教师招聘考试幼儿园的试题多项选择练习题(一)
教师招聘考试试题及解析(一)
教师招聘考试试题及解析一、单项选择题1.关于课程基本理论，以下叙述错误的观点是( )。
A.按照课程的组织方式，把课程分为显性课程和隐性课程B.负迁移课程目标是培养目标的分解C.从课程评价的角度看，泰勒的目标评价模式着重采用的是总结性评价D.由中央政府负责编制、实施和评价的课程是国家课程1.【答案】A。
解析：本题考查课程的基本理论，按照课程的组织方式，可以把课程分为分科课程和综合课程。
A项表述错误，为正确选项。
B、C、D三项：表述正确。
与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
2.影响课程发展的内部因素不包括( )。
A.学制B.课程理论C.儿童观D.课程传统2.【答案】C。
解析：本题考查影响课程发展的内部因素。
影响课程发展的外部因素包括社会因素、儿童因素、知识因素。
内部因素包括学制、课程传统、课程理论、课程自身发展的辩证否定规律。
故C 选项属于内部因素。
儿童观属于影响课程发展的外部因素。
故本题选C。
3.中国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.特色课程3.【答案】A。
解析：本题考查课程分类的知识点。
选项A，学科课程也称“分科课程”是一种以学科为中心来编定的课程。
学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生获得逻辑严密、条理清晰的文化知识。
中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的学科课程。
A选项符合题意。
选项B，综合课程又称“统整课程”是指把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合而为一的课程形态。
与题干不符，故排除。
选项C，活动课程是与学科课程对立的课程类型。
它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
题干中中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”不是从学习者兴趣的角度来设置的，故排除。
选项D，为干扰选项。
与题干不符，故排除。
4.课程制定主要考虑三方面因素是( )。
A.社会发展、科学知识和受教育者B.经济发展、科学知识和教学方法C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、科学知识和教育者4.【答案】A。
幼儿教师招聘试题及答案
幼儿教师招聘试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的智力发展D. 全面发展幼儿的身心答案：D2. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？（）。
A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 组织游戏活动D. 评估幼儿发展答案：B3. 幼儿园环境布置应当注重（）。
A. 色彩鲜艳B. 安全性C. 教育性D. 所有以上选项答案：D4. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的是（）。
A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 幼儿的年龄特点D. 教师的个人喜好答案：C5. 幼儿教师与家长沟通的主要目的是（）。
A. 通报幼儿在园表现B. 收集家长意见C. 共同促进幼儿发展D. 完成学校任务答案：C二、判断题1. 幼儿教师应具备良好的语言表达能力和艺术创造能力。
（）答案：正确2. 幼儿园的教学活动主要是为了让幼儿学习知识。
（）答案：错误3. 幼儿教师可以通过惩罚来纠正幼儿的行为。
（）答案：错误4. 幼儿园教育应当注重个体差异，尊重每个幼儿的特点。
（）答案：正确5. 家长会是幼儿教师与家长沟通的唯一方式。
（）答案：错误三、简答题1. 简述幼儿教师在一日活动中的角色。
答：幼儿教师在一日活动中扮演着多重角色，包括教育者、观察者、组织者和沟通者。
作为教育者，教师负责设计和实施教学计划，引导幼儿学习新知识和技能。
作为观察者，教师需要密切观察幼儿的行为和情感变化，以便更好地理解他们的需求。
作为组织者，教师要确保活动的顺利进行，并创造一个安全、有序的学习环境。
作为沟通者，教师需要与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
2. 描述幼儿园教师如何评估幼儿的发展。
答：幼儿园教师通过多种方式评估幼儿的发展。
首先，教师会制定个别化的发展评估计划，根据每个幼儿的特点和需求进行观察和记录。
其次，教师会使用标准化的评估工具，如发展筛查测试，来监测幼儿在语言、认知、社会情感等方面的进步。
2023年教师招聘考试《幼儿教育理论基础知识》摸底试卷(一)
2023年教师招聘考试《幼儿教育理论基础知识》摸底试卷（一）1. 【单项选择题】《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初（江南博哥）步的感受美和（）的情趣和能力。
”A. 热爱美B. 发现美C. 表现美D. 理解美正确答案：C参考解析：《幼儿园工作规程》提出幼儿美育的主要目标是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
2. 【单项选择题】歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）A. 曲调、节奏、音准B. 节奏、音准、呼吸C. 曲调、音准、呼吸D. 节奏、曲调、呼吸正确答案：B参考解析：歌唱能力的发展主要包括歌词、音域、节奏、音准、呼吸、情感体验与表达、独立性、合作性以及创造性九个方面。
3. 【单项选择题】（）是实施幼儿德育最基本的途径。
A. 日常生活B. 专门的德育活动C. 各种游戏D. 角色扮演正确答案：A参考解析：日常生活对幼儿的品德形成有多方面的影响，还为幼儿行为的反复练习和实践提供机会。
所以，日常生活是实施幼儿德育最基本的途径，德育应贯穿于幼儿日常生活之中。
4. 【单项选择题】幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是()。
A. 记忆扩张现象B. 记忆恢复现象C. 记忆潜伏现象D. 记忆提取现象正确答案：B参考解析：记忆恢复现象是指学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。
题干中所述的现象就是记忆恢复现象。
5. 【单项选择题】某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。
这说明幼儿思维的()。
A. 经验性B. 固定性C. 抽象性D. 近视性正确答案：A参考解析：题干反映了幼儿的思维是根据自己的生活经验进行的。
故幼儿的思维具有经验性。
6. 【单项选择题】小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是()。
A. 让小彤重新画，以便其作品更符合实际B. 画一个妈妈的形象，让小彤照着画C. 询问小彤画长翅膀妈妈的原因，接纳她的想法D. 对小彤的作品不予评论正确答案：C参考解析：幼儿的美术作品经常会出现很多夸张的事物，评价幼儿作品不能以符不符合实际作为标准，而要看作品是不是具有创造性，A项错误。
2019年3月16日天津市滨海新区幼儿教师招聘考试试卷
2019年3月16日天津市滨海新区幼儿教师招聘考试试卷第一部分幼儿教育综合知识一、单项选择题(共15题，每题0.4分，共6分。
