植物、生态试题混合(有答案)
生态学试题及答案
题型名词解释:52填空:20选择:101单项;52多项简答:5题,分值不等论述:1题,15分个体生态学一、名词解释填空及部分选择监测植物是指利用对环境中的有害气体特别敏感的植物的受害症状来检测有害气体的浓度和种类,并指示环境被污染的程度,该类植物称为监测植物;大气污染是指大气中的有害物质过多,超过大气及生态系统的自净能力,破坏了生物和生态系统的正常生存和发展的条件,对生物和环境造成危害的现象;滞尘效应园林植物对空气中的颗粒有吸收、阻滞、过滤等作用,使空气中的灰尘含量下降,从而起到净化空气的作用;二、填空、选择、简答1、城市用水面临两个严峻的问题是什么水源缺乏、水污染严重2、壤质土类是大多数植物生长良好的土壤;团粒结构是较好一种土壤结构3、根据植物对土壤酸碱度的适应范围和要求分为酸性土植物、中性土植物和碱性土植物;4、根据盐土植物对过量盐类的适应特点,可分为聚盐性植物、泌盐性植物、不透盐性植物;5、园林植物对大气污染的监测作用的优点(1)植物监测方法简单,使用方便,成本低廉,适合大面积推广;(2)反映大气污染类型和各污染物的复合效应.(3)植物监测具有长期、连续监测的特点;(4)可记录该地区的污染历史和污染造成的累积受害等情况;6、园林植物对大气污染的净化作用主要体现在哪几个方面(1)维持碳氧平衡(2)吸收有害气体(3)滞尘作用(4)减菌效应(5)减噪效应(6)增加负离子效应(7)对室内空气污染的净化作用7、减噪效应的原理主要体现在哪几个方面噪声遇到重叠的叶片,改变直射方向,形成乱反射,仅使一部分透过枝叶的空隙达到减弱噪声;噪声作为一种波在遇到植物的叶片、枝条等时,会引起振荡而消耗一部分能量,从而减弱噪声;8、常见的防风林结构有3种:紧密不透风结构;稀疏疏透结构;透风通风结构9、根据大气污染物的性质划分:还原型大气污染和氧化型大气污染;根据燃料性质和大气污染物的组成划分:煤烟型污染、石油型污染、混合型污染和特殊型污染;10、园林植物大气污染抗性确定方法:污染区调查;定点栽培对比法;人工熏气法11、简答滞尘效应原理;①减少出现和移动;②通过降低风速,使大颗粒灰尘下降到地面或叶片上;③吸附大量的降尘和飘尘;④吸收一部分包含一些重金属的粉尘;种群生态学:一、名词、填空、选择•竞争:具有相似要求的物种为争夺空间和资源而产生的一种直接或间接抑制对方的现象; •他感作用:一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接影响的作用;他感作用是一种生存竞争的特殊形式;•协同进化:一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化,而后一物种的性状本身又作为前一物种性状的反应而进化的现象;•生态位:自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系;•生态入侵:指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展的现象;•高斯假说:自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系;二、填空、选择、简答1、种群年龄结构的基本类型的生态学意义是什么2、生物密度效应的基本规律有哪两个解释一下最后产量恒值法则产生的原因最后产量恒值法则,-3/2自疏法则;原因:在高密度情况下,植株彼此之间对光、水、营养物等资源的竞争激烈,在有限的资源中,植株的生长率降低,个体变小;3、指数形增长与逻辑斯谛形增长之间的本质区别是什么答:资源有限还是无限4、举例说明何为互利共生,何为偏利共生互利共生是两物种相互有利的共居关系;偏利共生是共生中仅对一方有利的共生关系;5、种群的空间分布格局有哪几种随机分布、均匀分布、集群分布6、简答园林植物种群特征;(1)种群生长环境受到人为影响很大,很少有自然的生长环境;(2)种群的分布主要受到人为影响,特别是规划设计者的影响;(3)种群的应用受气候的影响较大;(4)种群的种类较少,而且有一定的局限性;(5)园林植物种群的观赏性较强,景观效果较好;(6)种群中较大的个体数量一般较少、分布较分散;群落生态学一、名词、填空、选择•群落:在特定空间或特定生境下,具有一定的生物种类组成,它们之间及其与环境之间彼此影响、相互作用,具有一定的外貌及结构,包括形态结构与营养结构,并具特定功能的生物集合体;也可以说,一个生态系统中具生命的部分即生物群落•群落最小面积:是指至少要求这样大的空间,才能包括组成群落的大多数物种;•优势种:群落中能有效控制能量流动和物质循环对群落的结构和环境具有明显控制作用的树种;•建群种:生物群落中,优势层片中的优势种;森林群落中,乔木层中的优势种,称为建群种; •演替:是某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程;它是群落动态的一个最重要的特征;•波动:群落内部的短期可逆的变化,不产生群落的更替现象;其逐年的变化方向常常不同,一般不发生新种的定向代替;•原生裸地:指以前完全没有植物的地段,或原来存在过植被,但被彻底消灭,甚至植被下的土壤条件也不复存在;•次生裸地:是植物现已被消灭,土壤中仍保留原来群落中的植物繁殖体;二、填空、选择、简答1、什么是群落,它具有哪些基本特征具有一定的外貌;一定的种类组成;一定的群落结构;一定的动态特征;一定的分布范围;群落的边界特征;形成群落环境;不同物种之间的相互影响;2、简答群落垂直分层的意义显着提高了植物利用环境资源的能力;减缓了竞争;3、群落交错区的主要特点有哪些它是多种要素的联合作用和转换区,各要素相互作用强烈,通常是非线性现象显示区和突变发生区,也是生物多样性较高的区域;环境抗干扰能力弱,对外的阻抗能力较低,界面区环境一旦遭到破坏,恢复原状的可能性很小;环境的变化速度快,空间迁移能力强,因而造成环境恢复的困难;4、简答单元顶极论与多元顶极论的主要区别;单元顶级论:只有气候才是演替的决定因素;在一个气候区域内,所有群落都有趋同性的发展,形成气候顶级;多元顶级论:气候外的因素也决定顶级的形成;所有群落不一定趋于同一个顶级5、了解群落演替及其类型;演替是某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程;按演替时间分世纪演替、长期演替、快速演替;按演替起始条件分原生演替、次生演替;按演替基质性质分水生演替、旱生演替;按演替方向分进展演替、逆行演替;生态系统生态学一、名词、填空、选择•食物网:生物之间的捕食和被食的关系不是简单的一条链,而是错综复杂的相互依赖的网状结构,即食物网;•营养级:指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和;•生物量:是指某一时刻单位面积上积存的有机物质的量;•生物放大:某些物质当他们沿食物链移动时,既不被呼吸消耗,又不容易被排泄,而是浓集在有机体的组织中的现象;二、填空、选择、简答1、什么是生态系统生态系统有哪些主要组成成分,它们是如何构成生态系统的在一定空间范围内,各生物成分包括人类在内和非生物成分环境中物理和化学因子通过能量流动和物质循环而相互作用、相互依存所形成的一个功能单位;有生物成分生产者、消费者、分解者和非生物成分无机物、有机化合物、气候因素组成;通过物质循环和能量流动构成生态系统;.2、举例说明食物网对生态系统稳定的作用;生物之间捕食和被捕食的关系不是简单的一条链,而是错综复杂的相互依赖的网状结构,即食物网;食物网越复杂,生态系统的稳定性越强如生态系统中的羊、兔子、狼、草;3、假定某块土地上所产的农作物可供100人食用,如果人们吃掉地里的一半农作物,另一半用来养牛,然后吃牛肉,那么这块地可供养多少人假设第二性生产效率为10%;4、简答碳循环途径生物的同化和异化过程大气和海洋间的CO2交换碳酸盐的沉淀作用人类活动对碳循环造成严重影响,引起气候变化的主要原因5、生态系统能量流动的特点能量流动是单向流动,逐级递减;6、森林和农田哪一个对土壤消耗较大为什么农作物对土壤消耗较大;森林作为一个生态系统,有其完整的物质循环与能量流动过程,森林本生通过对养分的吸收、归还,能够有效地将养分保存在生态系统内部,而农作物是人类活动的产物,随着农作物的收割,大量养分被带走;7、三向地带性;水平包括纬度热量地带性、经度水分地带性、垂直地带性热量、水分;我们国家从南到北,森林分布规律;;;热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林8、热带雨林是陆地生态系统中生产力最高的类型;景观生态学1.景观:2.斑块:在外貌上与周围地区本底有所不同的非线性地表区域最小景观单元3.廊道:与本底有所区别的带状土地;4.基底:面积最大,连接度最高且在景观功能上起优势作用的景观要素类型;5.斑块——走廊——本底的联系、区别6.