幼儿园小班第二主题成果展示19页PPT
合集下载
幼儿园小班教学汇报PPT
本学期教学反思
学生表现和反馈 总结了学生的整体表现，分析了学生的学习习惯和态度。
反思了教师对学生的评价方式，是否客观、全面。
本学期教学反思
改进措施
根据反思，提出了针对性的改进措施，如调整教 学内容、改进ห้องสมุดไป่ตู้学方法等。 制定了具体的改进计划，以便在下学期实施。
下学期教学计划
教学内容规划
1
2
计划了下学期的教学内容，确保内容符合学生的 发展需求。
自理能力。
04
教师反思和展望
本学期教学反思
教学内容安排 总结了本学期的教学内容，评估了内容的难易程度是否适合小班学生。
分析了教学内容是否符合学生的实际需求和兴趣。
本学期教学反思
教学方法和手段 反思了教学方法的有效性，如游戏化教学、情境模拟等。
评估了教学手段的多样性，如多媒体、教具等的使用情况。
具体实例
例如，小明在数学方面表现出色，能准确进行简单的加减法运算；而小 红则在绘画方面展现出天赋，她的作品经常得到老师和同学们的赞扬。
03
个体差异原因分析
每个学生的家庭背景、成长环境和个人性格都不同，这些因素影响了他
们的学习表现。例如，家庭经常进行数学游戏的儿童可能在数学方面表
现更好。
学生整体进步
汇报内容概述
01
02
03
教学方法与实施
介绍小班教学中采用的教 学方法、实施过程及效果 评估。
幼儿发展状况
分析小班幼儿在知识、技 能、情感、社会性等方面 的成长情况。
问题与对策
总结教学中存在的问题， 提出针对性的改进措施和 建议。
02
教学内容和方法
课程设置
语言与交流
注重培养幼儿的口语表达和听 力理解能力，通过故事、儿歌 、游戏等形式激发幼儿的语言
幼儿园小班下学期班级工作总结PPT
家长满意度调查
01
调查方式
通过线上问卷的形式进行家长满意度调查，共收到90份有效问卷。
02
调查结果
家长们对幼儿园的教学质量、师资力量、卫生保健、安全管理等方面均
表示满意，整体满意度达到95%。
03
改进方向
针对家长提出的一些建议，如加强家园沟通、提高餐饮质量等，幼儿园
将积极采纳并改进。
家园沟通与合作
反思工作不足
深入分析工作中存在的问 题和不足，提出改进措施 和建议。
促进经验交流
分享班级工作中的经验和 教训，为其他班级或教育 工作者提供参考和借鉴。
汇报范围
时间范围
本学期幼儿园小班下学期的班级 工作，包括教育教学、班级管理 、家园共育等方面。
内容范围
重点汇报班级工作计划完成情况 、教育教学活动实施效果、幼儿 发展情况、班级管理措施及效果 、家园共育工作成果等方面。
教育热情激发
与幼儿相处的点滴时光让教师们感受到教育的乐趣和意义，激发了 教育热情。
职业成就感增强
看到幼儿们的进步和成长，教师们感到由衷的欣慰和自豪，增强了 职业成就感。
06
存在问题及原因分析
工作中存在的问题
班级纪律不够严格
尽管我们在过去的一学期中付出了很多努力，但班级纪律 仍然不够严格，有时孩子们在课堂上随意说话、走动，影 响了教学效果。
加强家园合作
积极与家长沟通合作，共同关注和支持幼儿的 成长进步。
提高教师教育教学能力
持续加强教师的专业素养和教学能力，为幼儿提供更优质的教育服务。
制定具体可行的措施和方案
优化课程设置
根据幼儿的兴趣和发展 需求，调整和改进课程 设置，增加实践性和趣 味性。
