篮球裁判培训班理论教学50页PPT
合集下载
篮球裁判员培训(PPT 45页)
2012四川省篮球裁判员培训班
一场比赛有大量的身体接触发生，当身体接触发生 时，“吹”了就是犯规，“不吹”就是身体接触， “吹”和“不吹”完全是在裁判员的感觉之中。作为 一名优秀的裁判员“吹”和“不吹”都要做到滴水不 漏，“吹”了就是规则和比赛应该限制和制约的，也 是不合法的身体接触，“不吹”就是符合规则精神的， 是对比赛有利的。裁判员如果单纯追求“吹”的滴水 不漏，就会使哨子过于敏感，就会使比赛有太多的中 断，就会使比赛很乏味，缺少了观赏性。如果裁判员 单纯的追求“不吹”的滴水不漏，就会使一些正常的 犯规被漏掉，就会使比赛变得很混乱，就可能有打架 的情况发生，就会使比赛很难掌控。 “吹”和“不吹” 之间拿捏的好与坏，就能体现出裁判员水平的高与低。
合法的身体接触和身体对抗—抢篮板球和地板球
1. 在抢篮球板球的过程中，只要队员的双手或单手上举， 并且是在努力的争抢球，此时发生身体接触，都是合法的。 2. 在冲抢篮板球的过程中，即使双方队员有较大的身体接 触，但只要没有对一方处于不利，就是合法的。 3. 抢篮板球时，虽然后面的队员有轻微的推人动作，但对 方队员已经抢到了球，并且没有造成带球跑或倒地的情况发 生，或是轻微推了一名队员，而球被另一名同队队员获得。 没有获得利益的前提即使双方发生了冲撞，只要是 平行的冲抢也是合法的身体接触。
2012四川省篮球裁判员培训班
提高裁判员的执裁能力和水平，最重要的是要提高裁判 员在吹罚身体接触是否构成侵人犯规与如何去掌控比赛的能 力，这是个非常重要的问题，也是个很难解决的问题。
据不完全统计，一场比赛裁判员哨声的60%是在吹罚侵 人犯规上，剩下的40%是在吹罚各种违例。NBA裁判的16大执 法标准的前两位就是对犯规精准的判罚能力和对犯规一致性 的判罚能力。
1.篮球裁判PPT课件
.
1
.
2
1宣 判 原 则
2裁判员手势图
3犯 规 的 种 类 有 多 少 种？
.
3
第 53 条
53.l 在比赛的任何时候，不论球是 活 球或死球，每一位裁判员都有独立宣 判犯规的权力。
53.2 对某一队或双方队可能宣判许 多犯规。不管罚则如何，应在记录表上 给每一起犯规的违犯者登记一次犯规。
.
4
二：裁判员宣判球出界时的程序
（1） 当球出界时，负责管辖该线的裁判员鸣哨一声，同时举起一只手臂，伸开 手掌，五指并拢，停止比赛计时钟。
（2） 用同一手臂指出比赛方向。
（3） 指明知界外球地点。
（4） 将球递给掷界外球的队员，并计五秒违例。
（5） 当球触及到场上队员时，做开动计时表手势。
.
6
中国篮球协会审定
.
7
（1）打 手
（2）阻 挡
（3）拉 手
（4）挥 肘
（5）推 人
（6）带 球 撞 人
（7）进 攻 犯 规 （8）双 方 犯
（9）技 术 犯 规
（10）违 反 体 育 道 德 犯 规
（11）取 消 比 赛 资 格
.
8
一、 有关计时钟手势图
二、 管理手势图
三、 违例手势图
四、 队员的号码手势图
五、 犯规的类型手势图
六、 判给罚球的次数手势图
七、 判给进攻的方向手势图
八、 在限制区内执行罚球手势图
九、 在限制区外执行罚球
.
9
.
10
.
11
.
12
.
13
队员号码手势
.
14
犯规的类型手势
.
1
.
2
1宣 判 原 则
2裁判员手势图
3犯 规 的 种 类 有 多 少 种？
.
3
第 53 条
53.l 在比赛的任何时候，不论球是 活 球或死球，每一位裁判员都有独立宣 判犯规的权力。
53.2 对某一队或双方队可能宣判许 多犯规。不管罚则如何，应在记录表上 给每一起犯规的违犯者登记一次犯规。
.
