文言句式专项练习

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文言文句式练习题

文言文句式专项练习一、判断下列句子属于哪种文言特殊句式。

A、宾语前置B、判断句C、被动句D、状语后置（介宾结构后置）E定语后置、F、省略句示例：（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

（宾语前置）1．青，取之于蓝，而青于蓝（）2．冰，水为之，而寒于水（）3．君子博学而日参省乎己（）4．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（）5．蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（）6．輮以为轮（）7．蚓无爪牙之利，筋骨之强（）8.师者，所以传道受业解惑也。

（）9.不拘于时。

（）10.句读之不知，惑之不解。

（）11．客何为者？（）12．大王来何操？（）13．沛公安在？（）14．籍何以至此？（）15．具告以事（）16．贪于财货（）17．此天子气也。

（）18．楚左尹项伯者，项羽季父也。

（）19．夺项王天下者，必沛公也。

（）20沛公之参乘樊哙者也。

（）21．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（）22．欲呼张良与俱去。

（）23．毋从俱死也。

（）24．奉厄酒为寿。

（）25．旦日不可不蚤自来谢项王。

（）26．加彘肩上。

（）27．置之坐。

（）28．若属皆且为所虏（）29. 和氏璧，天下共传宝也（）30．窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也二.选择题1．下列各组句子中，句式不相同的一组是()A．石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B．故今之墓中全乎为五人也道之所存，师之所存也C《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也和氏璧，天下共传宝也D．石之铿然有声者噌吰者，周景王之无射也2．下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是() A．不吾知也 B．毋吾以也C．浴乎沂D．古之人不余欺也3．下列句中没有宾语前置现象的一句是()A．臣诚恐见欺于王而负赵B．古之人不余欺也C．句读之不知，惑之不解D．而今安在哉4．下列各组句子中，句式不相同的一组是()A．君何以知燕王而又何羡乎B．自书典所记，未之有也余是以记之C．沛公安在大王来何操D．句读之不知，惑之不解求人可使报秦者5．不同于其他三句的句子的是()A．句读之不知，惑之不解B．古之人不余欺也C．点，尔何如？D．楚左尹项伯者，项羽季父也6．下列句中不是被动句的一句是（）A．若属皆且为所虏B．此非孟德之困于周郎者乎C．苏子与客泛舟游于赤壁之下D．不拘于时，学于余7．下列句子中句式不同子其他三句的一句是()A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B．秦城恐不可得，徒见欺C．而君幸于赵王D．虽万被戮，岂有悔哉8．下列句子中没有成分省略现象的一项是()A．大王见臣列观 B．使快弹数曲C．臣窃以为其人勇士D．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也9．下列句子补充省略成分错误的一项是()A．旦日飨士卒，为(他)击破沛公军B．交戟之卫士欲止(之)不内C．激昂(于)大义，蹈死不顾，亦曷故哉D．吾从（之）而师之10．下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是()A．臣尝从大王与燕王会境上 B．后数日驿至，果地震陇西C．还军霸上D．竖子不足与谋11．下列句中“为”字用法不表判断的一项是()A．是时以大中丞抚吴者为魏之私人B．我为赵将C．若属皆且为所虏D．故今之墓中全乎为五人也12．下列句中不是省略句的一句是( )A．欲呼张良与俱去 B．断头置城上C．还军霸上D．大王来何操13．下列句子中句式不同子其他三句的是()A．良曰：“长于臣。

文言句式习题加答案

文言句式习题加答案文言句式是文言文阅读中的重要组成部分，掌握常见的文言句式对于理解文言文有着重要的意义。

以下是一些文言句式习题及其答案，供同学们练习和参考。

习题一：判断下列句子的句式类型1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”2. 吾孰与城北徐公美？3. 此非吾所以居者乎？答案一：1. 反问句。

