同等学力人员申请硕士学位常见问题解答
全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台使用说明
全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台使用说明一、登录和注册1.打开浏览器，输入全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台的网址。
2.在网页上找到“注册”按钮，点击进入注册页面。
3.根据页面提示，填写必要的个人信息，包括姓名、身份证号、联系方式等。
确保信息的准确性和完整性。
4.设置登录密码，要求密码复杂度高，包含字母、数字和特殊字符，以保护账户的安全。
5.点击“注册”按钮完成注册过程。
二、个人信息完善1.成功注册后，使用登录账号和密码登录平台。
2.进入平台后，在个人主页中找到“个人信息”选项，点击进入个人信息页面。
3.根据提示，填写详细的个人信息，包括性别、出生日期、籍贯、教育背景等。
4.上传个人照片，照片要求符合学位申请要求，清晰可识别五官，不佩戴帽子和太阳眼镜。
5.核对所填写的个人信息，确保准确无误后点击“保存”按钮。
三、学位申请信息填写1.在个人主页中找到“学位申请”选项，点击进入学位申请页面。
2.根据提示，选择所要申请的学位类型和专业方向。
3.填写教育背景信息，包括毕业院校、专业、学制等。
4.填写工作经历信息，包括工作单位、岗位、任职时间等。
5.填写科研成果信息，包括发表的论文、获奖情况等。
6.填写其他相关信息，如培训经历、资格证书等。
7.核对所填写的学位申请信息，确保准确无误后点击“提交”按钮。
四、材料上传1.在个人主页中找到“材料上传”选项，点击进入上传页面。
2.按要求上传个人材料，包括身份证、学位证书、工作证明等。
3.材料要求为扫描件或者照片，保证清晰可辨认。
4.上传完毕后，点击“提交”按钮进行确认。
五、申请费支付1.在个人主页中找到“申请费支付”选项，点击进入支付页面。
2.选择支付方式，可以是支付宝、微信等多种在线支付方式。
3.输入支付金额，根据学位申请费的标准进行支付。
4.根据支付平台的提示，完成支付流程。
六、申请进度查询1.在个人主页中找到“申请进度查询”选项，点击进入查询页面。
2019 年同等学力人员申请硕士学位英语答案及解析
Paper One（试卷一）Part I Oral CommunicationSection ADialogue One【对话大意】在该谈话中， Juliane和 Jenny在讨论放学后的计划， Juliane打算去图书馆借书和学习，Jenny也要去还快到期的书，她们约定一起去图书馆，之后再去体育馆游泳。
【精解精析】1.C 根据第三句“我打算去图书馆借书”可知，这句是询问对方计划的问句。
因此C项“放学后有什么计划吗”合适。
故选C。
2.A 根据上一句“我要去还几本书”可知，句是解释还书原因的。
因此A项“它们今天到期”正确。
故选A。
3.B 根据上一句“太棒了！我们之后可以去体育馆游泳”可知，这句是对上句计划的回应。
因此B项“这个主意很棒”正确。
故选B。
Dialogue Two【对话大意】该对话是关于父亲和女儿之间看什么读物的讨论。
【精解精析】4.B 根据上一句“让我先看完这份报纸”可知，女儿对父亲的这种回应十分不耐烦。
因此B“你总是这么说”正确。
故选B。
5.A 根据下一句“这本书是关于一只熊和一只猫成为好朋友的故事”可知，女儿对父亲的提议不感兴趣，要看自己喜欢的书。
因此A“我们来读这本书吧”正确。
故选A。
6.C 根据上一句“我以为你刚才是说读一本书”可知，女儿要求读的书有好几本。
因此C “肯定有10本书要读”正确。
