会计职业道德培训课程
第三节会计职业道德教育讲义
第三节会计职业道德教育一、会计职业道德教育的形式(一)接受教育接受教育即外在教育,是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输,以规范其职业行为,维护国家和社会公众利益的教育。
(二)自我教育自我教育即内在教育,是会计人员的一种自我学习、自身道德修养的行为活动。
会计职业道德的接受教育是基础,自我教育是目标。
二、会计职业道德教育的内容(一)职业道德观念教育会计职业道德观念教育主要是普及会计职业道德基础知识,使广大会计人员在思想上牢固树立会计职业道德观念,懂得什么是会计职业道德,它对社会经济秩序、会计信息质量的影响以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。
(二)职业道德规范教育职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为核心内容的教育,使广大会计人员了解并掌握爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等八方面的内容,并在自己的会计职业活动中,时刻以会计职业道德规范为自己行为的标准和行动的指南,检验自己在职业实践中的一言一行,树立起正确的会计职业道德观。
(三)职业道德警示教育职业道德警示教育是通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到启发和警示,提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非的能力。
(四)其他与会计职业道德相关的教育其他与会计职业道德相关的教育包括法制教育、形势教育、政策教育和反腐斗争教育以及业务素质、心理素质等配套教育。
例题1、会计职业道德教育的内容包括( )。
A、职业道德观念教育B、职业道德规范教育C、职业道德警示教育D、会计专业知识教育答案:ABC三、会计职业道德教育途径(一)通过会计学历教育进行会计职业道德教育会计学历教育中的会计职业道德教育目标是:使会计专业类大专院校学生在学习会计理论和技能的同时,学习会计职业道德规范内容,了解会计职业面临的道德风险,树立会计职业道德情感和观念,提高运用道德标准判断是非的能力。
《会计职业道德教育》PPT课件
(2)会计职业道德规范教育 以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自
律、客观公正、坚持准则、提高技能、 参与管理和强化服务为主要内容的会 计职业道德规范是会计职业道德教育 的核心内容,并贯穿于会计职业道德 教育的始终。
(3)会计职业道德警示教育 通过对违反会计职业道德行为和
违法会计行为典型案例进行讨论和剖 析,从中得到警示,提高法律意识、 会计职业道德观念和辨别是非的能力。
【例题·多选题】在会计职业道德建设的组织与实施中,应当发挥作用的部 门或单位有( )。 A.财政部门 B.会计职业团体
C.企事业A单B位CD
D.会计学术团体
第六节 会计职业道德案例分析
【案例1】张彬和林立是同一个单位的会计和出纳, 多年来同处一室,在工作上互相配合,关系很好。 林立的丈夫自己开办了一个经销电脑配件的公司。 最近根据电脑市场信息得知,有一种计算机软件 销量前景看好,但因个人账面资金不足,无法进 货。于是林立的丈夫让林立想办法借些款项。林 立想到了单位账户的存款,于是自己填了票面金 额为24000元的现金支票一张,在张彬上班离开办 公室时,私自将张彬保管的印鉴加盖在现金支票 上,从银行提取了现金。一个月后,林立又将 24000元现金填现金缴款单存入单位银行账户。不 久,张彬在月末对账时,发现了此事。 试从会计职业道德的角度分析,林立的行为 属于何种行为?如果你是张彬,发现了此事应该 如何处理?
【案例6】某公司李某自98年从销售部门调到财务部 担任出纳以来,工作一贯懒散,对前来经办各类 会计业务事项的人员,只要不是单位领导,一向 爱理不理,能拖则拖,对单位安排他参加的各类 会计后续教育,从未认真上过一天课,但知道, 只要领导高兴,就能坐稳位置,因此,领导“怎 么说就怎么做”,“制度、法规可以不懂,领导 的意图一定要搞懂”,因此,虽然职工有意见, 但领导却很喜欢。某日,因其弟弟的要求,偷偷 将单位客户名单、货源信息等资料复印给弟弟所 在单位,并获取了一定报酬。要求:分析李某分 别违反了会计职业道德哪些方面的要求?
