昆虫与植物(课堂PPT)
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农业昆虫基础PPT课件
以及幼虫期对生活环境的特殊适应，产生了不同的变态类型，分完全变态（膜翅
目、鞘翅目、鳞翅目、双翅目、脉翅目昆虫）和不完全变态（直翅目、半翅目、
同翅目、缨翅目、等翅目昆虫）两类。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
昆虫的个体发育过程可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育又称卵
内发育，是从受精卵至卵孵化为幼虫（又称若虫）的发育期。胚胎发育完成以后
口器的昆虫。
知识准备
一、 昆虫外部形态特征识别
2. 昆虫的头部
(2) 头部的附器
① 触角：昆虫的触角具有嗅觉、触觉和听觉的功能，由柄节、梗节、鞭节组
成。其类型多种多样，如刚毛状、丝状或线状、念珠状、齿状、球杆状等。
② 口器：农林害虫的口器大多为咀嚼式和刺吸式，此外还有虹吸式、舐吸式
、锉吸式等。
知识准备
过程称为羽化。昆虫羽化后的个体发育是其生活史的最后一个阶段，称为成虫期
。成虫期主要是交配产卵，繁殖后代，是昆虫的生殖期。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(4) 成虫期
① 繁殖方式：昆虫的生殖方式有两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖和卵胎生。
其中两性生殖是昆虫生殖的主要方式，而孤雌生殖（家蚕、蚜虫）、多胚生殖（
虫的幼虫有原足型、多足型、寡足型和无足型四种类型。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(3) 蛹期：蛹期是全变态昆虫特有的发育阶段，也是幼虫转变为成虫的过渡时
期。各种昆虫蛹的形态不同，可分为离蛹（金龟甲和蜂类）、被蛹（蝶和蛾类）
、围蛹（蝇和虻类）三种类型。
(4) 成虫期：不完全变态的若虫和完全变态的蛹，蜕去最后一次皮变为成虫的
目、鞘翅目、鳞翅目、双翅目、脉翅目昆虫）和不完全变态（直翅目、半翅目、
同翅目、缨翅目、等翅目昆虫）两类。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
昆虫的个体发育过程可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育又称卵
内发育，是从受精卵至卵孵化为幼虫（又称若虫）的发育期。胚胎发育完成以后
口器的昆虫。
知识准备
一、 昆虫外部形态特征识别
2. 昆虫的头部
(2) 头部的附器
① 触角：昆虫的触角具有嗅觉、触觉和听觉的功能，由柄节、梗节、鞭节组
成。其类型多种多样，如刚毛状、丝状或线状、念珠状、齿状、球杆状等。
② 口器：农林害虫的口器大多为咀嚼式和刺吸式，此外还有虹吸式、舐吸式
、锉吸式等。
知识准备
过程称为羽化。昆虫羽化后的个体发育是其生活史的最后一个阶段，称为成虫期
。成虫期主要是交配产卵，繁殖后代，是昆虫的生殖期。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(4) 成虫期
① 繁殖方式：昆虫的生殖方式有两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖和卵胎生。
其中两性生殖是昆虫生殖的主要方式，而孤雌生殖（家蚕、蚜虫）、多胚生殖（
虫的幼虫有原足型、多足型、寡足型和无足型四种类型。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(3) 蛹期：蛹期是全变态昆虫特有的发育阶段，也是幼虫转变为成虫的过渡时
期。各种昆虫蛹的形态不同，可分为离蛹（金龟甲和蜂类）、被蛹（蝶和蛾类）
、围蛹（蝇和虻类）三种类型。
(4) 成虫期：不完全变态的若虫和完全变态的蛹，蜕去最后一次皮变为成虫的
昆虫与植物ppt课件
.
刚羽化的成虫
.
斑蝶的成虫
.
蝴蝶的口器
.
彗星兰和天蛾
.
