预防拥挤踩踏安全教育主题班会

合集下载

防踩踏安全教育主题班会课件【三篇】

防踩踏安全教育主题班会课件【三篇】

防踩踏安全教育主题班会课件【三篇】班会目的:1、了解踩踏事件产生的原因。

2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。

4、认真面对学校踩踏事件。

班会过程:一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏事件主持人讲话:同学们,2010年11月29日19时,新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故,造成41名学生受伤,其中:轻伤34人,重伤6人,还有1人因脏器严重受损病危。

此次踩踏事故*有123名学生入院检查。

看着这些鲜花般生命受到威胁,我们的心情十分沉重,为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜,为何拥挤踩踏事件在校园频频发生?如何预防此类事件的发生?这些事件发生后如何处理?带着这些问题,让我们一同走进今日的主题班会《预防拥挤踩踏事故》二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏事件主持人:同学们,教训是惨重的,这样的事故已经不是第一次发生,请同学们交流自己搜集的相关的资料。

1、2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学,停电,因为一名学生说“见到鬼了”,上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致8人死亡、27人受伤的惨剧。

2、2005年11月26日江西九江发生5.7级地震,湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中,发生了踩踏事件,共造成72人受伤,其中7人重伤。

其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学,有47名学生受伤,其中一人伤重,一人病危。

3、2006年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤踩踏造成人员伤亡造成6人死亡,39名学生受伤。

4、2007年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故,导致17名小学生不同水准受伤,2名学生伤势严重。

三、交流讨论主持人:这么多的事故简直触目惊心,到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故,拥挤踩踏事故是怎样发生的呢?遇到这样的情况,我们该怎么办呢?请大家交流要讨论一下。

1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所2、踩踏事件产生的原因人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。

防踩踏班会安全记录(3篇)

防踩踏班会安全记录(3篇)

第1篇时间:2023年X月X日地点:XX学校多功能厅主持人:班主任XX老师参会人员:全体学生记录人:XX同学一、班会背景随着学校人数的增加,尤其是在上下课、课间休息、紧急疏散等高峰时段,学生拥挤、踩踏事件时有发生,给学生的生命安全带来了严重威胁。

为了提高学生的安全意识,预防踩踏事故的发生,我校特此召开防踩踏主题班会。

二、班会目的1. 提高学生对踩踏事故的认识,了解踩踏事故的危害。

2. 增强学生的安全防范意识,掌握预防踩踏事故的方法和技巧。

3. 培养学生在紧急情况下的自救和互救能力。

三、班会内容(一)踩踏事故的危害1. 主持人简要介绍踩踏事故的定义和特点,通过真实的案例让学生了解踩踏事故的危害性。

2. 引导学生思考踩踏事故可能导致的后果,如:身体受伤、生命危险、心理阴影等。

(二)踩踏事故发生的原因1. 学生安全意识淡薄,缺乏对踩踏事故的认识。

2. 学校安全管理制度不完善,对学生的安全教育不到位。

3. 学生在高峰时段拥挤、追逐打闹,缺乏秩序。

(三)预防踩踏事故的方法1. 增强安全意识,了解踩踏事故的危害,自觉遵守学校纪律。

2. 在高峰时段保持冷静,不拥挤、不打闹,有序通行。

3. 学会求助,遇到踩踏事故时,及时向周围同学和老师求助。

4. 紧急疏散时,按照学校规定的路线迅速撤离,不逆行、不拥挤。

(四)自救和互救技巧1. 遇到踩踏事故时,保持冷静,用双手护住头部和颈部,尽量弯曲身体,降低重心。

2. 尽量靠近墙壁或其他坚固物体,以免被踩踏。

3. 遇到他人受伤,及时拨打急救电话,并协助受伤者撤离现场。

四、班会总结1. 班主任对本次班会进行总结,强调预防踩踏事故的重要性,要求学生将所学知识应用到日常生活中。

2. 学生分享自己的心得体会,表示会严格遵守学校纪律,提高安全意识,共同营造安全、和谐的校园环境。

五、班会效果本次防踩踏主题班会取得了圆满成功,学生们对踩踏事故有了更深入的认识,掌握了预防踩踏事故的方法和技巧。

校园防拥挤踩踏主题班会记录(3篇)

校园防拥挤踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生一、班会目的1. 提高学生对校园拥挤踩踏事故的认识,增强安全意识。

2. 学习预防和应对拥挤踩踏事故的方法,提高自我保护能力。

3. 培养学生良好的行为习惯,共同营造安全、和谐的校园环境。

二、班会流程1. 主持人开场2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验5. 分组讨论:如何预防校园拥挤踩踏事故6. 总结发言7. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次主题班会,主要是为了提高大家的安全意识,学习预防和应对校园拥挤踩踏事故的方法。

希望大家能够认真听讲,积极参与讨论。

2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片宣传片以真实案例为背景,生动展示了校园拥挤踩踏事故的危害,以及如何在紧急情况下保护自己。

同学们观看后,纷纷表示深受触动。

3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施李老师:同学们,校园拥挤踩踏事故是一个严重的公共安全问题,每年都有许多悲剧发生。

为了防止此类事故的发生,我们要做到以下几点:(1)提高安全意识,了解拥挤踩踏事故的危害。

(2)遵守学校纪律,不拥挤、不追逐、不推搡。

(3)上下楼梯时,注意靠右行,不要逆行。

(4)遇到拥挤情况,要保持冷静,不慌张,寻找安全出口。

(5)一旦发生踩踏事故,要及时呼救,并迅速撤离现场。

4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验学生甲:我觉得在上下楼梯时,我们要保持一定的距离,不要贴得太近,这样可以避免因为拥挤而摔倒。

学生乙:我平时喜欢在人多的地方,但是我会注意观察周围环境,一旦发现有人摔倒,我会立即停下来,避免发生踩踏。

5. 分组讨论:如何预防校园拥挤踩踏事故同学们分成小组,就如何预防校园拥挤踩踏事故展开讨论。

讨论过程中,同学们积极参与,提出了许多有针对性的建议:(1)学校可以定期开展防拥挤踩踏事故演练,提高学生的应急处理能力。

上下楼梯防踩踏班会记录(3篇)

