学生成绩管理查询系统
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是一种用于管理学生各科成绩的软件系统。
通过数据流程图和数据字典，可以清晰地了解学生成绩管理系统的工作流程和数据定义。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典，以便更好地理解该系统的功能和数据结构。
一、数据流程图1.1 学生信息录入流程1.2 成绩录入流程1.3 成绩查询流程1.1 学生信息录入流程学生信息录入是学生成绩管理系统的第一步，其流程如下：1.1.1 教师登录系统1.1.2 选择学生信息录入功能1.1.3 输入学生基本信息，如学号、姓名、性别、班级等1.1.4 系统保存学生信息1.2 成绩录入流程成绩录入是学生成绩管理系统的核心功能，其流程如下：1.2.1 教师登录系统1.2.2 选择成绩录入功能1.2.3 选择要录入成绩的科目和班级1.2.4 输入学生学号和对应科目的成绩1.2.5 系统保存成绩信息1.3 成绩查询流程成绩查询是学生成绩管理系统的常用功能，其流程如下：1.3.1 教师登录系统1.3.2 选择成绩查询功能1.3.3 输入要查询的学生学号或姓名1.3.4 系统显示该学生的各科成绩信息二、数据字典2.1 学生信息数据字典2.1.1 学号：学生的唯一标识符，通常由系统自动生成2.1.2 姓名：学生的姓名，由教师或管理员输入2.1.3 性别：学生的性别，可选项为男或女2.1.4 班级：学生所在的班级，由教师或管理员输入2.2 成绩信息数据字典2.2.1 学号：学生的唯一标识符，用于关联学生信息2.2.2 科目：学生所修科目的名称，如数学、语文、英语等2.2.3 成绩：学生在对应科目的成绩，由教师输入2.2.4 班级：学生所在的班级，用于关联班级信息2.3 教师信息数据字典2.3.1 教师编号：教师的唯一标识符，通常由系统自动生成2.3.2 姓名：教师的姓名，由管理员输入2.3.3 职称：教师的职称，如讲师、副教授、教授等2.3.4 所在学院：教师所在的学院，由管理员输入三、系统功能说明3.1 学生信息管理功能3.1.1 学生信息录入：教师或管理员可以录入学生的基本信息3.1.2 学生信息查询：教师或管理员可以查询学生的基本信息3.2 成绩管理功能3.2.1 成绩录入：教师可以录入学生的各科成绩3.2.2 成绩查询：教师或学生可以查询学生的各科成绩3.3 教师信息管理功能3.3.1 教师信息录入：管理员可以录入教师的基本信息3.3.2 教师信息查询：管理员可以查询教师的基本信息四、系统数据流说明4.1 输入流4.1.1 学生基本信息：由教师或管理员输入4.1.2 成绩信息：由教师输入4.2 输出流4.2.1 学生基本信息：显示学生的基本信息4.2.2 成绩信息：显示学生的各科成绩信息五、数据存储说明5.1 学生信息存储：包含学生的学号、姓名、性别、班级等信息5.2 成绩信息存储：包含学生的学号、科目、成绩、班级等信息5.3 教师信息存储：包含教师的教师编号、姓名、职称、所在学院等信息通过以上的数据流程图和数据字典，我们可以清晰地了解学生成绩管理系统的工作流程和数据结构。
学生成绩查询管理系统
目录摘要 (1)关键词 (1)前言 (2)一、系统设计相关技术介绍 (3)1．技术 (3)2．C#语言 (5)二、系统运行环境 (7)1、的调试环境 (7)2、软件要求 (8)三、系统分析 (8)1、系统总体分析 (8)2、系统需要解决的主要问题 (9)3、系统应该具备的基本功能 (9)四、系统模块简介 (10)1、系统功能模块图 (10)2、系统功能模块说明 (10)1）学生管理 (10)2）教师管理 (10)2、使用的各种流程图 (11)1)、系统使用例图 (11)2)、考生在线考试活动图 (12)五、系统数据库的介绍 (13)1、系统数据库设计思路 (13)2、主要的数据库表单（STDINFO） (13)1)学生信息数据表（stdInfo） (13)2)教师表（administrator） (14)3)成绩表（achievement） (14)六、系统功能实现 (14)1系统主界面 (14)2系统后台管理登录页面 (15)3学生界面 (16)4学生信息变更查询 (17)5系统后台管理登录主页面 (18)6学生信息添加管理 (19)七、相关代码模块 (22)结论及体会 (31)参考文献 (32)说明书评语 (33)摘要人类已进入21世纪,科学技术突飞猛进,经济知识和信息产业初见端倪,特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用,对社会的政治,经济,军事,文化等领域产生越来越深刻.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩查询管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段｡可以说它是完全为学生朋友服务的系统,并且适用于各所高校.本论文叙述到的学生成绩管理系统是用IIS+ASP网页编程+SQL数据库实现的.关键词考试查询系统 C# SQL2005Server前言学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。
教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。
学生成绩管理系统
目录1 需求分析 (1)1.1行业现状 (1)1.2可行性分析 (2)1.3 系统运行环境 (3)2 系统设计 (4)2.1 E-R图 (4)2.2 数据字典 (6)3 代码 (9)总结 (10)参考文献 (11)1 需求分析该学生成绩管理系统，实现简单的密码修改、成绩查询、课程查询、学生查询等操作，并能实现简单的数据统计。
此系统主要完成用户密码登陆、用户密码的修改、成绩查询、课程查询、学生查询、具体成绩查询等基本功能。
（一）用户密码登录：在登录程序之前会先弹出一个登录对话框，在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序。
（二）用户密码的修改在成功登录了程序之后用户可以根据自己的需要修改当前密码。
（三）成绩查询1.成绩修改前选中要修改的成绩信息，然后进行修改。
2.成绩添加直接弹出添加对话框，然后进行添加。
3.成绩删除前选中要删除的成绩信息，然后直接删除。
（四) 课程查询1.课程修改实现对课程名、学时、学分的修改。
2.课程添加对一门新开设的课程进行录入，并存入数据库。
3.课程删除对一门不再开设的课程进行删除，并从数据库中删除。
（五）学生查询1 .学生信息修改修改选中当前学生的信息。
2 .学生信息添加增加新学生的信息。
3.学生信息删除删除选中当前学生信息。
1.1 行业现状在现代，高科技的飞跃发展，计算机的大量普及，使得人们生活节奏越来越快。
因此对教育行业的多元信息进行有效的管理工作，也成为教育行业中的重中之重。
目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。
为各高校教务工作人员减轻负，提高工作效率，所以制作了学生成绩管理系统。
学生成绩管理系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。
比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，使数据管理更现代化、自动化、智能化、人性化。
学生成绩管理系统
“学生学习成绩管理系统”用于对学生学习成绩数据文件的新文件创建和老文件管理，并可以进行密码设置。
具体要求实现的功能如下：1、输入／添加记录：将每一个学生的学号、姓名和各科学习成绩作为一个记录进行输入或添加。
要求经过密码验证后能建立一个新的数据文件或给已建立好的数据文件增加记录。
2、显示、查询记录：能按学生姓名（或学号）显示、查询一个或多个学生的各门（或某门）功课的成绩和平均成绩。
3、修改记录：可以对数据文件中的任意记录的数据进行修改，在修改前后对该记录的内容进行显示，并设确认提示。
（要求设置密码，验证通过后方可进入修改环节）4、删除记录：可以删除数据文件中的任一记录，包括逻辑删除（具有恢复功能）和物理删除（不可恢复）。
（说明：该功能也应设置为经过验证密码后才可实施删除）5、成绩排序：采用不同的排序方法对单科成绩和总（或平均）成绩进行排序，但不能改变原记录的顺序。
6、统计功能：（A）计算各门课程全班总成绩及平均成绩；（B）统计各门课程得分为100、90~99、80~89、70~79、60~69和不及格学生的人数，以及与全班总人数的百分比。
7、其他：该软件应具有系统名称、设计单位或个人等基本信息。