1862年，达尔文发现了一种原产于马达加斯加的 奇异物种——彗星兰,彗星兰的拉丁文学名意思是 “一尺半”，其名称源自它那“令人惊骇”的花形： 它有又长又细的花距，它的花蜜就深深地藏在长达 25厘米深处细长的花冠底部。如此长的花距，鸟儿 需要多长的喙才够得着花冠底部的花蜜呢？于是， 达尔文作出了一个大胆的预测：在马达加斯加肯定 有一种昆虫，它的喙至少有25厘米长，昆虫只有这 么长的喙才能够给彗星兰传授花粉，让彗星兰生存 繁衍下来。达尔文作出这一大胆预测后立即招来了
幼虫主要生活在植物上，以植物的叶片、 茎杆为食。
幼虫一般需要脱3-5次皮，以适应不断增长 的身体。
由于后期幼虫食量惊人，因此大部分幼虫 是农业和林业上的害虫。
.
卵刚孵化出幼虫 .
幼虫
.
.
准备化蛹
.
3、蛹期
蛹期是蝴蝶的转变时期。 蛹不吃不喝不动，体内却发生巨大
的变化，破坏幼虫的旧器官，创造 成虫的新器官。 蛹一般依靠末端黏附在植物上，或 是用吐的丝将蛹捆绑在植物上。
.
蛹 的 初 期
.
蛹 的 后 期
.
羽 化
.
4、成虫期
成虫期是蝴蝶发育的最后时期，是一生中 最美丽的阶段，也是最接近死亡的时期。
成虫期主要进行交尾和产卵，繁衍后代。 这一时期，蝴蝶的口器就象一根会卷曲的
吸管，主要吸食花蜜或露水。 善于飞翔。 由于不断从一朵花飞到另外一朵花，因此
也起了传粉的作用，是花卉和水果的红娘。
昆虫与植物
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一、昆虫吃植物 （蝴蝶）
.
蝴蝶的四个生活阶段
刚羽化的成虫
.
斑蝶的成虫
.
蝴蝶的口器
.
彗星兰和天蛾
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1862年，达尔文发现了一种原产于马达加斯加的 奇异物种——彗星兰,彗星兰的拉丁文学名意思是 “一尺半”，其名称源自它那“令人惊骇”的花形： 它有又长又细的花距，它的花蜜就深深地藏在长达 25厘米深处细长的花冠底部。如此长的花距，鸟儿 需要多长的喙才够得着花冠底部的花蜜呢？于是， 达尔文作出了一个大胆的预测：在马达加斯加肯定 有一种昆虫，它的喙至少有25厘米长，昆虫只有这 么长的喙才能够给彗星兰传授花粉，让彗星兰生存 繁衍下来。达尔文作出这一大胆预测后立即招来了
幼虫主要生活在植物上，以植物的叶片、 茎杆为食。
幼虫一般需要脱3-5次皮，以适应不断增长 的身体。
由于后期幼虫食量惊人，因此大部分幼虫 是农业和林业上的害虫。
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卵刚孵化出幼虫 .
幼虫
.
.
准备化蛹
.
3、蛹期
蛹期是蝴蝶的转变时期。 蛹不吃不喝不动，体内却发生巨大
的变化，破坏幼虫的旧器官，创造 成虫的新器官。 蛹一般依靠末端黏附在植物上，或 是用吐的丝将蛹捆绑在植物上。
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蛹 的 初 期
.
蛹 的 后 期
.
羽 化
.
4、成虫期
成虫期是蝴蝶发育的最后时期，是一生中 最美丽的阶段，也是最接近死亡的时期。
成虫期主要进行交尾和产卵，繁衍后代。 这一时期，蝴蝶的口器就象一根会卷曲的
吸管，主要吸食花蜜或露水。 善于飞翔。 由于不断从一朵花飞到另外一朵花，因此
也起了传粉的作用，是花卉和水果的红娘。
昆虫与植物
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一、昆虫吃植物 （蝴蝶）
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蝴蝶的四个生活阶段
《植物病虫害知识》PPT课件ppt课件
松材线虫病
.
3
月季黑斑病、菊花褐斑病（斑枯病）、芍药和牡 丹的红斑病、香石竹叶斑病等发生普遍而严重。被 称为“植物杀手”的菊科绞杀植物——薇甘菊，目 前正在深圳市肆虐。
葡 萄 霜 霉 病
.
4
月季黑斑病
黑斑
“绿岛” 现象
鱼鳔状 孢子
.
5
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6
桃 缩 叶 病
.
7
.
8
.
9
冬孢子角膨胀
冬 孢 子 角
1.有害方面 （1）直接危害人类栽培的各种植物； （2）传播植物病害； （3）危害人、畜健康，传染多种疾病。
2.有益方面 （1）生产工业原料； （2）给植物传粉； （3）天敌； （4）中药材； （5）腐食性种类可分解有机物，促进物质循环； （6）科学实验材料。
.
