一年级语文上册第一次月考质量分析
一年级语文上册第一次月考质量分析
一年级语文上册第一次月考质量分析一年级语文上册第一次月考质量分析一个月转眼已经过去下面就第一次月考情况作如下分析一、总体分析1、学生情况分析本班参考学生20人从整体上看本次学生的学习成绩很不理想，只有10人及格及格率为50%，优秀率为0，有10人不及格的主要原因在于接受能力差学习不够积极主动有时有不按时完成作业的现象这就要求在后半学期的教育中因材施教狠抓学困生争取学困生转化提高整体成绩。
其次本次测试试题远远超过教学进度是影响学生成绩差的另一个原因，例如：第五、六、七题学生没有学过，根本没办法做。
二、取得成绩1、学生对学过的六个单韵，二十三个声母，拼读拼音掌握情况较好失分率较低。
2、学生在生字的认识方面训练充分失分率较低。
三、存在的主要问题1、教学进度过慢致使失分率偏高为主要原因。
2、学生对题意的理解不够分析试卷试题的能力差审不清题意。
3、考试习惯养成不够好方法没有掌握跟不上老师读题、念题的进度有的甚至根本就不听老师念题想当然的乱做一气。
4、平时对学生要求不严格没有制定可行性措施使部分学生不完成家庭作业的现象时有发生特别是学困生没有较大的变化影响整体的成绩。
四、改进措施1、注重钻研教材分析教材抓住重点、难点进行讲解进行突破向40分钟要效率。
2、继续加强学生学习习惯的养成教育只有好的学习习惯才能使学生能学习、会学习。
3、加强对学生答题习惯、方法的培养对学生进行模拟考练。
4、多与家长联系密切配合抓好中下学生的学习。
5、把好单元检测关及时弥补不足以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞赛使不同的学生得到不同的发展。
6、充分运用多媒体教学手段提高课堂教学的直观性、形象性为提高教学质量打下基础。
7、不断改进教法提高课堂实效性。
...——知识就是力量，学海无涯苦作舟!——不要担心知识没有用，知识多了，路也好选择，也多选择。
比如高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就为难了，分数低的就更加不要说了。
一年级语文上册第一次月考质量分析
一年级语文上册第一次月考质量剖析一个月转瞬已经过去下边就第一次月考状况作以下剖析一、整体剖析1、学生状况剖析本班参照学生 20 人从整体上看本次学生的学习成绩很不理想，只有 10 人及格及格率为 50%，优异率为 0，有 10 人不及格的主要原由在于接受能力差学习不够踊跃主动有时有不准时达成作业的现象这就要求在后半学期的教育中因材施教狠抓学困生争取学困生转变提升整体成绩。
其次本次测试一试题远远超出教课进度是影响学生成绩差的另一个原由，比如：第五、六、七题学生没有学过，根本没方法做。
二、获得成绩1、学生对学过的六个单韵，二十三个声母，拼读拼音掌握状况较好失分率较低。
2、学生在生字的认识方面训练充足失分率较低。
三、存在的主要问题1、教课进度过慢以致失分率偏高为主要原由。
2、学生对题意的理解不够剖析试卷试题的能力差审不清题意。
3、考试习惯养成不够好方法没有掌握跟不上老师读题、念题的进度有的甚至根本就不听老师念题想自然的乱做一气。
4、平常对学生要求不严格没有拟订可行性举措使部分学生不达成家庭作业的现象时有发生特别是学困生没有较大的变化影响整体的成绩。
四、改良举措1、着重研究教材剖析教材抓住要点、难点进行解说进行打破向40 分钟要效率。
2、持续增强学生学习习惯的养成教育只有好的学习习惯才能使学生能学习、会学习。
3、增强对学生答题习惯、方法的培育对学生进行模拟考练。
4、多与家长联系亲密配合抓好中放学生的学习。
5、把好单元检测关实时填补不足以激励夸奖的方法让学生在学习中睁开比赛使不一样的学生获得不一样的发展。
6、充足运用多媒体教课手段提升讲堂教课的直观性、形象性为提升教课质量打下基础。
7、精益求精教法提升讲堂实效性。
...——知识就是力量，学海无涯苦作舟! ——不要担忧知识没实用，知识多了，路也好选择，也多项选择择。
比方高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就犯难了，分数低的就更为不要说了。
一年级上册语文月考试卷分析
让知识带有温度。
一年级上册语文月考试卷分析一年级上册语文第一次月考试卷分析一、试题特点本次测试是对同学一个月来语文学习的全面考核，既考查了同学基础学问的把握状况，又考查了同学灵便运用所学学问的能力，为今后的教学工作指明白方向。
试题基础性强，题型灵便多样，但对刚入学的同学来说，试题偏难，大部分学生能读懂题目，理解题意，正确解答，但不非常娴熟。
今后应多加强做题能力的训练，加快做题速度。
本次全班参与测评，试卷总分是100分，考试时光为60分。
大部分同学能够在规定的时光内完成答题，卷面比较干净。
