【范文】教学管理工作汇报
教学管理工作总结范文（通用5篇）
教学管理工作总结范文（通用5篇）教学管理工作总结范文（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，是时候静下心来好好写写教学总结了。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的教学管理工作总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教学管理工作总结1教学管理部负责教学管理部日常事务，负责三级课程的设置和实施、教育教学管理、教师考勤、学籍管理、社团及少年宫活动、各类兼职的聘用考核、学校招生、学籍管理、学生阅读、学生体艺2+1等工作。
本学期在校长室的带领下，在学校同仁的共同努力下，教学管理部积极落实校长室的各项指示，扎实开展各项活动，：1、不断丰富校本课程内涵，培养芙娃特长。
我校以课程理念为指导，紧紧围绕学校文化理念核心，不断推进课程改革，构建了三级课程体系。
尤其校本课程在不断的实践、提炼中，正逐步形成芙小特色。
开展了两年半的选修课程当属芙蓉特色，全校师生100%全员参与，一位老师培养一门兴趣特长。
既丰富了校本课程，丰富了学生的活动，也提高了教师的特长。
每周一次的全校性大范围的走班活动，全体学生进入不同的班级学习各类宜动宜静的课程，增加了兴趣特长、切实减轻了学业负担，使学生在玩中学，学中玩，提升了教育教学及学生活动的质量。
20xx年，我校获批合肥市少年宫。
三点半课程和社团课程一并纳入少年宫课程管理，设置少年宫专职负责人，课程实施有方案有内容，专人专职，聘请校内外专职教师进行授课，学生们的兴趣浓厚，整体素质逐渐提高。
2、学生体艺2+1工作开展体艺2+1是实施素质教育的重要内容，是丰富学校办学内涵的有力保证，为此，我校成立体艺2+1项目领导小组，建立健全《合肥市芙蓉小学体艺2+1项目标砖》相关制度。
在王一鸣副校长的带领下，我校的体艺2+1工作开展得有声有色。
开展体艺2+1，需要发挥艺体老师的助力作用。
我校艺体组共有12老师，其中体育组6名，音乐组2名，美术组4名，乒乓球外聘卞教练，这12位老师素质全面，工作认真积极，是体艺2+1工作的主力军。
教学常规管理总结汇报【10篇】
教学常规管理总结汇报【10篇】教学常规管理总结汇报（篇1）一、学习细则，提高认识。
1、统一思想，提高认识。
学校制定了学习贯彻《细则》校本培训方案，将《细则》作为培训学习的重点内容。
开展校本培训，充分利用集体学习时间，组织师生员工认真学习上级文件精神，明确《细则》的内容、特点和基本要求，把握操作要求，提高全体教职工的思想认识，始终保持贯彻执行《细则》的针对性。
2、广泛宣传，营造氛围。
《细则》实施后。
学校充分利用各种形式广泛宣传《细则》的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造加快教育发展的良好环境。
学校组织教师进行校本培训做到人人学习细则，个个身体力行细则。
二、落实细则、细化细则。
1、明确分工，落实责任。
为了认真贯彻落实《细则》，学校成立以一把手校长为组长的领导小组，科学制定贯彻执行《细则》实施方案，统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。
明确要求由教导处主抓教学管理。
2、校本评价，细化细则。
为了推行细则的落实，我校先后修定了《固城中心小学教学管理基本要求》、《固城中心小学教育教学常规》、《固城中心小学教师教学常规实施要求》，细化细则，将细则与学校实际相联系，结合学校实际搭理推行细则。
当然细则的推行必须有考核的保障，为此学校专门制定了《固城中心小学教职工素质要求及评价细则》，将教学“五认真”方面把视导、期中检查的成绩以30%、期末检查成绩以70%纳入到学期考核之中。
学校把教师学期考核结果作为年度考核、评优推先、晋级晋升的重要依据。
教学常规管理总结汇报（篇2）（一）认真落实国家课程计划我校按照国家《课程计划》，开设所要求的全部课程，开足规定课时，教师要按课程标准和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在增强执行教学计划意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特别是音、体、美、思品、心理健康等课程的落实和质量的提高，将“两操一活动”纳入正常的教学管理轨道。
教学管理工作汇报6篇
教学管理工作汇报教学管理工作汇报6篇无论是身处学校还是步入社会，汇报出现的频率越来越高，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，怎么样才能完成优秀的汇报呢？以下是小编为大家整理的教学管理工作汇报，欢迎大家分享。
教学管理工作汇报1本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局20xx年工作部署和我镇教育组的工作要求，加强教学管理和教学常规建设，培养学生良好的行为习惯，努力提高教育教学质量。