上下楼梯防踩踏班会记录(3篇)

第1篇日期:XXXX年XX月XX日地点:学校多功能厅班会主题:上下楼梯防踩踏安全教育主持人:班主任XX老师记录人:XX同学一、班会背景近年来,校园踩踏事故时有发生,严重威胁着学生的生命安全。

为了提高同学们的安全意识,增强自我保护能力,我校决定开展“上下楼梯防踩踏安全教育”主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场班主任XX老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 播放安全教育视频播放校园踩踏事故的案例视频,让同学们直观地了解踩踏事故的危害性。

3. 邀请安全专家讲解邀请学校安全专家为同学们讲解上下楼梯的安全注意事项,包括:(1)上下楼梯时,要保持队形整齐,不拥挤、不追逐。

(2)遇到紧急情况,要保持冷静,迅速找到安全出口。

(3)不要在楼梯口停留、玩耍,以免造成拥堵。

(4)雨天或地面湿滑时,要特别小心,避免滑倒。

4. 学生代表发言邀请班级学生代表分享自己在上下楼梯过程中的安全经验,以及如何预防踩踏事故。

5. 分组讨论将同学们分成小组,讨论以下问题:(1)如何正确上下楼梯?(2)如何预防踩踏事故?(3)遇到踩踏事故时,如何自救和互救?6. 小组汇报各小组派代表进行汇报,分享讨论成果。

7. 班主任总结班主任XX老师对本次班会进行了总结,强调以下几点:(1)提高安全意识,时刻关注自身和他人的安全。

(2)养成良好的上下楼梯习惯,遵守学校规定。

(3)遇到紧急情况,要保持冷静,迅速采取应对措施。

8. 颁发安全知识手册为每位同学发放《上下楼梯防踩踏安全知识手册》,方便同学们随时查阅。

9. 结束语班主任XX老师对本次班会表示满意,希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中,共同维护校园安全。

三、班会总结本次“上下楼梯防踩踏安全教育”主题班会取得了圆满成功。

通过观看案例视频、专家讲解、小组讨论等活动,同学们对上下楼梯的安全知识有了更深入的了解,增强了自我保护意识。

相信在今后的学习和生活中,同学们能够时刻关注安全,共同营造一个和谐、安全的校园环境。

预防踩踏事故主题班会教案(7篇)

预防踩踏事故主题班会教案(7篇)

预防踩踏事故主题班会教案(7篇)预防踩踏事故主题班会教案篇1一、活动目的为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:__1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间:__20__年1月9日下午15:30分三、组织领导:__(一)应急工作小组组长:__副组长:__组员:__(二)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长(彭丽)担任,在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由(谢敏)来担任指挥人员。

1、应急总指挥:__(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。

2、现场指挥的职责:__(谢敏)负责及时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。

3、通信联络组:__负责人:__职责:__(谢敏)根据情况及时拨打紧急电话“110”,如遇火灾时,(周成勇)负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

4、安全疏散组:__负责人:__成员:__职责:__主要负责疏散现场的师生员工。

火灾发生时疏散方向:__(郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

防拥挤防踩踏主题班会教案

防拥挤防踩踏主题班会教案

防拥挤防踩踏主题班会教案人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。

所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。

下面是带来的三篇防拥挤防踩踏主题班会教案,希望对大家有所帮助!防拥挤防踩踏主题班会教案1一.班会目的:1.通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2.学习一些在公共场所发现危险,避免危险的方法和知识。

3.掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。

二.活动准备:1. “踩踏事故”资料。

2.安全知识竞赛题目。

3.提前拟订好一份安全倡议书。

三.班会过程:(一)主题导入老师:人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。

所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。

(二)讲述有关于安全的实际案例1. 20XX年10月下旬,四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤;2. 20XX年11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛1 中。

18日晚8时30分许,土塘镇中学发生集体踩踏事件,6名学生在下楼时被挤倒后踩死,39人受伤,其中11名重伤者至今仍在医院抢救。

据多名目击学生称,当晚8时30分左右,该校初一年级6个班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃,导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。

3.讲述发生在自己身边的拥挤事件:(三)抢答:以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答主持人宣布比赛规则:主持人提问,小组抢答,答对加100分,答错不得分。

小组一个同学答得如果不全面,本组内其他同学可继续补充。

① 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间② 学校中拥挤踩踏事故易发生的地③ 学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④ 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤ 学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素(四)讨论,师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象,踩踏事故的隐患。

预防踩踏安全教育主题班会优秀

预防踩踏安全教育主题班会优秀

预防踩踏安全教育主题班会优秀预防踩踏安全教育主题班会精选篇1为做好幼儿园安全教育工作,提高师幼的紧急避险自救自护能力。

x月__日,__镇第一幼儿园开展防震防拥挤防踩踏安全演练活动。

活动前,各班教师对小朋友进行了紧急避震、切勿拥挤及踩踏的安全教育课,以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况时:第一应保持镇定,应立即就近躲避,身体采用卧或者蹲下的方式,使身体尽量躲到桌下或墙角,双手交叉放在脖子后面保护自己,以保证身体不都砸,幼儿能够熟练地掌握安全技能。

第二教导幼儿在人多拥挤窄道的避险中,谨记靠右行,不推、不挤,幼儿们个个学会了护体本领。

活动期间,第一声紧急铃声响起,各班幼儿临危不惧,迅速抱头就近躲在桌下或墙角,尽量蜷局身体,降低身体的重心,并尽可能保护头部。

随着第二声急促的警报声拉响,孩子们迅速用书包或者枕头遮挡住头部,按照事先确定的疏散撤离路线,分班级、分楼层、分区域,安全、快速地跑各个安全出口,有组织、有秩序地疏散到操场上,整场演练快、齐、静,用时2分20秒,达到了预期的效果。