因为一年级学校生第一次考试，所以浮现了不少的问题。
下面我将对考试状况举行分析：二、取得成果第三题：分一分，写一写。
本题精确率96%，只是少数学生因为粗心而出错。
第六题：数一数，填一填。
此题很容易得分率为100% 第九题：仿一仿，写一写。
考试内容是课本上的，加之，平常多次训练，故失分很少，只是同学有的字不会写，以拼音代替。
第十题：想一想，写一写.这是原课文，同学背诵的很娴熟，也誊写了好几遍，因而失分少。
三、存在问题第八题：给加点字挑选正确读音。
这是对多音字的第1页/共3页千里之行，始于足下考查，对新升一年级同学来说太难了，由于同学才初步熟悉，谈不上运用，故失分率为68%题。
第四题：数一数，写一写。
让同学按笔画数归类，由于所给字太多了，有些同学会遗漏个别字。
第一、二题：挑选正确读音和看拼音、写词语。
同学在幼儿园所学拼音学问不够扎实，加之本学期还没有举行拼音学习，因此会出错。
第五题：认一认，再组词。
大部分同学会口头组词，但因为会写的字太少，因而答不到卷子上，失分较大。
今后改进教学策略总的来说，这次期中考试成果不是很抱负，主要是优生不突出，差生较差，老师应对差生引起足够的重视，从以下几方面作出努力：1、会认字一定要反复认，要认准认会。
2、熟背课文，能背写的尽量会背写。
3、读读背背的学问堆积一定要娴熟把握，并且会写会用。
4、越发重视书写端正、规范，卷面干净。
小学一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案(八套)
小学一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：小学一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案（一）小学一年级语文上册第一次月考质量检测卷及答案（二）小学一年级语文上册第一次月考质量检测题及答案（三）小学一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（四）小学一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（五）小学一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（六）小学一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（七）小学一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（八）小学一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）雪花伙伴左右那样很多小河快乐看着二、比一比，再组词。
（10分）已________ 元________ 坐________ 经________己________ 无________ 座________ 红________三、读一读，连一连。
（10分）四、想一想，选词填空。
（10分）东西1. 早上，太阳从（_____）方升起。
2. 傍晚，太阳从（_____）方落下。
南北3. 秋天到了，一群大雁往（_____）飞；到了春天，大雁又飞回（_____）方。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
这小手替我拿过拖鞋。
（胖乎乎的）________________________________2.天一黑就不敢往外瞧。
（仿写）__________一__________就______________3.微笑都像花草白天一样（连词成句，加上标点）___________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
人教版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案(八套)
人教版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：人教版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案（一）人教版一年级语文上册第一次月考质量检测卷及答案（二）人教版一年级语文上册第一次月考质量检测题及答案（三）人教版一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（四）人教版一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（五）人教版一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（六）人教版一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（七）人教版一年级语文上册第一次月考达标试卷及答案（八）人教版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）hòu lái wǒ men wèn hǎo xià bɑyǔ shuǐ bàn tiān bú zài bǎ shou二、比一比，再组词。
