暑假数学实践作业
二年级暑假数学实践作业
二年级暑假数学实践作业【1】1、小调查。
(1)到商店调查下面的商品有多重。
1把挂面1包味精1袋方便面1袋瓜子1袋牛肉干(2)查阅资料，记录下面的动物有多重。
1头牛1头大象1只老虎1只山羊1头鲸（3）我的一家人体重记录表。
爷爷奶奶爸爸妈妈我体重（kg）2、查看2017年的年历，并填空。
(1)1年有（）个月。
(2)把各月份的天数填在下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数（天）有31天的月份是（），有30天的月份是（）。
3、查看2000---2013年年历中2月的天数，填入下表。
年份2000 2001 2002 2003 2004 2005天数（天）年份2007 2008 2009 2010 2011 2012天数（天）你发现了什么？( )像2001、2002、2003、2005这些年的2月是28天，这些年是平年。
像2004、2008、2012这些年的2月是29天，这些年是闰年。
4、读一读。
平年、闰年的来历地球绕地轴自转，又围绕太阳公转，地球自转1周是1天，绕太阳公转1周是1年。
地球公转1周需要365天5时48分46秒。
为了方便，1年定为365天，叫做平年。
这样，4年就多了23时15分4秒，接近1天，把这一天加在2月里，这一年就有366天，叫做闰年。
但是，每年又多算了44分56秒，每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。
就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。
5、你知道吗？交通、广播电视和邮电等部门常用24时记时法。
比如：新闻联播的播出时间是19：00焦点访谈的播出时间是19：40星光大道的播出时间是20：06移动营业厅的营业时间是8：30----18：006、太阳从（）方升起，（）方落下。
北极星永远高挂在天空的（）方。
你还知道哪些方向?()。
7、你会补充下面的方向标吗？。
二年级数学暑假综合实践作业
二年级数学暑假综合实
践作业
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二年级数学暑假生本特色作业
班级：姓名：
亲爱的同学们：
2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了可选择的几种实践作业，你可以在爸爸妈妈的帮助下完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动1：学生回家之后可以和家长一起玩数学游戏（如：像数独游戏，可以在电脑和手机上找到）。
你有什么想法，说一说：
活动2：寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)进行阅读、思考。
并写一写你的收获：
活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
调查７月１５日到８月１５日的天气情况，晴用
统计表：
活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价
活动5：
最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！。
一年级数学暑假实践作业
一年级数学暑假实践作业亲爱的同学们：快乐的暑假马上要到来了，假期里我们在休息游玩的同时，也不能忘记学习哦。
生活中处处有数学，数学就在我们身边，为了让同学们在假期里有更多的收获，你需要完成以下暑假作业，过一个快乐有意义的暑假！一．课内知识巩固：本学期由于疫情原因，很多孩子课内知识还需要巩固，所以请家长提前帮孩子购买一本100以内的口算本和一套一年级期末综合练习卷。
1.每天做100道或1页100以内加减法练习，计时10分钟，一周做5天。
（大约做40天，家长扫一扫批改，并让孩子及时订正）2.每周完成一份期末综合练习。
（大约完成8份，定时40分钟，晓黑板定时提交）二．数学实践作业：1、制作一张暑期作息时间表，过一个快乐、充实的假期。
作业要求：在A4纸上完成，设计合理，有可行性，可装饰美观。
作业目的：初步让孩子认识时间，主要是整时和半时。
让孩子学会合理安排时间，珍惜时间。
2、生活购物小日记作业要求：在假期里练习独立进行购物活动，并进行记录，至少记录4次。
如：今天是7月9日，我去超市买了一盒牛奶，价格3元5角，还买了一个面包，价格2元，这次购物一共花了5元5角，付了一张10元，找回4元5角。
作业目的：培养孩子独立能力，巩固人民币的认识和计算，并养成节约用钱的习惯。
3、快乐七巧板作业要求：每周至少玩一次七巧板，拍5个自己感觉拼的较好的图案，定时提交晓黑板。
作业目的：七巧板对孩子来说益智有好玩，也锻炼孩子识图能力和动手能力。
4、探究作业：乘法计算作业要求：你知道什么是乘法吗？你在哪见过乘法计算？通过自学或请教高年级哥哥姐姐，说一说或者写一写乘法计算是怎么来的，并制作一份乘法口诀卡。
作业目的：初步了解乘法的作用以及含义，并通过乘法口诀表为下学期的学习做准备。
以上作业认真完成，并在开学上交给老师，我们要评选出优秀作业哦！践行人签字：___________ 爸爸妈妈签字：_________________。
