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1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
18
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
18
人教版部编版统编版二年级语文下册第22课《小毛虫》ppt课件
过程。பைடு நூலகம்
课堂练习
一、看拼音写词语。
zhěnɡ ɡè
chōu sī
( 整个) (抽丝 )
fǎnɡ zhī ( 纺织)
biān xiě ( 编写)
二、将下列词语补充完整。 ( 生 )( 机 )勃勃 尽(心 )竭( 力 ) ( 与 )( 世 )隔绝 笨( 手 )笨( 脚 ) ( 色 )( 彩 )斑斓 ( 九 )( 牛 )二虎之力
造句:花灯色彩斑斓,精巧别致。
尽心竭力:用尽全部心思和力气。形容做事非 常努力认真。 造句:他不管做什么事都尽心竭力。
初读感知
1.初读课文,借助拼音,读准字音,读通 句子,不会读的字多读几遍。在每个自然 段前面标上序号。 2.说说本文主要写的是什么?
1 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大 小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它 ,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
“一刻也没有迟疑”“尽心竭 力” 突出了小毛虫工作的努力。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听 到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后 会明白的。”
5 “以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 6 “万事万物都有自己的规 律 !”小毛虫听到一个声音在回答,“你要
耐心等待 ,以后会明白的。”
7 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵
巧地从茧子里挣 脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈 的翅膀,上面布
满色彩斑 斓 的花纹。它愉 快地舞动了一下翅膀,如绒 毛小一般毛,虫从叶破子上 飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭 之中。 茧成蝶的
jìn (尽力) 尽
课堂练习
一、看拼音写词语。
zhěnɡ ɡè
chōu sī
( 整个) (抽丝 )
fǎnɡ zhī ( 纺织)
biān xiě ( 编写)
二、将下列词语补充完整。 ( 生 )( 机 )勃勃 尽(心 )竭( 力 ) ( 与 )( 世 )隔绝 笨( 手 )笨( 脚 ) ( 色 )( 彩 )斑斓 ( 九 )( 牛 )二虎之力
造句:花灯色彩斑斓,精巧别致。
尽心竭力:用尽全部心思和力气。形容做事非 常努力认真。 造句:他不管做什么事都尽心竭力。
初读感知
1.初读课文,借助拼音,读准字音,读通 句子,不会读的字多读几遍。在每个自然 段前面标上序号。 2.说说本文主要写的是什么?
1 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大 小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它 ,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
“一刻也没有迟疑”“尽心竭 力” 突出了小毛虫工作的努力。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听 到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后 会明白的。”
5 “以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 6 “万事万物都有自己的规 律 !”小毛虫听到一个声音在回答,“你要
耐心等待 ,以后会明白的。”
7 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵
巧地从茧子里挣 脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈 的翅膀,上面布
满色彩斑 斓 的花纹。它愉 快地舞动了一下翅膀,如绒 毛小一般毛,虫从叶破子上 飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭 之中。 茧成蝶的
jìn (尽力) 尽
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挣脱:奋力摆脱。 造句:我挣脱妈妈的手,高兴地跑到奶 奶跟前。 色彩斑斓:形容色彩错杂灿烂的样子。 造句:大海的深处,其实是一个色彩斑 斓的世界。 雾霭:雾气。
笨拙:笨;不聪明;不灵巧。 造句:看到笨拙的狗熊在翻跟头,小朋友们 笑得十分开心。 多义词:仿佛 ①指似乎,好像。 造句:他干起活来仿佛不知道什么是疲倦。 ②像;类似。 造句:他的模样还和十年前相仿佛。
统编教材二年级下册第七单元
22.小毛虫
掉了一颗牙齿没关系
长了长鼻子没关系
没有头发没关系
认识生字新词
kūn
lián
昆虫 可怜
rèn
任何 纺布
děng z
等待 挣脱
jìn jié
尽心竭力
nuó fǎng fú
挪动 仿佛
编织 规律
愉快 绒毛
认识生字新词
比一比
仿—纺
竭—喝 挪—那
写字
自由朗读课文,读正确,读通顺。
近义词
新奇——(好奇) 仿佛——(好像) 羡慕——(艳羡) 牢固——(结实) 迟疑——(犹豫) 灵巧——(灵活) 生机勃勃——(生意盎然) 色彩斑斓——(色彩缤纷) 色彩斑斓
反义词
笨拙——(灵巧) 悲观——(乐观) 失望——(希望) 迟疑——(果断) 清醒——(糊涂) 轻盈——(笨重) 生机勃勃——(死气沉沉)
jǐn:尽快 尽管 尽 jìn:尽力 山穷水尽
黑
形近字
整(z 正(z 抽(c 油(yóu) 菜油 油腔滑调 纺(fǎnɡ) 纺织 纺纱 防(fánɡ) 防守 防不胜防
抽芽
纺织
编(biān) 编织 胡编乱造
扁(biǎn) 扁担 扁豆
扁豆
怎(zěn) 怎么 怎样 作(zuò) 作业 大有作为
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自由读课文: 1、读准字音,读通句子,难读的生字词多
读几遍; 2、标好自然段;
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昆虫 jǐn 尽管
等待
可怜
任何织 规律 róng
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小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。