（10分）风（_______）布（_______）朵（_______）见（_______）左（_______）果（_______）竹（_______）去（_______）在（_______）笔（_______）会（_______）右（_______）三、读一读，连一连。
（10分）踢积木弯弯的季节搭毽子多彩的小路下象棋洁白的雪莲讲音乐香甜的天山听故事美丽的水果四、想一想，选词填空。
（10分）（填序号）1．在课堂上读书的时候，我会________，在医院探望病人时，我会________。
①小声说话②大声说话2．小鸭子说话________，小青蛙说话________，小雨点说话________。
①呱呱②沙沙③嘎嘎3．《风》一诗正确的顺序为________。
①过江千尽浪，②解落三秋叶，③能开二月花。
④人竹万竿斜。
部编版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案
部编版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写词语。
（20分）yuǎn fāng yě xǔjìn rùguò héfàng yáng（_______）（________）（________）（_______）（________）pá xíng cǎo dìpíng shíài xīn gè zì（_______）（________）（________）（_______）（________）二、比一比，再组词。
（10分）上（）飞（）马（）目（）下（）风（）鸟（）木（）小（）日（）米（）四（）水（）目（）来（）西（）三、读一读，连一连。
（10分）qīng wāmógu tùzi shūbāo cǎo méi xiǎo jī四、想一想，选词填空。
（10分）奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。
（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。
（4）我们到音乐厅（_____）音乐。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）安安静静（_______________）（_______________）2.我一．回到家就．写作业。
___________ 一______________ 就____________________ 。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。
”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。
它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。
小学一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案
一
二
已经；一元；坐下；已经；自己；有无；座位；红色
三
在—zài；白—bái；水—shuǐ；他—tā；
四
东西南北
五
这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。学生下课飞奔出教室。花草都像白天微笑一样。
六
1．
2．
3．小龙虾说：“荷叶是我的游乐场。”
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的）
________________________________
2.天一黑就不敢往外瞧。（仿写）
__________一__________就______________
3.微笑都像花草白天一样（连词成句，加上标点）
___________________________________
小学一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
雪花伙伴左右那样
很多小河快乐看着
二、比一比，再组词。（10分）
已________元________坐________经________
