扦插和嫁接PPT[课资借鉴]

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园林绿化苗木繁殖育苗技术分株、扦插、嫁接、压条图片PPT课件

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三、压条育苗
1、压条时期
压条繁殖依据物候期，分为休眠期压条和生长期压条两种。
2、压条方法
(1)普通压条法。 (2)空中压条法
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1．普通压条2．堆土压条3．波状压条 4．水平压条5．空中压条
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高位压条
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空中压条步骤
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空中压条实际（1）
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空中压条实际（2）
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• 3、压条后的管理
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切接法
1．削接穗
2．稍带木质部纵切砧木
3．砧穗结合
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仙人球嫁接示意图
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嫁接后加压
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劈接
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劈接法
1．削接穗
2．劈砧木
3．插入接穗
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皮下接
1．削接穗 2．切砧木
3．插入接穗 4．绑扎
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腹接
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（2）芽接
芽接是苗木繁殖应用最广的嫁接方法。是用生长充实的当年生发育枝上的饱满芽做接芽，于春、夏、秋三季皮层容易剥离时嫁接，其中秋季是主要时期。根据取芽的形状和结合方式不同，芽接的具体方法有丁字形芽接、嵌芽接、套芽接等。而苗圃中较常用的芽接主要为嵌芽接和丁字形芽接。
园林苗木营养繁殖育苗技术
一、分株育苗二、扦插育苗三、压条育苗四、嫁接育苗
1
一、分株育苗
• 1、分株时期 • 2、分株方法
(1)分株法
掘起分株
1、2．挖掘3．切割4．栽植
2
灌丛分株 1．切割2．分离3．栽植
3
分株示意图
4
虎尾兰根状茎分株
5
花叶芋块茎切块分株
6
球茎繁殖示意图
7
水仙鳞茎分株

《园林植物嫁接繁殖》课件

在嫁接后，砧木上可能会萌发许多蘖芽，应及时除去，以减少养分消耗，促进接穗的生长。
设立支柱与修剪
对于一些高大的乔木或蔓藤植物，嫁接后需要设立支柱，以防止植株被风吹倒或枝条下垂。
VS
根据植物的生长情况和美观需求，适时进行修剪，调整树形，促进植物生长健壮、美观。
06
课程总结与展望
本课程的主要内容回顾
后期管理
定期浇水、施肥、除草和防治病虫害，注意观察嫁接部位的生长情况，及时调整养护措施。
04
常见园林植物的嫁接繁殖
花卉的嫁接繁殖
总结词
注意事项
花卉的嫁接繁殖是园林植物繁殖的重要手段，通过嫁接可以快速繁殖花卉，提高花卉品质和产量。
在花卉的嫁接繁殖中，需要注意选择适宜的砧木和接穗，保持适宜的温度和湿度，以及及时去除萌蘖和病虫害防治。
《园林植物嫁接繁殖》PPT课件
目录
• 引言 • 嫁接的基本概念 • 嫁接的原理与技术 • 常见园林植物的嫁接繁殖 • 嫁接后的管理 • 课程总结与展望
01
引言
课程背景
01
嫁接技术是园艺植物繁殖的重要手段，广泛应用于园林植物的繁殖和改良。
02
随着园林行业的快速发展，对嫁接技术的需求日益增加，掌握嫁接繁殖技术对于园艺技术人员和爱好者至关重要。
课程目标
01
02
03
04
掌握嫁接繁殖的基本原理和技术。
了解不同园林植物的嫁接特点和要点。
学会解决嫁接繁殖过程中的常见问题。
提高园艺植物的繁殖和管理能力。
02
嫁接的基本概念
嫁接的定义
嫁接：是指将植物的一部分（接穗）接到另一植物（砧木）上，使两者愈合生长在一起，形成一个新的个体。