66
第一节 昆虫的外部形态及观察
昆虫的种类繁多，外部形态复杂。研究昆虫的外部 形态就是要从变化多端的构造中，找出它们共同的 基本构造，作为识别种类的依据和防治害虫的理论 基础。以蝗虫的体躯侧面图为例。
.76蝗虫咀嚼源自口器图.77咀嚼 式口器
.
78
危害状：典型的危害症状是造成各种形式的机械损伤。
1.食叶性：开天窗、缺刻、孔洞，或将叶肉吃去，仅留网状叶 脉，或全部吃光。
2. 卷叶性：将叶片卷起，然后藏匿其中危害。 3. 潜叶性：断根或断茎，枯死，吐丝、卷叶、缀叶等。 4. 钻蛀性：钻蛀根、茎、果等。 常见的种类有：直翅目的成虫、若虫，如蝗虫；鞘翅目的成虫、
.
67
一、昆虫的头部
头部是体躯最前面的一个体段，一般呈圆形或椭圆 形，具有感觉器官──复眼、单眼及触角和取食器官 ──口器。因此，头部是昆虫感觉和取食的中心。
昆虫ppt课件
药用和食用
一些昆虫被用作传统药 物或食品，如蚁和蚕。
工业原料
某些昆虫可以用于生产 工业原料，如蜜蜡和丝
。
PART 03
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的贡献
01
02
03
04
生态平衡
昆虫在生态系统中扮演着重要 的角色，帮助控制其他小型生 物的数量，维持生态平衡。
授粉
昆虫，尤其是蜜蜂，帮助植物 进行授粉，促进植物繁殖。
学习昆虫的方法与途径
观察与实践
学习昆虫最直接有效的方法就是观察与实践。通过实地考察、采集昆虫标本、观 察其生活习性等方式，可以更深入地了解昆虫的特点和习性。
书籍与网络资源
除了实地观察，还可以通过阅读专业书籍、学术论文以及利用互联网资源来获取 更多关于昆虫的知识。现在有很多在线平台提供了大量的昆虫图片、视频和文献 资料，方便学习者进行查阅和学习。
昆虫的分类
昆虫属于节肢动物门、昆虫纲， 根据形态特征和生物学特性，可 分为多个目、科、属和种。
昆虫的形态特征
01
02
03
头部的构造
昆虫头部通常包括一对复 眼、触角和口器等器官， 具有感觉和取食的功能。
胸部的构造
胸部通常有三对足，是昆 虫的运动器官，同时还有 一对或两对翅膀，用于飞 行。
腹部的构造
腹部是昆虫的主要内脏器 官所在，包含消化、排泄 和生殖等器官。
2023-2026
END
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REPORTING
昆虫的未来发展与展望
保护与利用
随着人类对生态环境的日益重视，昆虫的保护和利用也成为了研究的重点。未来，人们将更加注重保 护和恢复昆虫种群，同时探索如何利用昆虫资源，如生物防治、生物能源等，为人类可持续发展作出 贡献。
《昆虫记》教学课件共35张PPT (共35张PPT)
• 《孔雀蛾》
•
孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶， 为了这一目标，它们继承了一种很特别的 天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗， 途中有多少障碍，它总能找到它的对象。 在它们的一生中大概有两三个晚上它们可 以每晚花费几个小时去找它们的对象。如 果在这期间它们找不到对象。那么它的一 生也将结束了。
蝉
1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的 昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。 在这里，他经过四年努力，1879年，终于把20多年的 观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。 • 1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购 得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺 斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后， 法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年 复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇 成一卷又一卷的《昆虫记》。 • 1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是 86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉 尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺 奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世 的消息。 • 1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤 音的巨人”与世长辞。