己________无________座________红________
七、看图写话。（15分）
观察图片，图中的小朋友在什么地方？他们在玩什么游戏？用简单的话写一写。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一年级语文上期第一次月考试卷分析
一年级语文上期第一次月考试卷分析一年级语文上期第一次月考试卷分析针对本学期第一次月考试卷分析如下：一、分数段1、90分以上：13人3、80分-90分：7人4、60分-80分：8人5、不及格：10人二、基础题分析失分多的题1、“我最棒”这一题，学生个别没有掌握住字的笔顺或者有几个学生不理解题的要求而导致失分。
2、猜字谜第一小题都错，不理解谜面的意思。
3、选声母，连一连。
一部分学生因区分不清声母“z和zh，s和sh”而导致失分。
4、阅读题。
这次阅读一年级的题量不小，两个阅读，分课内和课外。
大部分没有理解题的要求导致失分过多。
5、看图写话。
一部分学生没有按要求写出相应的句子，拼音拼写出错。
三、失分的原因分析及解决措施1、这个学期老师不念题了，孩子们还不太适应，有些题目里面的字他们还不认识，或者不看题，想当然地直接做题。
解决措施：平时做题时先让孩子们自己做，提醒他们先念题再做，讲解的时候要让学生指着题目来念题再做，一是培养他们念题的习惯，二是能够间接识字。
因为他们读多了自然就认识了。
2、基础知识不牢固，一定不能丢分的题目丢分了，如：看拼音写词语、组词、两首古诗、按课文内容填空、课内的补充句子。
解决措施：老师对于这些基础知识一定要做到日日清、周周清，再月月清。
抓好平时的听写，认真扶差，对于那些后进生要随时跟进，做到班上所有的孩子这些题型不丢分。
再把单元自测卷按时完成并及时分析孩子们的试卷，查漏补缺。
3、阅读理解学生没有看清楚题目,回答偏题。
甚至很多孩子害怕做阅读理解。
解决措施：平时在讲课文时，涉及一些相关问题，让学生去回答。
每课都要让孩子去标自然段，圈出某个自然段有几句话等等。
多让他们思考和练习。
鼓励孩子们多看课外书，甚至是陪同孩子一起看课外书，然后一起来交流，培养他们阅读的兴趣，解决阅读犯难的问题。
4、有的孩子写字太马虎，阅卷老师根本看不清楚。
解决措施：抓好写字教学，坚持午后十分钟时间认真练字，并指导孩子如何把字写好，当然教师自身也要起模范带头作用。
一年级语文2020-2021学年上学期第一次月考测试质量分析
一年级语文2020-2021学年上学期第一次月考测试质量分析一、学生分析本班共有学生50人，其中男生27人，女生23人。
开学一个月来，学生的差异逐渐显现出来，学生整体还可以，但是有4个男生太过于活跃，上课坐不住，小动作不断，有2个男生基础较差，接受能力弱，听不太懂老师的指令，有1个女生还不会写自己的名字，也是学困生。
这部分学生需要老师给予更多的关注，家长也要更加配合。
二、试卷分析本次试题比较简单，测试的是第一单元的知识。
但是，对于刚入学的一年级孩子来说，还是有一定的难度，特别是孩子们没有做过试卷，没有练习过，他们理解不了题目要求，或是不认真听老师读题。
三、答题情况第一大题抄写生字，总体来说比较容易，大部分孩子都能得分。
有的学生没有认真听老师读题，不清楚抄写是什么意思，导致理解成组词。
可能这些孩子理解力还有待提高。
抄写生字个别孩子书写不规范，占格不正确，考虑到是一年级的小学生第一次考试，评卷时写对就不扣分。
以后的教学中还会严格把关生字的规范书写，争取书写更上一层楼。
另外也要加强孩子们阅读理解能力的培养，提高听和写的能力。
第二题连线题，难度适中，考察学生识字能力。
此题给出七组图片，相对应的有七个生字，生字都是一年语文上册识字单元学过的，题目要求学生把图片和对应的字用线连起来。
阅览试卷，这道题总体做的较好，学生可以做到用尺子连，保证卷面干净、整洁，只有一部分学生失分，究其原因，考试时不认真导致漏题，也有学生不能准确认识生字导致连错。
在今后的教学中，还需要加强学生对于象形字的识字能力，掌握方法，理解字义，识记字形。
第三题：背一背，写一写。
本题考查的是学生的背诵能力和书写能力，两道小题都是课本要求背诵的句子，要写的五个字是课本要求会写的字。
但是，学生做的并不理想，很多学生背的滚瓜烂熟，但是写的时候不知道该怎么写，也就是他们看不懂题目要求，比如，第一小题，让写的是：天地分_下，_月照今古，学生知道前面填写“上”，但是在第二个空里填写了“下”，这是错误的。
部编版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五பைடு நூலகம்
六
七
总分
得分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
gù xiāngzài jiànwǎn shàng