学生成绩管理系统源程序清单：#include<stdio.h>#include<string.h>#include<malloc.h>#include<conio.h>#define NULL 0#define LEN sizeof(student)#define N 5typedef struct stu{int flag;long num;char name[10];int score[N];struct stu *next;}student;void edit();/*编辑菜单*/void search(student *head); /*查找函数*/student *search_number(student *head,long number); /*按学号查找*/ void search_name(student *head); /*按姓名查找*/student *search_score(student *head,int min,int max,int i); /*按成绩查找*/void enter_record(student *p); /*输入成绩*/student *creat(void); /*建立链表*/student * insert(student *head); /*插入结点*/void count(int *p); /*计算总成绩及平均成绩*/void print(student *p); /*输出结点*/void print_title();/*输出标题*/student *delete(student *head); /*删除结点*/void recover(student *head); /*恢复删除*/void revise(student *head); /*修改记录*/void tongji(student *head); /*统计*/void paixu(student *head,int m); /*排序*/int cipher_check();/*密码检测*/void set_up_cipher();/*设立密码*/student *load();/*载入*/void save(student *head); /*保存*/void about();/*关于*/int n;char cipher[11]={""};/*字符串，保存密码*/main(){char c;student *head=NULL;system("cls");about();for(;;){system("cls");printf("************************************************************ *******************\n");printf("\t\t Welcome to\n");printf("\n\t\t The student score manage system\n");printf("*************************************MENU******************* *******************\n");printf("\t\t\t1. Creat the record\n");printf("\t\t\t2. Load the file\n");printf("\t\t\t3. Edit the record\n");printf("\t\t\t4. About design\n");printf("\t\t\t5. Quit\n");printf("************************************************************ ********************\n");printf("\n\t\t\tEnter your choice(1~5):");for(;;){c=getchar();if(c=='\n') continue;else if(c<'1'||c>'5') printf("\t\t\tEnter your choice(1~5):"); else break;}getchar();switch (c){case '1':head=creat();if(head==NULL){printf("Empty record!\n\nEnter any key to continue...\n"); getch();break;}set_up_cipher();printf("Enter any key to edit menu...");getch();edit(head);break;case '2':head=load();if(head==NULL){printf("\nEnter any key to continue...");getch();break;}printf("Enter any key to edit menu...");getch();edit(head);break;case '3':edit(head);break;case '4':about();break;case '5':exit(0);}}}void edit(student *head)/*编辑菜单*/{char c,m;int i,f=0;for(;;){system("cls");printf("***********************************EDIT*MENU**************** ********************\n");printf("\t\t\t1.Save the record.\n");printf("\t\t\t2.Insert a record.\n");printf("\t\t\t3.Delete a record.\n");printf("\t\t\t4.Recover the record.\n");printf("\t\t\t5.Revise the record.\n");printf("\t\t\t6.Search records.\n");printf("\t\t\t7.Sort the records.\n");printf("\t\t\t8.Tongji the records.\n");printf("\t\t\t9.Change the password.\n");printf("\t\t\t0.Return to main menu.\n");printf("************************************************************ ********************\n");printf("\t\t\tEnter your choice(0~9):");for(;;){c=getchar();if(c=='\n') continue;else if(c<'0'||c>'9') printf("\t\t\tEnter your choice(0~9):"); else break;}switch (c){case '1':save(head);f=0;break;case '2':printf("Please enter the right password:\n");if(cipher_check()==0){printf("Wrong password!\n"); break;}head=insert(head);f=1;break;case '3':printf("Please enter the right password:\n");if(cipher_check()==0){printf("Wrong password!\n"); break;}head=delete(head);f=1;break;case '4':printf("Please enter the right password:\n");if(cipher_check()==0){printf("Wrong password!\n"); break;}recover(head);f=1;break;case '5':printf("Please enter the right password:\n");if(cipher_check()==0){printf("Wrong password!\n"); break;}revise(head);f=1;break;case '6':search(head);break;case '7':printf("Sort on which subject?\n");printf("score1(1)/score2(2)/score3(3)/sum(4)\n");for(;;){scanf("%c",&m);if(m=='\n') ;else if(m>='1'&&m<='4') break;else printf("error!enter again:");}i=m-'0'-1;paixu(head,i);break;case '8':tongji(head);break;case '9':printf("Please enter the old password:\n");if(cipher_check()) {set_up_cipher();f=1;}else printf("Wrong password!\n");break;case '0':if(f==1){char c;printf("This record has already been revised.