4
二：裁判员宣判球出界时的程序
（1） 当球出界时，负责管辖该线的裁判员鸣哨一声，同时举起一只手臂，伸开 手掌，五指并拢，停止比赛计时钟。
（2） 用同一手臂指出比赛方向。
（3） 指明知界外球地点。
（4） 将球递给掷界外球的队员，并计五秒违例。
（5） 当球触及到场上队员时，做开动计时表手势。
.
6
中国篮球协会审定
.
7
（1）打 手
（2）阻 挡
（3）拉 手
（4）挥 肘
（5）推 人
（6）带 球 撞 人
（7）进 攻 犯 规 （8）双 方 犯
（9）技 术 犯 规
（10）违 反 体 育 道 德 犯 规
（11）取 消 比 赛 资 格
.
8
一、 有关计时钟手势图
二、 管理手势图
三、 违例手势图
四、 队员的号码手势图
五、 犯规的类型手势图
六、 判给罚球的次数手势图
七、 判给进攻的方向手势图
八、 在限制区内执行罚球手势图
九、 在限制区外执行罚球
.
9
.
10
.
11
.
12
.
13
队员号码手势
.
14
犯规的类型手势
.
篮球裁判培训班理论教学
❖
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.2520.11.2519:4119:41:0619:41:06Nov-20
❖
务实，奋斗，成就，成功。2020年11月25日 星期三7时41分 6秒 Wednesday, November 25, 2020
❖
抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20.11.252020年 11月25日星期 三7时41分6秒 20.11.25
❖ 球赛开始时跳球，A队刚控制球运球走第一步时被B 抢断，请问本节内如果出现了争球的情况，球权是 属于A队还是B队？
❖ 球赛开始跳球时，A队跳球队员抱住了B队跳球队员 用手拨来的球，比赛继续吗？
宏泰体育公司 祝裁判员
学习进步！快乐无限！
❖
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.2520.11.25Wednesday, November 25, 2020
分队 6 在执行两个罚球过程中，如果第一次罚中允
许换人，第二次罚中也允许换人。 7 执行仅有一次的罚球过程中，如果罚中允许
暂停
8
界外球是谁的球权都允许双方换人
暂停
——条 件
1 出现违例 2 出现犯规 3 记录台请求暂停 4 或有意外事情造成比赛暂时中断 5 投中篮对于非分队 6 执行两个罚球，如果第一次罚中允许，第二次罚
❖
不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11.2520.11.2519:41:0619:41:06November 25, 2020
❖
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月25日 下午7时 41分20.11.2520.11.25
❖
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月25日星期 三下午7时41分 6秒19:41:0620.11.25
篮球裁判培训课件[1]
![篮球裁判培训课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/92155e44a8956bec0975e3f6.png)
球。
4.拍击另一队员控制的球。 5.拦截传球并获得控制球。 6.只要不发生带球走违例，将球在两手之间抛
接并在球触及地面前允许在手中停留短暂时 间。
7.场上队员第一次运球结束后不得再次运球。
带球走
• 定义： • 当队员在场上持着一个活球，其一脚或
双脚超出本规定所述的限制向任一方向 非移动就是带球走。 • 当场上正持着一个活球的队员用同一脚 向任一方向踏出一次或多次，而其另一 脚（中枢脚）不离开与地面的接触点时 为旋转即合法移动。
注：
1.在球出界、甚至球触及了除队员以外的其他 物体而出界之前，最后触及球或被球触及的 队员时使球出界的队员。