植物嫁接有方法高二综合实践PPT课件

图片来自书本图片来自书本
3.绑缚时，保鲜膜除了绑缚嫁接口，为什么也要包扎接穗顶端？
主要目的是为了保护水分，防止接穗失水。因为刚嫁接的植物，接穗与砧木之间的维管组织尚未连通，此时主要靠自身的水分和储存的营养物质进行代谢活动，所以接穗一旦失水就难以成活。
4.在嫁接过程中，除了用保鲜膜绑缚接口，还可以用什么材料绑缚？为什么？
糯米纸嫁接带、生胶带、塑料膜、塑料夹、麻绳、蒲草等。因为不管是用什么材料做嫁接膜，只要能使嫁接口封闭，不失水，起到固定、保湿的作用即可，就有利于成活了。
5.对于根系受伤如遭病虫害或鼠害，导致地上部分衰老的古树，如何利用所学的嫁接方法拯救？
可以在该古树旁边另栽一棵树作为砧木，让这颗树的枝干与衰老古树连接起来，使新根代替受损害的根，为古树提供水分和无机盐，从而恢复其生机而达到拯救的目的。
这种连理是如何形成的呢？
两棵树在生长的过程中，由于距离非常接近，掉皮的位置渐渐地就会长在一起或地下的根交叉长在一起，由此形成天然的连理柏。
树木连理是一种自然靠接，一般指两棵树生长在一起，逐步连接起来的现象。这是植物嫁接的一种形式，即嫁接技术中的靠接法。
植物嫁接的作用和意义
1.保持接穗品种的优良性状； 2.增强植株的抗逆性； 3.为育种工作服务； 4.实现早产和丰产； 5.挽救濒危物种； 6.提高植物的观赏价值。
（5）劈接
1.切砧木：从砧木断面中央垂直切开，深度长于接穗切面。
（5）劈接
2.削接穗：选带芽的枝作为接穗，接穗下端两侧各削等长的削面，呈楔形。
（5）劈接
3.接合：把接穗插入砧木切口，至少一侧形成层对齐，接穗削面露出砧木外1-2毫米露白。
（5）劈接
4.绑缚：用胶带绑缚严实，只将接穗芽露出。

扦插与嫁接-1

《植物的扦插与嫁接》主题概述性设计内容一、主题内容分析（一）教材分析：《植物的扦插与嫁接》是山东科技版小学四年级下册综合实践活动“活动与探究”的第五个主题。

本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”5个教学环节。

目的是通过对五个环节的学习，学习探究植物扦插和嫁接的方法，进一步激发对劳动技术学习的兴趣，提高动手实践能力和合作意识，同时培养审美情趣，体验劳动带来的快乐。

（二）学情分析：四年级的孩子大多数是10岁左右，他们对新知识的接受能力较强，这节课就是通过对植物的扦插与嫁接知识的学习，让他们既学会一技之长，又培养其情趣，陶冶其情操。

