高三理综高中生物部分2

高三生物专项复习专项训练一
一、选择题
1．下列关于细胞器的描述正确的是 （ ） ① 溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用 ② 动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒
③ 用黑藻幼叶观察叶绿体不可直接用高倍镜进行 ④ 所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ⑤ 衰老细胞中的线粒体功能增强 ⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞 A ．①③④ B ．①⑤⑥ C ．②③⑥ D ．②④⑤ 2．下列关于实验的叙述正确的是 A ．低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋 B ．观察细胞有丝分裂时，剪取洋葱根尖2～3mm 的原因是其内可找到分生区细胞 C ．用斐林试剂检验某组织样液，若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖 D ．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，可在显微镜下观察到联会现象
3．右图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是 A ．若A 代表兔同化的能量，a 代表兔摄入的食物，则b 、c
可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 B ．若A 代表叶绿体基质，a 代表光，则b 、c 可分别代表该
场所产生的[H]和ATP
C ．若A 为调节中枢，a 为渗透压升高，则b 、c 可分别代表
抗利尿激素减少和产生渴觉
D ．若A 代表人体B 细胞，a 为抗原刺激，则b 、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 4．下列关于图2中曲线的叙述中，正确的是 （ ） A ．如果X 轴为时间，Y 轴为恒定容积培养液体中的草履虫个数，在c 点时，适量添加培养液，则K 值将保持不变
B ．如果X 轴为氧气浓度，Y 轴为最适温度下酵母菌释放二氧化碳速率，在c 点时，适当升高温度，则K 值将保持不变
C ．如果X 轴为氧气浓度，Y 轴为番茄细胞对钙的吸收速率，在c 点时适当提高完全营养液中钙离子浓度，K 值将保持不变
D ．如果X 轴为反应物浓度，Y 轴为某种酶促反应速度，在c 点时，增加酶的含量，则K 值将不变
5．酶和ATP 是细胞生物活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与它们关系密切，但也有“例外”。

下列人体生命活动中，属于这种“例外”的是 A ．肝脏细胞吸收组织液中的氧气 B ．线粒体中的[H]与O 2结合
C ．吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞
D ．体液免疫中浆细胞合成并分泌抗体
6．荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。

平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。

下列叙述不正确的是 A ．平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 B ．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 C ．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 D ．平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害
7．下图是具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X 染色体上。

且Ⅱ7不携带致病基因。

下列有关分析正确的是
A ．甲病是伴X 染色体隐性遗传病
B ．乙病是常染色体隐性遗传病
C ．如国Ⅲ8是女孩，则其基因型只有两种可能
D ．III 10不携带甲、乙两病致病基因的概率是1／3 二、非选择题
24. （18分）科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。

下图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，①～⑥表示细胞的结构，a 、b 表示大分子通过细胞膜的两种方式。

请分析回答下列问题。

（1）若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白，该过程可描述为：首先氨基酸在 上合成
链状结构，经内质网初加工，然后由囊泡转运给 再加工修饰形成成熟蛋白。

用3
H 标记的氨基酸，在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为 （写序号）。

（2）囊泡定向转移的过程 （是或否）消耗能量；“a ”通过细胞膜的方式称为 ，这种方式与主动运输的区别是 。

（3）囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”，是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”，能识别相应受体。

这种“识别代码”的化学本质是 。

（4）神经递质释放的关键步骤是突触小泡（囊泡）与 的融合过程。

有一种水母发光蛋白，它与钙离子结合后可发出荧光。

将水母发光蛋白注入枪乌贼巨轴突内,观察发现当兴奋传到轴突末端时荧光增强，随后检测到神经递质放到突触间隙。

据此可推测， 可以启动神经递质的释放。

（5）效应B 细胞内膜系统中，通过囊泡向体液释放的物质是 。

25．（12分）某山谷因泥石流而导致植被毁灭，若干年后在人为干预下，又恢复了盎然生机。

假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍，图甲为入值随时间的变化曲线。

乙图为该系统能量流动示意图[单位：J／（cm。

·a）]，请分析回答：
（1）山谷中该种群数量的增长曲线呈型，种群增长率在段最大，e点种群数量比d点。

（2）曲线中d～e段变化表明该生态具有能力，它的基础是。

（3）由生产者（绿色植物）流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外，还包含中的能量。

该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是。

（4）谷底盆地内人们开辟了多处农田，为了有效防治害虫，你建议不要使用下列哪种方法：①连续多年使用同种杀虫剂灭杀害虫；②交替使用多种杀虫剂灭杀害虫。

请说明原因：。

26．（11分）
已知果蝇灰身（A）对黑身（a）为显性，有眼（B）对无眼（b）为显性，控制有眼、无眼的基因位于常染色体上。

（1）二倍体动物缺失一条染色体称为单体。

果蝇中的Ⅳ号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。

现有一群正常染色体的有眼（纯合子、杂合子混在一起）和无眼果蝇，选取一部分果蝇受精卵，经处理、培养，筛选出了多只Ⅳ号染色体单体有眼果蝇。

①欲探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上，应设计的交配方案为：___________________
_。