\nSave the record or not? ");for(;;){c=getchar();if(c=='\n') continue;else if(c=='y'||c=='Y') {save(head);break;}else if(c=='n'||c=='N') break;else printf("error!enter again:");}}return;}printf("\nenter any key to return...");getch();}}student *creat(void) /*建立链表*/{student *head,*p1,*p2;n=0;p1=(student *)malloc(LEN);p2=NULL;printf("please enter number");printf("(enter 0 to end):\n");scanf("%ld",&p1->num);head=NULL;while(p1->num!=0){n++;enter_record(p1);if(n==1) head=p1;else p2->next=p1;p2=p1;p1=(student *)malloc(LEN);printf("Please enter next number(0 to end):\n");scanf("%ld",&p1->num);}if(n!=0)p2->next=NULL;free(p1);return head;}student * insert(student *head) /*插入结点*/{student *p1,*p2,*new_node;for(;;){new_node=(student *)malloc(LEN);if(new_node==NULL){printf("Database is full,can't add more record.\n");return NULL;}printf("\nPlease enter the number you want to insert\n(enter 0 to end):");scanf("%ld",&new_node->num);if(new_node->num==0) {break;}for(p1=head,p2=NULL;p1!=NULL&&(new_node->num)>(p1->num);p2=p1,p1=p1->next);if(p1!=NULL&&(p1->num)==(new_node->num)&&p1->flag==1){char c;printf("This number already exists:\n");print_title();print(p1);printf("Cover or not?(y/n)?");for(;;){c=getchar();if(c=='n'||c=='N'){free(new_node);break;}else if(c=='y'||c=='Y'){free(new_node);enter_record(p1);break;}else if(c!='\n')printf("Error!enter again:");else continue;}}else if(p1!=NULL&&(p1->num)==(new_node->num)){n++;free(new_node);enter_record(p1);}else{n++;enter_record(new_node);new_node->next=p1;if(p2==NULL)head=new_node;elsep2->next=new_node;}}return head;}student *delete(student *head) /*删除结点*/{long number;char c;student *p1,*p2;for(;;){printf("Please enter the number you want to delete(enter 0 to end):\n");scanf("%ld",&number);if(!number) break;for(p1=head,p2=NULL;p1!=NULL&&p1->num!=number;p2=p1,p1=p1->next);if(p1==NULL||p1->flag==0){printf("this number doesn't exist.\n");}else{print_title();print(p1);printf("delete this record?\n");printf("sure(s)/cancle(c)/delete thoroughly(t)\n");for(;;){c=getchar();if(c=='c'||c=='C') break;else if(c=='s'||c=='S'||c=='t'||c=='T'){n--;if(c=='s'||c=='S')p1->flag=0;else{if(p2==NULL) head=p1->next;else p2->next=p1->next;free(p1);}break;}else if(c!='\n')printf("error!enter again:");}}}return head;}void recover(student *head) /*恢复删除*/{student *p;long number;printf("recover which number?\n");scanf("%ld",&number);if(number==0) return;p=search_number(head,number);if(p==NULL) printf("Can't recover this number!\n");else if(p->flag==1) printf("This number has not been deleted.\n"); else {n++;p->flag=1;printf("Recover success!\n");}}void revise(student *head) /*修改记录*/{char c;long number;student *p1;for(;;){printf("Which number do you want to revise?\n(enter 0 to end):"); scanf("%ld",&number);if(number==0) return;p1=search_number(head,number);if(p1==NULL||p1->flag==0) {printf("this number doesn'texist.\n");continue;}print_title();print(p1);printf("Do you want to revise the record?(y/n)\n");for(;;){c=getchar();if(c=='\n') continue;else if(c=='n'||c=='N') break;else if(c=='y'||c=='Y'){printf("please enter new record:\n");enter_record(p1);printf("the new record is:\n");print_title();print(p1);break;}else printf("error,enter again:");}}}void search(student *head) /*查找函数*/{char c;int i,min,max;long number;student *p;printf("Please enter search conditions:\n");printf("all(a)/number(n)/name(m)/score(s)/return(r)\n");for(;;){c=getchar();if(c=='\n') continue;else if(c=='s'){printf("Which couse do you want to search?\n");printf("score1(1)/score2(2)/score3(3)/total(4)/average(5)");for(;;){c=getchar();if(c=='\n') continue;else if(c>'0'&&c<'6') {i=c-'0'-1;break;}else printf("Error,enter again:");}printf("please enter min and max score(min-max):");scanf("%d-%d",&min,&max);p=search_score(head,min,max,i);if(p==NULL)printf("No record\n");else{ print_title();for(;p!=NULL;p=search_score(p->next,min,max,i))print(p);}}else switch(c){case 'a':print_title();for(p=head;p!=NULL;p=p->next)if(p->flag==1) print(p);break;case 'n':printf("What number do you want to search?