西班牙蜣螂
1
这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在的所熟 识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养 活它们的家族。
2 在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午饭时候一 到，这些蜜蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟 了没有。 3 我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。 那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的 衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把 它放进一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，细细欣赏 一番。 4 我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它 们一眼，我边走边朝大头泥蜂挥帽致意，它们从巢里抖出一堆灰尘， 我又向蜾羸（guǒluǒ） ——在粗树枝讪建远方顶的建筑师致敬…… ……
《昆虫生态学》PPT课件
任何能够繁衍到今天的生物，必定 具有各种自我保护的特征。
（柠檬香、茧）
昆虫与植物及其它生物的协同进化，
使昆虫产生了食性的分化。这种分化使
更多的昆虫物种繁衍了下来。
精选课件ppt
11
研究昆虫与寄主之间的信息关系， 可以调控昆虫的行为。
昆虫引诱剂的研究： • 信息物质的成份 • 不同昆虫对某类信息物质的敏感程度
25
病源微生物专化性强 —— 对人蓄安全 需要流行条件：比如真菌需要高湿度。 需要保持活力：怕紫外线等。
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26
2、捕食性动物
捕食性昆虫、蜘蛛、鸟、鸡、鸭、青蛙 食蚁兽等。
请说出10类捕食性的昆虫
蜻蜓、螳螂、步甲、虎甲、猎蝽、 姬蝽、捕食性瓢虫、草蛉、蚁蛉、 食虫虻、蛛蜂、胡蜂等。
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在雨林中，要发现100种昆虫比 发现100个同一种的个体更容易。
生境条件的优越和食物的充足， 使大多数动物形成食性特化，雨林中 的动物以狭食性和单食性种为多数。
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39
由于热带雨林地带自然环境的季 节变化不大，动物生活规律的周期性 也不明显。无冬眠夏眠，无一定繁殖 季节，无明显的换毛期。
化学性状：含不利于昆虫生长的成份， 或有利于昆虫生长的成分少。
生育期性状：能错开为害的高峰期。
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22
三 植食性昆虫的天敌
寄主
植食性 昆虫
治虫资源 天敌
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23
1、昆虫的病源微生物 死后症状
真菌：虫体僵直，有菌丝覆盖表皮。
细菌：虫体发黑，软化腐烂、有臭味。 病毒：虫体常下垂，无菌丝、无臭味。
诱杀害虫：杀虫有效成分 + 诱集辅料
昆虫系列ppt课件
2021精选ppt
25
蚁蛉
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26
蚁狮
（土牛，沙猴，沙牛，金沙牛，沙鸡，沙王八，地牯牛，缩缩，老倒）
蚁 蛉的幼虫
