小班户外活动方案

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幼儿园小班户外活动方案(五篇)

幼儿园小班户外活动方案(五篇)

幼儿园小班户外活动方案活动目标:1、持续在游戏活动中训练幼儿的变速行走和奔跑能力,以及左右跳跃和单脚跳跃技能。

2、通过游戏活动提升幼儿的灵敏度,激发其想象力和创造力。

3、培养幼儿的团队协作意识和互相尊重的道德品质。

活动准备:1、每人配备一个彩瓶,配备一个小型鼓,一套几何图形,以及音乐伴奏和录音设备。

活动过程:一、预备活动1、进行队列训练,最终形成四列纵队。

2、进行热身运动。

二、活动实施1、进行“穿越树林”游戏。

教师详细解释游戏规则,示范跳跃时需用脚尖轻触地面并屈膝。

游戏规则为分组进行,依次进行,不得推挤,确保彩瓶不倒,完成游戏后返回原队伍。

2、幼儿自由游戏。

教师鼓励幼儿创新思考,提出多种彩瓶玩法并演示。

随后幼儿自行进行游戏,教师在旁进行指导。

3、规则要求在指定区域内游戏,保持团结友爱,互相礼让,不推挤,不碰撞他人。

4、根据信号拼凑图形。

教师展示三角形、长方形、正方形和圆形图形,引导幼儿识别并说明游戏规则。

幼儿在接收到信号后自由组合图形,当听到“停”的信号时停止拼摆,拼得最快最准确的幼儿为胜。

5、根据鼓声变化速度和方向奔跑和行走。

幼儿围绕几何图形站好,根据鼓声的快慢和轻重调整奔跑和行走的速度。

三、游戏总结1、回顾游戏过程,重点评价遵守规则和听从指令的表现。

2、进行放松体操。

活动结束:1、队伍整理,伴随音乐退场。

幼儿园小班户外活动方案(二)一、时间安排二、场地设定三、活动筹备1、准备若干一次性桌布2、需备彩虹伞一把3、每位参与者将获赠小礼品一份4、每人配备一束彩色皱纸5、需携带播放欢快音乐的录音机及备用电池6、需一条长绳7、携带照相机进行记录四、游戏流程:1、亲子互动游戏:(1)“猪八戒背媳妇”:家长背着孩子跑至对面,孩子取一份礼物(酸奶)。

(2)“报纸游戏”:a. “小路漫步”:家长将两张报纸铺地,引导孩子踩着报纸走到对面。

b. “纸球大作战”:将报纸揉成球,孩子自由踢掷纸球。

(3)“彩虹伞游戏”:a. “炒豆豆”:所有孩子在彩虹伞中间,一起拉起伞,抖动以模拟炒豆豆。

小班幼儿户外游戏教案7篇

小班幼儿户外游戏教案7篇

小班幼儿户外游戏教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班户外体育活动方案(5篇)

幼儿园小班户外体育活动方案(5篇)

幼儿园小班户外体育活动方案活动目标:1.学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。

2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

3.培养幼儿爱劳动的情感。

活动准备:1.音乐磁带一盒。

2.自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成菜地,篮子上做好标记。

3.小兔头饰人手一份。

活动过程:1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

教师:兔宝宝们,今天的天气真好,我们一起出去锻炼锻炼身体吧!(教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。

2.准备动作教师:啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。

伸伸臂--伸伸臂,扭扭腰--扭扭腰,摇一摇--摆一摆,踢踢腿,蹦一蹦--跳一跳,快快乐乐转圈圈!3.学习新动作:双脚并拢向前跳(1)教师讲解、示范跳的动作教师:今天啊,妈妈要教你们学一个新的本领:双脚并拢向前跳。