按照起源和类型,可将斑块分为四类:干扰斑块、残余斑块、环境资源斑块、引入斑块7.持续时间最短、消失最快的斑块类型是干扰斑块;一般较稳定,抗干扰能力强,能长期地存在于与基质相异的环境中的斑块是环境资源斑块,如月牙泉、森林中的沼泽、沙漠中绿洲等;引入斑块包括种植斑块和聚居地;8.种植斑块的特点人的活动对其影响较大,如果停止人为活动,则有的种要有本底向种植斑块迁入,种植种要被天然种代替,最后的结果是种植斑块消失;如果经常维护、存留时间长;9.斑块在景观中主要有3种功能:栖息地、源、汇10.廊道的基本功能是:将景观分离、将景观连接;运输、保护、资源、观赏;11.廊道的结构特点包括弯曲度、连通性、狭点、结点、12.简答城市景观中的结构要素包括哪些三、论述自己穿插进一些联接语言,这些只是知识点;1、岛屿生态学说与自然保护区设计之间的关系;答:岛屿效应:岛屿面积越大种数越多;MacArthur的平衡说:岛屿上的物种数决定于物种迁入和灭亡的平衡;岛屿是地理学上的术语,自然保护区是在自然生境“海洋”中人为划分出的生境岛屿;保护区面积越大,越能支持或供养更多的物种;面积小支持的种数也少;保护区的边缘生境更适合于某些物种的生存;若每一小保护区支持的都是相同的一些种,那么大保护区能支持更多种;多个小保护区有利于隔离传染病空间异质性丰富的区域,多个小保护区能保护更多的物种保护大型动物需较大面积的保护区在各个小保护区之间的“通道”或走廊,对于保护是很有帮助的,因为它能减少被保护物种灭亡的风险,而且细长的保护区,有利于物种的迁入;要考虑到景观多样性;2、如何运用季相进行园林造景设计答:季相的概念;知识点:①植物的季相景观受地方季节性变化的制约,如温带地区四季分明,群落的季相十分显着,常绿针叶林的季相变化远不如落叶林明显,主要表现为春季花的开放和入秋后活地被物的枯黄,常绿阔叶林,特别是热带雨林的季相变化更小,各种植物几乎没有休眠期,开花换叶又不集中,终年以绿色为主;②植物的季相景观也被赋予了人格化,从而更易为人们所认同,如春天盛开的牡丹花为富贵花等,因此对植物季相特色的理解,更大程度上是一种文化的沉淀,是几千年来历代文人骚客对自然对生活最为细致入微的观察和升华;③园林设计者不仅仅要会欣赏植物的季相变化,更为关键是要能创造出丰富的季相景观群落;⑴首先我们要认识到季相的主体是植物应对植物有清楚的了解,在不同的气候条件下,局部或整体反应明显都可称作季相植物,如春季发叶早的杨柳,开花早的梅花等,或植物本身具有丰富的文化内涵,⑵其次是对植物在不同地域的物候习性及生态特点有充分的认识;⑶最后要按照美学的原理合理配置,充分利用植物的形体、色泽、质地等外部特征,发挥其干茎、叶色、花色等在各时期的最佳观赏效果,尽可能做到一年四季有景可赏,而且充分体现季节的特色,总之创造植物季相景观就是利用植物的季节特征,注重春花、夏叶、秋实、冬干及植物群落花、叶色等外部形态,合理布局,使不同花色花期叶色叶期的植物相间分层配置,使植物景观更为丰富多彩;。
2024年生态(保护)知识理论考试试题及答案
生态(保护)知识理论考试一、判断题1.遇有四级以上大风天气,不得进行方回填、转运以及其他可能产生扬尘污染的施工.对V错2.施工现场严禁焚烧各类有毒、有吉物质,但可以焚烧、就地掩埋生活垃圾.对错V3.施工现场生;舌垃圾、施工垃圾可以混放在一个封闭式垃圾站内,但有百、有害物质必须单独密闭存放.对错V4.临时设施宜选用由高效保温隔热材料制成的复合墙体和屋面,以及密封保温隔热性能好的门段L临时设施建设禁止使用粘土族。
对V错5.进入施工现场的车辆尾气其诚应符合环保要求,但对施工机碱没有此项要求.对错V6,施工现场环境保护工作只要做好扬尘、噪声、水土污染控制工作即可.对w√7.检修人员要加强现场机械设备的维护、保养工作,发现设备漏油要及时清理被污染的土地.对V借8.进入施工现场的运输车辆,禁止连续鸣笛。
对√措9.作业中撤运材料要轻拿轻放,严禁抛掷物件、野蛮装卸产生瞑音.对V借10.生活区应配备卫生监督员,对生活区及个人卫生情况进行监督检直,用掰I?记录.对V措11.施工现场设Si的临时厕所化粪池应做抗涔处理,食堂应设沉淀池并及时清掏.对V他12.高处进行电焊作业时应采取遮挡措施,避免电邨光外泄。
对V错13.从事方、渣土和施工垃圾运输的车辆,无论是否持有建筑垃圾运输年俩准运,只要将车厢用苦布或密目网封闭严密即可.对措V14.施工现场应有专人负责环保工作,配备相应的洒水设备,及时洒水,减少扬尘污染.对V借15.在施工过程中接触有毒、有害物质或具有剌激性气味可被人体吸入的粉尘、纤维,以及进行强噪声、强光作业的施工人员,必须佩带护目镜.对V铠16.所有职工应接受绿色施工法规知识培训考核,不断提高自己的绿色施工意识.对√措17.绿色施工管理主要包括组织管理、规划管理、评价管理.对W√18.绿色施工管理就是在施工过程中注意保护当地环境,尽量减少施工活动对周围生态造成的当响.对19.绿色施工活动不符合实行分级控制,不符合按产生程度分为轻微不符合、TS不符合、蛟大不符合和重大不符合四个等级.对V他20.发生轻微不符合时,项目部应及时处理,组织有关人员进行分析,评定,确定不符合程度,制定相应措施,消除影响,并留有记录,报各单位相关部门审核.项目部针对轻微不符合组织培训.对V措21.在施工过程中对建筑垃圾、构配件外包装、材的庖装、拆除结构材料等无需提高利用率,分类运送至指市政定场所即可.对错V22.应利用既有建筑物、市政设施和周边道路及其它构造物,做到永临结合.对V错23.混凝土集中拌制、钢筋集中加工,构件集中预制后统一配送,属于施工中的常规要求,与绿色施工无关.对24.现场应设芭医务室,有公共卫生应急预案.对V错25.施工时,应严格控制污染源.施工废水, 污水不得直接排入排入市政排水系统或亘排入河流. 土地,应进行废水处理后办理相关手续后排放.对V措26.建设项目占用黑土地的,应当按照规定的标准对耕作层的土壤进行剥盅.剥离的黑士应当就近用于新开垦耕地和劣质耕地改良、被污染耕地的治理、高标准农田建设、土地且垦等.建设项目主体应当制定剥离黑土的再利用方案,报自然资源主管部门备案.对V第27.中华人民共和国黑土地保护法由十三届届全国人大常委会第三十五次会议表决通过该法共三十八条,将于2022年8月1号起施行,以保障国家根食安全为主要立法目的.对fS√28.根据绿色施工管理标准化操作规程规定,运行控制不包括设备、设施的日常枪直、校准.对29.绿色施工因素、环境风睑等有关运行控制的监测和测贵应与日常活动中进行.对V措30.项目部应对环境管理绩效监测和测量.对能源、资源、废弃物排放、工程周围环境保护情况进行统计分析,是否达到目标指标要求。
植物生物学试题及答案
植物生物学试题及答案1. 植物生物学概述1.1 植物生物学定义1.2 植物的特点1.3 植物分类2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构2.2 植物细胞器官的功能2.3 植物细胞的生物合成过程3. 植物营养与代谢3.1 光合作用3.2 呼吸作用3.3 植物的营养元素需求4. 植物生长与发育4.1 植物生长的基本过程4.2 植物发育调控机制4.3 植物生长激素的作用5. 植物适应环境的生理机制 5.1 植物对光照的适应5.2 植物对水分的适应5.3 植物对温度的适应5.4 植物对土壤的适应6. 植物生殖与繁殖6.1 植物的有性生殖6.2 植物的无性生殖6.3 植物的传粉与结实机制7. 植物与环境的互动关系7.1 植物对环境的响应7.2 植物与其他生物的互动7.3 植物与人类的互动8. 植物的遗传与进化8.1 植物的基因结构与功能 8.2 植物的遗传变异与进化 8.3 植物的种质资源与保护试题部分:1. 植物生物学概述1.1 植物生物学是研究植物生命现象及其相关原理的学科,它涉及植物的结构、生长发育、生理代谢、遗传演变等方面的知识。
1.2 植物的特点包括多细胞体构造、细胞壁与质壁、蓟丛植物、光合作用和植物细胞间质的存在。
1.3 植物分类主要根据植物形态、细胞结构、生殖方式和进化关系进行分类,目前已知的植物种类约为30万种。
2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、质壁、细胞核、叶绿体、高尔基体、线粒体、内质网等。
2.2 植物细胞器官的功能分工明确,例如细胞壁提供机械支持和保护、细胞膜调控物质进出、叶绿体进行光合作用等。
2.3 植物细胞的生物合成过程涉及蛋白质合成、核酸合成和有机物合成等,这些过程在细胞器官内进行。
3. 植物营养与代谢3.1 光合作用是植物获取能量的重要途径,它利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
3.2 呼吸作用是植物维持生命活动所必需的过程,它通过氧化有机物产生能量、释放二氧化碳和水。
生态环保知识试题及答案
