汽车专业竞赛方案

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汽车比赛策划方案

汽车比赛策划方案

汽车比赛策划方案一、背景介绍汽车比赛作为一项受众广泛、受欢迎程度高的赛事活动,已经成为国内外体育界的一大亮点。

为了丰富各类赛事的内容,提升参赛者和观众的体验,我们策划了一场独特而刺激的汽车比赛。

二、比赛概况•比赛名称:全地形越野汽车挑战赛•主办方:XXX赛事公司•日期:xx月xx日•地点:xx地区三、比赛项目1. 赛车类别本次比赛将设置两个赛车类别:越野SUV组和越野卡车组。

•越野SUV组:适用于一般家用越野SUV,要求车辆基本配置,并经过安全检测。

•越野卡车组:适用于专业卡车或改装卡车,要求具备较高的动力和越野能力。

2. 比赛项目•速度赛:在规定的赛道上进行竞速,以最短时间通过赛道为目标。

•技术赛:设置一系列技术障碍赛段,车辆需要展示驾驶技巧和灵活应对能力。

•耐久赛:在长距离赛道上进行耐久竞赛,要求赛车在严苛的赛道条件下具备长时间的稳定性和耐久性。

四、比赛规则1. 参赛资格•年满18周岁以上•拥有合法驾驶证件,且有一定驾驶经验•车辆符合赛事规定的技术要求和安全标准2. 赛前准备•所有车辆参赛前需通过技术检验和安全检查•参赛选手需参加赛前培训和技术指导3. 比赛流程•比赛分为预赛和决赛两个阶段•预赛将筛选出决赛车辆,并按照成绩排名•决赛将按照规则设定的时间和顺序进行4. 安全措施•为保障参赛选手和相关人员的安全,设立专门的安全监控和救援团队•赛道沿线设置安全警示标识,提醒观众和参赛选手保持安全距离五、比赛奖励•设置优胜奖、亚军奖和季军奖,对于每个项目分别进行奖励•行业合作伙伴将提供奖品或赞助支持•为获得优秀成绩的参赛车手提供荣誉证书和奖金六、宣传推广•在各大主流媒体发布比赛新闻和信息•利用社交媒体平台进行在线推广和宣传•按照赛事特点,邀请媒体记者进行报道和采访七、赛事预算参考以下预算用于比赛筹备和运营:•场地租赁:xxx元•设备租赁:xxx元•奖品和奖金:xxx元•安保及救援:xxx元•宣传推广费用:xxx元•运营费用:xxx元•其他杂项费用:xxx元八、总结通过本次全地形越野汽车挑战赛,我们旨在激发大众对汽车运动的热情,提升汽车品牌的影响力,并为参赛选手和观众提供一场极致激情的赛事体验。

汽车吊车比赛方案

汽车吊车比赛方案

一、比赛背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,建筑行业对汽车吊车的需求日益增加。

汽车吊车作为一种重要的起重设备,广泛应用于建筑施工、桥梁建设、港口装卸等领域。

为了提高汽车吊车操作人员的技能水平,增强行业凝聚力,特举办本次汽车吊车比赛。

二、比赛目的1. 提高汽车吊车操作人员的专业技能和综合素质。

2. 促进汽车吊车行业的技术交流与合作。

3. 展示我国汽车吊车行业的风采,提升行业知名度。

4. 增强行业凝聚力,激发从业人员的工作热情。

三、比赛时间2023年10月1日至10月3日四、比赛地点某市某大型建筑工地五、参赛对象1. 全国范围内从事汽车吊车操作的从业人员。

2. 汽车吊车生产厂家、销售商、租赁商等企业代表。

3. 各地建筑行业协会、商会推荐的代表队。

六、比赛项目1. 汽车吊车理论知识竞赛2. 汽车吊车实际操作技能竞赛3. 汽车吊车故障排除竞赛七、比赛规则1. 理论知识竞赛:采用闭卷考试形式,考察参赛选手对汽车吊车相关知识的掌握程度。

