专题突破练4 从审题中寻找解题思路

合集下载

第二部分 专题五 突破解答题之 4——四边形[配套课件]

第二部分 专题五 突破解答题之 4——四边形[配套课件]

[思路分析](1)由正方形的性质得出AD=AB,∠EAF=
形的性质得出∠AEF=∠BAG,再由角的互余关系和三角形内 角和定理证出∠AOE=90°即可.
(2)证明△AEF∽△BAG,得出∠AEF=∠BAG,再由角的 互余关系和三角形内角和定理即可得出结论.
∵∠BAG+∠EAO=90°, ∴∠AEF+∠EAO=90°. ∴∠AOE=90°. ∴EF⊥AG. (2)解:成立.理由如下:
又∵∠EAF=∠ABG, ∴△AEF∽△BAG. ∴∠AEF=∠BAG. ∵∠BAG+∠EAO=90°, ∴∠AEF+∠EAO=90°. ∴∠AOE=90°. ∴EF⊥AG.
(3)解:过点 O 作 MN∥AB,交 AD 于点 M,BC 于点 N, 如图 Z5-4.
图 Z5-4 则 MN⊥AD,MN=AB=4. ∵P是正方形ABCD内一点,且S△PAB=S△OAB, ∴点 P 在线段 MN 上,且当 P 为 MN 的中点时,△PAB 的 周长最小.
[思想方法]由特殊到一般的思想方法是探究和拓展问题的 重要方法,中考命题也常常采用此办法.从特殊到一般的过程 中,往往许多思路方法不变,只是图形位置发生变化.
解决这类问题的关键应把握三角形、四边形的性质与特征, 加强相关图形之间的联系,利用所给图形及图形之间形状、大 小、位置关系,进行观察、实验、比较、联想、类比、分析、 综合.从动态、变换操作的角度,运用分类讨论思想分析与解决 有关两个三角形(全等或相似)、特殊三角形、特殊四边形的问 题,进一步体会三角形与四边形之间相互转化、相互依存的内 在关系,从而提高学数学、用数学的能力与素养.在解决此类问 题时要注意:平移、对称、旋转等只是改变了图形的位置,而 没改变图形的形状与大小.
∵四边形 ABCD 是菱形,∴∠ABE=45°. ∴∠ABC=90°. ∴四边形 ABCD 是正方形.

高中物理重要方法典型模型突破12-模型专题(4) -板块模型(解析版)

高中物理重要方法典型模型突破12-模型专题(4) -板块模型(解析版)

专题十一模型专题(4)板块模型【重点模型解读】一、模型认识类型图示规律分析木板B带动物块A,物块恰好不从木板上掉下的临界条件是物块恰好滑到木板左端时二者速度相等,则位移关系为x B=x A+L物块A带动木板B,物块恰好不从木板上掉下的临界条件是物块恰好滑到木板右端时二者速度相等,则位移关系为x B+L=x A力F作用在物块A上讨论相关的临界情况力F作用在木板B上讨论相关的临界情况二、板块类问题的解题思路与技巧:1.通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动);2.判断滑块与木板间是否存在相对运动。

滑块与木板存在相对运动的临界条件是什么?⑴运动学条件:若两物体速度或加速度不等,则会相对滑动。

⑵动力学条件:假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出共同加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力f;比较f与最大静摩擦力f m的关系,若f > f m,则发生相对滑动;否则不会发生相对滑动。

3. 分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度;4. 对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移.5. 计算滑块和木板的相对位移(即两者的位移差或位移和);6. 如果滑块和木板能达到共同速度,计算共同速度和达到共同速度所需要的时间;7. 滑块滑离木板的临界条件是什么?当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘达到共同速度(相对静止)是滑块滑离木板的临界条件。

三、注意点:分析“板块”模型时要抓住一个转折和两个关联【典例讲练突破】【例1】如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。

【点拨】为防止运动过程中A落后于B(A不受拉力F的直接作用,靠A、B 间的静摩擦力加速),A、B一起加速的最大加速度由A决定。

2021年高考数学二轮专题突破(新高考)-专题六 第3讲 母题突破4 探索性问题(解析版)

2021年高考数学二轮专题突破(新高考)-专题六   第3讲 母题突破4 探索性问题(解析版)
即-(m-1)· =-2k· ,解得m=2,
∴存在定点Q(0,2),使得 = 恒成立.
2.在平面直角坐标系xOy中.
①已知点Q( ,0),直线l:x=2 ,动点P满足到点Q的距离与到直线l的距离之比为 .
②已知点H(- ,0),G是圆E:x2+y2-2 x-21=0上一个动点,线段HG的垂直平分线交GE于P.
假设在x轴上存在一点A(a,0),使得x轴平分∠MAN,
∴kAM+kAN=0,∴ + =0,
∴ =0,
又y1=k(x1-2),y2=k(x2-2),
∴ =0,
把(*)式代入上式化简得4a=-8,
∴a=-2,∴点A(-2,0),
综上所述,在x轴上存在一点A(-2,0),使得x轴平分∠MAN.
规律方法探索性问题的求解策略
当切线方程为x= 时,M( , ),N( ,- ),
以MN为直径的圆的方程为(x- )2+y2=2.①
当切线方程为x=- 时,M(- , ),N(- ,- ),
以MN为直径的圆的方程为(x+ )2+y2=2.②
由①②联立,可解得交点为(0,0).
当过点A且与圆O相切的切线斜率存在时,设切线方程为y=kx+m,即 = ,即m2=2(k2+1).
③点S,T分别在x轴,y轴上运动,且|ST|=3,动点P满足 = + .
(1)在①②③这三个条件中任选一个,求动点P的轨迹C的方程;(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
(2)设圆O:x2+y2=2上任意一点A处的切线交轨迹C于M,N两点,试判断以MN为直径的圆是否过定点?若过定点,求出该定点坐标;若不过定点,请说明理由.
【解析】解设Q(x0,y0),则P(-x0,-y0),
可知0<x0<2,0<y0<1.

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版课件:第一部分 第4讲 从审题中寻找解题思路

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版课件:第一部分 第4讲 从审题中寻找解题思路

∴cos A=������������ cos ������+������ 2cos ������ = ������cos ������+������cos ������.
2������������
2������
∴cos
A=sin
������cos ������+cos 2sin ������
������sin
-14-
三、审条件中的结构特征 高考数学试题中的已知条件,很多都是以数式的结构形式进行搭 配和呈现的.在这些问题的数式结构中,往往隐含着某种特殊关系, 我们不仅要认真审视数式的浅层结构特征,还要对数式结构进行深 入的分析、加工、转化,努力弄清其深层结构特征,在这个逐步清 晰的过程中,力争寻找到突破问题的方案.
-9-
(2)审题指导一 利用Rt△ABC和Rt△BPC的边角关系,求得 ∠PCB=∠ABP=θ,进而推出PC=cos θ,同理根据 ∠PCB+∠PCA=∠ACB=∠PCA+∠PAC,推出∠PAC=θ,将已知条件转化 为已知两边及其对角,解△APC,由正弦定理及同角三角函数关系,求 得tan ∠PBA.
-20-
四、审图形特点寻简捷 在一些高考数学试题中,问题的条件往往是以图形的形式给出, 或将条件隐含在图形之中,因此在审题时,最好画一个图,并在图中 标出必要的条件和数据,画图的过程是一个熟悉问题的过程,是一 个对已知条件进行再认识的过程.不仅如此,还要善于观察图形,洞 悉图形所隐含的特殊的关系、数值的特点、变化的趋势,抓住图形 的特征,利用图形所提供的信息来解决问题.
正弦定理,得sin∠������������������������������
=
sin∠������������������������������,即sin1220

初中化学推断题《寻找突破__轻松推断》

初中化学推断题《寻找突破__轻松推断》

寻找突破轻松推断关键词:推断题思路方法突破口练习一、解题思路阅读题目:寻找突破:正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断。

验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。

二、解题方法1、顺推法:通常以题首为突破口,按照物质的性质,以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去,直至顺利解题。

2、逆推法:通常以题给的结论或实验现象为突破口,从题尾入手依次向前逆推,从而获得问题的答案。

3、分层法:将整个推断过程分层进行,先得出每层的结论,再统摄整理。

三、寻找突破1、以物质的特征颜色为突破口黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉;红色的单质:铜或红磷;铁锈(或氧化铁)(溶液)蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;(沉淀)蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。

常见的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、(上述沉淀不溶于水,和酸反应)。

(硫酸钡、氯化银此沉淀不溶于酸)(叙述文字类)例1:某固体混合物由硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钠中的几种物质组成,为确定它的组成,做如下实验:①取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液;②取部分此溶液加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成;③过滤,然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解。

由此可以推断:原固体混合物中肯定有,肯定没有,可能有。

如果要进一步确定可能有的物质是否存在,可取①中得到的溶液加来检验。

练习:已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下:(1)A+B→C+H2O(2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O(4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:A ;B ;C ;D ;E ;F 。

例说初中数学难题的解题技巧和专题训练

例说初中数学难题的解题技巧和专题训练

例说初中数学难题的解题技巧和专题训练初中数学考试,一般都把试题分为容易题(基础题),中档题以及难题。

近年初中数学考试中,难题一般都占全卷总分的四分之一,难题不突破,学生是很难取得考试好成绩的。

初中数学考试中的难题主要有以下几种:1、思维要求有一定深度或技巧性较强的题目。

2、题意新或解题或解题思路新的题目。

3、探究性或开放性的数学。

针对不同题型要有不同的教学策略,无论解哪种题型的数学题,都要求学生有一定的数学基础知识和基本的解题技能(对数学概念的较好理解,对定理公式的理解,对定理公式的证明的理解;能很熟练迅速地解答出直接运用定理公式的基础题),所以对学生进行“双基”训练很必要。

当然,初三毕业复习第一阶段都是进行“双基”训练,但要使学生对数学知识把握得深化和基本技能得到强化,复习效果才好。

多年教学实践证明,针对难题进行专题复习是很有必要的,只要复习得好,对中等以上学生解难题的能力的提高作用是较大的。

对此,我在第二阶段复习中要对学生针对难题进行思维能力的训练和思路拓宽的训练。

当然,这种训练也要针对学生的“双基”情况和数学题型,这种训练要注意题目的选择,不只针对考试,也要针对学生思维的不足,一定量的训练是必要的,但要给出足够的时间给学生进行解题方法和思路的反思和总结,只有多反思总结,学生的解题能力才能提高。