生态环保知识试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 世界环境日是每年的哪一天?A. 3月22日B. 4月22日C. 5月22日D. 6月5日答案:D2. 以下哪项不是可再生能源?A. 太阳能B. 风能C. 核能D. 水能答案:C3. 以下哪种垃圾属于有害垃圾?A. 废纸B. 废塑料C. 废电池D. 废金属答案:C4. 以下哪种行为不属于节能减排?A. 随手关灯B. 多使用公共交通C. 过度使用空调D. 垃圾分类回收答案:C5. 以下哪种动物是濒危物种?A. 家猫B. 家兔C. 东北虎D. 家猪答案:C6. 以下哪种植物是国家一级保护植物?A. 银杏B. 牡丹C. 玫瑰D. 仙人掌答案:A7. 以下哪种污染属于大气污染?A. 噪音污染B. 水污染C. 土壤污染D. 汽车尾气排放答案:D8. 以下哪种行为有助于减少碳排放?A. 开车出行B. 乘坐飞机C. 骑自行车D. 焚烧垃圾答案:C9. 以下哪种能源不属于清洁能源?A. 天然气B. 煤炭C. 风能D. 太阳能答案:B10. 以下哪种做法有助于保护水资源?A. 随意排放工业废水B. 使用节水型家电C. 过度使用化肥农药D. 随意丢弃塑料垃圾答案:B二、多选题(每题3分,共15分)11. 以下哪些措施可以减少空气污染?A. 推广使用清洁能源B. 增加公共交通使用C. 限制工业排放D. 增加森林覆盖率答案:ABCD12. 以下哪些行为有助于保护生物多样性?A. 建立自然保护区B. 禁止非法捕猎C. 推广有机农业D. 减少城市扩张答案:ABCD13. 以下哪些是可持续发展的基本原则?A. 经济优先B. 环境优先C. 社会公平D. 资源合理利用答案:BCD14. 以下哪些是造成水污染的主要原因?A. 工业废水排放B. 农业化肥农药使用C. 生活污水排放D. 塑料垃圾污染答案:ABCD15. 以下哪些是减少能源消耗的有效方法?A. 提高能源利用效率B. 推广节能产品C. 鼓励远程办公D. 增加煤炭使用答案:ABC三、判断题(每题2分,共20分)16. 植树造林可以减少二氧化碳排放,有助于减缓全球变暖。
生态学试题及其答案(2021年整理)
生态学试题及其答案1.生态学按其性质一般分为(D)A.理论生态学B.草原生态学C.环境生态学D.理论生态学与应用于生态学2.生态系统的结构包括:(B)A.特种结构、时空结构B.特种结构环境结构C.特种结构、时空结构、营养结构D.营养结构、生物结构3.种群波动的密度调节主要为(A)A.种间调节、食物调节B.种内调节、食物调节C.种间调节、种内调节D.环境调节、食物调节4.群落演替换主要原因是:(B)A.原生演替、次生演替B.外因演替、内因演替C.外因演替、原生演替D.内因演替、次生演替5.就植物来说,其生态型包括(A)A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型B.养分生态型、温度生态型C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型D.环境生态型、生物生态型6.从整个生物圈的观点出发,生物化学循环可分为:(D)A.地质大循环、生物小循环B.生物小循环、沉积型循环C.气象型循环、地质大循环D.沉积型循环、气象型循环7.根据污染的环境,可分为的类型是:(D)A.化学污染、物理污染、生物污染B.大气污染、水域污染、重金属污染C.重金属污染、土壤污染、生物污染D.大气污染、水域污染、土壤污染8.根据物质循环的范围不同,生物地球化学循环可分为(B)A.生物小循环和气相型循环B.微生物小循环和地质大循环C.气相型循环和沉积型循环D.气相型循环和地质大循环9.下列关于生活型的说法不正确的是(B)A.是种以上的分类B.是生理生态特征不同的基因型类群C.长期生活在不同自然条件下D.郑重从形态外貌上进行区分10.生物各个生长发育期或某一阶段内,高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和,称为某生物或某发育阶段的(A)A.活动积温B.有效积温C.积温D.热量11.在全日照下生长,但也能忍受适度的荫蔽,这种植物称为(C)A.阴性植物B.阳性植物C.耐阴植物D.中日照植物12.自然环境中,对生物生存不可缺少的因子称为(B)A.生态因子B.生存因子C.资源因子D.气候因子13.根据起始基质的性质演替可分为(A)A.原生演替和次生演替B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替C.快速演替、长期演替和世纪演替D.自养性演替和异养型演替14.生物生态适应对策中,r-对策者(C)A.生活期长B.个体大C.通常占据临时性生境D.生殖耗费少15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为(B)A.遗传力B.繁殖力C.配合力D.增长力16.种群在实际条件下,出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化,称为(B)A.生理出生率B.生态出生率C.最大出生率D.绝对出生率17.人工栽培生物种群在空间分布多属于(C)A.随机型分布B.成群型分布C.均匀型分布D.随机成群型分布18.就生物而言,信息是(C)A.生物的温度B.非物质的特殊因素C.能引起生物的生理变化和行为的信号D.能感知生物的特殊因素19.气相型物质循环(D)A.贮存库在大气圈中B.贮存库在水圈中C.循环速度慢D.包括碳氮氧的循环20.可见光对植物的主要作用是(C)A.产生热效应B.产生灭菌效应C.进行光合作用D.进行呼吸作用21.根据研究方法,一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和(A)A.实验生态学B.种群生态学C.行为生态学D.草原生态学22.根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A)A.气候因子B.地球因子C.非生物因子D.外来因子23.根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D)A.气候因子B.地形因子C.外来因子D.变动因子24.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)A.环境B.生境C.内环境D.地球环境25.地形因子对生物的作用属于(B)A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用26.氧气对水生动物来说,属于(D)A.综合因子B.一般生态因子C.替代因子D.限制因子27.当光强度不足时,CO2浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不至于降低,这种作用称为(C)A.综合作用B.阶段性作用C.补偿作用D.不可替代作用28.一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(D)A.高温、高湿B.中温、高湿C.中湿、高湿D.中温、中湿29.阳地植物光补偿点的位置较阴地植物(A)A.高B.低C.一样D.不确定30.植物开始生长和进行净生产所需要的最小的光照强度称为(B)A.光饱合点B.光补偿点C.光照点D.光辐射点31.植物光合作用的`光谱范围主要是(A)A.可见光区B.紫外光区C.红外光区D.绿光32.属于生理无效辐射的光质是(C)A.红光B.紫光C.绿光D.兰紫光33.属于生理有效辐射的光质是(A)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光34.属于生理无效辐射的光质是(C)A.红光B.紫光C.绿光D.兰紫光35.属于生理有效辐射的光质是(A)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光36.在全都太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是(D)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光37.在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是(B)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光38.下列植物中,属于长日照植物的是(C)A.大豆B.玉米C.冬小麦D.水稻39.下列植物中,属于短日照植物的是(D)A.冬小麦B.甜菜C.萝卜D.水稻40.有效积温法则公式中,T为(D)A.平均温度B.发育的时间C.有效积温D.发育起点温度41.一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要(B) A.多B.少C.一样D.