2. 实际操作技能竞赛:a. 吊装速度:在规定时间内,完成吊装任务,速度快的选手获胜。

b. 吊装精度:在规定时间内,完成吊装任务,精度高的选手获胜。

c. 安全操作:在整个操作过程中,确保安全,无违规操作。

3. 故障排除竞赛:a. 故障模拟:在规定时间内,对模拟的故障进行排除,速度快的选手获胜。

b. 故障分析:对故障原因进行分析,提出解决方案,方案合理的选手获胜。

八、比赛流程1. 报名阶段:参赛选手填写报名表,提交相关资料。

2. 赛前培训:对参赛选手进行理论知识、实际操作技能、故障排除等方面的培训。

3. 比赛阶段:a. 理论知识竞赛:参赛选手进行闭卷考试。

b. 实际操作技能竞赛:参赛选手进行吊装速度、精度、安全操作等项目的比赛。

c. 故障排除竞赛:参赛选手进行故障模拟、故障分析等项目的比赛。

4. 评选阶段:由专家评审团对参赛选手的表现进行评分,评选出各项目的优胜者。

5. 颁奖仪式:对获奖选手进行表彰,颁发奖品和证书。

汽车驾驶员技术比武方案

汽车驾驶员技术比武方案

汽车驾驶员技术比武方案为了提高汽车驾驶员的技术水平,增强他们的安全意识和应急处理能力,我们可以组织一场汽车驾驶员技术比武比赛。

下面是具体的方案:一、比武形式本次比武分为两个环节:理论知识测试和实际驾驶技能竞赛。

二、理论知识测试1. 比赛分为多个科目,包括交通法规知识、交通标志及其含义、车辆维修保养知识等。

2. 参赛选手进行在线考试,以选择题的形式进行,考试时间为60分钟。

3. 考试成绩以得分最高的选手获胜。

三、实际驾驶技能竞赛1. 参赛选手在指定的训练场地进行实际驾驶技能竞赛。

2. 竞赛项目包括长距离行车、倒车入库、紧急刹车、转弯等。

3. 参赛选手按照规定的路线和时间进行驾驶,根据驾驶的准确度和运用技巧加分。

4. 竞赛结束后,评委根据评分规则进行评分,得分最高的选手获胜。

四、赛事安全与细节1. 安全是比武的首要原则,参赛选手必须佩戴安全带,严禁超速、疲劳驾驶等违规行为。

2. 指定专业人员负责比赛安全监控,及时处理事故和紧急情况。

3. 赛事期间设有急救站,专业医护人员负责应急处理。

4. 比赛时间、地点、赛制等细节事项提前公布,确保所有参赛选手有充分的准备时间。

五、比武奖励机制1. 比赛设立一、二、三等奖,颁发奖杯和奖金作为奖励。

2. 通过比赛的选手将获得驾驶技艺提升证书,作为其职业发展的资质证明。

3. 比赛获奖选手将被邀请参加省内外车展、论坛等活动,展示其驾驶技术。

以上就是汽车驾驶员技术比武的方案。

通过这样的比武活动,可以促使驾驶员相互切磋、交流经验,进而提高他们的驾驶技术和安全意识。

同时,这也有助于引起驾驶员对于规范驾驶的重视,提醒他们在道路上时刻保持警惕,减少交通事故的发生,确保驾车安全。

汽车销售竞赛方案名字

汽车销售竞赛方案名字

一、方案背景随着我国汽车市场的日益繁荣,汽车销售行业竞争日趋激烈。

为了激发销售团队的工作热情,提升销售业绩,增强企业品牌影响力,特举办“激情驰骋,梦想启航——2023年度汽车销售精英争霸赛”。

本次竞赛旨在为广大销售人员提供一个展示才华、切磋技艺、提升自我的平台,激发团队凝聚力,促进企业销售业绩的持续增长。

二、竞赛宗旨1. 提高汽车销售人员的业务技能和服务水平;2. 增强销售团队的市场竞争力和企业品牌形象;3. 激发销售人员的积极性和创新精神;4. 培养一支高素质、专业化的汽车销售队伍。

三、竞赛组织1. 主办单位:XXX汽车销售有限公司2. 承办单位:XXX汽车销售有限公司市场部3. 协办单位:XXX汽车行业协会四、竞赛时间2023年4月1日至2023年6月30日五、竞赛对象1. 参赛人员:XXX汽车销售有限公司全体销售人员;2. 竞赛分组:根据销售区域、车型等进行分组,确保公平竞争。

六、竞赛内容1. 销售知识竞赛:考察参赛人员对汽车产品知识、销售技巧、市场行情等方面的掌握程度;2. 实战演练:模拟真实销售场景,考察参赛人员的沟通能力、应变能力和解决问题的能力;3. 销售业绩竞赛:以实际销售业绩为依据,评选出优秀销售人员;4. 团队协作竞赛:通过团队协作完成销售任务,考察团队凝聚力和协作能力。

七、竞赛奖项设置1. 个人奖项:- 冠军:1名,奖金人民币5000元;- 亚军:1名,奖金人民币3000元;- 季军:1名,奖金人民币2000元;- 优秀奖:若干名,奖金人民币1000元。

2. 团队奖项:- 冠军团队:1个,奖金人民币10000元;- 亚军团队:1个,奖金人民币8000元;- 季军团队:1个,奖金人民币6000元;- 优秀团队:若干个,奖金人民币5000元。

八、竞赛规则1. 参赛人员需遵守竞赛规则,公平竞争;2. 竞赛过程中,严禁作弊行为,一经发现,取消参赛资格;3. 竞赛结果以公平、公正、公开为原则,接受全体参赛人员的监督。

汽车电气竞赛方案

汽车电气竞赛方案

汽车电气技能竞赛方案
一、竞赛意义
通过本次17级汽修班级竞赛,实现以赛促教、以赛促学的目的,进一步检验、提升教学水平,增加学生的学习汽车电气的兴趣,进一步增强学生的识图能力,提高学生汽车电气基本操作的动手能力,强化学生理论学习与实践操作相结合的学习意识。

二、竞赛时间
20 年1月3日下午16点30分
三、竞赛地点
实训车间一楼
四、竞赛对象
17级汽修:1个高技班,6个中技班
五、竞赛规则及评比办法
1、17级汽修班以班级为单位,每个班级派出5人代表队参加比赛。

2、竞赛内容分为2个项目:A、端子压接;B、光控电路连接;
3、端子压接项目以选手在2分钟内压接的有效端子(规范、美观)数量计分。

电路连接项目,限时10分钟,现场发电路图,以选手用时长短计分。

没完成、错接或电路不能正常工作的计零分。

4、以选手两项得分多少计算最终成绩。

六、人员安排
1、竞赛指导组组长
成员:
2、竞赛裁判组组长:
裁判员:
20 .12.25。

职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项规程

职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项规程

2023年全国职业院校技能大赛高职组“汽车检测与维修”赛项规程2023-04-29 15:25:43一、赛项名称赛项编号: GZ-051赛项名称: 汽车检测与维修英语翻译: Automobile Inspection and Repair赛项组别: 高职组赛项归属产业: 制造二、赛项目旳以汽车检测与维修技术为背景, 通过“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个项目旳竞赛, 检阅参赛队组织管理、团体协作、现场问题旳分析与处理、工作效率、安全及文明生产等职业素养;展示职业教育教学与改革旳最新成果及参赛队伍良好旳精神风貌, 加紧工学结合人才培养和课程改革与创新旳步伐, 向社会宣传职业教育旳成就, 深入增进职业技术院校毕业生旳就业工作, 为行业、企业培养技术技能型紧缺人才。

三、竞赛内容比赛采用实操考核形式, 分“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个分项进行。

理论考核融入实操考核中, 参赛队在完毕实操考核同步, 应填写分析汇报, 详细内容、时长和权重见表一:表一各分赛项旳竞赛内容、时长和权重其中:1.“汽车发动机系统检修”分赛项旳竞赛内容、分值分派和设计用时见“附件1: 2023年汽车发动机系统检修竞赛方案”旳第一项内容。

2.“汽车电气系统检修”分赛项旳竞赛内容、分值分派和设计用时见“附件2: 2023年汽车电气系统检修竞赛方案”旳第一项内容。

“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个分项方案之附件, 随赛项规程同步公布。

四、竞赛方式1.本赛项采用团体赛方式进行, 每个参赛队由3人构成, 性别不限, 同一参赛队旳选手必须来自同一所学校, 不得跨校组队。

2.比赛采用“理实一体化”考核形式, 将理论考核融入实践考核中, 分2个比赛项目, 2天内完毕。

3.赛前领队会上组织抽签, 确定抽签次序号。

每天比赛前各参赛队领队现场抽签, 确定比赛时段和工位。

4.本次竞赛不邀请国际团体参赛, 欢迎国际团体到场观赛。

中等职业学校技能大赛汽车运用与维修项目竞赛规程

中等职业学校技能大赛汽车运用与维修项目竞赛规程

中等职业学校技能大赛汽车运用与维修项目竞赛规程一、竞赛目的和意义汽车运用与维修项目竞赛旨在通过实际操作、理论考核等方式,选拔和展示学生在汽车维修技能方面的综合能力,鼓励学生在技术实践中不断提高自身水平,逐步形成专业化、技术化的专业队伍。

