电工基础教案第七章2
电工第七章教案
图7-1定子的硅钢三相定子绕组可接成星形，也可接成三角形，须视电力网的线电压和各相绕组允许的工电动机定子各相绕组允许的工作电压是220V，所示；若电动机各相绕组允许的工作电压也为所示。
三相异步电动机的接法，在它的铭牌上已经三相异步电动机的转子分为鼠笼式和线绕式两种。
所示，其铁心系由硅钢片叠成，并固定在转轴上。
图7-4定子绕组作星形连接图7-5定子绕组作三角形连接在转子的外圆周上有若干均匀分布的平行槽，槽内放置裸导体，这些导体的两端分别焊）转子的硅钢片（b）鼠笼绕组（c）鼠笼式转子图7-6鼠笼式转子100KW以下的鼠笼式电动机，其转子通常是用熔化的铝浇铸在槽内而制成，称为铸铝转子。
在浇铸的同时，把转子的端环和冷却电动机用的扇叶也一起用铝铸成，所示。
铸铝转子的制造比较简便。
鼠笼式电动机的各个部件，如图7-8所示。
图7-7 铸铝转子图7-8鼠笼式电动机的各个部件线绕式转子的结构如图7-9所示。
转子绕组系仿照定子绕组的形式制成的。
通常把转子三相绕组的三个末端接在一起，成为星形连接，三个起端分别接到固定在转轴上的三个铜滑环上。
滑环除相互绝缘外，还与转轴绝缘。
在各个环上，分别放置着固定不动的电刷。
通过电刷与滑环的接触（图7-10），使转子绕组与外加变阻器接通，以便起动电动机。
但在正常运转时，把外加变阻器转到零位，同时使转子绕组的三个起端接在一起。
此时，它就与鼠笼式转子的接法相同。
具有线绕式转子的电动机，称为线绕电动机。
课外作业：三相异步电动机的主要结构有哪些？L1L2L3图7-11异步电动机导线以反时针方向切割磁力线，所以根据右手定则，确定出转子上半部导线的感应电动势方向是出来的，下半部的是进去的。
由于所有转子导线的两端分别被两个铜环连在一起，因而相互构成了闭合回路。
故在此电动势的作用下，转子导线内就有电流通过，此电流又与旋转磁场相互作用而产生电磁力。
力的方向可按左手定则求出。
这些电磁力对转轴形成一电磁转矩，其作用方向同旋转磁场的旋转方向一致，因此，转子就顺着旋转磁场的旋转方向而转动起来。
电工基础第七章教案
第六章 三相交流电路 §6－1、三相交流电源教学目的1、了解三相交流电产生的原理及三相电的特点；2、掌握三相四线制电源的线电压，相电压及它们的关系。
教学重、难点教学重点：掌握三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的相位关系。
教学难点：掌握三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的相位关系。
教学方法：讲授法教学时数：2课时授完。
教 具：三相交流模型发电机、黑板、多媒体课件等。
教学过程：第一课时 I 、导入新课：在电力系统中,广泛应用三相交流电路.它和单相交流电路比较有以下优点:第一,三相发电机比尺寸相同的单相发电机输出的功率大;第二,三相发电机和变压器的结构、制造都较简单，便于使用和维护，运转时单相发电机的振动小；第三，远距离输电时比单相发电机节约线材；第四，工农业生产大量使用交流电动机，三相电动机比单相电动机性能平稳可靠。
所以目前世界上电力系统所采用的供电方式绝大多数属于三相制，通常的单相交流电源多数也是从三相交流电源中获得的。
我们今天这节课首先从三相交流电源开始学习。
II 、讲授新课：一、三相交流电动势的产生：1、三相交流电动势是由三相交流发电机产生的。
从理论上讲，把三个单相正弦交流电按一定方式连接起来，就可以构成三相交流电源，但实际工作中，它是由三相交流电发电机产生的 。
三相交流发动机的结构如下图所示（相学生展示电机实物）2、三相交流发电机的主要组成部分是定子和转子。
转子是转动的磁极，定子是在铁心槽上放置三个几何尺寸与匝数相同的线圈（称做定子绕组）。
它们排列在圆周上的位置彼此相差1200的角度，分别用U 1－U 2，V 1－V 2，W 1－W 2表示。
3、三相电动势瞬时值的数学表达式产生三个交变电动势（对应三个线圈为e U 、e V 、e W ）每个线圈产生交变电动势的原理跟单相发电机的原理相同。
振幅相等、频率相同，在相位上彼此相差120︒的三个电动势称为对称三相电动势。
对称三相11W 2图1 三相交流发电机原理示意图电动势瞬时值的数学表达式为第一相(U 相)电动势： e U =E m sin(ω t ) 第二相(V 相)电动势： e V = E m sin(ω t - 120︒) 第三相(W 相)电动势： e W = E m sin(ω t + 120︒)4、对称三相电动势的波形图和向量图由上图显然可得e 1 + e 2 + e 3 = 0。
电工电子技术与技能第七章《直流稳压电源》教案
电工电子技术及应用第七章《直流稳压电源》教案（7-1）【课题编号】03-07-01【课题名称】整流电路【教学目标】应知：1．整流的概念；2．理解整流电路的工作过程及不同类型的整流电路的优缺点；3．*了解晶闸管可控整流电路。
应会：1．能分析负载上电压的波形，会根据电压波形判断电路的故障点；2．正确计算电压、电流平均值，会根据电路要求选择整流电路元件参数。
【教学重点】整流的概念及意义；整流电路的工作过程分析以及元件参数的选择。
【难点分析】整流电路各点的电压波形分析及元件参数的选择。