老师要注重引导,不能以自己的思路代替学生的思路,因为每个人解决问题的方法是不一定相同的。

初中数学试题命题者的命题目的是考查我们初中毕业的学对初中数学基础知识的掌握情况,试题当然都离不开初中的基础知识。

所谓难题,只是笼上几层面纱,使我们不容易看到它的真面目。

我们老师的任务就是教会我们的学生去揭开那些看起来神秘的面纱,把握它的真面目。

叙述已经掌握了所有初中数学的基础知识,有一定的解题技能,只要我们对学生的引导和训练得当,我们的学生一定能在考场上取胜。

对难题进行分类专题复习时,应该把重点放在对学生进行对数学难题跟基础知识的联系的把握能力的训练以及引导学生迅速正确分析出解题思路这一点上,并从中培养学生解题的知觉思维。

义务教育八年级数学竞赛例题专题讲解4:和差化积--因式分解的方法(2)初二数学试题试卷.doc

义务教育八年级数学竞赛例题专题讲解4:和差化积--因式分解的方法(2)初二数学试题试卷.doc

专题04和差化积•…因式分解的方法(2)阅读与思考因式分解还经常用到以下两种方法1.主元法所谓主元法,即在解多变元问题时,选择其屮某个变元为主要元素,视其他变元为常量,将原式按降幕排列重新整理成关于这个字母的多项式,使问题获解的一种方法.2.待定系数法即对所给的数学问题,根据己知条件和要求,先设出一个或几个待定的字母系数,把所求问题用式子表示,然后再利用已知条件,确定或消去所设系数,使问题获解的一种方法,用待定系数法解题的一般步骤是:(1)在己知问题的预定结论时,先假设一个等式,其中含有待定的系数;(2)利用恒等式对应项系数相等的性质,列出含有待定系数的方程组;(3)解方程组,求出待定系数,再代入所设问题的结构屮去,得出需求问题的解.例题与求解【例1】x2y-y2z + z2x-x2z + y2x + z2y-2xyz因式分解后的结果是()•A. (y_z)(x+yX—z)B. (y-z)(x-y)(x+z)C. (y + z)(^-y)(jc + z)D. (y + zX*+yX兀一z)(上海市竞赛题)解题思路:原式是一个复杂的三元二次多项式,分解有一定困难,把原式整理成关于某个字母的多项式并按降幕排列,改变原式结构,寻找解题突破口. 【例2】分解因式:(1) a2 + 2h2 + 3c2 + 3ah + 4ac+5bc;(“希望杯”邀请赛试题)(2) 2x3 - x2z - 4x2y + 2xyz + 2xy2 - y2z .(天津市竞赛题)解题思路:两个多项式的共同特点是:字母多.次数高,给分解带来一定的怵1难,不妨考虑用主元法分解.【例3】分解因式J^+(2a + l)无2+(。

2+2。

一1)兀+。

2—1 .(“希望杯”邀请赛试题)解题思路:因d的最高次数低于兀的最高次数,故将原式整理成字母Q的二次三项式.【例4】£为何值时,多项式/+与_2于+张+10歹+ £有一个因式是x + 2y + 2?(“五羊杯”竞赛试题)解题思路:由于原式本身含有待定系数,I大I此不能先分解,再求值,只能从待定系数法入手.【例5]把多项式4X4-4X3+5X2 -2兀+ 1写成一个多项式的完全平方式.(江西省景徳镇市竞赛题)解题思路:原多项式的最高次项是4/,因此二次三项式的一般形式为2F+or + b,求出ci、 b即可.【例6】如果多项式x2-(a + 5)x + 5a-\能分解成两个一次因式(无+ b), (x + c)的乘积(b,c 为整数),则a的值应为多少?(江苏省竞赛试题)解题思路:由待定系数法得到关于h,c,a的方程组,通过消元、分解I大I式解不定方程,求出/?, c, a的值.能力训练 A 级1.分解因式:9a2-4b2+4bc-c2= _____________________________________ •(“希望杯”邀请赛试题)2.分解因式:兀2+5兀),+兀+ 3$ + 6〉'= ________________________(河南省竞赛试题)3.分解因式:兀2+3(兀+丿)+ 3—),+(x_y) = ________________________ .(重庆市竞赛试题)4.多项式jv,+ — 6x+8y + 7的最小值为_________________________ .(江苏省竞赛试题)5.把多项式x2-2xy+y2+2x-2y-8分解因式的结果是()A.(兀一〉‘一4)(兀一〉‘ + 2)B. (x-y-8)C.(x-,y + 4)(x-y-2)D.(兀_y + l)(x_y_8)6.已知x2+ax-l2能分解成两个整系数的一次因式的乘积,则符合条件的整数a的个数是().A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个7. 若3x 3 -fcc 2 + 4被3兀一1除后余3,则k 的值为( ).A. 2B. 4C. 9D. 10(“CASIO 杯”选拔赛试题) 8. 若a + b = -~, d + 3b = l,贝IJ36Z 2+ 12^? + 9/?2+-的值是().55 2 2 4A. 一 B ・一C.—D. 093 5(大连市“育英杯”竞赛试题)10.如果(x-tz )(x-4)-l 能够分割成两个多项式x + b 和兀+ c 的乘积(b 、c 为整数),那么a 应为多少?(兰州市竞赛试题)11. 已知代数式x 2-3xy-4y 2-x^-by-2能分解为关于的一次式乘积,求b 的值.(浙江省竞赛试题)9.分解因式:(1) 2a 2-b 2-ab-^-bc+2ac ;(2) (c-a)2-4(Z?-c)(a-b):(3) 疋—3兀2 + @ + 2)x —2d ;(4) 2兀~ — 7xy +6y2 + 2x —y —12 ;(5) xy(xy +1) + (xy + 3) — 2(x + y + —) —(x+y-l),(吉林省竟赛试题)(昆明市竞赛试题)(天津市竞赛试题)(四川省联赛试题)(天津市竞赛试题)B 级1. 若x 3 +3x 2 -3x +Z:有一个因式是x+1,则£= _________________________ .(“希望杯”邀请赛试题)2. 设%3+ 3x 2 - 2xy -kx- 4y 可分解为一次与二次因式的乘积,则£= ______________________ .(“五羊杯”竞赛试题)3. 已知x-y + 4是/ 一 J?+加 + 3丿+ 4的一个因式,则加= ________________________________ .(“祖冲之杯”邀请赛试题)4. ____________________________________________________________________ 多项式x 2 +axy + hy 2 -5x+y + 6的一个因式是兀+》一2,则a + b 的值为 _____________________________5. 若x 3+ ax 2+/?x+8有两个因式兀+1和兀+ 2,则a + b =(A. 8B. 7C. 15D. 21E. 22(美国犹他州竞赛试题)6. 多项式5x 2-4^ + 4y 2+12x+25的最小值为().A. 4B. 5C. 16D. 25(“五羊杯”竞赛试题)7. 若M = 3x 2-8xy + 9y 2 -4x + 6y + 13 (x,y 为实数),则 M 的值一定是().A.正数B.负数C.零D.整数("CAS10杯”全国初中数学竞赛试题)8. 设 w 满足 m 2n 2 ++ n 2 +1 Omn + 16 = 0,贝0 (m,n )=()A. (2, 2)或(一2, -2)B. (2, 2)或(2, —2)C. (2, -2)或(一2, 2)D. (-2, -2)或(一2, 2)(“希望杯”邀请赛试题) 9. £为何值时,多项式x 2-2^ + ^2+3x-5y + 2能分解成两个一次因式的积?(天津市竞赛试题)10. 证明恒等式:a 4 + b 4 + (a b )4 = 2(a 2 +ab+b 2)2.(北京市竞赛试题)11.已知整数a,b,c,使等式(x+a )(x+b ) + c (x -10) = (x-1 l )(x+1)对任意的兀均成立,求 c 的值.(山东省竞赛试题)12. 证明:对任何整数下列的值都不会等于33. x 5 +3x 4y-5x 3/ 一 15x 2y 3 + 4xy 4 +12/(莫斯科市奥林匹克试题)(北京市竞赛试题)).精品专题04和差化积——因式分斛的方法(2)例1 A 提示:将原式車新整理成关丁•丄的二次三项式.例 2 (1> (a —2b + 3C(a+b 十<■) 提示】涼式a: +(36亠4c)a+( 3/+5AH-26J<2) (.x - yY (2^ —J>捉.示2 原式= —"J 4*(2“ 一4工»+曲一A)例 3 .原式=〈攵+1)/ +(2 芒+2龙)<3+(卅+>/—文一1) =(工+1)°4-2x(x4-1 )a4-(x+ l)r (x—l) = (x4-1) (a—l〉= Cr+l)Q+a+l〉(;r"rd —1〉例4 k= 12 提示;;°±4-JTJ—2j»' = (x4~2j) (x~,y). .*•可设:原式(.ir+2y+2)(..r—・严+2=8.展开比絞对应项系数叫纭一2=10,解得212. 〔K2”, 例5原式=(2十一工+1)?. 例6 设jr — (a 5)工I % 1 =(才一外(工十c) -,+(方+小工十尿. • jbH= —(a + 5), 16c=5a —1.0)X5+②得 & + 5(, C = -26・ bc+5(b # c 〉+25=—:•“十5〉(t □)=■.IA=~4t Jb= 6.・・'仔_6 ®U=-4.1. (3a+2"-C(3a-2U2. (jr+3y)(j?+2y —1)3. (jr+y+l)(jr —$ f 3》4. -185. C6. D 7・ D9・(1> (2a+6)(“- 6+t):(2) (a+c —2Z>):; (3〉(z 2)(x :—x —a);(4)(丄一2)+3>(2x —3y —4”⑶. -IXy-l).10 •提示,由起章得“X\fh = Ui I.0)X4-②■得 <5 十 4)G : + 4) =—1.「•可设原式 C T+ > -r m ) < — 1 >• n )^)「比校对应项 系数御&=一6或g.&+5----------- 1 > 故L11. Tr 一3心一4〉,亠 Cr+丿心一 4y}・故“ = 5・8. DG)X10 十②為"一血+iw —-in. A(a4-10X6-M0>--ll. ;.「* 10-11上十10= — 11Jd + ic= —1. g 十 10=11, h+io=]i 或 U+io=-i“+IO= —11. ■ fa ------ 9. 諾 fa = —11,&十10=1•• U=-21叹 b ■丨:=-H ■代人①得M=0或2612.原式= (./+3x'y> —+152*)十(4” +12〉〉)= + 3y) 5/y(^-4- 3^) 4-4y (x4-3y) — (x +:iy){.r—5^^~iy) — <.z4-3y)<x 2 —y }<x s —4>;) = <x 4 3y) G-》〉(卄 ) Cr — 2 y) •当y-D 时.原式=£工33$当〉*0 时,x I 3>x-y.u~ 2y.j -2y^-y 至不相同•而33不可能分解为I 个以上 不同丙敬的积■所ab l(k= 11.或以■当工取任意整妓」取不为H的任意整数•原式#33.我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。