不确定42.大多数植物的生长和干物质在变温条件下比恒温条件下(A)A.有利B.不利C.一样D.不确定43.生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为(A)A.贝格曼法则B.阿伦法则C.李比希定律D.谢尔福德定律44.水生植物的特点是(A)A.通气组织发达B.机械组织发达C.叶面积小D.根系发达45.旱生植物的特点是(B)A.叶面积较大B.根系发达C.通气组织发达D.叶片较多46.最利于植物生长的土壤质地是(C)A.粘土B.砂土C.壤土D.黄土47.最有利于植物生长的土壤结构是(A)A.团粒结构B.片状结构C.块状结构D.柱状结构48.种群生态学研究的对象是(A)A.种群B.群落C.生态系统D.有机个体49.种群平衡是指(B)A.种群的出生率和死亡率均为零B.种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平C.种群选入和迁出相等D.种群的出生率和死亡率相等50.下列表示种群相对密度的是(C)A.一亩地有20棵杨树B.10只/h㎡黄鼠C.100个/hi㎡鼠洞D.50ml水中有100个草履虫51.下列属于构件生物的是(C)A.牛B.蛔虫C.珊瑚虫D.青蛙52.下列不属于单体生物的是(D)A.一群羊B.一窝鸟C.一只鸡D.一棵松树53.用方差/平均数比率检测生物分布型时,以下比值为均匀分布的是(A)A.s2/m=0B.s2/m=1C.s2/m显著大于1D.s2/m显著小于154.在特定的环境条件下种群的实际出生率称为(D)A.绝对出生率B.专有出生率C.最大出生率D.生态出生率55.某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽,这样的种群属于(C) A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群56.Deevey将种群存活曲线分为在个类型,其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为(A)A.凸型曲线B.凹型曲线C.对角线型曲线D.S型曲线57.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于(B)A.季节消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群平衡58.两种生物生活在一起时,对一方有利,对另一方无影响,二者之间的关系属于(D)A.原始合作B.竞争C.中性作用D.偏利作用59.两种生物生活在一起时,对二者都必然有利,这种关系为(B)A.偏利作用B.互利共生C.原始合作D.中性作用60.寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于(D)A.偏利作用B.原始合作C.偏害作用D.拟寄生61.下列生物之间不属于互利共生关系的是(C)A.人与饲养的家畜B.蜜蜂与其采访的植物C.附生植物与被附生植物D.豆科植物与固氮菌62.沿海地区出现的“赤潮”从种群数量变动角度看是属于(D)A.季节性消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群的爆发63.下列动物的种群数量不能够长期地维持在某一水平的是(D)A.大型有蹄类B.食肉类C.一些蜻蜓的成虫D.蝗虫64.根据生物体个生活期死亡率的高低,年龄存活曲线一般可以分为(B)种形式。
生态学练习试题(含答案)
一、单项选择题(共60个)1、生态位的英文是___BA.habitat B.niche C.site D.place2、下列属于构件生物的是(C)。
A.牛 B.蛔虫 C.珊瑚虫 D.青蛙3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于(D)。
A.偏利作用 B.原始合作 C.偏害作用 D.拟寄生4、生物地理群落这一概念的提出者是(C)。
A.达尔文 B.奥德姆 C.苏卡乔夫 D.坦斯利5、红树林生态系统主要分布于(A)。
A.热带或亚热带 B.温带 C.寒温带 D.极地6、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是(C)。
A.养鱼塘的分层养 B.农田的间作套种 C.海洋的网箱养殖 D.稻田养鱼或养鸭7、盐度周期性变化明显的生态系统是(B)。
A.海洋 B.河口湾 C.红树林 D.盐湖8、确定生态系统内消费者营养级的依据是(D)。
A.根据消费者的个体大小 B.根据消费者的食量大小C.根据消费者的食性 D.根据消费者的主要食性9、从裸岩开始的旱生演替又属于(C)。
A.次生演替 B.快速演替 C.内因性演替 D.外因性演替10、在___B竞争方式下,个体不直接相互作用。
()A.干扰性 B.利用性C.种间D.种内11、可见光穿过水体遵循一个称为_C__的负指数关系。
()A.阿伦法则B.Hamilton定律C.比尔定律D.贝格曼规律12、绿色植物光合活性辐射(PAR)带波长位于__A_。
()A.380nm~700nm B.380nm~760nm C.150nm~4000nm D.490nm~620nm13、下列同化效率最高的动物类群是(C )A 食草动物B 杂食动物C 肉食动物D 碎食动物14、下列动物类群中,生产效率最高的是(D )A 无脊椎动物B 外温性脊椎动物C 内温性脊椎动物D 原生动物15、英美学派的群落分类原则是(D)。
A.生态环境 B.群落外貌和结构C.群落种类组成 D.群落动态(S389)16、下列生活型谱中,符合苔原群落的生活型谱是(D)。
生态学基础试题+参考答案
生态学基础试题+参考答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是( )。
A、孟德尔B、达尔文C、林德曼D、海克尔正确答案:C2.种群的年龄结构是指( )。
A、生物个体的年龄大小B、种群的年龄平均值C、种群中各年龄段个体所占比例D、种群中个体是年龄范围正确答案:C3.在群落中调查了10个样方,油松出现4个样方中,则油松的( )。
A、温度等于40%B、相对密度等于40%C、频度等于40%D、相对密盖度等于40%正确答案:C4.在适宜的条件下,r对策生物的种群增长速度比K对策生物的种群增长速度( )A、相似B、慢C、不确定D、快正确答案:D5.我国中部山区,阴坡的环境特点是( )A、温度较高,相对湿度较小B、温度较高,相对湿度较大C、温度较低,相对湿度较小D、温度较低,相对湿度较大正确答案:D6.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()A、子实体B、根瘤C、菌丝D、菌根正确答案:B7.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其( )A、内分布型B、种间关系C、生态幅D、生态对策正确答案:C8.按瑙基耶尔的生活型分类,当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是( )A、地上芽植物B、高位芽植物C、一年生植物D、地面芽植物正确答案:C9.下列环境问题中,由大气中二氧化碳浓度升高引起的是( )A、温室效应加剧B、臭氧层破坏C、重金属污染D、水体富营养化正确答案:A10.下列关于生态系统的说法中,错误的是( )。
A、是一个动态系统B、能量单向流动C、食物链营养级数目无限D、具有自我调控能力正确答案:C11.种群的逻辑斯谛(Logistic)增长发生的条件是( )。
A、资源有限B、没有环境阻力C、没有种内种间的竞争D、资源无限正确答案:A12.首次提出“生态学”这一概念的科学家是( )A、林德曼B、达尔文C、海克尔D、坦斯利正确答案:C13.下列矿质营养元素中,属于植物所需的大量元素的是( )A、锌B、铝C、磷D、锰正确答案:C14.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统,油松和马尾松等高大乔木均属于( )。
生态学试题附答案
四、问答题(本题3小题,每题10分,共30分)1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段?2、空间异质性是怎样影响群落结构的?3、气体型循环与沉积型循环各有何特点,各循环类型的代表物质有哪些?五、简述题(本题2小题,每题15分,共30分)1、植物群落分布为什么具有“三向地带性”?2、对于一个物种,它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的?云南大学生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试《普通生态学》试卷(试题编号GE002)满分100分考试时间:120分钟学院专业:学号:姓名:一、名词解释(本题共5小题,每题3分,共15分)1. Metapopulation2. Ecosystem3. Short Day Plant4. Species Frequency5. Ecotone三、问答题(本题共4小题,每题10分,共40分)1、陆生动物如何适应干热环境?2、试说明什么是最大可持续产量?3、什么是植物种内竞争所表现的密度效应?4、影响初级净生产力的因素有那些?四、论述题(本题共2小题,每题15分,共30分)1. 什么是植物群落的原生演替和次生演替?请比较二者的异同。
