TRIZ创新方法尔雅网课答案
创新方法TRIZ理论智慧树知到课后章节答案2023年下广西机电职业技术学院
创新方法TRIZ理论智慧树知到课后章节答案2023年下广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院第一章测试1.离开了“创新”，人类社会不可能向前迈进，可以说，“创新”已经成为现代社会发展与进步的基本动力。
（）A:错 B:对答案:对2.创新是人人都具有的一种潜在的能力，而且这种能力可以通过一定的学习和训练得到激发和提升。
（）A:对 B:错答案:对3.TRIZ理论是由（）在1946年创立。
他在审阅世界各种专利二百五十万件后，发现了这些发明之后的规律。
提出了一套体系相对完整的“发明问题解决理论”，为 TRIZ 的问世和发展奠定了基础。
A:阿奇舒勒B:熊彼特C:达芬奇答案:阿奇舒勒4.TRIZ是（）。
A:发明原理B:发明问题解决理论C:发明专利D:创造学答案:发明问题解决理论5.TRIZ理论的萌芽时期是（）。
A:1991年B:1946年到1955年C:1956年到1985年D:1986年到1990年答案:1946年到1955年6.TRIZ的创新问题求解工具包括（）。
A:分离方法B:科学效应库C:标准解系统D:发明原理答案:分离方法;科学效应库;标准解系统;发明原理7.经典TRIZ把具体的问题划分为（）等问题模型。
A:物理矛盾B:物－场模型C:技术矛盾D:功能化（How to）模型答案:物理矛盾;物－场模型;技术矛盾;功能化（How to）模型8.现代TRIZ解决问题的典型过程分为（）等步骤。
A:概念验证B:问题解决C:产品生产D:问题识别答案:概念验证;问题解决;问题识别9.与经典TRIZ理论不同的是，现代TRIZ理论解决的不是初始问题，而是关键问题。
（）A:错 B:对答案:对10.问题识别阶段的工具有创新标杆、流分析、（）、特性传递以及关键问题分析。
A:进化法则分析B:剪裁C:因果链分析D:功能分析答案:进化法则分析;剪裁;因果链分析;功能分析第二章测试1.您认为摩托车处于（）时期。
A:婴儿期B:成熟期C:成长期D:衰退期答案:衰退期2.TRIZ中的所有进化法则都是围绕着（）法则进行的。
TRIZ创新理论与应用原理课后练习题含答案
TRIZ创新理论与应用原理课后练习题含答案练习题一某某公司生产一种商品，最近被一些竞争对手复制，并开始在市场上销售。
为了保持自己在市场上的优势，该公司需要采取行动避免自己的市场份额被侵蚀。
请使用TRIZ理论中的“同位原理”解决该问题。
答案：“同位原理”指的是通过将同一问题在相同领域或其他领域的类似场景中解决的方法来解决问题。
在该问题中，公司面临的主要问题是竞争对手已经复制了该产品，并且在市场上销售，这影响了公司的市场份额。
因此，该公司可以通过研发新的产品，在进行市场推广和销售方面加强自己的优势。
在相同领域或其他领域的场景中，类似的问题是重复发明，复制和模仿。
因此，解决方案可能是引入一些独特的功能和设计，然后在市场推广方面加强营销策略，这可以防止竞争对手从公司那里获得市场份额。
练习题二某家公司的制造流程中有一个环节需要加工一些复杂的凹形物件，但是传统的加工方法很难完成这项任务。
请使用TRIZ理论中的“替换原理”解决该问题。
答案：“替换原理”指的是通过用现有技术无法解决问题的新技术来解决问题。
在该问题中，需要加工复杂的凹形物件，但传统的加工方法难以完成该任务。
因此，在替代原理中，可以考虑使用三维打印技术来解决该问题。
3D打印技术可以根据设计图形立即生产复杂的凹形物件，并且可以在短时间内处理大量物体，减少制造成本。
该技术减轻了制造流程的工作量，也减少了工作时间，使公司能够更高效地提高产量。
练习题三某个生产线上，机器经常需要停机进行维修和更换零部件。
寻找一种方法来减少停机时间并减少生产成本。
请使用TRIZ理论中的“分离原理”解决该问题。
答案：“分离原理”是指将一个整体分解为两个独立的部分，这些部分之间没有机械联系，并且使用不同的特性来达到相同的效果。
在该问题中，需要减少机器停机时间，以便进行维修和更换零部件。
因此，可以使用分离原理来解决该问题。
通过将机器的工作部分和零部件更换部分分离开来，可以使机器在更换零部件时保持运行状态。
创造性思维与创新方法(Triz版)智慧树知到答案章节测试2023年大连理工大学
第一章测试1.屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:错B:对答案:A2.创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错答案:B3.创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:错B:对答案:A4.爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:错B:对答案:A5.《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错答案:B第二章测试1.TRIZ源于对（）的研究。
A:航天技术B:实物C:专利D:人造卫星答案:C2.按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:3级﹕根本性的改进B:4级﹕全新的概念C:2级﹕少量的改进D:1级﹕简单的解答案:D3.TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？A:消除了原系统的缺点B:保持了原系统的优点C:没有引入新的缺点D:使系统变得更复杂答案:D4.“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:错B:对答案:B5.人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错答案:A第三章测试1.汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮毂B:汽车品牌C:轮胎D:交通工具答案:D2.性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？A:成长期B:婴儿期C:衰退期D:成熟期答案:B3.通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
