体液调节PPT课件

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（4）激素分泌不足或过多导致的症状：
激素
内分泌腺
不足
过多
生长激素 甲状腺激素
垂体前叶 甲状腺
发育期----巨人
侏儒症（智力
症
发育仍正常） 成人后----肢端
肥大症
幼时----呆小症
（智力低下） 成年----地方性
甲亢
甲状腺肿大
胰岛素
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胰岛
糖尿病
低血糖
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（5）激素分泌不足或过多导致的症状：
体液调节：
象CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生 理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学 物质的调节最为重要。
2020年10月2日
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二、激素调节：
（1）激素的产生：动物和人的激素都是内分 泌腺分泌的有效化学物质。
（2）人体的内分泌腺：
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使血糖降低
血糖低时
血糖高时
分
分
泌
泌
胰高血糖素
胰岛素
2通020过年1拮0月2抗日 作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳10 定。
具体来说： a、当血糖值小于120mg/dl胰高糖素分泌增多，肝糖
元分解为葡萄糖， 非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。
b、当血糖值大于120mg/dl胰岛素分泌增多，葡萄糖 转变为肝糖元和肌 糖元，使血糖降低。
课题：体液调节
2020年10月2日
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体液调节：
一、化学物质的调节：
体液的组成？
体液
细胞内液 血浆 细胞外液 组织液
淋巴
当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含 量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成 了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加 深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除， 使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。
2、拮抗作用：
拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
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侏儒症 2020年10月2日巨人症
肢端肥大症 呆小症
甲亢
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三、部分主要激素的分泌及调节功能： （1）促激素：
①分泌：垂体 ②分类：促性腺激素 、促甲状腺素
促进肾上腺皮质激素 ③功能：维持相关腺体的正常发育
促进相关腺体内激素合成和分泌
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反馈调节：垂体分泌的促激素，具有调节、管理其
他某些内分泌的作用，由促激素调节、 控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液 后，又可以反过 来抑制下丘脑和垂体 有关激素的合成和分泌。
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四、相关激素间的协同作用和拮抗作用
1、协同作用： 协同作用是指不同激素对同一生理效应都
发挥作用，从而达到增强效应的结果。
生长激素
甲状腺激素
幼年不足 促进
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小结：
一、体液调节： 体液调节： 象CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对
动物的生理活动所进行的调节称为体液调节
二、激素调节： 三、部分主要激素的分泌及调节功能： 反馈调节：
四、相关激素间的协同作用和拮抗作用
1、协同作用：协同作用是指不同激素对同一生理效应都
发挥作用，从而达到增强效应的结果。
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练习：
1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌
过少，缺少的激素和所患疾病是：（
）
A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症
C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症
2、能够为泌乳准备条件的激素是：（
）
A、甲状腺激素
B、胰岛素
C、孕激素
D、雌激素
3、 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？
蛋白质合成 和骨的生长
侏儒症
幼年不足
促进
呆小症
机体生长发育 神经系统发育
生长激素 甲状腺激素
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协
同
机体正常生长发育
作
用
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2、拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一 生理效应发挥相反的作用。
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A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为
葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血
糖升高
B细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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