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小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动 了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬 到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛 周游了整个世界。
愉快 绒毛
打量 明白 事情 jìn
生机勃勃 尽心竭力 九牛二虎之力
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jǐn 尽管
尽快 尽早
jìn
尽心竭力 尽善尽美
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昆虫 可怜 挪动 仿佛 尽管 任何 纺织 规律 等待 挣脱 愉快 绒毛 打量 明白 事情 生机勃勃 尽心竭力 九牛二虎之力
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小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力 地工作着。它织啊,织啊,最后把自己 从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
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用尽
用尽
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力 地工作着。它织啊,织啊,最后把自己 从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
二年级下册语文课件-22小毛虫(人教部编版) (共31张PPT)
学习目标
1、会认、会写本课生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文内容。
3
蝴蝶
蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅 目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种, 大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。 中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条 纹,色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑,最大的蝴 蝶展翅可达28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左 右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或 锤状触角,蛾的触角形状多样。
在昆虫王国里住着各种美丽的昆虫。它们 飞的飞,唱的唱,跳的跳,到处生机勃勃。只 有一只可怜的小毛虫,既不会跳,也不会飞, 被冷落在一旁。这只孤零零的小毛虫多么羡慕 那些能飞能跳的昆虫啊,它的命运会发生变化 吗?今天,让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙 的蜕变过程。
22 小毛虫
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
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生机勃勃
部编教材二年级下册语文《小毛语文《小毛虫》 精品PPT 1
大大小小的昆虫又是唱, 又是跳,跑的跑,飞的 飞……到处生机勃勃。 形容自然界充满生命力。
喜气洋洋 白发苍苍
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怎样 与世隔绝 规律 等待
笨手笨脚 挣脱 轻盈 布满
色彩斑斓 愉快 绒毛 消失 雾霭
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读读第1小节,一开始小毛虫是怎样的?
…只有它,这个可怜的小毛虫,既不会 唱,也不会跑,更不会飞。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的 目光打量着周围的一切:
挣脱
奋力摆脱
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小毛虫为什么会有这么大的变化呢? 部编教材二年级下册语文《小毛虫》精品PPT1 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任
何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情. 它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽 丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作 着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进
幼虫
蛹
思考:小毛虫在成长过程中发生了哪 些变化呢?找出相关的句子。
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成虫
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朗读课文学习生字词语:
趴在 昆虫 生机勃勃
可怜
挪动 笨拙 仿佛 整个 尽jǐn 管 悲观 羡慕 任何 抽丝
纺织 编织 茧屋 jìn尽心竭力
我们从课文中感受到小毛虫虽然既 可怜又笨拙,但它不悲观,也不羡慕任 何人。它尽心竭力地做自己应该做的事 情,最终变成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。 文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽 化的变化过程,告诉我们:自然界的一 切事物都将按照自己的规律发展。
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大大小小的昆虫又是唱, 又是跳,跑的跑,飞的 飞……到处生机勃勃。 形容自然界充满生命力。
喜气洋洋 白发苍苍
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怎样 与世隔绝 规律 等待
笨手笨脚 挣脱 轻盈 布满
色彩斑斓 愉快 绒毛 消失 雾霭
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读读第1小节,一开始小毛虫是怎样的?