A:传输装置B:动力装置C:控制装置D:能量源答案:B4.通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则。
A:子系统不均匀进化法则B:向微观级进化法则C:动态性进化法则D:向超系统跃迁进化法则答案:A5.通过学习技术系统进化法则，我们知道（）是八大进化法则的核心和基础。
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对（）的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
A:动力装置B:传输装置C:能量源D:控制装置正确答案：A4、通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则。
尔雅TRIZ实践与应用答案
企业的寿命在变短已完成成绩：分1【单项选择题】柯达公司从20世纪80年代一直到20世纪初都是一家非常成功的公司,依靠的是什么产品?()•A、相机•B、投影仪•C、•D、电视我的答案：A得分：分2【单项选择题】在移动互联网时代,一款成功的产品平均的持续时间是()?•A、十年以上•B、五到十年•C、五年•D、三年以内我的答案：D得分：分3【多项选择题】为什么企业的寿命会缩短呢?()•A、职工流动越来越快•B、技术发展越来越快•C、市场和客户的发展越来越快•D、竞争越来越激烈我的答案：CD得分：分产品时代已完成成绩：分1【判断题】目前主流的行业竞争模式都是基于技术的产品竞争。
()我的答案：√得分：分产品利润的缩窄已完成成绩：分1【单项选择题】在一个产品的生命周期中,最开始由于产品在市场中不断扩散,销售额不断(),随着市场饱和,其销售额增长速度会逐步()。
•A、增加,增加•B、增加,减少•C、减少,增加•D、减少,减少我的答案：B得分：分2【单项选择题】任何一个产品,其最终的结果都会趋于利润()的阶段。
•A、不变•B、为正•C、为零•D、为负我的答案：C得分：分3【判断题】在成熟行业中,产品降本的压力非常大,成本降低的速度远远超过产品价格降低的速度。
()我的答案：×得分：分产品利润的重要拐点已完成成绩：分1【单项选择题】当一个产品经历是销售额()、利润率()的时候,是进入成熟期的标志。
【多项选择题】当企业发现自己已经在经历这个拐点的时候,需要怎么做()?•A、打破过去的思维方式•B、拥抱新的产品•C、拥抱新的商业模式•D、保持现状我的答案：ABC得分：分3【判断题】创新和转型都是需要大量时间的。
()我的答案：√得分：分不同阶段的创新活动已完成成绩：分1【单项选择题】在一个新产品的生命周期中,最开始的时候是()创新活动,然后是()创新活动,接下来是()创新活动。
•A、产品,技术,工艺•B、技术,工艺,产品•C、技术,产品,工艺•D、工艺,技术,产品我的答案：C得分：分产品生命周期带来的创新难题已完成成绩：分1【多项选择题】为什么微波炉一般都是方形的?()•A、方形的微波炉内部空间比较大•B、成本由于标准化带来的效率大大降低•C、切换成其它形状成本就会非常高•D、方形耐摔,不易坏我的答案：AC得分：分2【多项选择题】要打破思维的惯性,找出新的解决方案需要?()•A、工程师有相当强大的创造能力•B、公司自上而下的无条件配合•C、非常系统化的方法论进行指导•D、借鉴其他公司的成功案例我的答案：ABC得分：分3【判断题】每一项变动,都会涉及很大的转换成本,带来其它相关要素的改变。
创新之术-TRIZ理论 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:最早提出“创新”这个词的人是谁？选项：A:彼得·德鲁克B:彼得·圣吉C:约瑟夫·熊彼得D:肯特答案: 【约瑟夫·熊彼得】2、选择题:熊彼得认为，创新有五种情况：一是引入一种新产品，二是引入一种新的生产方法（新工艺），其它几个是（）。
选项：A:获得原材料或半成品的一种新的供应来源（新材料）B:开辟一个新的市场C:实现经济利润D:实现新的组织形式和管理模式答案: 【获得原材料或半成品的一种新的供应来源（新材料）,开辟一个新的市场,实现新的组织形式和管理模式】3、选择题:TRIZ理论最早来源于前苏联。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:TRIZ理论的产生基于对以下哪一项方面内容的研究？选项：A:技术B:发明C:专利D:成果答案: 【专利】5、选择题:根据研究的范围和研究对象的不同，有时技术系统会演变成为超系统或子系统。
选项：A:对B:错答案: 【对】6、选择题:技术系统之外的系统，我们称之为（）。
选项：A:外系统B:子系统C:系统组件D:超系统答案: 【超系统】7、选择题:以下哪些是经典TRIZ理论的专用术语？选项：A:理想度B:矛盾C:超效应D:功能答案: 【理想度,矛盾,功能】8、选择题:功能包括( )。
选项：A:技术系统的功能B:子系统的功能C:组件的功能D:超系统的功能答案: 【技术系统的功能,子系统的功能,组件的功能,超系统的功能】9、选择题:阿奇舒勒将发明创新划分成了5个级别，其中大型发明选择题是（）。
选项：A:一级发明B:五级发明C:三级发明D:四级发明答案: 【四级发明】要想提高理想度，要么增加有用功能，要么减少有害功能，要么降低成本，或者是几种方法的组合。
选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:最终理想结果-IFR （Ideal Final Result ）是系统处于理想状态的解。
技术系统在（）改变的情况下能够实现最大程度的自服务。
智慧树知道网课《创新方法学》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【单选题】(3分)“发明问题解决理论”——TRIZ（TheTheoryofInventiveProblemSolving）为人们提供了一套全新的创新理论，揭开了人类创新发明史的新篇章。