2.如果球出界是由于触及了界线上或界线外的 队员或被他所触及，则是该队员使球出界
运球
• 定义：
• 当在场上已获得控制活球的队员将球掷、拍 、滚、运在地面上，或故意将球掷向篮板并 在球触及另一队之前再次触及球为运球开始 。
• 反复地触及或“戳”持球或无球队员属于犯规。
• 持球的进攻队员犯规：
1.为了获得不公正的利益，用手臂或肘“钩 住”或缠绕防守队员。
2.为了阻止对方队员的防守和试图抢球，或 为了或许与防守队员之间的最大距离而“ 推开”防守队员。
3.运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队 员获得控制球。
• 不持球的进攻队员为了下列原因“推开 ”防守队员是犯规：
• 中圈应标在比赛场地的中央，半径为 1.80米，如果中圈里面着色，它必须与 限制区内的颜色相同。
• 半圈应标在比赛场地上，半径为1.80米 （从圆周的外沿丈量），它的圆心在两 条罚球线的中点上。
• 罚球线于端线平行，且从端线内沿到它 最外沿应为5.80米，其长度为3.60米。
• 球队席区域：每个区域由一条从端线向外 延伸至少长2米的线和另一条离中线5米且 与边线成直角并至少长2米的线所限定。
4.拍击另一队员控制的球。 5.拦截传球并获得控制球。 6.只要不发生带球走违例，将球在两手之间抛
接并在球触及地面前允许在手中停留短暂时 间。
7.场上队员第一次运球结束后不得再次运球。
带球走
• 定义： • 当队员在场上持着一个活球，其一脚或
双脚超出本规定所述的限制向任一方向 非移动就是带球走。 • 当场上正持着一个活球的队员用同一脚 向任一方向踏出一次或多次，而其另一 脚（中枢脚）不离开与地面的接触点时 为旋转即合法移动。
注：
1.在球出界、甚至球触及了除队员以外的其他 物体而出界之前，最后触及球或被球触及的 队员时使球出界的队员。
2.如果球出界是由于触及了界线上或界线外的 队员或被他所触及，则是该队员使球出界
运球
• 定义：
• 当在场上已获得控制活球的队员将球掷、拍 、滚、运在地面上，或故意将球掷向篮板并 在球触及另一队之前再次触及球为运球开始 。
• 反复地触及或“戳”持球或无球队员属于犯规。
• 持球的进攻队员犯规：
1.为了获得不公正的利益，用手臂或肘“钩 住”或缠绕防守队员。
2.为了阻止对方队员的防守和试图抢球，或 为了或许与防守队员之间的最大距离而“ 推开”防守队员。
3.运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队 员获得控制球。
• 不持球的进攻队员为了下列原因“推开 ”防守队员是犯规：
• 中圈应标在比赛场地的中央，半径为 1.80米，如果中圈里面着色，它必须与 限制区内的颜色相同。
• 半圈应标在比赛场地上，半径为1.80米 （从圆周的外沿丈量），它的圆心在两 条罚球线的中点上。
• 罚球线于端线平行，且从端线内沿到它 最外沿应为5.80米，其长度为3.60米。
• 球队席区域：每个区域由一条从端线向外 延伸至少长2米的线和另一条离中线5米且 与边线成直角并至少长2米的线所限定。
篮球比赛裁判培训PPT(1)
37
球出界裁判员责任
他指令指球入界的队员（地点）
裁判员把球递交或传给掷球入界的队员， 或放在他可处理处。
他用手指指向对方球篮（比赛方向）
负责那条边线或端线的裁判员立即鸣哨并 同时举手，伸直在空中，五指并拢，以停止 比赛计时钟
当球 掷入界后首先触及场上队员时，裁判 员应做砍劈动作以给出时间开始的手势。
•前导裁判员负责递交球。与他的同伴用目光联系后，应 该站在掷界外球队员靠近端线的一侧递交球，完成递交球 后，执行掷界外球的规则，挥臂计算掷界外球队员5秒钟， 当球触及场上队员时，做开表的手势，并负责观察掷界外 球队员周围的其他情况。而追踪裁判员，负责观察远离掷 界外球队员的一切情况，并选择时机运用插进原则。
篮球比赛裁判培训PPT(1)
41
在前场罚球线延长线和中线之间的边
线外掷界外球时两裁判员配合
应由追踪裁判递交球他与前导裁判员进行目光 联系后站在该掷界外球队员的左侧递交球。完 成递交球后，执行掷界外球的有关规则。然后， 穿过球场移动到追踪裁判员的正常位置上。此 时的前导裁判员移动到监控所有队员的位置上。
