统编语文三(上)第五单元达标检测卷5(附答案)
部编版三年级语文上册第五单元测试卷(附答案)
第五单元测试卷积累与运用一、结合语境，看拼音写词语。
(7分)1．fù qīn()去diào yú()的时候，我正在shuì jiào()。
2．狡猾的狐狸张开zuǐ bɑ()，把肉tūn()进肚子里。
3．他chá jué()到前方有危险，立即dà hǎn()着向大伙报信。
二、选择题。
(20分)1．下列加点字的读音全对的一项是()。
(2分)A．哈欠．(qiàn)搭．船(dā)B．合拢．(nǒng)蒲公英．(yīng)C．玩耍．(shuǎ) 钓．鱼(diāo) D．盛．开(sèng) 有趣．(qù)2．下列各组词语中有错别字的一项是()。
(2分)A．翠鸟悄悄观查B．船舱搭船羽毛C．喜欢响声有趣D．合拢玩耍捕鱼3．下面词语搭配不恰当的一项是()。
(2分)A．一只翠鸟衔着小鱼悄悄地停住B．一条小船冲进水里狭长的叶子C．一片草地披着蓑衣使劲地吹气D．一对翅膀吹着哈欠漂亮的鹦鹉4．下列词语归类错误的一项是()。
(2分)A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼D．桌子椅子凳子5．下列句子中，成语运用错误的一项是()(2分)A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。
D．家乡的芒果又香又甜，让人回味无穷．．．．。
6．填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)我和哥哥一起去球场________足球比赛。
A．观赏B．观察C．观光D．观看7．下列句中的关联词使用不恰当的一项是()(2分)A．这些蒲公英不但．．给我们带来了不少快乐。
．．不引人注目，而且B．有一天早上，我发现草地不是．．绿色的。
．．金色的，而是C．因为．．草地就变成绿色的。
．．花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，所以D．杨梅虽然．．熟透了，但．酸味还是有的。
(人教版)统编版三年级上册语文试题-5铺满金色巴掌的水泥道练习题(含答案)人教(部编版)
（部编版）三上语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、基础再现1.下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.水洼．（w ā） 增．加（zh ēng ）B.棕．色（z ōng ） 靴．子（xu ē） C.脚印．（y ìng ） 紧．紧（j ǐn ） D.凌．乱（l íng ） 水晶．（j īn ） 2.认真拼读，规范书写。
yu àn shu ǐ n í p ū y ìn了一块彩色的地毯，这是这些è guī z é3.词语积累。
（1）先补充词语，再选词填空。
①亮（ ）（ ） ②湿（ ）（ ） ③（ ）（ ）发光 傍晚时分下起的小雨让整条柏油路显得_________的，路灯发出的光照在梧桐树叶上，叶子___________，煞是好看！（2）用写近义词的方法理解加点词语。
①啊！多么明朗．．的天空。
（ ） ②这更增添．．了水泥道的美。
（ ） ③它的四周都是平整．．的土地。
（ ） 4.品读句子，完成练习。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴．．地、平展地粘在水泥道上。
①理解加点词语“熨贴”，可以用“联系上下文”的方法。
这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子，因此“熨贴”就是___________________的意思。
②这句话运用了____________的修辞手法。
我能用这种修辞手法补充句子。
_______________________________________________。
小河清澈见底，像_______________________________________________________。
（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
①理解词语还可以用“联系生活解词法”。
如这句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是_______________________________________________，所以“凌乱”的意思是_____________________________________________________。
统编版2024-2025学年语文三年级上册第五单元素养评价卷(含答案)
第五单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期三年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)第一部分积累·运用(54分)1.下列加点字读音全部正确的是( )。
(4分)A.合拢(lǒng)而且(ér) 沙啦沙啦(la)B.长嘴(zuǐ)悄悄(qiāo)蒲公英(pǔ)C.响亮(xiǎng)盛开(shèng) 一本正经(jīng)2.读句子，看拼音，写词语。
(8分)(1) cuì niǎo( )不仅yǔ máo( )漂亮,bǔ yú( )速度也快。
(2)我xǐ huan( ) guān chá( )爷爷diào yú( )。
(3)我和母亲dā chuán( )去zǔ fù( )家，我们坐在船舱里。
3.依次填入横线处的动词，最恰当的一项是( )。
(4分)一只棕熊慢悠悠地到围墙的边上，前肢起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上着，嘴巴得大大的，舌头了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A.爬抬举开掉B.走站伸张探C.爬抬伸张探D.爬站伸张露4.词语搭配，填一填。
(6分)( )的草地 ( )的小鸟( )的蒲公英 ( )地摇橹( )地观察 ( )地响5.读句子,完成练习。
(10分)它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
(1)这段话作者抓住翠鸟的、和具体描写翠鸟的特点。
(2分)(2)用“◯”在句中圈出表示颜色的词语。
(3分)(3)例:一张长嘴一张一张 (2分)(4)仿照这句话，写一写身边的小动物。
(3分)6.判断下列句子中的观察方式。
(填序号)(4分)A.视觉B.听觉C.味觉D.触觉(1)一阵风吹过，树叶沙沙作响。
( )(2)舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
( )(3)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
( )(4)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