孔子用反问的语气表达了学习后复习的重要性。

2. 比较句。

通过比较来表达自己的疑问。

3. 疑问句。

用疑问的语气来表达对某事的不确定。

习题二：翻译下列文言句子1. 壮士一去兮不复返，故国不堪回首月明中。

2. 桃李不言，下自成蹊。

3. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

答案二：1. 壮士一旦离去就不再回来，故乡的明月下，不堪回首。

2. 桃树和李树不言语，但树下自然形成了小径。

3. 君子之间的友谊像水一样清澈淡泊，小人之间的友谊像甜酒一样甘甜。

习题三：根据现代汉语翻译文言句子1. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

2. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3. 知者乐水，仁者乐山。

答案三：1. 只有淡泊才能明确志向，只有宁静才能达到远大的目标。

2. 尊敬自己的老人，也要尊敬别人的老人；爱护自己的孩子，也要爱护别人的孩子。

3. 智慧的人喜欢水，仁德的人喜欢山。

习题四：根据文言句子判断其表达的意思1. 此地无银三百两。

2. 人不寐，将军白发征夫泪。

3. 莫等闲，白了少年头，空悲切。

答案四：1. 这句话比喻做了坏事却想掩盖，结果反而暴露了。

2. 这句话表达了将军和士兵夜不能寐，因战争而感到悲伤的情感。

3. 这句话告诫人们不要虚度光阴，否则到了老年会后悔莫及。

习题五：分析下列文言句子中的修辞手法1. 春风又绿江南岸。

2. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

3. 桃之夭夭，灼灼其华。

答案五：1. 拟人。

春风被赋予了使江南岸变绿的能力。

2. 对比。

落霞与孤鹜的飞翔和秋水与长天的一色形成鲜明对比。

3. 排比。

“桃之夭夭”和“灼灼其华”都是形容桃花的，形成了排比句式。

初中文言文基础句式训练(含答案)

初中文言文基础句式训练文言文有四种基本句式：倒装句、省略句、被动句、判断句一、倒装句主谓倒装（谓语放在主语前）1、甚矣，汝之不惠。

你不聪明到了极点。

2、美哉我少年中国，与天不老。

我壮丽的少年中国啊，与天一样永不老去。

3、悲哉世也。

这个世道真可悲。

4、如鸣佩环。

如挂在身上的玉佩玉环相碰击的悦耳声。

5、潇潇暮雨。

傍晚的雨绵绵不断。

6、帘卷西风。

寒冷的西风，吹卷着门帘。

倒装句：宾语前置1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”2、何以战？依靠什么去迎战？3、微斯人，吾谁与归？没有这样的人，我将和谁在一起呢？4、而城居者未之知也。

然而，居住在城内的人并不知道郊外已有春天了。

5、何用识夫婿。

凭借什么特征便是我的夫君呢？6、孔子云：“何陋之有？”孔子说：“又有什么简陋的呢？”7、唯才是举。

（是，宾语提前标志）举荐一个人的标准是看他的才能怎样。

8、孔文子何以谓之文也？孔文这人凭什么称呼他“文”？9、时人莫之许也。

当时的人没有谁承认这一点。

10、问女何所思。

请问女儿你在思考什么呢？11、会宾客大宴。

适逢某家大宴宾客。

12、何苦而不平？又担心什么挖不平呢？13、且人患志之不立。

况且，人们担心的是不立志。

14、王曰：“何为者？”楚王问道：“这个人是干什么的？”15、宋何罪之有？宋国又有什么罪呢？16、终不自信其术之妄。

始终不相信自己的方法荒谬。

17、鬼莫敢我抗。

（抗我）鬼没有敢抗拒我的。

18、衡阳雁去无留意。

向南方衡阳飞去的大雁没有丝毫停留的意思。

19、多歧路，今安在？（在安）旅途上有很多岔路，我今天在哪里？20、辙也未之见焉。

苏辙一直没能见到他啊.倒装句：介宾短语后置1、祭以尉首。

（以尉首祭）用将尉的首级祭天、祭神。

2、咨臣以当世之事（以当世之事咨臣）把当今天下大事拿来咨询我。

3、战于长勺（与长勺战）。

在长勺迎战齐军。

文言句式专项练习题

文言句式专项练习题文言句式专项练习题在日常学习、工作生活中，许多人都需要跟练习题打交道，做习题可以检查我们学习的效果。

学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，一份好的习题都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的文言句式专项练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文言句式专项练习题11、判断句：(1) 南阳刘子骥，高尚士也。

(2) 斯是陋室，惟吾德馨。

(3) 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

(4) 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

(5) 大道之行也，天下为公。

(6) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(7) 浙江之潮，天下之伟观也。

2、倒装句：(1) 孔子云：何陋之有?(宾语前置)(2) 菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

(宾语前置)(3) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(定语后置)(4) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