该园相关负责人表示,本次防震防拥挤疏散演练活动,提高了全体师幼面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力,为每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长做好了保障。

预防踩踏安全教育主题班会精选篇2一、活动目标:为了增强全员师生的安全意识,掌握有关安全自救知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合上级的有关文件精神和本园的实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”,本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生本领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快:了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间:20__年9月19日三、活动组织:(一)领导小组组长:张娟副组长:__成员:各班班主任(二)职责分工:总指挥:张娟指挥全体教职员工到岗:__带领各班幼儿按指定路线撤离:各班班主任和配班教师四、具体活动过程:(一)教育训练阶段各班教育训练,周一至周四:各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。

防踩踏防溺水的班会记录(3篇)

防踩踏防溺水的班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生及班主任班会记录:一、班会开场张老师首先向大家表示了问候,并简要介绍了本次班会的主题——防踩踏防溺水安全教育。

她强调,安全是学校工作的重中之重,希望通过本次班会,提高同学们的安全意识,确保大家在日常生活中能够做到防患于未然。

二、防踩踏安全教育1. 案例分享张老师首先分享了一起发生在我国某地的校园踩踏事故案例,通过视频和图片的形式,让同学们直观地感受到踩踏事故的严重后果。

随后,她详细讲解了踩踏事故发生的原因,包括人群拥挤、疏散不及时、缺乏安全意识等。

2. 预防措施张老师从以下几个方面讲解了如何预防踩踏事故:(1)提高安全意识:在人群密集的地方,如学校门口、食堂、楼梯等,要自觉遵守秩序,不拥挤、不推搡。

(2)掌握疏散技能:学习基本的疏散技能,如遇到人群拥挤时,要保持冷静,迅速找到安全的疏散路线。

(3)关注学校安全提示:学校会定期进行安全演练,同学们要积极参与,提高应对突发事件的能力。

3. 学生互动为了加深同学们对防踩踏知识的理解,张老师组织了互动环节。

同学们纷纷分享了自己在生活中遇到的人群拥挤场景,以及如何应对的方法。

三、防溺水安全教育1. 案例分享接着,张老师分享了一起发生在我国某地的溺水事故案例,提醒同学们溺水事故的危害性。

她强调,溺水事故往往发生在意想不到的地方,如河流、池塘、水库等。

2. 预防措施张老师从以下几个方面讲解了如何预防溺水事故:(1)提高安全意识:在靠近水域时,要时刻保持警惕,不私自下水游泳。

(2)掌握游泳技能:会游泳的同学要遵守游泳规则,不会游泳的同学要远离深水区。

(3)穿戴救生设备:在游泳时,要穿戴救生设备,如救生衣、救生圈等。

3. 学生互动为了使同学们更加了解防溺水知识,张老师组织了问答环节。

同学们积极回答问题,分享了自己在夏季如何预防溺水事故的经验。

四、总结张老师对本次班会进行了总结,她强调,防踩踏防溺水安全教育关系到同学们的生命安全,希望大家能够时刻保持警惕,提高安全意识。

防火_防踩踏班会记录(3篇)

防火_防踩踏班会记录(3篇)
4. 逃生自救方法
张老师:在火灾发生时,我们要保持冷静,迅速寻找逃生通道。以下是一些逃生自救的方法:
- 低姿势逃生:烟雾会上升,所以我们要尽量保持低姿势逃生。
- 湿毛巾捂住口鼻:湿毛巾可以过滤部分烟雾,减少吸入有害气体。
- 沿着疏散指示标志逃生:不要盲目逃生,要沿着疏散指示标志指引的方向逃生。
---
3. 防踩踏措施
张老师:为了预防踩踏事故,我们要做到以下几点:
- 遵守秩序,不拥挤:在人员密集场所,我们要遵守秩序,不拥挤,不推搡。
- 注意观察周围环境:在拥挤的地方,要注意观察周围环境,及时发现异常情况。
- 保持冷静:在发生踩踏事故时,要保持冷静,迅速寻找逃生通道。
- 报告老师:在人员密集场所,如果发现有人摔倒,要及时报告老师,共同处理。
---
二、消防安全知识讲解
1. 消防安全的重要性
张老师:首先,让我们来谈谈消防安全的重要性。消防安全关系到每个人的生命财产安全,是我们在生活中必须时刻关注的问题。
2. 常见火灾原因
张老师:火灾的原因有很多,比如电器短路、违规使用明火、吸烟等。同学们要牢记这些火灾的常见原因,避免在生活中发生火灾。
3. 消防器材的使用
---
四、互动环节
张老师:接下来,我们进行一个互动环节,请同学们分享自己了解的防火和防踩踏小知识。
(学生互动,分享防火和防踩踏的小知识)
---
五、总结
张老师:同学们,今天我们学习了防火和防踩踏的相关知识,希望大家能够牢记这些知识,提高自己的安全意识。在日常生活中,我们要时刻注意安全,避免火灾和踩踏事故的发生。
张老师:在火灾发生时,正确使用消防器材是非常重要的。今天,我将向大家介绍几种常见的消防器材及其使用方法。

小学防踩踏班会记录(3篇)

小学防踩踏班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2021年9月15日二、班会地点:学校多功能厅三、主持人:班主任老师四、参与人员:全体学生及班主任老师五、班会主题:增强安全意识,预防踩踏事故【班会记录】一、班会开始班主任老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了增强大家的安全意识,预防踩踏事故的发生。