TRIZ是苏联发明家根里奇·阿奇舒勒（G.S.Altshuller）带领一批学者从（）开始，经过50多年对世界上250多万件专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼，建立的一整套系统化、实用性的解决发明问题的理论、方法和体系。
A.1921年B.2000年C.1840年D.1946年2【单选题】(3分)TRIZ理论提供了一系列的工具，包括解决技术矛盾的40个发明原理和矛盾矩阵，解决物理矛盾的4个分离原理，（）发明问题的标准解法和发明问题解决算法（ARIZ），以及消除心理惯性的工具和尺寸-时间-成本算子等。
A.4个B.100个C.76个D.86个3【单选题】(3分)根里奇·阿奇舒勒（GenrichS.Altshuller），（）年10月15日出生于苏联的乌兹别克斯坦首府塔什干。
A.2001B.1926C.1986D.18214【单选题】(3分)阿奇舒勒在研究了大量的世界范围的专利后，依赖人类发明活动的结果，提出了不同的发明路径，即发明是从对问题的分析以找出矛盾而产生的。
研究了（）项专利后，阿奇舒勒得出结论，至少有1500对技术矛盾是可以通过运用基本原理而相对容易地被解决。
A.20000B.2000C.200000D.20000005【单选题】(3分)（）年TRIZ理论进入成熟阶段，“TRIZ之父”阿奇舒勒共出版《如何学会发明创造》《创造发明原理》《创造发明的运算法则》《发明创造——精确的科学》《寻找创意》《寻找新创意从发端到技术》《发明问题求解的理论和实践》等14本著作，这些书籍的印刷总量超过百万册，为科技创新做出了历史性的巨大贡献。
A.1885B.1946C.1926D.20096【单选题】(3分)创新问题标准解法。
TRIZ第一章答案
1从社会学的角度看，什么是创新？其本质和核心是什么？从工程的角度看，创新的目的是什么？答：1.从社会学角度来看，创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物新思想的活动。
2.创新的本质是突破，即突破旧的思维定式、旧的常规戒律。
创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
3.从工程角度看，创新的目的是设计出一个新的产品或将新技术、新工艺、新的管理方法等应用到实际工作中去，并产生良好的经济价值或社会价值。
2什么是产品创新和技术创新？说明它们之间的联系与区别。
答：1.产品创新是指创造某种新产品或对某一新或老产品的功能进行再设计的过程，包括全新产品创新和改进产品创新过程。
2.技术创新是指改进或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。
3.技术创新和产品创新有密切关系又有所区别。
技术的创新可能带来但未必带来产品的创新，产品的创新可能需要但未必需要技术的创新。
产品创新侧重于商业和设计行为，具有成果的特征，因而具有更外在的表现；技术创新具有过程的特征，往往表现的更加内在。
产品创新可能包含技术创新的成分，还可能包含商业创新和设计创新成分。
技术创新可能并不带来产品的改变，而仅仅带来成本的降低、效率的提高。
另一方面，新技术的诞生，往往可以带来全新的产品，技术研发往往对应于产品或者着眼于产品的创新；而新的产品构想，往往需要新的技术才能实现。
3在TRIZ创新方法中，怎样表达工程技术问题？工程技术问题可分为通常问题和发明问题，它们有什么特点？如何解决？答：在工程技术活动过程中，会碰到非常多的工程技术问题。
对于问题的定义，很难有一个精确的表述，但一般来说，问题具备三个基本要素：和问题相关与表达、构成问题的结论描述以及问题的正确解决方法。
因此，我们可认为，问题可以表达为“事物期望或应该具有的状态与目前状态的差异”解决问题的过程就就是逐步缩小这种差异的过程。
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试题【完整答案】
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试题【完整答案】智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案第一章1、最早提出"创新"这个词的人是谁?彼得▪德鲁克彼得▪圣吉约瑟夫▪熊彼得肯特答案:约瑟夫▪熊彼得2、熊彼得认为，创新有五种情况：一是引入一种新产品，二是引入一种新的生产方法(新工艺)，其它几个是()。
获得原材料或半成品的一种新的供应来源(新材料)开辟一个新的市场实现经济利润实现新的组织形式和管理模式答案:获得原材料或半成品的一种新的供应来源(新材料),开辟一个新的市场,实现新的组织形式和管理模式3、TRIZ理论最早来源于前苏联。
对错答案:对4、TRIZ理论的产生基于对以下哪一项方面内容的研究?技术发明专利成果答案:专利5、根据研究的范围和研究对象的不同，有时技术系统会演变成为超系统或子系统。
对错答案:对6、技术系统之外的系统，我们称之为()。
外系统子系统系统组件超系统答案:超系统7、以下哪些是经典TRIZ理论的专用术语?理想度矛盾超效应功能答案:理想度,矛盾,功能8、功能包括()。
技术系统的功能子系统的功能组件的功能超系统的功能答案:技术系统的功能,子系统的功能,组件的功能,超系统的功能9、阿奇舒勒将发明创新划分成了5个级别，其中大型发明问题是()。
一级发明五级发明三级发明四级发明答案:四级发明10、要想提高理想度，要么增加有用功能，要么减少有害功能，要么降低成本，或者是几种方法的组合。
对错答案:对第二章1、最终理想结果-IFR(IdealFinalResult)是系统处于理想状态的解。
技术系统在()改变的情况下能够实现最大程度的自服务。
最大程度最小程度零相应程度答案:最小程度2、以下对九屏幕法描述不对的是()。