现将我校教学管理工作的主要做法汇报如下一、学校的基本情况：学校基本情况简介：我校是05年9月由原马屯中学、流常中学合并的一所全日制寄宿学校。
我校现有教职工96人，生源来自61个自然村，13个教学班，700余名学生。
学校占地一百余亩，环境幽雅，设施先进，师资力量雄厚，教学质量稳定。
本学期，学校坚持全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，在县教育局领导的热情关怀和大力支持下，学校上下团结协作，目标明确，务实拼搏，开拓创新，坚持以教学为中心，依法治校，以德执教，扎实培养学生的实践能力和创新精神，形成了励志、笃学、协作、创新的良好校风，学校各方面工作出现了喜人的局面。
曾荣获“教学质量优秀单位”、“市贯彻学校体育工作先进单位”、“四五普法先进单位”、市安全文明校园“等荣誉称号。
二、教学管理的主要做法：1、优化教学管理制度。
我们根据学校实际，不断修订和完善了教学管理制度，修订了《日常教学常规》，制订了《教学效果量化奖励办法》、《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等，并对教学管理提出了具体的要求，明确了教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到了有章可循，有规可依，推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。
2、细化领导分工。
本学期，我们下设三个年级组和五个教研组，实行条块结合的管理模式。
各方面工作责任到人，各司其职，集体合作。
保证了学校领导，负责一个年级组，参加一个教研组，组织开展听课、评课等教学活动。
刘校长负责全校教育教学工作，我主抓语文和政史教研组；张有增主任主抓英语和音体美微教研组工作、裴群站主任主抓数学教研组工作、曹占江主任主抓理化生教研组工作。
教育教学管理工作情况汇报（三篇）
教育教学管理工作情况汇报尊敬的领导：您好！我是XX学校的教育教学管理工作人员，以下是我对工作情况的总结和汇报。
一、教育教学管理工作概览自去年以来，我校教育教学管理工作取得了一定的成绩。
我们坚持以学生为中心的原则，推动教育教学改革，不断提升教师队伍的专业素养和学校的教育教学质量。
在领导的正确指导下，我们的工作得到了广大师生和家长的认可与支持。
二、教师培训与素质提升为了提高教师的教育教学水平，我们组织了系列的教师培训工作。
通过邀请校内外教育专家进行讲座、开展课题研究和教学观摩活动，我们帮助教师不断学习和更新教育教学理念，提高教学设计和教学方法的科学性和针对性。
我们还邀请职业发展专家进行职业规划指导，帮助教师实现个人职业成长。
三、教务管理与课程建设我们重视教务管理的规范与科学。
在去年，我们制定了详尽的教学计划和作息时间表，以确保教学工作有序进行。
同时，我们还细化了教研组织和管理流程，加强了教师对课程的评价和反思，以促进教学质量的稳步提升。
在课程建设方面，我们积极推进素质教育的实施。
通过调研与交流，我们了解到学生的需求和家长的期望，积极引进新的教材和课程资源，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们还加强了与社会实践资源的对接，丰富了学生实践活动和实践课程，并取得了一定的成效。
四、学生评价与教学改进我们注重对学生的评价工作，通过学生满意度调查、课堂观摩和班级评议等多种方式，了解学生对教学工作的意见和建议。
我们建立了规范的学生评价和教师奖惩机制，对于教学工作出色的教师给予表彰和奖励，对于存在问题的教师及时提出建议和改进措施。
在教学改进方面，我们积极探索和应用新的教学模式和技术手段，如探究式教学、课堂翻转等。
我们还加强了师德师风建设，推进教师的教学互助和学科交流，形成了良好的教学氛围。
五、教育教学质量提升与成果展示为了提高教育教学质量，我们积极参与各类的教育教学竞赛和评比活动。
通过参与这些活动，学校教师的教育教学经验得到了充分的展示和交流，学生的学习成果也得到了充分的肯定和表彰。
学校教学管理工作总结报告（五篇）
学校教学管理工作总结报告一、总述本学年教学管理工作主要包括教学组织与协调、教学质量监控与评估、教师发展与培训、教学改革与创新四个方面。
在学校的领导和各级教育行政部门的支持下，我们团队克服了各种困难和挑战，取得了积极的成绩。
以下是本学年教学管理工作的总结报告。
二、教学组织与协调1.课程安排本学年我们根据学校的教学计划和学生的实际情况，合理安排了各个年级的课程。
我们注重课程的结构与深度，注重培养学生的综合能力和创新精神。
通过与教师的沟通和交流，我们及时调整和优化了课程安排，确保了教学的质量和效果。
2.教学资源的整合与共享本学年我们充分利用学校的教学资源，包括图书馆、实验室、教学设备等，为教师提供了良好的教学环境和条件。
同时，我们也积极推动教师之间的教学资源共享，通过教学研讨会、教学观摩等方式，促进教师之间的互相学习和交流。
3.教学活动的组织与实施本学年我们组织了一系列教学活动，包括学生科技创新大赛、课外拓展活动等。
通过这些活动，我们鼓励学生的创新思维和实践能力，培养了学生的综合素质。
