九年级物理物体运动的快慢PPT优秀课件
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初中物理《运动的快慢》(共19张)ppt22
课本题例分析
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺 110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。 他的平均速度是多少？
问题拓展： ①8.52m/s是他的最大速度吗？ 不是,冲刺时的最大速度应高于8.52m/s ②如果他以这样的速度去跑400m竞赛项目，成绩如何？ 他跑400m成绩t1=s1/v=400m/（8.52m/s）=47s ③在计算中要注意什么？ a.各物理量单位要统一； b.所求物理量要有必要的文字叙述； c.写出所依据的公式或变形式，有物理量的代入过程(单位)。
加 速 直 线 运 动
约5m/h
约1.4m/s
约5m/s
约20m/s
约100m/s
约250m/s
空气中的声速
340m/s
真空中的光速 3×108m/s
例题： 火车的速度是 v1=72 km／h，汽车的速度是 v2= 30 m／s，是火车还是汽车跑得快? 解析： v2=30m／s 30 3.6km/h 108km/h 1 m/s 20m/s v1=72 km／h 72 3.6
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
0 10s 20s 30s 40s
0 0
10s
300m
20s
600m
900m
30s
1200m 40s
0
200m
450m
750m
1200m
甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s） 乙车:运动速度由慢变快，后来的速度大于甲了。 （达到45m/s）
在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况， 只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求 速度？这时的意义如何? 可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度。
初三物理1.2运动的快慢ppt
A：小汽车200s运动 B:飞机2s运动1000m 2000m
小汽车1s内通过的 路程为
( ( 2000m 200s ) 10 = ______m )
飞机1s内通过的 路程为
( ( 1000m 2s
) ______m 500 = )
快 显然，飞机比汽车————
1、速度：
（1）物理意义：表示物体运动的快慢。 （2）定义：在物理学中,把路程与时间之比叫做 速度.在数值上速度等于运动物体在单位时间内 通过的路程。 （比值定义法）不能 s 认为v与s成正比， （3）公式： v t 与t成反比 ——路程——米（m）
（变二）、一列长200m的火车通过隧道用了 90s。已知火车做匀速直线运动，速度为 36km/h，求这个隧道的长度。
S道
S
S车
解：v=36km/h=10m/s S=vt=10m/s×90s=900m
S道=S-S车=900m-200m=700m
答：这个隧道的长度为700m。
（变三）、一列长150m的火车用5min时间 匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车 通过大桥时速度为多少千米/时?
s v t
（变一）、南京长江大桥的全长6700米，一 列全长200米的火车匀速通过大桥时，在前40 秒内通过了600米的距离，火车全部通过大桥 所用时间为多少秒。 已知：S1=6700米 S2=200米 t=40秒 S3=600米 求：t S3 解：V= t =600米/40秒=15米/秒 由v=s/t得 t=s/v=（S1+S2）/v =(6700+200)米/15米/秒=454秒 答：火车完全通过桥需要454秒 。
练习：
1、一列火车长200m，以36km/h的速度通 过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到 全部离开大桥所用的时间是多少？ 已知： S=1600m+200m=1800m=1.8km V=36km/h
人教版九年级物理：12.2运动的快慢课件
3．一列队伍长 50 m，行进的速度为 2.5 m/s，通过一座全 长为 100 m 的桥，从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个离 开桥，总共需用( A )
A．60 s B．50 s C．40 s D．80 s
解析：由 v＝st得 t＝vs＝1002m.5＋m5/s0 m＝60 s.
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2．对平均速度的理解 (1)平均速度用来粗略描述做变速运动的物体的平均快慢程 度，不能精确描述它的运动情况． (2)平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不 是各段平均速度的算术平均值．
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[例题](多选)在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛 跑．起跑后，小明越跑越快，最终以 12.5 s 的优异成绩获得冠 军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法不正确的是( ABD )
二、运动的快慢
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一、速度
1．物理意义：用来描述物体___运__动__的__快__慢_____．
23．．定 公义 式： ：速__度__等_v_＝于__st运__动. 物体在___单__位__时__间___内通过的路程． 4．单位：在国际单位制中，速度的单位是__米__每__秒，符号为