…只有它,这个可怜的小毛虫,既不会 唱,也不会跑,更不会飞。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的 目光打量着周围的一切:
挣脱
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小毛虫为什么会有这么大的变化呢? 部编教材二年级下册语文《小毛虫》精品PPT1 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任
何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情. 它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽 丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作 着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进
幼虫
蛹
思考:小毛虫在成长过程中发生了哪 些变化呢?找出相关的句子。
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成虫
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朗读课文学习生字词语:
趴在 昆虫 生机勃勃
可怜
挪动 笨拙 仿佛 整个 尽jǐn 管 悲观 羡慕 任何 抽丝
纺织 编织 茧屋 jìn尽心竭力
我们从课文中感受到小毛虫虽然既 可怜又笨拙,但它不悲观,也不羡慕任 何人。它尽心竭力地做自己应该做的事 情,最终变成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。 文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽 化的变化过程,告诉我们:自然界的一 切事物都将按照自己的规律发展。
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9. 文章写于抗日战争艰难时期,“灯” 除有像 中的普 遍意外 ,也应 有时代 意义, 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题, 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
尽(jǐn)管如此,它并不悲(bēi)观失望, 也不羡(xiàn)慕任(rèn)何(hé)人。它懂得: 每个人都有自己该做的事情。它,一条 小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝 纺(fǎnɡ)织,为自己编织一间牢固的茧 (jiǎn)屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭(jié) 力地工作着。它织啊,织啊,最后把自 己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
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思考:有一只毛毛虫趴在一片 叶子上,用新的目光打量着周围的 一切,到处生机勃勃,此时此刻它 的心情是什么样的?用课文中的话 概括。
它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个 人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼 前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固 的茧屋。
•
1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
部编版二年级语文下册《小毛虫》课件
一条小毛虫趴在一片叶 子上,用新奇的目光打量着 周围的一切: 大大小小的昆 虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞 只 的飞……到处生机勃勃。 有它,这个可怜的小毛虫,既 不会唱,也不会跑,更不会飞。
初读课文 1.读准字音,读通句子。 2.思考:这是一条什么样的小毛虫?
小毛虫费了九牛二虎之力,才 挪动了一点点。当它笨拙地从一 片叶子爬到另一片叶子上时,它 觉得自己仿佛周游了整个世界。
万事万物都有 自己的规律。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一 点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片 叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前 那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里 挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对 轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它 愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子 上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色 的雾霭之中。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡 慕任何人。 它懂得:每个人都有自己该 做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前 最要紧的是学会抽丝纺 力地工作着。
尽
jǐn 尽管 尽快 尽早 jìn 尽心竭力 尽情 筋疲力尽
它织啊,织啊,最后把自 己从头到脚裹进了温暖的茧 屋里。
小毛虫之歌 小小毛虫趴叶上,不会飞来不会唱; 不悲观也不失望,尽心竭力织茧忙; 茧屋牢固又温暖,万物规律心中想; 他日破茧成蝶后,快快乐乐去飞翔。 去——飞——翔!
初读课文 1.读准字音,读通句子。 2.思考:这是一条什么样的小毛虫?
小毛虫费了九牛二虎之力,才 挪动了一点点。当它笨拙地从一 片叶子爬到另一片叶子上时,它 觉得自己仿佛周游了整个世界。
万事万物都有 自己的规律。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一 点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片 叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前 那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里 挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对 轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它 愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子 上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色 的雾霭之中。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡 慕任何人。 它懂得:每个人都有自己该 做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前 最要紧的是学会抽丝纺 力地工作着。
尽
jǐn 尽管 尽快 尽早 jìn 尽心竭力 尽情 筋疲力尽
它织啊,织啊,最后把自 己从头到脚裹进了温暖的茧 屋里。
小毛虫之歌 小小毛虫趴叶上,不会飞来不会唱; 不悲观也不失望,尽心竭力织茧忙; 茧屋牢固又温暖,万物规律心中想; 他日破茧成蝶后,快快乐乐去飞翔。 去——飞——翔!
新部编版《小毛虫》精品PPT1
我们从课文中感受到小毛虫虽然既 可怜又笨拙,但它不悲观,也不羡慕任 何人。它尽心竭力地做自己应该做的事 情,最终变成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。 文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽 化的变化过程,告诉我们:自然界的一 切事物都将按照自己的规律发展。
读了这个故事,你明白了什么道理?