篮球比赛裁判培训PPT(1)
28
监控原则
监控的意思是监视和控制。具体地说： 就是两个裁判员在临场中，要把10个队 员的一切动作和行为甚至包括球的飞行 都置于他们观察之中
篮球比赛裁判培训PPT(1)
29
罚球时两裁判员配合
罚球时两裁判员分工配合 罚球时两裁判员的主要职责 带有中场掷球入界的罚球两裁判员配合
的后面，要保持在球的左后方，大约距 离球3—5米处并寻找两队员之间的空间； 当由追踪裁判员转变为前导裁判员时， 不要把头转向前面，要目光集中在比赛 或队员身上，更不要向场外转身起动跑； 要注意使用插进的移动原则。
篮球裁判法培训课件PPT
裁判员手势图
The process by which an umpire pronounces a violation or foul
02.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
体
育
运
动
课
程
模
板
感谢您的观看
篮球运动
体育锻炼
体育课程
主讲：XXX
时间：20XX.XX
01
靠近记录台的裁判员，应鸣哨确认准许换人，并做出换人手势。然后招呼 替补队员进场
02
另一裁判员应站在比赛重新开始处，注视替补程序进行，替换完成，应让 比赛尽快重新开始。
01
当第4节比赛结束比分相等，主裁 判应检查核对记录表，确认无误， 公布决胜期比赛
02
当记录台发出比赛结束信号，主 裁判应立即鸣哨停止比赛，比赛 结束后，主裁判应审查核对记录 表，确认准确无误，应先由副裁 判签字，然后主裁判签字，表示 结束队该场比赛的管理。
01
02
03
04
05
06
裁判员宣判控制球队犯规程序
1. 鸣哨一声的同时，一手臂握拳向上举直，以停止比赛计时钟和指出犯规。 2. 用握拳指向犯规队球篮的方向，做出控制球队犯规的手势。 3. 宣判犯规的裁判员移到距记录台6—8米处，报告犯规。 4. 指明犯规队员号码，并做出带球撞人的手势。 5. 做控制球队犯规的手势(握拳指向犯规队的球篮)指出比赛方向。
1. 鸣哨一声，同时伸直手臂并握拳向上举，以停止比赛计时钟。 2. 要让犯规队员知道他被登记了犯规。在某些有争议的情况中，指明罚球，
篮球裁判培训-PPT精品课件
6
裁判员赛前准备会的主要内容
确切的比赛开始时间，包括赛前介绍；
新近规则的修改和国际篮联对规则的解释；新 近裁判方法的变化；
特殊情况：跳球、技术犯规、罚球等；
合作和配合；特别是两裁判员同时鸣哨的配合 原则和方法；
3分球的试投；
比赛中特别情况的选位和责任；
无球区域；
紧逼防守和夹击防守；
21
球在区前导和追踪裁判的占位和责任
1.追踪裁判员负责 球周围的比赛和球 靠近的区域的比赛。 即使球进入二分投 篮区他也没有必要 跨过三分线。
2.前导裁判员观察无 球区的比赛，要保持 身体正对着比赛就能 预见任何可能发生的 篮下进攻。
22
球在 区前导和追踪裁判的占位和责任
1.追踪裁判主要是负 责有球区域。当球将 进入④区或区，或 投、传、运时，为抢 在动作的前面，他必 须向他的左侧移动， 准备采用插进原则。
2.前导裁判员注意无 球区。他应始终知道 球在哪里，他还要注 视低策应区内攻、守 队员之间的接触
23
球在区前导和追踪裁判的占位和责任
前导裁判员身体正对比 赛，并负责球周围的比赛。 他向左移动不要越过3分 投篮线。
追踪裁判员主要观察无球 区的情况和弱侧的低策应 区(无球一侧)，要特别注意 此区可能发生的非法掩护 的情况。当球传球、运球 或投篮的球，推向球篮或 端线时，他要运用插进的 原则。
当球 掷入界后首先触及场上队员时，裁判 员应做砍劈动作以给出时间开始的手势。
39
在前场端线掷球入界图
凡是在深色区域 内，发生违例或 犯规，不涉及到 罚球，进攻需要 在端线外由前导 裁判掷球入界 上 述情况下追踪裁 判应处于插进位 置。
40
前导裁判掷球入界情况
41
裁判员赛前准备会的主要内容
确切的比赛开始时间，包括赛前介绍；
新近规则的修改和国际篮联对规则的解释；新 近裁判方法的变化；
特殊情况：跳球、技术犯规、罚球等；
