弹簧前速度已达到v,与弹簧接
触后弹簧的最大形变量为d。P的质量为m,与传送带之间
的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力
加速度为g。从P开始接触弹簧到弹簧第一次达到最大形变
的过程中
()
A.P的速度一直减小
[典例] 如图所示,有一水平传送带以v=6 m/s的速度按顺 时针方向匀速转动,传送带右端连着一段光滑水平面BC,紧挨 着BC的水平地面DE上放置一个质量M=1 kg的木板,木板上表 面刚好与BC面等高。现将质量m=1 kg的滑块轻轻放到传送带 的左端A处,当滑块滑到传送带右端B时刚好与传送带的速度相 同,之后滑块又通过光滑水平面BC滑上木板。滑块与传送带间 的动摩擦因数μ1=0.45,滑块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2, 木板与地面间的动摩擦因数μ3=0.05,取g=10 m/s2。求:
(1)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带刚好能到达C点, 求弹簧储存的弹性势能Ep; (2)若释放弹簧,物块离开弹簧,滑上传送带能够通过C点,并 经过圆弧轨道DE,从其最高点E飞出,最终落在CD上距D点的 距离为x=1.2 m处(CD长大于1.2 m),求物块通过E点时受到的 压力大小; (3)满足(2)条件时,求物块通过传送带的过程中产生的热量。
12mv2+μmgd,故D错误。 答案:C
2.如图所示,光滑水平导轨AB的左端有一压缩的弹簧,弹簧 左端固定,右端前放一个质量为m=1 kg的物块(可视为质 点),物块与弹簧不粘连,B点与水平传送带的左端刚好平 齐接触,传送带的长度BC的长为L=6 m,沿逆时针方向以 恒定速度v=2 m/s匀速转动。CD为光滑的水平轨道,C点与 传送带的右端刚好平齐接触,DE是竖直放置的半径为R= 0.4 m的光滑半圆轨道,DE与CD相切于D点。已知物块与传 送带间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10 m/s2。
[方法总结]
1.传送带对物体做的功:W=fx 传送带是通过摩擦力对物体做功,因此传送带对物体做 的功也就是摩擦力对物体做的功。其中f为物体所受到的摩 擦力,x为作用在物体上摩擦力的位移(即物体的位移)。 2.系统增加的内能:Q =fx相对 系统增加的内能等于由于摩擦而产生的热量,等于滑动 摩擦力与相对位移x相对的乘积。只有发生了相对运动,系统 内才能产生热量,因此f为滑动摩擦力。
解析:(1)由动能定理知:-μmgL=0-12mv2 由能量守恒定律知:Ep=12mv2 联立解得:Ep=12 J。 (2)由平抛运动知:竖直方向:y=2R=12gt2 水平方向:x=vEt 物块在E点,由牛顿第二定律知:N+mg=mvRE2 联立解得:N=12.5 N。
(3)物块从D到E,由动能定理知: -mg·2R=12mvE2-12mvD2 解得:vD=5 m/s 从B到D,由动能定理知:-μmgL=12mvD2-12mvB2 解得:vB=7 m/s 对物块,L=vB+2 vDt 解得:t=1 s; Δs相对=L+vt=8 m
2.如图所示,厚度d=0.45 m的长板静止在粗 糙水平地面上,与水平地面间的动摩擦因 数μ1=0.1。在离长板左端B点的距离L=0.5 m处静止放置一个小 滑块(可看成质点),小滑块与长板间的动摩擦因数μ2=0.2。已知 长板的质量M=2 kg,滑块的质量m=1 kg,取重力加速度g= 10m/s2。现对长板施加一个水平向右的恒力F(大小未知)。 (1)若要将长板从小滑块下抽出,求恒力F应满足的条件; (2)若F1=17 N,求分离时滑块与长板的速度大小; (3)在(2)问中,求从长板开始运动到滑块落地前瞬间的整个过程 中,滑块、长板和水平地面组成的系统因摩擦产生的热量。
1 2
mvC2-
1 2
mv02;第二次从d到c,根据动能定理
得:-3μmgL=12 mvC′2- 12 mv02,由以上两式可知: vC′= vC,故B
正确。第三次,三块薄板放在光滑的水平地面上,物块与三块薄板
在摩擦力作用下,三块薄板会运动,若物块仍能到达d点,则物块的
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