幼儿园社会课件小班社会活动ppt模板课件
自我认知与表达认识自己的身体特点和五官，能简单描述自己的外貌特征。
了解自己的性别和年龄，知道自己是男孩还是女孩，今年几岁了。
能够表达自己的喜好和感受，比如喜欢什么颜色、什么玩具，开心或难过时会怎样表达。
认识家庭成员，知道父母的姓名、职业和简单的家庭情况。
学会关心家人，比如问候家人、帮忙做力所能及的家务等。
了解家庭的基本规则，比如吃饭前要洗手、玩具要收拾好等。
懂得与同伴友好相处，愿意与同伴分享玩具和食物，学会轮流和等待。
家庭亲情与友谊学会使用基本的礼貌用语，比如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
懂得尊重他人的意愿和感受，不随便打扰别人或抢别人的东西。
学会倾听他人的意见和想法，尊重别人的不同观点。
了解公共场所的基本规则，比如不大声喧哗、不乱扔垃圾等。
0102030405尊重他人与礼貌待人懂得感恩父母和家人的照顾与关爱，学会用语言和行动表达感激之情。
了解社会上各种职业的人们的付出和贡献，比如医生、警察、消防员等，学会尊重和感激他们。
愿意与他人分享自己的快乐和收获，比如分享玩具、食物和故事等。
了解一些简单的公益活动和志愿服务，培养初步的公益意识和奉献精神。
感恩与分享精神01学习倾听培养幼儿注意倾听他人说话的习惯，理解他人意思。
02清晰表达鼓励幼儿用清晰、准确的语言表达自己的想法和感受。
03非语言交流引导幼儿学习运用表情、动作等非语言方式与他人交流。
倾听与表达技巧帮助幼儿识别问题，明确问题的所在。
问题识别提出解决方案协商与合作鼓励幼儿提出解决问题的多种方案，并学会评估方案的可行性。
引导幼儿学会与他人协商，共同解决问题，培养合作精神。
030201协商解决问题能力03让幼儿了解团队目标的重要性，明确个人在团队中的角色和责任。
团队目标引导幼儿学会分工合作，共同完成团队任务。
分工与合作培养幼儿关心团队、为团队着想的意识，增强团队凝聚力。
团队精神团队合作意识培养帮助幼儿建立规则意识，了解公平竞争的原则和重要性。
规则意识确保每个幼儿都有平等参与竞争的机会，不偏袒任何一方。
小班班本特色成果展示
学校幼儿园小班班本特色成果展示
经过一学期的学习和积累，学期末，我园进行了独具特色的小班班本特色——美术作品展示。
孩子们纷纷发挥自身的本领，一显身手，一幅幅别出心裁的作品诞生了。
作品内容丰富，极富创意，有花样手掌、有创意领带、有可爱娃娃、还有圆形变变变等。
这些作品反映了孩子们天真烂漫的想象力和绘画技巧的明显提升。
本学期我园小班开展了班本特色，以班级为单位，美术形式多样：有线描画、吹画、添画。
以每周四的下午进行一堂特色活动学习。
在美术活动中线描画、吹画、添画，它不但符合幼儿好奇、好动的心理特点,而且又能开发幼儿智慧潜能，拓展幼儿的创造能力。
相信通过组织丰富多彩的班本特色成果展示，会极大地激发幼儿对绘画的兴趣。
幼儿园小班第二学期班务简洁工作总结PPT
家长工作方面
加强与家长的沟通
01
通过定期的家长会、电话和微信等方式，及时与家长沟通幼儿
在园的情况和教育问题。
开展家长参与的活动
02
组织家长参与园内的一些亲子活动，增进亲子关系，提高家长
的育儿能力。
做好家长意见收集与反馈
03
通过调查问卷等方式，收集家长对幼儿园工作的意见和建议，
及时反馈并改进。
THANK YOU.