九屏幕法是拓展思维的方法九屏幕法可以帮助我们寻找解决问题的资源九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法九屏幕法是创新思维方法之一答案:九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法3、小人法的具体步骤分为()步。
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案第一章1、最早提出"创新"这个词的人是谁？彼得·德鲁克彼得·圣吉约瑟夫·熊彼得肯特答案:约瑟夫·熊彼得2、熊彼得认为，创新有五种情况：一是引入一种新产品，二是引入一种新的生产方法（新工艺），其它几个是（）。
获得原材料或半成品的一种新的供应来源（新材料）开辟一个新的市场实现经济利润实现新的组织形式和管理模式答案:获得原材料或半成品的一种新的供应来源（新材料）,开辟一个新的市场,实现新的组织形式和管理模式3、TRIZ理论最早来源于前苏联。
对错答案:对4、TRIZ理论的产生基于对以下哪一项方面内容的研究？技术发明专利成果答案:专利5、根据研究的范围和研究对象的不同，有时技术系统会演变成为超系统或子系统。
错答案:对6、技术系统之外的系统，我们称之为（）。
外系统子系统系统组件超系统答案:超系统7、以下哪些是经典TRIZ理论的专用术语？理想度矛盾超效应功能答案:理想度,矛盾,功能8、功能包括( )。
技术系统的功能子系统的功能组件的功能超系统的功能答案:技术系统的功能,子系统的功能,组件的功能,超系统的功能9、阿奇舒勒将发明创新划分成了5个级别，其中大型发明问题是（）。
一级发明五级发明三级发明四级发明答案:四级发明10、要想提高理想度，要么增加有用功能，要么减少有害功能，要么降低成本，或者是几种方法的组合。
对错答案:对第二章1、最终理想结果-IFR（IdealFinalResult）是系统处于理想状态的解。
技术系统在（）改变的情况下能够实现最大程度的自服务。
最大程度最小程度零相应程度答案:最小程度2、以下对九屏幕法描述不对的是( )。
九屏幕法是拓展思维的方法九屏幕法可以帮助我们寻找解决问题的资源九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法九屏幕法是创新思维方法之一答案:九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法3、小人法的具体步骤分为（）步。
TRIZ创新方法尔雅最新满分答案
TRIZ 创新方法课程简介1【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ 理论。
( × )创新需要方法吗？1【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。
”这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳B、笛卡尔C、奥斯本D、吉尔福斯2【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。
这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳B、蔡元培C、奥斯本D、吉尔福斯3【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。
( √)4【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。
( × )5【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。
( × )6【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。
( √)7【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。
( √)创新方法的演化1【单选题】创新方法按照发展历程分为（B）个阶段。
A、2B、3C、4D、52【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法3【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（C）。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法4【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（A）的生动写照。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法5【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000 多种材料，做了7000 多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45 小时灯丝才被烧断。
这使用的是（B）。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法6【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（B）。
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案第一章1、最早提出"创新"这个词的人是谁？彼得·德鲁克彼得·圣吉约瑟夫·熊彼得肯特答案:约瑟夫·熊彼得2、熊彼得认为，创新有五种情况：一是引入一种新产品，二是引入一种新的生产方法（新工艺），其它几个是（）。
获得原材料或半成品的一种新的供应来源（新材料）开辟一个新的市场实现经济利润实现新的组织形式和管理模式答案:获得原材料或半成品的一种新的供应来源（新材料）,开辟一个新的市场,实现新的组织形式和管理模式3、TRIZ理论最早来源于前苏联。
对错答案:对4、TRIZ理论的产生基于对以下哪一项方面内容的研究？技术发明专利成果答案:专利5、根据研究的范围和研究对象的不同，有时技术系统会演变成为超系统或子系统。
对答案:对6、技术系统之外的系统，我们称之为（）。