但如何让学生顺利的学会扦插与嫁接的知识，并能在生活中亲自动手实践，对四年级的学生来说还有一定的难度，这就需要教师在教学时要有针对性的加以指导。

二、主题教学目标分析1.通过查阅资料、访问等形式，了解植物繁殖的相关知识，学会扦插、嫁接这两种常用的植物繁殖技术。

2.通过亲自实践体验，激发学习探究新技术的兴趣，培养自主探索精神，提高动手实践能力和合作意识。

3.活动中，培养审美情趣，体验劳动带来的快乐，形成正确的劳动观。

教学重难点：教学重点：学会扦插、嫁接这两种常用的植物繁殖技术。

教学难点：1.掌握月季花扦插方法和技术。

2.掌握桃树嫁接方法和技术。

三、主题教学策略分析：教法：1.情境教学法：利用多媒体创设生活情境，引导学生把学习课本与观察、实践相结合。

2.任务驱动法：提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习。

学法：1.观察法：观察图片、图式分解，掌握植物扦插与嫁接的基本步骤及方法。

2.合作学习法:发挥小组合作优势，集体完成月季的扦插和桃树的嫁接任务。

四、教学课时建议：3课时活动一：植物的繁殖方式教材分析：《植物的扦插与嫁接》是山东科技版小学四年级下册综合实践活动“活动与探究”的第五个主题。

本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”5个教学环节。

扦插Microsoft PowerPoint 演示文稿

3. 枝条的着生部位及发育状况有些树种树
冠上的枝条生根率低，而树根和干基部萌发条的生根率高。选择枝条必须发育充实、粗壮、充分木质化、无病虫害。
4．插穗的叶和芽：嫩枝、常绿树和针叶树扦插,插穗
上常保留叶片。叶片能进行光合作用，制造生根所需养分，有利于生根。
（二）影响插条生根的外界因子
影响插条生根的外因主要有温度、湿度、通气、光照、基质等。其因素之间相互影响、相互制约，因此，扦插时必须使各种环境因子有机协调地满足插条生根的各种要求，以达到提高生根率、培育优质苗木的目的。
料及管理技术水平等。据毛白杨扦插试验，插壤中的含水量一般以20%～25%为宜。含水量低于20%时,插条生根和成活都受到影响。有报道表明,插条由扦插到愈伤组织产生和生根,各阶段对插壤含水量要求不同,通常以前者为高,后者依次降低。尤其是在完全生根后,应逐步减少水分的供应,以抑制插条地上部分的旺盛生长,增加新生枝的木质化程度,更好地适应移植后的田间环境。
蛭石
草炭
珍珠岩
总结
一.扦插的概念与分析二.扦插成活原理三.影响插条生根的因素
3．通气条件插穗生根时需要氧气。日本藤井用
葡萄在不同含氧浓度的插壤中做了试验（表5-1）。从表5-1可以看出，插条生根率与插壤中的含氧量成正比。所以，扦插时插穗基质要求疏松透气。尤其对需氧量较多的树种,更要选择疏松透气的扦插基质,同时浅插。如基质为壤土，每次灌溉后必须及时松土，否则会降低成活率。
二.扦插的概念与分析
1.概念：扦插繁殖是利用离体的植物营养器官如根、茎、叶等的一部分，在一定的条件下插入土、沙或其它基质中，利用植物的再生能力，经过人工培育使之发育成一个完整新植株的繁殖方法。再生能力：是指植物营养器官（根、茎、叶）的一部分，能够分化形成自己原来所没有的其他部分的能力，如用茎或枝扦插长出新叶和新根，用根扦插长出新枝和新叶,用

果树的嫁接技术PPT课件

将砧木接口推开，迅速插入接穗，长削面紧靠里面，短削面朝外，并使接穗的形成层与砧木形成层对齐
④
⑤
将接口以上的砧木剪去，并使剪口成斜面
第35页/共55页
最后，用塑料薄膜将接口连同剪口包紧包严
d 切接
第36页/共55页
在砧木断面偏一侧垂直切开，插入接穗的嫁接方法，适用于比较细的砧木。
接穗长5~8cm，留2~3个芽削成两个削面，长削面长3cm左右，在其对面削一1cm短削面，
b 皮下接将砧木距地面46厘米处短截，选择一光滑
1.接穗长削插面皮 2.接接穗短削面
面，从上而下纵切2-3厘米， 3.剪砧、切开枝皮 4.插入接穗
深达木质部，然后用刀尖轻 5.绑严
挑中上部，使韧皮部与木质
部脱离。再将接穗下端削成
2-3厘米长、单面马耳形斜
面，一小斜面，然后沿韧皮
部与木质部之间插入砧木，
接穗呾砧木结合后二者形成层的薄壁绅胞迅速分裂形成愈合组细愈合组细绅胞迚一步分化将砧木不接穗的形成层连接起来向内形成新的木质部向外形成新的韧皮部将两者木质部的导管不韧皮部的筛管沟通起来输导组细互相连通使水呾养分得以交流从而形成一个新的植亲呾力强的接穗呾砧木嫁接后各自的形成层分裂出新绅胞相互愈合在一起继而分化出输导组细使砧木不接穗的输导组细相互疏通水分呾养分得以交流这样就形成了一个新的整体
（品种）生长的影响不同，如果把品种接在乔化砧上，使树体高大，如果接在矮化砧上，是树体矮化。如把苹果品种接在海棠果上，使树体高大，接在M7 、M4等矮化砧上，使树体矮化，但寿命缩短。
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❖ （2）对结果的影响：矮化砧有早结实、早着色、色好和提早成熟的作用。
❖ （3）对抗逆行和适应性的影响：一般砧木都是野生或半野生种，所以具较强的抗逆行和适应性。它们能在干旱、低温、高温、盐碱等条件下也能正常生长。这利于栽培品种的抗逆行和适应性的提高。