三、教学质量监控与评估1.教学评估制度本学年我们建立了完善的教学评估制度，包括教师评估和学生评估两个方面。
教师评估通过观摩课程、听取学生评价等方式，评估教师的教学水平和教学效果。
学生评估通过问卷调查、小组讨论等方式，评估课程的质量和学习效果。
2.教学质量监控本学年我们建立了科学的教学质量监控体系，包括定期的教师观摩和课程检查。
通过这些监控措施，我们及时发现和解决了教学中存在的问题，提高了教学质量和效果。
3.教学质量改进本学年我们根据教师评估和学生评估的结果，总结了教学存在的问题和不足，并制定了相应的改进措施。
通过教师培训和学生辅导等方式，我们不断提高教师的教学能力和学生的学习兴趣，进一步提升了教学质量。
四、教师发展与培训1.教师培训计划本学年我们制定了教师培训计划，包括定期培训和专题讲座。
通过这些培训，我们提高了教师的教学能力和专业素养，增强了教师的教学激情和责任感。
教育管理学校工作总结范文8篇
教育管理学校工作总结范文8篇篇1本学期，我校坚持以德育工作为首，教学为中心，努力提高学校教育教学质量，按照学期初制定的工作计划，认真开展工作，取得一定的成绩。
现将本期工作进行总结。
一、强化德育工作，提高学生思想素质。
1. 继续发挥德育工作领导小组的核心作用，加强德育工作的过程管理。
2. 修订完善各项德育管理制度，使之更符合实际更有效。
3. 继续开展“文明班级”、“文明寝室”评比活动，打造良好校风。
4. 做好班主任工作的考核评价，激发班主任的工作热情。
5. 举办家长学校，加强家校联系，共同做好学生的教育工作。
二、强化教学管理，提高教学质量。
1. 狠抓教学常规，规范教学行为。
2. 开展教学常规检查评比活动，促进教师教学质量的提高。
3. 积极开展各类公开课活动，促进教师业务水平的提高。
4. 强化毕业班工作，开展毕业班教师会议，提高毕业班教师的教学质量。
5. 开展教师基本功比赛活动，提高教师的业务能力。
三、强化安全稳定工作，创建平安校园。
1. 强化安全教育，提高安全意识。
2. 加强安全检查，消除安全隐患。
3. 落实安全制度，确保学生安全。
4. 签订安全责任书，明确安全责任。
5. 加强法制教育，增强学生法制观念。
四、强化后勤服务工作，保障师生生活。
1. 加强后勤人员服务意识的培养，提高服务质量。
2. 加强后勤管理，严格后勤纪律。
3. 加强校园环境建设，营造良好氛围。
4. 加强食堂管理，保障师生饮食安全。
5. 加强住宿生管理，保障住宿生生活秩序。
五、强化体育卫生工作，增强学生体质。
1. 加强体育工作管理，促进体育教学的发展。
2. 开展阳光体育活动，增强学生体质。
3. 加强卫生工作管理，促进学生健康习惯的养成。
4. 开展健康知识讲座活动，提高学生健康意识。
5. 加强预防传染病工作，保障师生健康安全。
六、存在的问题和改进措施：1. 教师队伍建设仍需加强，部分教师素质有待提高；改进措施：加强教师培训和学习，提高教师业务水平和素质。
教学管理工作总结（五篇）
教学管理工作总结（五篇）第一篇：教学管理工作总结教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
亲爱的读者，小编为您准备了一些教学管理工作总结，请笑纳!教学管理工作总结1本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。
在总结经验和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：一、加强教学常规管理。
1.强化教师的备课、上课。
为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。
同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。
2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。
要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。
小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。
为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。
二、勤于学习，充实自我。
“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。
才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。
所以本学年我们特别重视教师的学习，着重从以下几个方面进行。
1.加强业务学习。
每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料，进行学习。
教育教学管理工作情况汇报参考（3篇）
教育教学管理工作情况汇报参考尊敬的领导：您好！我是XX学校的教育教学管理工作负责人XX，现将近期的教育教学管理工作情况汇报如下：一、教育教学工作总体情况自上次汇报以来，学校在教育教学方面积极推进各项工作，取得了一定成绩。