我们都知道,安全无小事,尤其是在校园这个人员密集的地方,我们要时刻保持警惕。

接下来,我将带领大家一起学习防踩踏安全知识。

二、安全知识学习1. 什么是踩踏事故?班主任老师:踩踏事故是指在人员密集的地方,由于拥挤、慌乱等原因,导致人员相互挤压、踩踏,造成人身伤害甚至死亡的事故。

2. 为什么要预防踩踏事故?班主任老师:预防踩踏事故,是为了保障我们的人身安全,避免不必要的伤害。

在校园中,我们可能会遇到一些可能导致踩踏事故的情况,如上下楼梯、课间活动、集会等,因此,我们要提高警惕,学会防范。

3. 如何预防踩踏事故?(1)上下楼梯时,要保持秩序,靠右行走,不拥挤、不追逐。

(2)在拥挤的地方,要遵守秩序,不推搡、不挤压他人。

(3)遇到紧急情况,要保持冷静,迅速寻找安全出口。

(4)课间活动时,要在指定区域内活动,避免在走廊、楼梯等拥挤地方玩耍。

(5)集会时,要听从指挥,有序进入和离开会场。

三、案例分析班主任老师:接下来,我们通过几个案例来了解一下踩踏事故的危害。

案例一:某小学在上下楼梯时,由于学生拥挤,导致一名学生从楼梯上摔下,造成骨折。

案例二:某中学在集会时,由于部分学生提前离开,导致后面学生拥挤,一名学生被踩伤。

四、安全演练班主任老师:为了让大家更好地掌握防踩踏安全知识,接下来我们进行一次安全演练。

(1)模拟上下楼梯拥挤场景,让学生学会靠右行走,不拥挤。

(2)模拟紧急疏散场景,让学生学会迅速寻找安全出口,不慌乱。

五、总结与反思班主任老师:通过今天的学习和演练,相信大家对防踩踏安全有了更深入的了解。

下面,请同学们谈谈自己的感受。

小学防踩踏主题班会记录范文多篇

小学防踩踏主题班会记录范文多篇

小学防踩踏主题班会记录范文多篇小学防踩踏主题班会记录5篇小学防踩踏主题班会记录活动内容:如何防止拥挤踩踏事故的发生活动目标:1.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

2.教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

3.深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

一、出示收集的近年来部分校园踩踏事故:▲ 2013年2月27日上午6时15分左右,湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故,导致11名学生受伤,4名学生因抢救无效死亡。

▲ 2010年11月29日12时,距乌鲁木齐千余公里的新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故,造成41名学生受伤,其中轻伤34人,重伤6人,病危1人。

▲ 2005年10月25日,四川省通江县广纳镇中心小学停电,一名学生说“见到鬼了”,学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致8人死亡、27人受伤。

▲ 2008年4月23日,重庆市涪陵区百胜镇中心小学,在教学楼第一楼楼梯间内,数名学生因为拥挤倒在人群中,6名小学生在事故中受伤。

▲ 2007年8月28日,云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故,导致17名小学生不同程度受伤,2名学生伤势严重。

▲ 2006年11月18日,江西都昌县土塘中学因学生系鞋带,引发学生拥挤踩踏伤亡事故,造成6人死亡,39名学生受伤。

通过以上的例子让学生深深地体会到原来许多安全隐患就隐在我们的身边,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

三、拥挤踩踏事故发生的特点(一)易发生事故时间:事故多发生在下课、上操、就餐和集会、放学时,学生集中上下楼梯,且心情急切。

(二)易发生事故地点:事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

(三)易发生事故的学生群体:事故发生主要集中在小学生和初中生。

他们年龄较小,自我控制和自我保护能力较差,遇事容易慌乱,使场面失控,造成伤亡。

防踩踏安全教育主题班会教案(通用9篇)

防踩踏安全教育主题班会教案(通用9篇)

防踩踏安全教育主题班会教案(通用9篇)防踩踏安全教育主题班会教案通用精选篇1一、基本情况我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿,都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发事件,幼儿惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。

二、演练目的:_为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救能力,我园模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、组织领导总指挥:_方幼红副指挥:_葛亚存、蓝燕燕成员:_各段年级组长、保育组长、各部门负责人通讯联络人组长:_柳辉娜(拨打119报警)疏散引导组组长:_葛亚芳(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)组员:_各班班主任、配班教师以及后勤工作人员安全防护组组长:—唐杰组员:_李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐医疗救护组组长:_黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)四、演练时间、地点时间:_20_年1月31日(星期四)上午9:_00地点:_教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点,)五、演练项目与过程(一)地震逃生疏散演练1、紧急避震2、信号员(唐杰)发出"地震警报"信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃生。

3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌〃,教育幼儿要保持镇定,切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口。

(二)地震后紧急疏散演练3分钟后,信号员发出解除"地震警报〃信号,广播通知开始疏散。

防踩踏主题班会记录(3篇)

防踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着学校学生人数的增加,校园活动日益丰富,学生流动性增大,防踩踏事故的风险也随之上升。

为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,减少校园安全事故的发生,我校于2023年3月15日举行了以“防踩踏安全常识教育”为主题的班会。

二、班会目的1. 提高学生对防踩踏安全知识的认识,了解踩踏事故的危害。

2. 培养学生良好的行为习惯,提高紧急疏散能力。

3. 增强学生的安全防范意识,确保校园安全稳定。

三、班会时间及地点时间:2023年3月15日 14:00-15:00地点:学校多功能厅四、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题及目的,强调防踩踏安全的重要性。

2. 观看防踩踏安全教育视频- 通过观看真实案例和动画演示,让学生直观了解踩踏事故的发生原因和危害。

3. 专家讲座- 邀请校安办负责人进行专题讲座,讲解防踩踏安全常识和应对措施。

4. 互动问答- 主持人提问,学生回答,巩固所学知识。

5. 学生分享经验- 邀请曾经遭遇过踩踏事故的学生分享自己的经历和感悟。

6. 应急疏散演练- 进行紧急疏散演练,检验学生的应急反应能力。

7. 班主任总结- 总结班会内容,强调安全防范的重要性,鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