__m__/s___，常用单位还有 km/h.换算关系：1 m/s＝___3_._6__km/h.
A．小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是 8 m C．小明的平均速度是 8 m/s D．小明的平均速度是 8 km/h 解析：平均速度 v ＝ st＝ 11020.5ms ＝8 m/s；小明越跑越快，做
变速运动，前一半路程所用时间必少于总时间的一半，变速运 动中速度在变化，每秒钟通过的路程不一定相等．
二、匀速直线运动
运动的快慢1PPT课件
解：利用公式 v ，s 可以算出刘翔的运动速度为
t
v1
s t
110m 12.91s
8.52m / s
v2 30km/ h 8.3m / s
所以刘翔的运动速度比摩托车的大。
第25页/共33页
运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行 驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解：
运动员的速度： v1
要求：时间到停止前进，以前面脚尖位置 （四舍五入）。
测量距离，以米为单位保留一位小数
第29页/共33页
测量记录表
距离
正常步伐 5米
慢一些 5米
正常步伐 米
慢一些
米
时间
秒 秒 5秒 5秒
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速度
米/秒 米/秒 米/秒 米/秒
课后活动： 利用手表计时，在操场上测量步
行一周需要多长时间，根据绕操场一 周行走的距离计算你的步行速度。
运动形式 变速运动：速度快慢不断变化的运动
平均速度：平均运动程度快慢
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课后练习
一辆车以3m/s上坡，接下来以5m/s下坡，求这辆车全程的平均速度。
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测一测走路的速度。
活动一：5米距离，测所用时间。 要求：踩到或跨过终点线时停止计时；
以秒为单位（四舍五入）。
活动二：5秒时间，测所走距离。
第31页/共33页
再 见
第32页/共33页
感谢您的观看！
第33页/共33页
第13页/共33页
★限速标志
★速度表
第14页/共33页
小资料
约1.1m/s
约20m/s
约5m/s
第15页/共33页
《运动的快慢》课件(共22张PPT)
间内的路程来比较（统一标准）。
速度【要求：看书19页，画出下列重点。】
1物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
2定义： 物体在单位时间内通过的路程。 3公式：速度=
———
路程
s vt
时间
s t v
运 动 的 快 慢
3.进一步认识速度：
s 路 程 t 时 间 v 速 度 米(m) 秒(s) s t v 路程 千米(km) 时间 小时(h) 速度 千米每 小时 (km/h)
A.匀速直线运动 C.变速运动 B.变速直线运动 D.无法确定
6、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位 乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表， 时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了 一下手表，时间是8时40分.则小汽车在A、B 间的平均速度是多少？
作业·1：一名同学骑自行车从家路过书店到 学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学 校的路程为3600m。他从家出发到书店用时 5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起 再经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少？ (6m/s) （2）这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少？ (5m/s)
图8
1解:s=50m t=25s. s 50 m v 2m / s t 25 s
例题1:1992年第25届奥运会,我国选手 扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m 自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时 间可取25s)
答:她的游泳速度是2m/s
例２：飞机在１.５ｈ内飞行２７００kｍ， 子弹在２ｓ内飞行１６００ｍ，试比较它们 运动的快慢．
在相等的时间内，通过的路程 (2)特点： 并不相等
速度【要求：看书19页，画出下列重点。】
1物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
2定义： 物体在单位时间内通过的路程。 3公式：速度=
———
路程
s vt
时间
s t v
运 动 的 快 慢
3.进一步认识速度：
s 路 程 t 时 间 v 速 度 米(m) 秒(s) s t v 路程 千米(km) 时间 小时(h) 速度 千米每 小时 (km/h)
A.匀速直线运动 C.变速运动 B.变速直线运动 D.无法确定
6、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位 乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表， 时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了 一下手表，时间是8时40分.则小汽车在A、B 间的平均速度是多少？
作业·1：一名同学骑自行车从家路过书店到 学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学 校的路程为3600m。他从家出发到书店用时 5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起 再经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少？ (6m/s) （2）这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少？ (5m/s)
图8
1解:s=50m t=25s. s 50 m v 2m / s t 25 s
例题1:1992年第25届奥运会,我国选手 扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m 自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时 间可取25s)
答:她的游泳速度是2m/s
例２：飞机在１.５ｈ内飞行２７００kｍ， 子弹在２ｓ内飞行１６００ｍ，试比较它们 运动的快慢．
在相等的时间内，通过的路程 (2)特点： 并不相等
人教版初中九年级物理课精品PPT教学课件-运动的快慢
运动的快慢
问题一: 步行人和骑车人同时由同
地出发，没有钟表，怎样比较 它们运动的快慢？
看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快。
问题二: 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？
同时跑，看谁先到终点---即通过相等的路程，时间短的人运动得快
问题三:
运动员用10s跑100m，汽车 在2h内行驶了72km，那运动员和 汽车哪个快呢？
想一想： 它们之间怎么进行换算呢？
单位变换：
1m/s=
=
=____km/h.