每个人都有一双隐形的翅膀, 面对困难不悲观、不羡慕,尽心竭 力地做好自己的事情,那么一定会 有化茧成蝶的一天。
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前 那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里 挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对 轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉 快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上 飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾 霭之中。 它的动作:
它的翅膀:
挣脱
奋力摆脱
小毛虫为什么会有这么大的变化呢? 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任
怎样 与世隔绝 规律 等待 笨手笨脚 挣脱 轻盈 布满
色彩斑斓 愉快 绒毛 消失 雾霭
读读第1小节,一开始小毛虫是怎样的?
…只有它,这个可怜的小毛虫,既不会 唱,也不会跑,更不会飞。
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的 目光打量着周围的一切:
生机勃勃
大大小小的昆虫又是唱, 又是跳,跑的跑,飞的 飞……到处生机勃勃。
形容自然界充满生命力。
喜气洋洋 白发苍苍
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第三部分(第7自然段):蜕变成蝶。小毛虫破茧 而出,成为蝴蝶,飞向蓝色的天空。
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了小小的毛虫虽然既可
怜又笨拙,但不悲观,也不羡慕任何人。它尽 心竭力地做自己应该做的事情,最终变成了一 只灵巧、轻盈的蝴蝶。
1.看拼音,写词语。 chōu sī fǎng zhī
22 小毛虫
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
蝴蝶 蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅 目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种, 大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中 国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹, 色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑,最大的蝴蝶展翅 可达28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶 和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角, 蛾的触角形状多样。
你要耐心等待,_成__绩__很__快__就__出__来__了__。
5.课文学得怎么样,把空填上才算棒! 当它还是小毛虫的时候,它既不悲观失望,也不羡慕任 何人。因为它懂得_____每__个__人__都__有__自__己__该__做__的_当事它情 在茧屋的时候,它知道____万__事__万__物__都__有__自__己__的__规。律
尽心竭力:用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。 造句:妈妈总是尽心竭力为我们付出。
与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人 迹不到的极偏僻地方。 造句:这个村子坐落在大山深处,几乎与世隔绝。
挣脱: 奋力摆脱。 造句:我挣脱妈妈的手,高兴地跑到奶奶跟前。
色彩斑斓: 形容色彩错杂灿烂的样子。 造句:大海的深处,其实是一个色彩斑斓
自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
读一读
kūn
lián nuó
昆虫 可怜
fǎng fú jǐn
rèn hé
挪动 仿佛 尽管
任何
fǎng
纺织 愉快
jié
guī lǜ
dài zhèng
竭力 规律 等待
绒毛
yú
róng
挣脱
我会认
kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé
4.照样子写句子。 (1)小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞。
弟弟既不会__唱__歌_,也不会__跳__舞_,更不会__写__字___。 (2)尽管如此,小毛虫并不悲观失望,也不羡慕任何人。
尽管__天__下__大__雨__,小明__仍__然__按__时__到__校__了_______。 (3)你要耐心等待,以后会明白的。
昆怜 挪 仿佛 尽 任何
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭 规 律待 挣 愉绒
多音字
jìn( 尽力 ) 尽 jín ( 尽管 )
huì( 开会 ) 会 kuài( 会计 )
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么?
这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的 小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作, 最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶。
雾霭:的世界! 雾气。 造句:和往常一样,一切都笼罩在清晨柔和的雾
霭中。
辨析词语 迟疑 犹豫
相同点:两个词都有都有拿不定主意的意思。 不同点:“迟疑”侧重从时间角度说,在应该拿主意的
时候举棋不定。多用于口语。“犹豫”,多指 内心活动,也指行动。书面和口头都常用。 造 句:①谈到这件事,他明显地迟疑了一下。
biān
编
音序:B 部首:纟 结构:左右
组词:编织 编筐
造句:爷爷正在编织竹筐。 书写指导:右边户字框要扁小, 撇要长,下框内是一横两竖。
zěn
怎
音序:B 部首:心 结构:上下
组词:怎样 怎么
造句:小动物们是怎样过 冬的呢?