统编语文三年级上册第五单元测试练习卷(含答案)
统编三年级上册第五单元测试卷班级姓名____________ 学号____________一、积累与运用。
（42分）1.看拼音，写字词。
（10分）dā chuán cuì niǎo zhāng zuǐ shèng kāi wán shuǎǒu qù xǐài guān chá shǒu zhǎng2.选字填空（12分）捕铺：（）鱼（）路追（）（）张飘漂：（）扬（）亮（）白（）落钓钩：挂（）鱼（）（）子（）鱼3.在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)大雪过后，大地一片( )的，美丽极了。
(4)放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。
4.下面句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D.美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
5.在下面的括号里填入恰当的动词。
（4分）我在玩手机的时候，妈妈（）准时机，迅速（）过来，一把（）走了手机，（）在了柜子里。
6.下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（）。
（3分）A.我装作一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B.这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C.林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七手八脚．．．．地称赞他。
D.这里的道路四通八达．．．．，给大家的出行带来了极大的方便。
7.选择恰当的关联词语填空。
（6分）虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。
（3）（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了。
二、阅读与理解。
（23分）（一）我叫黑脸琵鹭①你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇怪的名字?这还要从我的长相说起。
部编版三年级语文上册《第五单元检测卷》含答案
部编版三年级语文上册《第五单元检测卷》含答案人教部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷一、基础达标。
(40分)1.用“____”标出加点字正确的读音。
(3分)悄悄(qiāoqāo) 鹦鹉(yīngwǔ) 蒲公英(yīngyīng)2.用“\”划去括号中不恰当的字。
(4分)搭嗒)船 (捕捉)鸟 (漂亮)亮盛开)玩 (耍)合(拢) (睡)觉3.给下列加点的字选择正确的解释。
(填序号)(2分)XXX】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
1)妈妈给我拍了一张好看的照片。
(①)2)上课时，我们不能东张西望。
(②)3)我们不能养成铺张浪费的惯。
(③)4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(④)4.正确书写词语。
(4分)富强汗食品焦躁趣味关切茶壶拖鞋5.在括号里写出加点词语的反义词。
(3分)1)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
(张开)2)这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
(引人注目)3)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
(不喜爱)6.照样子，写词语。
(9分)一本正经(带数字的成语) 一本正经三五成群静悄悄(ABB式) 静静悄悄引人注目(带“人”字的成语) 引人瞩目7.在括号里填上合适的词语。
(3分)鹦鹉)的羽毛 (草地)的草 (蒲公英)的蒲公英长嘴)的小鸟 (世界)的世界8.句子训练。
(12分)1)用加点的词语仿写句子。
①当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
(合拢)当鹦鹉展开它美丽的羽毛的时候，整个世界都变得绚烂多彩。
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(悄悄)多么安静的森林！多么神秘的树林！③我正想着，它一下子冲进水里。
→我正想着，它突然跳进水里。
①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
(仿写拟人句) → 草地和我们一起睡觉，和我们一起起床。
②蒲公英的花瓣是合拢的。
草地变成绿色的了。
(用关联词把两句话合并成一句话) → 蒲公英的花瓣是合拢的，草地因此变成绿色。
统编版语文三年级上册 第五单元素养评价 (慧眼看世界)(含答案)
统编版语文三年级上册第五单元素养评价（慧眼看世界）（含答案）第五单元素养评价（慧眼看世界）让我们一起悬眼看世界.去发现身边部些妙趣横生的“美"，认真完成观察记录册。
活动一:慧心学观察（34★）1.你只要仔细观察，就会发现大自然中有很多美丽的东、根据拼音，把内容补充完整。
（12★）向远处望去、全色的草地盛开着yǐn rén zhùmù___ púgōng yīng的yǒu qù( )。
瞧.那边的湖面上有条小船，一只cuìniǎo qiāo qiāo( )正( )地停在船头.它的yǔmóo（）十分美丽。
突然，它们起一条小鱼，一口就tūn jìn把小鱼（）肚子里。
你听，那是什么声音？yǔdiǎn（），那是（）下的声音。
2.在观察记录册上有一些词语和句子，请完成练习。
（6★）（1）字音字形完全正确的是（）（2★）A.鹦鹉（yīng）绒毛B.捕鱼（pú）钓鱼C.盛开（chéng）合扰D.一本正经（jīng）引入注目B.我用两手捂着耳朵，又放开，听雨声:哗--啦。
哗--啦。
（用耳听）C.青青的杏儿，轻轻咬一口.会酸得你直流口水。
（用心想）5.浩浩在记录与小狗嬉戏的过程中遇到了困难，请根据你平时的观察，帮助他将下面的动词填入句子中。
（3★）扑叼抢奔咬抓有一次，我在拍球，小狗瞄准时机、迅速（）过来，一口（）住、把球（）走，（）进它的窝里.用爪子紧紧（）住，生怕我来（）走。
6.悦悦在游览公园后将自己的观察记录发到微信朋友圈里，同学们看到后纷纷在下面留言，请你来完成他们的留言吧!（3★）悦悦:一进公园，迎面便是一座高高的假山。
上面有许多奇形怪状的石头，还有几个身手敏捷的小朋友在爬上爬下。
沿着河堤往前，岸边到处都是树木.四处芳香。
柳树的叶子还翠绿翠绿的。
银杏树的叶子黄得十分美丽。
一阵风吹过，银杏叶“沙沙”作响，随后纷纷落下.在半空中打着转，就像是一群黄蝴蝶在翩翩起舞。