(定语后置)(5) 盖简桃核修狭者为之。

(定语后置)(6) 但少闲人如吾两人者耳。

(定语后置)(7) 吴儿善泅者数百。

(定语后置)(8) 细若蚊足，钩画了了。

(状语后置)(9) 有时朝发白帝，暮到江陵。

(状语后置)(10) 怀民亦未寝，相与步于中庭。

(状语后置)(11) 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

(状语后置)(12) 出没于鲸波万仞中。

(状语后置)文言句式专项练习题2一、与众不同的判断句是A、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

此不知人之祸也。

(《屈原列传》)B、离骚者，犹离忧也。

(《屈原列传》)C、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。

(《孟子》)D、水旱疾疫，即天地调剂之法也。

(《治平篇》)二、全是倒装句的一项是(1)曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

(《琵琶行》)(2)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

(《陈涉世家》)(3)手指不可屈伸，弗之怠。

(《送东阳马生序》)(4)翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

文言句式专项练习

文言句式专项练习1．以下各组句子中，句式不同样的一组是（）A．石之铿然有声者，所在皆是也/ 现在人方为刀俎，我为鱼肉B．故今之墓中全乎为五人也/ 刘备天下枭雄C．（诗）三百篇，大底圣贤发奋之所为作也/ 妪，先大母婢也D．屈平疾王听之不聪也/ 城北徐公，齐国之漂亮者也2．以下句子哪一句与另三句的句式特色不同样（）A．予本非文人画士B．此言士节不行不鼓励也Cxx幻灭，非兵不利，战不善D．夫病者所见非鬼也3．以下句中没有宾语前置现象的一句是（）A．甚矣， xx 之不惠B．古之人不余欺也C．天大寒手指不行屈伸，弗之怠D．臣实不才，又谁敢怨4．以下各组句子中，句式不同样的一组是（）A．（亮）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 / 七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，但是不王者，未之有也B．忌不自信，而复问其妾/ 与言皇上无权，君未之信也C．xx 公何在 / 大王来 xxD．微斯人，吾谁与归 / 大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5．以下各组句子中句式同样的一组是（）A．句读之不知，惑之不解 /岂不穀是为?先君之好是继B．夫晋，何厌之有 / 子何恃而往C．何在公子能急人之困也/ 王尝语庄子以好乐，有诸D．子非鱼，怎知我不知鱼之乐/ 臣实不才，又谁敢怨6．以下句中加点词的意义和用法同样的一组是（）A．吾尝见笑于大方之家/ 兰芝初还时，府吏见丁宁B．身故人手，为天下笑者，何也/ 其印为予从辈所得，报充里正役C．生孩六月，慈父见背/ 今是溪独见辱于愚，何哉D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望/ 世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7．以下句中不是被动句的一句是（）A．故内惑于 xx，外欺于 xxB．xx 毙于 xx 人C．先人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，常常有得D．不拘于时，学于余8以下句子中句式不一样于其余三句的一句是（）A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B．xx 恐不行得，徒见欺C．信而见疑， xx 而被谤D．兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑9以下句子分类正确的一项为哪一项（）① 卿欲何言② 夺项王天下者，必沛公也③ 吾属今为之虏矣④ 否则，籍何以致此⑤ 或脱身以逃，不可以容于远近⑥ 此则岳阳楼之大观也⑦ 子何恃而往⑧ 傅说举于版筑之间A．①④ / ②③⑥ / ⑤⑦⑧B．①④⑦ / ②③⑤⑥⑧C．①④ / ②③⑥ / ⑤⑦⑧D．①④⑦ / ②⑥ / ③⑤⑧10以下句子中没有成分省略现象的一项为哪一项（）A．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里D．永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C．燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

文言文特殊句式专题练习(含答案)