每题只有一个正确答案)1.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可定向阶段属于【 B 】A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平2.“触景生情”是【 B 】A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆3.师德的灵魂是【 D 】A.提高修养B.严谨治学C.团结协作D.关爱学生4.学习者运用缩减和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于【 A 】A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略5.“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人处于哪个发展阶段？【 C 】A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期6.在我国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是【 B 】A.六艺B.四书五经C.《论语》D.八股文7.学校教育在人的发展中起【 C 】A.能动作用B.前提作用C.主导作用D.决定作用8.【 A 】是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。
A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.词汇学习9.“眼不见为净”“掩耳盗铃”的行为是采用了【 B 】这种心理防御方式的表现。
A.升华B.否认C.退行D.转移10.幼儿园小朋友当获悉本班取得运动会团体比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于【 A 】A.激情B.心境C.应激D.热情11.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作【 D 】A.心理异常B.心理疾病C.不良表现D.问题行为12.小明的父母经常带小明去游乐场玩，几次之后小明就能画出具体的路线图。
这说小明的认知发展到了下列哪一个阶段？【 C 】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段13.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这是在【 C 】教养方式下形成的人格特点。
2023年-2024年教师招聘之幼儿教师招聘练习题(一)及答案
2023年-2024年教师招聘之幼儿教师招聘练习题(一)及答案单选题（共45题）1、婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在( )。
A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁【答案】 B2、中班幼儿每次连续看电视的时间不应该超过（）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟【答案】 B3、所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智B.整个教学法C.全面教育D.教、学、做合一【答案】 B4、王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况,适宜的观察方法是()。
A.扫描观察法B.定点观察法C.追踪观察法D.长期观察法【答案】 B5、如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。
这表明该幼儿是（）。
A.学习的奴仆B.学习的伙伴C.学习的主人D.学习的对手【答案】 C6、下列哪项是资本市场上的有价证券（）A.汇票B.支票C.债券D.借条【答案】 C7、在中文Word中，要将词组字形加粗，应（）。
A.选择“加粗”工具按钮，然后单击词组一次B.把插入点置于词组前，然后选择“加粗”工具按钮C.选择整个词组，然后在自动出现的菜单中选择“字形加粗”D.选择整个词组，然后选择“加粗”工具按钮【答案】 D8、下列关于我国古代科学技术的说法正确的是（）A.毕昇发明了造纸术B.《黄帝内经》是现存的最早的医书C.《齐民要术》被称为中国17世纪的工艺百科全书D.三国时期祖冲之精确计算圆周率在3.1415926到3.1415927之间【答案】 B9、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。
A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.加涅【答案】 B10、身体受到损害要求赔偿的，诉讼时效期限为（）年。
A.1B.2C.3D.4【答案】 A11、音乐欣赏作品的艺术形象应积极向上，有助于陶冶与丰富幼儿的心灵。
激发幼儿热爱生活的愿望，熏陶幼儿健康的审美情趣，反应了幼儿音乐欣赏作品选择要求的( )。
教师公开招聘考试学前教育(多项选择题)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（多项选择题）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿学习的领域相对地划分为健康、语言以及( )。
A．教学B．社会C．科学D．艺术正确答案：B,C,D解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
2．我国幼儿园在与家庭合作方面已经做了大量工作，积累了许多行之有效的方法。
其中，家长直接参与的方面有( )。
A．家长开放B．亲子游戏C．家访D．夏令营活动E．家长座谈会正确答案：A,B,D解析：家访和家长座谈会属于家长间接参与方面。
3．幼儿教育学常用的研究方法有( )。
A．调查法B．观察法C．实验法D．个案研究法E．文献法正确答案：A,B,C,D解析：幼儿教育学常用的研究方法有调查法、观察法、实验法、个案研究法。
4．幼儿园制定教育目标的意义有( )。
A．增强教育的目的性B．使教育工作更有针对性C．保证教育工作全面系统地进行D．保证各项教育工作的协调配合E．增强教育的自觉性正确答案：A,B,C,D,E解析：幼儿园制定教育目标的意义有：增强教育的目的性和自觉性；使教育工作更有针对性；保证教育工作全面系统地进行；保证各项教育工作的协调配合。
5．表演游戏的种类包括( )。
A．木偶戏B．影子戏C．桌面表演D．幼儿表演E．制作道具正确答案：A,B,C,D解析：表演游戏是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。
表演游戏的种类包括幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏等。
6．我国幼儿教师的义务有( )。
A．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B．按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动C．关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展D．制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为E．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：A,B,C,D,E7．从教育的作用上分，幼儿游戏的种类有( )。
教师公开招聘考试学前教育(幼儿园健康教育)-试卷1
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）-试卷1(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：5，分数：10.00)1.我国的幼儿园教育把( )放在首位。