二年级数学暑假实践性作业(选做)
亲爱的孩子们，爸爸妈妈们：充满魅力的暑假即将到来，数学作业超市即将开张“营业”了。
请你们一家人商量商量，选择你喜欢的、你愿意花很多时间去思考的作业“商品”去用心地完成。
对了，起码要选购三种作业哦。
二年级一号商品：坚持练习口算和竖式计算（温馨提示：坚持每天20道口算，5道竖式计算（有余数除法、加法进位、减法退位）（至少坚持40天，做完可以借助网络APP批改）二号商品：超市购物小日记。
（150字以上）（温馨提示：你可以找找超市里哪些物品是用“克”作单位，掂一掂它们的重量，多找几件，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你可以找找超市中需要用“千克”作单位的物品，掂一掂它们的重量，再把它们按从轻到重的顺序排列出来；你还可以购买称重的水果或者蔬菜，记录一下买了几个一共几千克，算算每一个的重量……相信你自己会有更多的发现）。
三号商品：实践研究：石头有多重？我来称一称。
（8K纸草图记录）大自然中有许许多多的石头，请小朋友到野外捡一块你喜欢的石头，并想办法估一估或称一称这块石头的重量，把你的实验过程用画一画，写一写的方式记录下来，比一比谁想到的方法多。
（A4纸）四号商品：小小设计师（8K纸制作）内容包括：1.先独立思考什么叫“轴对称”。
2.查阅资料看看数学上的解释。
3.用彩纸剪贴“轴对称”图形，贴在8K卡纸上。
五号商品：数学阅读书签内容包括：1.进行（美）《数学启蒙》系列绘本阅读（共5阶，可根据孩子的喜好购买阶层，如果第5阶也读过了，可以自选数学绘本阅读）；2.书签大小随意，一般长不超过18cm，宽不超过10cm。
可以简单配图，但必须在书签上写清楚阅读了系列中的哪几本绘本，每一本用一句话“书评”。
看得多，可以多做几张哦。
六号商品：数学探究作业——大米，大米，我爱你（8K纸写绘）内容包括：1.采访家长，了解自己一餐饭大约吃多少米；2.称一称，有几克？数一数，有几粒？3.根据饭量的不同，想一想爸爸和妈妈大约每餐吃几克米，大约吃几粒米；4.再想一想，你能怎样的方法比较准快地数出10000粒米，看看10000粒米是多大一堆，有多重，够你们家吃多久？5.你还想研究关于“大米”的哪些有趣的问题？研究研究吧！（温馨提示：可以把你一步步思考的过程写下来，画下来哦）我们家庭协商决定选择（）、（）、（）号数学作业。
2023小学暑假假期数学作业练习题
2023小学暑假假期数学作业练习题2023小学暑假假期数学作业练习题篇1一、填空(12分)1、每份分得( )叫平均分。
2、5000克-3000克=( )克=( )千克3、按规律填1、1、2、3、5、8、( )、( )。
4、红领巾有( )个角，有( )个比直角小的角。
5、20÷4=5读作( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。
表示把( )平均分成( )，每份是( );还表示20里面有( )个( );还表示20是( )的( )倍。
6、一根绳子，对折以后再对折，每折长4米，绳子长( )米。
7、除数和商都是8，被除数是( )。
8、的四位数是( )，最小的三位数是( )，他们相差( )。
9、1205读作( )四千零五写作( )。
二、计算(30分)1、口算。
(10分)32÷4= 81÷9= 15÷5= 24÷6= 42÷7= 24÷4= 52+36= 34+54= 67-15= 34-26= 90-45= 200+500= 3× 9+29= 8×2+32= 45-17=6×9-16= 3×7+15= 1千克+8千克= 63克÷7=2、列竖式计算。
(10分)78+16= 89-56= 30+540= 450-260=3、( )里能填几(6分)( )×955 ( )×850 ( )×50( )+920 ( )+1230 ( )×6204、在()里填“+、-、×、÷、、”(4分)4( )6=24 25+8( )35 34-20( )15 30( )6=512( )18=30 64( )8=8 8( )15=23 52( )7=45三、判断(6分)1、一个2分钱的硬币重约2克。
( )2、五位数一定比四位数大。
( )3、和5999相邻的两个数是5997和平友好9998。
四年级下册暑假数学实践作业
四年级下册暑假数学实践作业(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五年级数学实践作业姓名：班级：活动一：掷一掷一起掷两枚骰子，得到两个数。
想一想，它们的和可能有哪些？和是几，就在几的上面涂上一格。
涂满任意一列，游戏结束。
最后想一想从图中你发现了什么？（可以用你喜欢的水彩笔）我的发现活动二：估一估每个人都有一双灵巧的手，你知道自己巧手的面积大约是多少吗？请将你的左手五指合拢放在下面的方格纸上，画出手掌的边缘，估一估你的手掌的面积。
（每个小方格的面积是1C㎡）我的手掌的面积大约是：活动三：我是聪明的小画家请仔细观察道路两旁的房屋或者标志牌等物体，画一画，分一分，看他们都是由哪些平面图形组成的，并在你所画的图形下边写出计算它们的面积需要哪几个条件。
（至少画出2个，图形不能重复，例如：要求道路施工这个指示牌的面积需要知道长方形的长和宽，求正方形黄色图标的面积需要知道正方活动四：旅游景点介绍你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：活动五：安全记心中请你绘制一副“ⅹⅹ超市安全出入路线图”。