看,两脚并拢,弯下膝盖,这儿就是我们的膝盖。

(教师手指膝盖)用力向前跳。

教师:宝贝们,准备好了吗?来,跟妈妈学一学,双脚并拢,弯下膝盖。

预备跳!好的,再来一次,双脚并拢,弯下膝盖,1-2-3跳!(2)幼儿自由练习教师:现在,你们找个空地方,自己学一学,跳一跳!教师:宝宝们,跳到妈妈这儿来。

啊!真棒!我们一起跳到圆圈上,好样的!(3)教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师:我看到有好多宝宝跳得真好,请他们来跳一跳。

(教师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们:你们真棒!我再请几个宝宝来跳,谁愿意来的?(教师及时发现问题,进行纠正。

)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢,这个宝宝啊没有弯下膝盖,所以呢也跳不远。

宝宝们告诉他们应该怎么跳?幼儿:双脚并拢,弯下膝盖,一跳一跳向前跳。

教师:对,我们再来学一学:双脚并拢,弯下膝盖,用力向前跳。

宝宝们真能干,今天又学会了一个新本领。

4.幼儿游戏(1)教师:妈妈告诉你们一个好消息:我们菜园里的菜都长大了,要丰收了。

跟着妈妈一起去干活,好吗?幼儿:好教师:宝宝们准备好,双脚并拢,弯下膝盖,我们一跳一跳去菜园了!(2)教师带幼儿跳到菜园教师:菜园到了,看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼儿:有萝卜,有青菜,还有蘑菇。

幼儿园小班户外活动方案【5篇】

幼儿园小班户外活动方案【5篇】

幼儿园小班户外活动方案【5篇】结合不同年龄段幼儿身心发展特征,创设和谐的活动环境,采用多样化的活动方式,全面促进幼儿的健康成长,为幼儿健全人格的形成奠定坚实的基础。

下面是小编整理的幼儿园小班户外活动方案【5篇】,欢迎大家阅读分享借鉴。

幼儿园小班户外活动方案1活动目标1、体验集体传球活动带来的乐趣。

2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。

3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。

活动准备1、音乐:拍球2、大皮球2个,铃鼓1个。

活动过程一、导入出示大皮球,引起幼儿兴趣。

教师:今天老师带来了大皮球和小朋友们一起做游戏,小朋友和它打个招呼吧!(引导幼儿主动问好)。

二、展开1、教师示范讲解动作,引导幼儿进行传球练习。

(1)大皮球要和小朋友玩“传球跑圈”的游戏,它想让每一个小朋友都抱抱它,你们愿意吗?(2)教师讲解动作后,让幼儿练习接球和传球的动作,指导幼儿两脚分开站稳,两手将球抱紧,平稳地传给下一个小朋友。

2、教师讲解游戏玩法及规则,并引导幼儿进行游戏。

(1)游戏开始,教师带小朋友一起说儿歌:“大皮球,圆又圆,一个一个往下传。

传的快,接的稳,,你传我接来游戏。

”说完后,小朋友们开始随鼓声传球。

鼓声停止时,球在谁的手里,谁就抱球跑一圈,回到原来的位置。

(教师引导幼儿尽量跟着儿歌的节奏传球)。

(2)强调幼儿遵守规则:鼓声响时,必须不停顿地接传球,不能手持球拖延时间。

球如果传丢,必须要马上捡回。

(3)教师组织幼儿进行游戏,针对幼儿的游戏情况进行个别指导。

(重点指导接传球慢且不规范的幼儿)3、教师小结,请个别幼儿示范表演,继续游戏。

表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友,并让他们进行示范表演,然后组织幼儿继续游戏。

(帮助幼儿学会与同伴间协调配合)4、将幼儿分成两组,以比赛的形式进行游戏。

三、结束教师:大皮球今天和小朋友玩的可高兴了,它玩累了,想回家休息了,小朋友也玩累了,现在就让我们一起放松放松后,把大皮球送回家吧!(教师带领幼儿放松身体,活动结束)幼儿园小班户外活动方案2设计思路:户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!活动目标:①、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

