人教版小学六年级上册音乐我的中国心课件

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小学六年级上音乐-我的中国心人教新课标(15张)ppt课件

小学六年级上音乐-我的中国心人教新课标(15张)ppt课件

歌曲学唱
学唱歌曲,掌握歌 曲的演唱
范唱 伴奏
作为一名中国人,我们都有中国心,我 们都感到骄傲,我们都要像黄霑先生一样不 论在何时,不论在何地,都想着自己的祖国, 热爱自己的祖国!
退出
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
细节处理
唱好附点音符,注意休止 符处的停顿
我是附点 音符
我是休止 符
你能为它们打打节拍吗?说一说 为什么要按照这样的节奏打。
附点四分音符
四分休止符
此处的“0”是四分休止符,和我们走路遇到红 灯要停下脚步是一样的,音乐中看到它就要停顿一 下,表示音乐休止的时间和四分音符一样长。
歌谱中多次出现了附点音符和休 止符,同学们唱的时候一定要注意, 唱好每个字相应的时长,休止符处一 定要记得停顿哟!
欣赏歌带来了怎样的感受?
深深的感受到了歌曲中所传达的爱国 之情,我们为祖国欢喜,为祖国哭泣,也 以祖国为荣,为了祖国一切都可以放下, 无论怎样也改变不了我们那颗爱国的心。
2. 歌曲可以分为几个部分呢?
可以分为两个部分,第一部分从开 始到“烙上中国印”,第二部分从 “长江,长城”开始,同时节奏上面 也发生了较大的变化。
世界上凡是有华人生活的地方,人们都 熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲, 是《我的中国心》这首歌把亿万华夏儿女的 心紧紧地联结在一起,让我们零距离的感受 我们是骨肉相连、血脉相承的一家人!接下 来我们就一起学习这首《我的中国心》!
•我的中国心
CONTENTS
感受歌曲 细节处理 歌曲学唱
感受歌曲

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细节处理
唱好附点音符,注意休止 符处的停顿
我是附点 音符
我是休止 符
你能为它们打打节拍吗?说一说 为什么要按照这样的节奏打。
附点四分音符
四分休止符
此处的“0”是四分休止符,和我们走路遇到红 灯要停下脚步是一样的,音乐中看到它就要停顿一 下,表示音乐休止的时间和四分音符一样长。
歌谱中多次出现了附点音符和休 止符,同学们唱的时候一定要注意, 唱好每个字相应的时长,休止符处一 定要记得停顿哟!
• 歌词集《小船儿轻轻》 歌词《让我们荡起双桨》 歌词《我的祖国》 歌词 《祖国颂》 歌词《牡丹之歌》
• 歌词《难忘今宵》 歌词《思念》 歌词《说聊斋》
有一位歌唱家,用自己 平实的语言、甜美的歌声描 绘祖国,就像在唱自己的妈 妈一样。
她就是著名的歌唱家郭 兰英老师,请听她演唱的电 影《上甘岭》中的插曲《我 的祖国》。
• 乔羽(1927.11.16—) 中国著名歌词作家。山东济宁人。中共党员。1948年 毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。1948年华北联大与北方大学合并为 华北大学,调入华大三部创作室,开始专业创作。 创作以歌词和剧本为主。 现任中国歌剧舞剧院院长。是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。
• 代表作
温馨提示
我们要热爱自己的祖国。
• 刘炽(1921-1998)陕西西安人,从小随民间艺 人学习鼓乐,15岁参加红军,在“人民剧社”当 小演员,1939年到“鲁艺”学习,1945年参加 了歌剧《白毛女》的创作。新中国成立后,刘炽 到中央音乐学院作曲系进修,后来在中国煤矿文 工团担任领导。刘炽写了500多首各种形式的音 乐作品,其中有10部歌剧、10部大合唱、10部 电影音乐,其中较著名的有歌剧《白毛女》(合 作)、《牧羊姑娘》(合作)、歌曲《新疆好》、 影片《上甘岭》插曲《我的祖国》、影片《英雄 儿女》插曲《风烟滚滚唱英雄》、舞蹈音乐《荷 花舞》等。