jié rìgāo xìngqiān mǐ
二、比一比，再组词。（10分）
山（______）左（______）巴（______）
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
1．选择括号里正确的字词或读音
嘴巴鼓得________（圆圆园园）的长________（cháng zhǎng）耳朵
（那哪）________朵白云漂________（piāo piào）亮
2．短文共有________个自然段，第二自然段有________句话，第三自然段有________句话。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀吹，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
参考答案：
一
故乡 再见 晚上
节日 高兴 千米
二
上山左边尾巴出门右转一把
三
四
雨；语；语；网；往；网；再；在；在
五
汽车开往学校弯弯的亮亮的小鸭子游叫爸爸的手机怎么不见了爸爸一定要把他的手机找回来！小马甩着尾巴在草原上飞跑
最新部编版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案(三套)
最新部编版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案(三篇)目录：最新部编版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案一最新部编版一年级语文上册第一次月考质量检测卷及答案二最新部编版一年级语文上册第一次月考质量检测题及答案三最新部编版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）xiàrén dàxiàng kě pà shān yánggēn zhe dà jiā quán dōu shēng bìng二、比一比，再组词。
（10分）己（________）候（__________）服（____________）已（_________）侯（__________）报（___________）三、读一读，连一连。
（10分）蜻蜓飞舞蝴蝶展翅蚯蚓搬家蚂蚁松土蝌蚪结网蜘蛛游水四、想一想，选词填空。
（10分）1．你（_____）去看看冬瓜和茄子有什么不一样？2．小兰，（_____）见！3．他（_____）树林里发现了山雀。
4．这个故事太有趣了，我还要（_____）听一遍。
5．我们（_____）操场上跳绳。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）一束一束束一片____________2.看看看一看走走________________3.红火红红火火开心______________4.碧绿碧绿的树叶____________的浪花六、阅读短文，回答问题。
（20分）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
一年级语文上册第一次月考试卷分析
一年级语文上册第一次月考试卷分析红果子小学王红香下面我对检测情况进行分析。
一、基本情况分析:本次参加考试学生共34 人，其中及格人数34，及格率为100%。
90 分以上有 20 人, 优秀率为 78%， 80 分以上 12 人， 70 分以上 2 人，平均分 94.3 。
二、试题分析。
1.“照样子，写一写看谁写的最漂亮”这一题，有部分学生占格出现问题。
2.加偏旁再组词，没分清偏旁部首。
如：“人”“门”“口”本来就可以做偏旁，再给他们加换偏旁的时候孩子们就写出这个偏旁的字了。
3.课外阅读的数句子，试卷上换页了孩子们就会漏数，有的孩子把（）段和（）句话混淆了，没看清题意。
4.部分孩子的写话还需加强练习。
正确率高的题：1.连一连，词语手拉手2.默写诗句，补充句子。
3.看拼音写词语。
三、失分的原因分析及解决措施1.这个学期老师不念题了，孩子们还不太适应，有些题目里面的字他们还不认识，或者不看题，想当然地直接做题。
解决措施：平时做题时先让孩子们自己做，提醒他们先念题再做，讲解的时候要让学生指着题目来念题再做，一是培养他们念题的习惯，二是能够间接识字。
因为他们读多了自然就认识了。
2.基础知识不牢固，一定不能丢分的题目丢分了，如：看拼音写词语、组词、两首古诗、按课文内容填空、课内的补充句子。
解决措施：各班语文老师对于这些基础知识一定要做到日日清、周周清，再月月清。
抓好平时的听写，认真扶差，对于那些后进生要随时跟进，做到班上所有的孩子这些题型不丢分。
再把单元自测卷按时完成并及时分析孩子们的试卷，查漏补缺。
3.阅读理解学生没有看清楚题目 , 回答偏题。
甚至很多孩子害怕做阅读理解。