公务员考试:申论的四个得分点

公务员考试:申论的四个得分点

公务员考试:申论的四个得分点一、标题第一种,标题最好是中心论点,或者反映中心论点。

主题力求醒目、简练。

例如:①主谓式:主语+谓语 (表达做好某项工作的关键点)……的核心是…………的关键在于……例:《利用外资的关键在于提高质量》、《追求有质量效益的速度是经济工作的重点》②介词短语式:(把鲜明论点和特定事实联系起来)用。

的思路,政绩观,理念统领/指导……③动宾式:动词+宾语(怎么做?或是做好什么工作)树立……观开创,营造……局面/新氛围例:《树立以人为本的安全观》、《转变政府职能,切实依法行政》、《多管齐下,切实维护社会公正》第二种,在不能明确总论点的情况下,可以使用以下万能标题:多管齐下,……(加特定事实,策论类)为……开方抓药由……现象引发的思考(感想型标题,在找不到特定事实时使用,政论类)……问题引发的思考……问题带来的启示对……现象的反思反思……现象透视……现象为……开方抓药二、提纲或框架(在草纸上写明)让卷面更规范,更流畅,减少错误提纲的内容(文章的框架)1.标题 (再没有现成标题的情况下)2.开头/总论点3.每一段的开头和结尾4.结尾三、开头的万能句式:(形成第一印象)近年来/目前/最近一段时间,XX现象/情况频繁出现/形势严峻(事件),导致/造成……(影响)。

我们认为……迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视……/我们必须……刻不容缓,势在必行(观点)。

公式:事件+影响+观点四、结尾的万能句式(事件+意义)万能句式一:……对于实现“新北京、新奥运”战略,建设宜居城市,构建和谐社会的首善之区,推动首都经济社会科学发展,意义重大而深远。

(适用于北京问题)万能句式二:按照以人为本,全面、协调、可持续发展的思想,……,对于实现北京“国家首都、国际城市、历史名城、宜居城市”发展目标,落实“新北京、新奥运”战略构想,构建和谐社会首善之区具有重大意义。

注意:要造一个属于自己本省的,与理论热点密切相关的万能结尾万能句式三:常用词:综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到有效解决看病难、看病贵的问题/解决农民工问题/解决上学难、上学贵的问题/建设资源节约型、环境友好型社会 (事件)……对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路,推进全面建设小康社会,意义重大而深远(意义)。

浅谈高三生物专题复习——材料信息题突破

浅谈高三生物专题复习——材料信息题突破
中数据进行分析处理 。突破表格分 析题 的一般步骤有 : 1 . 阅读表格 : 明 白行 标题 、 列 标 题和数 据 标题 的含
义。
3 . 排除干扰 因素 。所谓干 扰 因素 , 是指那些 与解答 本题没有任何关 系的条件 , 高 考试题 中经常附 加一些与 解题无关 的信息 或利 用考 生脑 中的潜 意识干 扰解 题思 路, 增加试题难度 。只有排 除干扰 因素 , 理清思 路 , 才能
题” 的关键有 :
1 . 抓关键 词 。在 答选 择题 时 , 要看 清题 干 的意 思 ,
找准关 键字眼或明显具有指 向性 的字 眼, 如“ 正确 的是” “ 错误 的是” “ 从 某某 角度 分 析” 等。培养 学 生遇 到 问题 时, 能迅 速地通 过 圈、 点、 划, 提 取 问题 中重要 信 息 的方 法和能力 , 明确指 向, 然后根据题干的要求 进行答 题 。 2 . 挖掘隐含 条件 。所 谓 隐含条 件是 指 题 目中若 暗 若 明, 含而不 露 的条件 , 它们 常巧妙地 隐蔽在 题设 或结 论 的背后 , 不 易被察 觉 , 往 往给学 生造成 条件 不足 的假 象, 导致解 题 困难 或 者 思 维不 严 谨 。但 如 果 能仔 细 分 析、 推敲 , 在审题 过程 中, 及 时发现 和运 用 隐含 条件 , 不 仅可 以迅速找到解题 的突破 口, 而且能 使解 题过 程简单
类型二 : 图 像 信 息 题
体, 重点考查分析 、 处理信息 的能力 , 以及应 用知识 解决 实 际问题 的能力 。其特 点是 “ 题在 书外 、 理在 书 中” , 无 论材料 情境 有 多新 , 起 点有 多高 , 但 落点一 定在教 材 的 基础知识 中。衡 量教 学效 果 的信 息 题 ; 图解 、 图示 信 息 题; 坐标 曲线 、 柱状信 息题 ; 表 格分析 信息题 四种不 同的

小学数学高年级思维训练行程问题十个专题突破含详解

小学数学高年级思维训练行程问题十个专题突破含详解

小学数学高年级思维训练:行程问题(一)相遇问题相遇问题主要研究两个物体在运动中速度、时间和路程之间的数量关系。

基本数量关系:速度和×时间 = 相遇路程相遇路程÷速度和 = 时间相遇路程÷时间 = 速度和时间相同,速度之比 = 路程之比速度相同,时间之比 = 路程之比路程相同,时间之比 = 速度的反比审题时要注意关键信息,是否同时出发,运动方向是同向、相向、相背还是往返,相遇还是相距,相遇次数(本专题相遇次数均为1次),单位是否需要换算。

解题方法包括图示法、公式法、比例法、方程法。

两个物体同时出发,相遇所用的时间是相同的。

运动过程可分为相遇前、相遇时、相遇后。

解题思路一般是分析已知条件中的数量关系,寻找等量关系,稍复杂的试题可画出线段图辅助分析。

甲、乙两人分别从相距260千米的A、B两地同时沿笔直的公路乘车相向而行,各自前往B 地、A地。

甲每小时行32千米,乙每小时行48千米。

甲、乙各有一个对讲机,当他们之间的距离小于20千米时,两人可用对讲机联络。

问:(1)两人出发后多久可以开始用对讲机联络?(2)他们用对讲机联络后,经过多长时间相遇?(3)他们可用对讲机联络多长时间?【答案】(1)3小时(2)0.25小时(3)0.5小时【解析】【分析】(1)因为当他们之间的距离小于20千米时,两人可用对讲机联络。

所以他们两人出发后开始用对讲机联络时所走的时间等于总路程减去20千米的差除以两人速度和。

(2)相遇的时间等于相距的路程除以两人速度和。

(3)用对讲机联络时间包括相遇前20千米和相遇后20千米所用的时间和。

【详解】(1)(260-20)÷(32+48)=240÷80=3(小时)答:两人出发后3小时可以开始用对讲机联络。

(2)20÷(32+48)=20÷80=0.25(小时)答:他们用对讲机联络后,经过0.25小时相遇。

(3)(20+20)÷(32+48)=40÷80=0.5(小时)答:他们可用对讲机联络时间是0.5小时。

2024年高考语文备考:从高考真题研究备考策略——信息类文本专题突破

2024年高考语文备考:从高考真题研究备考策略——信息类文本专题突破

【2024备考】从高考真题研究备考策略——信息类文本专题突破透视近几年高考真题【2023年新高考I卷】4.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。

(4分)5.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误?请根据文本概括。

(6分)【2023年新高考Ⅱ卷】4.材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语,请简析其作用。

(4分)5.材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”,二者的侧重点有什么不同?请结合材料谈谈你的认识。

(6分)【2022年新高考I卷】(1)“己所不欲,勿施于人”出自《论语》, 现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。

请结合材料一,对这一现象加以分析。

(4分)(2)如何推动中国古典诗论的“创造性转化、创新性发展”? 请结合材料谈谈你的看法。

(4分)【2022年新高考II卷】(1)请根据材料二,简要说明杨宪益与霍克思对译文艺术性的理解有何不同。

(4分)(2)评价一部中国典籍译本是否优秀,可以有哪些标准?请结合材料进行概括(6分)【2021年新高考I卷】(1)请简要分析材料-和材料二的论证思路。

(4分)(2)嵇康诗有“目送归鸿,手挥五弦”一句,顾恺之说画“手挥五弦易,目送归鸿难”。

请结合材料,谈谈你对此的理解。

(6分)【2021年新高考II卷】(1)请简要分析文章的论证结构。

(4分)(2)互联网上,有年轻人为炫耀技术故意在网络植入病毒,导致病毒传播。

请根据文章,谈谈你对这种现象的看法。

(6分)【2020年新高考I卷】(1)请结合材料内容,给历史地理学下一一个简要定义。

(4分)(2)请简要梳理材料一的行文脉络。

(6分)【2020年新高考II卷】如何理解文中画横线句子的作用?请结合材料简要分析。

信息类文本三步读文法一、勾画重点词句1.勾画论点句论点通常用判断句表述,在文章的开头或在“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等词之后。

2.勾画论据“如”“例”等句可迅速把握事实论据3.标注关键词①表示范围、程度的副词;②表示时间、结果的关键词;③某些指代词;④含有肯定和否定意义的关键词;⑤提示信息的词;⑥文中反复出现的词。