幼儿园小班户外活动方案【7篇】

幼儿园小班户外活动方案【7篇】

幼儿园小班户外活动方案【7篇】幼儿园小班户外活动方案篇1活动目标:1.熟悉同伴的名字。

2.能正确地接球和抛球。

3.享受运动肢体的乐趣。

活动准备:一个皮球、铃鼓伴奏。

活动过程:1.让幼儿熟悉同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏。

师:小朋友,现在我们坐成一个(大圆形),上次我们玩过了一个游戏,叫传东西,这次我们玩传小球,好吗?你们想和小球一起玩游戏吗?(想)师:说明规则:a、当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去。

b、当老师的铃鼓声停止时,小球就停止传送,这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字:我的名字叫。

(第一遍游戏:主要看幼儿对游戏的熟悉度)改变规则:还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去。

但是当老师的铃鼓声停止时,这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字,而是要说出旁边小朋友的名字:我旁边小朋友的名字叫。

(当幼儿说不出名字时,教师可引导幼儿说出来,然后跟着老师一起讲,反复多做几次,让幼儿熟悉同伴的名字。

)③两位教师先示范给幼儿看,边说游戏规则边做传小球游戏。

游戏规则:幼儿a抛球给幼儿b时喊其名字,幼儿b去接球(在抛球的时候,教导幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。

幼儿自己动手、动脚操作,体验传球游戏带来的快乐。

四、活动延伸等幼儿玩法熟练后,可以改变游戏的方式,把抛球改为给球、滚球,增加游戏传球的速度或者增加球的个数。

小班户外活动方案篇2设计意图:“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。

在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。

为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的`游戏,引导幼儿探索新颖的玩玩法,孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能,到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能,对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上,结合球,让孩子们理解全新的挑战。

幼儿园小班户外活动方案设计(五篇)

幼儿园小班户外活动方案设计(五篇)

幼儿园小班户外活动方案设计【活动目标】1、根据指令和好朋友一起占圈。

2、锻炼快速反应能力。

【活动准备】呼啦圈若干。

【活动过程】一、热身运动教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:今天我们是一群快乐的小兔子。

现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。

二、游戏“听数抱团”讲解游戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到____个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。

游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。

再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。

游戏结束,好朋友们一起背着房子回家。

幼儿园小班户外活动方案设计(二)(一)活动名称:走一走(二)适用年龄:____个月(三)活动作用:幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备:1、硬件:夹子,纸板大笼球2、软件:家庭氛围和睦(五)活动要求:选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。

(六)活动过程:1、规则:a.问候时光:(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b.运动时光(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

幼儿园小班的户外游戏活动方案5篇

幼儿园小班的户外游戏活动方案5篇

幼儿园小班的户外游戏活动方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的幼儿园小班的户外游戏活动方案5篇,让我们一起来看看!幼儿园小班的户外游戏活动方案1一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光,学会欣赏大自然的美景。

2、培养孩子们的动手能力,体验劳动的快乐。

3、增强家长和学生间的亲子互动。

4、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力。

5、加强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。

二、活动安排1、活动时间:x月x日上午8:00―20:00(雨天顺延)2、活动地点:--坝(早上7:30在--小学门口集合,8:00准时出发,预计9:30到达目的地)3、活动参加人员:--班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加,原则上自愿)。

4、车辆安排:有车的家长尽量都开,没车的自行拼车。

三、活动准备:1、后勤部准备①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)③奖品2、宣传部准备相机、条幅等3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品,评奖方案。

4、协调组负责人员统计,车辆协调,安全保障。

四、注意事项1、服从集体原则,户外活动有危险,在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排,不得擅自行动,否则一切后果自负。

2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋,家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。

3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,避免单独活动导致掉队发生意外。

4、本次活动采用AA制,产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。

活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。

5、奖励制度:每小组设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

幼儿园小班户外活动教案(9篇)

幼儿园小班户外活动教案(9篇)