2023
幼儿园小班第二学期班务 简洁工作总结
目录
• 学期工作目标与重点 • 工作完成情况概述 • 工作亮点与成果 • 工作不足与反思 • 下一步工作计划与重点
01
学期工作目标与重点
学期工作目标
培养幼儿良好的行为习惯和自我管理能力 引导幼儿学会与他人合作和分享
注重幼儿语言和认知能力的发展 提高幼儿自信心和自尊心
详细描述：我们注重幼儿的基础教育，通过丰富多彩的 教学活动，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和礼仪 素养。
详细描述：本学期，我们通过音乐、绘画、舞蹈等多种 艺术形式，对幼儿进行多元培养，使他们在愉悦的氛围 中全面发展。
班级管理工作
总结词：规范有序
详细描述：本学期，我们的班级管理工作规范 有序，各项制度健全，责任明确，为幼儿提供 了良好的学习和生活环境。
与家长沟通不够
与家长沟通不够充分，不能及时了解幼儿在家的 情况。
家长工作方面
家长参与度不高
有些家长对幼儿园的活动参与度不高，不能积极配合幼儿园的工作。
与家长沟通不够
与家长沟通不够充分，不能及时了解幼儿在家的情况。
家长反馈意见未及时处理
有些家长反映的问题未及时重点
总结词：安全第一
详细描述：我们始终把安全放在首位，严格执 行安全制度，确保幼儿的人身安全和财产安全 。
小班第二学期期末教学工作总结PPT
家长对幼儿园的安全管理、卫生保健等方面表示 满意。
社会效益评价报告分享
报告概述
本次教学工作取得了显著的社会效益，得到了社会的广泛认可和支 持。
教育成果
通过本学期的教学工作，幼儿的综合素质得到了提高，为未来的学 习和生活奠定了良好的基础。
社会影响
本次教学工作对于提升幼儿园的品牌形象、增强社会信任度等方面产 生了积极的影响。
学生作业布置与批改情况
作业布置适量
根据学生的实际情况，布置适量、有针对性的作业。
及时批改与反馈
对学生的作业进行及时批改，并给予具体的指导和建议。
强调作业规范
要求学生按照规定的格式和要求完成作业，培养良好的学习习惯。
考试组织及成绩反馈
考试安排合理
提前通知考试时间、地点和注意事项，确保考试顺利进行。
教学亮点
开展了多次主题活动和实 践课程，如户外探究、手 工制作等，丰富了教学内 容。
总结教学经验与成果
教学方法改进
尝试了多种教学方法，如 情境教学、项目式学习等 ，提高了学生的学习兴趣 和效果。
学生能力提升
学生在知识掌握、技能培 养和综合素质方面均有明 显提升，达到了预期教学 目标。
家校合作成果
加强了与家长的沟通与合 作，共同关注学生的学习 成长，形成了良好的教育 合力。
语言表达能力方面提升较快。
社交技能进步
通过小组合作、角色扮演等教学 活动，学生在与人沟通、合作解 决问题等方面的社交技能得到了
很大的提升。
自理能力进步
在老师的引导下，学生的自理能 力得到了很大的提高，如自己穿
脱衣服、整理书包等。
03 教学内容及方法
教材选用及特点介绍
教材选用
第二学期小小班班级工作总结PPT
问题反馈与处理
针对家长提出的问题和建议，教师及时回复并处理，得到家长的 认可。
家校互动活动举办成果展示
活动举办情况
本学期共举办四次家校互动活动，包括亲子运动会、手工制作比赛 、游园会等。
活动参与情况
家长和幼儿积极参与，活动氛围热烈，达到预期效果。
活动成果展示
通过照片、视频等形式展示活动成果，家长对幼儿的成长和进步表示 满意。
分析班级纪律、卫生、安全等 方面的管理措施及效果。
展望未来发展
教育目标设定
根据学生实际情况，制定新学 期的教育目标和教学计划。
教学方法改进
针对上学期存在的问题，调整 教学方法，提高教学质量。
德育与心理健康关注
重视学生的德育和心理健康教 育，促进学生全面发展。
家校合作加强
加强与家长的沟通与合作，共 同为学生的成长提供支持。
学生自律意识提高
通过自律意识培养举措，学生逐渐养成自觉遵守纪律的良 好习惯。
班级整体氛围积极向上
班级纪律教育的有效实施，促进了班级整体氛围的积极向 上。
06
下一步工作计划与目标设 定
针对存在问题提出改进措施
教学方法改进
针对孩子们的不同学习 特点，采用更多元化、 有趣的教学方法，提高 教学效果。
课堂纪律加强
互动式教学
我们鼓励孩子们在课堂上 积极参与互动，提问、分 享、合作，培养他们的主 动学习和团队协作能力。
多媒体辅助教学