人教版物理江西中考新突破习题专题4类型2

人教版物理江西中考新突破习题专题4类型2

第二部分专题四类型二1.请你用学过的光学知识解释,为什么小轿车前面的挡风玻璃都是斜置安装的?答:因为玻璃既透明,又具有平面镜的作用,所以当挡风玻璃竖直安装时,平面镜形成的像正好在视线的正前方,会造成司机视线模糊,形成事故;当倾斜安装时,车厢内景物形成的像在车的前上方,不会影响司机的视线.2.为延长茶叶的保质期,人们常将茶叶包装好后放入冰箱中,用低温的方法贮存茶叶,这样可将茶叶的保质期延长(达2年之多).问:肖敏家来客人了,当她从冰箱里拿出茶叶包装盒时,就有了如图的一幕.试回答:(1)请解释图中肖敏提出的问题;(2)在炎热的夏天,把茶叶从冰箱中取出来后,能否马上打开茶叶的包装?为什么?答:(1)瓶子的温度比空气温度低,空气中的水蒸气遇到冷的瓶子液化而形成小水珠;(2)不能马上打开包装,因为茶叶温度比室温低,空气中水蒸气遇冷液化,茶叶容易吸水变质.3.(2016漳州)央视财经《是真的吗》栏目做过如下实验;在塑料袋中装入少量酒精,且把塑料袋内的气体排放干净并扎紧袋口,在玻璃碗里倒入适量开水,玻璃碗壁变模糊了,再把装有酒精的塑料袋放入盛有开水的玻璃碗中,塑料袋就鼓起来了(如图所示),请根据所学的热学知识解释这两个现象.答:在玻璃碗里倒入适量开水,开水蒸发后的水蒸气遇到温度较低的碗壁液化成水,所以玻璃碗壁变模糊了;滴有酒精的塑料袋,放入盛有开水的玻璃碗中,酒精吸热温度升高,蒸发加快,塑料袋内酒精气体增加,压强增大,大于外界气压,使塑料袋鼓起来.4.(2016西宁)如图所示,烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,会看到什么现象?为什么?答:会看到烧瓶中的水重新沸腾,因为当向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,而瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来.5.如图是每个家庭必备的体温计,它的玻璃泡内用水银做测温物质,而不用酒精,将体温计夹入病人腋下,大约5分钟就能测出体温,既快捷又灵敏,请运用学过的物理知识解释其中的道理.已知:水银的比热容为0.14×103J/(kg·℃),酒精的比热容为 2.4×103 J/(kg·℃).答:水银的比热容小于酒精的比热容,根据Q=cmΔt可知,相同质量的水银、酒精,在吸收相同的热量时,水银的比热容小,所以水银升温最快,能在较短时间内测出人的体温.6.盛夏的傍晚,关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法:甲同学主张将船划到湖中去;乙同学主张将船停在岸边,上岸散步更凉爽.你认为谁的看法合理?为什么?答:乙的看法比较合理.傍晚,水和干泥土放出热量,温度降低,在相同情况下,水的比热容比较大,根据Q=cmΔt可知,水的温度变化比较小,温度比较高,陆地温度比较低,所以到岸上散步更凉爽.。

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版专题突破练:4 从审题中寻找解题思路

2020版高考数学大二轮专题突破文科通用版专题突破练:4 从审题中寻找解题思路

专题突破练4 从审题中寻找解题思路一、选择题1.(2019山东栖霞高三模拟,文7)已知sin-2x=,则sin 4x 的值为( )π435A. B.± C. D.±182518257257252.(2019安徽黄山高三质检,文5)函数y=x 3+ln(-x )的图象大致为( )x 2+13.(2019黑龙江哈尔滨第三中学高三二模)向量a =(2,t ),b =(-1,3),若a ,b 的夹角为钝角,则t 的取值范围是( )A.t<B.t>2323C.t<且t ≠-6 D.t<-6234.已知△ABC 中,sin A+2sin B cos C=0,b=c ,则tan A 的值是( )3A. B. C. D.3233435.设双曲线=1(0<a<b )的半焦距为c ,直线l 过(a ,0),(0,b )两点,已知原点到直线l的距离为c ,则x 2a2‒y 2b 234双曲线的离心率为( )A .2B .C .D .322336.(2019湖南桃江一中高三模拟,理9)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,点M 是AD 的中点,动点P 在底面ABCD 内(不包括边界),若B 1P ∥平面A 1BM ,则C 1P 的最小值是( )A.B. C. D.30523052754757.(2019江西临川一中高三模拟,文12)已知函数f (x )=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的图象经过两点A 0,22,B,0,f (x )在0,内有且只有两个最值点,且最大值点大于最小值点,则f (x )=( )π4π4A.sin3x+ B.sin5x+π43π4C.sin7x+ D.sin9x+π43π4二、填空题8.(2019山东栖霞高三模拟)若△ABC 的面积为(a 2+c 2-b 2),则∠B=.39.下表中的数阵为“森德拉姆素数筛”,其特点是每行每列都成等差数列,记第i 行第j 列的数为a i ,j (i ,j ∈N *),则(1)a 9,9= ;(2)表中的数82共出现 次.234567 (3579)11…134710131619…5913172125…61116212631…71319253137……………………10.已知锐角三角形ABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,若b 是和2的等比中项,c 是1和125的等差中项,则a 的取值范围是 .11.已知数列{a n }是公差不为零的等差数列,a 1=2,且a 2,a 4,a 8成等比数列.(1)求数列{a n }的通项;(2)设{b n -(-1)n a n }是等比数列,且b 2=7,b 5=71.求数列{b n }的前n 项和T n .12.(2019河南八市重点高中高三五模,文21)已知函数f (x )=x (ln x+a )+b ,曲线y=f (x )在点(1,f (1))处的切线为2x-y-1=0.(1)求a ,b 的值;(2)若对任意的x ∈(1,+∞),f (x )≥m (x-1)恒成立,求正整数m 的最大值.13.(2019河南八市重点高中高三五模,理21)已知函数f (x )=e x -ax 2,且曲线y=f (x )在点x=1处的切线与直线x+(e -2)y=0垂直.(1)求函数f (x )的单调区间;(2)求证:x>0时,e x -e x-1≥x (ln x-1).参考答案专题突破练4 从审题中寻找解题思路1.C 解析 由题意得cos-4x=1-2sin 2-2x=1-2×,sin 4x=cos-4x =.故选C.π2π4925=725π27252.C 解析 当x=1时,y=1+ln(-1)=1-ln(+1)>0;当x=-1时,y=-1+ln(+1)<0.观察各222选项,可得C 选项符合.故选C .3.C 解析 若a ,b 的夹角为钝角,则a ·b <0且不反向共线,a ·b =-2+3t<0,得t<.向量a =(2,t ),23b =(-1,3)共线时,2×3=-t ,得t=-6,此时a =-2b .所以t<且t ≠-6.故选C.234.A 解析 ∵sin A+2sin B cos C=0,∴sin(B+C )+2sin B cos C=0.∴3sin B cos C+cos B sin C=0.∵cos B ≠0,cos C ≠0,∴3tan B=-tan C.b=c ,∴c>b.∴C>B.3∴B 为锐角,C 为钝角.∴tan A=-tan(B+C )=-,tanB +tanC 1-tanBtanC=2tanB 1+3tan 2B=21tanB+3tanB≤223=33当且仅当tan B=时取等号.33∴tan A 的最大值是.故选A .335.A 解析 ∵直线l 过(a ,0),(0,b )两点,∴直线l的方程为=1,即bx+ay-ab=0.又原点到直线l 的距离为,xa+y b34c ,即c 2,|-ab |a 2+b2=34a 2b 2a 2+b2=316又c 2=a 2+b 2,∴a 2(c 2-a 2)=c 4,316即c 4-a 2c 2+a 4=0,316化简得(e 2-4)(3e 2-4)=0,∴e 2=4或e 2=.43又∵0<a<b ,∴e 2==1+>2,c 2a 2b 2a 2∴e 2=4,即e=2,故选A .6.B 解析 如图,在A 1D 1上取中点Q ,在BC 上取中点N ,连接DN ,NB 1,B 1Q ,QD.∵DN ∥BM ,DQ ∥A 1M 且DN ∩DQ=D ,BM ∩A 1M=M ,∴平面B 1QDN ∥平面A 1BM ,则动点P 的轨迹是DN (不含D ,N 两点),又CC 1⊥平面ABCD ,则当CP ⊥DN 时,C 1P 取得最小值.此时,CP=,2×112+22=25∴C 1P ≥.故选B.(25)2+22=23057.D 解析 根据题意画出函数f (x )的大致图象如下,因为f (0)=sin φ=,由图可知,φ=+2k π(k ∈Z ).又因为0<φ<π,所以φ=.所以f (x )223π43π4=sinωx+.因为f =sinω+=0,由图可知,ω+=π+2k π,k ∈Z ,解得3π4π4π43π4π43π4ω=1+8k ,k ∈Z .又因为=T<,可得ω>8.所以当k=1时,ω=9,所以f (x )=sin 9x+.故选2πωπ43π4D.8. 解析 由三角形面积公式可得:S=ac sin B=(a 2+c 2-b 2),π31234∴sin B=cos B ,1434×a 2+c 2-b 22ac=34∴tan B=.∵B ∈(0,π),∴B=.3π39.(1)82 (2)5 解析 (1)a 9,9表示第9行第9列,第1行的公差为1,第2行的公差为2……第9行的公差为9,第9行的首项b 1=10,则b 9=10+8×9=82.(2)第1行数组成的数列a 1,j (j=1,2,…)是以2为首项,公差为1的等差数列,所以a 1,j =2+(j-1)·1=j+1;第i 行数组成的数列a i ,j (j=1,2,…)是以i+1为首项,公差为i 的等差数列,所以a i ,j =(i+1)+(j-1)i=ij+1,由题意得a i ,j =ij+1=82,即ij=81,且i ,j ∈N *,所以81=81×1=27×3=9×9=1×81=3×27,故表格中82共出现5次.10.(2) 解析 因为b 是和2的等比中项,所以b==1;因为c 是1和5的等2,101212×2差中项,所以c==3.1+52又因为△ABC 为锐角三角形,①当a 为最大边时,有{12+32-a 2>0,a ≥3,1+3>a ,解得3≤a<;10②当c 为最大边时,有解得2<a ≤3.{12+a 2-32>0,a +1>3,a ≤3,2由①②得2<a<,210所以a 的取值范围是(2).2,1011.解 (1)设数列{a n }的公差为d (d ≠0),∵a 1=2,且a 2,a 4,a 8成等比数列,∴(3d+2)2=(d+2)(7d+2),解得d=2,故a n =a 1+(n-1)d=2n.(2)令c n =b n -(-1)n a n ,设{c n }的公比为q.∵b 2=7,b 5=71,a n =2n ,∴c 2=b 2-a 2=3,c 5=81,∴q 3==27,q=3,c 5c 2∴c n =c 2=3n-1.qn -2从而b n =3n-1+(-1)n 2n.T n =b 1+b 2+…+b n =(30+31+…+3n-1)+[-2+4-6+…+(-1)n 2n ],当n 为偶数时,T n =,当n3n +2n -12为奇数时,T n =.3n -2n -3212.解 (1)由f (x )=x (ln x+a )+b ,得f'(x )=ln x+a+1,由切线方程可知:f (1)=2-1=1,∴{f '(1)=a +1=2,f (1)=a +b =1,解得{a =1,b =0.(2)由(1)知f (x )=x (ln x+1),则x ∈(1,+∞)时,f (x )≥m (x-1)恒成立等价于x ∈(1,+∞)时,m ≤恒成立.x (lnx +1)x -1令g (x )=,x>1,x (lnx +1)x -1则g'(x )=.x -lnx -2(x -1)2令h (x )=x-ln x-2,则h'(x )=1-,∴当x ∈(1,+∞)时,h'(x )>0,则h (x )单调递增,1x=x -1x∵h (3)=1-ln 3<0,h (4)=2-2ln 2>0,∴∃x 0∈(3,4),使得h (x 0)=0.当x ∈(1,x 0)时,g'(x )<0;x ∈(x 0,+∞)时,g'(x )>0,∴g (x )min =g (x 0)=.x 0(ln x 0+1)x 0-1∵h (x 0)=x 0-ln x 0-2=0,∴ln x 0=x 0-2.∴g (x )min =g (x 0)==x 0∈(3,4).x 0(x 0-2+1)x 0-1∴m ≤x 0∈(3,4),即正整数m 的最大值为3.13.(1)解 由f (x )=e x -ax 2,得f'(x )=e x -2ax.因为曲线y=f (x )在点x=1处的切线与直线x+(e -2)y=0垂直,所以f'(1)=e -2a=e -2,所以a=1,即f (x )=e x -x 2,f'(x )=e x -2x.令g (x )=e x -2x ,则g'(x )=e x -2.所以x ∈(-∞,ln 2)时,g'(x )<0,g (x )单调递减;x ∈(ln 2,+∞)时,g'(x )>0,g (x )单调递增.所以g (x )min =g (ln 2)=2-2ln 2>0.所以f'(x )>0,f (x )单调递增.即f (x )的单调增区间为(-∞,+∞),无减区间.(2)证明 由(1)知f (x )=e x -x 2,f (1)=e -1,所以y=f (x )在x=1处的切线方程为y-(e-1)=(e -2)(x-1),即y=(e -2)x+1.令h (x )=e x -x 2-(e -2)x-1,则h'(x )=e x -2x-(e -2)=e x -e -2(x-1),且h'(1)=0,h″(x )=e x -2.x ∈(-∞,ln 2)时,h″(x )<0,h'(x )单调递减;x ∈(ln 2,+∞)时,h″(x )>0,h'(x )单调递增.因为h'(1)=0,所以h'(x )min =h'(ln 2)=4-e -2ln 2<0.因为h'(0)=3-e >0,所以存在x 0∈(0,1),使x ∈(0,x 0)时,h'(x )>0,h (x )单调递增;x ∈(x 0,1)时,h'(x )<0,h (x )单调递减;x ∈(1,+∞)时,h'(x )>0,h (x )单调递增.又h (0)=h (1)=0,所以x>0时,h (x )≥0,即e x -x 2-(e -2)x-1≥0,所以e x -(e -2)x-1≥x 2.令φ(x )=ln x-x ,则φ'(x )=-1=.1x 1-x x 所以x ∈(0,1)时,φ'(x )>0,φ(x )单调递增;x ∈(1,+∞)时,φ'(x )<0,φ(x )单调递减,所以φ(x)≤φ(1)=-1,即ln x+1≤x.因为x>0,所以x(ln x+1)≤x2.所以x>0时,e x-(e-2)x-1≥x(ln x+1),即x>0时,e x-e x-1≥x(ln x-1).。