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27
蚁狮
自然界中，各种动物的捕食方式千奇百 怪，有一种昆虫它能如同人类挖陷阱一 样，来捕食猎物，这就是蚁狮。蚁狮行 动是倒退着走，故又叫“倒退虫” 。
• 泥鳅富含蛋白质、脂肪、钙、磷、铁等矿物元 素以及大量的维生素，尤以vitB1的含量为高。 泥鳅营养价值极高，有“水中人参”之称。
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30
• 功效主治
泥鳅
• 暖中益气、醒酒，解除消渴症。同米粉一起煮 食，可治疗痔疮。
•
• 泥鳅性平，味甘，有止虚汗、补中益气、强精 补血之功效，
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* 它的翅膀完全张开时像人的耳朵！所以 又叫“耳虫”。
• 捕食多种小昆虫。
• 蠼螋是很可爱的小昆虫，遇到骚扰不仅 不会主动攻击对方，还会装死然后逃命！
• 蠼螋有高度母爱，雌虫有护卵育幼的特 殊习性。
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11
5、蜗 牛
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12
蜗牛
• 蜗牛是世界上牙齿最多的动物。
• • 蜗牛寿命可以活2-3年，最长可达7年，
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8
蚯蚓
• 蚯蚓处理生活垃圾，可谓是“环境 卫士”。
• 可解蜘蛛毒，蚯蚓白糖浸液治流腮。
• 蚯蚓灰与玫瑰油混合能治疗秃发。
• 满族民间用配伍胡黄连水煎服，治 疗腿抽筋。
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9
4、蠼螋（qúsǒu）
（ 耳夹子虫，剪刀虫，夹板子、剪指甲虫、夹板虫）
昆虫取食植物的生理及行为的特点课件
则不断适应和克服这些防御，形成类似于“军备竞赛”的进化模式。
02
互惠共生模型
一些昆虫与植物在协同进化过程中，形成了互惠共生的关系。昆虫帮助
植物传播种子或进行授粉，植物则为昆虫提供食物和栖息地。
03
多样性驱动模型
昆虫与植物的相互作用促进了生物多样性的产生和维持。植物多样性为
昆虫提供了丰富的食物来源，而昆虫的多样性则有助于植物的基因流动
分子生物学方法
应用分子生物学技术，如基因编辑、转录组学分析等，研究昆虫取食过程中的基因表达和 调控。这些方法有助于揭示昆虫取食行为的分子机制。
应用前景与价值挖掘
生物防治
了解昆虫的取食行为特点， 可以为生物防治提供新思路 。例如，通过研究昆虫对植 物的取食偏好，可以寻找具 有抗虫性的植物品种，或者 开发针对特定昆虫的生物农 药。
行为适应
01
昆虫能够通过学习和记忆，避开含有有毒物质的植物部位，选
择健康的部分进行取食。
生理适应
02
昆虫可以发展解毒机制，如增强代谢酶活性，降解植物毒素，
以减轻其毒害作用。
免疫适应
03
昆虫的免疫系统能够应对植物防御反应产生的抗菌物质，维持
正常的生理赛模型
昆虫与植物在长时间相互作用中，植物不断进化出新的防御策略，昆虫
社会行为在取食中的作用
群体觅食
部分昆虫以群体的方式进行觅食，通过增加觅食 面积、分享食物信息等方式提高觅食效率。
分工合作
在昆虫社会中，不同个体可能承担不同的觅食任 务，通过分工合作实现食物资源的最大化利用。
食物储存
一些昆虫会将食物搬回巢穴进行储存，以备后续 使用，这种行为有助于保障食物供应的稳定性。
昆虫取食植物的生理及行为 的特点课件
昆虫科学课件ppt
昆虫的行为与习性
昆虫的取食行为
昆虫的取食行为多种多样 ，有的以植物汁液为食， 有的以腐肉为食，还有的 以其他昆虫为食。
昆虫的迁徙行为
许多昆虫会进行大规模的 迁徙，如蝴蝶、蜜蜂等， 迁徙对于它们的繁育和生 存具有重要意义。
昆虫的社会行为
一些昆虫具有高度的社会 性，如蜜蜂、蚂蚁等，它 们会分工合作，共同保护 群体的生存和发展。
01
生态平衡
昆虫在生态系统中扮演侧重要的角色，一些昆虫是其他动物的食源，一
些昆虫传播花粉促进植物繁育，一些昆虫对人类有害。
02 03
经济价值
昆虫具有丰富的经济价值，一些昆虫可以作为食物来源，如蜂蜜、蚕丝 等；一些昆虫可以作为生物防治剂，控制害虫的繁育；一些昆虫可以作 为观赏和娱乐的宠物或玩物。
