班会课主题:尚美
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尚美
——高一7班主题班会
孔融让梨
• 孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大 家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋, 并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。 一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的 梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的 梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个 梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟 弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让 给他.''孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且 一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。
Fra Baidu bibliotek流秀诗喉
1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 2.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 3.少壮不努力,老大徒伤悲。 4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 5.花儿还有重开日,人生没有再少年。 6.一日无二晨,时间不重临。 7.光阴似箭,日月如梭。 8.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 9.盛年不再来,岁月不待人。 10.逝者如斯夫,不舍昼夜
• 尚美是一种从内而产生 出的力量,当一个人心 中充满着对世界的爱, 以及对生命的尊重,以 及对时间与万物的珍惜 时,就会自然而然地获 得尚美品质。
场景①:饭堂 事件:大家都在排队,着急着什么时候才轮到自己,偏偏这个时候有人来插队 …… 场景②课堂 事件:A同学在上某课的时候做着其他科的作业被老师发现…… 场景③午休 事件铃声响起,班委在中午站在讲台管纪律,讲台下还是乱哄哄…… 场景④:课堂 事件:A同学觉得上课无聊,在课桌上涂鸦,被老师发现……
孔融从小就具有尚美精神!
尚美:“美”蕴涵着心灵美、
语言美、行为美、环境美等丰富的内 容;它既是外在的、物质的,也是内 在的、精神的。“尚美”不仅是人的 天性,更是一种高尚的人生境界。
角色扮演
请每个大组推举三位表演欲极强的同学参与到接 下来的游戏中。 请同学饰演以下的情景,并自拟台词与动作:
你猜我划
下面再请每组派出三名同学参与下面这个环节 规则:2名同学负责比划,1名同学负责猜,每猜 出一个词语就换刚才比划的其中一名同学猜,猜的 同学负责比划,限时2分钟
助人为乐 路不拾遗 诚实守信 节约粮食 礼尚往来
珍惜时间 与人为善 遵守纪律 团结友爱 宽容大度
谦虚待人 爱护环境 尊重他人 不耻下问 拾金不昧
C
1、12:10第五节下课后,到饭堂午餐时不可以: ABC A. 下课了太兴奋,在途中奔跑 B. 饿了一个上午受不了,打饭时插队 C. 用餐时大声喧哗 D. 餐具、剩饭剩菜、其他垃圾做好分类回收。 2、有同学经常迟到,他应该怎么做? AD A. 抓紧时间完成功课,争取能有更多休息时间 B.一回到家打开电脑玩游戏 C. 放学到处游荡,回到家拖拖拉拉,到12点也不睡 觉 D. 调多几个闹钟准时起床
爱护公物 知恩图报 彬彬有礼 投桃报李
快问快答
B 1、想扔垃圾却又不想走,这时你应____
C 2、如果你看到地上有垃圾,你应____
A.又不是我扔的,不理它 B.大声喊:这是谁的垃圾? C.捡起来扔到垃圾桶 A. 丢在地上 B.走到垃圾桶旁扔 C.我是神投手!直接扔!
3、预备铃打响了应______ A.讨论、收发学习资料 B.到办公室找老师 C.马上进入课室,准备好学习资料 D大声喧哗
• 期末考已经在前方和我们招手了,同 学们是否意识到某种东西正在悄悄流 逝。 • 这种东西是什么呢?
• 没错,流逝东西正是时间。然而这种事情 却频频发生在我们的身边,也许六十秒并 不起眼,但有人却利用这短短的六十秒背 下了几个英语单词。 • 时间就是金钱,细节决定成败! • 成功就是,比其他人更早一步到达想要去 的地方。这一秒,你把握住了时间,那么, 你就比别人离成功更近了一步。
——高一7班主题班会
孔融让梨
• 孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大 家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋, 并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。 一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的 梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的 梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个 梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟 弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让 给他.''孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且 一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。
Fra Baidu bibliotek流秀诗喉
1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 2.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 3.少壮不努力,老大徒伤悲。 4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 5.花儿还有重开日,人生没有再少年。 6.一日无二晨,时间不重临。 7.光阴似箭,日月如梭。 8.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 9.盛年不再来,岁月不待人。 10.逝者如斯夫,不舍昼夜
• 尚美是一种从内而产生 出的力量,当一个人心 中充满着对世界的爱, 以及对生命的尊重,以 及对时间与万物的珍惜 时,就会自然而然地获 得尚美品质。
场景①:饭堂 事件:大家都在排队,着急着什么时候才轮到自己,偏偏这个时候有人来插队 …… 场景②课堂 事件:A同学在上某课的时候做着其他科的作业被老师发现…… 场景③午休 事件铃声响起,班委在中午站在讲台管纪律,讲台下还是乱哄哄…… 场景④:课堂 事件:A同学觉得上课无聊,在课桌上涂鸦,被老师发现……
孔融从小就具有尚美精神!
尚美:“美”蕴涵着心灵美、
语言美、行为美、环境美等丰富的内 容;它既是外在的、物质的,也是内 在的、精神的。“尚美”不仅是人的 天性,更是一种高尚的人生境界。
角色扮演
请每个大组推举三位表演欲极强的同学参与到接 下来的游戏中。 请同学饰演以下的情景,并自拟台词与动作:
你猜我划
下面再请每组派出三名同学参与下面这个环节 规则:2名同学负责比划,1名同学负责猜,每猜 出一个词语就换刚才比划的其中一名同学猜,猜的 同学负责比划,限时2分钟
助人为乐 路不拾遗 诚实守信 节约粮食 礼尚往来
珍惜时间 与人为善 遵守纪律 团结友爱 宽容大度
谦虚待人 爱护环境 尊重他人 不耻下问 拾金不昧
C
1、12:10第五节下课后,到饭堂午餐时不可以: ABC A. 下课了太兴奋,在途中奔跑 B. 饿了一个上午受不了,打饭时插队 C. 用餐时大声喧哗 D. 餐具、剩饭剩菜、其他垃圾做好分类回收。 2、有同学经常迟到,他应该怎么做? AD A. 抓紧时间完成功课,争取能有更多休息时间 B.一回到家打开电脑玩游戏 C. 放学到处游荡,回到家拖拖拉拉,到12点也不睡 觉 D. 调多几个闹钟准时起床
爱护公物 知恩图报 彬彬有礼 投桃报李
快问快答
B 1、想扔垃圾却又不想走,这时你应____
C 2、如果你看到地上有垃圾,你应____
A.又不是我扔的,不理它 B.大声喊:这是谁的垃圾? C.捡起来扔到垃圾桶 A. 丢在地上 B.走到垃圾桶旁扔 C.我是神投手!直接扔!
3、预备铃打响了应______ A.讨论、收发学习资料 B.到办公室找老师 C.马上进入课室,准备好学习资料 D大声喧哗
• 期末考已经在前方和我们招手了,同 学们是否意识到某种东西正在悄悄流 逝。 • 这种东西是什么呢?
• 没错,流逝东西正是时间。然而这种事情 却频频发生在我们的身边,也许六十秒并 不起眼,但有人却利用这短短的六十秒背 下了几个英语单词。 • 时间就是金钱,细节决定成败! • 成功就是,比其他人更早一步到达想要去 的地方。这一秒,你把握住了时间,那么, 你就比别人离成功更近了一步。