学校整体的教育教学质量稳步提升，取得了一些突出的成果。
同时，我们也面对了一些挑战和问题，亟待解决和加以改进。
二、教育教学管理工作情况1.教学计划制定与实施本学期，学校按照教学计划，精心组织教师编写了教学大纲和教材，并对教学内容进行了合理调整，确保教学进度与学生需求相符。
同时，加强了教学资源的整合，提供了丰富多样的教学材料和辅助教具。
2.教学质量监控与评估学校严格执行教学质量监控与评估制度，建立了完善的评估体系，为教师提供了有效的反馈和指导。
目前，我们已经完成了本学期的中期教学质量评估，初步了解到教学质量的整体情况，正在根据评估结果，制定相应的改进措施。
3.教师培训与发展为提高教师的教学能力和专业素养，学校积极开展各类培训活动。
本学期，我们邀请了具有丰富教育经验的专家进行教师培训，内容涵盖了教学方法的创新、心理辅导等方面，取得了良好的效果。
同时，学校还鼓励教师参加各类教育研讨会和学术交流活动，提高教师的学术水平和专业技能。
4. 教学成果展示与竞赛为激励教师的教学创新和优质教学，学校推行了教学成果展示和教学比赛活动。
目前，我们已经组织了一些教师参加了区级、市级的教学比赛，并取得了一些好的成绩。
同时，学校还建立了教学成果展示平台，定期公布优秀教学案例和课件，分享教学经验和教学成果。
三、存在的问题与下一步工作计划虽然我们在教育教学管理方面取得了一些成绩，但仍然存在一些问题亟待解决。
下一步，我们将进一步完善教育教学管理工作，重点解决以下问题：1. 缺乏高质量的教学资源目前，学校的教学资源还不够丰富和完善，部分学科还没有配备齐全的教学设备和教材。
下一步，我们将加大对教学资源的投入，争取获得更多的教学设备和教材，提高教学的质量和效果。
教学管理岗年终述职(3篇)
第1篇尊敬的领导，各位同事：大家好！在这一年的时间里，我担任教学管理岗位，深感责任重大。
现将我在本年度的工作情况进行总结，以供领导和同事们参考。
一、工作概述过去的一年，我紧紧围绕学校教学工作中心，认真履行教学管理岗位职责，以提升教学质量为核心，以提高教学管理水平为目标，积极开展各项工作。
现将本年度工作总结如下：1. 教学计划与实施（1）根据学校教学大纲和课程设置要求，制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。
（2）组织教师开展教学研讨活动，提高教师教学水平。
（3）加强课程建设，优化课程体系，提高课程质量。
2. 教学质量管理（1）建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行定期检查和评估。
（2）开展教学督导工作，及时发现并解决教学中存在的问题。
（3）加强教师教学能力培训，提高教师教学水平。
3. 教学资源管理（1）加强教学资源库建设，丰富教学资源，提高教学质量。
（2）组织教师开展教学课件、教学案例等资源的收集和整理工作。
（3）加强教学设备管理，确保教学设备正常运行。
4. 教学改革与创新（1）积极探索教学方法改革，推广先进的教学理念和技术。
（2）开展教学研究，提高教师教学研究能力。
（3）加强校企合作，促进产学研一体化。
5. 教学团队建设（1）加强教学团队建设，提高团队整体教学水平。
（2）开展教学交流活动，促进教师之间的相互学习和成长。
（3）关注教师个人发展，为教师提供职业发展机会。
二、工作亮点与成果1. 教学计划科学合理，教学质量稳步提升。
本年度，学校教学质量评估成绩名列前茅，学生满意度不断提高。
2. 教学改革取得显著成效。
通过开展教学方法改革，提高了教师教学水平和学生学习效果。
3. 教学资源丰富，教学设备完善。
本年度，教学资源库新增各类资源500余份，教学设备完好率达到100%。
4. 教学团队凝聚力强，教师教学能力得到提升。
本年度，教学团队共开展教学研讨活动20余次，教师教学研究能力显著提高。
5. 教学改革与创新成果丰硕。
教学管理述职报告(6篇)
教学管理述职报告（6篇）教学管理述职报告（精选篇1）一学年已经过去，本学年我承担__市金瑞初中初三年级四个班的体育教学、303班班主任、学校安全保卫及音体美教研组长工作。
现就本学期我个人个方面的情况作简要的汇报。
一、思想认识在本学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极向党组织靠拢，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。
经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理工作和个人的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。
二、教学工作1、在班级管理过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
使303班全体同学顺利毕业。
2、运动队业余训练，一直是学校体育工作的重要内容，我组建了校田径队和广播操队参赛。