3. 大熊猫是我国特有的濒危物种,谈谈你对其濒危原因的认识,并提出拯救该物种的建议。
二、比较分析以下各组术语:(本题2小题,每题5分,共10分)1、演替系列和顶极群落2、动态生命表与静态生命表四、问答题(每题10分,共30分)1、北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些? 为什么?2、捕食作用对生态系统有什么影响或作用?3、海洋鱼类水分平衡的主要问题是什么?它们是如何解决的?五、简述题(每题15分,共30分)1、举例说明生态因子作用的特点。
2、举例说明植物群落的基本特征二、比较分析以下各组术语:(本题2小题,每题5分,共10分)1、生态型与生活性2、生态幅与生态位三、不定项选择题(每小题1.5分,共15分)1、北方植物引种到不成功的原因是。
小学科学动植物生态系统考试试题
小学科学动植物生态系统考试试题一、选择题(共40题,每题2分,共80分)1.下面哪个是地球上最大的生态系统?A. 森林B. 海洋C. 沙漠D. 草原2.光合作用的主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3.下面哪种动物属于食草动物?A. 狼B. 猫C. 兔子D. 鱼4.以下哪个属于动物的内部结构?A. 叶子B. 横切面C. 心脏D. 根系5.下面关于食物链的说法正确的是:A. 食物链只有三个等级B. 食物链中的每个等级只有一种生物C. 食物链只向上方展开,没有反向转换D. 食物链中的能量以金字塔形态传递6.植物通过什么方式进行繁殖?A. 看风向传播B. 授粉传播C. 通过蒸发灰尘传播D. 地下茎传播7.以下哪个是淡水生态系统中的昆虫?A. 鲨鱼C. 龟D. 蜻蜓8.下图中展示的是哪个生态系统?(插入图片)A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 沙漠生态系统D. 草原生态系统9.以下哪个是植物的生长方式?A. 去根化B. 缓慢生长C. 失去叶子D. 向光生长10.地球上有多少个生态系统?A. 1个B. 10个D. 上千个二、填空题(共10题,每题2分,共20分)1.某地区自然保护区的动植物种类有_______种。
2.在光合作用中,植物将二氧化碳和________转化为氧气和葡萄糖。
3.动物通过呼吸将______转化为二氧化碳,并释放能量。
4.生态测量中,我们通常会使用______来衡量一个生态系统中的个体数量。
5.食物链中,生物作为食物来自于上一级,同时作为食物提供给下一级,这个过程称为______。
6.雨林生态系统中,________是最常见的食肉动物。
7.植物通过自身的______进行光合作用。
8.河流生态系统中最常见的植物是______。
9.生态系统中的生物所处的位置和角色称为______。
10.当生态系统中一种物种过度捕食某种特定物种,可能导致______。
三、解答题(共5题,每题8分,共40分)1.请解释什么是生态平衡,以及为什么生态平衡对于生态系统的稳定性至关重要。
【植物及生态基础】试题及答案
【植物及生态基础】试题及答案姓名: [填空题] *_________________________________1、不同坡度的温度差异主要是由()? [单选题] *A、风速差异B、海拔高低C、太阳辐射(正确答案)D、降水量2、黑核桃树下几乎没有草本植物,原因是其树皮和果实中含有的氢化核桃酮抑制其他植物的生长,这是植物的()? [单选题] *A、密度效应B、种群调节C、竞争作用D、他感作用(正确答案)3、在生物群落的地带性分布中,起支配作用的是()? [单选题] *A、生物的种类B、气候条件(正确答案)C、经纬度的递变D、地球自转4、生产力最大的生态系统类型是()? [单选题] *A、草原生态系统B、海洋生态系统C、淡水生态系统D、森林生态系统(正确答案)5、农药对天敌的伤害常大于对害虫的伤害其原因之一是()? [单选题] *A、农药杀不死害虫B、害虫有抗药性C、农药有选择性D、天敌的营养比害虫高。
(正确答案)6、生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于()? [单选题] *A、从其他科学那里直接引入B、生态学与其他学科的交叉C、生态学研究层次D、生态学最初属于生物学的分支(正确答案)7、一般高山植物茎干短矮,叶面缩小,绒毛发达,叶绿素多,叶茎含花青素,花色鲜艳,这些特征的形成是由于()? [单选题] *A、高山上蓝、绿光和紫外线较强烈B、高山上绿、紫光和紫外线较强烈C、高山上绿、红光和紫外线较强烈D、高山上蓝、紫光和紫外线较强烈(正确答案)8、在大棚生产中,施放下列哪一种可以提高光合作用()? [单选题] *A、氧气B、氮气C、二氧化碳(正确答案)D、水汽9、种群是指()? [单选题] *A、一定空间内同种个体的集合(正确答案)B、一定空间内所有种的集合C、不同空间内同种个体的集合D、不同空间内所有种的集合。
10、公式N(t)=Nt-1+B-D-I-E表达人口的增长。
其中D表示()? [单选题] *A、迁出率B、死亡率(正确答案)C、迁入率D、出生率11、反刍动物的瘤胃具有密度很高的细菌,这些细菌与反刍动物的关系是 (B)?[单选题] *捕食关系(正确答案)共生关系寄生关系D、附生关系12、不属于群落成员的是()? [单选题] *A、亚优种B、建群种C、特有种(正确答案)D、优势种13、顶极一格局假说的意思是()? [单选题] *A、顶极群落是一个独立的不连续的单位B、随着环境因子的梯度变化各顶极群落呈连续变化(正确答案)C、一个气候区内,可以有多个顶极群落呈不连续变化D、一个气候区内,只能有一种顶极群落14、在输入到一个营养级的能量中,大约只有10%~20%能够疏通到下一个营养级,其余的则为——所消耗。
生态测试题及答案
生态测试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 以下哪个选项是生态系统中的生产者?A. 狼B. 羊C. 草D. 蛇答案:C2. 哪种物质是植物进行光合作用所必需的?A. 二氧化碳B. 氧气C. 水D. 氮气答案:A3. 生态系统中的分解者主要包括哪些生物?A. 植物B. 动物C. 细菌和真菌D. 病毒答案:C4. 以下哪种生物不属于生态系统中的消费者?A. 狮子B. 蚂蚁C. 树D. 鱼答案:C5. 什么是生态平衡?A. 生态系统中生物数量的稳定B. 生态系统中能量的稳定C. 生态系统中物质的稳定D. 以上都是答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素可以影响生态系统的稳定性?A. 气候变化B. 物种入侵C. 人类活动D. 自然灾害答案:A, B, C, D2. 生态系统中的生物多样性包括哪些方面?A. 物种多样性B. 基因多样性C. 个体多样性D. 生态系统多样性答案:A, B, D3. 以下哪些措施有助于保护生物多样性?A. 建立自然保护区B. 减少农药使用C. 推广有机农业D. 禁止非法狩猎答案:A, B, C, D4. 生态系统服务包括哪些?A. 食物供应B. 水源净化C. 气候调节D. 文化价值答案:A, B, C, D5. 以下哪些是生态系统中的能量流动?A. 光能转化为化学能B. 化学能转化为热能C. 化学能转化为动能D. 化学能转化为电能答案:A, B, C三、判断题(每题1分,共10分)1. 所有生物都是生态系统中的消费者。
(错误)2. 生态系统中的能量流动是单向的。
(正确)3. 植物是生态系统中唯一的生产者。
(错误)4. 生态系统服务是无偿的。
(错误)5. 物种入侵不会对生态系统造成影响。
(错误)6. 生态平衡是动态的。
(正确)7. 人类活动是影响生态系统稳定性的唯一因素。
(错误)8. 生物多样性的丧失不会影响生态系统的功能。
(错误)9. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。
生态学基础试题库(含参考答案)
生态学基础试题库(含参考答案)一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.硅藻一桡足动物一沙丁鱼一较大鱼一鲨鱼这条食物链为( )A、腐屑链B、寄生链C、混合链D、捕食链正确答案:D2.红外线对生物的主要作用是( )。