秋人教版音乐六上第一单元《我的中国心》ppt课件

秋人教版音乐六上第一单元《我的中国心》ppt课件

三、用“yu”音跟音乐模唱
• 1、模唱A和A'部分的旋律,用准确的音高、 递进的情绪来表现音乐的变化。
• 2、模唱B部分,注意节奏变化。 • 3、完整模唱,注意音高、节奏、情绪的变
化。
四、学唱歌词
• 1、有感情地、按节奏朗读歌词,找出你认 为最能体现对祖国热爱的乐句并填词演唱。
• 2、请各位同学当“小老师”,带领其他学 生学唱选择的乐句。
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。

《我的中国心》PPT课件

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聆 体
听 会
歌 情
曲 感




有感情的朗 读歌词,品 味歌词的美 妙之处。
梳理结构
海外赤子有一颗不变的中国心。
1——4行
祖国永远在海外赤子心中。
5——12行
海外赤子之心永远不变。
13——16行
深入探究歌词,回答有关问题
1、歌曲中反复吟唱的主题词是什 么?如何理解?
歌词中反复吟唱的是“中国 心”,也就是海外游子心中永远 装着祖国,永远念着祖国 。
2、这首歌以什么样的身份来吟唱? 从哪些地方可以看出来? 海外游子 “河山只在我梦萦,祖国已多年未亲 近”。 离开祖国已不知多少年,有的 甚至从未踏上过祖国的河山。可是不 管离开了多少年,哪怕从未见过,而 梦里都是祖国山河的影子。“梦 萦”“多年未亲近”,点明了游子的 身份,包含着深深地思念和遗憾。
洋装虽然穿在身,我心依然是中国心

“虽然”、“依然”在结构上 呼应,在内容上对比,通过内外 对比,写出海外游子身在海外, 心系祖国的情怀。
“早已把我的一切烙上中国印”中的 “烙”字能否换成“盖”?为什么?
不能。“烙”准确而形象地 表达了海外赤子跟祖国永远无 法分离的骨肉关系,而“盖” 字程度远不及“烙”。
祖国在人们心中无法取代的地位。
“澎湃着中华的声音”中的“澎 湃”、“中华的声音”如何理解?
“澎湃”突出声音之响,“中华的 声音”突出这是来自心中的声音, 这是融在血液中的声音,是海外 赤子永不改变的爱国之心的表白。
歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不可 改变的句子有哪些?
“可是不管怎样,也改变不了 我的中国心” “无论何时,无论何地,心 中一样亲。” “就算身在他乡,也改变不 了我的中国心”

小学音乐人教版(简谱)六年级上册《我的祖国唱歌 我的中国心》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D012

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我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切
烙上中国印
长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
1982年,日本文部省在审定中小学教科书时, 公然篡改侵略中国的历史,激起了黄沾的愤 慨,于是他和王福龄共同创作了《我的中国 心》。
1984年春晚,张明敏《我的中国心》唱响华夏大 地!爱国情怀空前高涨,海外赤子眷恋祖国的深 情与民族自豪感,让这首歌永远流传!
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张明敏
河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了
河山只在我梦萦. 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印
长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲
流在心里的血 澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了 我的中国心
长江 长城 黄山 黄河音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
小学音乐人教版(简谱)六年级上册 《我的祖国唱歌 我的中国心》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型:省级获奖课件
我的中国心 词作者简介:黄沾1941年出 生于广州,1949年随父母移 居香港,
香港著名作家、词曲作家。 与金庸、倪匡、蔡澜一起被 称为“香港四大才子”。从 事媒体工作数十年,有“鬼 才”之称

小学音乐人教版(简谱)六年级上册《我的祖国唱歌 我的中国心》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D007

小学音乐人教版(简谱)六年级上册《我的祖国唱歌 我的中国心》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D007