五、班会内容1. 防踩踏安全常识- 介绍踩踏事故的发生原因,如拥挤、混乱、恐慌等。

- 强调在人群密集场所保持冷静,遵守秩序,避免拥挤。

- 教授正确的紧急疏散方法,如用双手护住头部,弯腰低头,有序排队等。

2. 紧急疏散演练- 演练场景:学校门口发生拥挤,紧急疏散学生。

- 演练步骤:听到警报声后,学生迅速离开座位,按照指定路线有序疏散。

- 演练总结:指出演练中的不足,提出改进措施。

3. 学生分享经验- 分享者:李同学- 经历:曾在商场遭遇踩踏事故,腿部受伤。

- 感悟:生命宝贵,安全第一,今后一定要提高安全意识。

六、班会效果通过本次班会,学生普遍提高了防踩踏安全意识,掌握了基本的应急疏散方法。

2024年中小学防踩踏安全教育主题班会教案

2024年中小学防踩踏安全教育主题班会教案

2024年中小学防踩踏安全教育主题班会教案(预防拥挤踩踏牢筑安全壁垒)班会目标:1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生。

3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。

班会准备:PPT及安全教育视频教学过程:一、创设情境,提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。

让学生说出看后的感受。

二、同学发言,分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际,寻找隐患问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言,评选安全小组)得出:(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在:四、解决问题,消除隐患问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。

2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

五、完成问答,提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组)俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动,形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)六、全课总结说说通过这节课的学习,你有什么收获?。

防踩踏安全教育主题班会5篇

防踩踏安全教育主题班会5篇

防踩踏安全教育主题班会5篇防踩踏安全教育主题班会5篇人多的场合容易造成踩踏事故,要注意人群过度拥挤,为了预防踩踏时间的发生,教师应开展相关主题的班会。

下面是小编给大家整理的防踩踏安全教育主题班会,希望大家喜欢!防踩踏安全教育主题班会篇1“生命属于我们的只有一次,而且是短暂的。

”生命是唯一的,是宝贵的,世界因有了生命而变得更加精彩。

20__年12月7日晚,湖南一所民办中学发生了一起踩踏悲剧。

当天晚上下晚自习时,一名女生下楼梯时滑倒,后面潮水般涌来的人群,一层叠一层的压了上去,导致8名学生不幸死亡,26名学生受伤,8朵生命之花瞬间凋零,类似的校园踩踏悲剧频繁发生,而且迄今为止,尚看不出悲剧被遏制的趋势。

没一起事故都有其“偶然”性,可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时,这背后是否存在必然的因素。

湘乡育才学校踩踏悲剧事故中,虽有四个楼梯口通向一层。

因为当天晚上下雨,52个班的学生因避雨,几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口,导致大量人流度聚集。

一场雨就导致同学们下楼秩序大乱,教学楼的规划设计是不是需要反思?不仅是湘乡育才中学,我们所有的中小学教舍的设计,教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去,对我们学生安全做了无微不至的防护,这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事。

针对预防学生们拥挤,特别是我们中小学生,要格外的注意。

防止踩踏悲剧的再次发生,管理就需从学生们的实际出发。

在跑操,集合等上下楼梯活动中,不能强调快速、整齐,适当错开时间。

分年级、分班级逐次下楼,要将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任。

每一个校领导也都要对师生负起安全责任。

保证我们在校时的安全。

在多起校园踩踏悲剧事故中,学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。

可是同学们下楼时为什么容易磕到呢?难道仅仅是因为不小心吗,还有没有其他的客观因素。

防踩踏安全教育主题班会教案三篇

防踩踏安全教育主题班会教案三篇

【导语】在公共场所发⽣⼈群拥挤踩踏事件是⾮常危险的,⽽那些空间有限,⼈群⼜相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、*等都隐藏着潜在的危险,当⾝处这样的环境中时,⼀定要提⾼安全防范意识。

准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标: 1通过观察图⽚、看例⼦,我能说出踩踏事件产⽣的原因。

2通过观察图⽚情景模拟我能说出防踩踏事件的⾃救。

教学过程: ⼀、校内安全教育 (⼀)校园中存在的安全隐患。

(可请学⽣列举⼀些现象) (⼆)学⽣集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

⼆、了解踩踏事件悲剧的发⽣ (⼀)、图⽚、例⼦回放 国外踩踏事件国内踩踏事件 (⼆)、讨论: 1、踩踏事件产⽣的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产⽣? 3、怎样⾯对学校踩踏事件? 三、预防对策⼤家谈 (⼀)、可能导致踩踏事故的原因是什么? ⼈群较为集中时,前⾯有⼈摔倒,后⾯⼈未留意,没有⽌步。

⼈群受到惊吓,产⽣恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局⾯,在⽆组织⽆⽬的的逃⽣中,相互拥挤踩踏。

⼈群因过于激动(兴奋、愤怒等)⽽出现*,易发⽣踩踏。

因好奇⼼驱使,专门找⼈多拥挤处去探索究竟,造成不必要的⼈员集中⽽踩踏。

(⼆)、假设情境:如果你遇到这样的情况会怎么办? (三)、如何预防和避免踩踏事故 1、发觉拥挤的⼈群向着⾃⼰⾏⾛的⽅向拥来时,应该马上避到⼀旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

2、如果旁边有可以暂时躲避的地⽅,可以暂避⼀时。

切记不要逆着⼈流前进,那样⾮常容易被推倒在地。

3、若⾝不由⼰陷⼊⼈群之中,⼀定要先稳住双脚。

⼀定不要采⽤体位前倾或者低重⼼的姿势,即便鞋⼦被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

4、如有可能,抓住⼀样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶⼿,防⽌摔倒。

待⼈群过去后,迅速⽽镇静地离开现场。

(四)、掌握⾃救⽅法 教学顺⼝溜 ⼈挤⼼别慌,摸墙贴边⾛。

不怕脚踩风,就怕⼿抓空。

扶稳抓稳后,接着向前⾛。

防踩踏主题班会安全记录(3篇)

防踩踏主题班会安全记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着校园生活的日益丰富,学生活动频繁,特别是在大型集会、上下楼梯、课间休息等时段,踩踏事故的风险增加。

为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,本班于2023年3月15日开展了以“防踩踏”为主题的安全班会。