\n");scanf("%ld",&number);p=search_number(head,number);if(p==NULL||p->flag==0) printf("This number doesn't exist!\n"); else{print_title();print(p);}break;case 'm':search_name(head);break;case 'r': return;default :printf("this condition doesn't exist,Pleaseenter again:\n");printf("all(a)/number(n)/name(m)/score(s)/return(r)\n");continue;}printf("Please enter search conditions:\n");printf("all(a)/number(n)/name(m)/score(s)/return(r)\n");}}student *search_number(student *head,long number) /*按学号查找*/ {student * p;for(p=head;p!=NULL&&p->num!=number;p=p->next);return p;}void search_name(student *head) /*按姓名查找*/{student *p1;char *p,str[10];p=str;printf("please enter the name you want to search:\n");scanf("%s",p);for(p1=head;p1!=NULL;p1=p1->next){if(p1->flag==0) continue;if(strcmp(p,p1->name)==0) break;}if(p1==NULL) printf("this people doesn't exist.\n");else{print_title();for(;p1!=NULL;p1=p1->next)if(strcmp(p,p1->name)==0&&p1->flag==1)print(p1);}}student *search_score(student *head,int min,int max,int i) /*按成绩查找*/{student *p1;for(p1=head;p1!=NULL;p1=p1->next)if(p1->flag==1&&p1->score[i]>=min&&p1->score[i]<=max) break;return p1;}void paixu(student *head,int m)/*排序*/{long *number,t;int i,j,k,max;student *p;number=calloc(n,sizeof(long));i=0;for(p=head;p!=NULL;p=p->next){if(p->flag==0) continue;number[i]=p->num;i++;}for(i=0;i<n-1;i++){k=i;max=search_number(head,number[i])->score[m];for(j=i+1;j<n;j++){p=search_number(head,number[j]);if(p->score[m]>max){max=p->score[m];k=j;}}if(k!=i){t=number[i];number[i]=number[k];number[k]=t;}}printf("************************************************************ ****************\n");if(m==3) printf("Sord by sum score:\n");else printf("Sord by score%d:\n",m+1);printf("mingci ");printf("number name score1 score2 score3 total aver\n");for(i=0;i<n;i++){printf("%4d ",i+1);print(search_number(head,number[i]));}}void tongji(student *head) /*统计*/{int i,sum,s,j;student *p1;printf("************************************************************ ****************\n");printf(" sum average\n");for(i=0;i<N-2;i++){sum=0;for(p1=head;p1!=NULL;p1=p1->next)if(p1->flag==1) sum+=p1->score[i];printf(" score%d:%6d%9.2f\n",i+1,sum,(float)sum/n);}for(sum=0,p1=head;p1!=NULL;p1=p1->next)if(p1->flag==1) sum+=p1->score[N-2];printf(" sum :%6d%9.2f\n",sum,(float)sum/n);printf("average:%6.2f%9.2f\n",(float)sum/(N-2),(float)sum/(N-2)/n); printf("************************************************************ ****************\n");printf("Ge fenshuduan renshu:\n");printf(" 100 90-99 80-89 70-79 6 0-69 fail\n");printf(" score digit rate digit rate digit rate digit rate digit rate digit rate\n");for(i=0;i<N-2;i++){printf("score%d",i+1);for(s=100;s>=60;s-=10){j=0;for(p1=search_score(head,s,s+9,i);p1!=NULL;p1=search_score(p1->next,s,s+9,i))j++;printf("%5d,%6.2f",j,(float)j/n);}for(j=0,p1=search_score(head,0,59,i);p1!=NULL;p1=search_score(p1->next,0,59,i))j++;printf("%5d,%6.2f",j,(float)j/n);printf("\n");}}void about()/*关于设计*/{clrscr();printf("\n\n\n\n\n\n");printf("\t\t\b*********************ABOUT************************\n") ;printf("\t\t\b*\tThe Student Score Manage System\t\t*\n");printf("\t\t\b*\t\t\t\t\t\t*\n");printf("\t\t\b*\t\t\b llrsnake \t\t\t*\n");printf("\t\t\b*\t\t\b 1000000001\t\t\t*\n");printf("\t\t\b**************************************************\n"); printf("\n\t\t\tPress any key to return...");getch();}student *load()/*载入*/{FILE *fp;student *head=NULL,*p1,*p2;char c[10];printf("please enter the file name:\n");scanf("%s",c);if((fp=fopen(c,"rb"))==NULL){printf("Can not open the file %s\n",c); return head;}printf("loading...\n");n=0;fgets(cipher,11,fp);p1=(student *)malloc(LEN);if(p1==NULL){printf("Out of memory!\n");return(head);}head=p1;while(!feof(fp)){if(fread(p1,LEN,1,fp)!=1)break;n++;p1->next=(student *)malloc(LEN);if(!p1->next){printf("Out of memory!\n");return (head);}p2=p1;p1=p1->next;}p2->next=NULL;fclose(fp);printf("load successfuly!