1 km/h______=_____=_____m/s
换算关系: 1m/s =3.6km/h m/s是较大的单位
1km/h =1/3.6 m/s 口头练习:
5m/s= 18 km/h
72km/h = 20 m/s
例1：火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s，是火车时间也不相同 时，那如何去比较运动的快慢呢？
速度
❖ 意义：表示物体运动快慢的物理量。 ❖ 定义：物体在单位时间内通过的路程
（也就是路程与时间的比值）
❖ 公式：速度= —时路—间程—
路程—— S
时间 —— t v s
速度—— v
t
❖ 单位：国际单位：米/秒(m/s)。 交通运输中常用单位：千米/时（km/h）
s
解：由公式v=
得:t＝ s = 1463km
=14h．
t
v 104km/ h
注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位 代入时，单位要统一。
2、计算过程和结果都应带单位。
想想议议，回答下面问题：
注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同
1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）
问题一: 步行人和骑车人同时由同
地出发，没有钟表，怎样比较 它们运动的快慢？
看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快。
问题二: 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？
同时跑，看谁先到终点---即通过相等的路程，时间短的人运动得快
问题三:
运动员用10s跑100m，汽车 在2h内行驶了72km，那运动员和 汽车哪个快呢？
想一想： 它们之间怎么进行换算呢？
单位变换：
1m/s=
=
=____km/h.
1 km/h______=_____=_____m/s
换算关系: 1m/s =3.6km/h m/s是较大的单位
1km/h =1/3.6 m/s 口头练习:
5m/s= 18 km/h
72km/h = 20 m/s
例1：火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s，是火车时间也不相同 时，那如何去比较运动的快慢呢？
速度
❖ 意义：表示物体运动快慢的物理量。 ❖ 定义：物体在单位时间内通过的路程
（也就是路程与时间的比值）
❖ 公式：速度= —时路—间程—
路程—— S
时间 —— t v s
速度—— v
t
❖ 单位：国际单位：米/秒(m/s)。 交通运输中常用单位：千米/时（km/h）
s
解：由公式v=
得:t＝ s = 1463km
=14h．
t
v 104km/ h
注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位 代入时，单位要统一。
2、计算过程和结果都应带单位。
想想议议，回答下面问题：
注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同
1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）
九年级物理运动的快慢课件
①.同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着
各段时间或路程的不同而变化的（课本P34 2）
②.v平均v速1 度v一半路程的平均速度是4m/s,后一
半路程的平均速度是5m/s. 则全程的平均速度
是多大?
(4.4m/s)
③.如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都
（过桥问题）
例7.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的 速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽车 同向匀速行走. ①若以车为参照物,地面上的房 屋向哪个方向运动.速度多大?人向哪个方向运动, 速度多大?②若以人为参照物,汽车向哪个方向运 动.速度为多大?
①.房屋以10m/s的速度向北运动;人以9m/s的 速度向北运动
5m/s= 18 km/h 72km/h = 20 m/s
课本上P31小资料 P31 、P32例题
4.匀速直线运动
最简单的机械运动
分析想想议议: 频闪照片 ∴物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动
或:物体运动方向不变、运动快慢不变的运动叫做 匀速直线运动（即速度大小和方向保持不变）
在匀速直线运动中对 v s 的讨论 t
例：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上 学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路 程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在 书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了 12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少？ (6m/s) （2）这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少？ (5m/s)
6
4 2
o
2
46
8 t/s