文化价值
室内实验
在实验室条件下，通过人工饲养 、繁育、视察等方法研究昆虫的 生物学特性、行为习性、生理机 制等。
昆虫饲养与繁育技术
饲养技术
建立人工饲养环境，提供适宜的食物 、温度、湿度等条件，保证昆虫正常 生长和繁育。
繁育技术
通过人工繁育技术，控制繁育条件， 提高昆虫繁育效率和品质。
昆虫分子生物学技术
基因组学
昆虫生态学研究
昆虫在生态系统中的作用与功能
昆虫是生态系统中的重要组成部分，对生态系统的物质循环和能量流动起侧重要作用。
气候变化对昆虫生态的影响
全球气候变化对昆虫的散布、繁育和生存产生了显著影响，研究这些影响有助于猜测未来生态系统的变化。
THANKS
感谢观看
昆虫在许多文化中都有特殊的象征意义和文化内涵，如蝴蝶象征美丽和 变化，蜜蜂象征勤劳和团结等。
02
CATALOGUE
植物和昆虫的相互关系
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汇报人：XX
推广生态农业，减少农药使用
加强科学研究，了解植物和昆 虫的生态关系
开展宣传教育，提高公众环保 意识
植物和昆虫关系的 研究价值
植物和昆虫在生态系统中 扮演着重要的角色，它们 的相互关系对于维护生态 平衡具有重要意义。
研究植物和昆虫的关系可 以帮助我们更好地了解生 态系统的运作机制，从而 采取有效的措施来保护生 态系统。
植物和昆虫的关系研究有助于了解害虫的生态习性，为农业防治提供科学依据。 通过研究植物和昆虫的关系，可以开发新型生物农药，减少化学农药的使用，降低环境污染。
植物和昆虫的关系研究有助于保护生物多样性，维护生态平衡，提高农业生产效率。
植物和昆虫的关系研究有助于发现有益昆虫，利用它们的天敌特性，为农业生产提供生态控制方法。
01
02
03
04
昆虫侵害植物的种类和方式
昆虫传播植物病毒
昆虫对植物繁殖的影响
昆虫对植物生长和分布的影响
昆虫取食：促使植物产生防 御机制和适应性进化
昆虫传播花粉：促进植物繁 殖和基因交流
昆虫对植物多样性的影响：促 进植物种类的多样性和生态系
统的稳定性
昆虫与植物协同进化：相互 适应和共同演化的关系
人类活动对植物和 昆虫关系的干扰
通过研究植物和昆虫的关系 ，我们可以发现一些新的生 物防治方法，有效控制害虫 的繁殖，减少对农作物的危 害，从而保障农业生产的顺 利进行。
植物和昆虫的关系还涉及 到生物多样性的保护问题 ，研究它们的相互关系有 助于我们更好地保护生物 多样性，维护生态平衡。
植物和昆虫的相互关系是生物 多样性的重要组成部分，对生 态系统稳定性和生态平衡具有
重要作用。
昆虫与植物
昆虫与植物
1
一、昆虫吃植物 （蝴蝶）
2
蝴蝶的四个生活阶段
1.卵期 2.幼虫期 3.蛹期 4.成虫期
3
1、卵期
卵是蝴蝶生命的开始，受精卵在有保 护作用的卵壳内发育。
卵大多产在植物的叶片、茎杆和树皮 中。
卵有各种颜色、形状，一些卵还有花 纹或卵帽。
4
产在叶片上的卵
5
2、幼虫期
幼虫就是我们平时说的毛毛虫，是蝴蝶的 生长时期。
11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蛹 的 初 期
12
蛹 的 后 期
13
羽 化
14
4、成虫期
成虫期是蝴蝶发育的最后时期，是一生中 最美丽的阶段，也是最接近死亡的时期。
成虫期主要进行交尾和产卵，繁衍后代。 这一时期，蝴蝶的口器就象一根会卷曲的
吸管，主要吸食花蜜或露水。 善于飞翔。 由于不断从一朵花飞到另外一朵花，因此
除了身体的颜色与环境相似外， 在身体的结构上也模拟成植物 的形状。
28
最 著 名 的 叶 子 虫
29
模拟成枝条的蛾子的幼虫
30
苔藓状的螽斯
31
花螳螂
32
三、植物吃昆虫
33
捕蝇草
34
35
猪笼草
36
茅膏菜
37
38
四、植物模仿昆虫
39
40
41
谢 谢！
42
幼虫主要生活在植物上，以植物的叶片、 茎杆为食。
幼虫一般需要脱3-5次皮，以适应不断增长 的身体。
由于后期幼虫食量惊人，因此大部分幼虫 是农业和林业上的害虫。
6
卵刚孵化出幼虫 7
幼虫
8
9
准备化蛹
1
一、昆虫吃植物 （蝴蝶）
2
蝴蝶的四个生活阶段
1.卵期 2.幼虫期 3.蛹期 4.成虫期
3
1、卵期
卵是蝴蝶生命的开始，受精卵在有保 护作用的卵壳内发育。
卵大多产在植物的叶片、茎杆和树皮 中。
卵有各种颜色、形状，一些卵还有花 纹或卵帽。
4
产在叶片上的卵
5
2、幼虫期
幼虫就是我们平时说的毛毛虫，是蝴蝶的 生长时期。