由于时间紧，充分利用班会课和周三及周五的自习课加班加点的训练，在市运会上，我校取得分19分的总成绩。
在广播操比赛中，我校队员表现出色，取得了三等奖的好成绩。
且荣获马鞍山市优秀教练员荣誉称号。
3、在__年体育中考中，我校学生体育满分达25人次，均分28.7.全市第二的好成绩。
4、参与区教研室组织的市级课题《新课程下体育游戏在课堂教学中的课例研究》的研究。
且顺利结题。
5、在工作的同时不忘提高自己，在__年全市中小学体育教师基本功大赛中荣获中学组二等奖。
三、学校安全保卫预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段，是消除安全隐患的重要措施。
为此，我着重做了以下几个方面的工作：一是多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。
二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展。
三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。
被评为安全监管先进个人。
四、反思本学年来的工作，有很多不足之处1、在工作中，惰性增强。
教育教学工作汇报8篇
教育教学工作汇报8篇第1篇示例：教育教学工作汇报尊敬的各位领导、同事们：大家好！很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作情况。
在过去的一年里，我们学校在各级领导和全体教职工的共同努力下取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战和困难。
下面我将就我所负责的教学工作进行总结和汇报，希望得到大家的反馈和指导。
一、教学管理工作在过去的一年里，我作为班主任，在教学管理工作方面做了不少工作。
我牢固树立“以学生为本”的理念，关注学生的全面发展，积极推进素质教育，促进学生成长成才。
我重视班级管理，注重学生学习情况和心理健康，积极开展各项活动，培养学生的综合素质。
我加强了和家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和家庭的良好合作。
我也积极参加学校组织的各项教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
在教学工作方面，我认真备课，根据学生的实际情况设计了多种多样的教学活动，提高了课堂教学效果。
我注重学生的实际操作能力和动手能力的培养，积极开展各种实践课程，引导学生独立探究和创新。
在教学评价方面，我努力引导学生正确认识自我，遵循学科规律，逐步提高学生的学习能力和自我发展能力。
我也注重课外扩展教育，引导学生积极参加各种课外活动，提高学生的综合素质和实践能力。
未来的教学工作中，我将继续不懈努力，加强班级教学管理，推动学生全面发展。
我将继续加强课程建设，灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
我也将继续积极参加各种教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
希望在未来的工作中，得到领导和同事们的指导和帮助，共同为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对我所负责的教育教学工作的汇报，希望得到大家的批评和指导。
谢谢大家！第2篇示例：教育教学工作汇报尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间又到了一年的教学工作总结时刻。
在过去的一年里，我们学校教育教学工作取得了较为显著的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
现将过去一年的教育教学工作进行汇报，并对未来的工作进行展望，希望得到各位领导和老师的关心与指导。
教育教学管理工作总结6篇
教育教学管理工作总结6篇篇1一、背景本学期教育教学管理工作在全体教职员工的共同努力下，有序开展并顺利推进。
本人作为负责教育教学管理工作的负责人，深知肩上的重任。
在此，就本学期教育教学管理工作进行总结，以期为今后的工作提供经验和借鉴。
二、工作内容及成果1. 教学计划与课程设置本学期，根据学校整体发展规划和教育教学要求，制定了科学合理的教学计划。
课程设置方面，结合社会需求和学科特点，优化了课程结构，丰富了课程内容。
同时，注重培养学生的综合素质和创新能力，开设了多门选修课程和实践活动。
2. 教学质量监控与评估为提高教学质量，本学期加强了教学质量监控与评估工作。
通过开展定期的教学检查、教学评估和教研活动，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，积极听取学生和家长的意见与建议，不断优化教学方法和手段。
3. 师资队伍建设本学期，师资队伍建设工作取得了显著成效。
通过引进优秀人才、开展师资培训和学术交流活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，加强了师德师风建设，提高了教师的职业道德素质。