会计职业道德 课程
会计职业道德课程会计职业道德课程一、引言会计职业道德是企业会计人员应遵守的基本准则,它涵盖了会计职业的核心价值观和道德规范。
会计职业道德的遵守对维护会计职业形象、保护利益相关方利益以及推动经济发展具有重要意义。
本文将从会计职业道德的定义、重要性、应遵守的原则以及违反会计职业道德的后果等方面进行探讨,以期加强会计职业道德意识,提高会计人员的职业素养。
二、会计职业道德的定义会计职业道德是指会计专业人员在从事会计工作过程中应遵循的伦理准则和道德规范。
它包括对待职业、对待工作、对待客户、对待同行以及对待社会的态度和行为规范。
三、会计职业道德的重要性1. 维护会计职业形象:会计职业道德是会计人员的社会责任和义务,遵守会计职业道德能够树立良好的职业形象,维护会计行业的声誉和信誉。
2. 保护利益相关方利益:会计工作关系到企业的财务信息,会计人员应遵守职业道德,确保财务信息的准确性和可靠性,保护利益相关方的合法权益。
3. 推动经济发展:会计人员在财务信息的披露和报告中起着重要作用,遵守职业道德有助于提高财务报告的透明度和公信力,促进经济发展和资本市场的健康发展。
四、会计职业道德应遵守的原则1. 诚实守信原则:会计人员应坚守诚实守信的原则,不得伪造、篡改财务信息,不得进行虚假记账和偷逃税款等行为。
2. 保密原则:会计人员应严守保密原则,不得泄露与工作相关的机密信息,确保企业和客户的商业秘密不受侵犯。
3. 独立性原则:会计人员应保持独立客观的态度,不受他人干扰和操控,按照职业准则和法律法规开展工作,不得为个人或他人谋取私利。
4. 公正公平原则:会计人员应坚持公正公平的原则,不偏袒任何一方,不参与违法违规的活动,维护公共利益和社会公平正义。
5. 尽职尽责原则:会计人员应认真履行职责,按照职业准则和程序进行工作,不得敷衍塞责,不得违反法律法规和职业道德。
五、违反会计职业道德的后果1. 法律责任:违反会计职业道德的行为可能涉及违法犯罪,会计人员将承担相应的法律责任,面临刑事或行政处罚。
会计职业道德与职业素养培训
会计职业道德与职业素养培训会计职业道德和职业素养是会计从业人员必备的核心素质,对于提高会计工作质量、保障财务准确性和保护投资者利益具有重要意义。
为了培养合格的会计人才,现代会计教育不仅注重专业知识的传授,还重视培养会计职业道德和职业素养。
本文将从会计职业道德和职业素养的定义、重要性以及培训的方法等方面进行探讨。
一、会计职业道德的定义和重要性会计职业道德是指会计从业人员在工作中应该具备的伦理道德规范和职业操守。
会计职业道德的核心包括诚信、保密、独立性、公正性、专业行为等。
首先,诚信是会计人员应该具备的最基本的职业道德,他们应当真实、准确地记录和报告财务信息,不得篡改、虚构财务数据。
其次,会计人员必须保守职业秘密,不得将涉及客户和企业的财务信息泄露给外界。
再次,会计人员应该保持独立性,不受他人的影响和压力,客观、公正地处理财务事务。
最后,会计人员应该恪守职业道德准则,遵循专业规范,提供高质量的会计服务。
会计职业道德的重要性不言而喻。
首先,会计从业人员是企业财务信息的披露者和保护者,他们的诚信和坦荡将直接影响财务信息的真实性和准确性。
其次,会计职业道德是维护金融市场秩序和保护投资者利益的重要保障。
只有遵循道德准则,做到公正、透明,才能确保投资者对财务信息的信任和保障投资环境的稳定。
此外,会计职业道德还能提升会计整体形象,增强行业声誉,形成良好的行业风气。
二、会计职业素养的定义和培训方法会计职业素养是指会计从业人员应具备的知识、技能和能力。
它包括会计专业知识、信息技术能力、沟通协调能力、创新思维等。
会计职业素养是以职业发展和职位晋升为导向的能力培养,是对会计人员综合素质的要求。
会计职业素养的培养方法主要包括以下几个方面。
首先,建立全面的会计教育体系,培养学生扎实的会计专业知识和技能。
会计专业的学生应接受系统的会计教育,掌握财务会计、管理会计、审计、税务等方面的专业知识,同时还要具备良好的逻辑思维和分析问题的能力。
注册会计师职业道德培训课件
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• 4.与客户治理层讨论有关的职业道德问题 ;
受雇于该客户; • 6.会计师事务所与客户就鉴证业务达成或有
收费的协议: • 7.注册会计师在评价所在会计师事务所以往
提供的专业服务时,发现了重大错误。