【学情分析】根据学生特点，利用“做中教”，让学生在“做”中认识各种整流电路形式，通过“现象”自主探究整流电路特点，并会结合现象分析电路的故障点。
利用多媒体课件将整流电路工作过程形象化，以利于学生的理解。
对于参数的计算，省却繁琐的公式推导过程及原理讲解过程，要求学生会直接根据公式进行简单计算，合理选择元件参数即可。
【教学方法】讲授法、演示法【教具资源】整流二极管，整流桥，0～220V单相可调交流电源，多媒体课件，万用表，双踪示波器。
【课时安排】2学时（90分钟）【教学过程】一、导入新课直流电源在日常生活中应用很广，它的来源中，除了将其他形式的能直接转化为直流电能外，交流电经整流变为直流电也是直流电源的一种重要的形式。
【多媒体演示】（多媒体演示直流稳压电源稳压流程）引出：交流电能变为直流电的第一个环节-----整流电路二、讲授新课教学环节1：单相半波整流（一）“做中教”——单相半波整流电路实验教师活动：投影单相半波整流电路图，让学生搭建电路。
学生活动：分组实验（1）根据电路图，将一只变压器、一个整流二极管、一个负载电阻连接电路。
（2）闭合开关，用示波器观察交流输入端电压u1、负载两端电压u2的波形，并对波形特点作比较。
（3）用万用表测量交流输入端电压、负载两端电压，比较两者数值关系。
（4）交换二极管的正负极，再次观察比较u 1、u 2波形特点。
中职《电工基础》教案
中职《电工基础》教案第一章：电工基础概述教学目标：1. 了解电工基础的基本概念和电工元件。
2. 掌握电路的基本定律和电路的基本分析方法。
教学内容：1. 电工基本概念：电流、电压、电阻、电功率、电能等。
2. 电工元件：电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
3. 电路的基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律、电路的功率定律等。
4. 电路的基本分析方法：节点分析法、回路分析法、叠加原理、戴维南-纳恩定理等。
教学方法：1. 采用多媒体教学，通过动画和图片等形式直观展示电工元件和电路。
2. 结合实例进行讲解，让学生更好地理解和掌握电工知识。
3. 引导学生进行实验操作，增强实践能力。
教学评价：1. 课堂提问：了解学生对电工基础知识的掌握情况。
2. 课后作业：巩固学生对电工知识的理解和应用能力。
第二章：直流电路教学目标：1. 掌握直流电路的基本概念和分析方法。
2. 学会使用万用表等工具进行直流电路的测量。
教学内容：1. 直流电路的基本概念：直流电源、直流电阻、直流电流等。
2. 直流电路的分析方法：基尔霍夫定律、欧姆定律等。
3. 直流电路的测量工具：万用表、示波器等。
4. 直流电路的测量方法：电压测量、电流测量、电阻测量等。
教学方法：1. 结合实物进行讲解，让学生更好地理解和掌握直流电路的知识。
2. 进行实验室实践，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
3. 采用案例分析法，让学生解决实际问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
教学评价：1. 课堂提问：了解学生对直流电路的基本概念和分析方法的掌握情况。
2. 实验报告：评价学生在实验室实践中的表现和解决问题的能力。
第三章：交流电路教学目标：1. 了解交流电路的基本概念和特点。
2. 掌握交流电路的分析方法和测量技巧。
教学内容：1. 交流电路的基本概念：交流电源、交流电压、交流电流等。
2. 交流电路的特点：周期性、频率、相位等。
3. 交流电路的分析方法：基尔霍夫定律、欧姆定律等。
电工基础说课教案
电工基础说课教案第一章：电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 串并联电路的特点和计算第二章：直流电路2.1 直流电路的基本概念2.2 直流电路的测量工具和仪器2.3 直流电路的基本定律2.4 直流电路的分析和设计方法第三章：交流电路3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的最大值、有效值和瞬时值3.3 交流电路的测量工具和仪器3.4 交流电路的分析和设计方法第四章：磁路和电磁感应4.1 磁路的基本概念4.2 磁通量、磁感应强度和磁场强度4.3 电磁感应定律4.4 电磁感应现象的应用第五章：变压器和电动机5.1 变压器的基本原理和结构5.2 变压器的接线组别和变压比计算5.3 电动机的基本原理和结构5.4 电动机的分类、特性和应用第六章：电气照明和节能6.1 照明设备的选择和安装6.2 照明电路的设计和敷设6.3 节能照明技术及其应用6.4 照明电路的故障排查和维修第七章：电工测量7.1 电工测量基本仪器仪表的使用7.2 电压、电流、电阻的测量方法7.3 电功率、电能的测量与计算7.4 电工测量误差及其减小方法第八章：安全用电和保护装置8.1 人体触电的危险性及防护措施8.2 安全电压和安全接地8.3 低压电气设备的保护装置8.4 电气火灾的预防与扑救第九章：电气控制技术9.1 继电器及其控制电路9.2 接触器及其控制电路9.3 电气控制线路的设计与调试9.4 可编程控制器（PLC）的基本原理与应用第十章：电工实验与实训10.1 基本电路实验10.2 电工测量实验10.3 照明电路设计与安装实训10.4 电动机控制电路实训10.5 综合实训项目与考核重点解析本文主要介绍了电工基础说课教案，包括十个章节的内容。