11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蛹 的 初 期
12
蛹 的 后 期
13
羽 化
14
4、成虫期
成虫期是蝴蝶发育的最后时期，是一生中 最美丽的阶段，也是最接近死亡的时期。
成虫期主要进行交尾和产卵，繁衍后代。 这一时期，蝴蝶的口器就象一根会卷曲的
吸管，主要吸食花蜜或露水。 善于飞翔。 由于不断从一朵花飞到另外一朵花，因此
除了身体的颜色与环境相似外， 在身体的结构上也模拟成植物 的形状。
28
最 著 名 的 叶 子 虫
29
模拟成枝条的蛾子的幼虫
30
苔藓状的螽斯
31
花螳螂
32
三、植物吃昆虫
33
捕蝇草
34
35
猪笼草
36
茅膏菜
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38
四、植物模仿昆虫
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谢 谢！
42
幼虫主要生活在植物上，以植物的叶片、 茎杆为食。
幼虫一般需要脱3-5次皮，以适应不断增长 的身体。
由于后期幼虫食量惊人，因此大部分幼虫 是农业和林业上的害虫。
6
卵刚孵化出幼虫 7
幼虫
8
9
准备化蛹
植物昆虫基础知识PPT文档39页
植物昆虫基础知识
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
பைடு நூலகம் 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
பைடு நூலகம் 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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也起了传粉的作用，是花卉和水果的红娘。
15
刚羽化的成虫
16
斑蝶的成虫
17
蝴蝶的口器
18
彗星兰和天蛾
19
1862年，达尔文发现了一种原产于马达加斯加的 奇异物种——彗星兰,彗星兰的拉丁文学名意思是 “一尺半”，其名称源自它那“令人惊骇”的花形： 它有又长又细的花距，它的花蜜就深深地藏在长达 25厘米深处细长的花冠底部。如此长的花距，鸟儿 需要多长的喙才够得着花冠底部的花蜜呢？于是， 达尔文作出了一个大胆的预测：在马达加斯加肯定 有一种昆虫，它的喙至少有25厘米长，昆虫只有这 么长的喙才能够给彗星兰传授花粉，让彗星兰生存 繁衍下来。达尔文作出这一大胆预测后立即招来了
同行们的嘲笑：谁见过嘴巴如此细长的昆虫呢?
20
达尔文生前一直有没机会见到这种 巨嘴昆虫。1903年，这种蛾终于在马达 加斯加被找到了——一种长着25厘米长 喙的大型天蛾,它被命名为“预测”。
兰花的繁衍离不开这些授粉者，不 管它有着什么样奇怪的形状、构造，也 都是为了适应授粉者。授粉者为了能采 到花蜜，也要适应兰花。在自然选择的 作用下，兰花和授粉者之间会一起进化。
11
蛹 的 初 期
12
蛹 的 后 期
13
羽 化
14
4、成虫期
成虫期是蝴蝶发育的最后时期，是一生中 最美丽的阶段，也是最接近死亡的时期。
成虫期主要进行交尾和产卵，繁衍后代。 这一时期，蝴蝶的口器就象一根会卷曲的
吸管，主要吸食花蜜或露水。 善于飞翔。 由于不断从一朵花飞到另外一朵花，因此
21
二、昆虫伪装成植物
隐藏自己 捕食猎物
22
1. 保护色
昆虫中运用最多的防御手段。 身体的颜色和周围环境的颜
色非常接近。 有时，身体上还会有一些斑
点或花纹。
23
红色螽斯和绿色螽斯
24
枯 叶 蛾
25
有霉点的菱蝗
26
苔藓色的螳螂
27
2. 拟态
防御方法中最高级最巧妙的方 式。
除了身体的颜色与环境相似外， 在身体的结构上也模拟成植物 的形状。
28
最 著 名 的 叶 子 虫
29
模拟成枝条的蛾子的幼虫
30
苔藓状的螽斯
31
花螳螂
32
三、植物吃昆虫
33
捕蝇草
34
35
猪笼草
36
茅膏菜
37
38
四、植物模仿昆虫
39
40
41
谢 谢！
42
昆虫与植物
1
一、昆虫吃植物 （蝴蝶）
2
蝴蝶的四个生活阶段
1.卵期 2.幼虫期 3.蛹期 4.成虫期
3
1、卵期
卵是蝴蝶生命的开始，受精卵在有保 护作用的卵壳内发育。
卵大多产在植物的叶片、茎杆和树皮 中。
卵有各种颜色、形状，一些卵还有花 纹或卵帽。
4
产在叶片上的卵
5ห้องสมุดไป่ตู้