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(二)自我评价导致不利影响的情 形主要包括:
• 1.会计师事务所在对客户提供财务系统的设 计或操作服务后,又对系统的运行有效性出 具鉴证报告;
事求是,不得由于偏见、利益冲突或他人的 不当影响而损害自己的职业判断。 • 如果存在导致职业判断出现偏差,或对职业 判断产生不当影响的情形,会员不得提供相 关专业服务。
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四、专业胜任能力和应有的关注
• 专业胜任能力和应的的关注原则要求会员 通过教育、培训和执业实践获取和保持专 业胜任能力。会员应当持续了解并掌握当 前法律、技术和实务的发展变化,将专业 知识和技能始终保持在应有的水平,确保 为客户提供具有专业水准的服务。
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能力目标
• 1.在执业时能够根据职业道德原则,保持诚信、 独立、客观和公正、具备专业胜任能力和应的关 注,保守秘密、具有良好的职业行为。
• 2.在执业时,能够考虑对遵循职业道德基本原则 产生不利影响的因素
• 3.在执业时,能够应对不利影响采取防范措施 • 4.在执业时,发生与道德冲突问题时,知道如何
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2024/2/1
知识目标
• 1.掌握注册会计师职业首先的基本原则 • 2.掌握对遵循职业道德基本原则产生不
利影响的因素 • 3.掌握应对不利影响的防范措施 • 4.掌握解决与道德冲突问题的办法 • 5.掌握提供专业服务的具体要求 • 6.掌握审计和审阅业务对独立性的要求
会计职业道德教案(东方电大)
会计职业道德教案(东方电大)第一章:会计职业道德概述教学目标:1. 了解会计职业道德的概念和内涵。
2. 掌握会计职业道德的基本原则和规范。
3. 理解会计职业道德在会计工作中的重要性。
教学内容:1. 会计职业道德的定义和特点2. 会计职业道德的基本原则3. 会计职业道德的规范和要求4. 会计职业道德的作用和意义教学方法:1. 讲授:讲解会计职业道德的概念和内涵,阐述其重要性和作用。
2. 案例分析:分析相关案例,让学生更好地理解和掌握会计职业道德的原则和要求。
作业与评估:2. 课堂讨论:学生分组讨论案例,分享自己的观点和理解。
第二章:会计职业道德规范教学目标:1. 掌握会计职业道德规范的内容和要求。
2. 了解会计职业道德规范在实际工作中的应用。
3. 培养学生的职业道德意识和行为。
1. 会计职业道德规范的定义和特点2. 会计职业道德规范的主要内容3. 会计职业道德规范的应用和实施4. 会计职业道德规范的违反和处理教学方法:1. 讲授:讲解会计职业道德规范的概念和内容,阐述其在实际工作中的应用。
2. 角色扮演:学生分组扮演会计角色,模拟实际工作场景,演示职业道德行为。
作业与评估:1. 课后作业:要求学生分析一个实际工作中的会计职业道德问题,并提出解决方案。
2. 课堂讨论:学生分组讨论会计职业道德规范的应用,分享自己的经验和见解。
第三章:会计职业道德实践教学目标:1. 了解会计职业道德实践的意义和目的。
2. 掌握会计职业道德实践的方法和技巧。
3. 培养学生的职业道德行为和习惯。
教学内容:1. 会计职业道德实践的定义和意义2. 会计职业道德实践的方法和技巧3. 会计职业道德实践的案例分析4. 会计职业道德实践的评估和反馈1. 讲授:讲解会计职业道德实践的概念和方法,阐述其在实际工作中的应用。
2. 案例分析:分析相关案例,让学生更好地理解和掌握会计职业道德实践的技巧。
作业与评估:2. 课堂讨论:学生分组讨论会计职业道德实践的方法和技巧,分享自己的心得和体会。
会计职业道德培训课件PPT(43张)
这个概念包括两层含义:①道德是调整人与 人、个人与社会之间关系的行为规范,与法 律并存;②道德依靠社会舆论、传统习惯、 内心力量去调整人的行为,与法律有别。
二、道德的特点
第一,规范性 第二,非强制性 第三,历史性 第四,阶级性 第五,全人类性 第六,社会实践性 第七,相对独立性
2.社会经济关系所表现出来的物质利益,直接决 定着道德的基本原则和规范。从根本上讲,道德的 基本内容就是人们的利益关系问题。利益不仅是每 个社会经济关系的直接表现,而且是人们从事一切 活动的直接动因。人们总是从一定的利益出发选择 自己的行为,处理与他人或社会的关系,做出善恶 的价值判断,从而形成一套较为固定的道德原则与 规范。可见,利益是道德的基础,直接决定着道德 体系的基本原则和规范,决定着各种道德活动的标 准和方向。