（分数：2.00）A.幼儿教育B.幼儿智育C.幼儿身体的健康发展√D.幼儿美育解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》在教育内容与要求的健康部分明确提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
2.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
（分数：2.00）A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则√解析：解析：能听懂并理解多重游戏规则属于幼儿语言领域的教育内容，不属于健康领域的教育内容。
故本题选D。
3.幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，这是( )领域的目标。
（分数：2.00）A.健康√B.语言C.社会D.科学解析：解析：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》可知，幼儿在集体生活中，情绪安定愉快是健康领域的目标。
故本题选A。
4.不属于幼儿园健康教育内容的是( )。
（分数：2.00）A.个人卫生教育B.营养与饮食卫生教育C.环境卫生教育D.能听懂并理解遵守游戏规则√解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的健康教育包括：教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力等。
故本题选D。
5.学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
（分数：2.00）A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食营养教育√C.学前儿童常规教育D.学前儿童亲社会教育解析：解析：幼儿园健康教育所涉及的内容有幼儿安全教育、幼儿身体保护和生活自理能力教育、幼儿饮食营养教育、幼儿心理健康教育、幼儿环境教育以及幼儿体育六个类型。
二、判断题(总题数：10，分数：20.00)6.健康就是没有疾病。
幼儿教师招聘考试全套试题及答案
幼儿教师招聘考试全套试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 教授知识B. 培养良好习惯C. 促进全面发展D. 强化纪律2. 下列哪项不是幼儿教师应具备的基本素质？（）A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 严格的纪律观念D. 创造力和想象力3. 幼儿教师在组织活动时，应遵循的原则是（）。
A. 安全第一B. 知识传授为主C. 教师主导D. 家长参与4. 在幼儿教育中，游戏活动的作用是（）。
A. 仅供娱乐B. 培养社交技能C. 促进身心健康D. 强化记忆5. 幼儿教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）。
A. 权威性指导B. 尊重和合作C. 单向传递信息D. 避免过多交流6. 下列哪项不是幼儿教育的内容？（）。
A. 语言发展B. 数学逻辑C. 宗教教育D. 艺术欣赏7. 幼儿教师在评价幼儿表现时，应采用的方法是（）。
A. 单一的成绩评价B. 标准化测试C. 多元化评价D. 同伴比较8. 在幼儿教育中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 引导者和伙伴D. 安全的监督者9. 幼儿教育中，对幼儿进行个性化教育的依据是（）。
A. 家长的要求B. 幼儿的兴趣和特点C. 统一的教育标准D. 教师的教学计划10. 下列哪项不是幼儿教师专业发展的内容？（）。
A. 教学技能的提升B. 教育心理学知识C. 个人兴趣爱好D. 教育法规和政策了解二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿教师在设计教学活动时，需要考虑的因素包括（）。
A. 幼儿的年龄特点B. 教学资源的可用性C. 家长的意见D. 幼儿的个体差异12. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的语言表达能力？（）A. 通过故事讲述激发兴趣B. 鼓励幼儿大胆发言C. 限制幼儿使用方言D. 创设丰富的语言环境13. 在幼儿教育中，教师应如何处理幼儿之间的冲突？（）A. 立即介入并制止B. 引导幼儿自己解决问题C. 根据冲突的严重程度采取不同策略D. 让家长来解决14. 幼儿教师在进行家园合作时，可以采取的措施包括（）。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(心理学)-试卷1
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（心理学）-试卷1(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.“心理学有一段漫长的过去，但仅有一短暂的历史”，这一观点出自于( )。
（分数：2.00）A.艾宾浩斯√B.夸美纽斯C.卢梭D.福禄贝尔解析：2.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理发展特征的( )。
（分数：2.00）A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性√解析：解析：由于社会文化和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上体现出可变性。
“现在的孩子比过去的聪明”就体现出这种可变性。
3.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是( )。
（分数：2.00）A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到系统化√解析：解析：儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系，心理活动非常容易变化。
比如，幼儿一会儿哭，一会儿笑，兴趣爱好也多变，这是心理活动没有形成体系的表现。
随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。
4.在智力技能形成过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
（分数：2.00）A.原型定向B.操作定向C.原型操作√D.原型内化解析：解析：心智技能形成的三个阶段包括：原型定向、原型操作、原型内化。
其中，原型操作是依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。
故本题选C。
5.两三岁以后的幼儿，常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪。
这些都是和 ( )相联系的情绪体验。
（分数：2.00）A.记忆B.想象√C.感知D.自我意识解析：解析：“蛇会咬人”“黑夜有鬼”都是幼儿根据别人的描述所产生的想象，并非亲眼所见或亲身经历，因而不属于记忆和感知。
幼儿园教师招聘考试试题及答案