\n");return head;}void save(student *head) /*保存*/{FILE *fp;student *p;char str[10];int i;printf("please enter the file name:\n");scanf("%s",str);if((fp=fopen(str,"wb"))==NULL){printf("Cannot open file!\n");return;}printf("Saving...\n");for(i=0;i<10;i++)fputc(cipher[i],fp);for(p=head;p!=NULL;p=p->next)if(fwrite(p,LEN,1,fp)!=1)printf("file save error!\n");printf("save successfully!\n");fclose(fp);}int cipher_check()/*密码检测*/{char c[11];int i,flag;for(i=0;(c[i]=getch())!='\r'&&i<11;){if(c[i]==8){if(i==0) continue;else {printf("\b");clreol();i--;continue;} }if(i==10) continue;printf("*");i++;}c[i]='\0';printf("\n");flag=!strcmp(c,cipher);return flag;}void set_up_cipher()/*设立密码*/{int i=0,flag;char c;printf("\nPlease ｉｎｐｕｔ the password:\n"); while((cipher[i]=getch())!='\r'&&i<11){if(cipher[i]==8){if(i==0) continue;else{i--;printf("\b");clreol();continue;}if(i==10) continue;printf("*");i++;}cipher[i]='\0';printf("\nplease ｉｎｐｕｔ the password again:\n"); flag=cipher_check(cipher);if(flag==0){printf("password set up fail\n");cipher[0]='\0';}if(flag==1)printf("\npassword set up success!\n");}void enter_record(student *p) /*输入信息*/{int i;p->flag=1;printf("name:");scanf("%s",p->name);for(i=0;i<N-2;i++){printf("score%d=",i+1);for(;;){scanf("%d",(p->score)+i);if(p->score[i]>100||p->score[i]<0)printf("Wrong score,enter again:");else break;}count(p->score);}}void count(int *p) /*计算总成绩及平均成绩*/{int i,sum=0,aver;for(i=0;i<N-2;i++)sum+=p[i];aver=(int)sum/i;p[N-2]=sum;p[N-1]=aver;}void print(student *p) /*输出结点*/printf("%5ld %-6s",p->num,p->name);for(i=0;i<N;i++)printf("%7d",p->score[i]);printf("\n");}void print_title()/*输出标题*/{printf("\n********************************************************** **********************\n");printf("number name score1 score2 score3 total aver\n");}。
学生成绩信息管理系统
学绩信息管理系统学绩信息管理系统文档1. 系统简介1.1 目的和背景1.2 功能概述2. 用户需求分析2.1 学生用户需求- 查看个人成绩记录及排名情况。
- 提交作业、报告等课程相关文件。
- 查询选修课程信息并进行选课操作。
2.2 教师用户需求- 录入学绩，并计算平均分与班级排名。
- 发布作业、考试安排以及其他通知事项给学生。
3.系统设计与架构3.１数据库设计－设计数据库表结构，包括：学生表、教师表、科目表等。
３－２功能模块划分－划定各个子模块职责范围，如登录认证模块, 成绩录入/查询模块, 文件模块等。
4.详细功能描述４－１登陆注册–实现不同角色（管理员／老师／學生）登錄註冊功能，包含用戶驗證與權限控制部分。
４－２成績查詢–允许學生根据条件查询个人成绩，并显示排名情况。
４－３成績录入–允许教师输入学绩，系统自动计算平均分与班级排名，并提供相应的错误提示功能。
４－4 文件- 学生可以提交作业、报告等文件；老师可发布课程资料给学生。
5. 系统测试5.1 单元测试- 对每个模块进行单元测试以验证其正确性和稳定性。
6.部署与运行环境６-１硬件需求－列出服务器及客户端所需要的硬件配置要求。
６-２软件需求－列出操作系統, 数据库管理系统和其他必须安装在服务器上的软体需求。
7.附件8.法律名词及注释：- GDPR（General Data Protection Regulation）：欧洲通用数据保护条例，是为了加强对于公民隐私权利和信息处理规范而制定的一项监管政策。
- COPPA (Children's Online Privacy Protection Act)：儿童在线隐私保护法案，在美国旨在增强对13岁以下孩子们网络活动中收集到他们身份信息使用者责任意识方面做了规定。
- FERPA (Family Educational Rights and Privacy Act)：家庭教育权利和隐私法案，是美国一项旨在保护学生个人信息的联邦法律。
学生选课成绩管理系统
前言在21世纪的今天，随着社会经济和计算机技术的发展，社会的信息化程度越来越高，计算机的应用已经深入到社会生活的各个领域，尤其是办公系统的自动化更是计算机在社会化普及过程中的一个重要方面。
在大学教务管理中，有许多方面需要计算机的介入，本系统利用Visual FoxPro 6.0程序设计语言编程实现了教务管理中的学生选课与成绩的自动化管理，对学生自由选课与学生成绩进行统一管理。
可以方便地实现课程选择、选课查询、指定任课教师、查询任课教师、成绩录入、成绩查询、输出报表、毕业审核等等。
极大地方便教务管理，提高工作效率和办公自动化水平。
学生选课成绩管理系统是一个小型的数据库应用系统程序，功能比较简单，但用户可以从该系统的整个设计过程中领会有关数据库应用系统的一般方法，为以后开发大中型的应用系统打好基础。
学生每年都要有必修课和选修课，成绩登记，查询都比较麻烦，而每年都需要学校花费很多时间来管理学生的选课成绩，造成了很多不方便。
开发这个系统是为了更方便的查询，修改，添加学生选课的各种数据，便于统一管理。
同时也有利于节省时间和人力，方便学校管理。
第一章学生选课成绩管理系统概述系统开发的最先步骤是功能分析。
学生选课成绩管理系统主要管理学生的选课情况和学生成绩，该系统完成的功能模块共有：查询、添加、修改、统计和打印。
其中每一项又有几个具体的小功能。
第1节数据库的概念数据库于20世纪60年代末诞生，几十年来，不断得到迅速的发展，几乎已经渗透到计算机应用的每一个领域。
数据库技术的发展大致经过三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
数据库系统是采用数据库技术构建的复杂计算机系统。
它不是单纯的数据库或数据库管理系统，而是一种综合了计算机硬件、软件、数据集合和数据库管理人员，遵循数据库规则，向用户和应用程序提供信息服务的集成系统[1]。
因此，数据库，软件系统，硬件系统，数据库管理人员被称为数据库系统的四要素。
学生成绩管理系统
学生成绩管理系统学生成绩管理系统是一个用于管理、记录和分析学生学习成绩的工具。
它可以帮助学校、教师和家长更好地了解学生的学习情况，提供个性化的教学指导和辅导。
本文将介绍学生成绩管理系统的功能、优势以及在实际应用中的作用。
一、功能介绍1. 学生信息管理：学生成绩管理系统可以存储和管理学生的个人信息，包括姓名、班级、学号、家庭联系方式等。
教师和学校可以通过系统快速查找和更新学生信息。
2. 成绩录入与查询：学生的各科成绩可以通过系统进行录入和查询。
教师可以根据学科、班级或学生姓名进行成绩查询，及时了解学生的学习情况。
3. 成绩分析与报告：学生成绩管理系统可以根据学生的成绩数据生成详细的成绩分析报告。
通过分析学生在不同科目、不同时间段的表现，教师可以更好地评估学生的学习水平和进步空间，及时调整教学内容和方法。
4. 学习计划和目标设定：学生成绩管理系统可以帮助学校和教师制定学生个性化的学习计划和目标。