三、道德的本质
道 德 的 本 质 是 指 道 德 区 别 于 其 他 一 切 事 物 、 其他一切社会现象的根本性质,是道德的基本 要素的内在联系和道德内部所具有的一系列必 然性、规律性的总和。
道德是由一定的经济基础决定的上层建筑和 社会意识形态,它是社会物质生活条件的反映。 决定道德发生和发展的基础是通过一定社会经 济关系表现出来的物质利益关系。
1.一定社会经济关系的性质决定着与之相适应的 道德的性质。生产资料的所有制结构是社会经济结 构的基础,因而有什么样的社会经济关系,就有什 么样的社会道德,随着社会经济结构的变化,道德 也在不断改变自己的具体形态,表现为不同的道德 历史类型。人类历史上,在社会发展的不同历史阶 段和历史条件下,相继出现过不同的道德类型,主 要有原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、 资本主义社会道德和社会主义道德等。不同类型的 道德因根源于不同的社会物质生活条件,而具有不 同的内容和特征。
会计职业道德与职业规范课程
会计职业道德与职业规范课程会计职业道德和职业规范是每位会计从业人员必备的素养,它们不仅涉及日常工作的实际操作,更涉及到整个行业的声誉和可持续发展。
为了提高会计人员的职业素养和规范行为,许多教育机构和培训机构开设了会计职业道德与职业规范课程,以帮助会计人员深入了解和应用这些重要概念。
一、课程介绍会计职业道德与职业规范课程旨在培养会计从业人员正确使用国际会计准则、遵守会计职业道德的能力,以及应对职业道德困境的能力。
课程内容包括但不限于:1. 会计职业道德概念及其重要性2. 国际会计准则的应用与遵守3. 独立性和保密性的原则与实践4. 职业责任和职业规范5. 职业道德困境的解决方法与案例分析通过该课程的学习,会计人员将能够更好地理解并运用职业道德和职业规范的要求,从而提升自身的职业素养和工作质量。
二、职业道德的意义会计职业道德是一种行为准则,它约束和规范着会计人员的工作行为。
遵循职业道德可以确保会计从业人员正确、公正地执行职责,从而提高会计信息的可靠性和真实性。
此外,职业道德还可以增加投资者、企业以及其他相关方对会计行业的信任,维护行业的声誉,促使行业健康发展。
三、职业规范的重要性职业规范是指会计从业人员在工作中应遵守的规则和标准。
它涉及到会计从业人员的职业责任、工作规范和职业行为等方面。
遵守职业规范可以确保会计人员的工作符合法律法规和行业准则,保证会计信息的准确性和可比性。
同时,职业规范还能够帮助会计人员防止潜在的职业道德风险,提高工作效率和质量。
四、课程的互动学习方式为了使学员充分参与课程学习,提高学习效果,会计职业道德与职业规范课程采用了多种互动学习方式,包括但不限于:1. 案例分析:通过真实案例的分析,学员可以更好地了解职业道德和职业规范的应用,并能够在实际工作中应对类似的情况。
2. 讨论小组:通过小组讨论,学员可以相互交流心得、分享观点,加深对课程内容的理解和应用。
3. 角色扮演:通过模拟情境和角色扮演,学员可以更加生动地体验职业道德困境,并寻找解决方法。
《财经法规与会计职业道德》教案
《财经法规与会计职业道德》教案财经法规与会计职业道德是财经类专业的重要课程,旨在培养学生对法律法规和道德规范的理解和遵守能力,提高学生在财经领域的职业道德水平。
本教案将从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面详细介绍该课程的教学设计。
一、教学目标:1.知识目标:使学生了解和掌握财经法规和会计职业道德的基本概念、内容和要求。
2.技能目标:培养学生运用财经法规和会计职业道德原则解决实际问题的能力。
3.情感目标:强调学生遵守法律法规和道德规范,树立正确的职业道德观念。
二、教学内容:1.财经法规基础知识:(1)中国法律体系和法律文化;(2)中国宪法、民法、经济法、刑法等法律法规的基本概念;(3)财经类专业常见的法律法规。
2.会计职业道德:(1)会计职业道德的内涵和要求;(2)会计职业道德规范的制定和执行;(3)具体的会计职业道德标准和案例分析。