高三语文二轮专题复习 第5章 专题1 增分突破4 指析点 手法类题目的答题建模

高三语文二轮专题复习 第5章 专题1 增分突破4 指析点 手法类题目的答题建模

增分突破四指、析、点,手法类题目的答题建模一、阅读下面的文字,完成1~4题。

阳光彭学明①春天的阳光,像一河涨起的春水,载着桃红水绿,满山奔走。

于是大地暖和了,湿漉漉的水汽从泥土里蒸发出来。

躺在泥地的阳光,伸出温情蜜意的舌尖,在泥土的胸膛舔啊,舔啊,千次万次,阳光把他的爱情和生命全部奉献。

冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵给阳光回报。

那些花朵,本就是为爱情而来的,本就是感情泛滥四处开放的,如今有了阳光的温情和抚弄,就更是漫山遍野吐露芬芳。

阳光,一个本领高强的摘花手,让我们羞愧汗颜。

②阳光看农人们如何把春天浸泡成一粒种子,发芽、抽苗,变成风景。

等一切都满含春的情意,绿成诗的意象时,阳光站起身子,到夏天去了。

③夏天的阳光,像一匹横空出世的火马,总在我们不经意的时候奔突而来,坚硬的马蹄左冲右杀,踏起一路黄尘、青烟。

这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾,通红的唇一如炭火,搁在哪儿哪儿都疼。

于是女人穿了裙子,让阳光紧抱;男人穿了短裤,让阳光乱拧。

《诗经》里留下的男人女人,赤脚穿过雨巷,长发湿漉,疑是戴望舒身边移动的丁香。

亲切的阳光与他们并肩行走,隔世的话题越拉越长。

阳光和人来到草地,草地的绿不再柔弱,而很坚强;阳光和人来到河边,河边的景致不再新鲜,而很老陈。

夏天的阳光,是水中的阳光,只有水中浸泡时,我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。

那么,就让我们做一回田田的荷叶,永居水乡,翻动棹歌。

④可是秋天要来的,秋色会愈来愈重地挂在我们的窗棂与屋檐。

那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上,照在几串沿墙挂着的红辣椒上,依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳,把树叶染得红红的,黄黄的。

阳光走到田里,田里的水稻就会成熟;阳光走到地头,地头的庄稼就会吐香;阳光走到树上,树上的果实就会流蜜;即便是土,阳光也会将之踩出芬芳。

抚摸千年不改的芳醇,辛苦一世的人们开始唱歌,没有词,没有曲,就是那么灿烂的几吼,就有滋有味,无限情思,小桥流水,红掌清波,柴门紫烟,都如远行的乡人年年奔跑在秋色里的民歌。

专题一增分突破四角度与层次突破探究题的瓶颈课

专题一增分突破四角度与层次突破探究题的瓶颈课
当地人每逢外出旅游观光捎回名茶,总是爱请他一起品赏。 记不清从何时起他落了个“茶仙”的雅称。
我是茶厂里推销茶叶的。这些年,我走南闯北,带回来的也 是各地各式的茶叶。每当从外地带回新茶叶时,总是不忘诚邀他 过来,一边品赏新茶,一边海聊茶经。
今年夏末的一天,我从海南回来,带回来两包白沙绿茶。那 晚,我刚吃完饭,茶仙却不请自到,我连忙嘱咐妻子张罗茶几, 搬到庭院里。
1984年11月 (选自《张炜中短篇小说年编·采树鳔》,有删改)
1.请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程。(3 解分析) 本题考查理清文章思路,归纳内容要点。先要通读全文, 再整合内容进行归纳概括。小格对达子的态度的变化表现在语 言、动作等方面,“小格往一边看了看”“她不光有些累,还有些 烦呢。她觉得达子在看她的笑话”,表现了小格对达子的反感、 抵触;“她那双从来都很美丽的眉毛,这时候微微皱着——她好 像有些恼怒”“她的眼睛盯着他,赌气似的说道”表现了小格对达 子的愤怒和抵触;“这片土地变得漂亮了,耕过,耙过,就像蓬 乱的头发被耐心地梳理过一样——达子的头发倒变得蓬乱了, 正在他的地上忙着”“达子,你一夜都守在这地里吗?”“她心里感 激达子”,这些都让小格对达子产生感激之情;“她觉得心上不知怎 么热乎乎的,很想往远处走一走”“她来到芦青河湾了”则是表现 了小格对达子的欣赏和认可。 答案 抵触——感动——欣赏
第二天早晨,小格很早就来到了自己的田里。 ②这片土地变得漂亮了,耕过,耙过,就像蓬乱的头发被耐 心地梳理过一样——达子的头发倒变得蓬乱了,正在他的地上忙 着。
小格知道这是达子的小拖拉机耕的。她问:“达子子!” 小格想:这土地要让我一个人用锹翻,不知要多少天呢!她 心里感激达子,可又不知道说些什么才好……她很想说,雇拖拉 机的钱两家一起拿吧!但她就是说不出口。她怕达子笑话她小气, 达子有钱呢——雇拖拉机这点钱,在他看来算不了一回事。 她在靠近他的地边上做着活儿。 达子忙了一会儿,伸着懒腰走过来。她注意地瞥了瞥他的鞋 子:老鹰上沾了稀泥。他说:“趁着土湿,今天就把种播上 吧……嘿嘿!明天地里就没活儿了,真棒!”