幼儿园小班户外活动教案(9篇)小班户外游戏活动教案篇一活动目标:1、指导幼儿参加冬季户外体育活动,增强幼儿体质。

2、发展幼儿躲、闪、跑的本事。

活动准备:1、选择晴朗的天气,且有充足的阳光。

2、平整的活动场地。

活动重点:引导幼儿认识自我的影子,培养幼儿的思维、敏捷本事。

活动过程:1、师启发:小朋友们今日的天气异常好,万里无云,太阳晒在我们身上,异常暖和,是我们参加户外活动的`好天气,这节课我们一齐来玩踩影子的游戏。

2、活动身体。

﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。

﹙幼儿边朗诵,边做动作﹚走、走、走向前走,一个跟着一个走。

跑、跑、跑向前跑,一个跟着一个跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦,一个跟着一个蹦。

﹙2﹚师幼一齐活动,"我长高了,我变矮了"。

师说:"长高了",全体幼儿双臂上举,"变矮了"全体幼儿蹲下。

师又说:"看谁长的最高"时,幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

﹙1﹚讲解游戏要求:幼儿排成两纵队,观察每个小朋友的影子,小朋友走到那里,自我的影子就跟到那里,在游戏中经过自我的躲、闪、跑,尽量不让自我的影子被伙伴给踩住了。

﹙2﹚幼儿与自我的影子做游戏,试一试。

﹙3﹚师幼示范,幼儿观察。

﹙4﹚引导幼儿找自我的伙伴做踩影子的游戏,一人踩,一人想办法躲避,不让别人踩到自我的影子。

﹙5﹚团体练习玩"踩影子"的游戏,要求幼儿在躲跑时,注意不与小朋友碰撞。

4、活动结束,放松身体﹙1﹚边听儿歌磁带,边跳舞。

﹙小白兔,白又白﹚。

﹙2﹚幼儿学老爷爷,老奶奶走路的样貌,走一圈。

﹙3﹚幼儿听口令站队,共同分享游戏的欢乐。

幼儿园小班户外活动教案篇二活动目标:1、初步了解每个人都有影子,影子会跟随自己的动作而变化。

2、在游戏中观察并学习表达自己的发现。

3、能根据指令做相应的动作。

4、发展身体协调性。

活动准备:选择有充足阳光的时间,能清楚看到影子的场地活动过程:一、找影子”的游戏,导入活动。

小班户外体育活动教案方案(10篇)

小班户外体育活动教案方案(10篇)

小班户外体育活动教案方案活动目标:1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备:沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程:一、开始部分组织幼儿随音乐做准备活动二、进行部分1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

(1)双臂张开,头顶沙包走。

(2)双脚夹沙包跳。

(3)双膝夹沙包跳。

(4)把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。

3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。

4、组织幼儿反复练习。

三、游戏:追沙包。

教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

四、活动结束教师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。

并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。

小班户外体育活动教案方案(二)活动目标1、体验集体传球活动带来的乐趣。

2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。

3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。

活动准备1、音乐:拍球2、大皮球____个,铃鼓____个。

活动过程一、导入出示大皮球,引起幼儿兴趣。

教师:今天老师带来了大皮球和小朋友们一起做游戏,小朋友和它打个招呼吧!(引导幼儿主动问好)。

二、展开1、教师示范讲解动作,引导幼儿进行传球练习。

(1)大皮球要和小朋友玩“传球跑圈”的游戏,它想让每一个小朋友都抱抱它,你们愿意吗?(2)教师讲解动作后,让幼儿练习接球和传球的动作,指导幼儿两脚分开站稳,两手将球抱紧,平稳地传给下一个小朋友。

2、教师讲解游戏玩法及规则,并引导幼儿进行游戏。

(1)游戏开始,教师带小朋友一起说儿歌:“大皮球,圆又圆,一个一个往下传。

传的快,接的稳,你传我接来游戏。

”说完后,小朋友们开始随鼓声传球。

小班户外活动方案(7篇)