外系统子系统系统组件超系统答案:超系统7、以下哪些是经典TRIZ理论的专用术语？理想度矛盾超效应功能答案:理想度,矛盾,功能8、功能包括()。
技术系统的功能子系统的功能组件的功能超系统的功能答案:技术系统的功能,子系统的功能,组件的功能,超系统的功能9、阿奇舒勒将发明创新划分成了5个级别，其中大型发明问题是（）。
一级发明五级发明三级发明四级发明答案:四级发明10、要想提高理想度，要么增加有用功能，要么减少有害功能，要么降低成本，或者是几种方法的组合。
对答案:对第二章1、最终理想结果-IFR（IdealFinalResult）是系统处于理想状态的解。
技术系统在（）改变的情况下能够实现最大程度的自服务。
最大程度最小程度零相应程度答案:最小程度2、以下对九屏幕法描述不对的是()。
九屏幕法是拓展思维的方法九屏幕法可以帮助我们寻找解决问题的资源九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法九屏幕法是创新思维方法之一答案:九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法3、小人法的具体步骤分为（）步。
创新方法TRIZ理论智慧树知到答案2024年广西机电职业技术学院
创新方法TRIZ理论广西机电职业技术学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.离开了“创新”，人类社会不可能向前迈进，可以说，“创新”已经成为现代社会发展与进步的基本动力。
（）A:对 B:错答案:A2.创新是人人都具有的一种潜在的能力，而且这种能力可以通过一定的学习和训练得到激发和提升。
（）A:错 B:对答案:B3.TRIZ理论是由（）在1946年创立。
他在审阅世界各种专利二百五十万件后，发现了这些发明之后的规律。
提出了一套体系相对完整的“发明问题解决理论”，为 TRIZ 的问世和发展奠定了基础。
A:熊彼特B:达芬奇C:阿奇舒勒答案:C4.TRIZ是（）。
A:创造学B:发明专利C:发明原理D:发明问题解决理论答案:D5.TRIZ理论的萌芽时期是（）。
A:1946年到1955年B:1991年C:1986年到1990年D:1956年到1985年答案:A6.TRIZ的创新问题求解工具包括（）。
A:发明原理B:分离方法C:科学效应库D:标准解系统答案:ABCD7.经典TRIZ把具体的问题划分为（）等问题模型。
A:物－场模型B:技术矛盾C:物理矛盾D:功能化（How to）模型答案:ABCD8.现代TRIZ解决问题的典型过程分为（）等步骤。
A:概念验证B:问题识别C:问题解决D:产品生产答案:ABC9.与经典TRIZ理论不同的是，现代TRIZ理论解决的不是初始问题，而是关键问题。
（）A:错 B:对答案:B10.问题识别阶段的工具有创新标杆、流分析、（）、特性传递以及关键问题分析。
A:功能分析B:进化法则分析C:因果链分析D:剪裁答案:ABCD第二章测试1.您认为摩托车处于（）时期。
A:婴儿期B:成熟期C:衰退期D:成长期答案:C2.TRIZ中的所有进化法则都是围绕着（）法则进行的。
A:向微观级进化B:提高理想度C:完备性进化D:向超系统进化答案:B3.从产品进化的角度出发，高铁运用了（）法则A:能量传递B:向超系统进化C:向微观级进化D:完备性进化答案:A4.（）法则可描述为：不存在物理实体，也不消耗任何的资源，但是却能够实现所有必要的功能，简单说就是“功能俱全，结构消失”。
智慧树答案创新方法TRIZ理论知到课后答案章节测试2022年
第一章1.离开了“创新”，人类社会不可能向前迈进，可以说，“创新”已经成为现代社会发展与进步的基本动力。
（）答案:对2.创新是人人都具有的一种潜在的能力，而且这种能力可以通过一定的学习和训练得到激发和提升。
（）答案:对3.TRIZ理论是由（）在1946年创立。
他在审阅世界各种专利二百五十万件后，发现了这些发明之后的规律。
提出了一套体系相对完整的“发明问题解决理论”，为 TRIZ 的问世和发展奠定了基础。
答案:阿奇舒勒4.TRIZ是（）。
答案:发明问题解决理论5.TRIZ理论的萌芽时期是（）。
答案:1946年到1955年6.TRIZ的创新问题求解工具包括（）。
答案:科学效应库;发明原理;分离方法;标准解系统7.经典TRIZ把具体的问题划分为（）等问题模型。
答案:技术矛盾;物－场模型;功能化（How to）模型;物理矛盾8.现代TRIZ解决问题的典型过程分为（）等步骤。
答案:概念验证;问题识别;问题解决9.与经典TRIZ理论不同的是，现代TRIZ理论解决的不是初始问题，而是关键问题。
（）答案:对10.问题识别阶段的工具有创新标杆、流分析、（）、特性传递以及关键问题分析。
答案:进化法则分析;剪裁;功能分析;因果链分析第二章1.您认为摩托车处于（）时期。
答案:衰退期2.TRIZ中的所有进化法则都是围绕着（）法则进行的。
答案:提高理想度3.从产品进化的角度出发，高铁运用了（）法则答案:能量传递4.（）法则可描述为：不存在物理实体，也不消耗任何的资源，但是却能够实现所有必要的功能，简单说就是“功能俱全，结构消失”。
答案:提高理想度5.系统生命曲线衰退期的特点是( ) 答案:技朮达极限，很难有新突破，将被新的技朮系统所替代。
新的曲线开始6.一个完整系统中，（）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。
答案:控制装置7.每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（）。
答案:成熟期;婴儿期;成长期;衰退期8.提高理想度的方向有（）。
创新方法TRIZ理论知到章节答案智慧树2023年广西机电职业技术学院
创新方法TRIZ理论知到章节测试答案智慧树2023年最新广西机电职业技术学院第一章测试1.离开了“创新”，人类社会不可能向前迈进，可以说，“创新”已经成为现代社会发展与进步的基本动力。
（）参考答案:对2.创新是人人都具有的一种潜在的能力，而且这种能力可以通过一定的学习和训练得到激发和提升。
（）参考答案:对3.TRIZ理论是由（）在1946年创立。