书写指导:上边上横稍长,竖 靠左边,右边两横要短。
bù
布
音序:B 部首:巾 结构:半包围
九牛二虎之力:比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事 的场合。 造句:我费了九牛二虎之力才把他留住。
挪动: 移动。 造句:排了好久了,队伍才勉强向前挪动了一点点。
笨拙: 笨;不聪明;不灵巧。 造句:看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不支。
悲观: 精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。 造句:你不要太悲观了。
②去不去参加夏令营小明还在犹豫。
再读课文:
边读边想,每段写了什么?
交流分段情况
第一部分(第1自然段):打量美好新世界。在小 毛虫的眼里,昆虫的生活是美好的,它感觉世界把它 “抛弃在一旁”了。
第二部分(第2-6自然段):耐心等待。小毛虫按 照自己的规律发展,尽心竭力地做好分内的事情,耐心 等待美丽的到来。
fǎng
纺
音序:F 部首:纟 结构:左右
组词:纺织 纺纱 造句:姐姐是一名纺织工 人。
书写指导:左右要匀称,方字 先写横折钩、折钩下边稍向左 收,最后写一撇。
zhī
织
音序:Z 部首:纟 结构:左右
组词:纺织 编织 造句:奶奶正在给我织毛 衣。
书写指导:左边两个撇折上下 排列,上边的折要平,下边的 折稍向上提。
组词:布满 遍布
造句:爷爷的脸上布满了 皱纹。
书写指导:上边横和撇都要长, 撇的位置要靠左,上边短下边 长。
xiāo
消
音序:X 部首:氵 结构:左右
组词:消失 消化 造句:夕阳慢慢地消失在 大海里。
书写指导:右上边整体稍扁宽、 三笔要分开,下边月字首笔是 一竖。
理解词语
生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。 造句:春天到了,田野里一派生机勃勃的景象。
抽丝 纺织布满
biān zhī
编织
xiāo shī
消失
2.照样子,写一写。(组词)
洁 齐
理
务
主
责
命
3.根据意思选择下面的词语填空。 尽心竭力 与世隔绝 生机勃勃 色彩斑斓
(1)跟外界断绝一切联系。( 与世隔绝 ) (2)形容生命力旺盛的样子。( 生机勃勃 ) (3)形容色彩错杂灿烂的样子。( 色彩斑斓 ) (4)(为别人)费尽心思和力气。( 尽心竭力 )
我会写
zhěng
整
音序:Z 部首:夂 结构:上下
组词:整个 完整 造句:我差一点把整个苹 果吞进去。
书写指导:上下两部分都要扁 一些,上边要写紧凑,正字的 下横要长。
chōu
抽
音序:C 部首:扌 结构:左右
组词:抽丝 抽芽 造句:这些蚕正处在抽丝 阶段。
书写指导:左边要细长些,由 字的方框要靠下、稍扁,中竖 要长。
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了小小的毛虫虽然既可
怜又笨拙,但不悲观,也不羡慕任何人。它尽 心竭力地做自己应该做的事情,最终变成了一 只灵巧、轻盈的蝴蝶。
1.看拼音,写词语。 chōu sī fǎng zhī
22 小毛虫
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
蝴蝶 蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅 目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种, 大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中 国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹, 色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑,最大的蝴蝶展翅 可达28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶 和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角, 蛾的触角形状多样。
你要耐心等待,_成__绩__很__快__就__出__来__了__。
5.课文学得怎么样,把空填上才算棒! 当它还是小毛虫的时候,它既不悲观失望,也不羡慕任 何人。因为它懂得_____每__个__人__都__有__自__己__该__做__的_当事它情 在茧屋的时候,它知道____万__事__万__物__都__有__自__己__的__规。律
尽心竭力:用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。 造句:妈妈总是尽心竭力为我们付出。
与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人 迹不到的极偏僻地方。 造句:这个村子坐落在大山深处,几乎与世隔绝。
挣脱: 奋力摆脱。 造句:我挣脱妈妈的手,高兴地跑到奶奶跟前。
色彩斑斓: 形容色彩错杂灿烂的样子。 造句:大海的深处,其实是一个色彩斑斓
自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
读一读
kūn
lián nuó
昆虫 可怜
fǎng fú jǐn
rèn hé
挪动 仿佛 尽管
任何
fǎng
纺织 愉快
jié
guī lǜ
dài zhèng
竭力 规律 等待
绒毛
yú
róng
挣脱
我会认
kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé
4.照样子写句子。 (1)小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞。
弟弟既不会__唱__歌_,也不会__跳__舞_,更不会__写__字___。 (2)尽管如此,小毛虫并不悲观失望,也不羡慕任何人。
尽管__天__下__大__雨__,小明__仍__然__按__时__到__校__了_______。 (3)你要耐心等待,以后会明白的。
昆怜 挪 仿佛 尽 任何
fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭 规 律待 挣 愉绒
多音字
jìn( 尽力 ) 尽 jín ( 尽管 )
huì( 开会 ) 会 kuài( 会计 )
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么?