小班户外活动方案(7篇)

小班户外活动方案一、活动目标:大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。

我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,也增长了孩子的见识,更增进了师幼间的情感。

传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界。

二、活动方案:1、时间:初定____月____日(周二)2、活动地点安排:幼儿园附近的田野3、春游活动跟班教师安排:两位教师一起参加活动,班主任负责带队组织活动。

(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。

副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。

三、活动计划:(一)安全教育:1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育:1、在途中要注意文明,不乱穿庄稼。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程:1、8:30集中清点人数。

2、到地点,班主任再一次清点人数。

3、观赏风景—放飞风筝—组织游戏—合影留念—集中清点人数—返回4、回到教室讨论交流,班主任总结活动。

小班户外活动方案(二)一、活动时间:____年____月二、活动地点:澉浦城墙三、参加人员:小班幼儿、教师、其余年段老师和保安四、活动目标1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、了解澉浦文化。

小班户外活动方案50篇

小班户外活动方案50篇

小班户外活动方案50篇1. 古镇探索:组织小班一同前往古镇游玩,体验传统建筑和古老文化的魅力。

2. 徒步穿越:选择一条风景优美的徒步线路,带领小班一同穿越自然风光,感受大自然的力量。

3. 水上乐园:前往水上乐园,尽情投入水中尽享水上项目的乐趣,释放身心压力。

4. 骑行畅游:租用自行车,骑行在美丽的自然风光道路上,感受骑行的自由与快乐。

5. 野外露营:选择一个安全的露营地点,让小班共同搭建帐篷,体验野外生活的乐趣。

6. 树林寻宝:组织小班进行树林寻宝活动,通过找寻隐藏的宝藏,锻炼小班的团队合作能力。

7. 亲子游玩:安排一日亲子游玩活动,带孩子与父母一同参与有趣的户外游戏,增进亲子关系。

8. 山岳攀登:筹备山岳攀登活动,进行基础攀登训练,在挑战中增强小班的勇气与决心。

9. 水上漂流:带领小班一同体验激流漂流的刺激感,享受与朋友一起的欢乐时光。

10. 冰雪游玩:选择一个有冰雪资源的地方,带小班一同尽情玩雪、滑雪,欢度冰雪季节。

11. 垂钓乐趣:安排小班前往静谧的湖泊或河岸,体验垂钓的乐趣,感受大自然的宁静。

12. 果园采摘:组织小班前往果园,一同采摘新鲜的水果,感受农田劳动的美好。

13. 滑翔体验:安排小班进行滑翔体验,让孩子感受飞翔的自由与刺激。

14. 沙滩运动:选择一个沙滩度假胜地,进行沙滩排球、沙雕等有趣的沙滩运动。

15. 森林探秘:带领小班进行森林探秘活动,观察野生动植物,探索自然奥秘。

16. 烧烤野餐:选择一个安全的户外烧烤场地,组织小班进行烧烤野餐活动,共度美好时光。

17. 农田体验:带领小班走进农田,参与农耕体验,了解农业生产的辛勤与付出。

18. 水上瑜伽:在湖泊或海边进行水上瑜伽活动,感受水中瑜伽的和谐与舒缓。

19. 激光射击:租借激光射击设备,组织小班进行射击游戏,提升反应能力和团队合作意识。

20. 野外画画:带领小班走进大自然,进行户外绘画活动,用艺术感受自然的美丽。

21. 农家乐体验:选择一家农家乐,组织小班体验农家生活,品尝地道的农家美食。

幼儿园小班户外活动方案五篇

幼儿园小班户外活动方案五篇

幼儿园小班户外活动方案五篇幼儿园小班户外活动方案篇1【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。

为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。

想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。

【活动目标】1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

【活动准备】平整宽阔的场地,彩色的小皮球。

【活动过程】一、和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢春天天气真好, (双手高高举起,左右摇摆。