部编版三年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )。
A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
2022-2023学年人教统编版三年级语文上册第五、六单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度三年级上册语文第三次月考试卷考试范围：第五、六单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（32分）1．看拼音，写词语。
（8分）wù chǎn duī jībiàn dìchuán duìguān cháhé lǒng yǒu qùxǐ ài2．根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。
（）（2分）①多么______啊！它的羽毛是_____，翅膀带有一些_____，比鹦鹉还_____。
它还有一张______的长嘴。
②它一下子____进水里不见了。
可是，没一会儿，它____起来了，_______的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼_____了下去。
A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽3．补充成语。
（6分）鸟语花笨鸟先惊之鸟一石二小鸟依鸟尽藏4．判断下列句子观察事物的角度，将序号填到句子后面的括号中。
（8分）A.视觉B.听觉C.味觉D.触觉①一阵风吹过，树叶沙沙作响。
（）②秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的门打开了。
（）③这是一块儿印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（）④没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
（）5．句子练习。
（8分）（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。
（仿写比喻句）___________________________________________________________________（2）沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
（缩句）____________________________________________________________________（3）这座海滨小城真是又美丽又整洁。
统编本语文三年级上册第五单元课外阅读及答案(共4套)
统编本语文三年级上册第五单元课外阅读及答案（一）山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。
白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？”我这才注意起山茶花骨朵来。
果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。
山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。
原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。
下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！1.第二自然段对上下文起着________________的作用。
2.为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢？_____________________________________________________________________ __________3.文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它_______________和_______________的特点。
文章生动形象地描绘了山茶花的_______________和_______________，深情地赞颂了山茶花的_______________与山茶花骨朵的_______________。
4.读了画线的句子，以后你得到了什么启发?_____________________________________________________________________（二）石头书一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。
川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。
”叔叔笑着说。
“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
部编版三年级语文上册第三次月考达标检测卷(第五六单元)附答案
部编版三年级语文上册第三次月考达标检测卷（第五、六单元）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(44分)1．根据语境看拼音写词语。
(4分)姥姥家门口有一大片shèng kāi()的púgōng yīng( )，sàn fā( )出阵阵香味，风儿一吹，biàn dì( )花瓣，美丽极了！2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
(2分) A．树梢．(shāo) B．富饶． (ráo) C．满载．(zài) D．一簇． (chù)3．[易错]下列词语中，有错别字的一项是( )。
(2分)A．玩耍哈欠观察B．捕鱼睡觉翠鸟C．海滨交错假装D．推积长嘴喜爱4．下列词语搭配不恰当的一项是( )(2分)A．彩色的条纹B．茂密的树林C．强壮的宝库D．绿色的海洋5．填在句中横线上的词语，最恰当的一项是( )。
(2分)上课铃声一响，班长就走上讲台________地告诉我们，我们班的语文成绩得了年级第一。
他的话音刚落，教室里就想起了雷鸣般的掌声。
A．装腔作势 B．声色俱厉 C．一本正经 D．轻描淡写6．填在句中横线上的词语，正确的一项是( )。
(2分)我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
A．彩色翠绿蓝色红色 B．蓝色红色彩色翠绿C．翠绿彩色红色蓝色 D．红色彩色翠绿蓝色7．[疑难]下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。
(2分) A．小花狗懒洋洋．．．地趴在楼梯上。
B．上学就要迟到了，我急忙慢腾腾．．．地走进教室。
