暑假数学实践作业

生活中的多边形

一、活动意图

利用所学“多边形”知识，找一找这些图形在生活中应用，进一步加深对多边图形的认识。

二、活动准备

白纸、彩纸、相机（或带拍照功能手机）

三、活动过程

1、到户外拍摄见到的多边形，然后用笔记下。

2、查阅所拍多边形的功能。

四、活动记录：

用相机拍下生活中的多边形。

五、活动感受：

通过拍照、观察、咨询、查阅，不仅进一步加深了对轴对多边形特征及功能的认识，同时也增强了动手实践能力,发展了空间观念,培养了审美情操,增强了学习数学的兴趣。

图形的密铺

一、活动意图

认识什么是密铺，了解哪些图形可以独立密铺，并利用单个图形或组合图形进行密铺。

二、活动准备

纸、彩笔、胶水、剪刀

三、活动过程

1、查阅什么是密铺？哪些图形可以独立密铺？

2、用了解到的密铺知识进行实际密铺，组成漂亮的图案。

四、活动记录

1、密铺：就是指任何一种图形，如果能既无空隙又不重叠的铺在平面上，这种铺法就叫做"密铺"。

2、可单独密铺的图形有：正三角形、正四边形、正六边形可以单独密铺。

3、利用图形进行密铺，设计美丽图案。

五、活动感受：

通过学习图形的密铺，认识了哪些图形可以进行密铺，哪些不能，并且能够利用学到的图形知识进行密铺，设计美丽图案，形象生动的加深了对密铺图形的认识。

小数在生活中的应用

一、活动意图

通过发现记录生活中的小数，复习小数的有关知识，了解小数含义，体会小数作用。

二、活动准备

白纸、笔、计算器

三、活动过程

去超市购物，记录商品的价格。

四、活动记录：

五、活动感受：

通过学习，认识到生活中小数无处不在，作用重大。

趣味拼搭

一、活动意图

通过对立体图形的趣味拼搭，从不同角度观察图形的样子，体会立体图形的魅力，加深对立体图形的认知。

二、活动准备

白纸、笔、尺子

三、活动过程

1、将图形进行任意组合拼搭。

2、从不同的角度画出所看图形的样子。

四、活动记录：

五、活动感受：

通过立体图形的趣味拼搭，并从不同的观察角度画出图形的样子，加深了对立体图形的认知，学会了从不从的观察角度认识立体图形。