幼儿园教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的兴趣爱好答案：C2. 幼儿园教师在组织活动时，应遵循的原则是什么？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B3. 幼儿园教师在与幼儿沟通时，应采取哪种方式？A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 批评式答案：C4. 幼儿园教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 教材内容B. 幼儿年龄特点C. 教学目标D. 所有以上选项答案：D5. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应采取哪种策略？A. 立即惩罚B. 立即奖励C. 引导幼儿自己解决D. 忽略冲突答案：C6. 幼儿园教师在进行环境创设时，应注重哪些方面？A. 安全性B. 教育性C. 美观性D. 所有以上选项答案：D7. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应如何引导幼儿？A. 强制参与B. 自由选择C. 集体参与D. 个别指导答案：B8. 幼儿园教师在进行家园合作时，应如何与家长沟通？A. 单向告知B. 双向交流C. 定期汇报D. 随机沟通答案：B9. 幼儿园教师在进行课程评价时，应关注哪些方面？A. 幼儿表现B. 教学效果C. 家长反馈D. 所有以上选项答案：D10. 幼儿园教师在进行自我发展时，应注重哪些方面？A. 专业技能B. 教育理念C. 个人兴趣D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿园教师在进行教学活动时，应关注幼儿哪些方面的发展？A. 身体B. 情感C. 认知D. 社会性答案：ABCD2. 幼儿园教师在进行家园合作时，可以采取哪些方式？A. 家长会B. 家访C. 电话沟通D. 微信交流答案：ABCD3. 幼儿园教师在进行环境创设时，应考虑哪些因素？A. 空间布局B. 色彩搭配C. 材料选择D. 安全性答案：ABCD4. 幼儿园教师在进行课程设计时，应遵循哪些原则？A. 趣味性B. 教育性C. 实践性D. 灵活性答案：ABCD5. 幼儿园教师在进行自我发展时，可以通过哪些途径？A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 交流研讨D. 反思实践答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教师应以传授知识为主要目标。
幼儿园教师招聘考试试题及答案
幼儿园教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的智力发展D. 全面发展幼儿的身心答案：D2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应该注重（）。
A. 游戏的难度B. 游戏的竞争性C. 游戏的教育性D. 游戏的娱乐性答案：C3. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该（）。
A. 强调幼儿的不足B. 分享幼儿的进步和成就C. 避免谈论幼儿的问题D. 仅讨论家庭作业和学习情况答案：B4. 幼儿园环境布置应该（）。
A. 以教师的喜好为主B. 以幼儿的安全和舒适为主C. 以色彩鲜艳为主D. 以节省成本为主答案：B5. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应该（）。
A. 立即惩罚冲突中的幼儿B. 让幼儿自己解决冲突C. 引导幼儿学习解决冲突的方法D. 忽视冲突，让其自然消失答案：C二、填空题1. 幼儿园教师应该具备的基本素质包括________、________、________以及________。
答案：爱心、耐心、责任心、专业知识2. 在幼儿园教育中，教师应该通过________、________和________等方式来促进幼儿的全面发展。
答案：游戏、故事讲述、艺术活动3. 幼儿园教师在制定教学计划时，应该考虑到幼儿的年龄特点、________以及________。
答案：兴趣爱好、个体差异三、简答题1. 请简述幼儿园教师如何有效地组织晨间活动。
答：幼儿园教师在组织晨间活动时，应首先确保活动安全，选择适合幼儿年龄和能力的游戏或活动。
其次，教师应鼓励所有幼儿参与，通过分组或配对活动促进幼儿之间的交流与合作。
此外，教师应适时给予指导和鼓励，帮助幼儿学习新技能，并注意观察幼儿的反应和情绪，适时调整活动内容。
2. 描述幼儿园教师如何处理幼儿之间的冲突。
答：面对幼儿之间的冲突，幼儿园教师首先应保持冷静，客观地了解冲突的原因。
然后，教师应引导幼儿表达自己的感受和想法，教会他们倾听和尊重他人。
幼儿园教师招聘考试试题及答案
幼儿园教师招聘考试试题及答案一、填空题1. 幼儿园教育的主要目标是________________________。
答案：促进幼儿身心全面和谐发展。
2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的________________________。
答案：团队合作意识和创造力。
3. 幼儿园课程应以________________________为基础，结合幼儿的兴趣和实际需要。
答案：幼儿发展规律和教育目标。
4. 在处理幼儿之间的冲突时，教师应采取的首要措施是________________________。
答案：倾听和理解每个孩子的感受和需求。
5. 幼儿园教师应通过________________________等方式，与家长保持良好的沟通。
答案：家长会、日常联络和定期反馈。
二、选择题1. 幼儿园教师在进行环境布置时，应考虑的首要因素是：A. 色彩搭配B. 安全性C. 美观性D. 主题统一性答案：B2. 下列哪项不是幼儿园教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 组织游戏活动D. 观察记录幼儿发展答案：B3. 幼儿园教师在评价幼儿表现时，应遵循的原则是：A. 以成绩为唯一标准B. 以教师主观判断为主C. 尊重幼儿个体差异D. 仅关注幼儿的学术表现答案：C4. 幼儿园教师在与家长沟通时，应避免的行为是：A. 积极分享幼儿在园的表现B. 定期更新幼儿的成长记录C. 仅报告幼儿的问题行为D. 鼓励家长参与幼儿教育答案：C三、判断题1. 幼儿园教师应鼓励幼儿自主选择游戏活动，以促进其自主性和独立性的发展。
（正确）答案：正确。
2. 幼儿园教师可以忽视幼儿的个别差异，采取统一的教学方法。
（错误）答案：错误。
3. 幼儿园教师在处理突发事件时，应保持冷静，并及时与家长沟通。
（正确）答案：正确。
4. 幼儿园教师可以随意改变教学计划，以适应自己的教学风格。
（错误）答案：错误。
四、简答题1. 简述幼儿园教师如何有效地组织晨间活动。
幼儿教师招聘考试试题题库及答案
幼儿教师招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 训练技能答案：C2. 幼儿教师在教育过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案：B3. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 实践性C. 强制性D. 创造性答案：C二、多项选择题1. 幼儿教师应具备的素质包括（）。
A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 良好的沟通能力答案：ABCD2. 幼儿园环境布置应考虑的因素包括（）。
A. 安全性B. 美观性C. 教育性D. 经济性答案：ABC三、判断题1. 幼儿教师应根据幼儿的年龄特点，选择适合的教育内容和方法。
（）答案：正确2. 幼儿教师可以随意批评和惩罚幼儿。
（）答案：错误四、简答题1. 简述幼儿教师在教育活动中应如何促进幼儿的身心健康发展。
答案：幼儿教师在教育活动中应采取以下措施促进幼儿的身心健康发展：- 创设安全、舒适的学习环境，确保幼儿的生理健康。
- 通过游戏和活动，引导幼儿参与体育锻炼，增强体质。
- 关注幼儿的情感需求，给予适当的鼓励和支持，培养幼儿的自信心和自尊心。
- 通过多元化的教育内容，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进幼儿的认知发展。