二、班会目标1. 增强学生对踩踏事故的认识,了解踩踏事故的危害。

2. 教育学生掌握预防踩踏事故的基本知识和技能。

3. 培养学生在紧急情况下冷静应对的能力。

4. 提高班级整体的安全防范意识。

三、班会流程1. 班会导入- 班主任简要介绍本次班会的目的和意义,强调防踩踏安全的重要性。

2. 案例分享- 通过播放防踩踏事故的案例视频,让学生直观地了解踩踏事故的严重后果。

3. 知识讲解- 班主任结合实际情况,讲解踩踏事故的成因、危害以及预防措施。

- 重点讲解以下内容:- 踩踏事故的常见原因:人流密集、紧急疏散、秩序混乱等。

- 踩踏事故的危害:造成人员伤亡、财产损失、心理阴影等。

- 预防踩踏事故的措施:保持秩序、避免拥挤、学会求助等。

4. 互动环节- 组织学生进行防踩踏安全知识问答,巩固所学知识。

- 开展模拟演练,让学生亲身体验如何在紧急情况下保持冷静,有序疏散。

5. 总结提升- 班主任对本次班会进行总结,强调安全防范意识的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中时刻保持警惕,共同营造安全的校园环境。

四、班会内容1. 踩踏事故的危害- 踩踏事故往往发生在人员密集的地方,如商场、学校、车站等。

- 事故发生时,人群恐慌,秩序混乱,容易造成人员伤亡。

- 踩踏事故不仅造成身体伤害,还会给受害者带来心理阴影。

2. 预防踩踏事故的措施- 保持秩序:在人群密集的地方,要自觉排队,遵守秩序,避免拥挤。

- 避免拥挤:在上下楼梯、过道等地方,要尽量避开高峰时段,避免拥挤。

- 学会求助:在遇到紧急情况时,要冷静应对,及时求助。

3. 紧急疏散演练- 演练前,班主任向学生讲解疏散路线和注意事项。

- 演练过程中,学生按照既定路线有序疏散。

防踩踏安全班会活动记录(3篇)

防踩踏安全班会活动记录(3篇)

第1篇活动时间:2023年4月15日活动地点:XX中学七年级(2)班教室参与人员:七年级(2)班全体师生活动主题:加强防踩踏安全教育,共建和谐校园一、活动背景随着学校人数的增加,校园内各类活动频繁,尤其是在上下楼梯、课间休息等时段,学生容易发生踩踏事故。

为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,我校决定开展防踩踏安全主题班会活动。

二、活动目的1. 增强学生对防踩踏安全的认识,提高自我保护意识。

2. 通过案例分析,让学生了解踩踏事故的危害,学会预防踩踏事故的发生。

3. 培养学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。

三、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会活动进行了简要介绍,强调了防踩踏安全的重要性,提醒学生们在日常生活中要注意安全,防止踩踏事故的发生。

2. 安全知识讲解(1)讲解踩踏事故的危害:班主任通过图片、视频等形式,向学生们展示了踩踏事故的严重后果,让学生们深刻认识到踩踏事故的危害性。

(2)讲解防踩踏安全知识:班主任结合实际案例,向学生们讲解了如何在上下楼梯、课间休息等时段预防踩踏事故的发生。

包括:- 上下楼梯时,保持秩序,不拥挤、不追逐打闹;- 课间休息时,不在教室门口、楼梯口等狭窄区域停留;- 发生踩踏事故时,保持冷静,迅速寻找安全出口,避免拥挤;- 及时报告老师,寻求帮助。

3. 案例分析班主任选取了近年来发生的几起校园踩踏事故案例,组织学生们进行讨论和分析。

通过案例分析,让学生们了解到踩踏事故发生的原因,以及如何避免类似事故的发生。

4. 安全演练为了让学生们更好地掌握防踩踏安全知识,班主任组织了安全演练。

演练内容包括:- 上下楼梯时,保持秩序,不拥挤、不追逐打闹;- 发生踩踏事故时,迅速寻找安全出口,避免拥挤;- 及时报告老师,寻求帮助。

5. 学生发言在安全演练结束后,学生们纷纷发言,分享了自己在演练中的感受和收获。

许多学生表示,通过本次班会活动,他们更加重视防踩踏安全,今后一定会遵守纪律,养成良好的行为习惯。

防滑倒防踩踏班会记录(3篇)

防滑倒防踩踏班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参加人员:全体学生及部分家长代表一、班会背景近期,我校附近发生多起因地面湿滑导致的学生摔倒事故,以及因上下楼梯拥挤引发的踩踏事件。

为了提高学生们的安全意识,增强自我保护能力,我校决定开展“防滑倒防踩踏”主题班会,旨在提高学生对地面湿滑和拥挤情况的警惕性,确保校园安全。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体师生表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 安全事故案例分析张老师通过播放校园安全事故视频,让学生们直观地了解到地面湿滑和上下楼梯拥挤可能带来的严重后果。

随后,张老师结合实际案例,详细分析了事故发生的原因和预防措施。

3. 防滑倒防踩踏知识讲解张老师从以下几个方面讲解了防滑倒防踩踏的相关知识:(1)地面湿滑时的应对措施:学生们在遇到地面湿滑的情况时,应保持冷静,及时提醒周围同学,小心行走,避免滑倒。

(2)上下楼梯时的注意事项:上下楼梯时,应靠右行走,不要拥挤,保持一定距离,遇到拥挤情况应迅速避开。

(3)紧急疏散时的注意事项:在紧急疏散时,要保持冷静,按照指定路线有序撤离,不要推搡、拥挤。

4. 学生互动环节为了让学生们更好地掌握防滑倒防踩踏知识,张老师组织了以下互动环节:(1)情景模拟:学生们分组进行地面湿滑和上下楼梯拥挤的情景模拟,体验并总结出应对措施。

(2)知识问答:张老师提出相关问题,学生们抢答,答对者获得小礼品。

5. 家长代表发言部分家长代表分享了他们在家庭教育中如何教育孩子注意防滑倒防踩踏的经验,并与学生们进行了互动交流。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结,强调了防滑倒防踩踏的重要性,并要求学生们在日常生活中时刻保持警惕,提高自我保护能力。