逛商场的时候你是否注意过“逃生路线图”请你去商场观察并画一幅图（标出商场入口、出口、安全通道、消防器材等安全器材的位置），画出几条逃生路线图（用不同活动六：小小采购员同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。
让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成统计表。
购物明细清单本次购物共买（）件商品，其中总共话费（）元。
请介绍1-2种辩别伪劣商品的办法。
活动七：自编数学小报（自己准备图画纸）自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。
如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。
要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理；2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
四年级下册暑假数学实践作业()
五年级数学实践作业姓名：班级：活动一：掷一掷一起掷两枚骰子，得到两个数。
想一想，它们的和可能有哪些？和是几，就在几的上面涂上一格。
涂满任意一列，游戏结束。
最后想一想从图中你发现了什么？（可以用你喜欢的水彩笔）我的发现活动二：估一估每个人都有一双灵巧的手，你知道自己巧手的面积大约是多少吗？请将你的左手五指合拢放在下面的方格纸上，画出手掌的边缘，估一估你的手掌的面积。
（每个小方格的面积是1C㎡）我的手掌的面积大约是：活动三：我是聪明的小画家请仔细观察道路两旁的房屋或者标志牌等物体，画一画，分一分，看他们都是由哪些平面图形组成的，并在你所画的图形下边写出计算它们的面积需要哪几个条件。
（至少画出2个，图形不能重复，例如：要求道路施工这个指示牌的面积需要知道长方形的长和宽，求正方形黄色图标的面积需要知道正方形的边长。
）活动四：旅游景点介绍你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：活动五：安全记心中请你绘制一副“ⅹⅹ超市安全出入路线图”。
逛商场的时候你是否注意过“逃生路线图”？请你去商场观察并画一幅图（标出商场入口、出口、安全通道、消防器材等安全器材的位置），画出几条逃生路线图（用不同颜色活动六：小小采购员同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。
让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成统计表。
购物明细清单本次购物共买（）件商品，其中总共话费（）元。
请介绍1-2种辩别伪劣商品的办法。
活动七：自编数学小报（自己准备图画纸）自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。
如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。
要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理；2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。
活动八：写一篇数学日记（写数学本上，至少3篇）写数学日记是把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来；还可以总结学习内容和对知识的把握水平。
一年级数学暑假实践作业
一年级数学暑假实践作业
一年级暑假实践性作业
活动一：小小环保统计员
在这个活动中，我们需要调查一星期家里扔掉了多少塑料袋，填写表格并进行统计。
填写表格时需要记录每天扔掉的塑料袋数量，并在表格中进行涂色。
最后，我们需要算出一共扔掉了多少塑料袋，以及哪一天扔的最多和最少，并计算它们的差值。
通过这个活动，我们可以认识到塑料袋对环境造成的污染，并提出解决问题的建议。
活动二：快乐购物，开心日记
在这个活动中，我们需要记录每次购物的情况，包括购买的物品、价格、支付方式和找零情况。
我们需要计算出找零的面值，并记录下来。
通过这个活动，我们可以提高自己的计算能力，研究如何正确地进行购物和找零。
活动三：我是口算小能手
这个活动需要我们练100以内的加减法口算，每天进行5分钟的口算游戏。
我们可以自己设计游戏的形式和规则，让口算练变得更加有趣。
通过这个活动，我们可以提高自己的口算能力，更好地掌握基础数学知识。
活动四：我能背诵九九歌
在这个活动中，我们需要背诵九九乘法表，并将其唱成歌曲。
通过这个活动，我们可以更好地掌握乘法口诀，提高自己的数学能力。
同时，唱歌的方式也可以让我们更加轻松地研究和记忆知识。
二年级下册数学-暑假作业
＝＝＝
25+（32－18) 7×(43-35）65－(16+5)
＝＝＝
＝＝＝
二、找规律。
1、□▲◇★▲◇★□◇★□▲
2、○○○○○○○○○○○○
3、2 3 5 8 12 17
三、画一画.
1、画出一个锐角和一个钝角。
2、画出向右平移5格后得到的图形。
一、生活中的数学.