我们充分利用多媒体资源 ，如动画、音乐、视频等 ，丰富教学内容，激发孩 子们的学习热情。
学生作业评价与反馈
个性化评价
我们关注每个孩子的个性差异， 采用不同形式的作业评价，如绘 画作品、手工制作、观察记录等
学生综合表现
针对家长提出的问题和建议，教师及时回复并处理，得到家长的 认可。
家校互动活动举办成果展示
活动举办情况
本学期共举办四次家校互动活动，包括亲子运动会、手工制作比赛 、游园会等。
活动参与情况
家长和幼儿积极参与，活动氛围热烈，达到预期效果。
活动成果展示
通过照片、视频等形式展示活动成果，家长对幼儿的成长和进步表示 满意。
分析班级纪律、卫生、安全等 方面的管理措施及效果。
展望未来发展
教育目标设定
根据学生实际情况，制定新学 期的教育目标和教学计划。
教学方法改进
针对上学期存在的问题，调整 教学方法，提高教学质量。
德育与心理健康关注
重视学生的德育和心理健康教 育，促进学生全面发展。
家校合作加强
加强与家长的沟通与合作，共 同为学生的成长提供支持。
学生自律意识提高
通过自律意识培养举措，学生逐渐养成自觉遵守纪律的良 好习惯。
班级整体氛围积极向上
班级纪律教育的有效实施，促进了班级整体氛围的积极向 上。
06
下一步工作计划与目标设 定
针对存在问题提出改进措施
教学方法改进
针对孩子们的不同学习 特点，采用更多元化、 有趣的教学方法，提高 教学效果。
课堂纪律加强
互动式教学
我们鼓励孩子们在课堂上 积极参与互动，提问、分 享、合作，培养他们的主 动学习和团队协作能力。
多媒体辅助教学
我们充分利用多媒体资源 ，如动画、音乐、视频等 ，丰富教学内容，激发孩 子们的学习热情。
学生作业评价与反馈
个性化评价
我们关注每个孩子的个性差异， 采用不同形式的作业评价，如绘 画作品、手工制作、观察记录等
学生综合表现
小班班务工作总结第二学期PPT
小班班务工作总结第 二学期
• 引言 • 教育教学工作总结 • 班级管理工作总结 • 活动组织与实施总结 • 问题分析与改进措施 • 下一步工作计划与展望
目录
01
引言
回顾上学期工作
教育教学
完成了五大领域的教学 任务，注重培养幼儿的
综合素质。
常规管理
建立了良好的班级常规 ，培养了幼儿良好的生
活习惯和学习习惯。
采用多样化的教学方法
我们根据学生的学习特点和需求，采用情境教学、游戏教学、故事教 学等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
强化学生的自主学习能力
我们注重培养学生的自主学习能力，引导他们通过观察、思考、实践 等方式进行自主学习和探究。
加强与家长的沟通交流
我们积极与家长进行沟通交流，及时反馈学生的学习情况和进步，共 同关注和支持学生的成长发展。
同商讨教育方法。
家校互动平台
利用家校互动平台，及时发布学校 通知、作业布置等信息，方便家长 了解学生的学习动态。
家长反馈
通过问卷调查、电话沟通等方式， 收集家长对班级工作的意见和建议 ，进一步完善班级管理工作。
04
活动组织与实施总结
主题活动回顾与效果评估
春天游园会
通过组织春天游园会，让孩子们 走出教室，近距离感受大自然， 增强了孩子们的观察力和探索欲 望。活动效果显著，受到家长和
艺术表现能力突出
学生们对自然现象和事物充满好奇，能够 进行简单的实验操作和观察，部分学生还 能够进行简单的科学问题探究。
学生们在音乐、美术等方面表现出色，能 够进行简单的歌曲演唱、舞蹈表演和手工 制作。
教师教学方法与经验分享
创设良好的教学环境
我们注重为学生创设一个安全、舒适、富有启发性的教学环境，让他 们在游戏中学习，在学习中成长。
• 引言 • 教育教学工作总结 • 班级管理工作总结 • 活动组织与实施总结 • 问题分析与改进措施 • 下一步工作计划与展望
目录
01
引言
回顾上学期工作
教育教学
完成了五大领域的教学 任务，注重培养幼儿的
综合素质。
常规管理
建立了良好的班级常规 ，培养了幼儿良好的生
活习惯和学习习惯。
采用多样化的教学方法
我们根据学生的学习特点和需求，采用情境教学、游戏教学、故事教 学等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
强化学生的自主学习能力
我们注重培养学生的自主学习能力，引导他们通过观察、思考、实践 等方式进行自主学习和探究。