4. 学生管理与服务学生工作是教育教学管理工作的重中之重。
本学期，加强学生管理工作，完善了学生管理制度，加强了学生心理辅导和思想政治教育。
同时，注重学生的全面发展，开展了多种形式的文体活动和社会实践，丰富了学生的课余生活。
5. 教育技术应用与创新本学期，积极推广教育技术应用与创新，开展了多媒体教学、网络教学等新型教学模式。
同时，鼓励教师利用信息技术手段，开展教育教学研究和创新实践。
三、工作亮点及特色1. 教学研究与改革本学期，积极开展教学研究与改革工作，推动了学科建设和教育教学改革。
多名教师参与了省级、市级课题研究，取得了显著成果。
同时，开展了多种形式的校本研究，提高了教师的科研能力和教学水平。
2. 校企合作与产教融合为更好地适应社会需求，本学期加强了校企合作与产教融合工作。
通过与多家企业合作，开展实践教学、实习实训等活动，提高了学生的实践能力和职业素养。
教学常规管理汇报材料六篇
教学常规管理汇报材料六篇教学常规管理汇报材料范文1各位领导、老师们：大家好！欢迎到我校指导工作，下面就我校常规教学管理状况向各位作以简要汇报，敬请指导！一、学校概况我校占地面积8980㎡，建筑面积2440㎡，在校生208名，三、四、五、六4个班级，教学班4个，老师8名。
我校以“立德树人”为办学理念，恪守“德行天下、技赢将来”的校训，保持“探究、求实、开拓、进取”的校风，“厚德、博学、高效、创新”的教风，“乐学、静思、自主、合作”的学风。
二、学校管理学校制定老师管理制度、同学管理制度等各项管理制度。
并通过班主任依据本班实际状况制定不同的班级管理制度，将制度细化至每个班级。
通过政教主任、教务主任、班主任、值周老师落实各项管理制度，做到有制度、有落实。
三、常规教学管理1、学期初制定学科教学工作方案，教学工作方案是实施教学活动的重要依据，是全面完成教学任务的基本保证。
2、仔细提前备课。
仔细编写教案，无教案不得上讲台，杜绝课后补教案。
仔细讨论教材。
了解和分析同学实际。
复习课、练习课、讲评课必需有教案，做到复习有方案、有目的、有针对性。
做好上课前预备。
3、严格按课表上课。
课堂是教与学的主阵地，上课是教学工作的中心环节。
老师在预备铃响时站在教室门口，督促同学做好上课预备，同时清点同学人数，弄清同学缺席状况，对非正常缺席同学准时报告班主任。
上课开头和结束，师生相互问好。
老师按时上下课，上课期间不会客，不接打电话，不随便离开课堂。
要求老师站立讲课。
老师要讲一般话，吐字清楚，语言规范，精确精炼，适合同学年龄特点。
教学方法得当，能从教与学的实际动身，选择最佳的教学方法，在唤醒、激发、点燃同学的学习爱好上下功夫。
充分体现精讲多练，力争同学当堂把握。
充分利用白板等帮助教学。
当堂反馈关注中等生、后进生。
布置课后作业前，老师讲清难点，关心同学扫除障碍。
4、辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性、实施分类指导的重要方法。
教学管理工作汇报发言稿范文（精选6篇）
教学管理工作汇报发言稿教学管理工作汇报发言稿范文（精选6篇）在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的教学管理工作汇报发言稿范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学管理工作汇报发言稿1各位领导、各位同仁：大家好！首先感谢局领导对我的信任，让我有机会和大家一起分享一点在教育教学管理中的心得，今天我将围绕“思路决定出路，改革迎来曙光”向大家汇报。
妙隘乡中学在局的正确领导下，以积极、主动、务实的态度开展各项工作，经过近5年的教育教学改革，以“小组合作打造高效课堂、精细化管理”为核心管理理念，教育教学取得了一定的成效，教学成绩在原有基础上有了大幅度的提高，概括起来讲：发生了四大变化、得益于三项措施。
四大变化：变化一：理念得以树立。
“一切为了学生的发展”这一核心教育理念已经成为学校教学工作的出发点和落脚点，成为广大干部教师的教育价值观，用爱心培育爱心、用智慧培育智慧、用生命培育生命，让师生的每一天都快乐，让师生的每一天都有新的进步。
我们告诉每一位同学，你选择创新中学永不遗憾，有成绩能够升学，有智慧才能成才；告诉每一位学生家长，我们的一切努力都是为了让您满意；告诉每一位老师，我们每天从事的是一份良心工作，认真、踏实的做好本职工作就是最好的作为，有作为才能有地位。
全体干部、教师的人才观、质量观、教学观、学生观、教材观，正在发生着深刻的变化，学校作为组织者、指导者和学习伙伴的角色意识日渐清晰。
变化二：意识得到加强。
学生的自立意识、创新意识、探究能力和自律精神得到不断的培养和提高，学生在学习中积极参与增长才干，生活中自理自立，在活动中释放潜能，团队精神、实践能力、交往能力得到明显提高，为一生的成长奠定基础。
教师教学不追求新奇、洋气，“自主、合作、探究”的教学和学习方式已成为各学科的主要教学模式，创新中学没有副课，所有课程开足开全，教学设计、教学过程注重给学生以充分的时间和空间。
学校教育教学管理工作汇报(共5篇)