合作和配合；特别是两裁判员同时鸣哨的配合 原则和方法；
3分球的试投；
比赛中特别情况的选位和责任；
无球区域；
紧逼防守和夹击防守；
21
球在区前导和追踪裁判的占位和责任
1.追踪裁判员负责 球周围的比赛和球 靠近的区域的比赛。 即使球进入二分投 篮区他也没有必要 跨过三分线。
2.前导裁判员观察无 球区的比赛，要保持 身体正对着比赛就能 预见任何可能发生的 篮下进攻。
22
球在 区前导和追踪裁判的占位和责任
1.追踪裁判主要是负 责有球区域。当球将 进入④区或区，或 投、传、运时，为抢 在动作的前面，他必 须向他的左侧移动， 准备采用插进原则。
2.前导裁判员注意无 球区。他应始终知道 球在哪里，他还要注 视低策应区内攻、守 队员之间的接触
23
球在区前导和追踪裁判的占位和责任
前导裁判员身体正对比 赛，并负责球周围的比赛。 他向左移动不要越过3分 投篮线。
追踪裁判员主要观察无球 区的情况和弱侧的低策应 区(无球一侧)，要特别注意 此区可能发生的非法掩护 的情况。当球传球、运球 或投篮的球，推向球篮或 端线时，他要运用插进的 原则。
当球 掷入界后首先触及场上队员时，裁判 员应做砍劈动作以给出时间开始的手势。
39
在前场端线掷球入界图
凡是在深色区域 内，发生违例或 犯规，不涉及到 罚球，进攻需要 在端线外由前导 裁判掷球入界 上 述情况下追踪裁 判应处于插进位 置。
40
前导裁判掷球入界情况
41
篮球裁判课件ppt课件
• 罚球管理： 1、在限制区内（1分、2分、3分） 2、在限制区外（1分、2分、3分） • 向记录台报告犯规队员的号码
谢谢 ！ 再见
接触：一般原则 1 圆柱体原则 圆柱体原则定义为一名站在地面上的队员占据一个假想的 圆柱体内的空间。它包括该队员上面的空间，并受下列限 定： 前面由手的双掌。 后面由臀部，和 两侧由双臂和双腿的外侧。 双手和双臂可以在躯干前伸展，其肘部的双臂弯曲不超过 双脚的位置，因此两前臂和双手是举起的。他的双脚间的 距离因按照他的高度变化。 2 垂直原则 在比赛中，每一队员都有权占据未被对方队员已经占据的任 何场上位置（圆柱体）。
篮球裁判课件
课堂设想
• 本节课我将以图片为载体，带领大 家去认识篮球裁判中一些常见的犯 规和违例和相应的手势，让同学们 了解一些简单的篮球裁判知识。感 受篮球裁判带给我们乐趣。
篮球裁判——犯规部分
犯规定义
1.1 在一场篮球比赛中，10名队员快速 移动在一个有限的空间内，身体接触不 可避免。 1.2 犯规是对规则的违犯，含有与对方 队员的非法身体接触和/或违反体育道 德的举止。 1.3 一个队可被宣判任何数量的犯规， 不考虑罚则，犯规者的每一犯规应被登 记，记入记录表并相应、撞人
2、阻挡
3、拉人
4、推人
5、非法用手（也称打手）
6、过分挥肘
7、双方犯规
8、技术犯规
9、违反体育道德
10、取消比赛资格
篮球—违例部分
• 时间性的违例
1、3秒/5秒违例
3、 8秒违例
4、24秒违例
区域性的违例
1、带球走（也称走步）
2、非法运球或两次运球
3、球会后场（回线）
4、故意脚球
篮球裁判中的一些其他手势
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
恐吓进攻队员（跺脚、击掌、声音）等
等
2 违反体育道德犯规：指存在身体接触行为
3
比赛过程中身体接触时动作过于不理智，
目标是人而不是球
4
对方快攻形成单刀而在后面抱住对方阻
换人
1 出现违例 2 出现犯规 3 记录台请求暂停 4 或有意外事情造成比赛暂时中断 5 第四节或加时赛最后两分中投中篮对于非得
分队 6 在执行两个罚球过程中，如果第一次罚中允
2 每节比赛为10分钟，每个加时赛为5分钟 3 上半时（1、2节）与下半时(3、4)节之间休
息10分钟，第1、2节间休息2分钟，第3、4 节间休息为2分钟 4 3秒违例；8秒过半场；24秒必须完成投篮
违例
1 篮球比赛中有下列情况出现即为违例
2 （基本不存在身体接触）
3
走步
携带球
4
两次运球
球回后场
5
❖ 球赛开始跳球时，A队跳球队员抱住了B队跳球队员 用手拨来的球，比赛继续吗？