二、竞赛内容和形式1.竞赛内容竞赛内容包括汽车维修的基本理论知识与实操技能。

理论知识主要包括车辆结构构造、维修流程、故障诊断和维修技术等方面的知识,实操技能包括汽车常见故障的排除、零部件更换与调试等操作。

2.竞赛形式竞赛采用个人单项和团队综合两个环节。

个人单项环节为每位参赛选手进行汽车维修技能的个人技能展示,团队综合环节为每个参赛队派出代表队进行团体技术综合能力的展示。

三、竞赛规则和评分标准1.竞赛规则a.参赛选手需参加资格审核,并按照规定时间进行比赛。

b.比赛期间,不得接受学生和观众的任何帮助和指导。

c.参赛选手必须严格遵守安全规范,如操作过程中需佩戴防护用品,并按照要求进行操作。

d.违反竞赛规则者,将被取消参赛资格或扣除相应的分数。

e.竞赛期间,组委会将提供必要的维修工具和设备,参赛选手仅可使用指定的工具和设备。

2.评分标准a.个人单项环节的评分将根据参赛选手的技术操作、故障分析和解决方案的准确度、操作规范度等进行评分。

b.团队综合环节的评分将综合考虑代表队成员的个人单项得分和团队协作能力、技术沟通能力等因素进行评分。

c.评分主要根据参赛选手或代表队在规定时间内完成的操作数量和质量、成品的完整度和准确度等进行评价,评分采用定量评分和定性评价相结合的方式。

四、竞赛安排和奖励办法1.竞赛安排竞赛设置预赛和决赛两个阶段,预赛主要为参赛选手展示个人技能,决赛为团队综合操作展示。

比赛时间、地点、器材统一由组委会根据实际情况确定。

2.奖励办法a.根据个人单项和团队综合成绩综合评定,分别设置个人奖和团队奖,分别授予获奖选手和代表队荣誉证书和奖金。

b.根据参赛选手的成绩,在总分前若干名内,也可设立个人技能突出奖、故障排除奖等特殊奖项。

车辆知识活动竞赛方案

车辆知识活动竞赛方案

车辆知识活动竞赛方案背景车辆知识是现代人生活中不可或缺的一部分,汽车已经成为人们日常出行、商务活动等必不可少的工具。

然而,许多人在车辆方面的认识和了解还停留在表面,因此,为了提高人们的车辆知识水平,促进车辆行业的健康发展,一次针对车辆知识的活动竞赛十分必要。

活动目的通过此次车辆知识竞赛活动,可以达到以下目的:1.提高车辆从业人员和车主的车辆知识水平,降低交通事故率;2.宣传车辆品牌与厂商,增强消费者对车辆品牌的了解和信任度;3.推进车辆行业的健康发展。

活动方式针对不同的参赛对象,可以采取不同的比赛方式。

具体如下:方式一:竞赛对象:车辆从业人员活动形式:1.车辆知识在线测试:通过在线测试题考核车辆从业人员的知识水平,并根据得分情况进行排名;2.车辆维护技能比赛:比赛内容包括车辆维修方案设计、故障检测与解决、备件更换等,竞赛过程中严格按照安全操作规程进行。

方式二:竞赛对象:车主和消费者活动形式:1.车辆知识暴走问答:在特定时间、特定地点,组织车主和消费者进行车辆知识问答环节,优胜者可得到奖品;2.车辆文化知识竞赛:主要包括车辆历史文化、品牌知识、发展趋势等常识问题,通过竞赛环节增强参赛者对车辆知识的了解。

奖励设置为了更好地推进活动,可以设置一系列奖励以吸引参赛者的参与和积极性。

具体如下:1.方式一:•在线测试成绩前三名:分别获得1000元、800元、500元奖励,积分颁发前五名;•比赛前十名:获得车辆维护工具一套以及荣誉证书,积分颁发前十名。

2.方式二:•暴走问答优胜者:每场答对题目数量前三名,分别获得价值500元的汽车美容护理服务;•知识竞赛前五名:获得汽车配件折扣券一张、爱车装饰折扣券一张及荣誉证书,积分颁发前十名。