重点章节有：一、电工基础知识：电流、电压和电阻的概念，欧姆定律的应用，电路的基本元件，串并联电路的特点和计算。
二、直流电路：直流电路的基本概念，直流电路的测量工具和仪器，直流电路的基本定律，直流电路的分析和设计方法。
中职《电工基础》教案
中职《电工基础》教案第一章：电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电源推动电荷移动的能力，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
欧姆定律的应用：计算电路中的电压、电流和电阻。
第二章：电工元件2.1 电阻器电阻器的种类：固定电阻器、可变电阻器、线绕电阻器等。
电阻器的选用：根据电路要求选择合适的电阻值和功率。
2.2 电容器电容器的种类：固定电容器、可变电容器、电解电容器等。
电容器的作用：储存电能、滤波、耦合等。
2.3 电感器电感器的种类：固定电感器、可变电感器、线圈等。
电感器的作用：储存磁场能量、滤波、延迟等。
第三章：简单电路分析3.1 串联电路串联电路的特点：电流相同、电压分配。
串联电路的计算：总电阻、总电流、总电压等。
3.2 并联电路并联电路的特点：电压相同、电流分配。
并联电路的计算：总电阻、总电流、总电压等。
3.3 混合电路混合电路的特点：串联和并联的组合。
混合电路的计算：应用基尔霍夫定律和欧姆定律分析电路。
第四章：电工测量4.1 电流表和电压表电流表的使用：串联在电路中，量程选择合适。
电压表的使用：并联在电路中，量程选择合适。
4.2 电能表电能表的作用：测量电路消耗的电能。
电能表的使用：串联在电路中，正确接线。
4.3 多用电表多用电表的作用：测量电流、电压、电阻等。
多用电表的使用：正确选择测量功能和量程。
第五章：安全用电知识5.1 触电的危险性触电的危险：电流通过人体造成伤害甚至致命。
预防触电的措施：保持电路干燥、使用绝缘工具等。
5.2 安全用电规则遵守安全用电规则：不私拉乱接电源、使用合格电器产品等。
紧急情况处理：发生触电事故时，立即切断电源并进行急救。
第六章：交流电基础6.1 交流电的特点交流电的方向和大小随时间变化。
交流电的周期和频率：周期是电流一个完整的正负变化所需的时间，频率是单位时间内周期的个数，单位是赫兹（Hz）。
电工基础教案7节点电压法
二、解题步骤及注意事项：
•选取独立节点和参考节点，则独立节点到参考节点间的电压为节点电压
•对 n 个节点的电路，能列 (n-1) 个节点电压方程。
•以节点电压为独立变量根据 KCL 列写独立节点的节点电流方程，方程的左边是无源元件电流的代数和，方程右边为独立电流源的代数和，当电流源的正方向指向该节点时取 “+” ，反之取 “－ ” 。
•电动势端电压的方向与Uab的方向相同时电动势为正，反之为负。
例：用节点电压法求解如下图所示电路中的各支路电流。
解：此题只有两个节点，所以
复习、提问引入节点电压法
解题步骤为讲解重点
讲完例题，做课本上的练习题
教学反思
作业布置
练习册课题四1、2、3
节点电压法授课教案
课题
课题三节点电压法
授课班级
授课时间
教学目的
1．理解参考节点的概念
2．会运用节点电压法解题方法
教学重点
及难点
重点：节点电压法解题方法
难点：节点电压法解题方法
教学内容纲要
教学方法
一、定义及应用范围：
•定义：以电路中各个节点对参考点电压 (节点电压 ) 为未知量，根据 KCL 对节点列节点电流方程，根据求解出各节点电压，从而求出各元件上的电压、电流。
电工基础第七章
教案用纸
三、周期性非正弦量的有效值、平均值和功率
1．有效值
让一周期性非正弦交流电和一直流电分别通过一等值电阻，若在相同时间内两者所消耗的电能相等，此直流电的数值就称为该非正弦交流电的有效值。
非正弦量的有效值等于歌词谐波有效值平方和的平方根。
2．平均值
周期性非正弦交流电在一个周期内的平均值等于它的直流分量。
3．波形因数、波顶因数及畸变因数
1）波形因数：周期性交流量的有效值与平均值之比称为波形因数。
2）波顶因数：周期性交流量的最大值与有效值之比称为波顶因数。
3）畸变因数：周期性交流量基波的有效值和它本身的有效值之比称为畸变因数。
4．功率
瞬时功率：瞬时电压与瞬时电流的乘积。
视在功率：电压有效值和电流有效值的乘积。
四、周期性非正弦线性交流电路的分析计算
对周期性非正弦线性交流电路的分析计算，通常采用谐波分析法。
步骤是：
1．写出给定的周期性非正弦量的谐波分量表达式；
2．分别求出各次谐波电动势单独作用时，电路中的谐波电流；
3．应用叠加原理，将各谐波电流进行叠加求得总电流。
五、滤波器
1．低通滤波器
抑制高频分量，让低频分量通过。
2．高通滤波器
抑制低频分量，让高频分量通过。
3．带通滤波器
让频带内的谐波分量通过，阻止频带以外的频带通过。
4．带阻滤波器
阻止一定频带信号，允许频带以外信号通过。
【总结回顾】周期性非正弦量，周期性非正弦量的分解，滤波器。
中职《电工基础》教案