根据学生的历史成绩和评估结果，系统可以推荐适合学生的学习资源和教材，提供针对性的学习建议。
5. 家校互动平台：学生成绩管理系统还提供了家校互动的功能，家长可以通过系统查看学生的成绩和评语，与教师进行实时沟通。
教师可以向家长发布通知、作业、考试安排等信息，促进学校和家庭的紧密合作。
二、系统优势1. 提高工作效率：学生成绩管理系统可以自动化完成学生信息管理、成绩录入和查询等繁琐的工作，节省教师和学校的时间和精力。
2. 数据准确性：通过使用学生成绩管理系统，可以避免人为录入错误和纰漏，确保学生成绩数据的准确性和完整性。
3. 个性化分析：学生成绩管理系统提供了丰富的成绩分析功能，可以根据学生的特点和需求进行个性化评估和辅导，促进学生全面发展。
4. 促进教学改进：通过对学生成绩进行全面分析，教师可以及时发现学生的薄弱环节和问题，采取有针对性的教学改进措施，提高教学效果。
5. 加强家校联系：学生成绩管理系统提供了家校互动平台，方便教师和家长之间及时沟通，共同关注学生的学习情况和发展。
学生成绩管理系统
学生成绩管理系统简介学生成绩管理系统是一种用于管理学生的学业成绩和相关信息的软件系统。
它可以帮助学校、教师和学生有效地管理和查询学生的成绩，提供全面的成绩分析和统计功能，促进教学质量的提高。
功能学生成绩管理系统通常具有以下核心功能：1.学生信息管理：包括学生的基本信息、课程注册、班级信息等。
2.成绩录入：教师可以登录系统，录入学生成绩，并进行相应的成绩审核和修改。
3.成绩查询：学生、教师和学校管理者均可通过系统查询学生成绩，可以按照学生、班级、课程等维度进行灵活查询。
4.成绩统计与分析：系统可以对成绩数据进行统计和分析，生成各类成绩报告和分析图表，为教师和学校提供决策依据。
5.成绩排名：系统可以根据学生成绩进行排名，可以按照总分、班级、课程等维度进行排名。
6.数据导入导出：系统可以支持将学生成绩数据导入导出到Excel、CSV等格式，方便学校的数据管理。
优势学生成绩管理系统的应用带来诸多优势：1.提高工作效率：通过系统自动化处理和统计成绩数据，节省了大量的人力和时间成本。
2.提供准确的数据：系统可以准确地计算和记录学生成绩，避免了人工计算和录入带来的错误。
3.提供个性化服务：学生成绩管理系统可以根据学生的不同需求提供个性化的信息查询和分析功能，满足学生个性化的学习需求。
4.提供全面的分析和决策支持：系统可以生成各类成绩报告和分析图表，帮助教师和学校进行成绩分析和决策。
5.提高教学质量：通过系统对学生成绩进行全方位的管理和分析，有助于教师了解学生的学习状况，及时调整教学方法，提高教学质量。
使用场景学生成绩管理系统适用于各类学校、教育机构以及在线教育平台的学生成绩管理需求。
以下是几个典型的使用场景：1.学校管理者可以通过系统了解学校整体的学生成绩情况，进行综合分析和决策。
2.教师可以通过系统录入学生成绩、排名、查询历史成绩等，方便管理学生成绩和进行个性化教学。
3.学生可以通过系统查询自己的成绩、查看排名等，及时了解自己的学习状况。
学生成绩查询管理系统
毕业设计（论文）题目：学生成绩管理系统年级专业：计算机科学与技术学生姓名：指导教师：2010 年10月25 日毕业设计任务书毕业设计题目：学生成绩管理系统题目类型软件开发题目来源学生自选题毕业设计时间从：毕业设计内容要求：(1)对不同用户限定不同权限。
用不同的用户名登录，通过菜单体现不同的权限，如普通用户不能修改成绩（相应的菜单功能灰化）；(2)对用户名和密码以及权限的管理；(3)系部信息的录入、修改和删除；(4)班级信息的录入、修改和删除；(5)教师信息的录入、修改和删除；(6)课程信息的录入、修改和删除；(7)学生基本信息的录入、修改和删除；(8)学生成绩信息的录入、修改和删除；(9)按系部编号、系部名称查询系部学生成绩信息；(10)按班级编号、班级名称查询班级学生成绩信息；(11)按课程编号、课程名称查询选修该课程的学生成绩信息；(12)按学号、学生姓名查询学生成绩信息。
[1]题目类型：(1)理论研究(2)实验研究(3)工程设计(4)工程技术研究(5)软件开发[2]题目来源：(1)教师科研题(2)生产实际题(3)模拟或虚构题(4)学生自选2.主要参考资料[1] 《SQL Server数据库管理与开发教程与实训》，杜兆将，北京大学出版社，2006年1月；[2] 《程序设计实用教程》, 童爱红，清华大学出版社,2008年10月；[3] 《数据库编程》，石志国，清华大学出版社，2009年51月。
3.毕业设计进度安排本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。
开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。
目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。
学生成绩管理系统
4 可以引入更多的教学和管理功能：如在 线学习、教学评估等，更好地服务于教 育教学
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学生成绩管理系统
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系统功能2系统流程来自3系统要求4
系统实现
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系统未来发展
学生成绩管理系统
1
学生成绩管理系统是一个用于管理学生成绩的 计算机程序，通常用于学校或教育机构
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这个系统可以记录每个学生的个人信息和成绩，
包括学生姓名、学号、班级、各科成绩等
3
以下是一个简单的学生成绩管理系统的示例
系统功能
系统流程
系统流程
2.1 学生信息流程
打开系统：进入学生信息管理界面
系统流程
选择添加学生信息：输入学生姓名、学 号、班级等信息
选择编辑学生信息：输入要修改的学生 学号，修改相关信息
选择删除学生信息：输入要删除的学生 学号，删除该学生信息
退出系统
系统流程
2.2 成绩管理流程
打开系统：进入成绩管理界面 选择添加成绩：输入学生学号及各科成 绩 选择编辑成绩：输入要修改的学生学号 及要修改的科目和成绩 选择删除成绩：输入要删除的学生学号 及科目，删除该科目成绩 退出系统
坏
系统实现
系统实现
系统实现
为了实现学生成绩管理系统的各项功能，以下步骤需要被完成 确定系统的需求和功能：制定详细的需求说明书 设计系统的数据库结构和数据模型：包括学生信息、成绩信息等 开发系统的各项功能模块：包括学生信息管理、成绩管理、查询和统计等 进行系统的测试和调试：确保系统的稳定性和正确性 进行系统的用户培训和文档编写：确保用户能够正确使用系统
学生成绩管理系统制作过程
学生成绩管理系统制作过程一、输入系统1、新建-项目-新建文件-保持到“cjgl”-数据-数据库-新建-新建数据库-保存-“c jgl”-表-新建表-保存-“cjgl”-对应的输入“字段名（姓名、学号、各学科名称、总分、平均分）、类型、宽度”2、文档-表单-新建-新建表单-保存至“cjgl”，然后用鼠标在空白处右击-数据环境-添加-托到空白处，即为下图所示：3、利用“表单控件”和“属性”（如下图）对标题“商学院学生成绩输入系统“，以及整个版面的美观设计，最后整个版面如下图所示：4、利用画出各命令按钮，如图：并在属性-布局里面设置，然后用鼠标双击，分别编制程序，其中“增加记录”的程序如下：append blankthisform.refresh“上一记录”的程序如下：skip -1mand3.enabled=.t.if bof()go 1messagebox("已经到了第一条了！",48,"成绩管理系统提示您！") this.enabled=.f.endifthisform.refresh“下一记录”的程序如下：skip 1mand4.enabled=.t.if eof()go bottommessagebox("已经到了最后一条了！",48,"成绩管理系统提示您！") this.enabled=.f.endifthisform.refresh“返回”的记录如下：replace all 总分with 英语+国际营销+计算机+经济学+会计学+财务管理replace all 平均分with 总分/6packthisform.release“删除记录”的程序如下：dele next 1二、学生成绩管理查询系统1、利用进行，利用进行文本框的设计，效果为，鼠标选定它并右击-生成器-值-填入“xm”；利用进行组合框的设计，效果为，鼠标选定它并右击-生成器-列表项-把可用字段“姓名”为选定字段-值-填入“姓名”、“xm”；2、利用画出命令按钮，如图：并在属性-布局里面设置，然后用鼠标双击，分别编制程序，其中，“确定”的程序如下：locate for alltrim (姓名)=allt(xm)thisform.refresh“重置”的程序如下：set filter tothisform.refresh3、鼠标在空白处右击-数据环境-添加-托到空白处，在进行布局即可，效果为：4、利用“表单控件”和“属性”（如下图）对标题“商学院学生成绩查询系统“，以及整个版面的美观设计，最后整个版面如下图所示：三、用户登陆系统1、在数据库中建立一个“密码”表，在浏览状态输入用户名及密码。