)花儿都开了, (两手张开放在下巴下,像两片小叶子)杨柳树枝对着我们弯弯腰, (做弯腰动作)蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。

(张开双臂学蝴蝶飞。

) 小白兔儿一跳一跳又一跳。

(学小白兔跳)二、导入1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

大皮球妈妈买个皮球,上面画个小猴,我来拍拍皮球,小猴翻个跟斗。

请每个小朋友自选一个皮球,说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。

三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。

1.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。

注意球要挨地滚动。

2.反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。

然后交换角色,继续玩。

3. 滚球过门两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。

4.我来拍,你来接两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。

”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。

”将球再抛给甲。

【活动延伸】幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

幼儿园小班户外活动方案5篇

幼儿园小班户外活动方案5篇

幼儿园小班户外活动方案5篇户外活动作为幼儿一日活动的重要组成局部,其开展的有效性也是非常重要的。

作为幼儿老师要明确幼儿户外活动开展的重要性,从幼儿户外互动的现状入手,以下是我细心收集整理的幼儿园小班户外活动方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。

幼儿园小班户外活动方案1活动目标:1.熟识同伴的名字。

2.能正确地接球和抛球。

3.享受运动肢体的乐趣。

活动打算:一个皮球、铃鼓伴奏。

活动过程:1.让幼儿熟识同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈,做传球嬉戏。

师:小挚友,此时此刻我们坐成一个(大圆形),上次我们玩过了一个嬉戏,叫传东西,这次我们玩传小球,好吗?你们想和小球一起玩嬉戏吗?(想)师:说明规那么:a、当教师的铃鼓声响起时,第一个小挚友就把小球传给旁边的小挚友,就这样一个接着一个传下去。

b、当教师的铃鼓声停顿时,小球就停顿传送,这时候拿到小球的小挚友就站起来说出自己的名字:我的名字叫_。

(第一遍嬉戏:主要看幼儿对嬉戏的熟识度)变更规那么:还是跟之前一样当教师的铃鼓声响起时,第一个小挚友就把小球传给旁边的小挚友,就这样一个接着一个传下去。

但是当教师的铃鼓声停顿时,这时候拿到小球的小挚友不说自己的名字,而是要说出旁边小挚友的名字:我旁边小挚友的名字叫_。

(当幼儿说不知名字时,老师可引导幼儿说出来,然后跟着教师一起讲,反复多做几次,让幼儿熟识同伴的名字。

)③两位老师先示范给幼儿看,边说嬉戏规那么边做传小球嬉戏。

嬉戏规那么:幼儿a抛球给幼儿b时喊其名字,幼儿b去接球(在抛球的时候,教育幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的平安。

幼儿自己动手、动脚操作,体验传球嬉戏带来的欢乐。

四、活动延长等幼儿玩法娴熟后,可以变更嬉戏的方式,把抛球改为给球、滚球,增加嬉戏传球的速度或者增加球的个数。

幼儿园小班户外活动方案2一、活动目标:1、学习用合作的方式侧身跳动运输物品。

2、能够克制困难,坚持把萝卜运到终点。

二、活动打算:1、每两名幼儿1个萝卜。

小班户外运动游戏教案 (精选10篇)

小班户外运动游戏教案 (精选10篇)