五、案例分析题案例：小明在幼儿园经常与其他小朋友发生冲突，教师应如何处理？答案：面对小明的情况，教师应采取以下措施：- 观察和了解小明与其他小朋友发生冲突的原因，是否是因为沟通不畅、情绪管理不当等。
- 与小明进行沟通，了解他的感受和想法，帮助他认识到自己的行为可能带来的后果。
- 教育小明学会表达自己的情感和需求，使用合适的方式解决冲突。
- 通过角色扮演等活动，引导小明学习如何与他人友好相处。
- 与家长沟通，共同关注小明的行为表现，寻求家庭的支持和配合。
结束语：幼儿教师招聘考试试题旨在考察应聘者对幼儿教育的理解和实践能力，希望每位考生都能通过考试，成为一名合格的幼儿教师，为幼儿的健康成长贡献力量。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育法律法规与政策)-试卷1
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育法律法规与政策）-试卷1(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：12，分数：24.00)1.我国的教育基本法是( )。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国基础教育法》D.《中华人民共和国教育法》√解析：解析：教育法律可分为基本法律和基本法律以外的法律。
基本法律一般由全国人民代表大会制定，比较全面地规定和调整某一方面带根本性、普遍性的社会关系。
《中华人民共和国教育法》即为教育基本法律；基本法律以外的法律一般由全国人大常委会制定(《中华人民共和国义务教育法》是个例外)，是调整某类教育或教育的某一具体部分关系的法律，如《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国基础教育法》。
2.在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过( )渠道获得充分的补救。
A.校内调解B.教育仲裁C.诉讼救济√D.行政救济解析：解析：诉讼救济指当宪法和法律赋予人们的基本权利遭受侵害时，人民法院应当对这种侵害行为作有效的补救，对受害人给予必要和适当的补偿，以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益，从而在最大程度上维护基于利益平衡的司法和谐。
3.国家教育法规( )地方教育法规。
A.相当于B.优先于√C.服从于D.指导解析：4.( )是教育法律救济的前提。
A.纠纷的存在B.损害的发生√C.补救受害者的合法权益D.侵权行为的发生解析：解析：权利受到损害是教育法律救济存在的前提，如果权利未受损害，就无所谓救济。
5.学校不能对高中生进行( )处分。
A.警告B.记过C.开除学籍D.送去劳动教养√解析：解析：2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。
因此学校不能对高中生进行劳动教育的处分。
6.某校为了追求升学率，把三个成绩较差的学生除名。
(完整版)幼儿园教师招聘考试试题及答案
幼儿园教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1 分，共25 分)1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B )A .示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。
A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C )A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C )A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好7.对待3 岁前婴儿“口吃”现象( A )A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D )A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B )A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )A.出生的第一年B.3—4 岁C.5—6 岁D.6—10 岁11.“玉不琢，不成器”说的是( C )对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了“社会本位论”的儿童观C.提出了“白板说”D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C )A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14.“儿童中心论”的倡导者是( B )A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( B )A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( A )A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( B )A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆18.关于社区教育的特点，错误的说法是( D )A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童19.20 世纪90 年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(B )A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发20.幼儿的完整学习的概念是建立在( D )基础上的。
幼儿教师招聘考试全套试题及答案
幼儿教师招聘考试全套试题及答案幼儿教师招聘考试试题一、选择题（每题1分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿全面发展C. 教授幼儿基本技能D. 完成幼儿教育大纲2. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？（）A. 制定教育计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 为幼儿提供医疗咨询3. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重（）。
A. 游戏的难度B. 游戏的安全性C. 游戏的娱乐性D. 游戏的教育性4. 幼儿教师在与家长沟通时，应该（）。
A. 只报告孩子的优点B. 只报告孩子的缺点C. 客观全面地反映孩子的表现D. 避免与家长沟通5. 以下哪个选项是幼儿教师在教学中应该避免的？（）A. 鼓励幼儿探索和提问B. 促进幼儿的自主学习C. 过度依赖教学辅助工具D. 尊重幼儿的个性和兴趣...（此处省略15题）二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿教师应该根据幼儿的兴趣和能力来设计教学活动。
（）2. 幼儿教师可以忽视幼儿的情感需求，只关注他们的学习进度。
（）3. 幼儿教师在教学中应该避免使用表扬和奖励来激励幼儿。
（）4. 幼儿教师应该经常与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
（）5. 幼儿教师应该具备良好的心理素质和耐心，以应对幼儿的各种行为。
（）...（此处省略5题）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿教师在一日活动中应如何平衡幼儿的自由游戏与有组织的教育活动。