扦插、嫁接、盆栽PPT精品文档17页

作业
记录上盆、换盆的操作步骤，分析二者的不同之处。
谢谢
扦插繁殖
实验目的
掌握接穗的选取、截制、处理，扦插及扦插后的管理技术
实验器材
接穗、插穗处理药剂、枝剪、喷壶、利刀、遮阴材料
实验内容
采穗：选择生长健壮、无病虫害的树木，剪取树冠外围中上部的一年生枝作接穗
接穗制作：硬枝接穗15-25cm，嫩枝接穗6-15cm。根据植物生根难易采用不同的处理方法。
柱、除蘖等。
作业
将嫁接全过程记录并整理成报告
盆栽技术
实验目的熟练掌握上盆、换盆技术
Байду номын сангаас
材料用具
（1）材料：花盆、盆栽园林植物、碎瓦片、营养土等。
（2）用具：花铲、浇水壶。
实验内容
1.上盆：用碎瓦片覆盖在盆底的泄水孔上，装入相当于盆高1/2左右的培养土。一只手持苗扶正植株立于盆的中央，掌握好栽植深度，另一只手向盆内添加培养土，填满桶的四周，直到盆土填到低于盆口12cm为止，振动花盆，用手压紧基质。
2.换盆：选择合适的花盆，用碎瓦片覆盖泄水孔。对于小苗，将原花盆倒置，用左手托住并转动花盆，用右手轻轻敲击盆边，使土坨与盆壁分离，即可取出花木；对于大苗，可将原花盆侧放在地上，用双手拢住植株冠部，转到花盆，用右脚轻踹花盆边，即可取出花木。
3.上盆、换盆后，立即浇水，一般浇两遍，用喷壶浇，见水从盆底排出即可。
扦插：在准备好的扦插床上进行扦插，注意扦插方法和间距，插后浇透水。
管理：根据扦插方法和扦插季节制定养护管理措施，有条件的可采用光照自动喷雾。
作业
将扦插全过程记录并整理成报告
调查成活率，并加以评价

扦插繁殖技术精品PPT课件

插条的年龄以1年生枝的再生能力为最强，或采用母树根颈部位的1年生萌蘖条
其发育阶段最年幼，具有和实生苗相同的特点，再生能力强，又因萌蘖条生长的部位靠近根部，通过和根系的相互作用，积累了较多的营养物质，具有较高的可塑性，扦插后易于成活。相反树冠部位的枝条，由于阶段性较老，扦插后生根少，成活率低，生长也差。
（二）物理处理方法
1．环剥用于较难生根的木本植物。取插穗前，先环作插穗的剥枝条，使养分积累于插穗的上端，在再环剥处剪切插穗进行扦插，易成活。
2．软化处理用于一部分木本植物。在插穗剪切前，先在剪取部分进行遮光处理，使之变白软化，再自遮光部分剪下扦插。
3．增加底温：底温高，促进生根。气温低抑制枝条的生长。利于成活。
扦插时期：休眠期采根，贮藏备用，萌芽前扦插。
花卉扦插繁殖（根插）
花卉扦插繁殖（根插）
扦插后的管理
四、促进扦插生根的方法
（一）药剂处理法 1．植物生长素处理用于茎插。如吲哚乙酸、吲哚丁酸和奈乙酸等。可
粉剂处理或液剂处理。 2．高锰酸钾
用于多数木本植物。 3．蔗糖
用于木本和草本植物。
插穗上保留的叶、芽，不但通过光合作用制造一定的养分，供给插穗生根和生长的需要，而且形成一定数量的生长激素，对促进插穗生根十分重要。因此剪取插穗时应注意芽和叶的保留。这对于嫩枝插穗、针叶树的插穗更为重要，因为嫩枝插穗生根数常与所保留的叶数成正比。
硬枝扦插不留叶
芽叶插成活的苗
全叶插：用完整叶片为插穗
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日