小班户外运动游戏教案 (精选10篇)1. 游戏名称:踏青寻宝- 游戏目标:培养孩子对自然环境的认识和关注,激发孩子的观察和注意力。

- 游戏规则:将小班学生分成小组,每组一位领队,领队持有地图,其他队员根据领队指引寻找隐藏在草丛中的宝物。

2. 游戏名称:跳房子- 游戏目标:锻炼孩子的协调能力和平衡感。

- 游戏规则:在操场上划出一系列方格,每个方格上都有一个任务,比如站立30秒或者完成一定的动作,孩子们需要跳跃进入方格并完成任务。

3. 游戏名称:捉迷藏- 游戏目标:提高孩子的注意力和反应能力。

- 游戏规则:在指定的区域中,一个孩子充当"捉迷藏者",其他孩子躲藏起来。

"捉迷藏者"需要找到并抓住其他孩子,被抓住的孩子则成为新的"捉迷藏者"。

4. 游戏名称:接力赛跑- 游戏目标:培养孩子的团队协作能力和竞争意识。

- 游戏规则:将小班学生分成若干队,每队站在起跑线上,队员按顺序完成跑步接力,最后一个队员跑到终点后,该队获胜。

5. 游戏名称:水枪射击- 游戏目标:锻炼孩子的瞄准和协调能力。

- 游戏规则:将小班学生分成两队,每队一把水枪,设立目标靶板,孩子们使用水枪射击目标,命中靶板的次数最多的队获胜。

6. 游戏名称:绳索拉力赛- 游戏目标:锻炼孩子的力量和团队合作能力。

- 游戏规则:将小班学生分成两队,每队站在两个固定点,通过拉绳子的方式争取将对方队伍拉到自己的一侧。

7. 游戏名称:扔沙包- 游戏目标:培养孩子的投掷和准确性。

- 游戏规则:在指定距离内,小班学生站在起点处,用力扔出沙包,尽量将沙包投到目标区域内。

8. 游戏名称:跳绳大赛- 游戏目标:提高孩子的跳绳技巧和耐力。

- 游戏规则:小班学生分成若干队,一次性跳绳,每队跳绳的时间最长者获胜。

9. 游戏名称:站立箭靶- 游戏目标:锻炼孩子的平衡感和集中力。

- 游戏规则:在地上绘制箭靶形状,小班学生一个接一个地站在箭靶的不同区域内,保持平衡不倒下。

小班户外运动活动方案

小班户外运动活动方案

小班户外运动活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、祝福语、诗歌美文、名言大全、教育资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning schemes, rules and regulations, blessings, poems and essays, famous quotes, educational materials, composition essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!小班户外运动活动方案大家在这一天户外活动的画画课堂上画了一系列表情的小黄人——严肃的、生气的、开心的,生病的,各种形态。

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇为了确保亲子活动有序地进行,通常需要预先制定一份完整的幼儿园小班户外游戏活动方案。

怎样写幼儿园小班户外游戏活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班户外游戏活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇1】活动目标:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3.培养幼儿的尝试精神。

活动准备:1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。

2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

活动过程:①、开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

②、基本部分1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。

指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的`动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。

指导语:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发!5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

③、结束部分1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇2】六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“小班庆六一亲子游戏”活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、指导思想父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师。

幼儿园小班户外活动方案模版(五篇)

幼儿园小班户外活动方案模版(五篇)

幼儿园小班户外活动方案模版活动筹备:每个参与者配备一个沙包,同时在活动区域的上方悬挂大灰狼的图像。

活动流程:1. 初始阶段引导儿童伴随音乐进行热身活动。

2. 实施阶段1) 幼儿与教师共同参与"沙包游戏"。

(1) 手臂伸直,沙包置于头顶行走。

(2) 用双脚夹住沙包进行跳跃。

(3) 双膝夹住沙包进行跳跃。

(4) 将沙包置于背上,模拟爬行动作。

2) 展示预先挂好的大灰狼图片,激发儿童对抗大灰狼的参与热情。

3) 教师详细说明并演示投掷技巧(正面投掷)。

4) 组织儿童进行反复的投掷练习。

3. 游戏环节:追逐沙包将儿童分为两组,一组投掷沙包,另一组在沙包落地后迅速捡起沙包,捡到沙包并首先返回者获胜。

此环节旨在提升儿童的注意力及定向奔跑能力。

4. 结束阶段教师引导儿童进行放松运动,缓和活动强度。

5. 活动总结教师对儿童在活动中的表现进行评价,对积极参与的儿童给予表扬和鼓励,同时对能力稍弱的儿童表达支持,增强他们的自信心,期望他们在下次活动中能有更佳表现。

