文明入厕-从我做起

（二）不正确洗手的危害
在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫 生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等 疾病传播几率大大增加，特别是少年儿童， 由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更 容易因为手部接触病菌而发生疾病。 所以小朋友们一定要注意勤洗手，还要会 洗手。
包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤：
（1）湿：用流动的水把双手充分浸湿。
• 我们在入厕时应怎么保 持厕所卫生呢？
1爱护公物，节约用水。爱护所有卫生设施，不将 垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵 塞。 2大小便入坑，手纸入篓。男生正确使用小便池， 不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把 大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。 3保持厕所洁净。脏水倒入便坑里，不要泼洒、滴 落在地面上，以免地面打滑、肮脏。拖把一定放 在拖把池里清洗，洗好后拧干，不能乱甩，以免 溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小， 洗完后把池子四周的污渍擦一擦。 •4、尊重自己，尊重他人。在厕所里不打闹、不 喧哗，不乱涂乱画，保持墙面洁净。
三、倡议书： “如厕文明”倡议书
亲爱的老师、同学：
校园是我们的家，保护好校园环境，是我们大家 共同的责任和义务。我们“如厕文明”组特向大家 发出倡议：
1、倡导文明如厕，从我做起。 2、倡导全体动手，积极参与。 3、倡导勤洗手，会洗手，爱洗手。 4、倡导团结，全班监督。积极举报不文明现象。 5、倡导广泛发动，形成共识，文明之花遍校园。
（2）搓：打上肥皂或洗手液，用手搓出泡沫， 至少用30秒时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。
（3）冲：手指尖向下，双手下垂，用流动的清 水将双手彻底冲洗干净。
（4）捧：如开关是水龙头，用双手捧少量的清 水冲洗后关掉水阀。
（5）擦：双手洗净后，用干净毛巾或消毒纸巾 擦干，或用干手机吹干，没有条件自然晾干也可。
入厕文明 从我做起
同学们：
• 看了这些图片，你有什么想法？ • 今后应该怎么去做？
二、文明具体做法
1）.吃饭前要洗手：在日常的工作、生活中， 我们的手摸了很多别人摸过的东西，如果不 洗手，就会把病菌吃到肚子里，从而生病威 胁健康。
（2）.如厕后要洗手：Leabharlann Baidu的排泄物里有很多 致病菌，厕所的扶手、门等设施容易有细菌 残留，有效的洗手才能不把这些细菌带回家。
倡议人：年级 班学生
xxxx年xx月xx
• 自己制作提示语板块， 画上卡通人物，写上提 示语
• 1、高高兴兴方便，轻轻松松冲刷。 • 2、向前一小步，文明一大步。 • 3、细微之处见公德，举手之间显文明。 • 4、设备真可贵，公德不可退。 • 5、冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些
方便，你为何不干？
• 6情不在切，贴心就成；纸不在多，够 用就行。
• 7、今天你冲了吗？ • 8入厕冲水了无痕，道德水功告成。 • 9、来也匆匆，去也冲冲，文明在手
中。
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（三）、如何做到如厕文明？
• （一）、生讨论如厕不文明行为。
• 你看见过哪些人不文明入 厕的行为？一起讨论。
那怎样保持墙壁的清洁呢？
上厕所进厕所门时走在门口的中间。 上完厕所要洗手，不要用脏手去摸 墙壁，更不能用脚踢墙面。
看到有人用手摸，或者用脚去碰， 要告诉他不能碰。