加强与家长的沟通交流
我们积极与家长进行沟通交流，及时反馈学生的学习情况和进步，共 同关注和支持学生的成长发展。
同商讨教育方法。
家校互动平台
利用家校互动平台，及时发布学校 通知、作业布置等信息，方便家长 了解学生的学习动态。
家长反馈
通过问卷调查、电话沟通等方式， 收集家长对班级工作的意见和建议 ，进一步完善班级管理工作。
04
活动组织与实施总结
主题活动回顾与效果评估
春天游园会
通过组织春天游园会，让孩子们 走出教室，近距离感受大自然， 增强了孩子们的观察力和探索欲 望。活动效果显著，受到家长和
艺术表现能力突出
学生们对自然现象和事物充满好奇，能够 进行简单的实验操作和观察，部分学生还 能够进行简单的科学问题探究。
学生们在音乐、美术等方面表现出色，能 够进行简单的歌曲演唱、舞蹈表演和手工 制作。
教师教学方法与经验分享
创设良好的教学环境
我们注重为学生创设一个安全、舒适、富有启发性的教学环境，让他 们在游戏中学习，在学习中成长。
幼儿园小班第二学期教学工作总结PPT
趣和效果。
互动教学
注重师生互动，鼓励幼儿积极参 与课堂讨论和活动，培养幼儿主
动学习和合作能力。
游戏化教学
将知识点融入游戏中，让幼儿在 游戏中掌握知识，增强学习乐趣
。
多元化活动开展情况
主题活动
组织了“春天的小花园”、“动物世界”等主题活动，通过观察 、手工制作等形式，让幼儿感受自然和生命的奥秘。
节日庆祝活动
拓展家园共育形式
尝试开展线上家园共育活动，如家长网络培训、线上亲子活动等 ，满足家长多元化的需求。
深化家长参与
鼓励家长参与幼儿园课程开发、环境创设等活动，充分挖掘家长 资源，为幼儿园教育注入新活力。
感谢您的观看
THANKS
进家园共育。
教师自我评价报告
教学方法与手段
评价自己在教学方法、手段等方 面的运用是否得当，是否有利于 幼儿的发展。
自我提升计划
针对本学期的工作，制定自我提 升计划，包括专业知识学习、教 学技能提升等方面。
01
02
教学目标达成情况
分析本学期教学目标的完成情况 ，总结成功
教学内容及方法
课程设置与教材选用
课程设置
本学期开设了语言、数学、科学、艺 术等多元课程，注重培养幼儿综合素 质。
教材选用
结合幼儿认知特点，选用具有趣味性 和教育性的教材，如《小熊维尼》、 《三字经》等。
教学方法改革尝试
情境教学
在语言、数学等课程中，采用情 境教学方法，让幼儿在模拟的生 活场景中学习知识，提高学习兴
展望未来发展
教学理念
坚持“以儿童为本”的教 学理念，关注孩子们的全 面发展。
教学方法
继续探索并运用更多创新 的教学方法，激发孩子们 的学习潜能。
互动教学
注重师生互动，鼓励幼儿积极参 与课堂讨论和活动，培养幼儿主
动学习和合作能力。
游戏化教学
将知识点融入游戏中，让幼儿在 游戏中掌握知识，增强学习乐趣
。
多元化活动开展情况
主题活动
组织了“春天的小花园”、“动物世界”等主题活动，通过观察 、手工制作等形式，让幼儿感受自然和生命的奥秘。
节日庆祝活动
拓展家园共育形式
尝试开展线上家园共育活动，如家长网络培训、线上亲子活动等 ，满足家长多元化的需求。
深化家长参与
鼓励家长参与幼儿园课程开发、环境创设等活动，充分挖掘家长 资源，为幼儿园教育注入新活力。
感谢您的观看
THANKS
进家园共育。
教师自我评价报告
教学方法与手段
评价自己在教学方法、手段等方 面的运用是否得当，是否有利于 幼儿的发展。
自我提升计划
针对本学期的工作，制定自我提 升计划，包括专业知识学习、教 学技能提升等方面。
01
02
教学目标达成情况
分析本学期教学目标的完成情况 ，总结成功
教学内容及方法
课程设置与教材选用
课程设置
本学期开设了语言、数学、科学、艺 术等多元课程，注重培养幼儿综合素 质。
教材选用
结合幼儿认知特点，选用具有趣味性 和教育性的教材，如《小熊维尼》、 《三字经》等。
教学方法改革尝试
情境教学
在语言、数学等课程中，采用情 境教学方法，让幼儿在模拟的生 活场景中学习知识，提高学习兴
展望未来发展
教学理念
坚持“以儿童为本”的教 学理念，关注孩子们的全 面发展。
教学方法
继续探索并运用更多创新 的教学方法，激发孩子们 的学习潜能。
小班下主题说明ppt课件
主题活动《熊的故事》