宏泰体育公司 祝裁判员
学习进步！快乐无限！
谢谢！
4号
5号
6号
7号
8号
9号
10号11号ຫໍສະໝຸດ 走步违例携带球违例
两次运球违例
脚踢球违例
球回场违例
打手犯规
拉人犯规
阻挡犯规
撞人犯规
推人犯规
非法用肘犯规
双方犯规
取消比赛资格犯规
违反体育道德犯规
罚球2个
罚球3个
争球手势
招呼入场手势
两罚一掷判罚后裁判及球员的站位示意图
比赛时间
1 比赛共四节，1、2两节为上半时，3、4两 节为下半时。
❖ 1号球员投篮刚离手后，此时全场的时间结束，而 球在上升阶段被防守方队员触及，而此时球又中篮， 如何判罚？
❖ 1号球员投篮刚离手后，此时全场的时间结束，而 球在下落阶段被防守方队员触及，而此时球没投中， 如何判罚？
❖ 球赛开始时跳球，A队刚控制球运球走第一步时被B 抢断，请问本节内如果出现了争球的情况，球权是 属于A队还是B队？
❖ 暂停后，比赛已经重新开始，一段时间后裁判突然 发现A队在场内比赛是6个人，而B队是5人，裁判如 何判罚？
❖ 如果5次犯规被罚出场的球员换另一套球衣重新上 场比赛，一段时间后被裁判发现，如何判罚？
❖ 比赛过程中进攻方意外的使球从篮筐下面进入上面， 如何判罚？
问答题
❖ 在比赛开始时，1号队员由于过于紧张，错误的把 球投入自家的篮筐，如何判罚？
3秒
8秒
24秒
6
球出界
球碰到场外的物体
7
持球队员出界等等
犯规
1 篮球比赛中出现如下情况即为犯规（存在身 体接触）
打手
拉人
阻挡
推人
撞人
非法掩护
非法用肘
夹胳膊
绊脚等等
特殊犯规
1 技术犯规：一般指不存在身体接触的行为
2
不服从裁判的判罚说粗口、扔球 、做不
雅手势
3
故意用拳头击球 或抱球不放阻止对方快
攻
4
问答题
❖ 裁判员判技术犯规时错误的把罚篮方向搞错了，而 此时执行罚球的球员已经把球投进了，如何判罚？
❖ 场内1号队员传球给本队的2号队员，球在空中飞行 不小心碰到场内高空的电线，如何判罚？
❖ 1号在场内传球时，不小心把球传到裁判身上再弹 回给1号，1号可以再运球吗？
❖ 1号在后场传球给本队后场的2号，2号接球落地时 双脚骑跨中线，他继续向前场运球，如何判罚？他 传回给1号又该如何判罚？
篮球场平面图
裁判员沟通；观察场上情况
投篮
合法防守
犯规
犯规
❖
撞人
❖
阻挡
内线对抗
盖冒
❖
合理抢篮板球
抢篮板 犯规
合理抢球
开始跳球
球回后场
三个必备条件
❖首先进攻队员在前场控制球 ❖进攻队员首先使球回后场 ❖进攻队员在后场首先触及球
问答题
❖ 掷界外球队员不小心用力过大直接把球掷到界外， 此过程中球未触及任何场内的人或物，违例吗？
篮球比赛中手势的解图
1 裁判的手势是场上情况与记录台联系的唯一 手段。
2 裁判手势好与差将给观众最直观的印象。
3 裁判员向记录台报告时手势的动作及精神 面貌将在很大程度上体现一个裁判员的水 平及是否被观众及球员认可。
1分
2分
3分试投
3分投篮成功
无效手势
犯规手势
违例手势
24秒违例
暂停手势
换人手势
许换人，第二次罚中也允许换人。 7 执行仅有一次的罚球过程中，如果罚中允许
暂停
8
界外球是谁的球权都允许双方换人
暂停
——条 件
1 出现违例 2 出现犯规 3 记录台请求暂停 4 或有意外事情造成比赛暂时中断 5 投中篮对于非分队 6 执行两个罚球，如果第一次罚中允许，第二次罚
中也允许。 7 执行仅有一次的罚球，如果罚中允许暂停。
❖ 1号在后场传球给本队的2号，2号双脚骑跨中线起 跳接球，落地时又双脚骑跨中线，如何判罚？
问答题
❖ 进攻队员犯规，如果全队犯规累计次数已达到罚球 状态，裁判员要执行防守方两次罚球吗？
❖ 1号投篮，球在空中飞行，此时同队的2号抢篮板推 人犯规，而此时1号全队犯规累计已达到罚球状态， 裁判判对方2次罚球机会，正确吗？
❖ 掷界外不小心掷到裁判身上弹到界外怎么判罚？
❖ 掷界外球队员不在裁判指定的位置掷界外球而是横 向移动超过了2米以上，算违例吗？
❖ 罚球队员假动作罚球如何判罚？
❖ 执行罚球时罚球区站位时防守方只有2人站位如何 判罚？进攻方只有1人呢？
❖ 执行罚球的队员只罚了1个，还有一次罚球机会， 他要求被替换，可以吗？