高考数学二轮复习 专题一 常考小题点 专题突破练4 从审题中寻找解题思路 文

高考数学二轮复习 专题一 常考小题点 专题突破练4 从审题中寻找解题思路 文

专题突破练4 从审题中寻找解题思路一、选择题1.(2018河北唐山三模,理3)已知tan=1,则tan=()A.2-B.2+C.-2-D.-2+2.(2018河北衡水中学十模,理3)已知△ABC中,sin A+2sin B cos C=0,b=c,则tan A的值是()A.B.C.D.3.已知F1,F2是双曲线C:=1(a>0,b>0)的两个焦点,P是C上一点,若|PF1|+|PF2|=6a,且△PF1F2最小的内角为30°,则双曲线C的渐近线方程是()A.x±y=0B.x±y=0C.x±2y=0D.2x±y=04.(2018河南六市联考一,文5)已知函数f(x)=2sin(ω>0)的图象与函数g(x)=cos(2x+φ)的图象的对称中心完全相同,则φ为()A.B.-C.D.-5.已知双曲线C:x2-=1,过点P(1,1)作直线l,使l与C有且只有一个公共点,则满足上述条件的直线l的条数共有()A.3B.2C.1D.46.(2018河北保定一模,文4)已知非零向量a=(x,2x),b=(x,-2),则“x<0或x>4”是“向量a 与b的夹角为锐角”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.设双曲线=1(0<a<b)的半焦距为c,直线l过(a,0),(0,b)两点,已知原点到直线l的距离为c,则双曲线的离心率为()A.2B.C.D.8.已知函数f(x)既是二次函数又是幂函数,函数g(x)是R上的奇函数,函数h(x)=+1,则h(2 018)+h(2 017)+…+h(1)+h(0)+h(-1)+…+h(-2 017)+h(-2018)=()A.0B.2 018C.4 036D.4 037二、填空题9.已知a,b,c分别为△ABC的三个内角A,B,C的对边,a=3,b=2,且ac cos B=a2-b2+bc,则B=.10.下表中的数阵为“森德拉姆素数筛”,其特点是每行每列都成等差数列,记第i行第j列的数为a i,j(i,j∈N*),则(1)a9,9=;(2)表中的数82共出现次.2 3 4 5 6 7 …3 5 7 9 11 13 …4 7 10 13 16 19 …5 9 13 17 21 25 …6 11 16 21 26 31 …7 13 19 25 31 37 ……………………11.已知锐角三角形ABC的三个内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b是和2的等比中项,c是1和5的等差中项,则a的取值范围是.三、解答题12.已知数列{a n}是公差不为零的等差数列,a1=2,且a2,a4,a8成等比数列.(1)求数列{a n}的通项;(2)设{b n-(-1)n a n}是等比数列,且b2=7,b5=71.求数列{b n}的前n项和T n.13.已知函数f(x)=ln x+a(1-x).(1)讨论f(x)的单调性;(2)当f(x)有最大值,且最大值大于2a-2时,求a的取值范围.参考答案专题突破练4从审题中寻找解题思路1.D解析 tan=tan==-2+.2.A解析∵sin A+2sin B cos C=0,∴sin(B+C)+2sin B cos C=0.∴3sin B cos C+cos B sin C=0.∵cos B≠0,cos C≠0,∴3tan B=-tan C.∵b=c,∴c>b.∴C>B.∴B为锐角,C为钝角.∴tan A=-tan(B+C)=-,当且仅当tan B=时取等号.∴tan A的最大值是.故选A.3.A解析由题意,不妨设|PF1|>|PF2|,则根据双曲线的定义得,|PF1|-|PF2|=2a,又|PF1|+|PF2|=6a,解得|PF1|=4a,|PF2|=2a.在△PF1F2中,|F1F2|=2c,而c>a,所以有|PF2|<|F1F2|,所以∠PF1F2=30°,所以(2a)2=(2c)2+(4a)2-2·2c·4a cos 30°,得c=a,所以b=a,所以双曲线的渐近线方程为y=±x,即y=±x,即x±y=0.4.D解析∵两函数图象的对称中心完全相同,∴两个函数的周期相同,∴ω=2,即f(x)=2sin,而函数f(x)的对称中心为(kπ,0),∴2x+=kπ,x=,则g=cos=cos=±cos=0,即φ-=kπ+,则φ=kπ+,当k=-1时,φ=-.5.D解析当直线l斜率存在时,令l:y-1=k(x-1),代入x2-=1中整理有(4-k2)x2+2k(k-1)x-k2+2k-5=0.当4-k2=0,即k=±2时,l和双曲线的渐近线平行,有一个公共点.当k≠±2时,由Δ=0,解得k=,即k=时,有一个切点.直线l斜率不存在时,x=1也和曲线C有一个切点.综上,共有4条满足条件的直线.6.B解析向量a与b的夹角为锐角的充要条件为a·b>0且向量a与b不共线,即x2-4x>0,且-2x≠2x2,∴x>4或x<0,且x≠-1,故x>4或x<0是向量a与b夹角为锐角的必要不充分条件,选B.7.A解析∵直线l过(a,0),(0,b)两点,∴直线l的方程为=1,即bx+ay-ab=0.又原点到直线l的距离为c,∴c,即c2,又c2=a2+b2,∴a2(c2-a2)=c4,即c4-a2c2+a4=0,化简得(e2-4)(3e2-4)=0,∴e2=4或e2=.又∵0<a<b,∴e2==1+>2,∴e2=4,即e=2,故选A.8.D解析∵函数f(x)既是二次函数又是幂函数,∴f(x)=x2.∴h(x)=+1,因此h(x)+h(-x)=+1++1=2,h(0)=+1=1,因此h(2 018)+h(2 017)+h(2 016)+…+h(1)+h(0)+h(-1)+…+h(-2 017)+h(-2 018)=2 018×2+1=4 037,选D.9.解析∵ac cos B=a2-b2+bc,∴(a2+c2-b2)=a2-b2+bc.∴b2+c2-a2=bc.∴cos A=,∴sin A=.由正弦定理得,∴sin B=.∵b<a,∴B=.10.(1)82(2)5解析 (1)a9,9表示第9行第9列,第1行的公差为1,第2行的公差为2……第9行的公差为9,第9行的首项b1=10,则b9=10+8×9=82.(2)第1行数组成的数列a1,j(j=1,2,…)是以2为首项,公差为1的等差数列,所以a1,j=2+(j-1)·1=j+1;第i行数组成的数列a i,j(j=1,2,…)是以i+1为首项,公差为i的等差数列,所以a i,j=(i+1)+(j-1)i=ij+1,由题意得a i,j=ij+1=82,即ij=81,且i,j∈N*,所以81=81×1=27×3=9×9=1×81=3×27,故表格中82共出现5次.11.(2)解析因为b是和2的等比中项,所以b==1;因为c是1和5的等差中项,所以c==3.又因为△ABC为锐角三角形,①当a为最大边时,有解得3≤a<;②当c为最大边时,有解得2<a≤3.由①②得2<a<,所以a的取值范围是(2).12.解 (1)设数列{a n}的公差为d(d≠0),∵a1=2,且a2,a4,a8成等比数列,∴(3d+2)2=(d+2)(7d+2),解得d=2,故a n=a1+(n-1)d=2n.(2)令c n=b n-(-1)n a n,设{c n}的公比为q.∵b2=7,b5=71,a n=2n,∴c2=b2-a2=3,c5=81,∴q3==27,q=3,∴c n=c2=3n-1.从而b n=3n-1+(-1)n2n.T n=b1+b2+…+b n=(30+31+…+3n-1)+[-2+4-6+…+(-1)n2n],当n为偶数时,T n=,当n为奇数时,T n=.13.解 (1)f(x)的定义域为(0,+∞),f'(x)=-a.若a≤0,则f'(x)>0,所以f(x)在(0,+∞)上单调递增.若a>0,则当x∈时,f'(x)>0;当x∈时,f'(x)<0.所以f(x)在上单调递增,在上单调递减.(2)由(1)知,当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上无最大值;当a>0时,f(x)在x=处取得最大值,最大值为f=ln+a=-ln a+a-1.因此f>2a-2等价于ln a+a-1<0.令g(a)=ln a+a-1,则g(a)在(0,+∞)上单调递增,g(1)=0.于是,当0<a<1时,g(a)<0;当a>1时,g(a)>0.因此,a的取值范围是(0,1).。