这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的 小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作, 最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶。
雾霭:的世界! 雾气。 造句:和往常一样,一切都笼罩在清晨柔和的雾
霭中。
辨析词语 迟疑 犹豫
相同点:两个词都有都有拿不定主意的意思。 不同点:“迟疑”侧重从时间角度说,在应该拿主意的
时候举棋不定。多用于口语。“犹豫”,多指 内心活动,也指行动。书面和口头都常用。 造 句:①谈到这件事,他明显地迟疑了一下。
biān
编
音序:B 部首:纟 结构:左右
组词:编织 编筐
造句:爷爷正在编织竹筐。 书写指导:右边户字框要扁小, 撇要长,下框内是一横两竖。
zěn
怎
音序:B 部首:心 结构:上下
组词:怎样 怎么
造句:小动物们是怎样过 冬的呢?
书写指导:上边上横稍长,竖 靠左边,右边两横要短。
bù
布
音序:B 部首:巾 结构:半包围
九牛二虎之力:比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事 的场合。 造句:我费了九牛二虎之力才把他留住。
挪动: 移动。 造句:排了好久了,队伍才勉强向前挪动了一点点。
笨拙: 笨;不聪明;不灵巧。 造句:看到笨拙的狗熊在翻跟斗,小朋友们笑得乐不支。
悲观: 精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。 造句:你不要太悲观了。
②去不去参加夏令营小明还在犹豫。
再读课文:
边读边想,每段写了什么?
交流分段情况
第一部分(第1自然段):打量美好新世界。在小 毛虫的眼里,昆虫的生活是美好的,它感觉世界把它 “抛弃在一旁”了。
第二部分(第2-6自然段):耐心等待。小毛虫按 照自己的规律发展,尽心竭力地做好分内的事情,耐心 等待美丽的到来。
fǎng
纺
音序:F 部首:纟 结构:左右
组词:纺织 纺纱 造句:姐姐是一名纺织工 人。
书写指导:左右要匀称,方字 先写横折钩、折钩下边稍向左 收,最后写一撇。
zhī
织
音序:Z 部首:纟 结构:左右
组词:纺织 编织 造句:奶奶正在给我织毛 衣。
书写指导:左边两个撇折上下 排列,上边的折要平,下边的 折稍向上提。
组词:布满 遍布
造句:爷爷的脸上布满了 皱纹。
书写指导:上边横和撇都要长, 撇的位置要靠左,上边短下边 长。
xiāo
消
音序:X 部首:氵 结构:左右
组词:消失 消化 造句:夕阳慢慢地消失在 大海里。
书写指导:右上边整体稍扁宽、 三笔要分开,下边月字首笔是 一竖。
理解词语
生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。 造句:春天到了,田野里一派生机勃勃的景象。
抽丝 纺织布满
biān zhī
编织
xiāo shī
消失
2.照样子,写一写。(组词)
洁 齐
理
务
主
责
命
3.根据意思选择下面的词语填空。 尽心竭力 与世隔绝 生机勃勃 色彩斑斓
(1)跟外界断绝一切联系。( 与世隔绝 ) (2)形容生命力旺盛的样子。( 生机勃勃 ) (3)形容色彩错杂灿烂的样子。( 色彩斑斓 ) (4)(为别人)费尽心思和力气。( 尽心竭力 )
我会写
zhěng
整
音序:Z 部首:夂 结构:上下
组词:整个 完整 造句:我差一点把整个苹 果吞进去。
书写指导:上下两部分都要扁 一些,上边要写紧凑,正字的 下横要长。
chōu
抽
音序:C 部首:扌 结构:左右
组词:抽丝 抽芽 造句:这些蚕正处在抽丝 阶段。
书写指导:左边要细长些,由 字的方框要靠下、稍扁,中竖 要长。