学生成绩管理信息系统
第一部分系统的需求分析1.1现状分析随着计算机应用的普及和迅雷般的飞速发展，信息化必然成为世界发展的潮流和趋势。
信息化正在以前所未有的速度影响着人类的方方面面，同时对传统教育的改革也起到了推动作用。
作为培养一代又一代面向21世纪，面向社会人才的摇篮一一学校，必然受到全球信息化影响。
在学校众多管理工作中，学生的成绩管理原来越重要。
然而传统的工作方式如手工修改和查询成绩是一项非常繁重而枯燥的工作，经常耗费很大财力和人力。
数据量大时，将不可避免的出现失误。
因此，学生成绩管理工作的信息化是十分必要的。
学生成绩管理系统是利用现代的信息技术，实现学生信息资源的共享，实现学生信息与社会其他信息的有机联系，促进学生成绩管理工作的科学化、现代化，提高学生管理工作的效率。
1.2系统需求分析通过调查，要求系统具有以下功能：1）任课教师可以录入所教课程的成绩2）成绩的上传和下载3）教务处即系导员能够统计成绩4）成绩的发布和查询5）用户权限的限定第二部分系统的可行性分析可行性研究的目的使用最小的代价在尽可能段的时间确定问题是否能解决。
也就是说可行性研究的目的不是解决问题而是确定问题是否值得去研究解决，研究在当前，开发新系统是否具备必要的资源和其他条件。
一般说来，可行性分析包括技术可行性、经济可行性、社会可行性等方面。
2.1技术可行性分析该系统选择微软公司的Visual Basic 6.0作为系统开发工具，主要是因为它是一个快速可视化程序开发工具软件且功能强大，主要表现为：所见即所得的界面设计，尤其是数据窗口能方便而间接操纵数据库的智能化对象，基于对象的设计方法，极短的软件开发周期，较易的代码维护，同时还有众多的Active控制，提高了软件的使用效率。
连接采用SQL Server数据库，SQL Server是一种关系数据库工具，关系数据库已开发的最通用的数据库之一。
该数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。
它是一种使用广泛的数据库管理系统，具有许多优点：易用性、适合分布组织科伸缩性、用于决策支持的数据库功能等。
学生成绩管理系统
学绩管理系统：让教育管理更高效、更精准一、系统概述1. 自动化成绩录入与计算，减少人工操作失误；2. 便捷的成绩查询，让教师、学生及家长随时掌握学业情况；3. 多维度成绩分析，助力教育教学改革；4. 安全可靠的数据存储，保障学生隐私。
二、核心功能与特点1. 成绩录入与修改系统支持多种成绩录入方式，包括批量导入、手工输入等，以满足不同场景的需求。
在成绩录入过程中，系统会自动校验数据，确保成绩的准确性。
若需修改成绩，教师可轻松进行操作，同时系统会记录修改日志，保障成绩的公正性。
2. 成绩查询与导出学生、家长和教师可通过系统快速查询个人或班级成绩，支持按科目、时间段等条件筛选。
系统还提供成绩导出功能，方便用户将成绩数据导出为Excel、PDF等格式，便于打印和分享。
3. 成绩分析与报告系统可根据成绩数据丰富的统计分析图表，如成绩分布、排名、进步情况等，帮助教师了解班级整体学习状况，为学生制定个性化辅导方案。
系统还能定期成绩报告，为教育教学决策提供数据支持。
4. 权限管理与隐私保护学绩管理系统采用角色权限管理，确保不同用户只能访问相应权限范围内的数据。
系统严格遵循信息安全相关规定，对敏感数据进行加密处理，保障学生隐私不被泄露。
三、应用场景1. 教师端：教师可通过系统快速完成成绩管理任务，减轻工作负担，有更多精力投入到教学研究中。
2. 学生端：学生可随时查看自己的成绩，了解自己的学习进度，激发学习积极性，制定合适的学习计划。
3. 家长端：家长可以实时了解孩子的学业情况，加强与学校的沟通，共同促进孩子成长。
4. 学校管理层：通过系统提供的成绩数据分析，学校管理层可以全面掌握教学质量，为教育改革提供决策依据。
四、实施与支持1. 专业的技术团队：为学校提供系统安装、培训、维护等全方位服务；2. 完善的售后服务：及时解决用户在使用过程中遇到的问题，确保系统稳定运行；3. 持续的更新优化：根据用户需求，不断优化系统功能，提升用户体验。
学生成绩查询管理系统
思茅师范高等专科学校学报
则自动要求重新登录. 3. 3 从程序的安装中可以看出 ,数据库设有密码 ,且系统 管理员的密码不放置在数据库里.
由于源程序量很大 ,使摘要分析源程序都将使用很长 的篇幅 ,所以在这里就不全面分析源程序了. 只对笔者是 如何处理学生成绩的批量录入及修改的源代码作一点说 明:
管理模块的好坏是整个系统的关键 ,在管理模块中本 着适用性广 (中学 、中专 、技校 、职业学校 、大专院校 、各种 职业资格考试成绩都适用) 、实用 、方便 、分级管理 、功能全 面的原则进行设计 ,共分 9 个模块. 2. 1 学生管理
在此模块中可对学生的学号 、姓名 、性别 、学生用密 码 、联系电话 、部门或专业 、班级名称 、家庭住址 、籍贯 、政 治面貌 、毕业证书号 、出生日期 、入学时间 、毕业时间 、学 位 、奖励 、处分和备注 1 、备注 2 等内容进行查询及分类查 询 ,自动统计查询到的内容的人数及男女生人数 ,搜索之 后可对搜索到的学生进行全部内容的修改或删除该生. 2. 2 权限管理
学生成绩查询管理系统
龚文生
①
(思茅师专实验实训处 ,云南 思茅 665000)
【摘 要】 校园网络中教学管理系统是一个学校是否实现现代教育管理的主要标准 ,而学生成绩的查
询与管理又是校园网络教学管理系统的重要组成部分. 用 ASP(Application Service Provider ,应用服务提供机构) 程序设计的基于 Web 的远程学生成绩查询管理系统实现了多点的成绩查询与多点分级管理 ,并且实现了所 有的在册教师与学生 、教师与教师 、学生与学生之间的双向交互式的留言交流系统.
份 、公告管理 、增加学生 、增加班级 、部门分析 、班级管理 (含班级管理 、班级成绩的批量录入与修改及以班为单位 的成绩的各种分类分析) .
大学生成绩管理信息系统
一、成绩管理信息系统规划学生成绩是高校人才培养计划的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段与综合性实践教学环节。
而笔者所在学院多采用半手工管理学生成绩的方式，所以有必要开发学生成绩管理系统来对学生成绩档案进行数字化管理。
既可减轻学院教职员工工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，又可加快成绩查询速度、加强成绩管理，跟上国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。
正是针对上述问题，本论文对学生成绩管理系统的开发过程进行了较为详细的论述。
本系统是以大学生成绩管理信息系统为开发内容的管理信息系统，讲述了除系统实施外的全部内容，报告分包括在内的部分。
1、系统名称：大学生成绩管理信息系统2、系统开发背景：当今社会计算机的应用已深入到社会生活的各个方面，而其在拥有众多21世纪国家和社会顶梁柱的大学更是不可缺少的。
而随着计算机技术的发展的计算机人才的大量涌现计算机在信息管理方面的优势逐渐凸现出来，并开始大量应用于各层次的信息管理服务与实践中。
与此同时，大量管理信息系统软件不断涌现，且不断升级与改进。
大学生成绩管理是一项繁杂、琐碎的事务，同时其管理又与学生学籍管理、学生基本信息管理、教务系统等联系密切，它涉及到对学生的奖惩以及找工作，对教师的教学评估的重要事宜，因此大学生成绩管理的水平的重要性可见一斑。
应用大学生成绩管理信息系统来进行管理必定会大大提高管理的速度、实效、安全性、准确性、完整性、保密性。
本系统主要针对当前一些大学对学生信息管理不到位、混乱等不足进行开发并引以为鉴，当然由于开发人员专业知识和计算机技术有限，设计中可能存在欠缺，望请老师及相关读者给予指正。
本系统的业务主要包括任课教师登记汇总初始成绩、学生反馈、组织补考、成绩修改、教务系统进行统计分析修正后的成绩、学生查询。
3、项目背景开发软件的名称：学生信息管理系统项目的任务提出者：西安外事学院开发者：×××用户：西安外事学院学生信息管理员实现软件的单位：人力（电商）一班兼容系统：Windows XP SP2/SP3开发工具：+ Microsoft SQL Server 2000开发时间：6个月4、相关术语Macromedia Dreamweaver 8：网页设计工具Microsoft SQL Server：数据库工具5、选题说明：当今学生成绩管理的繁琐给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生成绩的管理方便，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，主要用于大中专院校学生日常管理工作，以规范的学生档案为基础，实现了学生考勤，学籍变更、学生奖惩、考试成绩、教师考勤等电算化管理，实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生成绩信息，系统目标。