三、班会总结本次“防滑倒防踩踏”主题班会取得了圆满成功。

通过本次班会,学生们对防滑倒防踩踏知识有了更深入的了解,提高了安全意识。

同时,家长们的参与也使家校合作更加紧密,共同为孩子们的安全保驾护航。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

预防拥挤踩踏安全教育主题班会一、明确拥挤踩踏的危害为学生阅读:有多少错误可以不再重来11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏伤亡事件。

当晚8时30分左右,该校初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤造成人员伤亡,此时,带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。

有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及轻度受伤在医院进行治疗观察,其中一名重伤学生正在救治中。

有一首歌,叫做《有多少爱可以重来》,今天,我只能用“有多少错误可以重来”作为读罢这篇新闻后痛苦与无奈的写照,我也姑且把它作为这篇评论的题目。

每年,中国总有数目巨大的中小学生死于非命,当学生一次次用生命拷问教育体制与教育漏洞时,教育却依然保持一贯麻木,以短暂的反思来告慰已经长眠的幼小生命!这是一种怎样的伤痛“死者长已矣生者尚悲歌。

死去何所道,托体同山阿。

”这是鲁迅改自陶潜名句的绝唱,今天,我听着,心里依然感到悲凉!要是学生因为拥挤踩踏而造成伤亡事件始于江西省九江市都昌县土塘中学,我想还情有可原,可是中国中小学每年发生这样类似的事故还少吗为什么相同的错误总在重复着,相同的事后处理也总在重复着“事故发生后,正在召开会议的九江市委市政府主要领导立即停止会议,市委书记陈安众,市委副书记、代市长王萍以及叶国兵、陈和民等市领导立即率公安、卫生、教育、政法等部门负责同志赶赴现场指挥抢救。

”一到出事了,领导不能不出现在事故的第一线,因为这是责任!可是我们很多媒体却因为领导来了,而对他们的出现大加称赞,殊不知,这只是他们做到了最起码要做的事情,值得这样称赞领导吗要是领导时时关注学生的安危,将学生的安危当作自己的政绩,同样的错误会一直重来吗如果学校能够认真吸取教训,从其它学校的同类事故中明确自己要怎样才能避免同样错误,江西省九江市都昌县土塘中学会发生惨重的拥挤踩踏伤亡事件吗可怕的麻木,可怕的事后关注,可怕的错误可以不休止地重来,学生的小命,什么时候才能真正有了安全保障现在,学校对学生的关心,很多时候是源于责任,学校怕出事,担心上级问责,学校与学生签定安全协议书,也只是推卸责任的一种手段,并不能真正起到保障学生人身安全的作用,教育部门只会追究责任的行为,在此可见一斑了。

同时,每每出事了,政府主管部门就立即开会,会后快速下发文件,这样的雷厉风行看似体现了政府的关心,可是,这样的会议这样的文件又有多少意义要是有意义的话,就不会有如此之多的错误可以重来了。

有多少错误可以不再重来,只有到这时,学生的小命才有安全保障!二、先期预防和应急措施。

1、学校在日常管理工作中,加强安全管理、安全检查和安全教育,落实安全措施,及时消除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生。

根据我校的客观情况,南楼楼道较为拥挤,校在两操和两放学时,在南楼主楼道安排两名教师值周,南楼副楼道安排一名教师值周,负责指挥和疏散学生下楼,学校值周领导和政教处也将加大检查、监督的力度,严防楼梯拥挤、踩踏实事故的发生。

2、突发事故发生后,学校将迅速组织人员救助受伤学生,同时在第一时间拨打120急救电话,把学生送到最好的医院进行救治,并把事故情况报告县教育局。

3、组织好其他学生的疏散工作,做好学生家长的安抚工作。

4、对事故的处置,按《学生伤害事故处理办法》中的有关规定和程序处理;学校确负有责任的,将及时筹措兑现赔偿资金,防止矛盾扩大。

结束语同学们:在远达小学这个可爱的”大家庭”里,我们快快乐乐地学习、生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,在天空中自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。

但我们这个家庭并不是全美的,一不小心可能就会发生一些意外,这些意外情况普遍吗它究竟是由何原因引起的呢每一学期,不少同学们在校园内因各种原因受伤。

为了了解校园安全意外的有关情况,我们首先对同学进行了一次调查,调查发现在上一学期,大多数同学都有在校内磕碰受伤的经历:有不少学生由于不小心或其他原因受轻伤,其中有由于打闹造成受伤的人,有由于别人跑步而撞到自己受伤的人数,有不小心自己跌倒受伤的人……其中,我们发现大多数是自己不小心摔跤或是被别人撞到的。

我们总结出以下同学们在校内意外受伤的原因:1)在走廊、楼道里踢球、追逐打闹;2)集体上下楼时,不讲秩序、互相拥挤;3)拿小石子或其他小物件互相丢着玩,或者打来打去;4)打扫卫生时用劳动工具打闹;5)攀高并从高处往下跳;6)趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物;7)进食堂、电脑室拥挤;进出校门拥挤;8)爬墙、玩铁门、教室门;9)上体育课时在教室里逗留……下面,我们一条一条地来对照一下,想想你平时是怎么做的。

1)在走廊、楼道里踢球、追逐打闹。

校园是我们学习的地方,我们需要一个相对比较“静”的学习环境。

走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里踢球、追逐打闹容易撞倒,我们二班在一年级的时候就曾经发生过这样的例子:两位同学因为在走廊上追逐打闹,而将另一位同学撞倒,那位同学跌倒的时候,额头正好撞在尖尖的课桌角上,当时,满头都是血,后来我带她去医院缝了两针,第二天连眼睛都肿了。

当然#from本文来自学优网http://#,不是说我们不能在学校里玩耍了,在学习之余我们应该放松,只是游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。