解决措施：平时在讲课文时，涉及一些相关问题，让学生去回答。
每课都要让孩子去标自然段，圈出某个自然段有几句话等等。
多让他们思考和练习。
鼓励孩子们多看课外书，甚至是陪同孩子一起看课外书，然后一起来交流，培养他们阅读的兴趣，解决阅读犯难的问题。
最新一年级语文第一次月考试卷分析试卷分析
一年级语文第一次月考试卷分析试卷分析一（1）班本班共有54名学生参加了考试；其中81%的学生都能及格；优秀10人；优秀18%；及格44人；及格率81%；现结合学生的考试情况；做如下分析：一、试题分析：本套试题考查的知识全面、基础性强、难易程度适中.但考查的快乐写作是超编的；不符合一年级看图写作的实际.（1）看拼音；看词语.少部分学生在此题书写不全；只会写其中的一个词；或者写出来多笔少划的问题存在.（2）把下面的音节补充完整.大部分学生对于会认的字的拼音不熟悉；前鼻音没有补充完整；音调不对.失分严重.（3）写出带有下面偏旁的字；各写两个.大部分顺利完成此题；少部分学生知道也不写；要么写错.（4）火眼金睛；辫子组词.（5）读一读；连一连.（6）选择词语填空.（7）读句子；然后加上标点符号.在平时的教学中；教师只是简单的提一提；没有详细的讲解；所以大部分学生不知道怎么回事；不知道怎么打标点符号.（8）照样子；写句子.这题分为四个小题；大部分学生只对一半；另一半不知道怎么补充完整；乱写或者不写的人相当的多.（9）快乐阅读.两道小题；第一小题的完成不是很好；学生没有认真读题；没有去文章当中找答案；都是简单的读一读；没有反复阅读文章.第二小题因为是平时学生们都回家帮妈妈做家务；所以都会做.（10）快乐写作.对于一年级的学生来说；写三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度；因为他们才刚刚接触看图写话；又来写作；对于他们来说很难；不知道怎么下手写作；不知道什么叫贺词；所以分数都不高.二、主要优点：1、班里百分之80以上的学生对基础知识掌握的比较牢固.在“看拼音写词语”、“把下面的音节补充完整”这几个题型上；学生表现尤为突出.2、学生书写认真；字迹工整；卷面整洁.三、主要缺点：1、“照样子；写句子”是全班同学的弱点.学生在平时虽然练习说话；但是补充句子有一定的难度；学生答题效果较一般.2、“快乐写作”在课标上要求学生能写一句完整通顺的话；而三八妇女节给妈妈写贺词上无疑给学生增加了难度.3、个别学生的词语听写还是一个弱点.四、今后要改进以下几个方面的工作：1、继续加强对孩子进行学习习惯的培养.正如我们考前写在黑板上让孩子要做到的几点“写好名字和班级、认真听题、书写工整、卷面整洁、用心答卷、仔细检查.”严格要求学生.2、注重在教学时让学生掌握好基础知识；做到逐一过关.发挥家长的优势；做好孩子的学习检查.3、加强对于孩子进行阅读训练；特别是要鼓励孩子多读拼音读物；更好的巩固学过的汉语拼音.4、重视词语的积累；增大阅读量；提高说话、写话的能力.。
新人教版一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案
小鱼游泳。 小鱼在_______________游泳 。
2.例：燕子正忙着捉虫子呢！
_____________正忙着__________________呢！
3.例：兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
__________一边____________一边_____________。
2．读一读填一填。
短文有（）句话，写了猫的（）、（）、（）和（的耳朵的句子。
（2）用“”画出描写猫的眼睛的句子。
七、看图写话。（15分）
说说图上画的有谁？他们在做什么？说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。注意语句通顺。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一
东西山东山西日月儿子
月儿木头头上人头里头
水里不了来了日子虫子
二
了解人们四个石头儿子大人东西里面
三
四
游来游去；飞来飞去；跳来跳去；跑来跑去
五
河里我写作业妈妈唱歌扫地
一年级语文上册第一次月考质量分析报告
一年级上册语文学科第一次基本训练测试质量分析一、试题评价（一）试题落实立德树人根本任务的情况试题分为二部分，分别是基础知识和积累运用两部分，所有试题出题的原则都以立德树人为基础，重学生对基础知识的理解与运用以及对生活实际的感悟，表达自己的看法。
（二）试题对于课程标准的落实情况本次试题难度适中，符合学生实际和教学实际，体现了落实基础和培养能力并重的理念，符合语文新课程标准的学习理念，落实三维标准目标。
重基础、重积累、重理解和重运用，重联系生活实际，落实学生的语文素养，养成良好的学习习惯。