学生成绩查询系统
学生成绩查询系统一.系统规划1.项目背景简介：在网络技术飞速发展的今天，互联网成为人们获取，发布和传递信息的重要渠道。
学生成绩查询管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩查询系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在许多缺点如：效率低，保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据，这对于查找，更新和维护都带来了不少的困难。
因此，开发这样的一套成绩管理系统成为很有必要的事情。
此系统方便系统管理员对学生成绩等信息的添加，修改，删除，查询，留言等操作，同时一样的方便学生对自己各科成绩查询，学习的交流。
2 项目初步方案实现功能：本查询系统主要实现对学生成绩的查询管理操作。
通过操作，可实现①、信息编辑②对学生成绩进行总分合计、平均分计算、单科排名以及综合成绩排名,并且对学生补考以及等级考试和奖惩情况进行记录；③按照学生姓名、学号进行学生及其成绩的综合查询；④建立学生成绩数据档案，调入、存储相关信息；3.1性能需求分析动态数值的性能分析，窗口正常情况和工作条件下，处理的数据数量：开始数据、开始位置、最大、小尺寸数据编辑框、按钮位置数据等。
静态数值的性能分析：处理文件及记录。
精度的性能分析：在精度需求上，根据使用需要，在各项数据的输入，输出及传输过程中，本系统可以满足的精度。
时间的性能分析：在软件方面，响应时间，更新处理时间比较快且迅速完整。
灵活性的性能分析：设计的系统要做适当调整,灵活性非常大。
故障处理的性能分析：内部故障处理，在开发阶段可以随即修改数据库里的相应内容。
外部故障处理，在需求调用时出错，有错误提示，重试。
3.2功能需求分析通过分析不同功能的信息，为本系统提供实际产生与历史记录和期望结果的报告。
定义系统开发必须实现的功能，使用户利用系统能够完成他们的任务，从而满足了业务需求。
学生成绩查询系统
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第12章 学生成绩查询系统
学前提示
本章前面部分详细给出了系统的用例设计图和数据库ER模 型设计图，这是目前在信息系统开发的分析与设计阶段中 使用的主要建模方法，特别是用例图，已经成为面向对象 分析方法的主要建模手段。读者应该掌握在设计开发中如 何使用这两种建模方式来描述系统模型。
知识要点
系统分析与用例图设计的基本方法 数据库访问控件和数据显示控件的使用 的数据绑定方式 用户登录功能的实现方式 成绩查询系统的实现流程
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12.9.1 学生登录
(12) 弹出“选择URL”对话框，如图12-31所示。 (13) 选中登录控件，在属性面板中找到 UserNameLabelText属性，把用户名输入框前面的 提示文字改为“学号：”，如图12-32所示。 (14) 在“属性面板”中单击“事件”选项卡，打 开事件重载面板，在Authenticate事件上双击鼠标， 重载登录验证事件，如图12-33所示。
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12.9.1 学生登录
(4) 出现SqlDataSource数据源配置向导对话框， 如图12-20所示，开始配置数据源控件 (5) 在出现的“选择数据源”对话框中选择 “Microsoft SQL Server数据库文件”选项，单击 “下一步”按钮，如图12-21所示。
学生成绩管理系统(详细操作过程)精讲
学生成绩管理系统我将把我的实现步骤完整的写出来，我是在VC 6.0版本下用MFC实现的。
我创建的基于单文档的应用程序，过程不介绍,大家都会。
下面的是我系统菜单：思路:刚进入系统时，只有“登录”菜单可用，其他三个菜单项都是灰色不可用的。
当用户点“进入系统”菜单项时,用户输入用户名、密码和用户类型，系统将根据相应的用户权限使相应的菜单可用，并且“进入系统”菜单项变为不可用。
如：如果用户类型是学生,那么只有学生权限菜单可用，而“教师权限”和“管理员权限”都不可用,同时“进入系统”变为不可用.“学生权限”下只有“查询成绩"，因为学生只可以查询自己相应的成绩；“教师权限"下有“查询学生成绩”和“增改删学生成绩”两个菜单项，因为教师除了可以查询学生成绩还可以增加、修改和删除学生成绩；“管理员权限”下有“管理学生"和“管理教师"两个菜单项。
整体设计：因为我们要设置系统菜单的状态,所以必须在CMainFrame中添加相应的函数和代码,具体步骤如下:【步骤1】由于系统要使用ODBC类操作数据库,所以需要在stdafx。
h中加入代码：#include 〈afxdb。
h〉【步骤2】在CMainFrame中的OnCreat（)中添加代码如下，实现菜单的初始化工作,当用户没进入系统之前，只有“登陆”菜单下的“进入系统”菜单项可用，而“退出系统"和其他3个权限菜单都不可用，即都是灰色的。
int CMainFrame：:OnCreate(LPCREATESTRUCT lpCreateStruct）｛//使“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用，即都是灰色的GetMenu()-〉GetSubMenu(0）—> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED ｜MF_GRAYED）;GetMenu（）—> EnableMenuItem（1,MF_BYPOSITION ｜MF_DISABLED ｜MF_GRAYED）;GetMenu(）—> EnableMenuItem(2，MF_BYPOSITION ｜MF_DISABLED ｜MF_GRAYED）;GetMenu（）-〉EnableMenuItem(3,MF_BYPOSITION ｜MF_DISABLED | MF_GRAYED）;}【步骤3】在CMainFrame中添加自己定义的函数void SetMenuSta(int type），此函数在登陆对话框的OnOK(）中被调用，即当用户进入系统后使“进入系统”菜单项不可用，并根据用户类型使相应菜单可用。
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学生成绩管理查询系统
昆明理工大学论文题目：
学生成绩管理查询系统专业计算机网络作者朱兴梅指导老师曾明艳完成日期 2008 年 12 月 4 日摘要学生成绩管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强。
数据安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。
本系统采用软件工程的指导方法，选用 B/S（Broswer/Server）模式设计的方案，应用Macrosoft Acess 作为数据库、使用ASP(Active Server Page)技术在 Dreamwaver 软件上开发出来的学生学籍管理系统，该系统面向各部门和全体学生，实现对学生成绩情况的计算机管理。
系统支持学生查询自己的学籍信息和成绩信息，还可以修改自己的密码，而可以对学生的学科信息和成绩信息进行添加、删除和修改等的操作，管理员对整个成绩管理系统具有全局控制功能。
该系统减少了部门之间工作的中间环节，提高了跨部门管理的效率，用户计算机只需装有浏览器即可使用，无需安装，这也是本系统采用 B/S 结构的优越性。
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关键词：
ASP Access 信息管理系统目录题目：
学生成绩管理查询系统 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 摘要 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II 前言 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 第一章系统的需求分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 1 成绩管理系统的背景分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 2 开发学生成绩管理系统的必要性 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1. 3 学生成绩管理系统设计目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1. 4 学生成绩管理系统需求分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....。