总结此次车辆知识竞赛活动将有效推动车辆行业的普及,促进车辆知识的普及和提高,切实降低交通事故率。

同时,通过奖励设置,能够吸引更多的车主和车辆从业人员参与此类活动,进而促进车辆行业的健康发展。

中职技能大赛汽车类专业竞赛方案

中职技能大赛汽车类专业竞赛方案

附件2汽车运用与维修技术方案——车身修复钣金一、比赛内容车身修复赛项为实操比赛,由单人完成,共3项,分为车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复;满分:100分,其中车身电子测量和校正占30分、板件更换占40分、受损门板修复占30分选手按抽签编号滚动交叉进行比赛,单人作业总时间为120分钟;其中:车身电子测量和校正40分钟;板件更换40分钟;受损门板修复40分钟;二、名次排列规则按实操成绩由高到低排序,实操成绩分数高的名次在前;实操成绩也相同的,则以3项实操项目总用时短的名次在前;三、比赛作业工件一车身电子测量和校正项目的工件为2013款三厢新赛欧不带天窗白车身,前纵梁设置变形;二板件更换项目的工件为成型板件,工件形状如图:A、D板件:镀锌钢板,厚度B、E板件:热冲压钢板,厚度C板件:镀锌钢板,厚度1mmD板件孔径已加工好:9mm×4个孔,6mm×4个孔E板件孔径已加工好:8mm三受损门板修复项目的工件为已设置损伤的车门外板2013年款新赛欧左前门外板,门板厚度;四、实操比赛计分和考核要求一电子测量校正1.作业要求在40分钟内,先对车身进行车身底部测量并记录共6对12个测量点,分别为2对基准点,4对测量点,然后再对前纵梁进行测量、记录并校正;比赛提供3张不同测量点的车身图,选手抽签确定比赛用车身图;每个选手独立使用超声波测量系统对要求的测量点进行测量,记录下实际测量的数据长、宽、高数据;比赛提供前纵梁标准校正数据,选手通过测量确定前纵梁的变形大小和方向,然后使用车身校正仪对前纵梁宽度进行校正;2.考核要点:测量系统的使用、测量数据准确性、校正过程和校正后数据的准确性、安全防护、校正设备使用、5S等;二板件更换1.作业要求:在40分钟内对提供的板件A、B、C板件进行电阻点焊、测量、画线、切割、定位、保护焊等操作;1A、B、C板件结合;①按照下图尺寸,在A板件上测量、划线,确定焊点位置;② A、B、C板件定位,使用电阻点焊焊接在一起,每边10个焊点如下图;2板件切割分离①根据D板长度尺寸,割锯切割分离A板件;如下图②根据E板件长度尺寸,切割分离B板件如下图;③E板件进行定位、焊接;把E板件安装在B板上,进行对接焊连续焊;注:两端接口不需要整条焊接,只焊接B板平面部位即可;焊接时要求采取横焊姿势,焊接过程中不可翻转如下图;④D板件进行定位、焊接;把D板件安装在A板上,进行对接焊连续点焊和塞孔焊;焊接时要求采取横焊姿势,焊接过程中不可翻转如下图;2.操作程序(1)选手按照工作人员指示进入比赛场地;(2)裁判确认选手号码是否与比赛程序相符;(3)裁判给选手提供A、B、C、D、E板件和试焊片保护焊和电阻点焊;(4)选手1分钟准备,裁判计时,比赛开始;(5)选手穿戴个人防护用品;选手未穿戴好防护用品便开始操作,裁判要制止并要求选手穿戴好防护用品;(6)选手将A、B、C板件进行组合、夹紧、定位;(7)选手调整电阻点焊设备,然后把A、B、C板件焊接起来;(8)根据D、E板件长度尺寸,分别剥离A板和B板件;注:板件分离后,选手暂停操作,裁判停表,进行部分项目评分,经裁判示意后选手方可继续操作;去除后的板件要给裁判评分;(9)选手分别将E板、D板安装在组合件上,定位、夹紧,使用气体保护焊按照要求进行焊接;(10)选手把操作完毕的工件交给裁判,裁判在工件上标注选手的号码;(11)比赛时间到,选手未完成操作,裁判要停止选手比赛,收回工件,在工件上标注选手的号码;(12)选手焊接结束后关闭焊接设备,清洁、清理场地,按照裁判指示退场,由工作人员引导选手返回休息区;(13)裁判对选手的操作进行评分,重新调整设备、整理场地,等待下一位选手比赛;(14)当日比赛结束后,要进行工件的测量评分;每个选手的工件评判后要单独包装封存,以便复查;(15)比赛中由于设备故障问题导致比赛中断,裁判要停表,待设备调整好后补足剩余比赛时间;3.考核要点安全防护、设备调整及操作、切割尺寸、定位准确性、焊接缺陷、焊点大小、焊点间距、焊点与边缘距离、焊接质量、5S等;4.技术要求1电阻点焊焊接技术要求①焊点有熔穿孔、颜色全部变蓝、焊点外圈不连续、出现熔敷物等缺陷,判定此焊点不合格;②焊点直径:≥4mm;2气体保护焊焊接技术要求①连续对接焊:焊缝间隙:;焊缝宽度:5-8mm;焊缝高度:≤2mm背面焊疤宽度:4-7mm;背面焊疤高度:≤2mm②连续点焊:焊缝间隙:;焊缝宽度:3-6mm;焊缝高度:≤2mm③塞孔焊9mm:焊点直径:10-13mm;焊点高度:≤2mm;背面焊疤直径:≥9mm背面焊疤高度:≤2mm④塞孔焊6mm:焊点直径:7-9mm;焊点高度:≤2mm三受损门板修复1.受损门板项目的受损位置、尺寸图片及作业要求:在40分钟内,对雪佛兰新赛欧左前门外板上的条形凹陷漆膜已破坏进行修复,设置的条形凹陷损伤位置见下图,位于方框区域内;条形凹陷为纵向,损伤长度120mm,损伤宽度为40mm;损伤深度为12mm;选手对凹陷部位分析、打磨、合理使用工具及设备,按正确工艺进行损伤修复;2.考核要点:安全防护、设备调整及操作、修复后形状、5S等;修复后技术要求如下:1打磨后裸金属为椭圆状,长轴240mm,短轴160mm;2凹陷部位修复后高度低于原表面,差值≤1mm;3车身线、钢板曲率应与专用卡尺吻合,不能超出±1mm;曲率卡尺测量位置见下图:4凹陷部位修复后高度不得高于原表面;5凹陷部位修复后不得有孔洞;五、实操比赛分值分配及评分标准一车身电子测量和校正项目占总分值30%二板件更换项目占总分值40%三受损门板修复项目占总分值30%六、比赛需要工量具、配件辅料和设备一选手自备:安全鞋带铁包头二比赛现场提供:六、比赛相关的技术资料中国汽车维修行业协会组织编写,中国交通运输部运输司负责审定,人民交通出版社出版的车身修复模块F第二版;。