C．弟弟一个人在空荡荡．．．的院子里玩。
D．老奶奶走起路来颤巍巍．．．的。
8．下列关联词语填入句中横线处最恰当的一项是( )。
(2分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并________金色的，________绿色的。
部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案（共3套）
部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案（共3套）统编版三年级语⽂上册第五单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。
（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱⾥。
⾬点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。
2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。
⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。
（6分）1.⼀只⽐鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。
2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。
三、选字填空。
（8分）悄消稍哨察查⼝（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号⾥填上合适的词语。
（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的⽻⽑（）的长嘴五、选词填空。
（4分）静悄悄轻悄悄2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。
经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。
4.我（）去奶奶家。
六、按要求做题。
（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。
（7分）飞冲吞站街我正想着，它⼀下⼦（）进⽔⾥，不见了。
可是，没⼀会⼉，它（）起来了，红⾊的长嘴（）着⼀条⼩鱼。
它（）在船头，⼀⼝把⼩鱼（）了下去。
想象：。
2.注意加点的部分，照样⼦，写句⼦。
（6分）（1）我发现草地不是．．绿⾊的。
．．⾦⾊的，⽽是不是，⽽是。
（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们⼀起睡觉．．。
．．，和我们⼀起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。
统编版小学三年级语文上册第五单元课内外类文阅读专题练习检测(11文段 含答案)
第五单元课内外类文阅读专项练习检测（满分;100分）搭船的鸟一、课内阅读：（一）（10分）后来雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
1.选文第一自然段作者从翠鸟的、、来描写翠鸟。
分别用了、、三种色彩突出了翠鸟的美丽。
（3分）2.选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请用“”画出来。
这句话体现了作者怎样的童心？（3分）3.选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？（2分）、、、、4.翠鸟一口把小鱼吞了下去。
（改为“被”字句）（2分）.（二）（8分）后来，雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头。
多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。
哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1．全文共几个自然段？第一段写出了小鸟的什么特点？（3分）2.文段用词表现翠鸟的飞行速度之快？哪些地方属于动作描写？（3分）3．文段哪句话紧紧扣住了课题？（2分）二、课外阅读：（一）（7分）我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。
它还有一对透明的翅膀。
它的身材又细又长，真苗条。
最新部编版三年级语文上册第五、六单元测试卷及答案
第五单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(42分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分) 蓑．衣 (1)shuāi( ) (2)suō( ) 静悄．悄 (1)qiāo( ) (2)xiào ( ) 觉．察 (1)jiào( ) (2)jué ( )2．选字填空。
(6分)( )鱼 ( )路 追( ) ( )张 ( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼3．读拼音，写词语。
(9分)4．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味5．选词填空。
(4分)(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
捕 铺漂 飘 钓 钩观察 观看(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A ．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B ．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C ．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D ．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)__________________________________________________________ (2)多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子)__________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。
统编版语文三年级上册第五单元试卷(含答案)
统编版语文三年级上册第五单元试卷(含答案) 三年级语文上册第五单元试卷一、阅读语段，完成练习。
我们dāchuán( )去wài zǔfù( _)家wán shuǎ( )。