专题突破练4 从审题中寻找解题思路

专题突破练4 从审题中寻找解题思路

专题突破练4 从审题中寻找解题思路一、单项选择题1.已知sin π4-2x =35,则sin 4x 的值为( )A.1825B.±1825C.725D.±7252.(2020山东济南6月模拟,7)已知水平直线上的某质点,每次等可能的向左或向右移动一个单位长度,则在第6次移动后,该质点恰好回到初始位置的概率是( ) A.14B.516C.38D.123.已知△ABC 中,sin A+2sin B cos C=0,√3b=c ,则tan A 的值是( ) A.√33B.2√33C.√3D.4√334.(2020天津河东区检测,8)已知实数a ,b ,ab>0,则aba 2+b 2+a 2b 2+4的最大值为( )A.16 B.14C.17D.65.(2020广东江门4月模拟,理12)四棱锥P-ABCD ,AD ⊥平面PAB ,BC ⊥平面PAB ,底面ABCD 为梯形,AD=4,BC=8,AB=6,∠APD=∠BPC ,满足上述条件的四棱锥顶点P 的轨迹是( ) A.线段 B.圆的一部分 C.椭圆的一部分D.抛物线的一部分6.(2020湖北高三期末,12)已知函数f (x )={|lnx |,0<x ≤2,f (4-x ),2<x <4,若方程f (x )=m 有四个不等实根x 1,x 2,x 3,x 4(x 1<x 2<x 3<x 4)时,不等式kx 3x 4+x 12+x 22≥k+11恒成立,则实数k 的最小值为( )A.9B.25C.2-√3D.√3−1二、多项选择题7.在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,如图,则下列等式成立的是( )A.|AC⃗⃗⃗⃗⃗ |2=AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ B.|BC⃗⃗⃗⃗⃗ |2=BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗ C.|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CD ⃗⃗⃗⃗⃗ D.|CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=(AC⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )×(BA ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |28.函数f (x )=A sin(2x+φ)A>0,|φ|<π2部分图象如图所示,对不同x 1,x 2∈[a ,b ],若f (x 1)=f (x 2),有f (x 1+x 2)=√3,则( ) A.a+b=π B.b-a=π2 C.φ=π3D.f (a+b )=√3 9.已知椭圆C 1:x 2a 2+y 2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F 1,F 2,离心率为e 1,椭圆C 1的上顶点为M ,且MF 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·MF 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,双曲线C 2和椭圆C 1有相同焦点,且双曲线C 2的离心率为e 2,P 为曲线C 1与C 2的一个公共点,若∠F 1PF 2=π3,则正确的是( ) A.e 2e 1=2B.e 1·e 2=√32C.e 12+e 22=52D.e 22−e 12=110.(2020山东历城二中模拟四,12)已知函数f (x )=2sin (ωx -π6)的图象的一条对称轴为x=π,其中ω为常数,且ω∈(0,1),则以下结论正确的是( ) A.函数f (x )的最小正周期为3πB.将函数f (x )的图象向左平移π6所得图象关于原点对称 C.函数f (x )在区间[-π6,π2]上单调递增 D.函数f (x )在区间(0,100π)上有66个零点三、填空题11.若△ABC 的面积为√3(a 2+c 2-b 2),则∠B= .12.(2020天津河东区检测,15)函数f (x )=x ,g (x )=x 2-x+3,若存在x 1,x 2,…,x n ∈[0,92],使得f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n-1)+g (x n )=g (x 1)+g (x 2)+…+g (x n-1)+f (x n ),n ∈N *,则n 的最大值为 .四、解答题13.(2020山东青岛二模,19)已知数列{a n}的各项均为正数,其前n项和为S n,2S n+n+1=a n+12,n∈N*.(1)证明:当n≥2时,a n+1=a n+1;(2)若a4是a2与a8的等比中项,求数列{2n·a n}的前n项和T n.专题突破练4从审题中寻找解题思路1.C解析由题意得cosπ2-4x=1-2sin2π4-2x=1-2×925=725,sin 4x=cosπ2-4x=725.故选C.2.B解析在经过6次移动后,该质点恰好回到初始位置,则每次都有向左或者向右两种选择,共有26=64种可能;要回到初始位置,则只需6次中出现3次向左移动,3次向右移动,故满足题意的可能有C63=20种可能.故恰好回到初始位置的概率P=2064=516.故选B.3.A解析∵sin A+2sin B cos C=0,∴sin(B+C)+2sin B cos C=0.∴3sin B cos C+cos B sin C=0.∵cos B≠0,cos C≠0,∴3tan B=-tan C.∵√3b=c,∴c>b,∴C>B.∴B为锐角,C为钝角.∴tan A=-tan(B+C)=-tanB+tanC 1-tanBtanC =2tanB1+3tan2B=21tanB+3tanB≤2√3=√33,当且仅当tan B=√33时取等号.∴tan A的最大值是√33.故选A.4.A解析由于a2+b2≥2ab>0,所以aba2+b2+a2b2+4≤ab2ab+a2b2+4,故ab2ab+a 2b 2+4=12+ab+4ab≤2+2√ab ·4ab=16,当且仅当a=b 时,等号成立,故其最大值为16.5.B 解析 在平面PAB 内,以AB 所在直线为x 轴,AB 的中垂线为y 轴,建立平面直角坐标系.设点P (x ,y ),则由题意可得A (-3,0),B (3,0).∵AD ⊥平面PAB ,BC ⊥平面PAB ,AD=4,BC=8,AB=6,∠APD=∠CPB , ∴Rt △APD ∽Rt △CPB ,∴APBP =ADBC =48=12.即BP 2=4AP 2,故有(x-3)2+y 2=4[(x+3)2+y 2], 整理得(x+5)2+y 2=16,表示一个圆.由于点P 不能在直线AB 上,故点P 的轨迹是圆的一部分,故选B . 6.C 解析 函数f (x )={|lnx |,0<x ≤2,f (4-x ),2<x <4的图象如下图所示:当方程f (x )=m 有四个不等实根x 1,x 2,x 3,x 4(x 1<x 2<x 3<x 4)时, |ln x 1|=|ln x 2|,即x 1•x 2=1,x 1+x 2>2√x 1x 2=2, |ln(4-x 3)|=|ln(4-x 4)|,即(4-x 3)·(4-x 4)=1,且x 1+x 2+x 3+x 4=8,若不等式kx 3x 4+x 12+x 22≥k+11恒成立,则k ≥11-(x 12+x 22)x 3x 4-1恒成立,由11-(x 12+x 22)x 3·x 4-1=11-(x 1+x 2)2+2x 1x 24(x 3+x 4)-16=13-(x 1+x 2)216-4(x 1+x 2)=14[(x 1+x 2)-4+3(x 1+x 2)-4+8]≤2-√32,故k ≥2-√32,故实数k 的最小值为2-√32,故选C.7.ABD 解析 由AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ||AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |cos A=|AD ⃗⃗⃗⃗⃗ ||AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |,由射影定理可得|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,故选项A 正确;由BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =|BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ||BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |cos B=|BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ||BD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |,由射影定理可得|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,故选项B 正确; 由AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CD ⃗⃗⃗⃗⃗ =|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ||CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |cos(π-∠ACD )<0,又|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |2>0,故选项C 错误;由题图可知Rt △ACD ∽Rt △ABC ,所以|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ||BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |=|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ||CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |,由选项A,B 可得|CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=(AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )×(BA ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗)|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |2,故选项D 正确. 故选ABD .8.BD 解析 根据函数f (x )=A sin(2x+φ)A>0,|φ|<π2部分图象如图所示,所以函数的周期为2π2=π,即b-a=T2=π2,故B 正确.由图象知A=2,则f (x )=2sin(2x+φ),在区间[a ,b ]中的对称轴为x=a+b2, 由f (x 1)=f (x 2)得,x 1,x 2也关于x=a+b2对称,则x 1+x 22=a+b2,即x 1+x 2=a+b ,则f (a+b )=f (x 1+x 2)=√3,故D 正确,故选BD .9.BD 解析 因为MF 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·MF 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,且|MF 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=|MF 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |,故三角形MF 1F 2为等腰直角三角形,设椭圆的半焦距为c ,则c=b=√22a ,所以e 1=√22.在焦点三角形PF 1F 2中,∠F 1PF 2=π3,设|PF 1|=x ,|PF 2|=y ,双曲线C 2的实半轴长为a',则{x 2+y 2-xy =4c 2,x +y =2√2c ,|x -y |=2a ',故xy=43c 2,从而(x-y )2=x 2+y2-xy-xy=8c 23,所以(a')2=2c 23,即e 2=√62,故e 2e 1=√3,e 2e 1=√32,e 12+e 22=2,e 22−e 12=1.故选BD .10.AC 解析 由函数f (x )=2sin ωx-π6的图象的一条对称轴为x=π,得ωπ-π6=k π+π2(k ∈Z ),因为ω∈(0,1),所以k=0,ω=23,则f (x )=2sin 23x-π6,所以周期T=2π23=3π,A 正确; 将函数f (x )的图象向左平移π6,得g (x )=f (x +π6)=2sin 23x+π6-π6=2sin (23x -π18),显然g (x )的图象不关于原点对称,B 错误;由2k π-π2≤23x-π6≤2k π+π2(k ∈Z ),即k=0,得-π2≤x ≤π,即[-π2,π]是函数f (x )的一个单调递增区间,又[-π6,π2]⊆[-π2,π],所以函数f (x )在区间[-π6,π2]上单调递增,C 正确;由f (x )=0,得23x-π6=k π(k ∈Z ),解得x=32(kπ+π6),由0<32k π+π6<100π,得-16<k<66.5,因为k ∈Z ,所以k=0,1,2,…,66,所以函数f (x )在区间(0,100π)上有67个零点,D 项错误.11.π3解析 由三角形面积公式可得,S=12ac sin B=√34(a 2+c 2-b 2),∴14sin B=√34×a 2+c 2-b 22ac=√34cos B ,∴tan B=√3.∵B ∈(0,π),∴B=π3.12.8 解析 函数f (x )=x ,g (x )=x 2-x+3.f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n-1)+g (x n )=g (x 1)+g (x 2)+…+g (x n-1)+f (x n ),即为x 1+x 2+…+x n-1+x n 2-x n +3=x 12-x 1+3+x 22-x 2+3+…+x n -12-x n-1+3+x n ,化为x n 2-2x n +3=x 12-2x 1+3+x 22-2x 2+3+…+x n -12-2x n-1+3,设h (x )=x 2-2x+3,可得存在x 1,x 2,…,x n ∈[0,92],使得h (x n )=h (x 1)+h (x 2)+…+h (x n-1),故h (x )在x=1处取得最小值2,在x=92处取得最大值574,即有574≥h (x n )=h (x 1)+h (x 2)+…+h (x n-1)≥2(n-1),即为n ≤658,可得n 的最大值为8.13.解 (1)因为2S n +n+1=a n+12,所以2S n-1+n=a n 2(n ≥2).两式相减得2a n +1=a n+12−a n 2(n ≥2),所以a n 2+2a n +1=a n+12,即(a n +1)2=a n+12(n ≥2).因为数列{a n }的各项均为正数, 所以当n ≥2时,a n+1=a n +1.(2)由(1)得a4=a2+2,a8=a2+6,因为a4是a2与a8的等比中项,所以a42=a2·a8,即(a2+2)2=a2·(a2+6),解得a2=2.又2a1+2=a22,所以a1=1.所以a2-a1=1,从而a n+1-a n=1对n∈N*恒成立.所以数列{a n}是以1为首项,1为公差的等差数列,所以a n=n,所以2n·a n=n·2n,所以T n=1×2+2×22+…+(n-1)×2n-1+n×2n,2T n=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1,两式相减得-T n=2+22+…+2n-n×2n+1=2(1-2n)1-2-n×2n+1=(1-n)·2n+1-2,所以T n=(n-1)·2n+1+2.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题突破练4 从审题中寻找解题思路一、单项选择题1.