文言文特殊句式专题练习(含答案)本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。

但是可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加简洁明了。

1、判断句练A、城北徐公是齐国之美丽者。

B、未有不王者。

C、这正是仁术。

D、这是百世之遇。

2、被动句练A、我还记得周公被逮捕的事情。

B、直到被谗言陷害而被杀。

C、因为他对晋国不礼貌，而且对楚国二心。

D、他的智勇在某些情况下可能会陷入困境。

3、宾语前置句练A、那些能够在市朝中诽谤我的人，他们听到了我的耳语。

B、听到这些道理后，我认为没有人能够超越我。

C、刘邦能够解救他人的困境吗？D、我们怎么知道我的想法是否正确呢？4、定语后置句练A、村里的年轻人养了一只虫子。

B、秦国人是秦国人，不是天下人。

C、这块石头发出了清脆的声音。

D、有些绅士能够坚定不移地保持他们的志向。

5、状语后置句练A、洞庭湖的君王在哪里？B、他以勇气著称于众。

C、这种颜色是从蓝色中提取的。

D、即使用严厉的刑法来惩罚他，他仍然不屈服。

6、省略句练A、现在我们把钟和磬放在水里。

B、我跟着他研究。

C、当刘邦住在山东的时候。

D、人民看不到保护。

7、句式练A、如何能够鼓起勇气？B、否则，为什么会有这样的记录？C、长安君为什么要依靠赵国？D、他失去了六个郡，他的士兵在秦国死亡。

8、句式练A、我们可能无法得到秦国的城市，只会遭受欺骗。

B、既然您已经被记录了，不久后我就能见到您了。

C、虽然他很忠诚，但他却被诽谤。

D、他的兵力被削弱，他失去了六个郡，他的士兵死在秦国。

9、句式练A、一个人的心灵代表着千万人的心灵。

B、这就是为什么这个时代的文化无法传承下去的原因。

C、水是聪明人的乐趣。

D、四面八方的人都来了，必须按照礼节来接待他们。

10、句式练A、其他诸侯不敢救赵国。

B、这个世界有多少人呢？C、他被封在富饶的土地上。

D、有一个客人会吹洞箫。

11、句式练A、后来他的尸体被找到在井里。

B、读这句话时我不知道该怎么读。

C、蜀道很难，难于去往天空。

文言句式训练

文言句式训练1．对下列文言句式分类正确的一项是（）①项脊轩，旧南阁子也②胡为乎遑遑欲何之③仰观宇宙之大④古之人不余欺也⑤既自以心为形役⑥噌吰者，周景王之无射也⑦石之铿然有声者⑧故不我若也A．①⑥/②④⑧/③⑦/⑤B．①⑥/②④/③⑦⑧/⑤C．①⑥⑧/②④⑤/③⑦D．①⑧/②④⑥/③⑦/⑤2．下列选项中，文言句式不同类的一组是（）A．是造物者之无尽藏也当其南北分者，古长城也。

B．君子博学而日参省乎己/尝学琵琶于穆、曹二善才C．句读之不知/蚓无爪牙之利D．客有吹洞箫者/凌万顷之茫然3．从文言句式看，与例句相同的一句是（）例句：洎牧以谗诛，邯郸为郡A．有如此之势，而为秦人积威之所劫B．赂秦而力亏，破灭之道也C．赵尝五战于秦，二败而三胜D．苟以天下之大。

4．下列各项文言句式分类正确的一项是（）①胥怨者，民也。

②此心之所以合于王者，何也？③还军霸上。

④旦日不可不蚤自来谢项王。

⑤得复见将军于此。

⑥技经肯綮之未尝⑦因击沛公于坐。

⑧终必不蒙见察⑨大王来何操？⑩吾属今为之虏矣！A．①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩B．①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩C．①/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑧⑩D．①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨/⑩5．按照文言句式特点分类，下列句子归类正确的一项是（）①浴乎沂，风乎舞雩②晋军函陵，秦军氾南③是寡人之过也④而刀刃若新发于硎⑤舆薪之不见⑥而为秦人积威之所劫⑦明星荧荧，开妆镜也⑧夫晋，何厌之有⑨欲呼张良与俱去A．①⑥/②⑨/③⑧/④⑤/⑦B．①④/②⑥/③⑦/⑤⑧/⑨C．①⑥/②⑨/③⑧/④⑦/⑤D．①④/②⑨/③⑦/⑤⑧/⑥6．下列各组句子所包含的文言句式，相同的一项是（）A．洎牧以谗诛/渺渺兮予怀/宜乎百姓之谓我爱也B．不拘于时/以其无礼于晋/而刀刃若新发于硎C．而今安在哉/大王来何操/夫晋，何厌之有D．终必不蒙见察/若属皆且为所虏/蚓无爪牙之利7．下列选项中的文言句式与例句相同一项是（）例：君子博学而日参省乎己A．此诚危急存亡之秋也B．何陋之有C．蚓无爪牙之利D．青，取之于蓝8．下列选项中的文言句式与例句相同一项是（）例：百姓乐用A．戍卒叫，函谷举B．天下人之不当死而死与不愿离而离者C．一人之心，千万人之心也D．虽董之以严刑9．对下列各句文言句式的分类，正确的一项是（）①无伤也，是乃仁术也②若属皆且为所虏③不然，籍何以至此④赂秦而力亏，破灭之道也⑤戍卒叫，函谷举⑥不吾知也⑦江南金锡不为用A．①④⑤/②⑦/③⑥B．①④/②③⑤/⑥⑦C．①③⑤/②④/⑥⑦D．①④/②⑤⑦/③⑥10．下列文言句式不属于同一类的一项是（）A．民以殷盛，国以富强（《谏逐客书》）/虽董之以严刑，震之以威怒（《谏太宗十思疏》）B．夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》）/莫之能御也（《齐桓晋文之事》）C．是寡人之过也（《烛之武退秦师》）/歌呼呜呜快耳者，真秦之声也（《谏逐客书》）D．洎牧以谗诛，邯郸为郡（《六国论》）/若属皆且为所虏（《鸿门宴》）。