②若无眼基因位于Ⅳ号染色体上，Ⅳ号染色体单体有眼果蝇减数分裂中偶然出现了一个BB型配子，最可能的原因是_______________________________________。

（2）若无眼基因位于Ⅳ号染色体上，为了研究A、a与B、b的位置关系，选取一对表现型为灰身有眼的正常染色体的雄果蝇和黑身无眼的正常染色体的雌果蝇进行杂交试验， F1代雌、雄果蝇中均出现四种表现型：灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼。

①如果F1代四种表现型比例为1︰1︰1︰1，则基因A、a可能位于染色体上；让F1代中灰身有眼果蝇相互交配，在F2代的所有灰身果蝇中纯合子所占的比例为。

②如果F1代四种表现型中，亲本类型偏多，重组类型偏少，则F1代同时出现上述四种表现型的原因最可能是。

35．(12分)【生物—现代生物科技专题】
赖氨酸是人体必需氨基酸之一，可促进人体发育、增强免疫力。

乙图为赖氨酸转基因克隆牛的培育流程，其中字母表示相应的操作过程。

请回答：
(1)构建基因表达载体的过程如甲图所示，其中Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I为四种限制酶，该过程中所使用的限制酶是和，除限制酶外，该过程还需要的工具酶有。

基因表达载体除图示结构外，还应含有、终止子等结构。

(2)为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射，卵母细胞要培养至时期，才具备受精能力。

(3)胚胎成纤维细胞在培养过程中会出现和现象，分瓶时需
用处理以得到细胞悬液，进而进行培养使细胞增殖。

(4)图乙中a、b过程利用的主要生物技术有和。

高三生物专项复习专项训练一答案
一、选择题答案
1-7 C B D C A B B
24. （18分）
（1）核糖体（1分）高尔基体（1分）③⑥⑤①
（2）是胞吐不需载体，主要运输对象是大分子(拓展答案，合理即可给分)
（3）蛋白质（糖蛋白）
（4）突触前膜（细胞膜）钙离子
（5）抗体
25．（12分）
（1）S bc 减少
（2）自我调节负反馈调节
（3）草食动物粪便（2分） 11.4%（2分）
（4）①连续使用同种杀虫剂会使害虫的抗药性经自然选择而增强（2分）
26.（共11分，除标明外，每空2分）
（1）①多只Ⅳ号染色体单体有眼果蝇与正常染色体无眼果蝇交配
或多只Ⅳ号染色体单体有眼果蝇相互交配（3分，任给一种即可，漏掉“多只”不给分）
②减数第二次分裂时染色体未分离
（2）①Ⅱ或Ⅲ（答除Ⅳ染色体外的常染色体也给分） 1/6
②灰身有眼果蝇减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换
高三生物专项复习专项训练一答案
一、选择题答案
1-7 C B D C A B B
24. （18分）
（1）核糖体（1分）高尔基体（1分）③⑥⑤①
（2）是胞吐不需载体，主要运输对象是大分子(拓展答案，合理即可给分)
（3）蛋白质（糖蛋白）
（4）突触前膜（细胞膜）钙离子
（5）抗体
25．（12分）
（1）S bc 减少
（2）自我调节负反馈调节
（3）草食动物粪便（2分） 11.4%（2分）
（4）①连续使用同种杀虫剂会使害虫的抗药性经自然选择而增强（2分）
26.（共11分，除标明外，每空2分）
（1）①多只Ⅳ号染色体单体有眼果蝇与正常染色体无眼果蝇交配
或多只Ⅳ号染色体单体有眼果蝇相互交配（3分，任给一种即可，漏掉“多只”不给分）
②减数第二次分裂时染色体未分离
（2）①Ⅱ或Ⅲ（答除Ⅳ染色体外的常染色体也给分） 1/6
②灰身有眼果蝇减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。