答：（1）小车前2s内的速度为1m/s （2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为2m （3）小车后2s内的速度为2m/s （4）整个过程小车在做变速直线运动 （5）小车在7s内通过的路程是6m （6）小车在第2—5s内处于静止状态 （7）小车在运动过程中停止运动3s （8）小车后2s内的速度大于前2s内的速度 （9）小车在7s内的平均速度为0.87m/s （10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍
九年级物理《运动的快慢》(PPT
速度大小的另一种比较方法----图像法 图像法 速度大小的另一种比较方法
思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象 图象； 思考：如图所示甲、乙两物体的 图象； 谁运动得比较快？ 谁运动得比较快？ s/m 90 甲 乙
此运动为匀 速直线运动
10
30
t/s
体会收获的喜悦！ 体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧！ 把学的新知识告诉大家吧！
v =
s t
单位：在国际单位制中为米/秒 单位：在国际单位制中为米 秒（m/s或m·s-1） 或 常用单位：千米每小时（ 常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1） 或
汽车的速度是“ 读作: 米每秒， 汽车的速度是“10m/s”，读作10米每秒， 读作10米每秒 : 汽车在 秒内通过的路程是10米 汽车在1秒内通过的路程是 米。 它的物理意义： 它的物理意义： 飞机的速度是“ 飞机的速度是“500m/s”，读作: 00米每秒， ，读作: 米每秒， 500米每秒 5 500 飞机在1秒内通过的路程是500米。 飞机在 秒内通过的路程是 米 它的物理意义是： 它的物理意义是：
s 如果只做粗略的研究， 如果只做粗略的研究，可以利用 v = 来 平均速度： 平均速度： t
计算，这样算出来的速度叫做平均速度。 计算，这样算出来的速度叫做平均速度。 平均速度
注：讲平均速度时，必须指明是某 讲平均速度时， 段时间或某段路程内的平均速度。 段时间或某段路程内的平均速度。
思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得， 思考 龟兔赛跑的故事大家都应该记得， 龟兔赛跑的故事大家都应该记得 那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大， 那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大， 还是兔子的平均速度大？ 还是兔子的平均速度大？
初中物理《运动的快慢》(共25张)ppt13
第3节
运动的快慢
1
1.能用速度描述运动的快慢
2.能用速度公式进行简单的运算 3.知道匀速直线运动的概念
2
快慢 物体的运动有_____
3
我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？
4
奥运会男子100m赛跑起跑6s后的情景
4道的2163号 谁运动得快？_____________ 相同时间比较路程大小 你是依据什么判断的？_____________________
25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？ 解析：s=25 m ×(25-1)=600 m t=1 min=60 s
s 600 m v 10 m / s t 60s
22
一、速度
1.物理意义：反映物体运动的快慢。
s 2.公式： v t
3.单位换算：1 m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 快慢不变，运动路线是直线。 三、平均速度
17
1.一个做匀速直线运动的物体，在4 s内通过的 路程是 20 m，则它在前2 s的速度一定是( C ) A.80 m/s C.5 m/s B.10 m/s D.无法判断
18
s 2.对于匀速直线运动的速度公式 v , 下列说法 t 正确的是( D )
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
23
只要把最初的那些微不足道的坚持保留到
底，任何人都会创造生命的奇迹。
24
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
运动的快慢
1
1.能用速度描述运动的快慢
2.能用速度公式进行简单的运算 3.知道匀速直线运动的概念
2
快慢 物体的运动有_____
3
我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？
4
奥运会男子100m赛跑起跑6s后的情景
4道的2163号 谁运动得快？_____________ 相同时间比较路程大小 你是依据什么判断的？_____________________
25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？ 解析：s=25 m ×(25-1)=600 m t=1 min=60 s
s 600 m v 10 m / s t 60s
22
一、速度
1.物理意义：反映物体运动的快慢。
s 2.公式： v t
3.单位换算：1 m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 快慢不变，运动路线是直线。 三、平均速度
17