A、热效应B、抑制生长C、延迟发育D、促进维生素D合成正确答案:A3.根据生态位理论,在一个群落中,生态位分化的各种群对环境资源的利用( )A、趋于互补,利用卓低B、趋于竞争,利用率商C、趋于竞争,利用率低D、趋于互补,利用率高正确答案:D4.生态系统中,能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为( )A、次级生产量B、初级生产C、初级生产量D、次级生产正确答案:B5.年龄结构为增长型的种群,其年龄锥体的形状为( )。
A、上窄下宽B、中间宽上下窄C、中间窄上下宽D、上宽下窄正确答案:A6.《中国植被》(1980)中未采用的植物群落分类单位是( )A、生态型B、群系C、植被型D、群丛正确答案:A7.下面关于r对策生物和K对策生物的说法,错误的是( )A、K对策者竞争能力强B、r对策者幼体存活率低C、r对策者适应不稳定环境D、K对策者种群恢复能力强正确答案:D8.土壤养分有效性最好、最有利于作物生产的土壤pH范围是( )。
A、8.0-9.0B、6.0-7.0C、4.0-5.0D、10-11正确答案:B9.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 ( )A、环境变化剧烈B、种群数量变化太C、系统趋于稳定D、结构趋于简单正确答案:C10.对于S型增长的种群,根据逻辑斯蒂增长模型,当种群数量达到K值时,种群的增长率( )。
A、大于1B、等于0C、介于0-1D、等于1正确答案:B11.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述,正确的是( )A、老龄个体少,幼龄个体多B、幼龄个体少,老龄个体多C、年龄锥体呈金字塔形D、幼龄与老龄的个体数大致相等正确答案:B12.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是( )A、海克尔B、马世骏C、坦斯利D、竺可桢正确答案:C13.加剧温室效应的气体有多种,其中贡献最大的是( )。
生态学基础测试题含参考答案
生态学基础测试题含参考答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.按照饶基耶尔对植物生活型的分类,高大乔木属于( )A、地下芽植物B、高位芽植物C、地面芽植物D、地上芽植物正确答案:B2.食物链“草一兔一鹰”中的鹰处于( )A、第一营养级B、第四营养级C、第二营养级D、第三营养级正确答案:D3.下列属于典型捕食食物链的是( )A、秸秆一蘑菇一人B、大豆一菟丝子C、牛粪一蚯蚓一鸡D、草一兔子一鹰正确答案:D4.有关食物链的说法中,正确的是( )A、多条食物链可形成食物网B、一种消费者不能同时取食多种食物C、同一种食物只能被一种消费者取食D、营养级是有一定顺序的,不是错综复杂的正确答案:A5.下面关于群从的说法,正确的是( )。
A、群落外貌相似的植物群落联合为群从B、层片结构相似,且优势层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群从C、建群种相同的植物群落联合为群从D、层片结构相同,各层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群从正确答案:D6.下列土壤分类中不属于同一类的是( )A、灰化土B、燥红土C、黑钙土D、红色石灰土正确答案:D7.下列中间关系中属于正相互作用的是( )。
A、寄生B、捕食C、竞争D、互利共生正确答案:D8.热带雨林生态系统中的捕食者通常是( )A、营养生态位较窄的特化种B、营养生态位较窄的泛化种C、营养生态位较宽的泛化种D、营养生态位较宽的特化种正确答案:A9.下列生态系统中,属于自然生态系统的是( )。
A、果园B、鱼塘C、农田D、热带雨林正确答案:D10.温室效应的加剧不会导致( )。
A、全球气候变暖B、海平面上升C、大气中CO2浓度降低D、冰川融化正确答案:C11.生物群落中某一物种的频度反映该物种在群落中的( )。
A、优势程度B、数量多少C、分布均匀性D、密度大小正确答案:C12.对于一个稳定的森林或草原生态系统来说,其各组成成分中,唯一可缺少的成分是( )A、消费者B、生产者C、无机环境D、分解者正确答案:A13.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为( )。
植物生物学试卷(含答案)
2018~2019学年第1学期考试试题(A)卷课程名称:植物生物学任课教师签名:出题学生签名:审题教师签名:考试(闭)卷适用专业:考试时间(120)分钟一、名词解释(每小题2分,共30分)1、复合组织2、根瘤3、集流4、光呼吸5、花序6、双受精7、感震运动8、生态系统多样性9、复大孢子10、球花11、花程式12、趋同进化13、两性花14、变态15、细胞器二、判断题(每题1分,共15分)()1、植物细胞的基本结构包括细胞壁和原生质体两大部分。
()2、来源相同、形态结构相似或不同、行使相同生理功能的细胞群为植物的器官。
()3、来源相同、而在形态上和功能上有显著区别的器官互称为同源器官。
()4、胡罗卜是根的变态,马铃薯是茎的变态。
()5、植物的生命元素是N、P、K。
()6、光合作用是在叶绿体基质上进行的。
()7、被子植物胚乳的发育有核型胚乳、细胞型胚乳、沼生目型胚乳三种方式。
()8、长日照植物是指一天中日常等于或长于临界日长条件下开花或促进开花的植物。
()9、蓝藻细胞均有细胞壁,其主要成分是肽聚糖。
()10、所有真核藻类均有鞭毛。
大多数真核藻类有鞭毛,红藻无鞭毛。
()11、衣藻、石莼、水绵都属于绿藻门。
()12、真核藻类是水生生态系统中的初级生产者。
()13、蕨类植物是唯一孢子体和配子体均可独立生活的植物。
()14、苔藓植物出现于泥盆纪早期,距今约3.45-3.75亿年。
()15、裸子植物的种子裸露,外面没有种皮的包被。
三、选择题(每题1分,共15分)()1、有丝分裂中 DNA 复制在期进行。
A.G1B.SC.G2D.M()2、下列植物细胞类型中哪一种已失去脱分化的能力。
A.厚角细胞 B.导管细胞 C.叶肉细胞 D.皮层细胞()3、栅栏组织属于。
A.基本组织 B.分生组织 C.保护组织 D.机械组织()4、在双子叶植物初生根的发育过程中,初生木质部的分化方向是。
A.由内向外 B.由外向内 C.由四周向中心 D.由中心向四周扩散()5、桔子的果实属于。
植物生态学考研试题及答案
植物生态学考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是植物生态学的研究内容?A. 植物与环境的相互作用B. 植物群落的结构与功能C. 植物的分类与鉴定D. 植物种群的动态变化答案:C2. 植物生态位是指什么?A. 植物在生态系统中的位置B. 植物在土壤中的分布C. 植物在食物链中的位置D. 植物在群落中的竞争力答案:A3. 在植物群落演替中,次生演替是指什么?A. 从无植被的裸地开始的演替B. 在原有植被虽已不存在但土壤条件基本保留的裸地开始的演替C. 在原有植被被破坏后,土壤条件严重恶化的裸地开始的演替D. 在原有植被被破坏后,土壤条件基本保留的裸地开始的演替答案:D4. 下列哪项不是植物生态因子?A. 光照B. 温度C. 土壤类型D. 人类活动答案:C5. 植物生态学中的“生长型”是指什么?A. 植物的生长速度B. 植物的生长习性C. 植物的生长周期D. 植物的生态适应性答案:B6. 植物群落的水平结构主要受哪些因素影响?A. 光照和温度B. 土壤类型和水分C. 人类活动和土壤类型D. 光照和土壤类型答案:A7. 下列哪项不是植物生态学中的生态策略?A. r-策略B. K-策略C. 竞争策略D. 捕食策略答案:D8. 植物对环境的适应性主要体现在哪些方面?A. 生物量和生长速度B. 繁殖能力和生存能力C. 耐旱性和耐盐性D. 耐热性和耐寒性答案:B9. 在植物生态学中,生物多样性的直接价值通常包括哪些?A. 生态价值和潜在价值B. 直接价值和间接价值C. 文化价值和潜在价值D. 直接价值和文化价值答案:D10. 下列哪项不是植物生态学中的干扰?A. 火灾B. 洪水C. 病虫害D. 人工施肥答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 植物生态学的研究方法包括哪些?A. 实地调查B. 实验室分析C. 计算机模拟D. 数学建模答案:A, B, C, D12. 植物群落的垂直结构主要受哪些因素的影响?A. 光照B. 温度C. 土壤湿度D. 植物之间的竞争答案:A, B, C, D13. 下列哪些属于植物生态学中的生态因子?A. 光照B. 土壤类型C. 土壤酸碱度D. 土壤肥力答案:A, B, C, D14. 植物生态学中的生态位宽度是指什么?A. 植物在生态位中的多样性B. 植物在生态位中的稳定性C. 植物在生态位中的竞争力D. 植物在生态位中的适应范围答案:A, D15. 植物群落的演替可以分为哪些类型?A. 原生演替B. 次生演替C. 三次演替D. 人为演替答案:A, B, D三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述植物生态学的定义及其研究内容。