幼儿园小班户外活动方案模版(二)活动目标:1、旨在引导幼儿探索绳索的多种操作方式,掌握基本的跳绳技巧,促进幼儿的身体动作发展。

2、通过活动使幼儿体验创新跳绳的乐趣,激发其想象力和创造力,同时培养合作意识和团队协作能力。

活动重点:激发幼儿探索绳索的多种玩法,熟练掌握跳绳的基本技能,提升身体动作的灵活性。

活动难点:实现双人协作的花式跳绳技巧。

活动准备:一根长绳,若干短绳。

活动流程:1、教师引导幼儿进行热身运动。

2、教师发出指令,幼儿跟随进行跳跃及上肢动作练习,如向前跳、向后跳、向上跳等,增强动作的多样性。

3、进行上肢活动,教师示范绕臂动作,鼓励幼儿尝试向前绕、向后绕等不同方式,以提高动作的灵活性。

4、鼓励幼儿探索跳绳的多种玩法:单人双脚跳:幼儿分组,一人跳绳,其他人计数,比较谁跳得更多。

双人双脚跳:两人共用一根绳子,面对面同时双脚跳,跳得多者获胜。

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小班户外活动方案
一、活动目标:
大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。

我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的
春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,也增长了孩
子的见识,更增进了师幼间的情感。

传统文化和大自然的熏陶,启
迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界。

二、活动方案:
1、时间:初定4月1日(周二)
2、活动地点安排:幼儿园附近的田野
3、春游活动跟班教师安排:两位教师一起参加活动,班主任负
责带队组织活动。

(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。

副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、
观察体弱幼儿)。

三、活动计划:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:
(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪
伴而行。

(二)文明教育:
1、在途中要注意文明,不乱穿庄稼。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程:
1、8:30集中清点人数。

2、到地点,班主任再一次清点人数。

3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回
4、回到教室讨论交流,班主任总结活动。

一、活动时间:20XX年4月
二、活动地点:澉浦城墙
三、参加人员:小班幼儿、教师、其余年段老师和保安
四、活动目标
1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、了解澉浦文化。

五、活动准备:
1、做好春游通知工作。

2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。

六、春游过程:
1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。

(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。

)
2、寻找,观察春天的景色。

(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

(2)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。

(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。

)
3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。

4、参观澉浦城墙,初步了解城墙悠久历史。

5、食物分享,拍照留念。

3、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。

(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。

)
4、活动结束,回幼儿园。

七、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。

本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作,保安负责安全工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、全体幼儿必须背好小书包。

5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不
打闹。

6、注意言行文明,花草树木,不随地乱扔垃圾。

7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼
儿安全。

内容:春游
时间:20XX年4月15日
人员:小班组全体幼儿、教师和保育员
地点:中心幼儿园园内小公园
活动流程:
一、问题的提出:
春回大地、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。

告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴
和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝
宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。

亲近自然、感受
生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保
意识。

二、活动目的:
1.通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

2.知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

三、人员配备:
每班两位教师一位保育员,班主任负责带队组织活动。

(组织幼
儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。

配班
老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。

保育员负
责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

四、活动准备:
1.各班教师做好春游通知工作。

2.着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

3.食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保
鲜袋;有危险的小零食不要携带)
4.教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

五、春游过程:
1.出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体。

(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意
出行时的安全。

)
2.寻找,观察春天的景色。

(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。

(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,
并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。

)
3.幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。

(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并
养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。

)
4.清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。

(培养幼儿有基
本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处
乱跑。

)
5.活动结束,回幼儿园。

六、安全保障措施:
1.加强管理和监督措施。

本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿
出游的护理工作。

2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4.注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

花桥中心幼儿园小班组。

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