2. 描述幼儿教师如何通过观察来了解幼儿的个体差异，并据此调整教学方法。
3. 阐述幼儿教师在家园合作中的作用及其重要性。
4. 简述幼儿教师如何培养幼儿的社交技能。
四、案例分析题（每题10分，共20分）1. 假设你是幼儿园的一名教师，你发现班上的小明在集体活动中经常表现出攻击性行为。
请分析可能的原因，并提出相应的教育策略。
2. 你班上的小红最近对绘画表现出极大的兴趣，但家长担心这会影响她的学业成绩，要求减少绘画时间。
教师招聘考试幼儿园试题多项选择练习题(一)
1.幼儿教育学常用的研究方法有（）。
A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法E.文献法2.幼儿园制定教育目标的意义有（）。
A.增强教育的目的性B.使教育工作更有针对性C.保证教育工作全面系统地进行D.保证各项教育工作的协调配合E.增强教育的自觉性3.幼儿园教育活动的原则有（）。
A.保教结合的原则B.促进儿童全面发展的原则C.教育活动的多样性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则E.教育引导发展的原则4.幼儿智育的目标是（）。
A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.培养正确运用多种感官的能力C.培养运用基本语言技能的能力D.培养初步的动手能力E.发展幼儿智力5.以下属于幼儿智育内容的是（）。
A.促进幼儿认知能力的发展B.培养幼儿良好的智力品质C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能D.引导幼儿获得粗浅的知识E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯6.幼儿体育的目标及内容包括（）。
A.促进幼儿健康成长B.发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能C.培养幼儿良好的生活习惯D.培养幼儿良好的卫生习惯E.增强幼儿的自我保护意识7.我国幼儿教师的权利有（）。
A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利B.指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利C.参与幼儿园民主管理的权利D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇的权利E.享受寒暑假带薪休假的权利8.下面属于幼儿德育要素的是（）。
A.道德认知B.道德理论C.道德意志D.道德行为E.道德情感9.幼儿教师的职业素质包括（）。
A.职业品格B.基本文化素质C.身体素质D.个性心理素质E.沟通能力10.下列属于幼儿教师职业能力的有（）。
A.观察力B.沟通的能力C.分组的能力D.指导小组活动的能力E.分析的能力11.幼儿体育实施过程中应注意的问题有（）。
A.锻炼与保护并重B.注重幼儿身体素质的提高C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度D.专门的体育活动与日常活动相结合E.注意体育活动中教师的指导方式A.艰巨性B.细致性C.整体性D.创造性E.示范性和感染性13.学与教相互作用的过程是个系统过程。
幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)
幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)幼儿园教师招聘考试试题及答案（一）一、选择题1．幼儿期儿童的主导活动是( )。
A．研究B．游戏C．运动D．玩耍2．一般来说，质化研究更多倾向于采用( )，目的在于探明儿童的动态发展过程。
A．横向研究设计B．纵向研究设计C．观察法D．个案研究3．以智慧或认知结构的变化为依据，是( )把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX4．深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过( )实验来测量的。
A．点红实验B．双生子爬楼梯C．视觉悬崖D．三山实验5．有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的( )品质。
A．注意的稳定性B．注意的分配C．注意的转移D．注意的广度6．主体对条件刺激做出的反应称为( )。
A．条件反射B．定向反射C．惯化D．去惯化7．XXX用( )实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A．三山实验B．视觉悬崖C．延迟满意D．守恒尝试8．3岁的XXX看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是( )。
A．自我意识情绪B．自觉反应C．移情反应D．诱发情绪反应9．XXX测量出的依恋的三种类型中，( )在儿童中所占比例最多。
A．焦虑躲避型B．安全依恋型C．焦虑反抗型D．被动退缩型10．常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为( )。
A．观点采择B．心理理论C．移情D．社会研究二、填空题1．__________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
2．儿童开展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
幼儿教师招聘考试试题及答案
幼儿教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是：A. 传授知识B. 培养能力C. 促进幼儿全面发展D. 培养良好的行为习惯答案：C2. 幼儿期是指：A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 负责学校财务答案：D4. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿？A. 严格要求B. 尊重和理解C. 放任自流D. 严厉批评答案：B5. 幼儿教师应具备哪些基本素质？A. 专业知识和技能B. 良好的沟通能力C. 爱心和耐心D. 所有选项答案：D...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教师在教学中应如何激发幼儿的学习兴趣。
答案：幼儿教师在教学中应通过以下方式激发幼儿的学习兴趣：- 创设生动有趣的学习环境，使幼儿在轻松愉快中学习。
- 采用游戏化的教学方法，让幼儿在玩中学，学中玩。
- 关注幼儿的个体差异，因材施教，满足不同幼儿的学习需求。
- 鼓励幼儿自主探索，培养他们的好奇心和求知欲。
2. 描述幼儿教师在班级管理中应扮演的角色。
答案：幼儿教师在班级管理中应扮演以下角色：- 引导者：引导幼儿遵守规则，养成良好的行为习惯。
- 观察者：观察幼儿的行为表现，了解他们的需求和兴趣。
- 支持者：为幼儿提供必要的支持和帮助，促进他们的成长和发展。
- 协调者：协调班级内的各种关系，营造和谐的班级氛围。
3. 阐述幼儿教育中家园合作的重要性及其实施策略。
答案：家园合作在幼儿教育中具有重要意义，它有助于：- 形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。
- 增进家长对幼儿园教育的理解和支持。
- 帮助家长了解幼儿在园的表现和进步。
实施策略包括：- 定期举行家长会，分享幼儿在园的学习生活情况。
- 建立家园联系手册，记录幼儿的成长点滴。
- 开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的互动。
教师招聘考试幼儿园试题多项选择练习题
教师招聘考试幼儿园试题多项选择练习题近年来，随着幼儿园教育的快速发展，对于幼儿园教师的需求也越来越多。