他在审阅世界各种专利二百五十万件后，发现了这些发明之后的规律。
提出了一套体系相对完整的“发明问题解决理论”，为 TRIZ 的问世和发展奠定了基础。
参考答案:阿奇舒勒4.TRIZ是（）。
参考答案:发明问题解决理论5.TRIZ理论的萌芽时期是（）。
参考答案:1946年到1955年6.TRIZ的创新问题求解工具包括（）。
参考答案:科学效应库;分离方法;发明原理;标准解系统7.经典TRIZ把具体的问题划分为（）等问题模型。
参考答案:技术矛盾;物－场模型;物理矛盾;功能化（How to）模型8.现代TRIZ解决问题的典型过程分为（）等步骤。
参考答案:问题解决;概念验证;问题识别9.与经典TRIZ理论不同的是，现代TRIZ理论解决的不是初始问题，而是关键问题。
（）参考答案:对10.问题识别阶段的工具有创新标杆、流分析、（）、特性传递以及关键问题分析。
参考答案:进化法则分析;因果链分析;功能分析;剪裁第二章测试1.您认为摩托车处于（）时期。
参考答案:衰退期2.TRIZ中的所有进化法则都是围绕着（）法则进行的。
参考答案:提高理想度3.从产品进化的角度出发，高铁运用了（）法则参考答案:能量传递4.（）法则可描述为：不存在物理实体，也不消耗任何的资源，但是却能够实现所有必要的功能，简单说就是“功能俱全，结构消失”。
参考答案:提高理想度5.系统生命曲线衰退期的特点是( )参考答案:技朮达极限，很难有新突破，将被新的技朮系统所替代。
新的曲线开始6.一个完整系统中，（）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。
《创新方法TRIZ理论入门》答案
第1章习题答案一、选择题（1）ABCD （2）A （3）B （4）D （5）ABCD二、填空题（1）G. S. Altshuller（阿奇舒勒），前苏联（2）发明问题解决理论（3）萌芽时期、初建时期、发展时期、成熟时期（4）矛盾矩阵、分离原理、76个标准解、效应库（5）问题识别问题解决概念验证三、简答题（1）行人撞红灯的行为根据TRIZ理论的问题识别，从表面上看是行人撞红灯是表面问题，实际存在多方面问题：①行人的安全意识不高；②行人对交通信号灯的指示不清楚；③行人缺少交通法律法规知识；④交通指示灯不明显；⑤交通图标不清晰或缺失；⑥现场没有交通秩序管理员；⑦交通安全知识没有宣传到位等。
（2）手机现在已经成为生活的一部分，虽然能带来很多方便，但是也带来了许多问题：①人长时间看手机出现视力下降问题；②人由于长时间低头看手机，引起颈椎问题；③长时间看手机不运动，造成身体机能下降；④手机问题影响很多小学生、初生中、高中生、大学生都无法专注于学业；⑤手机体积过大，不便携带等（3）台灯开关在使用中出现的问题：①开关不能调节亮度；②开关触点容易损坏；③开关有漏电的危险；④睡觉的时候开关不方便控制；⑤开关位置不明显（4）汽车在使用中出现：①异常磨损；②漏气；③炸胎；④轮胎掉出来的问题解决方案：①气压过高或过低都会出现磨损、车轮定位参数出现问题会引起轮胎磨损，做四轮定位；②漏气是密封出问题，把轮胎做成不需要空气的轮胎，就没有漏气的问题发生；③炸胎是由于轮胎内的空气澎胀超过轮胎的承受能力。
安装胎压监控器或采用无空气轮胎；④轮胎掉出来是由于螺丝没有紧固或螺丝扭矩不足，采用防松螺丝或整体成型轮胎（5）①学生没有休息好晚上玩通宵；②学生习惯性的瞌睡是一种病态；③学生的学习压力过于轻松不及格也能毕业；④老师的课堂管理不科学；⑤这个老师的课学生不喜欢听；⑥老师的课堂氛围过于压抑；⑦上课的内容没有多少营养等第2章习题答案1．单项选择题（1）D （2）C （3）D （4）D （5）C2．填空题（1）八大（2）婴儿期、成长期、成熟期和衰退期（3）完备性进化、提高理想度、子系统不均衡进化、动态性和可控性进化、子系统协调性进化、增加集成度再进行简化、向微观级和增加场应用进化和能量传递（4）动力、传动、执行及控制（5）S曲线，S曲线3．简答题（1）答：①S曲线描述了一个技术系统的完整生命周期，即一个技术系统的进化一般经历四个阶段，即婴儿期→成长期→成熟期→衰退期；②S曲线可以认为是一条产品技术成熟度预测曲线，不同阶段呈现出不同的特征。
尔雅《创新思维与方法》课后答案
C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案：C得分：25.0分
窗体底端
3
【单选题】创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
窗体顶端
A、单独创新
B、模仿创新
C、自主创新
D、自我创新
A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性
我的答案：D得分：33.3分
2
【判断题】创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
我的答案：√得分：33.3分
3
【判断题】大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
我的答案：√得分：33.3分
1.8已完成成绩：100.0分
1
我的答案：C得分：25.0分
窗体底端
4
【单选题】开辟新的售后服务途径属于（）。
窗体顶端
A、经济创新
B、营销创新
C、文化创新
D、策略创新
我的答案：B得分：25.0分
窗体底端
2.5已完成成绩：100分
1
【多选题】王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。
窗体顶端
A、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
B、创业孵化基地
C、校外实践教育基地
D、校外任意创业顾问
我的答案：B得分：16.7分
1.5已完成成绩：100分
1
【单选题】( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化
B、社会文化变化
C、经济发展
D、创新
我的答案：D得分：25.0分
TRIZ第一章答案