学校教育教学管理工作汇报（共5篇）学校教育教学管理工作汇报（共5篇）第1篇学校教学工作汇报常规管理促规范科研促发展-------------学校汇报材料近几年来，我们学校坚持以科研兴教为先导，以蓬勃的校本教研为沃土，以提高教学质量为中心，倾力打造缤纷的七彩课堂。
在教学管理方面始终围绕“一个中心，两条轨迹，六个站点”的方针来走。
一个中心即紧紧围绕提高教学质量这个中心。
两条轨迹即以常规管理促教学规范，以科研促教学发展。
六个站点即备课；上课；作业；听课；评课；教研。
全面实施素质，强化教学管理，构建和谐校园,与时俱进，开拓创新，现将我校教学教研情况汇报如下一.以常规管理促教学规范（一）规范常规管理制度，促进教学和谐发展。
教学常规管理是学校工作的重要保证，也是促进教学健康和谐发展的重要措施，每学年初，学校都要进一步明确和规范各项教学常规制度，修订和完善“教师业务量化考评”制度；“备课及作业批改”制度，建立教师教学评价机制，使学校教学管理走上有序化.规范化的轨道。
为了加强全体教师的主人翁意识，激发教师工作的积极性，组织广大教师学_教学理论，进一步规范教师的教学行为，我们严格按照市局的文件精神，开齐.开足.开好各门课程，不增删学科的教学课时。
（我们学校体.音.美.英教师都是大专以上毕业的专职教师，他们所学专业与所教学科基本是一致的，这样更有益他们发挥专长）为确保教学质量稳步地提高，强化学校教学常规管理工作，学校实行领导班子包级制度，随时对任课教师备课.上课.作业批改.教学教研等情况进行检查和指导，教导处教研处每学期还要在学期中和学期末组织两次大型的常规督导检查，还采用展评和互评的方式，促进大家相互学_.共同提高。
每次检查，教导处及时总结反馈检查情况，对检查中出现的不符合要求的现象，及时给予纠正和指导并提出相应的改正建议，使学校的常规工作能够健康有序的发展。
（二）加大校本研修的力度，促进教师专业化成长。
1.加强青年教师队伍建设。
教育教学管理工作情况汇报参考范文（3篇）
教育教学管理工作情况汇报参考范文敬启者：我从20xx年x月份开始担任教育教学管理工作，并以此作为参考范文的基础，向您汇报过去一段时间的工作情况。
一、工作概述作为教育教学管理工作的负责人，我深知这是一项责任重大的工作。
在过去的时间里，我积极参与校园教育教学管理工作的各个方面，努力提升教学质量和管理水平。
二、教学质量提升1. 精心安排教学计划：针对每个学期的教学任务，我制定了详细的教学计划，并按照学校要求进行实施。
同时，我也指导教师制定了教学计划，确保按照规划进行教学工作。
2. 加强教师培训：我组织了一系列教师培训活动，包括教育教学理论知识、教学方法以及评价和反思等方面的培训，旨在提升教师的教学能力和水平。
3. 教学反思与研讨：我组织了教师们进行教学反思与研讨，鼓励大家分享教学经验和探讨教学问题，以提高教育教学质量。
4. 优化课堂教学：我指导教师注重培养学生的主动学习意识，鼓励教师运用各类教学方法和手段，创设良好的教学环境，提高学生的学习效果。
三、教育教学管理改善1. 健全教学管理制度：我参与制定了学校的教学管理制度，明确了教学相关的各项工作流程和责任分工，使教学管理工作更加规范化和有序。
2. 加强教学督导：我负责组织教学督导工作，定期对教学过程进行检查和评估，及时发现并解决教学中存在的问题和难题。
3. 优化资源配置：我积极争取教育教学资源，并合理调配。
通过与其他部门的沟通和协调，使学校的教育教学资源得到充分利用，提高教育教学效益。
4. 加强与家长的沟通：我注重与家长的互动和沟通，定期组织家长会议，及时了解家长对教学工作的意见和建议，以便更好地满足家长的需求。
四、教育教学成果在过去的时间里，通过我的努力和团队的共同奋斗，取得了以下几方面的成绩：1. 教学质量稳步提升：学校的教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩在同类学校中名列前茅。
2. 教师队伍建设：通过培训和研讨等活动，教师的教学能力得到了明显的提高，教师队伍的整体素质得到了有效提升。
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教学管理工作汇报
半年的教学管理工作已近尾声，现就本学期的工作作如下汇报。
一、
加强学习，笔耕不辍
学习了《中小学教学课堂常规管理》《新课程背景下的教学策略》《课程标准》等，做学习笔记一万余字，读书笔记一万余字，写教学日志19篇，教学周记19篇，讲座三次，六年级语文试卷分析一篇，毕业班成绩分析两篇，艺术论文一篇，教学论文两篇，检查通报两篇，教学大比武通报一篇，网上在榕树下诗歌测试发表诗歌100首。
二、
合理调度，体现教育的均衡发展
我校近五年来始终坚持“在大循环的背景下进行小调整”。
今年依然如此，根据学生实际水平与老师的专业素质的高低，合理安排了毕业班老师，大胆启用近七年没把过毕业班的业务强、经验多的姚宝勤老师。
把去年成绩考的优秀的青年老师主要分设于一、三、五三个年级去，目的是去引领和带动非毕业班工作。
如张佳会把一年级一个大班，教语数两个学科，加强学生的学习及习惯养成。