1.一个做匀速直线运动的物体，在4 s内通过的 路程是 20 m，则它在前2 s的速度一定是( C ) A.80 m/s C.5 m/s B.10 m/s D.无法判断
18
s 2.对于匀速直线运动的速度公式 v , 下列说法 t 正确的是( D )
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
23
只要把最初的那些微不足道的坚持保留到
底，任何人都会创造生命的奇迹。
24
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中物理课件PPT：第一章第3节 运动的快慢
更多注意事项详见《教材帮》物
理RJ八上第一章第3节知识点1
汽车速度表
（1）现在的汽车都有两个里程表，一个可以清零，
一个不可以清零，不可以清零的里程表从一定程度
上反映了车况，而可以清零的里程表又叫计程表，
可以用于对某一段路程的测量。
（2）如图所示是某汽车速度表
表盘的示意图，它既可以作为
速度表，也可以作为里程表。
在跑步比赛中，你是如何判断谁跑的快的？
如左图所示，在一场比赛中谁跑
在最前面谁跑得最快，也就是在
相同的时间内比较经过的路程，
路程长的运动得快。
相同时间比路程
在同是50米赛跑的比赛中，裁判是如何判断谁跑
的快的？
在同样路程的比赛中，裁判依据谁
用时最短谁跑的最快，也就是运动
相同路程的情况下，比较它们所花
的时间，所花时间短的运动得快。
体运动得越快；通过单位路程所用的时间越长，物
体运动得越慢。但采用这种方法比较起来很不方便，
所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动
的快慢。
3. 下列估测值中比较接近实际的是(
A
)
A. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s
B. 自行车正常行驶的速度约为80km/h
采用相同路程比时间的方法，也就是将
物体运动所用的时间除以路程。这样，
在比较不同物体运动的快慢时，可以保
证路程相同。
在利用上述两种方法比较物体运动的快慢时，我
们用到了控制变量法，即：让时间和路程中的其
中一个量相同时，研究物体运动快慢与另一个量
的关系进而得到时间一定时，路程越长运动越快；
路程一定时，时间越短运动越快的结论。
A. ①②③
B. ①②④
理RJ八上第一章第3节知识点1
汽车速度表
（1）现在的汽车都有两个里程表，一个可以清零，
一个不可以清零，不可以清零的里程表从一定程度
上反映了车况，而可以清零的里程表又叫计程表，
可以用于对某一段路程的测量。
（2）如图所示是某汽车速度表
表盘的示意图，它既可以作为
速度表，也可以作为里程表。
在跑步比赛中，你是如何判断谁跑的快的？
如左图所示，在一场比赛中谁跑
在最前面谁跑得最快，也就是在
相同的时间内比较经过的路程，
路程长的运动得快。
相同时间比路程
在同是50米赛跑的比赛中，裁判是如何判断谁跑
的快的？
在同样路程的比赛中，裁判依据谁
用时最短谁跑的最快，也就是运动
相同路程的情况下，比较它们所花
的时间，所花时间短的运动得快。
体运动得越快；通过单位路程所用的时间越长，物
体运动得越慢。但采用这种方法比较起来很不方便，
所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动
的快慢。
3. 下列估测值中比较接近实际的是(
A
)
A. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s
B. 自行车正常行驶的速度约为80km/h
采用相同路程比时间的方法，也就是将
物体运动所用的时间除以路程。这样，
在比较不同物体运动的快慢时，可以保
证路程相同。
在利用上述两种方法比较物体运动的快慢时，我
们用到了控制变量法，即：让时间和路程中的其
中一个量相同时，研究物体运动快慢与另一个量
的关系进而得到时间一定时，路程越长运动越快；
路程一定时，时间越短运动越快的结论。
A. ①②③
B. ①②④
《运动的快慢》初中物理教学PPT课件
小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的 50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎 么办？
总结：
比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较 路程”和“相同路程比较时间”，前一种方法比较符 合人们的思维习惯，所以物理学里将物体运动的路程 除以时间来比较运动的快慢也就是我们平常所说的速 度这个物理量，再进行比较。
一、道路标志牌问题
【例1】小华班去春游，在路上他看到如图所示的交通标志牌。
（1）请你告诉他们这 两个交通标志牌的含义。
距离西大桥还有8km， 限速40km/h （2）在遵守交通规则 的前提下，汽车从这两个 标志牌到西大桥最快要几 分钟？
t=s / v= 8km／40km/h=0.2h=12min
二、火车过桥（隧道）问题
例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了 72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解： 运动员的速度：
v1
s1 t1
100 m 10 s
10 m / s
汽车的速度：
v2
s2 t2
72 k m 2h
36km/ h
10m / s
因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快．
[典例专攻]
例一列火车长200 m，用20s时间穿过一条长100m 的隧道，该火车如果以这样的速度通过长3.4 km大桥 要用多长时间？ 解:
火车穿过隧道所走的路S1=S0+S隧=100m+200m=300m
t1=20s，火车速度v=s1/t1=300m/20s=15m/s
此速度即通过大桥的速度，火车通过大桥的路程
课堂小结
一、速度
1、物理意义：反映物体运动的快慢
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三、公 式: v=S/t 四、单 位: m/s Km/h
功率(Power)
一、物 理 意义:
描述物体做功快慢的物理量。
二、定
义:
单位时间内物体所做的功。
三、公
式: P=W/t
四、单位及换算: 1W=1J/s
1MW=106W 1KW=103W
瓦特 James Watt 1736-1819
瓦特为蒸汽机的推 广、使用做出了不可磨 灭的重要贡献。有力的 推动了社会的前进。恩 格斯在《自然辨证法》 中这样写道:“蒸汽机是 第一个真正国际性的发 明…瓦特给它加上了一 个分离的冷凝器，这就 使蒸汽机在原则上达到 了现在的水平。”后人 为了纪念这位伟大的英 国发明家，把功率的单 位定为“瓦特”。
t 14 s 14 s 14 s 16 s 10 s 6s
P 350W 308W 300W 262.5W 411.6W 254W
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
张 皓 峰
一些常见机器设备的功率
人的平均功率 马的平均功率 五羊125型摩托车 桑塔纳小轿车 解放CA141货车 东风4型内燃机车 韶山型电力机车 万吨级远洋货轮
70瓦 350瓦 7350瓦 66千瓦 99千瓦 2646千瓦 4.2兆瓦 7—23兆瓦
练习
已知：F=50N v=2m/s t=5s
求：1P）=?W=？
2）P=？
解：1）W=FS=Fvt=50N·2m/s·5s
=500J
2）P=W/t=500J/5s=100w
P=W/t=FS/t=Fv=500N·2m/s
=100w
你能计算他们的功率吗？
佟健 马云龙 李思奇 张立Байду номын сангаас 佟健 李思奇
W=GH=mgnh 4900 J 4312 J 4200 J 4200 J 4116 J 1524 J
领你迈进物理 的魔术大门
八中物理组欢迎您！
比较物体
张
做功的快慢
皓
峰
怎样比较物体运动的快慢
甲 100m 10s 50m 25s 100m 20s
乙 比较方法 50m
t相同，比较S
10s 50m
S相同，比较t
20s 80m S与t都不同， 10s 看S/t
谁快
甲快 乙快 乙快
怎样比较物体做功的快慢
甲 100J 10s 50J 25s 100J 20s
乙 比较方法 50J
t相同，比较W
10s 50J
W相同，比较t
20s 80J W与t都不同， 10s 看S/t
谁快
甲快 乙快 乙快
在相同时间内， 比较所做的功
完成相同的功， 比较所用时间
速度
一、物理意义: 描述物体运动快慢的物理量。
二、定 义: 单位时间内物体通过的路程。
功率(Power)
一、物 理 意义:
描述物体做功快慢的物理量。
二、定
义:
单位时间内物体所做的功。
三、公
式: P=W/t
四、单位及换算: 1W=1J/s
1MW=106W 1KW=103W
瓦特 James Watt 1736-1819
瓦特为蒸汽机的推 广、使用做出了不可磨 灭的重要贡献。有力的 推动了社会的前进。恩 格斯在《自然辨证法》 中这样写道:“蒸汽机是 第一个真正国际性的发 明…瓦特给它加上了一 个分离的冷凝器，这就 使蒸汽机在原则上达到 了现在的水平。”后人 为了纪念这位伟大的英 国发明家，把功率的单 位定为“瓦特”。
t 14 s 14 s 14 s 16 s 10 s 6s
P 350W 308W 300W 262.5W 411.6W 254W
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人的平均功率 马的平均功率 五羊125型摩托车 桑塔纳小轿车 解放CA141货车 东风4型内燃机车 韶山型电力机车 万吨级远洋货轮
70瓦 350瓦 7350瓦 66千瓦 99千瓦 2646千瓦 4.2兆瓦 7—23兆瓦
练习
已知：F=50N v=2m/s t=5s
求：1P）=?W=？
2）P=？
解：1）W=FS=Fvt=50N·2m/s·5s
=500J
2）P=W/t=500J/5s=100w
P=W/t=FS/t=Fv=500N·2m/s
=100w
你能计算他们的功率吗？
佟健 马云龙 李思奇 张立Байду номын сангаас 佟健 李思奇
W=GH=mgnh 4900 J 4312 J 4200 J 4200 J 4116 J 1524 J
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比较物体
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做功的快慢
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怎样比较物体运动的快慢
甲 100m 10s 50m 25s 100m 20s
乙 比较方法 50m
t相同，比较S
10s 50m
S相同，比较t
20s 80m S与t都不同， 10s 看S/t
谁快
甲快 乙快 乙快
怎样比较物体做功的快慢
甲 100J 10s 50J 25s 100J 20s
乙 比较方法 50J
t相同，比较W
10s 50J
W相同，比较t
20s 80J W与t都不同， 10s 看S/t
谁快
甲快 乙快 乙快
在相同时间内， 比较所做的功
完成相同的功， 比较所用时间
速度
一、物理意义: 描述物体运动快慢的物理量。
二、定 义: 单位时间内物体通过的路程。