汽修技能竞赛实施方案

汽修技能竞赛实施方案

汽修技能竞赛实施方案一、比赛目的。

汽修技能竞赛是为了促进汽车维修技术人员的专业技能提升,增强其维修技能和应变能力,提高整体维修水平,推动汽车维修行业的发展。

二、比赛时间和地点。

比赛时间,每年举办一次,具体时间由主办方确定。

比赛地点,设定在特定的汽车维修学校或者专业展览会场地。

三、参赛资格。

1. 参赛人员,汽车维修技术人员、汽车修理工、汽车技师等相关从业人员均可报名参加。

2. 参赛队伍,每支参赛队伍由3-5名队员组成,每个队伍需有一名队长。

四、比赛内容。

1. 技能项目,比赛项目包括但不限于车辆故障排除、发动机维修、底盘维修、车身维修等。

2. 赛制安排,采用分组赛和淘汰赛相结合的方式进行比赛,每个项目设立不同的赛程和规则。

3. 评分标准,评分主要从维修操作规范性、维修质量、维修效率等方面进行评定。

五、比赛规则。

1. 遵守比赛规则,参赛队伍需严格遵守比赛规则,不得采用作弊手段。

2. 安全第一,比赛过程中需严格遵守安全操作规程,确保参赛人员的人身安全。

3. 公平竞赛,比赛过程中不得进行任何形式的舞弊行为,一经发现将取消参赛资格。

六、奖励设置。

1. 个人奖励,设立最佳技师、最佳新人等个人奖项,奖励优秀参赛选手。

2. 团体奖励,设立团体奖项,奖励表现突出的参赛队伍。

七、宣传推广。

1. 媒体宣传,通过网络、电视、报纸等媒体进行比赛宣传,提高比赛知名度。

2. 参赛队伍宣传,鼓励参赛队伍通过社交媒体等渠道进行自我宣传,增加比赛的关注度。

八、总结。

汽修技能竞赛旨在提高汽车维修技术人员的维修能力和维修水平,促进汽车维修行业的发展。

希望通过比赛,激发参赛人员的学习热情,推动整个行业的进步和发展。

2023年汽车技能大赛训练方案范文

2023年汽车技能大赛训练方案范文

2023年汽车技能大赛训练方案范文篇一:技能大赛汽车基本技能项目训练方案一、选拔组队1、宣传动员。

找相应的班主任推荐报名学生,了解学生基本情况,重点了解道德品质、团队精神、家庭情况和性格特点,选拔出服从意识、集体意识强的学生。

2、面试分别由各项赛事指导老师一对一或多对一进行,了解学身体素质、语言表达能力,心理素质等。

测试项目可以是跑步、站军姿、一分钟自我介绍(个人情况、参赛目的和对竞赛的看法等基本问题);也可以是回答指定问题,如:你对所学专业的`认识和竞赛的看法?如果入选后你将有什么目标、计划等问题。

3、实操测试目的通过实操测试过程可以看出学生实际动手能力、操作技能规范和心理素质等方面。

测试项目可以安排汽车维修中的拆装项目,如发动机全面拆装、单项拆装中的发电机总成的拆装与调整、正时机构的拆装与调整等。

(第一周完成)4、结果分析通过各项测试由各赛事指导老师评选出参加竞赛意愿强烈、语言表达能力和心理素质等综合能力都较强的参训学生。

5、组队分队通过选拔测试分析结果,按大赛分组要求选出备选参训学生。

二、训练计划时间(汽车维修基本技能)主要训练内容第一周 1. 单缸活塞连杆组拆装与检测项目训练 2. 完成200题理论学习第二周 1.配气正时机构的拆装与检测项目训练 2.完成200题理论学习3.故障诊断理论基础培训第三周 1、诊断设备仪器的使用注意事项; 2、排除故障诊断方法及思路;3、理解诊断流程;4、完成理论试题200题学习5、故障诊断理论基础培训第四周 1.设置诊断故障点分析研究,进行针对性训练, 2.由训练选手开展互评。

3.理论试题的综合练习第五周 1、自由练习; 2、组织观摩,对选手进行拆装、测量、故障排除测试。

3、理论试题的综合练习第六周 1. 组织学生观摩,锻炼心理素质 2. 完成理论试题的综合练习。

篇二:汽车维修技能比赛集训方案根据学校教务处的工作安排,经机械系领导及汽修专业的各位老师反复研究讨论,决定汽车技能大赛的集训时间从12月21号开始,参加集训的同学将由专业指导老师全日指导训练。

汽车专业技能节实施方案

汽车专业技能节实施方案

汽车专业技能节实施方案一、背景汽车行业是一个充满竞争和挑战的行业,技术更新迭代快,市场需求不断变化。

为了提高汽车行业从业人员的技能水平,推动汽车行业的发展,我们决定举办汽车专业技能节,以激励和培养汽车行业人才,提高其专业技能水平,增强竞争力。

二、目的汽车专业技能节旨在促进汽车行业技术的交流与分享,激发从业人员的学习热情,提高其专业技能水平,推动汽车行业的发展。

三、实施方案1. 主题确定汽车专业技能节的主题应紧密围绕汽车行业的发展趋势和热点问题,如新能源汽车技术、智能网联汽车技术、汽车维修与保养技术等。

主题的确定需要充分调研市场需求和行业发展趋势,确保主题具有前瞻性和实用性。

2. 活动内容(1)技能竞赛:设置汽车维修与保养、汽车电子技术、汽车销售与服务等多个竞赛项目,让参赛选手在比赛中展示自己的专业技能,促进技术交流与分享。

(2)专业讲座:邀请汽车行业的专家学者和资深从业人员,就汽车行业的热点问题进行深入解析和探讨,为参与活动的人员提供学习和交流的机会。

(3)展览展示:组织汽车新产品、新技术的展览展示,让参与活动的人员了解汽车行业最新的发展动态和技术成果。

3. 参与对象汽车专业技能节的参与对象包括汽车行业的从业人员、汽车相关专业的学生以及汽车爱好者。

通过多种形式的活动安排,满足不同参与对象的需求,吸引更多的人员参与其中。

4. 宣传推广(1)线上宣传:通过互联网、社交媒体等渠道,发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与汽车专业技能节。

(2)线下宣传:在汽车维修店、汽车销售店、汽车学校等地方张贴宣传海报,通过传单发放等方式,让更多的人了解活动信息。

5. 组织实施汽车专业技能节的组织实施需要充分调动各方资源,包括赞助商、合作伙伴、志愿者等,共同参与活动的策划、组织和执行工作,确保活动的顺利进行和取得良好效果。

四、预期效果通过汽车专业技能节的举办,可以促进汽车行业内部的技术交流与分享,提高从业人员的专业技能水平,增强其竞争力;同时也可以为汽车行业的发展注入新的活力,推动汽车行业的创新与进步。

汽修行业劳动竞赛预赛方案

汽修行业劳动竞赛预赛方案

汽修行业劳动竞赛预赛方案汽修行业劳动竞赛预赛方案一、竞赛目的和意义汽修行业劳动竞赛是为了提高汽车维修技术人员的综合素质,推动整个行业的发展,提升汽车维修服务质量和效率。

通过劳动竞赛,能够激发参赛人员的潜力,促使他们不断学习和进步,提高技能水平,为消费者提供更好的汽车维修服务。

二、竞赛组织和分工竞赛的组织机构由行业协会、职业教育机构和汽修企业联合组成,其中协会负责竞赛的规划和协调工作;职业教育机构负责培训和评审工作;汽修企业提供竞赛场地和相关设备,并派出技术专家参与竞赛。