中职《电工基础》教案第一章：电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 串联和并联电路1.5 课堂练习：简单电路的分析和设计第二章：直流电路2.1 直流电路的基本概念2.2 直流电路的分析和计算2.3 电路的短路和开路2.4 直流电源和负载2.5 课堂练习：直流电路的应用实例第三章：交流电路3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的测量和表示3.3 交流电路的分析和计算3.4 交流电路的功率和效率3.5 课堂练习：交流电路的应用实例第四章：磁路与电磁感应4.1 磁路的基本概念4.2 磁场和磁通量的计算4.3 电磁感应的基本原理4.4 电磁感应电动势的计算4.5 课堂练习：电磁感应的应用实例第五章：电器元件5.1 开关和继电器的原理与应用5.2 电阻器和电容器的选择和使用5.3 电感和电感器的原理与应用5.4 变压器的原理和结构5.5 课堂练习：电器元件的应用实例第六章：电工测量6.1 电流表和电压表的使用6.2 电能表和功率表的应用6.3 兆欧表和万用表的使用方法6.4 测量误差和数据处理6.5 课堂练习：常用测量工具的使用和数据记录第七章：电路图识读与绘制7.1 电路图的基本要素和符号7.2 电路图的识读方法和技巧7.3 简单电路图的绘制7.4 复杂电路图的分析和绘制7.5 课堂练习：绘制一个简单的家用电器电路图第八章：安全用电与保护8.1 触电的危害和预防8.2 安全用电的基本原则8.3 电气火灾的预防与扑救8.4 触电急救和人工呼吸8.5 课堂练习：设计一个安全用电宣传海报第九章：电气设备的维护与检修9.1 电气设备日常维护的重要性9.2 常用电气设备的检查和维护方法9.3 电气设备故障的诊断与排除9.4 常用电气元件的更换和调试9.5 课堂练习：模拟一个电气设备的故障检修过程第十章：电工技能综合训练10.1 电工工具和设备的正确使用10.2 电线电缆的敷设和接线方法10.3 常用电气控制电路的安装和调试10.4 电气设备的保护措施和故障处理10.5 课堂练习：综合运用所学知识完成一个小型电气控制系统的设计和安装重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念：重点关注电流、电压和电阻的定义及其相互之间的关系。
《电工基础》教案教学重点及学时安排
《电工基础》教案教学重点及学时安排教学重点及学时安排第一章电路基础知识1、电场的基本概念及其基本性质。
2、掌握电路的基本概念:电动势、电流、电压、电位、电阻、电能、电功率。
3、掌握库仑定律、欧姆定律、最大功率输出定理，了解电阻与温度的关系。
1、“理想电路模型”概念的建立。
2、理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电阻的概念。
3、理解库仑定律、欧姆定律(全电路、部分电路欧姆定律)。
教学章节学时数1.1 库仑定律1.2 电场和电场强度 41.3 电流1.4 电压和电位 2 1.5 电源和电动势1.6 电阻和电阻定律 2 1.7 电路和欧姆定律1.8 电能和电功率 2 1.9 电源的最大输出功率习题课 2 本章总学时 121第二章直流电路1、掌握电阻串联分压关系和并联分流关系。
2、学会分析计算电路中各点电位。
3、掌握基尔霍夫定律及其运用，学会运用支路电流法分析计算简单的复杂电路(只含两个网孔)。
4、掌握电压源、电流源的等效变换。
5、掌握戴维宁定理及其应用6、掌握叠加定理及其应用。
1、运用电阻串联分压关系和并联分流关系解决电阻电路问题。
2、熟练分析计算电路中各点电位。
3、应用支路电流法分析计算简单的复杂电路。
4、运用戴维宁定律解决直流电路问题。
教学章节学时数2.1 电阻串联电路2.2 电阻并联电路 3 2.3 电阻混联电路习题课 1 2.4 电池的联结 2 2.5 电路中各点电位的计算 2.6 基尔霍夫定律2.7 支路电流法 4 2.8 电压源与电流源及其等效变换习题课 1 2.9 戴维宁定理 3 2.10 叠加定理习题课 2本章总学时 12，42第三章电容器1、理解电容的概念及其计算。
2、掌握电容器串、并联的性质及等效电容的计算。
3、了解电容充电和放电过程，电容充放电过程中能量转换规律。
1、理解电容的充放电过程。
2、初步建立交流电路的概念。
教学章节学时数3.1 电容器与电容 2 3.2 电容器的参数和种类3.3 电容器的连接 2 3.4 电容器中的电场能本章总学时 43第四章磁与电磁感应1、了解载流体与线圈产生的磁场，会用右手定则判断其磁场方向。
电工基础教案第七章2
(2)实验确定同名端 有些设备中的线圈是封装起来的(如变压器),在这种情况下 , 可以通过实验测定两互感线圈的同名端.
S 1 3
US
Ⅰ
Ⅱ
G
2
4
首先用万用表的电阻挡确定哪两个接头是属于一个线圈,然后 将 任意一个线圈通过开关与干电池相连,将验流计或直流电流表 接在另一线圈两端,如图7.7所示.开关合上时,电流i1从初级线 圈的一端(和正极连接的一端)流入,且正在增加,若验流计
I1 U 2 N 2 1 = = = I 2 U 1 N1 n
说明:A.线圈中的电流与匝数成反比 B.若线圈中的电流大些,则为了降底损耗,制作时 所用导线要粗一些.电流小,为了节约材料可选用 细一些的导线.