在路上我们见到cuìniǎo( )站在chuán tóu( )bǔyú( )，都觉得yǒu qù( )极了。
二、选择1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 合拢(lóng) 沙啦沙啦(lɑ)B. 长嘴(zuǐ) 翠绿(chuì)C. 响亮(xiǎng) 一本正经(jīng)D. 悄悄(qiāo) 而且(ěr)2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
( )A.鹦鹉(yīng)B.翠绿(cuì)C.而且(ér)D.蒲公英(pǔ)3.下列句子中，作者对事物描写的角度与其他句子不同的一项是( )。
A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
B.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
D.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
4.下列说法不正确的一项是( )。
A.《搭船的鸟》一文中，“我"细致地观察了翠鸟的外形和动作。
B.《金色的草地》一文描写了蒲公英在不同地点的不同样子，表明“我”留心观察了事物的变化。
C.《金色的草地》《我爱故乡的杨梅》中观察的对象都是植物，都观察了事物的变化。
D.《搭船的鸟》《我家的小狗》中观察的对象都是动物。
三、选字填空。
(1)上周末，爸爸带我去河边( )鱼。
(2)我伸手抓住鱼( )，发现上面挂了一条小鱼。
(3)我们要养成认真观( )的好习惯。
(4)读书时遇到不认识的字，我们可以( )字典。
四、给下列句子中的加点字选择正确的意思。
(填序号)盛：①深厚；②丰富，华美；③兴旺；④热烈，大规模的。
统编版语文三年级上册第五单元练习题(含答案)
统编版语文三年级上册第五单元练习题（含答案）人教统编版三年级上册语文第五单元练习题1.填空。
“领”字共________画，第五画是________。
2.比一比，再组词。
欧________ 士________ 殊________ 救________ 载________鸥________ 土________ 珠________ 球________ 栽________3.选词填空。
A.参加B.参观①星期天，我代表学校________绘画比赛。
②今天，我们在老师的带领下去________博物馆。
A.决心B.决定③少先队员战胜困难的________没有动摇。
④爸爸________星期天带我们全家去郊游。
4.写出反义词缓缓—________ 答应—________ 轻—________5.多音字组词。
背bēi________ bèi________圈quān________ juàn________挨āi________ ái________6.读下面的这些句子，选出其中比喻句________ 。
①小兴安岭像绿色的海洋。
②小兴安岭一年四季的景色都是美丽的，诱人的。
③太阳射出万缕像利剑一样的金光。
④小丽长得像她的妈妈。
⑤小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
7.缩写句子。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
8.阅读下文《鸟的天堂》），回答问题。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（1）文中表示时间先后的词语有________、________、________。
（2）请你找出文中写鸟的颜色的词语________ 请你找出文中写鸟的动作的词语________（3）文中连用了两个“到处”，说明了（）A.鸟多B.鸟美C.鸟会唱歌（4）读下面的句子，照样子写句子。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
统编版2024-2025学年三年级语文上册第五单元测试卷(答案)
语文三年级上册第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七总分得分一、汉字积累屋。
(10分)1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
(4分)(1)弟弟也假(jiǎ jià)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(zhāo cháo)我脸上吹。
(2)我觉(jué jiào)得蒲公英和我们一起睡觉(jué jiào)、一起起床很有趣。
2.下列各组中没有错别字的一项是( )。
(3分)A.翠鸟悄悄观查B.船舱花辨盛开C.钓鱼合拢有趣D.睡着鹦武手掌3.下列加点字与其他两句中意思不同的是( )。
(3分)A.我和弟弟常常在草地上玩耍B.他一向很庄重，从来不耍笑人C.你不应该这样耍弄你的同学二、词语游艺厅。
(11分)1.下列句子中，成语运用错误的一项是( )。
(3分)A.我装作一本正经的样子跟他谈论这件事B.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐C.林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌地称赞他2.选择恰当的词语填空。
(4分)静悄悄热腾腾白茫茫绿油油(1)我家门前有一块( )的草地。
(2)它( )地停在船头不知有多久了。
(3)大雪过后，只见大地上一片( )，美丽极了。
(4)放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。
3.选择恰当的关联词语填空。
(4分)不是……而是…… 虽然……但是……因为……所以…… 只要……就……(1)( ) 你轻轻咬开它，( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。
(2)我这才知道，杨梅( )熟透了，( )酸味还是有的。
(3)( )它太甜，( )吃起来就不觉得酸了。
(4)它( )真的变黑，( )因为太红了，看上去像黑的。
三、句子训练营。
(16分)1.下列句子与其他两句意思不同的是( )。
(3分)A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去B.难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗C.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗2.下列句子没有语病的一项是( )。
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统编版语文三年级（上）第五单元达标检测A 卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(42分)