竞赛分为个人赛和团队赛两个组别,个人赛主要测试参赛人员的操作技能和解决实际问题的能力;团队赛主要考察参赛队员之间的合作和协调能力。

根据竞赛的主题和内容,需确定竞赛项目的类型和难度。

个人赛项目可以设置汽车电子维修、发动机维修、传动系统维修等不同技术领域的项目;团队赛项目可以设置汽车故障诊断、团队协作解决实际问题等项目。

三、竞赛过程和规则1.选拔赛选拔赛的目的是筛选出具有一定技术水平的参赛选手,确保竞赛质量和竞赛效果。

选拔赛的内容可以设置为书面报名和资格审核、理论考试和操作考试等环节,确保选手具备必要的专业知识和操作技能。

2.预赛预赛的目的是确定进入决赛的选手,提供一个锻炼和竞争的平台。

预赛内容主要包括理论考试和实际操作两个环节。

理论考试采取闭卷形式,主要测试选手的专业知识掌握情况;实际操作环节主要测试选手的操作能力和解决实际问题的能力。

根据竞赛项目的不同,预赛可以设置单项成绩排名和综合成绩排名两种方式,确保选拔到最优秀的参赛选手。

3.决赛决赛的目的是评选出最优秀的参赛选手,树立行业标杆。

决赛内容主要包括理论考试、实际操作和案例分析三个环节。

理论考试主要测试选手的专业知识掌握情况;实际操作环节主要测试选手的操作能力和解决实际问题的能力;案例分析环节主要测试选手的综合分析和判断能力。

根据竞赛项目的不同,决赛可以设置各个环节的分值比例,确保评选到最具综合能力的冠军选手。

2024年浙江中等职业学校汽车运用与维修技能大赛汽车机电维修赛项技术方案20249

2024年浙江中等职业学校汽车运用与维修技能大赛汽车机电维修赛项技术方案20249

技术方案:一、赛项的背景和目标汽车运用与维修技能大赛是为了提高浙江中等职业学校汽车机电维修专业学生的实践能力和综合素质,促进学生的专业发展和就业竞争力而设立的。

本次比赛的目标是通过汽车机电维修技能的竞赛,检验学生在课堂学习知识的掌握程度和实践操作的技能水平。

二、比赛项目本次比赛的汽车机电维修赛项技术方案主要包括以下三个方面的内容:1.汽车机电系统故障诊断与排除能力参赛选手需要在限定时间内,利用提供的汽车故障模拟仪器,检测并排除汽车机电系统故障。

故障包括但不限于发动机无法启动、电路短路、电器设备失灵等。

选手需要准确诊断故障原因,并通过正确的操作方法修复故障。

2.汽车电子设备维修与调试能力参赛选手需要完成一台模拟的汽车电子设备的维修与调试任务。

选手需要具备使用电子设备维修工具的基本技能,掌握汽车电路原理和故障维修方法,能够通过测量和检查准确判断出故障并修复。

选手还需要熟练掌握电子设备的调试及操作方法。

3.汽车发动机维修能力参赛选手需要在一定时间内完成一台汽车发动机的维修任务。

维修内容主要包括发动机拆装、清洗和检修。

选手需要熟悉发动机的构造和工作原理,并掌握发动机的维修流程和技术要点。

选手需要准确判断发动机故障的原因,并采取合适的维修措施。

三、比赛规则和评分标准1.比赛采取个人单项赛和团体总分赛两种形式。

2.个人单项赛分为初赛和决赛两轮,每轮比赛设定一定时间限制和任务要求。

3.决赛设立参赛者之间的PK环节,增加比赛的紧张性和悬念性。

4.比赛过程中组织专业教师进行评分,评分标准包括操作规范、故障诊断准确性、故障排除能力、任务完成时间等方面。

四、比赛的组织和安排1.比赛由组委会负责筹备和组织,成员包括学校领导、教师和相关企业的专业人员。

2.比赛选拔参赛选手的方式由各高职院校自行决定,可以通过教学成绩、竞赛成绩等综合评定方式确定参赛选手。

3.比赛的具体时间和地点由组委会统一安排,所有参赛选手需按时到场参加比赛。

汽车大赛方案

汽车大赛方案

汽车大赛方案1. 简介汽车大赛是一项面向汽车爱好者和专业车手的竞赛活动,旨在考验参赛车辆的速度、操控和耐久性。

本文将介绍汽车大赛的赛道设计、参赛要求、安全措施以及比赛规则。

2. 赛道设计汽车大赛的赛道是一个特殊设计的闭合回路,全长为10公里。

赛道地形起伏,包括长直道、弯道、障碍物和起伏的山地区域。

为了增加比赛的趣味性和挑战性,赛道会有不同类型的路面,如光滑的沥青路面、泥土路面和湿滑的水面。

赛道的设计考虑到了车辆的速度和操控要求,因此会有一些技术性弯道和S弯道,用来测试车手的驾驶技巧和反应能力。

同时,赛道上会设置一些障碍物和跳台,以增加比赛的难度和观赏性。

3. 参赛要求参加汽车大赛的车辆需满足以下要求:•车辆必须是经过合法注册和批准的机动车辆。

•车辆必须符合相关安全标准,包括安全带、防翻转结构和灭火系统等。

•车辆的发动机功率不得超过250马力。

•车辆必须具备良好的悬挂和制动系统,以确保操控性能和安全性。

参赛车手需满足以下要求:•车手必须持有合法的驾驶证。

•车手需接受相关培训和考核,以确保驾驶技能和安全意识。

•车手需佩戴合适的安全装备,包括头盔、护腿和手套等。

4. 安全措施为确保比赛的安全进行,汽车大赛采取了一系列安全措施:•赛道周围设置了栅栏和护栏,以防止车辆离开赛道。

•赛道上设置了安全区域和紧急停车区,以便车辆在发生意外时能够安全停下。

•赛道上布置了观众席,观众需在安全地点观赛,并遵守工作人员的指示。

•每辆参赛车辆都会接受安全检查和技术检验,确保其达到比赛标准。

5. 比赛规则汽车大赛遵循以下比赛规则:•比赛以时间为计分方式,最短耗时的车手获胜。

•比赛开始前,车手需进行热车以及赛车检查,确保赛车状态良好。

•比赛开始时,车手需从起跑线出发,并按规定路线完成赛道。

•比赛过程中,车手需遵守交通规则和赛道标记。

•若车手离开赛道或违反比赛规则,将被罚时或取消资格。

•比赛结束后,车手需及时停车并接受相关技术检查。

巴哈大赛任务策划书3篇

巴哈大赛任务策划书3篇

巴哈大赛任务策划书3篇篇一《巴哈大赛任务策划书》一、赛事背景巴哈大赛是一项具有广泛影响力的汽车工程竞赛,旨在培养学生的创新能力、团队协作精神和实践动手能力。

通过参与巴哈大赛,学生们能够将所学的理论知识与实际应用相结合,提升自己的综合素质。

二、赛事目标1. 提高学生的汽车工程设计、制造和竞技能力。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 促进高校与企业之间的交流与合作。