1、看图，在横线上列式计算。
应用题
1、国庆黄金周广州旅行社短线游的人数统计如下：
地点 韶关 深圳 湛江
参团人数 233 510 180
（1） 去深圳的人比去湛江的人多多少人？
（2） 去韶关的人去深圳的人大约少多少人？
2、活动课上有8个同学下围棋，4个同学下象棋，其余40个同学打篮球,打篮球的人数是下围棋的几倍？是下象棋的几倍？
16、1200 1300（）(）1600
17、按从大到小排列。
1千克1克99克99千克
一、判断。
1．方向盘转动是旋转现象.（ ）
2． 坐电梯是旋转现象。( ）
3． 风扇转动是旋转现象。（ ）
4． 推动木箱是平移现象.（ ）
5． 坐观光缆车上山是平移现象。( ）
6． 直升飞机螺旋桨转动是平移现象。（ )
一、口算。
5×4＝72÷8＝4÷4＝
54÷6＝24÷6＝ 62-28＝
90+800＝800+200＝76+23＝
48-29＝33—25＝590-60＝
二、相信自己，我会填!
1．18÷6＝（）被除数是（）,除数是(），商是（），乘法口诀是（)。
2．时针运动是（）现象，拉抽屉是（）现象。
3．比直角小的角是（)角，(）角比直角大.
三年级数学暑假特色作业
三年级数学暑假特色作业
一、调研商品我最行
1.在父母或他人的陪同下到超市查看一些商品的价格并做好记录。
2.根据你的记录提出一些数学问题并解答（至少五个）。
二、我是采购小能手
同家长一起到超市采购一次或几次物品，让家长协助你选购物品结帐付款，回到家后把选购的物品分类整理，并制成表格。
三、“精打细算”我在行
联系生活实际，提出10个有关两位数乘两位数的数学问题并解答。
四、图形奥秘我会看
说一说生活中的平移和旋转现象并进行实际体验，做好记录。
五、我是装修设计师
暑假回家后，用测量工具量一量家里卧室的长和宽并做好记录算出卧室的周长和面积；再量一量自己家里地面地砖的大小，算一算你的卧室需要铺多少块这样的地砖。
六、谁是时间管理大师？
用普通计时法和24小时计时法，记录你在暑假里比较有意义的一天的作息时间安排。
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生活中的多边形
一、活动意图
利用所学“多边形”知识，找一找这些图形在生活中应用，进一步加深对多边图形的认识。
二、活动准备
白纸、彩纸、相机（或带拍照功能手机）
三、活动过程
1、到户外拍摄见到的多边形，然后用笔记下。
2、查阅所拍多边形的功能。
四、活动记录：
用相机拍下生活中的多边形。
五、活动感受：
通过拍照、观察、咨询、查阅，不仅进一步加深了对轴对多边形特征及功能的认识，同时也增强了动手实践能力,发展了空间观念,培养了审美情操,增强了学习数学的兴趣。
图形的密铺
一、活动意图
认识什么是密铺，了解哪些图形可以独立密铺，并利用单个图形或组合图形进行密铺。
二、活动准备
纸、彩笔、胶水、剪刀
三、活动过程
1、查阅什么是密铺？哪些图形可以独立密铺？
2、用了解到的密铺知识进行实际密铺，组成漂亮的图案。
四、活动记录
1、密铺：就是指任何一种图形，如果能既无空隙又不重叠的铺在平面上，这种铺法就叫做"密铺"。
2、可单独密铺的图形有：正三角形、正四边形、正六边形可以单独密铺。
3、利用图形进行密铺，设计美丽图案。
五、活动感受：
通过学习图形的密铺，认识了哪些图形可以进行密铺，哪些不能，并且能够利用学到的图形知识进行密铺，设计美丽图案，形象生动的加深了对密铺图形的认识。
小数在生活中的应用
一、活动意图
通过发现记录生活中的小数，复习小数的有关知识，了解小数含义，体会小数作用。
二、活动准备
白纸、笔、计算器
三、活动过程
去超市购物，记录商品的价格。
四、活动记录：
五、活动感受：
通过学习，认识到生活中小数无处不在，作用重大。
趣味拼搭
一、活动意图
通过对立体图形的趣味拼搭，从不同角度观察图形的样子，体会立体图形的魅力，加深对立体图形的认知。
二、活动准备
白纸、笔、尺子
三、活动过程
1、将图形进行任意组合拼搭。
2、从不同的角度画出所看图形的样子。
四、活动记录：
五、活动感受：
通过立体图形的趣味拼搭，并从不同的观察角度画出图形的样子，加深了对立体图形的认知，学会了从不从的观察角度认识立体图形。