2、幼虫期
幼虫就是我们平时说的毛毛虫，是蝴蝶的 生长时期。
幼虫主要生活在植物上，以植物的叶片、 茎杆为食。
幼虫一般需要脱3-5次皮，以适应不断增长 的身体。
由于后期幼虫食量惊人，因此大部分幼虫 是农业和林业上的害虫。
6
卵刚孵化出幼虫 7
幼虫
8
9
准备化蛹
10
3、蛹期
蛹期是蝴蝶的转变时期。 蛹不吃不喝不动，体内却发生巨大
的变化，破坏幼虫的旧器官，创造 成虫的新器官。 蛹一般依靠末端黏附在植物上，或 是用吐的丝将蛹捆绑在植物上。
15
刚羽化的成虫
16
斑蝶的成虫
17
蝴蝶的口器
18
彗星兰和天蛾
19
1862年，达尔文发现了一种原产于马达加斯加的 奇异物种——彗星兰,彗星兰的拉丁文学名意思是 “一尺半”，其名称源自它那“令人惊骇”的花形： 它有又长又细的花距，它的花蜜就深深地藏在长达 25厘米深处细长的花冠底部。如此长的花距，鸟儿 需要多长的喙才够得着花冠底部的花蜜呢？于是， 达尔文作出了一个大胆的预测：在马达加斯加肯定 有一种昆虫，它的喙至少有25厘米长，昆虫只有这 么长的喙才能够给彗星兰传授花粉，让彗星兰生存 繁衍下来。达尔文作出这一大胆预测后立即招来了
同行们的嘲笑：谁见过嘴巴如此细长的昆虫呢?
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达尔文生前一直有没机会见到这种 巨嘴昆虫。1903年，这种蛾终于在马达 加斯加被找到了——一种长着25厘米长 喙的大型天蛾,它被命名为“预测”。
兰花的繁衍离不开这些授粉者，不 管它有着什么样奇怪的形状、构造，也 都是为了适应授粉者。授粉者为了能采 到花蜜，也要适应兰花。在自然选择的 作用下，兰花和授粉者之间会一起进化。
11
蛹 的 初 期
12
蛹 的 后 期
13
羽 化
14
4、成虫期
成虫期是蝴蝶发育的最后时期，是一生中 最美丽的阶段，也是最接近死亡的时期。
成虫期主要进行交尾和产卵，繁衍后代。 这一时期，蝴蝶的口器就象一根会卷曲的
吸管，主要吸食花蜜或露水。 善于飞翔。 由于不断从一朵花飞到另外一朵花，因此
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二、昆虫伪装成植物
隐藏自己 捕食猎物
22
1. 保护色
昆虫中运用最多的防御手段。 身体的颜色和周围环境的颜
色非常接近。 有时，身体上还会有一些斑
点或花纹。
23
红色螽斯和绿色螽斯
24
枯 叶 蛾
25
有霉点的菱蝗
26
苔藓色的螳螂
27
2. 拟态
防御方法中最高级最巧妙的方 式。
除了身体的颜色与环境相似外， 在身体的结构上也模拟成植物 的形状。
28
最 著 名 的 叶 子 虫
29
模拟成枝条的蛾子的幼虫
30
苔藓状的螽斯
31
花螳螂
32
三、植物吃昆虫
33
捕蝇草
34
35
猪笼草
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茅膏菜
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四、植物模仿昆虫
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谢 谢！
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昆虫与植物
1
一、昆虫吃植物 （蝴蝶）
2
蝴蝶的四个生活阶段
1.卵期 2.幼虫期 3.蛹期 4.成虫期
3
1、卵期
卵是蝴蝶生命的开始，受精卵在有保 护作用的卵壳内发育。
卵大多产在植物的叶片、茎杆和树皮 中。
卵有各种颜色、形状，一些卵还有花 纹或卵帽。
4
产在叶片上的卵
5ห้องสมุดไป่ตู้
2、幼虫期
幼虫就是我们平时说的毛毛虫，是蝴蝶的 生长时期。
幼虫主要生活在植物上，以植物的叶片、 茎杆为食。
幼虫一般需要脱3-5次皮，以适应不断增长 的身体。
由于后期幼虫食量惊人，因此大部分幼虫 是农业和林业上的害虫。
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卵刚孵化出幼虫 7
幼虫
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9
准备化蛹
10
3、蛹期
蛹期是蝴蝶的转变时期。 蛹不吃不喝不动，体内却发生巨大
的变化，破坏幼虫的旧器官，创造 成虫的新器官。 蛹一般依靠末端黏附在植物上，或 是用吐的丝将蛹捆绑在植物上。