2)集体上下楼时,不讲秩序、互相拥挤。

我们一直在强调:上下楼梯的时候要靠右行走,那么你做到了吗我们有些同学可能会想:不就走楼梯嘛,我随便那边走会怎样。

别小看走楼梯,这可是发生过很多的悲剧。

就在上个月25日,四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿制学生晚自习结束后,同学们排队回家,突然停电了,有人喊了一声:鬼来了!于是大家都往楼梯赶,发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,27名学生受伤。

16日,新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。

10月24日上午11时许,娄底市第四小学校园内,第四节课上课铃响,在操场活动的学生往楼上教室赶,而楼上几个班的学生要上体育课,一大群人往操场冲,结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞,10名同学当场被撞翻,1人眼部伤势较重,其余9人受伤。

10月17日上午9时30分,阿克苏市的农一师第二中学附小,学生们正急着从教室前往操场参加升旗仪式,教学楼一楼至二楼左侧楼道拐角米左右长的楼梯扶手被挤倒,楼梯上挤成一堆的学生相继跌落至一楼至二楼的休息平台上,最终造成13名小学生受伤,其中1名二年级女生身亡。

10月14日中午11时40许,营山县云凤实验学校小学部,放学的学生涌出教学楼。

由于下雨地面湿滑,学生重重叠叠地倒在一起,楼上的学生不知情,还在往下挤,前面还站着的学生被卡得无法动弹。

9名学生受伤住院,2人重伤。

难道这些悲剧还不能引起我们的深思吗就因为在楼梯上拥挤,导致了这么多年轻的生命的消逝。

我们学校又何尝没有这样的现象:中午放学时,一些班级刚刚体育课结束,大家都往楼梯上赶;一些班级的同学又往食堂冲,于是大家挤到了一块,如果等到同样的悲剧发生就来不及了。

所以,我郑重地建议同学们:在上下楼梯的时候一定要靠右,如果人多,请你让一让。

只是简单地让一让,却使我们的生命加上了保险。

3)拿小石子或其他小物件互相丢着玩,或者打来打去。

这样的场面你一定不陌生吧,尤其是几个低年级的孩子,一开始都趴在操场上玩,到后来不知怎么的就扔起石头来了,没扔到人还好,扔到了呢记得我上次教二年级的时候,我们班有位叫冯杰的小朋友,当时他和几位同学在操场上玩,突然天上飞来一块石头,把头的额头磕了很大一个洞,当时满脸都是血,我也被吓坏了,连忙把他送到医院,缝了好几针。

当然最后“凶手”也抓到了,当然,这个“凶手”一开始也不是故意的,他只是觉得扔石头好玩,却没意料到会闯出大祸。

再比如,有些同学在教室里把书本扔来扔去,把文具盒扔来扔去,你觉得这样做会产生什么样的后果吗我们思考一下。

4)打扫卫生时用劳动工具打闹。

劳动工具指哪些扫把、拖把、畚斗。

这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了武器打来打去,这样的场面你一定也不陌生吧。

你觉得这样做会产生什么样的后果吗我们也可以思考一下。

好了,希望大家做之前都能想一想。

5)攀高并从高处往下跳。

我们学校大家都喜欢去爬的地方就是以前的司令台了,尤其是低年级的孩子,一下课就爬到上面,等到上课了,不是顺着楼梯下来,而是往下跳。

那样其实也很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。

还好,我们这学期把这个司令台给拆除了,但还有很多隐患:我们有些同学喜欢从楼梯上跳下来;一二年级的小朋友喜欢从楼梯上滑下来;高年级的同学还喜欢爬到双杠上去;甚至有同学还在操场上爬树……这些行为都是非常危险的。

6)趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物。

所谓高空抛物,就是从楼上扔东西到楼下,如:排球、毽子。

后果和我刚才说的冯杰事件差不多:万一砸到同学的头上呢还有同学趴在二楼的阳台上,把跳绳放下来,另外一个同学站在下面拉,万一力气大一点,楼上的同学都有可能被拉下来。

像这样的危险举动我们都应该避免做。

7)进食堂、电脑室拥挤;进出校门拥挤。

进出校门是个老大难的问题了,或许你会以为学校是个安全的港湾,根本不会有什么交通事故发生,而恰恰我们学校在放学时,尤其是下午放学时进出校门的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自己走自己的路,这其实也是非常危险的。

每一次轮到竺老师值周,我在校门口站着都会心惊胆战。

我们学校就曾在校门口发生过悲剧:一位小朋友下车后,从车子前面穿过去,司机的视线被挡住了正好没看见,车子就从这位小朋友的身上压了过去。

多么可惜的一件事情啊!其实只要我们能让一让,等一等,这样的悲剧就不会发生。

同学们,在你进出校门的时候请记住这六个字:让一让,等一等!8)爬墙、玩铁门、教室门。

我们小朋友都是很好玩的,有些人又特别喜欢开同学的玩笑。

比如关上教室门,不让其他同学进来;再比如前幢教学楼一楼二楼交接处有头铁门,经常有一二年级的小朋友把铁门关上,不让其他同学进来,人多一拥挤,可能会发生楼梯踩踏事件,后果就严重了。

铁门是用来防小偷的,可不是我们的玩具。

9)上体育课时在教室里逗留。

当你生病或者身体不适不能参加体育课时,一定要请假。

当你一个人留在教室里时,可以多看一些有益的书,不要做危险的举动。

说了那么多,那么如何排除我们身边的安全隐患,使我们在学校的生活真正地快乐、无忧无虑呢希望大家做到以下几点:1)、增强安全意识,避免出现任何危害自己或他人生命安全的行为;2)、自觉维护校园秩序,不在课余追逐打闹;3)、不爬高;不在校园内骑车;不登上窗台擦抹课室无走廊一侧的玻璃窗户;4)、不扔石头、木块、玻璃球等硬物件;不从高处往下抛扔东西;5)、进出校门注意安全:让一让,等一等;6)、上下楼梯不要拥挤。

校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。

相关文档
最新文档