已知sin π4-2x =35,则sin 4x 的值为( )A.1825B.±1825C.725D.±7252.(2020山东济南6月模拟,7)已知水平直线上的某质点,每次等可能的向左或向右移动一个单位长度,则在第6次移动后,该质点恰好回到初始位置的概率是( ) A.14B.516C.38D.123.已知△ABC 中,sin A+2sin B cos C=0,√3b=c ,则tan A 的值是( ) A.√33B.2√33C.√3D.4√334.(2020天津河东区检测,8)已知实数a ,b ,ab>0,则aba 2+b 2+a 2b 2+4的最大值为( )A.16 B.14C.17D.65.(2020广东江门4月模拟,理12)四棱锥P-ABCD ,AD ⊥平面PAB ,BC ⊥平面PAB ,底面ABCD 为梯形,AD=4,BC=8,AB=6,∠APD=∠BPC ,满足上述条件的四棱锥顶点P 的轨迹是( ) A.线段 B.圆的一部分 C.椭圆的一部分D.抛物线的一部分6.(2020湖北高三期末,12)已知函数f (x )={|lnx |,0<x ≤2,f (4-x ),2<x <4,若方程f (x )=m 有四个不等实根x 1,x 2,x 3,x 4(x 1<x 2<x 3<x 4)时,不等式kx 3x 4+x 12+x 22≥k+11恒成立,则实数k 的最小值为( )A.9B.25C.2-√3D.√3−1二、多项选择题7.在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,如图,则下列等式成立的是( )A.|AC⃗⃗⃗⃗⃗ |2=AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ B.|BC⃗⃗⃗⃗⃗ |2=BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗ C.|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CD ⃗⃗⃗⃗⃗ D.|CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=(AC⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )×(BA ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |28.函数f (x )=A sin(2x+φ)A>0,|φ|<π2部分图象如图所示,对不同x 1,x 2∈[a ,b ],若f (x 1)=f (x 2),有f (x 1+x 2)=√3,则( ) A.a+b=π B.b-a=π2 C.φ=π3D.f (a+b )=√3 9.已知椭圆C 1:x 2a 2+y 2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F 1,F 2,离心率为e 1,椭圆C 1的上顶点为M ,且MF 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·MF 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,双曲线C 2和椭圆C 1有相同焦点,且双曲线C 2的离心率为e 2,P 为曲线C 1与C 2的一个公共点,若∠F 1PF 2=π3,则正确的是( ) A.e 2e 1=2B.e 1·e 2=√32C.e 12+e 22=52D.e 22−e 12=110.(2020山东历城二中模拟四,12)已知函数f (x )=2sin (ωx -π6)的图象的一条对称轴为x=π,其中ω为常数,且ω∈(0,1),则以下结论正确的是( ) A.函数f (x )的最小正周期为3πB.将函数f (x )的图象向左平移π6所得图象关于原点对称 C.函数f (x )在区间[-π6,π2]上单调递增 D.函数f (x )在区间(0,100π)上有66个零点三、填空题11.若△ABC 的面积为√3(a 2+c 2-b 2),则∠B= .12.(2020天津河东区检测,15)函数f (x )=x ,g (x )=x 2-x+3,若存在x 1,x 2,…,x n ∈[0,92],使得f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n-1)+g (x n )=g (x 1)+g (x 2)+…+g (x n-1)+f (x n ),n ∈N *,则n 的最大值为 .四、解答题13.(2020山东青岛二模,19)已知数列{a n}的各项均为正数,其前n项和为S n,2S n+n+1=a n+12,n∈N*.(1)证明:当n≥2时,a n+1=a n+1;(2)若a4是a2与a8的等比中项,求数列{2n·a n}的前n项和T n.专题突破练4从审题中寻找解题思路1.C解析由题意得cosπ2-4x=1-2sin2π4-2x=1-2×925=725,sin 4x=cosπ2-4x=725.故选C.2.B解析在经过6次移动后,该质点恰好回到初始位置,则每次都有向左或者向右两种选择,共有26=64种可能;要回到初始位置,则只需6次中出现3次向左移动,3次向右移动,故满足题意的可能有C63=20种可能.故恰好回到初始位置的概率P=2064=516.故选B.3.A解析∵sin A+2sin B cos C=0,∴sin(B+C)+2sin B cos C=0.∴3sin B cos C+cos B sin C=0.∵cos B≠0,cos C≠0,∴3tan B=-tan C.∵√3b=c,∴c>b,∴C>B.∴B为锐角,C为钝角.∴tan A=-tan(B+C)=-tanB+tanC 1-tanBtanC =2tanB1+3tan2B=21tanB+3tanB≤2√3=√33,当且仅当tan B=√33时取等号.∴tan A的最大值是√33.故选A.4.A解析由于a2+b2≥2ab>0,所以aba2+b2+a2b2+4≤ab2ab+a2b2+4,故ab2ab+a 2b 2+4=12+ab+4ab≤2+2√ab ·4ab=16,当且仅当a=b 时,等号成立,故其最大值为16.5.B 解析 在平面PAB 内,以AB 所在直线为x 轴,AB 的中垂线为y 轴,建立平面直角坐标系.设点P (x ,y ),则由题意可得A (-3,0),B (3,0).∵AD ⊥平面PAB ,BC ⊥平面PAB ,AD=4,BC=8,AB=6,∠APD=∠CPB , ∴Rt △APD ∽Rt △CPB ,∴APBP =ADBC =48=12.即BP 2=4AP 2,故有(x-3)2+y 2=4[(x+3)2+y 2], 整理得(x+5)2+y 2=16,表示一个圆.由于点P 不能在直线AB 上,故点P 的轨迹是圆的一部分,故选B . 6.C 解析 函数f (x )={|lnx |,0<x ≤2,f (4-x ),2<x <4的图象如下图所示:当方程f (x )=m 有四个不等实根x 1,x 2,x 3,x 4(x 1<x 2<x 3<x 4)时, |ln x 1|=|ln x 2|,即x 1•x 2=1,x 1+x 2>2√x 1x 2=2, |ln(4-x 3)|=|ln(4-x 4)|,即(4-x 3)·(4-x 4)=1,且x 1+x 2+x 3+x 4=8,若不等式kx 3x 4+x 12+x 22≥k+11恒成立,则k ≥11-(x 12+x 22)x 3x 4-1恒成立,由11-(x 12+x 22)x 3·x 4-1=11-(x 1+x 2)2+2x 1x 24(x 3+x 4)-16=13-(x 1+x 2)216-4(x 1+x 2)=14[(x 1+x 2)-4+3(x 1+x 2)-4+8]≤2-√32,故k ≥2-√32,故实数k 的最小值为2-√32,故选C.7.ABD 解析 由AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ||AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |cos A=|AD ⃗⃗⃗⃗⃗ ||AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |,由射影定理可得|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,故选项A 正确;由BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =|BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ||BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |cos B=|BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ||BD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |,由射影定理可得|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=BA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,故选项B 正确; 由AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CD ⃗⃗⃗⃗⃗ =|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ||CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |cos(π-∠ACD )<0,又|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |2>0,故选项C 错误;由题图可知Rt △ACD ∽Rt △ABC ,所以|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ||BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |=|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ||CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |,由选项A,B 可得|CD ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=(AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )×(BA ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·BC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗)|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |2,故选项D 正确. 故选ABD .8.BD 解析 根据函数f (x )=A sin(2x+φ)A>0,|φ|<π2部分图象如图所示,所以函数的周期为2π2=π,即b-a=T2=π2,故B 正确.由图象知A=2,则f (x )=2sin(2x+φ),在区间[a ,b ]中的对称轴为x=a+b2, 由f (x 1)=f (x 2)得,x 1,x 2也关于x=a+b2对称,则x 1+x 22=a+b2,即x 1+x 2=a+b ,则f (a+b )=f (x 1+x 2)=√3,故D 正确,故选BD .9.BD 解析 因为MF 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·MF 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,且|MF 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=|MF 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |,故三角形MF 1F 2为等腰直角三角形,设椭圆的半焦距为c ,则c=b=√22a ,所以e 1=√22.在焦点三角形PF 1F 2中,∠F 1PF 2=π3,设|PF 1|=x ,|PF 2|=y ,双曲线C 2的实半轴长为a',则{x 2+y 2-xy =4c 2,x +y =2√2c ,|x -y |=2a ',故xy=43c 2,从而(x-y )2=x 2+y2-xy-xy=8c 23,所以(a')2=2c 23,即e 2=√62,故e 2e 1=√3,e 2e 1=√32,e 12+e 22=2,e 22−e 12=1.故选BD .10.AC 解析 由函数f (x )=2sin ωx-π6的图象的一条对称轴为x=π,得ωπ-π6=k π+π2(k ∈Z ),因为ω∈(0,1),所以k=0,ω=23,则f (x )=2sin 23x-π6,所以周期T=2π23=3π,A 正确; 将函数f (x )的图象向左平移π6,得g (x )=f (x +π6)=2sin 23x+π6-π6=2sin (23x -π18),显然g (x )的图象不关于原点对称,B 错误;由2k π-π2≤23x-π6≤2k π+π2(k ∈Z ),即k=0,得-π2≤x ≤π,即[-π2,π]是函数f (x )的一个单调递增区间,又[-π6,π2]⊆[-π2,π],所以函数f (x )在区间[-π6,π2]上单调递增,C 正确;由f (x )=0,得23x-π6=k π(k ∈Z ),解得x=32(kπ+π6),由0<32k π+π6<100π,得-16<k<66.5,因为k ∈Z ,所以k=0,1,2,…,66,所以函数f (x )在区间(0,100π)上有67个零点,D 项错误.11.π3解析 由三角形面积公式可得,S=12ac sin B=√34(a 2+c 2-b 2),∴14sin B=√34×a 2+c 2-b 22ac=√34cos B ,∴tan B=√3.∵B ∈(0,π),∴B=π3.12.8 解析 函数f (x )=x ,g (x )=x 2-x+3.f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n-1)+g (x n )=g (x 1)+g (x 2)+…+g (x n-1)+f (x n ),即为x 1+x 2+…+x n-1+x n 2-x n +3=x 12-x 1+3+x 22-x 2+3+…+x n -12-x n-1+3+x n ,化为x n 2-2x n +3=x 12-2x 1+3+x 22-2x 2+3+…+x n -12-2x n-1+3,设h (x )=x 2-2x+3,可得存在x 1,x 2,…,x n ∈[0,92],使得h (x n )=h (x 1)+h (x 2)+…+h (x n-1),故h (x )在x=1处取得最小值2,在x=92处取得最大值574,即有574≥h (x n )=h (x 1)+h (x 2)+…+h (x n-1)≥2(n-1),即为n ≤658,可得n 的最大值为8.13.解 (1)因为2S n +n+1=a n+12,所以2S n-1+n=a n 2(n ≥2).两式相减得2a n +1=a n+12−a n 2(n ≥2),所以a n 2+2a n +1=a n+12,即(a n +1)2=a n+12(n ≥2).因为数列{a n }的各项均为正数, 所以当n ≥2时,a n+1=a n +1.(2)由(1)得a4=a2+2,a8=a2+6,因为a4是a2与a8的等比中项,所以a42=a2·a8,即(a2+2)2=a2·(a2+6),解得a2=2.又2a1+2=a22,所以a1=1.所以a2-a1=1,从而a n+1-a n=1对n∈N*恒成立.所以数列{a n}是以1为首项,1为公差的等差数列,所以a n=n,所以2n·a n=n·2n,所以T n=1×2+2×22+…+(n-1)×2n-1+n×2n,2T n=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1,两式相减得-T n=2+22+…+2n-n×2n+1=2(1-2n)1-2-n×2n+1=(1-n)·2n+1-2,所以T n=(n-1)·2n+1+2.。

相关文档
最新文档