“熊的故事”不是一个纯粹的动物主题，它的侧重点更 多的是三只熊故事所引发的对故事情节的表达，对故事 中蕴含的大小多少的数因素，因此我们对此主题的展开 并不是熊的习性。《三只熊》是个经典故事，孩子们喜 欢听，也喜欢表演，因此“熊的故事”的主题通过故事 为线索来展开。通过对故事内容的欣赏，分析，再现， 我们对了解了熊的基本外形特征，鼓励孩子在音乐游戏 中表达表现这些外显特征；并且充分挖掘了“三只熊” 故事里的数内容，进行了一系列孩子们喜欢的数活动。
1.情感与态度方面 （1）喜欢、亲近各种常见的动物。 （2）尝试照顾各种小动物，激发幼儿的爱心、 责任心，萌发保护小动物的情感。 2.认知方面 （1）了解一些常见动物的名称、特征和习性。 （2）分辨一些动物明显的特征。 3．表达与表现方面 （1）愿意大胆、较完整地描述动物的基本特 征。 （2）乐意参加各种动物装扮游戏，模仿各种 动物的叫声和动作。
2021精选ppt
16
四、《雨天》《理发师》
《雨天》主题内容介绍
下雨的日子，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。她们可 以在雨水中玩雨伞树的游戏;可以用手接雨滴，听听水滴交 响乐;还可以跳水坑，制造人工雨……充分体验、感受雨天 带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变 化，培养了乐于观察、乐于发现的科学品质……“下雨的日 子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的 经验。 下雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天，雨天的游戏活动 同样丰富多彩，富于乐趣。 值得注意的是，本主题中的活动，一定程度上受到天气条件 的制约，因而，教师在开展本主题活动之前应全面了解各个 活动开展的天气条件，以便及时调整次序，充分利用雨天条 件。
2021精选ppt
6
等道，重．子明喜愿的乐方其如重1(23点关注意点认。显情欢水动于12(面名圆)2)用关知差感吃探果作自)的称圆撕注方别与水索有己，的、面。社果水核技动
“熊的故事”不是一个纯粹的动物主题，它的侧重点更 多的是三只熊故事所引发的对故事情节的表达，对故事 中蕴含的大小多少的数因素，因此我们对此主题的展开 并不是熊的习性。《三只熊》是个经典故事，孩子们喜 欢听，也喜欢表演，因此“熊的故事”的主题通过故事 为线索来展开。通过对故事内容的欣赏，分析，再现， 我们对了解了熊的基本外形特征，鼓励孩子在音乐游戏 中表达表现这些外显特征；并且充分挖掘了“三只熊” 故事里的数内容，进行了一系列孩子们喜欢的数活动。
1.情感与态度方面 （1）喜欢、亲近各种常见的动物。 （2）尝试照顾各种小动物，激发幼儿的爱心、 责任心，萌发保护小动物的情感。 2.认知方面 （1）了解一些常见动物的名称、特征和习性。 （2）分辨一些动物明显的特征。 3．表达与表现方面 （1）愿意大胆、较完整地描述动物的基本特 征。 （2）乐意参加各种动物装扮游戏，模仿各种 动物的叫声和动作。
2021精选ppt
16
四、《雨天》《理发师》
《雨天》主题内容介绍
下雨的日子，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。她们可 以在雨水中玩雨伞树的游戏;可以用手接雨滴，听听水滴交 响乐;还可以跳水坑，制造人工雨……充分体验、感受雨天 带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变 化，培养了乐于观察、乐于发现的科学品质……“下雨的日 子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的 经验。 下雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天，雨天的游戏活动 同样丰富多彩，富于乐趣。 值得注意的是，本主题中的活动，一定程度上受到天气条件 的制约，因而，教师在开展本主题活动之前应全面了解各个 活动开展的天气条件，以便及时调整次序，充分利用雨天条 件。
2021精选ppt
6
等道，重．子明喜愿的乐方其如重1(23点关注意点认。显情欢水动于12(面名圆)2)用关知差感吃探果作自)的称圆撕注方别与水索有己，的、面。社果水核技动