扦插与嫁接-1

本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”5个教学环节。

二、主题教学目标分析1.通过查阅资料、访问等形式，了解植物繁殖的相关知识，学会扦插、嫁接这两种常用的植物繁殖技术。

2.通过亲自实践体验，激发学习探究新技术的兴趣，培养自主探索精神，提高动手实践能力和合作意识。

3.活动中，培养审美情趣，体验劳动带来的快乐，形成正确的劳动观。

教学重难点：教学重点：学会扦插、嫁接这两种常用的植物繁殖技术。

教学难点：1.掌握月季花扦插方法和技术。

2.掌握桃树嫁接方法和技术。

三、主题教学策略分析：教法：1.情境教学法：利用多媒体创设生活情境，引导学生把学习课本与观察、实践相结合。

2.任务驱动法：提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习。

学法：1.观察法：观察图片、图式分解，掌握植物扦插与嫁接的基本步骤及方法。

2.合作学习法:发挥小组合作优势，集体完成月季的扦插和桃树的嫁接任务。

本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”5个教学环节。

嫁接操作详解课件

技术操作不当
嫁接是一项技术活，操作不当容易导致失败。例如，切口不够平滑、接合不够紧密、包扎不严密等都可能影响嫁接的成功率。
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环境不适宜
嫁接后的愈合过程需要适宜的环境条件。温度过高或过低，湿度不足或
过大，光线过强或过弱等环境因素都可能导致嫁接失败。
嫁接部位的异常情况及处理
愈合不良
如果嫁接部位愈合不良，出现开裂、流胶等情况，应及时重新包扎，加强保湿措施，促进愈合。
推广环保技术
积极推广环保型的嫁接技术和方法，减少对环境的污染和破坏。
THANKS
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结合方式
将处理好的接穗插入砧木切口，确保接穗与砧木的形成层对齐，接穗上端露出一点，便于后续包扎固定。
包扎与固定
包扎材料
常用的包扎材料有塑料薄膜、嫁接胶带等，要求材料具有一定的
弹性和透气性。
包扎方法
将包扎材料紧密包裹在接口处，从下往上缠绕，确保接口处密封不漏气，同时留出一定长度的接
穗。
固定措施
根据观察结果，及时调整保持湿度和控制温度的措施，以确保嫁接部位的健康生长。
观察嫁接植物的生长状况，及时调整管理措施，如修剪、施肥等。
操作方法
定期检查嫁接部位的愈合情况，注意是否有病害、虫害的迹象。
CHAPTER 05
嫁接的常见问题和解决方法
嫁接失败的原因分析
01 02
不兼容性
嫁接失败的一个常见原因是砧木和接穗之间的不兼容性。不同的植物种类或品种之间的嫁接可能不成功，因为它们的组织结构、生长速度和生理特性存在差异。
严格消毒处理
对嫁接材料进行消毒处理，杀灭潜在的病原菌和虫卵。
创造良好生长环境
合理控制温度、湿度等环境条件，提高嫁接材料的抗病能力。