4. 展示学生的创新成果,激发学生的学习兴趣和创造力。

三、赛事组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]3. 参赛对象:[参赛学校范围]的相关专业学生四、赛事时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细比赛地点]五、赛事内容1. 车辆设计与制造学生团队根据赛事规则和要求,设计并制造一辆能够完成特定任务的巴哈赛车。

车辆设计包括结构设计、动力系统设计、悬挂系统设计等方面。

2. 赛道竞技参赛车辆在规定的赛道上进行竞速比赛,完成一系列的任务和挑战。

赛道竞技包括直线加速、弯道行驶、障碍穿越等环节。

比赛成绩将根据车辆的性能和完成任务的时间进行评定。

3. 技术展示与答辩学生团队需要展示车辆的设计理念、技术创新点和制造工艺等方面的内容。

同时,还需要回答评委的提问,展示团队的综合素质和应对能力。

六、赛事流程1. 报名阶段([具体时间区间 1])发布赛事通知和报名信息。

学生团队按照要求填写报名表格并提交相关材料。

主办单位对报名团队进行资格审核。

2. 培训阶段([具体时间区间 2])组织参赛团队进行技术培训和理论讲座,提高学生的设计和制造水平。

安排车辆调试和赛道熟悉环节,让学生熟悉比赛环境和规则。

3. 设计与制造阶段([具体时间区间 3])学生团队根据培训内容进行车辆设计和制造工作。

主办单位提供必要的技术支持和指导。

4. 技术展示与答辩阶段([具体时间区间 4])参赛团队进行车辆技术展示和答辩。

评委根据展示内容和答辩表现进行评分。

2023年汽车技术赛项规程

2023年汽车技术赛项规程

2023年汽车技术赛项规程一、比赛目的本次汽车技术赛项旨在提高参赛者对汽车技术的理解和应用能力,培养其创新思维和实践能力,促进汽车技术领域的交流与合作。

二、比赛主题本次比赛主题为“智能网联汽车技术应用与创新”,参赛者需围绕主题展开技术方案设计、制作与展示。

三、参赛资格本次比赛面向全国汽车相关领域的高校学生、企业职工及社会爱好者开放,个人或团队均可报名参赛。

四、比赛形式1.创意设计:参赛者需提交一份针对智能网联汽车技术应用的创新设计方案,包括但不限于硬件、软件、系统集成等方面。

2.技术实现:参赛者需根据设计方案制作实物模型或原型,并进行现场演示和答辩。

3.成果展示:参赛者需在规定时间内向评委和观众展示其作品,阐述设计思路、技术实现及创新点。

五、比赛流程1.报名及资格审查(XX月XX日-XX月XX日):参赛者需提交报名表及资格证明文件,经组委会审核通过后方可参加初赛。

2.初赛(XX月XX日-XX月XX日):参赛者提交创意设计方案,评委根据方案的创新性、实用性、完整性等方面进行评分,选拔优秀作品进入决赛。

3.决赛(XX月XX日-XX月XX日):入围决赛的参赛者进行现场答辩和展示,评委根据作品的技术实现、演示效果、答辩表现等方面进行评分。

4.颁奖典礼(XX月XX日):颁发获奖证书及奖金,表彰优秀作品和团队。

六、评分标准1.创意设计:方案的创新性、实用性、完整性等(占比XX%)。

2.技术实现:作品的技术水平、实现难度、实际效果等(占比XX%)。

3.演示效果:现场演示的流畅性、稳定性、展示效果等(占比XX%)。

4.答辩表现:参赛者的表达能力、沟通能力、思维逻辑等(占比XX%)。

5.团队协作:团队的分工协作、沟通协调、执行能力等(占比XX%)。

七、奖项设置1.一等奖(1名):奖金人民币XX万元,颁发获奖证书。

2.二等奖(2名):奖金人民币各XX万元,颁发获奖证书。

3.三等奖(3名):奖金人民币各X万元,颁发获奖证书。

车辆知识活动竞赛方案怎么写

车辆知识活动竞赛方案怎么写

车辆知识活动竞赛方案怎么写一、活动概述二、活动内容1.知识测试:通过线上或线下形式,对参赛者进行车辆知识的测试。

测试内容包括但不限于车辆结构、车辆保养、驾驶技巧、交通安全等方面的知识。

2.案例分析:以实际案例为基础,要求参赛者分析和解决与车辆相关的问题。

通过分析案例,促使参赛者将理论知识应用于实际情景中。

3.设计挑战:参赛者根据给定的条件和要求,设计能够满足特定需求的车辆方案。

参赛者要在规定时间内完成设计,并进行现场口头陈述和解释。

4.辩论对抗:参赛者根据现场抽签确定身份,进行车辆相关话题的辩论。

参赛者需要熟知车辆知识,并能够巧妙运用辩论技巧与对手展开激烈的辩论。

5.实操技能:参赛者进行车辆相关的实操技能表演,包括但不限于轮胎更换、紧急刹车、泊车等。

参赛者需要展示出良好的技能和操作水平。

三、活动流程1.报名阶段:组织单位通过宣传渠道发布活动信息,鼓励对车辆知识感兴趣的人员参加,并进行报名。

报名方式包括线上报名和线下报名。

2.初赛阶段:初赛根据报名人数确定参赛人员,并通过车辆知识测试和案例分析等形式进行选拔,确定进入决赛的参赛者。

3.决赛阶段:决赛分为设计挑战、辩论对抗和实操技能三个环节,参赛者按照轮次进行比拼,最终决出优胜者。

4.颁奖典礼:颁奖典礼上对获奖选手进行表彰,并对活动组织单位、评委、赞助商等进行感谢和致辞。

四、活动宣传1.利用社交媒体平台发布活动信息,包括活动时间、地点、报名方式和奖项设置等内容。

2.邀请相关车辆知识领域的专家或权威人士参与活动,提高活动的知名度和公信力。

3.利用汽车论坛、车主俱乐部等渠道宣传活动,吸引更多潜在参赛者。

5.赛事保障1.安全保障:严格遵守交通规则,确保参赛者的人身安全和财产安全。

2.赛事仪式:开幕式和闭幕式的仪式流程规范,营造热烈的比赛氛围。

3.评委专业性:评委团队由相关专家组成,确保评分的公正性和专业性。

4.设备保障:提供参赛所需的设备和场地,确保比赛顺利进行。

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2015成都职业技术学院软件分院
汽车检测与维修技能大赛竞赛方案
一、指导思想
(一)坚持就业导向,实现“五个结合”,即技能大赛与专业培养目标结合,与专业教学实际结合,与就业岗位需求结合,与国家职业标准结合,与四川省高职院校技能大赛要求结合。