而为了确保招聘到合适的幼儿园教师，教育部门开始采取各种方式来对教师进行选拔和评估。
其中，多项选择题成为了招聘考试中常用的一种形式。
在这篇文章中，我们将通过一些典型的多项选择题，来了解一下幼儿园教师招聘考试的内容和形式。
1. 下列哪项不是培养幼儿动手能力的教育活动？A. 剪纸B. 画画C. 拼图D. 观察天空2. 幼儿外出活动时，教师应该注意以下哪些方面？A. 带好急救药物B. 让幼儿手牵手排队C. 提前了解目的地的安全情况D. 手机保持畅通3. 幼儿园中，音乐教育的目的是什么？A. 培养幼儿对音乐的兴趣B. 培养幼儿音乐欣赏能力C. 培养幼儿的音乐表演能力D. 培养幼儿的音乐创作能力4. 幼儿期是情商提升的重要时期，那么情商教育的目标是什么？A. 增加幼儿的智力发展B. 提高幼儿的社交能力C. 提升幼儿的运动能力D. 加深幼儿的学科知识5. 幼儿的良好习惯的养成最好是在什么时候进行？A. 2-3岁B. 3-4岁C. 4-5岁D. 5-6岁以上只是一部分幼儿园教师招聘考试中常见的多项选择题。
针对这些题目，我们可以从教育活动、外出安全、音乐教育、情商教育以及习惯养成等方面进行分析和解答。
在幼儿园教育的过程中，培养幼儿的动手能力是非常重要的，而剪纸、画画和拼图等活动都有助于幼儿动手能力的培养。
但是观察天空与动手能力的培养不直接相关，因此选项D是错误的。
在幼儿外出活动时，教师需要考虑到各个方面的安全问题。
带好急救药物可以应对紧急情况，让幼儿手牵手排队可以确保他们的安全，提前了解目的地的安全情况可以规避潜在的危险，而手机保持畅通则是为了能够随时与家长进行联系。
因此，选项A、B、C和D都是正确的。
音乐教育在幼儿园中是非常重要的一环，它可以培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿音乐欣赏能力，培养幼儿的音乐表演能力，甚至还可以培养幼儿的音乐创作能力。
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1.幼儿教育学常用的研究方法有（）。
A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法E.文献法2.幼儿园制定教育目标的意义有（）。
A.增强教育的目的性B.使教育工作更有针对性C.保证教育工作全面系统地进行D.保证各项教育工作的协调配合E.增强教育的自觉性3.幼儿园教育活动的原则有（）。
A.保教结合的原则B.促进儿童全面发展的原则C.教育活动的多样性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则E.教育引导发展的原则4.幼儿智育的目标是（）。
A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.培养正确运用多种感官的能力C.培养运用基本语言技能的能力D.培养初步的动手能力E.发展幼儿智力5.以下属于幼儿智育内容的是（）。
A.促进幼儿认知能力的发展B.培养幼儿良好的智力品质C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能D.引导幼儿获得粗浅的知识E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯6.幼儿体育的目标及内容包括（）。
A.促进幼儿健康成长B.发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能C.培养幼儿良好的生活习惯D.培养幼儿良好的卫生习惯E.增强幼儿的自我保护意识7.我国幼儿教师的权利有（）。
A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利B.指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利C.参与幼儿园民主管理的权利D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇的权利E.享受寒暑假带薪休假的权利8.下面属于幼儿德育要素的是（）。
A.道德认知B.道德理论C.道德意志D.道德行为E.道德情感9.幼儿教师的职业素质包括（）。
A.职业品格B.基本文化素质C.身体素质D.个性心理素质E.沟通能力10.下列属于幼儿教师职业能力的有（）。
A.观察力B.沟通的能力C.分组的能力D.指导小组活动的能力E.分析的能力11.幼儿体育实施过程中应注意的问题有（）。
A.锻炼与保护并重B.注重幼儿身体素质的提高C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度D.专门的体育活动与日常活动相结合E.注意体育活动中教师的指导方式A.艰巨性B.细致性C.整体性D.创造性E.示范性和感染性13.学与教相互作用的过程是个系统过程。
该系统包含的要素有（）。
A.幼儿B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境14.建立良好师幼关系的策略有（）。
A.帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑B.积极主动地与幼儿交往C.对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣D.理解与宽容地对待幼儿的错误E.帮助幼儿摆脱不良行为习惯15.幼儿园环境创设的原则有（）。
A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则E.经济性原则16.我国幼儿教师的义务有（）。
A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动C.关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展D.制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平17.从教育的作用上分，幼儿游戏的种类有（）。
A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏E.音乐游戏18.从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种（）。
A.非游戏行为B.旁观游戏C.独立游戏D.平行游戏E.合作游戏19.下列属于家园合作方法的有（）。
A.家访B.家长开放日C.家长学校D.家长委员会E.家园联系簿20.培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（）。
A.培养主动性B.培养独立性C.发展人际交往能力D.培养幼儿的规则意识E.培养幼儿的任务意识21.幼儿游戏的特点有（）。
A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的E.游戏对幼儿没有多大作用22.解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力入手，应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括（）。
A.做好生活习惯改变的心理准备B.做好独立自理生活的心理准备C.进行学习动机与态度培养D.培养良好的学习习惯E.进行角色的演练与转变23.幼儿园与社区合作的基本要求有（）。
A.经常性B.地方性C.简便性D.互利性E.教育性A.调查访问法B.观察法C.实验法D.谈话法E.测验法25.学习幼儿心理学的现实意义有（）。
A.有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界B.有助于树立正确的儿童观C.掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作D.有助于幼儿升入好的小学E.有助于丰富人类的认识理论26.幼儿心理发展的趋势为（）。