歌曲简介
1982年,日本文部省在审定中小学教科书 时,公然篡改侵略中国的历史,激起了黄 霑的愤慨,于是他和王福龄共同创作了 《我的中国心》。1984年春晚,张明敏 《我的中国心》唱响华夏大地!爱国情怀 空前高涨,海外赤子眷恋祖国的深情与民 族自豪感得以体现,让这首歌永远流传!
我的中国心
张明敏,香港著名民歌歌手,擅长 演唱具中华民族色彩的歌曲,有 “爱国歌手”之称。
1983年2月,张明敏受到香港青年 联合会的邀请而录下《我的中国 心》。1984年张明敏在该年中央电 视台春节联欢晚会导演黄一鹤的邀 请下再次演唱此曲,凭此曲成名。
除此之外,张明敏流行的民歌有 《中华民族》、《我的中国心》、 《我是中国人》、《外婆的澎湖 湾》、以及《爸爸的草鞋》等。
聆 听 歌曲 体 会 情感 走 入 情境
谢谢观赏
“可是不管怎样,也改变不了 我的中国心”
“无论何时,无论何地,心 中一样亲。”
“就算身在他乡位海外游子 的诉说,刻画了祖国的拳 拳赤子之心。
回忆香港回归当时的情景
只有自己足够强大, 才不会让心怀不轨的人小瞧中国。 希望同学们好好学习, 成为祖国未来的接班人! 让祖国永远繁荣昌盛!
A段(1—8小节 河山—烙上),表现了海外赤子眷恋祖国的深 情,旋律起伏不大,音乐柔和轻缓、真挚深沉;突出表现了 海外赤子对祖国的无限眷恋之情。
B段(9—16小节 长江— 一样亲),旋律起伏较大,“长江, 长城”与“黄山,黄河”采用同样的节奏,抒发了炎黄子孙 对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱。
“早已把我的一切烙上中国印”中的 “烙”字能否换成“盖”?为什么?
不能。“烙”准确而形象地 表达了海外赤子跟祖国永远无 法分离的骨肉关系,而“盖” 字程度远不及“烙”。

《我的中国心》PPT课件4

《我的中国心》PPT课件4

乐曲分析
歌曲为小调、4/4 拍子,带重复的 A B A′三段体结构。 A 段——主题乐句,节奏平稳,音区较低,旋律紧紧围绕 mi、 la 两个音进行,歌词自然淳朴,让人倍感亲切。小调风格突出, 具有较强的通俗性,在两次完全相同重复吟唱中,深深表达出海 外游子们坚定的爱国情怀和对祖国的思念之情。 B 段——通过提高音区、加强力度、改变音型、变化节奏、偶 尔采用大调和弦等手法将全曲推向高潮,使音乐更具有张力,与 A 段平稳的叙事风格形成强烈对比,让人心潮起伏,思乡之情喷 薄而出。 A′——变化再现 A 段主题,重归平静。在最后的结束句,则 以提高八度的方式, 表达海外侨胞坚定不移热爱祖国的赤子之心。
我的中国心
我的中国心
词作者简介:
黄霑(1941-2004),香港著名 作家,词曲作家。与金庸、倪匡、 蔡澜一起被称为“香港四大才 子”。从事媒体工作数十年,有 “鬼才”之称。
歌曲简介
1982年,日本文部省在审定中小学教科书 时,公然篡改侵略中国的历史,激起了黄霑 的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的 中国心》。1984年春晚,张明敏《我的中国 心》唱响华夏大地!爱国情怀空前高涨,海 外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体 现,让这首歌永远流传!
乡 愁 余光中 小 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
在品味歌词的基础上,再次聆听歌曲, 会场的同学跟着哼唱。 我的中国心
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