C.实际应用中,空载时要使变压器的原线圈与电源断开,以 减少不必要的能量损耗. (c)阻抗变换: 从初级线圈a,b两端看进去的输入阻抗:
【例7.1】 判断如图所示互感线圈的同名端.
1 2 1 2 (a) 3 4 (b) (c) 3 4 1 * 2 3 4 5 6 *
解:根据同名端的定义,利用电磁感应定律判断. 图(a)中端钮1,4为同名端,2,3为同名端 图(b)中端钮1,4为同名端,2,4为异名端 图(c)中端钮1,4为同名端,1,6为同名端 3,6为同名端. 3.同名端的应用 引入同名端概念后,只要选择电流的参考方向,自感电压参考方向 和互感电压参考方向对同名端一致(即电流的参考方向从有标记的
5.理想变压器 理想变压器 (1)理想变压器在电路中的作用是变换信号和传输能量. (2)满足下列条件的变压器称为理想变压器. (a)没有漏磁通,即全耦合; (b)初,次级线圈电阻为零,即导线中没有电能损耗 (铜损); (c) 铁芯中没有涡流损耗和磁滞损耗,即没有铁损; (d)铁芯中的磁导率μ趋近于无穷大,原副线圈中的感 抗趋于无穷大,电能转换效率为100％. (3)理想变压器的电压比,电流比和阻抗变换 (a) 电压比:
电工电子教案
电工电子教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻教学目标：了解电流、电压和电阻的概念及其关系。
学会使用万用表测量电流、电压和电阻。
教学内容：电流、电压和电阻的定义。
电流、电压和电阻的测量方法。
万用表的使用方法。
教学活动：引入电流、电压和电阻的概念。
演示电流、电压和电阻的测量方法。
学生分组实验，使用万用表测量电流、电压和电阻。
1.2 电路元件教学目标：了解电路元件的种类和作用。
学会使用电路元件搭建简单电路。
教学内容：电路元件的种类：电源、开关、导线、电阻、电容等。
电路元件的作用。
简单电路的搭建方法。
教学活动：介绍电路元件的种类和作用。
演示简单电路的搭建方法。
学生分组实验，搭建简单电路。
第二章：电子技术基础2.1 电子元件教学目标：了解电子元件的种类和作用。
学会使用电子元件搭建简单电子电路。
教学内容：电子元件的种类：二极管、晶体管、电阻、电容等。
电子元件的作用。
简单电子电路的搭建方法。
教学活动：介绍电子元件的种类和作用。
演示简单电子电路的搭建方法。
学生分组实验，搭建简单电子电路。
2.2 电路分析方法教学目标：了解电路分析的基本方法。
学会使用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路。
教学内容：电路分析的基本方法：欧姆定律、基尔霍夫定律等。
电路分析的步骤。
电路分析的实例。
教学活动：介绍电路分析的基本方法。
演示电路分析的步骤和实例。
学生分组实验，练习电路分析。
第三章：电机与控制3.1 直流电机教学目标：了解直流电机的工作原理和特性。
学会使用直流电机进行控制。
教学内容：直流电机的工作原理。
直流电机的特性：转速、转矩等。
直流电机的控制方法：开关控制、PWM控制等。
教学活动：介绍直流电机的工作原理和特性。
演示直流电机的控制方法。
学生分组实验，使用直流电机进行控制。
3.2 交流电机教学目标：了解交流电机的工作原理和特性。
学会使用交流电机进行控制。
教学内容：交流电机的工作原理。
交流电机的特性：转速、转矩等。
交流电机的控制方法：开关控制、变频控制等。
电工基础教案_RC电路的瞬态过程
电工基础教案_R-C电路的瞬态过程第一章：R-C电路的基本概念1.1 电阻（R）定义：电阻是电路中对电流流动的阻碍作用单位：欧姆（Ω）1.2 电容（C）定义：电容是电路中储存电荷的能力单位：法拉（F）1.3 电阻和电容的符号及性质电阻符号：R电容符号：C电阻具有阻碍电流流动的作用，而电容具有储存电荷的能力第二章：R-C电路的瞬态过程2.1 瞬态过程的定义瞬态过程是指电路中电压和电流随时间变化的过程2.2 初始条件对瞬态过程的影响初始条件包括电路中的初始电压和初始电流初始条件不同，瞬态过程也会有所不同2.3 R-C电路的瞬态响应瞬态响应包括瞬态电压和瞬态电流R-C电路的瞬态响应可以通过微分方程或时间函数来描述第三章：R-C电路的瞬态特性3.1 瞬态电压的特性瞬态电压的变化规律受到电阻和电容的影响瞬态电压的曲线可以用来分析电路的瞬态行为3.2 瞬态电流的特性瞬态电流的变化规律受到电阻和电容的影响瞬态电流的曲线可以用来分析电路的瞬态行为3.3 瞬态过程的终止条件瞬态过程的终止条件是电路中的电压和电流稳定不变终止条件可以通过观察瞬态电压和瞬态电流的曲线来确定第四章：R-C电路的应用实例4.1 R-C电路的滤波应用R-C电路可以用来设计滤波器，滤除电路中的噪声信号滤波器的类型包括低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器4.2 R-C电路的积分和微分应用R-C电路可以用来实现电路中的积分和微分功能积分电路可以用来求取电路中电压或电流的积分值，而微分电路可以用来求取电压或电流的微分值4.3 R-C电路的振荡应用R-C电路可以用来设计振荡器，产生稳定的正弦波信号振荡器的类型包括RC振荡器和CR振荡器第五章：R-C电路的瞬态过程的实验观察5.1 实验目的通过实验观察R-C电路的瞬态过程，加深对电路的理解和认识5.2 实验器材和电路实验器材包括电阻、电容、电压表和电流表等电路可以设计为简单的R-C电路，如RC电路和CR电路等5.3 