A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从抽象到具体D.从被动到主动E.从零乱到成体系27.幼儿心理发展的一般特征有（）。
A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展B.幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展C.幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展E.幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展28.在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。
儿童动作发展的规律包括（）。
A.从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作B.从上部动作到下部动作（首尾规律）C.从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律）D.由粗大动作到精细动作（大小规律）E.从无意动作到有意动作（无有规律）29.下列属于幼儿中期的心理特点的有（）。
A.爱玩、会玩，活波好动B.思维具体形象C.开始能够遵守规则D.开始自己组织游戏E.爱模仿30.引起幼儿注意分散的主要原因有（）。
A.无关刺激的干扰B.连续进行的单调活动C.缺乏严格的作息制度D.注意转移的能力差E.无意注意和有意注意不能很好地进行转换31.防止幼儿注意分散的方法有（）。
A.防止无关刺激的干扰B.制定合理的作息制度C.培养良好的注意习惯D.灵活地交互运用无意注意和有意注意E.提高教学质量32.情绪在幼儿心理发展中的作用有（）。
A.动机作用B.组织作用C.信号作用D.强化作用E.感染作用33.行为主义的创始人华生根据对医院500多名婴儿的观察指出，新生儿有三种天生的主要情绪，即（）。
A.怕B.怒C.爱D.厌恶E.快乐34.幼儿社会性发展包括（）。
A.亲子关系B.同伴关系C.性别关系D.亲社会行为E.攻击性行为35.庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为（）。
A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型E.冷淡型36.下列属于幼儿高级情感的有（）。
A.道德感B.归属感C.理智感D.美感E.依恋感37.影响儿童攻击性行为的因素有（）。
A.父母的惩罚B.大众传播媒介C.强化D.挫折E.移情38.幼儿学习的主要特点有（）。
A.幼儿学习的主动性容易被扼杀B.幼儿学习的积极性一般从兴趣出发C.学习的无意性与内隐性D.对环境的依赖性大E.个别差异性显著39.在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维的特点有（）。
A.单维思维B.多维思维C.具体逻辑推理D.思维的可逆性E.去自我中心40.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（）。
A.实物B.文字C.口头语言D.图表E.图像41.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的（）。
A.态度B.看法C.情绪状态D.识字率E.智力42.现代幼儿园教师的职业角色有（）。
A.教育者B.母亲C.朋友D.研究者E.伙伴43.幼儿教师劳动的创造性是由（）决定的。
A.教师本身的特点B.幼儿本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点E.教育工作性质44.讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。
从讲述对象的特点分，可分为（）。
A.看图讲述B.叙事性讲述C.实物讲述D.议论性讲述E.情景表演讲述45.在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（）。
A.家庭文化背景的差异B.志向水平的差异C.智力的差异D.人格的差异E.学习风格的差异46.加涅按照学习的结果将学习分为（）。
A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度E.运动技能47.皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即（）。
A.练习游戏B.角色游戏C.象征性游戏D.规则游戏E.结构游戏48.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。
A.创造性游戏B.教学游戏C.无规则游戏D.有规则的游戏E.常规游戏49.弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的（）构成。
A.本我B.自我C.超我D.能力E.气质50.个性的基本特征有（）。
A.独特性B.整体性C.稳定性D.社会性E.可变性51.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可以分为（）。
A.水平迁移B.垂直迁移C.同化性迁移D.顺应性迁移E.重组性迁移52.幼儿易产生的心理健康问题有（）。
A.儿童多动综合症B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应D.儿童厌学症E.儿童强迫行为53.下列强化程式属于延缓式强化的是（）。
A.定时距式B.变时距式C.定比率式D.变比率式E.连续强化54.布鲁纳认为，学习包括知识的（）。
A.获得B.转化C.评价D.记忆E.应用55.安德森认为心智技能的形成包括（）。
A.活动定向阶段B.活动操作阶段C.认知阶段D.联结阶段E.自动化阶段56.弗洛伊德把人格的发展分为（）。
A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期E.生殖期57.一般认为，品德的形成过程经历（）。
A.依从B.服从C.从众D.认同E.内化58.表演游戏的种类包括（）。
A.木偶戏B.影子戏C.桌面表演D.幼儿表演E.制作道具59.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。
A.描述B.解释C.预测D.控制E.指导60.根据性格的特征差异，可将性格分为（）。
A.外倾型B.内倾型C.理智型D.情绪型E.意志型61.幼儿的交往对象主要是（）。
A.父母B.教师C.同伴D.同性E.异性62.操作技能的学习受许多因素的影响，主要有（）。
A.知识经验B.讲解C.示范D.练习E.应用63.道德情感从表现形式上看，主要包括（）。
A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.表象的道德情感D.形象的道德情感E.伦理的道德情感64.问题解决的基本特点有（）。
A.目的性B.认知性C.序列性D.确定性E.模糊性65.根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同可将迁移分为（）。
A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.特殊迁移E.水平迁移66.创造性与智力的关系并非简单的线性关系。
下列说法中正确的有（）。
A.低智商不可能具有创造性B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低创造性者的智商水平可能高E.低创造性者的智商水平一定不高67.下列属于教学环境的有（）。
A.课堂照明B.黑板C.师生关系D.同学关系E.社会文化背景68.幼儿观察发展的特点主要有（）。