初中生物生态学练习题及答案
初中生物生态学练习题及答案一、选择题1. 下面哪个生物不属于食物链中的消费者?A. 草食动物B. 食肉动物C. 植物D. 年龄动物答案:C. 植物2. 生态系统中,能量的传递一般是从下至上的方向,称为什么?A. 自养作用B. 营养链C. 食物网D. 群落答案:B. 营养链3. 下列哪个因素不属于影响生物群落结构的生态因素?A. 温度B. 光照C. 土壤类型D. 空气污染答案:D. 空气污染4. 以下哪个物质不属于生态环境的存在形式?A. 有机物B. 无机盐C. 气体D. 光线答案:D. 光线5. 生态平衡是指什么?A. 生物种类数量的稳定B. 生态系统中物质循环和能量流动保持稳定C. 生物之间相互依存,共同存在D. 物种之间的相互关系保持稳定答案:B. 生态系统中物质循环和能量流动保持稳定二、填空题1. 生态位是指一个具体物种在某生态系统中的______和______。
答案:角色、职责2. 生物圈是地球上有生命的______。
答案:所有地方3. 食物链中的第一环节通常是______。
答案:植物4. 生态系统中的生物之间相互依存,相互影响,形成了______。
答案:生态网络5. 生态系统中的有机物循环通过______的作用进行。
答案:分解者三、简答题1. 解释生态位的概念,并以一个具体例子加以说明。
答:生态位是指一个生物在生态系统中所占据的特定角色和职责。
不同生物种类通过其所具备的特点和行为方式,占据着不同的生态位,完成着特定的生态功能。
例如,老虎和狮子都属于食肉动物,它们的生态位是食肉动物在食物链中的消费者。
它们通过捕食其他动物,控制了食物链中食草动物的种群数量,维持了生态系统的平衡。
2. 什么是生态系统?简要描述生态系统的组成和特点。
答:生态系统是由生物群落和非生物因素组成的一个复杂系统。
它包括生物群落、生物种类、生物之间的相互影响、非生物因素(如气候、水源、土壤等)以及它们之间的相互作用。
生态系统具有以下特点:1)能量的流动和物质的循环是维系生态系统的基础;2)生物之间相互依存,互相影响,形成复杂的食物链和网络;3)生物种群数量和组成相对稳定,维持着生态平衡;4)生态系统的结构和功能因各种因素的影响而发生变化。
微生物生态试题及答案
第八章微生物生态试题一.选择题:81234.在制作酸菜或青贮饲料时,一般并不人工接种乳酸菌,这是人们利用了植物的:A.根际微生物B.叶面附生微生物C.与植物共生的根瘤菌D.寄生于植物的微生物答:(B)81235.指出以下中不是微生物与植物形成的共生体的是:A.根瘤B.菌根C.叶瘤D.叶面乳酸菌答:(D) 81236.根土比是指:A.植物根际土壤重与根外土壤重之比。
B.根外土壤重与根际土壤重之比。
C.每克植物根际土壤中微生物数量与每克根外土壤中微生物数量之比。
D.每克根外土壤中微生物数量与每克根际土壤中微生物数量之比。
答:(C)81237.植物根际每克土壤的微生物数量与每克根外土壤中微生物数量之比,称之为:A 土根比B 根土比C 比土根D 比根土答:(B)81238.土壤中有一局部微生物在有颖有机残体进入时便大量发育占优势,而颖有机体被分解后快速衰退,这类微生物称之为:A.发酵性微生物区系B.土著性微生物区系C.清水型水生微生物D.腐生性水生微生物答:(A)81239.土壤中有一局部微生物对于颖有机物质的进入并不敏感,常年保持在某一数量水平上,这局部微生物称之为:A.发酵性微生物区系B.土著性微生物区系C.清水型水生微生物D.腐生性水生微生物答:(B)81240.好氧性微生物与厌氧性微生物共栖时,两者可形成:A.互利共栖关系B.偏利共栖关系C.拮抗关系D.寄生关系答:(B)81241.酸菜腌制后可以保存相当长的时间,这是人们利用了微生物之间的A.捕食关系。
B.寄生关系。
C.非专一性拮抗关系。
D.专一性拮抗关系。
答:(C)81242.弗来明觉察青霉素是由于观看到在产黄青霉菌菌落四周不见有革兰阳性细菌生长,而再深入争辩制造奇迹的。
这是人类首次观看到的微生物之间的。
A.寄生关系。
B.捕食关系。
C.专一性拮抗关系。
D.非专一性拮抗关系。
答:(C)81243.红萍与蓝细菌之间不仅在养分上互生,且蓝细菌生存于红萍腹腔内,它们之间是一种:A.互生关系。
生态学练习试题(含答案)
生态学练习试题(含答案)一、单项选择题(共60个)1、生态位的英文是___BA.habitat B.niche C.site D.place2、下列属于构件生物的是(C)。
A.牛 B.蛔虫 C.珊瑚虫 D.青蛙3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于(D)。
A.偏利作用 B.原始合作 C.偏害作用 D.拟寄生4、生物地理群落这一概念的提出者是(C)。
A.达尔文 B.奥德姆 C.苏卡乔夫 D.坦斯利5、红树林生态系统主要分布于(A)。
A.热带或亚热带 B.温带 C.寒温带 D.极地6、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是(C)。
A.养鱼塘的分层养B.农田的间作套种C.海洋的网箱养殖D.稻田养鱼或养鸭7、盐度周期性变化明显的生态系统是(B)。
A.海洋 B.河口湾 C.红树林 D.盐湖8、确定生态系统内消费者营养级的依据是(D)。
A.根据消费者的个体大小 B.根据消费者的食量大小C.根据消费者的食性 D.根据消费者的主要食性9、从裸岩开始的旱生演替又属于(C)。
A.次生演替B.快速演替C.内因性演替D.外因性演替10、在___B竞争方式下,个体不直接相互作用。
()A.干扰性 B.利用性C.种间D.种内11、可见光穿过水体遵循一个称为_C__的负指数关系。
()A.阿伦法则B.Hamilton定律C.比尔定律D.贝格曼规律12、绿色植物光合活性辐射(PAR)带波长位于__A_。
()A.380nm~700nm B.380nm~760nm C.150nm~4000nm D.490nm~620nm13、下列同化效率最高的动物类群是(C )A 食草动物B 杂食动物C 肉食动物D 碎食动物14、下列动物类群中,生产效率最高的是(D )A 无脊椎动物B 外温性脊椎动物C 内温性脊椎动物D 原生动物15、英美学派的群落分类原则是(D)。
A.生态环境 B.群落外貌和结构C.群落种类组成 D.群落动态(S389)16、下列生活型谱中,符合苔原群落的生活型谱是(D)。
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科院植物研究所硕士研究生入学试题98-04年(植物学+生态学)中科院植物所硕士研究生入学试题植物学02a一、名词解释伴胞衬质势初生分生组织担子高等植物基因突变心皮维管束有限花序生物圈二、何谓植物的细胞周期,请简要说明其基本的过程。
三、以地钱为例,说明苔藓植物的生活史。
四、简述禾本科C4植物叶的形态解剖特点及其生态意义。
五、高等植物与低等植物的区别主要在哪里?简述其重要的进化特征。
六、请写出下列植物所在属的拉丁文(写出属名即可),并指出其所在的科。
国槐油松银杏委陵菜青冈栎樟树小麦蔷薇早熟禾睡莲01a一、名词解释细胞器减数分裂心皮管胞有限花序子实体世代交替地衣楔叶植物通道细胞二、植物有那些主要的组织,简要说明它们的功能。
三、简述茎尖的结构及其进一把发育形成的结构或组织。
四、简述花在自然演化过程中的主要进化方向。
五、试以海带为例,说明褐藻类植物的生活史。
六、请写出下列拉丁文的中文属名及其所在的科名。
Vitex stipa eucalypms syringe carex poa quercus ligustcum camellia pinus00a一、名词解释管胞凯氏带居间生长合轴分枝孢子、合子与种子平行进化景天酸代谢双名法石松类植物单性结实二、简述植物细胞中各类细胞器的形态特征与主要特征与主要功能。
三、何谓次生生长?分别以根和茎为例简要说明之。
四、试说明苔藓植物的主要进化特征。
五、白果(银杏)和苹果两种“果”的用法各指什么,试分辨之。
六、请写出下列植物拉丁文的中文属名及所在的科betula eucalyptus ficus ginkgo mangnolia populus quercus rhododendron salix ulmus99a一、名词解释有丝分裂次生结构形成层侵填体花程式和花图解真核生物颈卵器世代交替孢子和种子C3和C4植物二、试举例说明高等植物根的变态及其主要功能。