实验步骤和观察结果进行实验时，改变电路中的初始条件，观察瞬态电压和瞬态电流的变化规律记录实验结果，并与理论分析进行对比，验证电路的瞬态特性第六章：R-C电路的瞬态响应分析6.1 初始充电过程分析电容在初始充电过程中的电压和电流变化应用微分方程或时间函数求解电容电压和电流的表达式6.2 初始放电过程分析电容在初始放电过程中的电压和电流变化应用微分方程或时间函数求解电容电压和电流的表达式第七章：R-C电路的瞬态响应的数学建模7.1 微分方程建模利用微分方程描述R-C电路的瞬态响应求解微分方程得到瞬态电压和瞬态电流的表达式7.2 时间函数建模利用时间函数描述R-C电路的瞬态响应应用时间函数的性质分析瞬态电压和瞬态电流的变化规律第八章：R-C电路的瞬态响应的仿真分析8.1 仿真软件的选择选择合适的仿真软件，如SPICE或Multisim等设置仿真参数和电路参数，进行瞬态响应的仿真实验8.2 仿真结果的分析观察仿真实验中电压和电流的变化规律分析仿真结果与理论分析的差异，并解释原因第九章：R-C电路的瞬态响应的实验测量9.1 实验设备的准备准备实验设备，如示波器、信号发生器和测量仪器等搭建R-C电路，连接实验设备，进行瞬态响应的实验测量9.2 实验结果的记录和分析记录实验中电压和电流的变化数据分析实验结果，与理论分析和仿真结果进行对比，验证电路的瞬态特性第十章：R-C电路的瞬态过程的应用实例10.1 R-C电路在通信系统中的应用分析R-C电路在通信系统中的应用实例，如滤波器、调制器和解调器等理解R-C电路在通信系统中的作用和重要性10.2 R-C电路在模拟电路中的应用分析R-C电路在模拟电路中的应用实例，如放大器、振荡器和积分器等理解R-C电路在模拟电路中的作用和重要性10.3 R-C电路在实际电路中的应用分析R-C电路在实际电路中的应用实例，如电源滤波电路、信号滤波电路和保护电路等理解R-C电路在实际电路中的作用和重要性第十一章：R-C电路的瞬态响应的稳定性分析11.1 稳定性的概念分析电路稳定性的重要性探讨瞬态响应稳定性对电路性能的影响11.2 稳定性分析方法应用李雅普诺夫理论分析电路稳定性利用劳斯-赫尔维茨准则判断电路稳定性第十二章：R-C电路的瞬态响应的优化设计12.1 瞬态响应的优化目标确定瞬态响应优化的目标和约束条件权衡瞬态响应的速度、稳定性和准确性12.2 优化设计方法应用数学优化方法进行瞬态响应的优化设计利用计算机辅助设计工具进行电路参数的优化第十三章：R-C电路的瞬态响应的非线性分析13.1 非线性电路的概念介绍非线性电路的基本概念和特性分析非线性电路对瞬态响应的影响13.2 非线性分析方法应用非线性方程求解瞬态响应的非线性特性探讨非线性电路的解析和数值分析方法第十四章：R-C电路的瞬态响应的故障诊断14.1 故障诊断的重要性强调故障诊断在电路维护和修复中的作用分析故障诊断对电路性能的影响14.2 故障诊断方法应用电路建模和信号处理方法进行故障诊断利用和机器学习算法进行故障识别和预测第十五章：R-C电路的瞬态响应的综合应用15.1 综合应用实例分析R-C电路在实际工程应用中的综合实例探讨R-C电路在不同领域的应用和解决方案15.2 创新设计和发展趋势探讨R-C电路的创新设计和新型应用分析电工电子领域的发展趋势和未来挑战重点和难点解析本文主要介绍了R-C电路的瞬态过程，包括基本概念、特性、应用实例以及稳定性分析、优化设计、非线性分析和故障诊断等内容。
《电工基础》教案7
1、串联电池组的电动势和内电阻各等于什么？并联电池组昵？在什么情况下应使用串联电池组？在什么情况下应使用并联电池组？
2、有10个相同的蓄电池，每个蓄电池的电动势为2V，内电阻为0.04Ω，把这些蓄电池接成串联电池组，外接电阻为3.6Ω，求电路中的电流和每个蓄电池两端的电压
补标教学
教学小结
串联电池组的特点：师总结
并联电池组的特点：师总结
布置作业
P44 6
活页教案附页
板书设计
投影仪
展
示
目
标
课题：电池组
教后体会
活页教案
授课人：曹茂强科目：《电工基础》单元教案序号：7学期教案序号：7
课题
电池组
课型
新授课
教学目标
1、会将电池组串联使用，明确串联电池组特点
2、会将电池组并联使用，明确并联电池组特点
3、培养学生理论联系实际的能力
重点
难点
关键
电池组的特点
理论与实际的联系
教法
目标法
教具
电池
教法
总体
设计
本节课在于协助学生分析，电器中的电池有时使用多节，而有时使用一节，有时串联，有时并联，可从这些基本的现象出发分析。
2、特点：E串=nE
r串=nr
1、师分析定义，引导学生说出来。
2、师说明电池组的串联定义，让生绘出电路图。
3、引导学生分析电池串联的特点
活页教案附页
教学环节
教学内容
教法与学法
三、电池的并联
1、定义：
2、电路图：
3、特点：
E并=E
r并=
4、让学生说明电池组并联的定义
5、找学生绘出电路图
6、师引导学生分析说明电池组的特点
7-2教案
物理
第7章 恒定电流
2.几个有用的结论 (1)串联电路的总电阻 ________电路中任意一个电阻，电 路中任意一个电阻变大时，总电阻________． (2)并联电路的总电阻 ________电路中任意一个电阻，任
意一个电阻变大时，总电阻________．
(3) 无论电阻怎样连接，每一段电路消耗的电功率 P 总等 于各个电阻消耗的电功率之和．
只适用于纯电阻电路. 适用于任何电路.