文言句式练习题

文言句式练习题一、选择题1. 下列句子中，使用了“是”字作代词的是哪一句？A. 此非吾所欲也。

B. 吾知所以拒子矣。

C. 是非君子之言也。

D. 子非鱼，安知鱼之乐？2. “吾将上下而求索”中，“上下”一词的意思是：A. 向上下两个方向。

B. 到处，到处寻找。

C. 地位高低。

D. 古代的两个国家。

3. “不以物喜，不以己悲”中，“以”字的用法是：A. 介词，用。

B. 介词，因为。

C. 动词，认为。

D. 连词，和。

4. “吾日三省吾身”中，“日”字的用法是：A. 名词，日子。

B. 名词，每天。

C. 动词，日晒。

D. 形容词，日常的。

5. “何陋之有？”这句话的正确翻译是：A. 有什么简陋的？B. 有什么不好？C. 有什么值得称赞的？D. 有什么值得批评的？二、填空题6. 请将下列句子补充完整：“不患人之不己知，________。

”_________，患不知人也。

7. “________，________。

”这句话出自《论语》，意味着学习不应该停止。

8. “________，________。

”这句话出自《孟子》，强调了仁义的重要性。

9. “________，________。

”这句话出自《荀子》，告诫人们要不断学习。

10. “________，________。

”这句话出自《左传》，强调了诚信的重要性。

三、翻译题11. 将下列古文翻译成现代汉语：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”12. 将下列古文翻译成现代汉语：“三人行，必有我师焉。

”13. 将下列古文翻译成现代汉语：“知者乐水，仁者乐山。

”14. 将下列古文翻译成现代汉语：“不以规矩，不能成方圆。

”15. 将下列古文翻译成现代汉语：“温故而知新，可以为师矣。

”四、简答题16. 请简述“君子喻于义，小人喻于利”的含义。

17. 请简述“己所不欲，勿施于人”的道德原则。

18. 请简述“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的寓意。

19. 请简述“民为贵，社稷次之，君为轻”的政治理念。

高中文言文句式专项练习(高考专题)

高中文言文句式专项练习一、判断句练习题1、“乃”帮助表示判断的一项是( B )A、今君乃亡赵走燕（现在您竟从赵国逃往到燕国）—<廉颇蔺相如列传>B、嬴乃夷门抱关者（侯嬴(我)本是夷门的守门人）—<信陵君窃符救赵>D、而陋者乃斧斤考击而求之（然而浅陋的人拿着斧头敲击石头，自己以为得到了真相。

）—<石钟山记>2、“是”表判断的一项是 ( D )A、是天下之大贼也B、是胜之舍人也(这，做判断句主语，这是（我）赵胜的舍人)C、是吾剑之所从坠D、不知木兰是女郎3、“则”辅助表示判断的一项是 ( C )A、如此则荆吴之势强（象这样,那么荆国和吴国的国势就增强了）B、故木受绳则直（所以木材经过墨线量过就能取直）C、此则岳阳楼之大观也（盛大壮阔的景象）D、位卑则足羞（以地位低下的人为师,就足以感到羞耻）4、“即”辅助表示判断的一项是( A )A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门（立刻）C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之—<五人墓碑记> （吴郡贤士大夫向掌权的人请示,就清理已废的魏阉生祠的旧址来安葬他们）D、若即若离（接近.好像接近，又好像不接近。