(二)立足于面向全体学生,扩大比赛项目,优化比赛内容,规范比赛办法,提升比赛水平,注重加强职业技能和实践能力培养,全面提高学生技能水平。

二、大赛宗旨:
就业为导向、能力为本位
三、竞赛项目:
汽车手动变速器拆装与测量和汽车整车故障诊断与排除两个项目。

四、活动时间:
3月9日——3月13日
五、参赛对象:
全体学生
六、竞赛地点、时间及参赛报名方式
1、比赛地点:汽车实训中心
2、比赛时间:2015年3月13日进行实际操作和理论知识竞赛
3、报名办法:各项目以小组为单位报名,每组3人,自由组队。

各班班长于3月6日前将参赛者名单发到钟伟老师处,逾期不接受报名。

七、技能大赛的奖励办法
按照参赛选手得分由高分到低分排名,成绩相同时,时间少者排列在前。

各组:设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名,并对其颁发获奖证书。

八、技能大赛组织
(一)主办、承办及协办单位
主办单位:电子系
承办单位:汽车教研室
(二)竞赛组委会成员:
组长:刘洪涛
副组长:钟伟
成员:陈启建、钟虎、于晓波、彭山山
九、相关附件
附表1 2015年成都职业技术学院汽车检测与维修技能大赛”汽车专业比赛项目
附件2 2015年成都职业技术学院汽车检测与维修技能大赛”汽车专业比赛规则
成都职业技术学院
软件分院电子系
二零一五年三月四日
2015年成都职业技术学院汽车检测与维修技能大赛比赛项目
2015年汽车检测与维修技能大赛”汽车专业比赛规则
一、竞赛办法
本次比赛所有项目参考中、高级工国家职业标准和2014年四川高职院校技能大赛汽修赛项规则进行比赛。

1、实际操作竞赛时间按考试内容确定。

2、决赛试题统一由竞赛组委会负责统一命题,并由竞赛组委会负责组织评委会进行阅卷、检测和评分等工作。

3、参赛选手提前结束实际操作竞赛,需举手向裁判员示意。

由裁判员将终止时间记录在《实际操作现场评分表》中。

实操考试完毕后,所有小组成员均要进行30分钟理论考试。

4、实际操作竞赛所用机台均为竞赛前通过抽签确定,不准私自变更。

如因设备故障原因导致选手中断竞赛,需由裁判长视具体情况做出决定。

二、成绩评定办法
1、竞赛成绩包括现场操作规范得分和完成质量得分,实际操采用现场考评员评分。

2、本次竞赛按照竞赛个人总成绩决定竞赛名次。

总成绩相同者,以实际操作竞赛时间短者为先。

三、赛场准备
1、承办单位严格按规定的时间和本规则,做好赛场准备工作。

2、赛场按照项目设置。

要求赛场的光照、通风良好,卫生整洁。

3、实际操作赛场应符合文明生产的要求,场内的设备、设施、工位的摆放、操作台的设置和编号应符合竞赛专业的特点和安全操作规范的要求。

4、各赛场入口处应有醒目的赛场编号、座位(工位)的起止序号、考生守则、赛场纪律、考试时间及赛场说明;操作技能竞赛赛场内应有关于安全文明生产操作规程以及警告和禁止标志。

5、赛场准备结束后,应由监审人员和竞赛办公室人员组织检查验收,确认无误后签字负责。

6、赛场内必须保持安静,禁止吸烟、随地吐痰和高声喧哗。

四、参赛纪律
1、严格遵守竞赛规则和各种规定的竞赛纪律,服从裁判员和竞赛工作人员的统一指挥安排,自觉维护赛场秩序。

2、各代表队应统一着装,必须佩戴参赛证件按时准点到指定竞赛场地参赛,并接受裁判员的检查。

3、参赛选手应严格遵守赛场纪律,不准带入任何技术资料和工具书。

4、实际操作提前30分钟检录进入赛场,并按照指定座位号、机位号参加竞赛。

迟到30分钟者,取消竞赛资格。

5、参赛选手在竞赛过程中,选手不得擅自离开赛场,如遇问题,需举手向考评员提问。

参赛选手在考场内不得发生交头接耳、偷看、暗示等作弊行为。

如有特殊情况,需经考评员同意后特殊处理。

6、参赛期间,除正在参赛的选手和工作人员外,其他人员一律不得进入赛场内。

7、参赛人员应爱护竞赛场所的环境卫生和仪器设备,操作设备时谨慎操作,不得触动非竞赛用仪器设备。

8、竞赛过程中如设备发生非误操作性故障,经监赛和技术人员确认后启用备用设备,并酌情补时。

没有备用设备时,视情况酌情安排。

有条件补时则采用补时,无条件补时则改为后续比赛。

竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内。

9、选手必须严格按照各项安全操作规程进行操作。

当发生比较严重的操作事故,如发生撞车、工件撞落等,裁判有权终止竞赛。

10、参赛选手应严格遵守赛场规则,对违反赛场规则,不服从监赛人员劝阻者,经赛务组裁决取消比赛资格;因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者,竞赛成绩无效并按规定追究相关责任。

五、评判规则
1、参赛选手的成绩评定由大赛组委会聘请的考评员负责,一般每项目1-2人。

2、比赛成绩主要根据选手竞赛过程中考评员的相关记录(如时间、选手现场表现等)评定。

3、考评人员应具备一定的职业技能竞赛经验,具备相关专业较高的专业技术和一定的技能竞赛评判经验。

4、竞赛成绩审定、排名工作由竞赛组组织实施。

成绩、排名登录完毕,经登分人、审核人、竞赛组组长等有关负责人签字后生效。

六、申诉与仲裁
1、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判。

以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉;
2、选手申诉,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出。

仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见尽快通知领队;
3、仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。

4、本规则的最终解释权归竞赛组织委员会。

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