（三）试题对义务教育的引导作用和试题结合双减落地的情况本次试题响应国家的“双减”政策，根据学生的年龄特点、心理需要和小学阶段的学习重点，策划了具有针对性的测试题。
二、考试数据（一）试卷信息统计（一）全卷基本情况—1 —三、试题分析（一）基础知识题1.[答题情况]此部分的题考查内容都是平时学过的基础知识，大部分同学基础知识掌握都比较牢固，答题情况较好。
2.[错因分析及教学建议] 从答题情况看，大部分同学基础知识掌握都比较牢固，但是还存在一些问题，如多数学生在第6题yǔ分解音节时，都写成ǔ,没有还原两点或是没有标，上声调，对u遇上jqx的标调规则掌握得不够熟练。
第7题笔顺规则分类，小部分学生不知道怎么区分笔顺规则，笔顺还不够熟练。
多数学生在判断“云”的第二笔和“虫”的第二笔时，不能区分。
第九题词语读音和图片连线，好多学生都不能很好地拼出来。
（二）积累运用[答题情况] 本题组考查的内容是学生对拼音，拼读情况的掌握，对于学生来说可能较难，所以做得不理想。
[错因分析]第11题读一读，再组成句子，好多学生都不能正确地拼拼音，这题是要填序号，大部分学生不认真，还写拼音。
第12题，考查对课文掌握的情况，大多数学生背得滚瓜烂熟，但却不会写，日后得加强练习书写。
四、整改方向（一）教学建议1.注重拼音、字词教学，牢抓语文基础的训练。
—2 —2.重视字词的书写和词语的积累，抓好课堂教学中，听、说、读、写的练习。
一年级语文上册第一次月考质量分析卷及答案(八套)
几（_______）友（_______）门（_______）
己（_______）有（_______）们（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
雪白的 杨树 五颜 水秀
快乐的 节日 和风 蓝天
绿色的 棉花 碧水 六色
高高的 叶子 山清 细雨
④大队部________知，明天上午九点开始举行大队会。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
例子：放学后，妮妮在课室里扫地。
时间 人物 地点 事情
1.______________，静静在家里擦玻璃。
2.午饭后，若若______________喝水。
3.星期一下午，宁宁在课室里______________。
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
chūn fēngkuài lèběi jīngfēi niǎo
huǒ bàntài yángzhāo hugāo xìng
二、比一比，再组词。（10分）
有（ ） 声（ ） 话（ ） 跳（ ）
友（ ） 生（ ） 活（ ） 桃（ ）
三、读一读，连一连。（10分）
踢积木弯弯的季节
搭毽子多彩的小路
下象棋洁白的雪莲
讲音乐香甜的天山
听故事美丽的水果
四、想一想，选词填空。（10分）
第弟
①我的表________喜欢跳舞。
②这次比赛我们班又得了________一名。
通遍
③这个故事真有趣，我读了三________。
一年级语文上期第一次月考试卷分析报告
一年级上册语文第一次月考试卷分析一、试题特点本次测试是对学生两个月来语文学习的全面考核，既考查了学生基础知识的掌握情况，又考查了学生灵活运用所学知识的能力，为今后的教学工作指明了方向。
试题基础性强，题型灵活多样，但对刚入学的学生来说，试题偏难，大部分同学不能读懂题目，理解题意，正确解答。
今后应多加强做题能力的训练，加快做题速度。
本次全班参加测评，试卷总分是100分，考试时间为70分。
大部分学生能够在规定的时间完成答题，卷面比较整洁。
由于一年级小学生第一次考试，所以出现了不少的问题。
下面我将对考试情况进行分析：二、基础题分析失分多的题1、“我能按顺序默写九个鼻韵母”这一题，部分学生没看清题目，部分学生没有明白鼻韵母是哪些韵母。
2、“我能把a o e i u v这些单韵母组合成8个复韵母”学生不理解“组合”是什么意思，解答出现问题太多。
3、“我会用音节介绍水果名称”这一题型学生标声调错误较多。
4、“把笔画数相同的字放在一起”这一题“石、五、土、水、六”这几个字没有学过，学生不会做。
正确率高的题：1、“我能按顺序填写韵母及整体认读音节”学生做的比较好。
2、连一连，词语手拉手。
3、看拼音写汉字。
三、存在问题第一、二、三题：考察学生拼音的韵母、整体认读音节掌握情况。
部分学生在幼儿园所没有学拼音，加之本学期拼音知识学的不够扎实，因此会出错。
第十题：认一认，再组词。
大部分学生会口头拼音组词，但由于会写的字太少，因而答不到卷子上，失分较大。
今后改进教学策略总的来说，这次月考成绩不是很理想，主要是优生不突出，差生较差，教师应对差生引起足够的重视。
第十四题：猜一猜，画一画。