(3)电动势与内外电压的关系：E＝________.
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物理
第7章 恒定电流
4．路端电压与负载的关系 E E (1)一般情况：根据U＝IR＝ R＝ r 可知，当R增 R＋r 1＋R 大时，U________. (2)特殊情况
外电路断路时，R为无穷大，I＝0，U＝ 电源两端短路时，R＝0，U＝0，I＝
第7章 恒定电流
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物理
第7章 恒定电流
(人教版· 新课标)
物理
第7章 恒定电流
一、串、并联电路
1．串、并联电路的特点
电路 特点 电流 电压 总电阻 功率分配 串联电路 I＝I1＝I2＝„＝In U1 ＝________ R1 R总＝________ P1 ＝________ R1 并联电路 I＝________ I1R1＝I2R2＝„＝InRn U1＝________ 1 ＝________ R总 P1R1＝________
2．电源的内耗功率： P内＝I2r＝P总－P出 3．电源的输出功率： P出＝IU＝I2R
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物理
第7章 恒定电流
4．电源的输出功率与电路中电流的关系(如图所示)
电工技术基础教案安全用电教案
电工技术基础教案安全用电教案第一章：电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的流动电压：电势差的度量电阻：阻碍电流流动的特性1.2 欧姆定律电流、电压和电阻之间的关系I = V / R1.3 电路元件电源：提供电能的设备负载：消耗电能的设备导线：传输电能的介质开关：控制电路通断的设备第二章：安全用电原则2.1 了解电气设备的铭牌信息电压、电流、功率等参数2.2 遵守安全用电规则不接触低压带电体不靠近高压带电体使用绝缘工具操作2.3 触电事故的应急处理断电：切断电源救援：采取合适的救援措施报警：及时通知相关部门第三章：家庭用电常识3.1 家庭电路的组成进户线、电能表、总开关、保护设备等3.2 家庭电路的连接方式并联和串联3.3 家庭用电设备的选用与维护选择合适的电器设备定期检查和维护第四章：电工工具与设备4.1 电工工具的使用螺丝刀、扳手、钳子等4.2 测量工具的使用电压表、电流表、万用表等4.3 常用电工设备断路器、接触器、变压器等第五章：电气控制电路5.1 简单电气控制电路开关、按钮、继电器等5.2 常用控制电路照明电路、电动机控制电路等5.3 电气控制系统的设计与维护满足需求、安全可靠定期检查、及时维修第六章：照明电路安装与维护6.1 照明设备的选择光源类型：白炽灯、荧光灯、LED灯等灯具类型：吸顶灯、吊灯、壁灯等6.2 照明电路的安装步骤布线：根据设计图进行布线安装灯具：固定灯具，接线连接电源：将灯具与电源相连6.3 照明电路的维护检查电路：定期检查电路连接是否牢固、是否有损坏更换灯泡：当灯泡损坏时，及时更换第七章：电动机及其控制7.1 电动机的类型交流电动机和直流电动机异步电动机和同步电动机7.2 电动机的控制方式启动：直接启动、自耦启动、星角启动等调速：变压调速、变频调速、电阻调速等7.3 电动机的安装与维护安装：按照要求安装电动机维护：定期检查、清洗、更换损坏部件第八章：电力电子设备8.1 电力电子器件晶闸管、GTO、IGBT等8.2 电力电子设备的应用变频器：调节电动机转速整流器：将交流电转化为直流电8.3 电力电子设备的选择与维护根据需求选择合适的电力电子设备定期检查、清洁、更换损坏部件第九章：电力系统与保护9.1 电力系统的基本组成部分发电机、变压器、输电线路、配电设备等9.2 电力系统的保护措施过载保护：安装断路器、熔断器等短路保护：安装短路开关、接地开关等9.3 电力系统的维护与管理定期检查、维修电力设备制定合理的电力运行管理制度第十章：电工实用技巧与经验10.1 电工常用技巧电线剥皮、接线、绝缘处理等10.2 电工经验分享安全遵守操作规程细心观察，发现问题及时处理不断学习，提高电工技能水平10.3 电工实战案例分析重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念：这是电工基础知识的基础，理解这三个基本概念是理解后续复杂电路的基础。
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晶体
a
管收
音机
Ri
n2ZL
扬
等效
声
二端
器
网络
b
解： n N1 230 23