）二、被动句练习题1、选出下列各组中不是被动句的一项 ( A )A、败秦师于崤（在）B、恐为操所先（恐怕被曹操抢占先机）C、君子寡欲则不役于物（人(如果)没有欲望就不会被事物所奴役）—训俭示康，司马光D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项( A )A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫（被秦国积久的威势所胁迫）C、盖当蓼州周公之被逮D、受制于人三、在后面的括号内标出句式类型（写序号）。

A、判断句B、被动句C、宾语前置D、定语后置E、省略句F、介宾短语后置G、主谓倒装1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（ B ）诚信而被怀疑，忠诚而被毁谤，能没有怨恨吗？—屈原列传2、大王来何操？（C ）操：拿大王来的时候带了什么？—项羽本纪3、《诗三百》，一言以蔽之，曰："思无邪。

(完整版)文言文文言句式专项训练及答案

文言句式练习（一）判断句一、指出下列文言句式的类型及其特点。

1、廉颇者，赵之良将也。

2、夫战，勇气也。

3、直不百步耳，是亦走也。

4、臣乃市井鼓刀屠者。

5、此则岳阳楼之大观也。

6、环滁皆山也。

7、如今人方为刀俎，我为鱼肉。

8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

9、非我也，兵也。

二、选择题1．下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也如今人方为刀俎，我为鱼肉B．故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C 《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D．屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2．下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( )A．予本非文人画士 B．此言士节不可不勉励也C．六国破灭，非兵不利，战不善 D．夫病者所见非鬼也3．下列句中“为”字用法不表判断的一项是( )A．是为何谷 B．何为以公名 C．以臣为愚 D．故今之墓中全乎为五人也4．下列句子中句式不同子其他三句的是( )A．管仲贤佐也 B．桓公霸君也 C．故凡为愚者，莫我若也 D．此乃臣效命之秋也三、阅读下文，指出划线句子是何种句式。

齐桓公出猎，逐鹿而走入山谷之中，见一老公而问之，曰：“1是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。

”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。

”桓公曰：“2今视公之仪状，非愚人也，何为以公名？”对曰：“臣请陈之，臣故畜牸（zì）牛，生子而大，卖之而买驹。

少年曰：‘牛不能生马。

’遂持驹去。

3傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。

”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之。

”桓公遂归。

明日朝，以告管仲。

管仲正衿再拜曰：“4此夷吾之愚也。

使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者，又必不与也。

公知狱讼之不正，故与之耳，请退而修政。

”孔子曰：“弟子记之，5桓公，霸君也；管仲，贤佐也。

犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者与。

”（《说苑•政理》）文言句式练习（二）被动句一、指出下列文言句式的类型及其特点。

语文文言句式专项训练试卷带答案

语文文言句式试卷满分100分，限时45分钟一.指出下列句子属于何种文言句式。

8分1.直不百步耳,是亦走也2.然而不王者,未之有也3.颁白者不负戴于道路矣4.申之以孝悌之义二.文言句式——特殊句式多留意12分1. 直不百步耳,是亦走也。

(判断句、省略句)译文:________________________________________。

2. 然而不王者,未之有也。

(宾语前置句)译文: ________________________________________。

3. 颁白者不负戴于道路矣。

(状语后置句)译文: ________________________________________。

4. 申之以孝悌之义。

(状语后置句)译文: ________________________________________。

三.文言句式——特殊句式多留意24分1. 师者,所以传道受业解惑也。

(判断句)译文: ________________________________________。

2. 道之所存,师之所存也。

(判断句)译文: ________________________________________。

3. 不拘于时。

(被动句)译文: ________________________________________。

4. 句读之不知,惑之不解。

(宾语前置句)译文: ________________________________________。

5. 其闻道也固先乎吾。

(状语后置句)译文: ________________________________________。

6.而耻学于师。

(状语后置句)译文: ________________________________________。

7. 今其智乃反不能及。

(省略句)译文: ________________________________________。

初中语文文言文考点之文言句式专题训练

初中语文文言文考点之文言句式专题训练一、选择题(共 12 分)1、(3分)1. 下列句子在语序上与现代汉语的语言习惯一致的一项是（）A. 何以战？B. 虽不能察，必以情。