三、教学方法:1.讲授法:通过课堂讲解介绍财经法规和会计职业道德的基本概念、内容和要求,并通过案例分析展示实际应用。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,探讨财经法规和会计职业道德在具体情境中的应用和冲突,加强学生的分析和解决问题的能力。
3.角色扮演法:组织学生进行角色扮演活动,模拟真实的会计工作环境,培养学生的职业道德观念和应对实际情况的能力。
4.案例研讨法:通过案例分析,引导学生分析和评价不同会计职业道德标准的优劣,并提出自己的观点和解决方案。
四、教学评价:1.课堂表现评价:通过学生的课堂参与度、讨论质量和案例分析能力等方面进行评价。
2.成果评价:布置小组讨论成果或个人研究报告,并要求学生对财经法规和会计职业道德进行分析和评价,评价内容包括理论知识运用、问题分析和解决方法等。
3.课后作业评价:布置相关法律法规和案例的阅读和分析,要求学生自主思考和总结。
通过以上教学设计,可以加强学生对财经法规和会计职业道德的认识和理解,提高学生的职业道德素养和问题解决能力,为培养高素质财经人才奠定基础。
第五章 会计职业道德——教学PPT
第三节 会计职业道德教育与修养 2.内容
会计职业道德观念教育 会计职业道德规范教育 会计职业道德警示教育
第三节 会计职业道德教育与修养 3.教育途径 ①岗前职业道德教育 ②岗位职业道德继续教育
提示:职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容, 应贯穿于会计职业道德教育的始终
第三节 会计职业道德教育与修养
第四节 会计职业道德建设
考点一 财政部门的组织推动
1.采用多种形式开展会计职业道德宣传教育 2.会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记 管理相结合 3.会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘 用相结合 4.会计职业道德建设与会计法执法检查相结合 5.会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结 合
含义 强化服务就是会计人员要具有文
明的服务态度、强烈的服务意识 和优良的服务质量
基本要求 ① 强化服务
② 提高服务质量
第三节 会计职业道德教育与修养
考点一 会计职业道德教育 1.含义 ①概念:有目的、有计划、有组织、有系统 的道德教育活动 ②三层次 a.对潜在会计人员的会计职业道德教育 b.岗前教育 c.继续教育
提示:会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和 思想基础,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成 和遵守的重要保障。
第二节 会计职业道德规范的主要内容
爱岗敬业 诚实守信
八
廉洁自律
大
客观公正
内
容
坚持准则
提高技能
参与管理
强化服务
第二节 会计职业道德规范的主要内容
考点一 爱岗敬业 含义 会计人员要热爱会计工作,
考点二 会计职业道德修养 1.含义
会计职业道德修养是指人们依照职业道德原则进 行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的 活动
财经法规与会计职业道德培训教材
财经法规与会计职业道德培训教材一、引言在当今全球化和信息化的时代,财经法规和会计职业道德越发重要。
企业的经济活动需要严格遵守相关的法律法规,而会计人员作为企业的财务管理者和监管者也必须遵循职业道德准则。
为了提高会计从业人员对财经法规和会计职业道德的认识和理解,制定一个系统全面的培训教材是必不可少的。
二、财经法规培训内容1. 财经法规概述•法规体系:国家法律法规对企业经济活动的监管体系。
•主要法律法规:公司法、税法、审计法等。
2. 公司治理和内部控制•公司治理概念:企业内外部监督和公司治理结构。
•内部控制:保障资产安全和防范风险。
3. 税务法规•税基和税率:不同税种的计算方式及税率。
•税务筹划:合法避税与税务规划。
三、会计职业道德培训内容1. 会计职业操守•诚信:诚实守信原则。
•保密:保护客户信息和公司信息的义务。
2. 诚信与公正•核算凭证:凭证真实性和准确性的重要性。
•报表真实性:财务报表必须真实反映企业财务状况。
3. 职业责任与独立性•职业责任:承担对客户、公众和法律的责任。
•独立性:保持独立客观的态度,不受利益冲突影响。