1从社会学的角度看，什么是创新？其本质和核心是什么？从工程的角度看，创新的目的是什么？答：1.从社会学角度来看，创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物新思想的活动。
2.创新的本质是突破，即突破旧的思维定式、旧的常规戒律。
创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
3.从工程角度看，创新的目的是设计出一个新的产品或将新技术、新工艺、新的管理方法等应用到实际工作中去，并产生良好的经济价值或社会价值。
2什么是产品创新和技术创新？说明它们之间的联系与区别。
答：1.产品创新是指创造某种新产品或对某一新或老产品的功能进行再设计的过程，包括全新产品创新和改进产品创新过程。
2.技术创新是指改进或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。
3.技术创新和产品创新有密切关系又有所区别。
技术的创新可能带来但未必带来产品的创新，产品的创新可能需要但未必需要技术的创新。
产品创新侧重于商业和设计行为，具有成果的特征，因而具有更外在的表现；技术创新具有过程的特征，往往表现的更加内在。
产品创新可能包含技术创新的成分，还可能包含商业创新和设计创新成分。
技术创新可能并不带来产品的改变，而仅仅带来成本的降低、效率的提高。
另一方面，新技术的诞生，往往可以带来全新的产品，技术研发往往对应于产品或者着眼于产品的创新；而新的产品构想，往往需要新的技术才能实现。
3在TRIZ创新方法中，怎样表达工程技术问题？工程技术问题可分为通常问题和发明问题，它们有什么特点？如何解决？答：在工程技术活动过程中，会碰到非常多的工程技术问题。
对于问题的定义，很难有一个精确的表述，但一般来说，问题具备三个基本要素：和问题相关与表达、构成问题的结论描述以及问题的正确解决方法。
因此，我们可认为，问题可以表达为“事物期望或应该具有的状态与目前状态的差异”解决问题的过程就就是逐步缩小这种差异的过程。
尔雅TRIZ实践与应用答案
企业的寿命在变短已完成成绩：83.3分1【单选题】柯达公司从20世纪80年代一直到20世纪初都是一家非常成功的公司,依靠的是什么产品?()•A、相机•B、投影仪•C、手机•D、电视我的答案：A得分：33.3分2【单选题】在移动互联网时代,一款成功的产品平均的持续时间是()?•A、十年以上•B、五到十年•C、五年•D、三年以内我的答案：D得分：33.3分3【多选题】为什么企业的寿命会缩短呢?()•A、员工流动越来越快•B、技术发展越来越快•C、市场和客户的发展越来越快•D、竞争越来越激烈我的答案：CD得分：16.7分1.2产品时代已完成成绩：100.0分1【判断题】目前主流的行业竞争模式都是基于技术的产品竞争。
()我的答案：√得分：100.0分1.3产品利润的缩窄已完成成绩：66.7分1【单选题】在一个产品的生命周期中,最开始由于产品在市场中不断扩散,销售额不断(),随着市场饱和,其销售额增长速度会逐步()。
•A、增加,增加•B、增加,减少•C、减少,增加•D、减少,减少我的答案：B得分：33.3分2【单选题】任何一个产品,其最终的结果都会趋于利润()的阶段。
•A、不变•B、为正•C、为零•D、为负我的答案：C得分：0.0分3【判断题】在成熟行业中,产品降本的压力非常大,成本降低的速度远远超过产品价格降低的速度。
()我的答案：×得分：33.4分1.4产品利润的重要拐点已完成成绩：100.0分1【单选题】当一个产品经历是销售额()、利润率()的时候,是进入成熟期的标志。
【多选题】当企业发现自己已经在经历这个拐点的时候,需要怎么做()?•A、打破过去的思维方式•B、拥抱新的产品•C、拥抱新的商业模式•D、保持现状我的答案：ABC得分：33.3分3【判断题】创新和转型都是需要大量时间的。
()我的答案：√得分：33.4分1.5不同阶段的创新活动已完成成绩：100.0分1【单选题】在一个新产品的生命周期中,最开始的时候是()创新活动,然后是()创新活动,接下来是()创新活动。
TRIZ创新方法尔雅网课答案
1【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。
(×)创新需要方法吗？1【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。
”这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳B、笛卡尔C、奥斯本D、吉尔福斯2【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。
这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳B、蔡元培C、奥斯本D、吉尔福斯3【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。
(√)4【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。
(×)5【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。
(×)6【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。
(√)7【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。
(√)创新方法的演化1【单选题】创新方法按照发展历程分为（B）个阶段。
A、2B、3C、4D、52【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法3【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（C）。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法4【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（A）的生动写照。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法5【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。