《我的中国心》课件

《我的中国心》课件
培养创新精神
通过介绍中国在科技创新、教育改革 等方面的成果和经验,鼓励人们勇于 创新、敢于尝试,培养创新精神和实 践能力。
05
个人如何践行中国心
树立正确的价值观
爱国
热爱祖国,维护国家尊 严和利益,是每个公民
应尽的义务。
诚信
诚实守信,言行一致, 是个人品德和社会信任
的基石。
友善
尊重他人,关爱弱势群 体,营造和谐友善的社
目的与意义
目的
让观众了解中国的历史、文化和社会发展,增强对中国的认识和了解,促进中 外文化交流和友谊。
意义
通过深入了解中国的历史、文化和社会发展,观众可以更好地理解中国人的思 维方式、价值观和生活方式,从而更好地沟通和交流。同时,也有助于提升中 国在国际舞台上的形象和影响力。
02
《我的中国心》歌曲背景
06
结语
中国心的力量
01
02
03
爱国主义情感
中国心代表着对祖国的深 厚情感和热爱,是中华民 族团结奋斗、自强不息的 精神支柱。
民族自豪感
拥有中国心的人会感到身 为中国人的自豪,为自己 国家的辉煌历史和伟大成 就而骄傲。
文化传承
中国心是传承中华优秀传 统文化的重要纽带,能够 激发人们继承和发扬民族 文化的热情。
民族自豪感
总结词
民族自豪感是《我的中国心》中强调的另一重要精神内涵, 它体现了对自己民族的认同和骄傲。
详细描述
民族自豪感是民族精神的重要组成部分,它建立在对自己民 族文化的了解和尊重基础上。在PPT课件中,可以通过介绍 中国的传统文化、历史人物和现代成就等内容,提升学习者 的民族自豪感,增强他们的文化自信心。
团结协作精神
总结词

人教版六年级音乐上册:《我的中国心》课件2

人教版六年级音乐上册:《我的中国心》课件2

到此结束Βιβλιοθήκη 我的中国心•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:05:43 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
我的祖先早已把我的一切

小学音乐人教版(简谱)六年级上册《我的祖国唱歌 我的中国心》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D011

小学音乐人教版(简谱)六年级上册《我的祖国唱歌 我的中国心》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D011
小学音乐人教版(简谱)六年级上册 《我的祖国唱歌 我的中国心》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型:省级获奖课件
我的中国心
词:黄霑 曲:王福龄 原 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印
“长江”“长城”“黄山”“黄河”借 代什么?“重千斤”表现了什么?
长江”“长城”“黄山”“黄河”, 都是能够代表祖国的“河山”,借
代指祖国。 “重千斤”把不可以斤两计算的对 祖国的感情用斤两来表现了出来, 形象地表现祖国在海外游子心中的
分量,表达强烈的爱国之情。
“澎湃着中华的声音”中的 “中华的声音”如何理解?
再见
海外游子 “河山只在我梦萦,祖国已多年未 亲近”。 离开祖国已不知多少年, 有的甚至从未踏上过祖国的河山。 可是不管离开了多少年,哪怕从未 见过,而梦里都是祖国山河的影子。 “梦萦”“多年未亲近”,点明了 游子的身份。
“早已把我的一切烙上中国印”中的 “烙”字能否换成“盖”?为什么?
不能。“烙”准确而形象地表达 了海外赤子跟素裹永远无法分离 的骨肉关系,而“盖”字程度远 不及“烙”。
词作者简介:黄霑
香港著名作家、词曲 作家。与金庸、倪匡、 蔡澜一起被称为“香港 四大才子”。从事媒体 工作数十年,有“鬼才” 之称
歌曲 简介
1984年1月,英国时任 首相撒切尔夫人来华访 问,发表了“中英联合 声明”,中国政府将于 1997年7月1日收回香 港主权。这一年的春节 联欢晚会上,张明敏凭 一曲《我的中国心》第 一个参加中国中央电视 台春节联欢晚会的香港 演员 ,并让这首歌曲 红遍大江南北。
我的中国心
我的中国心
词:黄霑 曲:王福龄 原唱:张明敏

人教版六年级音乐上册:《我的中国心》歌曲简介.ppt

人教版六年级音乐上册:《我的中国心》歌曲简介.ppt

• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者,事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM

音乐人教版六年级(上册)我的中国心课件

音乐人教版六年级(上册)我的中国心课件

请大家用“噜”随老师的琴声模唱旋律,注意换气 和气息的连贯。
继续用“噜”模唱,大家注意这段音乐的情绪发 生了怎样的变化?它是通过音乐怎样的进行来实 现这种情绪的变化的?注意不要喊唱,将气息保 持住!
最后,旋律变化再现,大家仔细观察,旋律在什 么地方做出了变源自?这种变化对音乐情绪有什么 样的影响?
我的中国心
请大家起立!听国歌,行注目礼!
当你听到国歌、看到五星红旗冉冉升起时,你心情 是怎样的?
国歌、国旗是国家的象征,当我们看到五星红旗冉 冉升起、听到中华人民共和国国歌时,心中充满了自 豪之情。因为我们是中国人,我们的身体中流淌着华 夏儿女的血液。
在世界各地,都有中国人的身影,所有人都深深地 烙上了中国的印记。无论到哪里,当人们看见你的黑 眼睛、黄皮肤的时候,都可能会问:“你是中国人么 ?”所有中国人也永远改变不了我们是中国人的身份 ,改变不了我们的中国心,我们来听一首经典的老歌 :《我的中国心》,请大家仔细听歌词,说一说歌词 中表达了怎样的情感。
你还知道其他表现对祖国热爱之情的音乐作品吗? 我们为大家演唱《我和我的祖国》吧!
我们唱着《我的中国心》香港回归了,我们唱着《我的 中国心》澳门回归了,我们唱着《我的中国心》台湾也一定 会回到祖国母亲的怀抱的!
师生起立,同唱《我的中国心》!
请同学们添加歌词进行演唱,注意音乐的走向, 将强弱变化表现得明显一些:
随伴奏完整演唱歌曲,注意力度的变化。
大家知道这首歌曲是在什么背景下创作的吗?
这首歌曲是由香港作家黄霑在王福龄写的旋律基础 上填词而成,在1984年春节联欢晚会上由张明敏激情 演唱后广为流传。
请大家再次欣赏由张明敏演唱的《我的中国心》, 大家可以轻声跟随演唱。
请同学们有感情地朗诵歌词。
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欢迎来到音乐课 堂
黄霑,原名黄湛森,1941年生 于广州,1949年随父母移居香 港,1963年毕业于香港大学中 文系。香港著名作家、词曲作 家。与金庸、倪匡、蔡澜一起 被称为“香港四大才子”。又 与倪匡、蔡澜一同被称为“香 港三大名嘴”,写出2000多首 歌曲,被称为“流行歌词总 讲”。从事媒体工作数十年, 有“鬼才”之称 。2004年12 月1日因病逝世。
三、用“yu”音跟音乐模唱
• 1、模唱A和A'部分的旋律,用准确的音高、 递进的情绪来表现音乐的变化。
• 2、模唱B部分,注意节奏变化。 • 3、完整模唱,注意音高、节奏、情绪的变
化。
四、学唱歌词
• 1、有感情地、按节奏朗读歌词,找出你认 为最能体现对祖国热爱的乐句并填词演唱。
• 2、请各位同学当“小老师”,带领其他学 生学唱选择的乐句。
1.找出歌曲中反复出现的旋律
2.再次聆听,这个旋律在乐曲中出 现了几次?有什么变化?
三次,第三次在第一、二次的基础上对结尾音高作出 了变化。每次出现的情绪都不一样,越来越高涨。
小结:歌曲中相同段落用A表示,第三次变化重复 部分用A'表示,中间完全不同的部分用B表示,所 以这首歌曲的结构为:A+A+B+A'
1982年下半年,日本文部省在审定中小学教 科书时,公然篡改日本帝国主义侵略中国的历 史,这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨, 黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。经 香港歌手张明敏演唱后,在港澳同胞中引起强 烈共鸣,纷纷传唱,表达他们的爱国之情。 1984年1月,英国时任首相撒切尔夫人来华访问, 发表了“中英联合声明”,中国政府将于1997 年7月1日收回香港主权。这一年的春节联欢晚 会上,张明敏凭一曲《我的中国心》第一个参 加中国中央电视台春节联欢晚会的香港演员 , 并让这首歌曲红遍祖国的大江南北。
• 3、完整随录音演唱歌曲。注意情感
张明敏,香港著名民歌歌手、 商人,擅长演唱具中华民族 色彩的歌曲,有"爱国歌手"之 称。1983年2月,张明敏受到 香港青年联合会的邀请而录 下《我的中国心》。1984年 张明敏在该年中央电视台春 节联欢晚会导演黄一鹤的邀 请下再次演唱此曲,凭此曲 成名。除此之外,张明敏流 行的民歌有《中华民族》、 《我的中国心》、《我是中 国人》、《外婆的澎湖湾》、 以及《爸爸的草鞋》等。 2005年开始担任香港一家生 物科技公司的执行董事。
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