C. 公与之乘，战于长勺。

D. 微斯人，吾谁与归？A.句意为：凭借什么作战呢？“何以战”属于宾语前置；B.句意为：虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。

语序上与现代汉语的语言习惯一致；C.句意为：鲁庄公与曹刿同乘一辆车，在长勺和齐军作战。

“战于长勺”属于状语后置；D.句意为：没有这样的人，我同谁一道呢？“吾谁与归”属于宾语前置；故选B。

2、(3分)下列文言句式，与例句不相同的一项是（）例句：忌不自信。

A. 吾孰与徐公美？B. 君美甚，徐公何能及君也？C. 孔子云：“何陋之有？”D. 何以战？“忌不自信”正确语序为“忌不信自”，宾语“自”前置，是宾语前置句。

A.“吾孰与徐公美？”正确语序为“吾与徐公孰美？”宾语“孰”前置，是宾语前置句；B.“君美甚”正确语序为“君甚美”，状语“甚”后置，是状语后置句；C.“何陋之有”正确语序为“有何陋？”宾语“何陋”前置，是宾语前置句；D.“何以战”正确语序为“以何战？”宾语“何”前置，是宾语前置句；故选B。

3、(3分)下列对句子的语气判断不恰当的一项是（）A. 又何间焉？（发议论）B. 刿曰：“未可。

”（表否定）C. 夫大国，难测也……（发议论）D. 忠之属也。

可以一战。

（表赞成）4、(3分)下列不是文言特殊句式的一项是（）A. 陈胜者，阳城人也。

B. 得之心而寓之酒也。

C. 微斯人，吾谁与归？D. 永之人争奔走焉。

二、文言文阅读(共 12 分)5-7、(12分)阅读《愚公移山》一文，回答下列小题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

文言句式练习及答案

文言文特殊句式练习题（一）根据要求做题:1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也C是吾剑之所从坠B是胜之舍人也D不知木兰是女郎3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强C、此则岳阳楼之大观也4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、故木受绳则直D、位卑则足羞B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离（二）请翻译下列判断句，并指出它的形式。

1 .灭六国者，六国也。

［答案］: ___________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 2、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）［答案］__________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 3、此则岳阳楼之大观也。

［答案］__________________________________________________________ 形式：。

4、环滁皆山也。

［答案］__________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 5、此非孟德之困于周郎者乎［答案］__________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 二、被动句练习题（一）按要求做题：1、选出下列各组中不是被动句的一项A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮一、判断句练习题D、受制于人（二）翻译下列句子，并指出被动的标志。

文言文句式专项训练200题(含答案)

高中语文强化专项文言文句式高中语文强化专项文言文句式1.选出不是宾语前置的句子（C）A.何以知之？B.未之有也。

C.虽我之死，有子存焉。

D.唯才是举。

2.选出下列各组中不是被动句的一项（A）A.同舍生皆被绮绣B.父母宗族皆为戮没C.忠而被谤D.受制于人3.选出下列各组中不是被动句的一项（B）A.行将为人所并B.旦日飨xiǎng士卒，为击破沛公军C.吾常见笑于大方之家D.故内惑于郑袖，外欺于张仪4.下列句子中，与其他句式不同的一项：（C）A.豫州今欲何至？B.童子何知？C.若事之不济，此乃天也。

D.固一世之雄也，而今安在哉？E.臣实不才，又敢谁怨？5.下列句子与其他三项不同的是：（C）A.城中皆不之觉B.时人莫之许也C.人马烧溺死者甚众D.未之多见也6选出下列各组中不是宾语前置的句子（B）A.子何恃而往？B.虽我之死，有子存焉。

C.唯才是举。

D.尔何知？7选出下列各组中不是宾语前置的句子（C）A.之二虫又何知？B.卿欲何言？C.安得广厦千万间D.与言皇上无权,君未之信。

8.下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（A）A.君何以知燕王？B.夫子何哂shěn由也？C.夫晋，何厌之有？D.何故而至此？9.选出下列句中不含定语后置的一项（B）A.人马烧溺死者甚众B.客之美我者，欲有求于我也。

C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

D.石之铿然有声者，所在皆是也。

10.选出下列句中不含定语后置的一项（D）A.疆土之新辟者，移种民以居之。

B.村中少年好事者驯养一虫。

C.今战士还者及关羽水军精甲万人。

D.贤于己者，忌之而不愿问焉。

11.下列句子属于状语后置的是（BCEFG）A.太尉自州以状白府。

B.君子博学而日参省乎己。

C.公幸教晞以道。

D.于其身，则耻师焉。

E.得复见将军于此。

F.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯G.冰，水为之，而寒于水12.指出下列句子的句式A.亚父者,范增也。