三、何谓光合作用,简述提高光合作用的几种途径。
四、试比较单子叶植物与双子叶植物茎的特点。
五、试比较裸子植物与被子植物的生活史98a一、名词解释无限维管束同源器官颈卵器心皮聚合果无融合生殖核型胚乳花程式孢蒴内始式二、蕨类植物比苔藓植物在那些方面更能适应陆生环境。
三、试比较裸子植物与被子植物的主要异同点。
四、何谓木材的三切面?它们的概念怎样?以双子叶禾本植物为例,写出三切面的特征。
五、以水稻为例,叙述禾本科植物花序及花的详细组成。
六、试述被子植物由小孢子母细胞发育为花粉粒的全过程。
七、写出图中数字所指花序类型和胎座类型的名称。
……(图略)04a试题(生态学专业)一、选作五题维管植物与被子植物完全叶的组成,单叶与复叶花、果与种子植物生活型物种分布区、外来种与外来物种入侵图解植物细胞的基本结构图解松树的生活史列举你所熟悉的任意5种植物,包括中文名和学名。
二、论述题1、何谓趋同进化?请举例说明植物趋同进化现象及其生态学意义。
2、植物在生态系统中的作用与地位。
3、简要描述C4植物的光合作用过程种CO2转化为碳水化合物的途径及特点,并写出3种C4植物。
生态学03a一、名词解释土壤质地主导因子光补偿点寒害与冻害生理干旱生态幅种子库群落结构先锋植物濒危植物附生植物进展演替与逆行演替地带性植物群落生物入侵全球变化二、填空……三、选择……很简单(略)四、简述题1、种间关系有几种类型?简述每一类型的特征。
2、植物群落与植物种群有什么区别与联系?研究它们的动态变化的主要方法有那些?3、一个完整的生态系统有那几部分组成?简述各部分的功能。
4、生态因子的不可替代性和补偿作用。
5、土壤的生态作用几植物的适应。
五、论述题试述人工林和天然林在结构与功能方面的异同,并以此为基础谈谈你对天然林保护工程的看法。
01a一、名词解释长日照植物和短日照植物生态因素阳性植物和阴性植物种间关系趋同适应和趋异适应层片群落优势种和建群种风媒植物原生演替和次生演替确限度二、填空与选择……三、简述题1、植物对干旱的适应方式2、植物群落的一般特征3、中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准4、生态系统的碳素循环过程5、植被分布的水平地带性、垂直地带性及其相互关系6、中国植被分布的地带性规律00a一、名词解释北欧学派林窗CO2补偿点与饱和点生活型和生态型植物功能型种间关系种-面积曲线与种群的最小面积生物多样性群丛生物量二、简述题1、水对植物的生态作用2、自然植物种群动态及其影响因素3、植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、论述题试利用所学的生态学知识分析全球变化(global change,包括CO2等大气组成成分变化与气候变暖)将会对陆地生态系统的结构和功能产生何种影响。
02试题一、名词解释生态因子及其主导因子郁闭度与盖度趋同适应与趋同适应植物生理干旱植物区系与区系地理成分生境群落结构及层片短命植物地带性植物群落草原二、问答及填空5、根据种在群落种的作用划分的群落成员型通常有那几种?6、《中国植被》一书中的植被区划把中国植被划分分成那些大区?三、论述题1、试述三年来华北地区的沙尘暴发生情况及其原因。
2、举例论述生态环境建设事例,并分析其生态学原理或应当注意的事项中国科学院海洋研究所2002年硕士考试海洋生态学之生态学一,名词解释(2*10=20)限制性因子范霍夫定律(Q10)生物量和周转环境容量生物地化循环放牧食物链和腐屑食物链生态入侵和地理隔离同域性物种形成和异域性物种形成厄尔尼诺和南方涛动种群的空间分布型二.问答思考题(16分/题)1,试比较陆地生态系统和海洋生态系统的差别。
2.什么是最大持续产量(MSY)?试用逻辑斯谛增长模型图解说明最大持续产量的基本原理。
3.试论群落生态学中的物种多样性概念和内涵,并讨论当今国际生物多样性计划(DIVERSITAS)中提出的主要科学问题有那些。
4.试从全球气候变化的角度论述全球碳循环。
5.什么是全球变化?当今国际上与全球变化有关的重大国际合作项目有那些?选择其中一个论述其主要解决的问题是什么?中国科学院海洋研究所1999年硕士考试海洋生态学之生态学一,解释名词(1.2分/题,共30分)环境容量生态系统质量评价动态库模型顶级群落厄尔尼诺(EL-NINO)生物量和周转营养级和生态效率共生和偏害作用限制因子和关键因子种群存活曲线和种群增长模型动态生命表和静态生命表初级生产力和次级生产力群落和区系放牧食物链和腐屑食物链同域分布和异域分布生态系统和系统生态学初级演替和次级演替生境和生态位范霍夫定律和生物学零度生态入侵和地理隔离分布(格局)和扩散r-选择和K-选择生物地化循环P/B和B/P 最大持续产量(MSY)和最适产量二.试用σ2 和μ 两个主要种群参数描述种群的空间分布图形并论述空间分布图形在野外取样设计中的应用。
(14分)三,图解说明群落丰度(abundance)图形的主要类型及如何使用相应的数学模型进行定量描述?(14分)四,何谓生物多样性?对决定一个群落物种多样性的主要理论有那些?你认为当前生物多样性属于优先研究的领域有那些?(14分)五,一个生态系统的功能包括那些方面?举例说明全球变化和人类日益增强的扰动对自然的和人为的生态系统的功能所造成的影响和破坏。
(14分)六,试述全球水循环及人类活动对水循环的影响。
(14分)中国科学院海洋研究所硕士入学考试生态学试题1998 一.概念题(2*10=20)限制因子最适温度最大出生率社会行为乔丹定律优势种边缘效应生态对策组织生长效率生产力二.填空(10分)1.恒温动物的热能调节形式包括_________和___________2.在生态学意义上,光的________,_________和________________三种特性最主要3.具时滞T的logistic增长的稳定极限环周期是______________________________4.动物种群的内禀自然能力取决于__________,___________和_________________5.生物群落命名的主要依据有_____________,________________,________________6.检验不同生态型之间是否有遗传性区别的常用方法是_________________________7.从生态系统观察,可把环境污染物分为__________,_____________8.当前生态学研究以_______________为主要研究方法,以_________________为主要研究对象。
三.简答题(共44分)1影响动物呼吸强度的有那些因素?(6分)2.那些因素会导致动物食性变化?(6分)3.种群鉴别的主要依据有那些?(6分)4.请简述动物集群生活的生态学意义(4分)5.标志重捕法的假设条件是什么?(4分)6.生态初级生产力受那些因素制约?(6分)7.请简述食物网的5条经验性规律(6分)8.从生物地化循环的角度看,那种元素的生态学意义最大?为什么?(6分)四.问答题(26分)1.您认为“高斯假说”是否正确?为什么?2.与陆地生态系统相比,水域生态系统有那些特点?其中有那些特点在水产养殖中有重要意义?为什么?(16分)中国科学院海洋研究所硕士入学考试生态学试题1997一.名词解释(2*8=16)生态演替竞争排斥原理dominant specieshabitat ligbig最低因子定律群落净生产力动态生命表red tide二.填空(3*8=24)1.生态群落的主要特征(属性)包括:____________________________2.生态系统具有的五大特性_______________________________________3.生态系统能流的特点是:______________________________________4.植物种群空间分布格局的类型为___________________________________5.生态系统保持内稳定的原因是____________________________________6.顶级格局的多样性与______________________有关7.寒温带生物休眠滞育的主要原因是__________________________________8.高斯原则已成为一条生态学定律,它在植物种间的竞争关系中是_________三.问答题(6*10=60)1.请比较种群的两种基本生态对策2.请解释生态工程及其应用3.请论述全球变化及其对陆地和海洋生态系统的影响4.列出海洋生态系中植食食物链(生食食物链)的几种类型5.影响种群出生率的因素有那些?6.若要提高某个生态系统的次级生产力,应考虑从那些方面入手?中国科学院海洋研究所硕士入学考试生态学试题19961.请简介生态模拟(10分)2.生物氧化塘的原理及应用(10分)3.请比较种群的两种基本生态对策。