四、教材编写建议•编写思路:结合实际案例分析和法规条款解读。
•互动教学:引入讨论环节和案例研讨。
•实操训练:提供练习题和案例分析,加强学员实际操作能力。
五、结语财经法规与会计职业道德培训教材的编写是培训会计从业人员的必然需求。
通过系统的学习和培训,会计人员能够更好地遵守相关法规,维护职业道德,提升工作质量和水平,为企业经营和社会发展做出积极贡献。
财经法规与会计职业道德培训教案
财经法规与会计职业道德培训教案第一部分:背景介绍在当今社会,财经法规和会计职业道德的重要性日益凸显。
随着经济全球化的深入发展,财务活动越来越频繁,而合规性和职业道德更是成为企业发展的基石。
因此,为了确保财务活动的准确可靠,以及保持行业的良好声誉,财经法规与会计职业道德培训显得尤为重要。
第二部分:课程内容1.财经法规–《企业会计准则》解读–税务法规概述–金融监管法规引导2.会计职业道德–会计职业操守与利益冲突–道德行为规范–道德决策模型介绍第三部分:培训方式1.理论讲解–由专业讲师深入浅出地介绍财经法规和会计职业道德的概念、原则和重要性。
2.案例分析–运用真实案例对财经法规和会计职业道德进行深入剖析,让学员更易于理解和掌握相关知识。
3.角色扮演–学员分角色进行模拟演练,提升实践能力,培养应对风险和挑战的能力。
第四部分:教学目标1.系统性地掌握财经法规和会计职业道德的相关内容;2.培养学员对财务活动的风险识别和管理能力;3.强化学员对职业道德的重视,提升专业素养和责任意识。
第五部分:教学效果评估1.学员评估–通过考试、作业和讨论,对学员掌握的知识进行评估,及时发现问题。
2.实际应用考核–要求学员在实际工作中结合所学知识,对相关问题做出MMD 决策。
第六部分:总结与展望财经法规与会计职业道德培训教案不仅有助于提高会计从业者的专业水平和综合素质,更能够保障财务活动的合规性和透明度,推动企业可持续发展。
希望通过本次培训,学员们能够深刻理解财经法规和会计职业道德的重要性,不断完善自身素养,为行业的繁荣发展贡献一份力量。
第八讲:会计职业道德教育
四、遵守会计法规,强化会计责任 遵守会计法规,
要为会计行业营造良好的社会道德环境, 要为会计行业营造良好的社会道德环境,既 要倡导大家遵守会计法规,还必须强化会计责任。 要倡导大家遵守会计法规,还必须强化会计责任。 这里的会计责任是广义的,它包括单位负责人的 这里的会计责任是广义的,它包括单位负责人的 会计责任、会计人员的会计责任、 会计责任、会计人员的会计责任、注册会计师的 审计责任。 审计责任。
(一)明确会计人员身份的多重行 (二)理解会计人员职责 (三)切实提高会计人员的政治地位和经济地位
三、利用会计信息,做好经营决策 利用会计信息,
(一)要引起对会计信息的重视:会计信息是制定 要引起对会计信息的重视: 企业经营决策的重要依据; 企业经营决策的重要依据;经营决策实施过程也 是会计信息的记录和控制过程经营决策的反馈过 程主要体现为会计信息的反馈过程。 程主要体现为会计信息的反馈过程。 (二)如何利用会计信息,做好经营决策 如何利用会计信息, 利用会计信息 会计人员 企业管理者
• 环境支持 即通过创造和利用社会物质、 即通过创造和利用社会物质、精神生活条件 以及社会一切有利资源来推进会计人员职业道德 建设。 建设。 • 榜样示范 即通过对先进典型的宣传来影响财会领域从 业人员的职业道德行为。 业人员的职业道德行为。
• “法、范”结合 法 即能过法制建设和职业道德规范的建立来约 束、制约和激励财会从业人员的道德行为,做到 制约和激励财会从业人员的道德行为, 有法可依、有章可循” “有法可依、有章可循”。 • 目标管理 即根据市场经济条件下会计人员职业道德建 设的总体目标,按阶段对其进行分解、跟踪和调 设的总体目标,按阶段对其进行分解、 节,使之达到预期效果。 使之达到预期效果。
具体到实际中: 具体到实际中:
会计职业道德大纲
会计职业道德课程大纲东北财经大学 耿玮 gengwei@一、课程目标:1.掌握会计职业道德的基本原则2.了解注册会计师职业道德的基本框架3.应用会计职业道德案例分析的基本方法二、课程目录1.会计职业道德基本原则2.独立性3.客观与公正4.保密性5.良好的职业行为6.会计职业道德案例分析三、课程大纲第一章 会计职业道德基本原则一、道德的特点二、公司道德准则公司道德规范是一系列阐述公司价值和对利益相关群体责任的陈述。