1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分)
蓑衣 (1)shuāi( ) (2)suō( )
静悄悄 (1)qiāo( ) (2)xiào ( )觉察 (1)jiào( ) (2)jué ( )
2．选字填空。
(6分)
( )鱼 ( )路 追( ) ( )张
( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落
挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼
3．读拼音，写词语。
(9分
)
4．在括号里填上合适的词语。
(6分)
( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地
( )的花瓣 ( )的微笑 ( )
的香味
5．选词填空。
(4分)
(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A ．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B ．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C ．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D ．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)
(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)
(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用带点词写句子)
__________________________________________________________
(3)小鸟在树上歌唱。
(扩句)
__________________________________________________________
(4)今天的天气十分爽朗。
(用修改符号修改病句)
__________________________________________________________
二、综合展示厅(10分)
9．给句子排排队。
(5分)
( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗
颗的红星星。
()茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
()瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡Array似的。
()最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
()四季海棠真是美丽极了！
10．交流分享。
(4分)
一次平常之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友—
—会搭船的翠鸟。
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学
们交流一下吧！
__________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________
三、课本直通车(12分)
11．根据课本内容填空。
(8分)
(1)搭船的鸟是一只( )，它的羽毛是( )的，翅膀带着一些( )，
还有一张( )的长嘴，十分( )。
(2)早上，草地是( )的，因为蒲公英的()；中午，草地是( )的，
因为蒲公英的()。
(3)观察时不仅用眼睛( )，用耳朵( )，还可以用手()，用
鼻子( )，有时还可以()。
(4)生活中不缺少( )，只是缺少()。
——[法国]罗丹
12．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)
(1)留心周围的事物，我们就会有新的发现。
( )
(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没
有差别。
( )
(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
( )
(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。
( )
四、阅读检阅台(12分)
葡萄
我家的小院里种了一棵葡萄。
冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个
深深的坑，在里面埋些肥料。
冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗
颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋
润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。
这些嫩叶逐渐长大了。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。
不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。
仔细一看，每朵花有四个花瓣。
随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。
慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……
葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
这时，已经是夏天了。
傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。
甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。
13．在括号里填上适当的词语。
(4分)
()的藤蔓()的芽苞
()的嫩叶()的小花
14．作者描写葡萄花时，主要抓住了花的______________来写，把它与________和________作了比较。
(3分)
15．成熟的葡萄的样子是______________，作者把它比成__________。
(2分)
16．你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。
(3分)
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________
五、习作百花园(25分)
17．你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写一篇作文，记得用上平时积累的好词佳句！。