孙月君安排到四年级教两个班数学并担班主任，许强安排到五年级教两个班数学并担班主任，王艳红担五年级两个班、四年级一个班的
英语，还负责帮带吕彦辉老师的英语教学，引领四五年级的英语。
其它年级的教师除宋瑞娟、韩金平（两人在村小）、王立华（刚借调来）外，近五年来，全部跟过毕业班，这样一来，每个年级老师的整体素质都和毕业班老师相近，很好地体现了均衡发展的战略思想，家长也没有反映说把好教师全用到毕业班去，毕业班老师也没有摆老资格的现象，因为这种教师分配授课多年来已经成为一种习惯，可以说是“源头活水，生生不息”。
三、
撤并哈小，择优用人
四月初，学校筹划撤并哈叭气小学，当时校长心疼那一排排亲手盖起来的大瓦房，也担心家长因孩子小路又远不同意撤并。
说服校长后，经校长批准，我和邓主任亲自到哈小给一、二年级的十一位家长开了两个小时的家长会，在解决了接送车的难题后，家长一致同意撤并，这样一来，撤下的两个青年老师又充入到新的教学洪流中，无论是从学生、还是从学校、更是从两位老师自身的成长及人生价值，撤下来都是正确的，也收到了好的效果。
一是加强了中心小学的师资队伍，二是体育课能开足节数，三是开放阅览室的设想能够实现，最终能让几千册有价值的图书成为孩子成长的精神食粮。
四、
开齐科目，落实国家课程计划
人员如何紧缺，也要开齐科目，特别是体音美、信息技术、品德，我校均设立专用教师授课，本学期开设较好的有音乐、品德、体育、信息技术。
教师基本上严格按课表上课，对全面提高学生的综合素质起了不可低估的作用。
但是有的个别科目还是形同虚设，开起来也有困难，一是人员紧（老师休病假、产假），二是课程紧，三是有些校本课程不实用。
但下学期也得尽力实施，如书法、综合实践尽力开课。
五、加强管理，提高师生素养
常规检查三次，并有通报进行总结；听课90余节，本校70节，外校20节，本校的听后评课，对青年教师的提高作用很大，每天上下午各进行一次课堂教学巡察，对教师按课节上课的真正落实有益处。
同时发挥教研组的张力，让教研尽力走向自觉，教研组的活动原来都是学校抻头，现在有的组已基本上形成自觉，有什么活动都提前向教导处通报一下，教导处准备专业引领即可。
同时组织了一系列的学生竞赛活动，也丰富了学生的学习生活，如作文竞赛、计算大赛、英语单词过关大赛，科技制作大赛，书信比赛等。
六、教学大比武，是个突破
每位教师不管老少，都精心设计一节课，然后进行展示，教导处与教研组长为所辖学科的评委，最后评出50%教师的课为优质课，年末考核给一定加分。
从本次比武效果来看，
中青年教师全部使用上课，有几节课颇为精彩，如许强的分数对比教学、徐树丛的说算理教学、许桂华的“读品读”相结合教学，宋瑞娟的突出语文形式的教学，张玉华的英语随堂测试训练，王晶的音乐歌词创编等，都可圈可点，称为上承之课。
同时本次比武与教研组密切结合，既是个人之作，又有集体智慧的结晶，以一带多，全面提高教师课堂教学能力，间接推动教学改革的进程，是个成功的教学活动。
七、毕业班工作，拼得很凶
今年的毕业班工作，近五年来也没费如此大的力气。
五月三日起，我天天长在毕业班办公室，楼上的主任室去过也超不过十次，两个字“拼了”。
三四月份一是自家忙拆迁，二是学校合校，三是处理学校一些棘手的事务，四是分析成绩部署毕业班工作，五是安排休假老师的课。
四月三十日完成拆迁工作后，五月初，我就天天长在毕业班办公室，两个字“拼了”。
一是和老师一起抓学生，二是精选试题，三是替老师印题。
抓学生用中午和大课间，我主要负责语文和英语，差生一个个过筛子，语文负责编排阅读训练，英语负责过单词。
四月份搞了一次数学计算竞赛和阅读竞赛，发现学生计算正确率不高，阅读能力差。
于是一至六年级搞了两个月的数学计算、语文阅读单项训练。
总用纸张17700张，毕业班用纸11000张，毕业班包括数学计算训练、语文积累及阅读训练、英语积累及阅读训练、科学单元训练，以及四科
的各种模拟考试。
其中教师自印9000余张（包括非毕业班老师和校长给毕业班印的计算题），我给毕业班亲自印8000余张。
最后十来天，单人单桌仿毕业班考试七次，不包括中心校的月考。
学生上午考，老师下午讲。
学生越考越有信心，老师越考，脸上的笑容也越多。
最后我似乎也看到了一丝希望，悬着的心，也落下了一小块了。
就这样，毕业班老师仍和学生一起坚持走大课间，学生仍没耽误上体育课。
其实有些时候也是老师感染了我去这样做，如张玉华、吕彦辉两位英语老师，一个教五六年级四个班英语，一个教三四年级四个班英语，张玉华老师咽炎严重，一边咳血一边给孩子上课，从不耽误一天工作；吕彦辉一天不知含多少片金嗓子喉宝；其它几位老师早来晚走，王秀华、刘玉枝、徐树丛、姚宝勤等一上自习就上到黑天，真不容易，我也就自然而然地进入了大家战斗的行武之中了。
八、舞蹈艺术，仍不放松
学校把艺术作为特色来抓，就得坚持不懈地搞下去，不能半途而废。
学校从开学至艺术节结束，舞蹈队从末间断过训练，早上、大课间、周六上午。
值得表扬的是王晶老师，全校的音乐、四年级两个班的科学，学校的舞蹈训练，艺术节目的编排，头多课节多，工作量大。
但仍无怨无悔，没有一丝报酬。
所以使学校的艺术看到点声色。
半年工作，有苦也有乐，总之对得起老师，对得起家长，
也对得起学生，于是就板儿似地走路，板儿似的生活，一句话“苦并快乐着”！。