任何以欺骗行为,在主观和客观上造成合作方任何一方利益上的损失或伤害的行为,都将被视为违反公司道德准则的行为三、职业的特征(一)专业性(二)准入制(三)向客户和公众提供优质的服务(四)职业自律机制(五)社会责任四、会计职业的特征(一)提供诚信产品(二)坚持会计准则(三)遵守职业道德(四)服务社会公众五、注册会计师的职业特征(一)接受公司委托并收取费用,审计公司的财务报告(二)审计的主要受益人是公司财务报告的使用者六、职业道德职业道德是某一职业组织以公约、守则等形式公布的,其会员自愿接受的职业行为标准 会计职业道德是在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范七、会计职业道德的概念框架(一)诚信(二)独立(三)客观与公正(四)职业胜任能力和应有的关注(五)保密性(六)良好的职业行为(七)服务公众利益第二章 独立性一、独立性的含义独立,是指不受外来力量控制、支配,按照一定之规行事。
独立性是指注册会计师所提出的意见、判断或决策不依赖或屈从于利害冲突方面的压力和影响。
二、独立性的重要性独立性是注册会计师执行鉴证业务的灵魂注册会计师要以自身的信誉向社会公众表明,被审计单位的财务报表是真实与公允的 审计的价值取决于公众对审计人员独立性的感知三、独立性的要求(一)公正无私(二)无偏见(三)客观认识事实(四)不偏袒四、独立性的分类(一)实质上的独立实质上的独立,是指注册会计师在发表意见时其专业判断不受影响,公正执业,保持客观和专业怀疑实质上的独立性是一种内心状态实质上的独立是无形的,通常难以观察和度量(二)形式上的独立形式上的独立,是指会计师事务所或鉴证小组避免出现这样重大的情形,使得拥有充分相关信息的理性第三方推断其公正性、客观性或专业怀疑受到损害形式上的独立是一种外在表现形式上的独立是有形的,可以观察的三、影响独立性的因素(一)利益关系(二)雇佣关系(三)顾问关系(四)家庭和私人关系(五)礼品和款待(六)网络会计师事务所(七)收费(八)薪酬和业绩评价政策(九)诉讼或诉讼威胁第三章 客观与公正一、客观与公正的含义客观,是指一个事物不受主观思想或意识影响而独立存在,能保持其真实性。
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(3)办事公道:是指处理各种职业事务要公道 正派、不偏不倚、客观公正、公平公开。
(4)服务群众:是指听取群众意见,了解群众 需要,端正服务态度,改进服务措施,提高 服务质量。
(5)奉献社会:奉献社会是职业道德的出发点 和归宿。奉献社会就是要履行对社会、对他 人的义务,自觉地、努力地为社会、为他人 做出贡献。当社会利益与局部利益、个人利 益发生冲突时,要求每一个从业人员把社会 利益放在首位。
(一)职业道德的概念
1、广义的职业道德是指从业人员在 职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了 从业人员与服务对象、职业与职工、职业 与职业之间的关系。
2、狭义的职业道德是指在一定职业活动 中应遵循的、体现一定职业特征的、调整 一定职业关系的职业行为准则和规范。
恩格斯言:
每个行业都有自己的职业道德。 为政者,就应勤政廉洁,克己奉公; 为军者,就应不畏牺牲,无私奉献; 为师者,就应热爱教育,教书育人; 为商者,就应信誉第一,诚信无欺
……。
(二)对职业道德概念的理解
职业道德具有以下三个特征:
(1)行业性。每一种职业道德都只能规范本行 业从业人员的职业行为,在特定的职业范围内 发挥作用。
(2)实践性。职业道德总是与具体的职业活动 紧密联系,偏重于实用性,容易形成条文,有 的甚至被纳入法律规范。
(3)继承性。同一种职业因服务对象、服 务手段、职业利益、职业责任和义务相对 稳定,职业行为的道德要求的核心内容将 被继承和发扬,从而形成了被不同社会发
一、职业的定义:
职业是指人们由于社会分工而从 事具有专业业务和特定职责,并以 此作为主要生活来源的工作。
马克思说:“任何一个民族,如 果停止劳动,不用说一年,就是几 个星期,也要灭亡。”
职业由三个基本要素构成:
一是劳动; 二是有固定的报酬收入; 三是要承担一定的职责,并得到 社会的承认。
孟子日:
这里所说的灵魂,也就是人们常说的会计 职业道德。
所谓会计职业道德,是 指在会计职业活动中应当遵 循的、体现会计职业特征的、 调整会计职业关系的职业行 为准和规范。
(二)会计职业道德的特征