这使用的是（B）。
A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法6【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（B）。
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T R I Z创新方法尔雅网课答
案
Prepared on 22 November 2020
1
【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。
(×) 创新需要方法吗
1
【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。
”这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳
B、笛卡尔
C、奥斯本
D、吉尔福斯
2
【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。
这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳
B、蔡元培
C、奥斯本
D、吉尔福斯
3
【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。
(√)
4
【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。
(×)
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。
(×)
6
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。
(√) 7
【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。
(√)
创新方法的演化
1
【单选题】创新方法按照发展历程分为（B）个阶段。
A、2
B、3
C、4
D、5
2
【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
3
【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（C）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
4
【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（A）的生动写照。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
5
【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。
这使用的是（B）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
6
【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（B）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
7
【判断题】与试错法等传统方法相比，TRIZ理论具有显着的特点和优势。
(√) TRIZ法产生与发展
1
【单选题】人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（A）。
A、技术系统进化法则
B、牛顿第一定律
C、日心说
D、遗传学
2
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。
（×）
3
【判断题】经过长期的发展与各种理论、实践证明，TRIZ理论正成为全能的创新方法。
（√）
阿奇舒勒的发现
1
【单选题】阿奇舒勒发现任何领域的产品，都存在诞生、生长、（B）、衰老、灭亡，是有规律可循的。
A、发育
B、成熟
C、长大
D、开花
2
【单选题】TRIZ源于对（A）的研究。
A、专利
B、实物
C、航天技术
D、人造卫星
3
【判断题】在TRIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、衰退期。
（√）
4
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特殊领域。
（×）
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。
（√）
发明专利等级划分
1
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（A）。
A、1级﹕简单的解
B、2级﹕少量的改进
C、3级﹕根本性的改进
D、4级﹕全新的概念
2
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级﹐“内燃机、集成电路”属于（D）。
A、1级﹕简单的解
B、2级﹕少量的改进
C、3级﹕根本性的改进
D、4级﹕全新的概念
3
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级﹐“737发动机机罩的不对称设计”属于（B）。
A、1级﹕简单的解
B、2级﹕少量的改进
C、3级﹕根本性的改进
D、4级﹕全新的概念
4
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级﹐“飞机、PC”属于（D）。
A、1级﹕简单的解
B、2级﹕少量的改进
C、3级﹕根本性的改进
D、5级﹕发明创造
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同。
（√）。