N2 80 8
因为电路处于匹配状态，所以收音机的输出阻抗为
Zo
n2ZL
23 2 8
8
66.1()
当ZL′=4Ω时
230
N
2
2
4
66.1
N
2
2302 4 56.6 57 66.1
uL1>0，u21>0，说明uL1、u21的实际极性与参考极性相同，因此
端钮1为自感电压uL1的实际正极端，端钮3为互感电压u21的实际
正极端。
4.变压器的工作原理 变压器是以互感现象为理论基础的电磁装置。如果在变压器 的初级线圈两端加上交流电压，则初级线圈内有交流电流通 过，并在铁芯中产生交变磁通，交变磁通在初、次级线圈两 端均产生感应电动势。对负载而言，次级线圈中的感应电动 势就相当于电源电动势。次级感应电动势通过线圈接通负载， 在该回路形成电流，此电流称为次级电流。次级电流在负载 上消耗的能量是由初级线圈通过变压器铁芯中的交变磁通， 依靠磁耦合而传递到次级回路中的
接在另一线圈两端，如图7.7所示。开关合上时，电流i1从初级线
的指针正向偏转，则干电池正极连接的一端（自感电压为高电 位）与验流计正极连接的一端（互感电压为高电位）为同名端 。若验流计的指针反向偏转，则干电池正极连接的一端与验流 计正极连接的一端（互感电压为低电位）为异名端。 说明： a．虽然可以通过实验测定同名端，但同名端只与互感线圈的绕 向和相对位置有关，与线圈上是否有电流没有关系。 b．同名端是指在同一磁通下感应出自感电压与互感电压实际极 性始终相同的端钮，同组的同名端要用同一个标记。
线圈匝数的方法来实现，以使负载获得最大功率。
【例】 如图7.11某晶体管收音机输出变压器初级线圈匝数 N1=230匝，次级线圈匝数N2=80匝，原来配有阻抗为8Ω的扬声 器，电路处于匹配状态，问晶体管收音机的输出阻抗为多少？
若现在改接阻抗为4Ω的扬声器，则输出变压器次级线圈匝数 应如何变动（初级线圈匝数不变）。
说明：变压器只进行电能传递，不产生电能；只改变交流电
压、电流的大小，不改变它的频率。
5.理想变压器 （1）理想变压器在电路中的作用是变换信号和传输能量。 （2）满足下列条件的变压器称为理想变压器。 （a）没有漏磁通，即全耦合； （b）初、次级线圈电阻为零，即导线中没有电能损耗 （铜损）； (c) 铁芯中没有涡流损耗和磁滞损耗，即没有铁损;
（d）铁芯中的磁导率μ趋近于无穷大，原副线圈中的感
抗趋于无穷大，电能转换效率为100﹪。 (3)理想变压器的电压比、电流比和阻抗变换
(a) 电压比：
设初级线圈匝数为N1，端电压有效值为U1；次级线圈匝数
为N2，端电压有效值为U2，则初、次级电压满足：
U1 N1 n U2 N2
式中n称为理想变压器匝数比，简称匝比或变换系数。
引入同名端概念后，只要选择电流的参考方向、自感电压参考方向
和互感电压参考方向对同名端一致（即电流的参考方向从有标记的
一端作为自感电压和互感电压的参考正极或负极），在已知电流的
实际方向和变化趋势的情况下，就可以根据电流与电压的关系判定
出自感电压和互感电压的实际极性。
1
3
i1
uL1
u21
2
4
如图电路中，若i1逐渐增加，则di1>0，由电流与电压的关系可知
【例7．1】 判断如图所示互感线圈的同名端。
1
3
1*
3
5
2
4
2
4
6*
12 34
(a)
(b)
(c)
解：根据同名端的定义，利用电磁感应定律判断。
图（a）中端钮1、4为同名端，2、3为同名端
图（b）中端钮1、4为同名端，2、4为异名端
图（c）中端钮1、4为同名端，1、6为同名端
3、6为同名端。 3．同名端的应用
C.实际应用中，空载时要使变压器的原线圈与电源断开，以 减少不必要的能量损耗。
（c）阻抗变换:
从初级线圈a、b两端看进去的输入阻抗:
Zab
U
1
I1
nU 2 1
I2
n2ZL
n
说明：负载阻抗ZL反映到初级线圈的阻抗为n2 ZL，理想变
压器起到了阻抗变换的作用。
实际工作中，为达到阻抗匹配的目的，常采用改变
上次课中已经讲解了同名端的定义和据性质来判 断同名端，本次课再继续讲解用实验的方法来判断同 名端
（2）实验确定同名端
有些设备中的线圈是封装起来的（如变压器），在这种情况下 ，
可以通过实验测定两互感线圈的同名端。
S1
3
US
ⅠⅡ G
2
4
首先用万用表的电阻通过开关与干电池相连，将验流计或直流电流表
当n＞1时，U1＞U2，这种变压器称为降压变压器；
当n＜1时，U1＜U2，这种变压器称为升压变压器。 (b)电流比： I1 U 2 N2 1
I2 U1 N1 n
说明：A.线圈中的电流与匝数成反比 B.若线圈中的电流大些，则为了降底损耗，制作时 所用导线要粗一些。电流小，为了节约材料可选用 细一些的导线。