（判断句）B.沛公军霸上。

文言句式专项练习

文言句式专项练习一选择题1．下列句子中，句式不相同的一项是（）A．不者，若属皆且为所虏B．臣乃市井鼓刀屠者C．六国破来，非兵不利，战不善D．魏公子无忌者，魏昭王少子2．下列句子中，不是被动句的一项是（）A．故内惑于郑袖，外欺于张仪B．六艺经传皆通习之，不拘于时C．古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D．不能容于远近3．下列各句中是定语后置现象的一项是（）A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．子何恃而往？C．欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺D．刘备，天下枭雄4．下列句子中，没有状语后置的一项是（）A．四境之内莫不有求于王B．一旦山陵崩，信陵君何以自托于赵C．安在公子能急人之困也D．我非爱其财而易之以羊也5．下列句子中不是判断句的一项是（）A．神仙之说，所谓画蛇添足B．夫天者，人之始也C．然是说也，余常疑之D．和氏璧，天下所共传宝也6．下列句子中，没有宾语前置的一项是（）A．子非鱼，安知我不知鱼之乐B．手指不可屈伸，弗之怠C．古之人不余欺也D．夫晋，何厌之有？7．下列句子中，没有成分省略现象的一项是（）A．永州之野产异蛇，黑质而白章B．军中无以为乐，请以剑舞C．项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事D．燕赵之君，始有远略8．下列各组句子，句式不相同的一组是（）A．①故今之墓中全乎为五人也② 《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也B．①甚矣，汝之不惠② 此则岳阳楼之大观也C．①身死人手，为天下笑② 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去D．①大王来何操？② 句读之不知，惑之不解9．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：即今之傫然在墓者也A．不患人之不己知，患不知人也B．将军战河南，臣战河北C．虞兮虞兮奈若何？D．夫天者，人之始也；父母者，人之本也。

10．下列句子中，没有成分省略现象的一项是（）A．公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”B．每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．百战百胜，非善之善者也11．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：A．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也B．人非生而知之者C．竖子不足与谋D．翩翩两骑来是谁12．下列句子中，与例句句式不同的一项是（）例句：马之千里者，一食或尽粟一石A．以勇气闻于诸侯B．求人可使报秦者C．石之铿然有声者，所在皆是也D．我持白璧一双，欲献项王13．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：古之人不余欺也A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾B．君何以知燕王？C．重为乡党所笑D．屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也14．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：亚父者，范增也A．吾长见笑于大方之家B．兔不可复得，而身为宋国笑C．夫战，勇气也D．洎牧以谗诛日削月割,以趋于亡15．下列句子中，不同于其余三项的是（）A．余是以记之B．知人者智，自知者明C．大王来何操？D．又试之鸡，果如成言16．找出与其他句式不同的一项（）A. 神仙之说，所谓为蛇画足B. 蔺相如者，赵人也C. 然是说也，余犹疑之D. 其人勇士17．找出与其他句式不同的一项（）A．其南陵，夏后皋之墓也B．庭中始为篱C．灭六国者六国也D．汝是大家子18．找出与其他句式不同的一项（）A．今天子有急，此乃臣效命之秋也B．且相如素贱人C．臣本布衣D．我无尔诈，尔无我虞19．找出与其他句式不同的一项（）A．鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也B．秦人不暇自哀C．然而不王者，未之有也D．王见之曰：“牛何之？”20．找出与其他句式不同的一项（）A．长安君何以自托于赵？B．且焉置土石？C．余是以记之D．饰以篆文山龟鸟兽之形21．下列各组句子，句式不相同的一组是（）A．①虽才高于世，而无骄尚之情②虽董之以严刑B．①还矢先王，而告以成功②申之以孝悌之义C．①唯弈秋之为听②忌不自信D．①臆！微斯人吾谁与归？②方其系燕父子以组22．找出与其他句式不同的一项（）A．①请其矢，盛以锦囊②何陋之有？B．①然而不王者,未之有也②不然，籍何以至此？C．①且立石于其墓之门②能谤讥于市朝D．①予犹记周公之被逮②傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……二、将下面文言文中画线部分翻译成现代汉语。