1、会计职业道德是调整会计职业活 动利益关系的手段。 会计职业道德可以配合国家法 律制度,调整会计职业关系中的各 种经济利益关系,维护正常的经济 秩序。会计职业道德允许个人和各 经济主体获取合法的自身利益,但 反对通过损害国家和社会公众利益 而获取违法利益。
(四)会计职业道德的内容
1、爱岗敬业 2、诚实守信
3、廉洁自律 4、客观公正
5、坚持准则 6、提高技能
7、参与管理 8、强化服务
五、会计职业道德与 会计法律制度的关系
(一)会计职业道德与会计法律制度的联系
1.二者在作用上相互补充、相互依托: 基本的会计行为必须运用会计法律制度强 制遵守,但不需要或不宜用会计法律制度 进行规范的行为,可通过会计职业道德规 范来实现。 2.二者在内容上相互渗透、相互重叠:会 计法律制度中含有会计职业道德规范的内 容,会计职业道德规范中也包含会计法律 制度的某些条款。
会计职业道德培训课程
路漫漫其悠远
少壮不努力,老大徒悲伤
学习会计职业道德的意义
一、会计从业资格考试的需要
《会计法》第三十九条规定,“会计人员应 当遵守职业道德,提高业务素质。对会计人员 的教育和培训工作应当加强。”
二、会计人员素质教育的需要
会计是一项高度求真务实的工作,会计人 员必须以诚信为本、操守为重,因此,对会计 人员开展职业道德教育显得尤其重要。
我国会计界老前辈潘序伦先生创办了 立信会计学校,造就了立信精神,构 造了立信会计模式:
信以立志,信以守身,
信以处世,信以待人,
毋忘立信,当必有成。
“立信”乃会计之本,没有 信用就没有会计。
四、会计职业道德的概念
(一)会计职业道德的定义
曾有一位会计同仁给会计人员作出了这 样的评论:“会计人,因长于计算,所以 精深;因职业禀赋,所以正直;因事务繁 杂,所以勤勉;因责任重大,所以端赖高 贵的灵魂。”
(二)公民道德建设内容:
社会公德 人们在公共活动场所的基本行为准 则。
家庭美德 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结。
职业道德 是从事一定职业的人们以责、权、 利的统一为基础,以协调个人、集体和国家 社会的关系为核心的职业行为准则和规范体 系。
职业道德 会计职业道德的基本规范
三、职业道德的定义
无恻隐之心,非人也 无羞恶之心,非人也 无辞让之心,非人也 无是非之心,非人也
沙士比亚
美好、仁慈、才真正高贵
二、道德的定义:
(一)道德的概念
道德是一定社会、一定阶级向 人们提出的处理人和人之间、个人 和社会、个人和自然之间各种关系 的一种特殊的行为规范。
简单地说,道德就是讲人的行 为“应该”怎样和“不应该”怎样 的问题。
2、会计职业道德具有相对稳定 性。
在市场经济活动中,作为对单位经济业 务事项进行确认、计量、记录和报告的会计, 会计标准的设计、会计政策的制定、会计方 法的选择,都必须遵循其内在的客观经济规 律和要求。没有任何一个社会允许会计人员 私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密, 诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要 求。
(三)会计职业道德的作用
1、会计职业道德是对会计法律制度的重要补充; (会计法律制度是会计职业道德的最低要求)
2、会计职业道德是规范会计行为的基础;(会计 职业道德对行为动机提出了相应的要求)
3、会计职业道德是实现会计目标的重要保证。 (会计职业道德约束会计人员的执业行为)
4、会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。
展阶段普遍认同的职业道德规范。
(三)职业道德的主要内容
(1)爱岗敬业:是职业道德的基础,是社 会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗 敬业就是对自己的工作要专心、认真、负 责任,为实现职业上的奋斗目标而不懈努 力
(2)诚实守信:是做人的基本准则,也是 职业道德的精髓。诚实就是实事求是地待 人做事,不弄虚作假。守信就是讲信用、 重信誉、信守诺言,不搞坑蒙欺诈,不搞 假冒伪劣。
3、会计职业道德具有广泛的社会 性。
会计目标决定了会计所承担的社会责任, 会计不仅要为政府机构、企业管理层、金融 机构等提供符合质量要求的会计信息,而且 要为投资者、债权人及社会公众服务。由于 会计服务的对象涉及社会的方方面面,提供 的会计信息是公共产品,所以会计职业道德 的优劣将直接或间接地影响国家和社会公众 利益。