大部分学生会口头组词，但由于会写的字太少，因而答不到卷子上，失分较大。
今后改进教学策略总的来说，这次期中考试成绩不是很理想，主要是优生不突出，差生较差，教师应对差生引起足够的重视。
从以下几方面作出努力： 1、会认拼音一定要反复认，要认准认会。
2、读读背背的知识积累一定要熟练掌握，并且会写会用。
一年级语文上册第一次月考质量分析
一年级语文上册段考质量分析莫巧梅段考已过，学生成绩已出，现对学生段考情况作如下分析：一、总体分析1．学生情况分析本班参考学生19人，从整体上看，本次学生的考试成绩不是很理想，只有10人及格，及格率只为52.64%，优秀率为26.32%，有9人不及格，我认为这些学生不及格的主要原因在于接受能力差，不按时完成作业的现象，这就要求在后半学期的教育中因材施教，狠抓学困生，争取提高整体成绩。
另一个重要原因是一年级的学生还没有完全认识学习的重要性。
2．卷面分析这次一年级的段考试卷主要是拼音知识部分，总体上讲，知识点覆盖了拼音教学的所有内容。
在“我会把拼音送回家”这一题中，80%的学生都能全对，只是有个别学生还分不清声母、韵母和整体认读音节。
在“我会填”部分，大多数学生都掌握了音节的拆分。
在写笔顺、笔画、词语运用等部分，大多数学生都能做出来。
在看图连拼音部分，90%的学生都能掌握。
在数量词部分，50%的学生还没掌握。
在照样子补充句子、拼音运用部分是失分较为严重的部分，80%的学生不会运用拼音，很多学生在这些部分几乎一分都没得。
二、取得成绩1.大部分学生对学过的拼音拼写掌握情况较好，失分率较低。
2.80%的学生对汉字的笔画笔顺掌握得较好。
三、存在的主要问题1．教学进度过慢，致使失分率偏高为主要原因。
2．学生对题意的理解不够，分析试卷试题的能力差，审不清题意。
3．考试习惯养成不够好，方法没有掌握，跟不上老师读题、念题的进度，有的甚至根本就不听老师念题，想当然的乱做一气。
4．平时对学生要求不严格，没有制定可行性措施，使部分学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有较大的变化，影响整体的成绩。
四、改进措施1．注重钻研教材分析教材，抓住重点、难点，进行讲解、突破。
2．继续加强学生学习习惯的养成教育，只有好的学习习惯才能使学生学会学习。
3．加强对学生答题习惯、方法的培养，对学生进行模拟考练。
4．多与家长联系密切配合，抓好中下学生的学习。
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一年级语文上册第一次月考质量分析
一个月转眼已经过去下面就第一次月考情况作如下分析
一、总体分析
1、学生情况分析
本班参考学生20人从整体上看本次学生的学习成绩很不理想，只有10人及格及格率为50%，优秀率为0，有10人不及格的主要原因在于接受能力差学习不够积极主动有时有不按时完成作业的现象这就要求在后半学期的教育中因材施教狠抓学困生争取学困生转化提高整体成绩。
其次本次测试试题远远超过教学进度是影响学生成绩差的另一个原因，例如：第五、六、七题学生没有学过，根本没办法做。
二、取得成绩
1、学生对学过的六个单韵，二十三个声母，拼读拼音掌握情况较好失分率较低。
2、学生在生字的认识方面训练充分失分率较低。
三、存在的主要问题
1、教学进度过慢致使失分率偏高为主要原因。
2、学生对题意的理解不够分析试卷试题的能力差审不清题意。
3、考试习惯养成不够好方法没有掌握跟不上老师读题、念题的进度有的甚至根本就不听老师念题想当然的乱做一气。
4、平时对学生要求不严格没有制定可行性措施使部分学生不完成家庭作业的现象时有发生特别是学困生没有较大的变化影响整体的成绩。
四、改进措施
1、注重钻研教材分析教材抓住重点、难点进行讲解进行突破向40分钟要效率。
2、继续加强学生学习习惯的养成教育只有好的学习习惯才能使学生能学习、会学习。
3、加强对学生答题习惯、方法的培养对学生进行模拟考练。
4、多与家长联系密切配合抓好中下学生的学习。
5、把好单元检测关及时弥补不足以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞赛使不同的学生得到不同的发展。
6、充分运用多媒体教学手段提高课堂教学的直观性、形象性为提高教学质量打下基础。
7、不断改进教法提高课堂实效性。
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——知识就是力量，学海无涯苦作舟!——
不要担心知识没有用，知识多了，路也好选择，也多选择。
比如高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就为难了，分数低的就更加不要说了。
再比如，有了知识，你也可以随时炒老板。