故选C。
Section B【对话大意】本篇是学生关于注册班级的事跟老师之间的对话。
【精解精析】7.B 根据前句“I’m sorry”可知，注册此班是行不通的。
因此B项“但是这个班已经报满了”正确，故选B。
8.C 根据前句“ already tried to register for it by phone可知，学生已经注册过，所以后句应该是个转折句，故选C。
9.A 根据后句“My name is Karen Huang.”知，此处应该是问姓名，故选A。
10. 根据后句“Yes，that’s right.”可知，此句是个一般疑问句，D项符合题意，故选DPartⅡ Vocabulary11.【答案】C【译文】工厂里的床一旦完工，就会经过严格的质量把控程序。
同等学力人员申请硕士学位教育存在问题与影响因素分析
调查结果显示 ， 医学专业同等学力人员申请硕士学位 的人数相 对较多 ， 其次是经济学专 业， 第三位的是管理学专业 ； １ ９ 开 从 ９７年 展以来 ， 哲学专业 、 历史学、 农学等专业相对人数较少。这表 明学科 发 展 不平 衡 。
— 卜 哲 学
一
祷 ～经 济
法 学 …
—
教 毫
２ 影 响 因 素分 析
２１ 学 员 自身 因素 ．
合。其次配套措施不健全。还是以医学硕士专业为例 ， 申请者 中大 多数是临床 医师 ， 医学学位已明确分为医学科学学位和专业学位两
种培养模式 ， 按规定临床医师应 申请 医学专业学位 ， 但由于临床住 院医师规范化培训没有健全实施 ， 者中虽然大多数是临床各学 申请 科的骨干 ， 临床技能都达到较高 的水平 ， 由于无资格取得住院医师 规范化培训 的合格 的证书 ， 也就无法申请专业学位 。最后外语考试 可选择种类少 。在 同等学力申请硕士学位 的国家统一考试中。 只有 英语科 目的统一考试 ， 但是有 的地 区学员是 学俄语 的 ， 还有 的是学 日语的 ， 这就导致学员没有办法继续学习。 １４ 学科发展不健全 ．
ｉ 科教前沿 ｍ 同等学力人员 申请硕 士学位教育存在 问题与影响 因素分析
刘 娣
（ 大连理 工 大学
中图分类号 ： ４ Ｇ６ ３
辽宁・ 大连
１６２ ） １０４
文章编号 ： ７ — ８ ４ ２ ０ ０ － ０ — ２ １ ２ ７ ９ （ ０ ９）５ ０ ６ ０ ６
文献标识码 ： Ａ
摘 要 随着同等学力人 员申请硕士学位教育工作的开展 ， 逐 渐凸显一些相关问题 。为了保证教育质量， 目前 同等学力人 员申 对 请 硕 士学 位 教 育 存在 的 问题 以及 影响 因素 进行 分 析 ， 提 出相 应对 并 策， 促进 同等学力研究生教育 的 良性发展。 关键词 同等学力 申请学位 质量 在“ 科教兴国” 人才强 国” 和“ 战略思想指导下 ， 要建立以企业为 主体 、 市场为导 向、 产学研相结合 的技术 创新 体系。为了促进我国 高层 次专 门人才 的成长 ， 了多渠道造就 高层次专 门人才 ， 为 向未能 接受硕士 、 士研究生 教育 的在职人 员提 供 申请 硕士 、 博 博士学位的 机会 ， 国务院学位委员会 从 １８ 年开始 ， 步规范在职人员申请硕 ９５ 逐 士学位工作 ， 为那些未 能接受 研究 生学历 教育 、 但具有较高学术水 平 和专业技术水平的人员开辟 了以研究生毕业同等学力 申请硕士 、 博 士学位 的渠道 。但 目前 同等 学力人员 申请硕士教育在发挥作用 的同时． 也暴露 出一些 问题 ， 引起管理部门及学位与研究生教育 应 工作者的高度重视 。如何加强 制度建设 、 规范管理 ， 给各高校 和学 位授予单位 的管理部门提出了新 的要求 。我们要抓住机遇 ， 使同等 学力 申请硕士研究生教育有一个较大的发展 ， 特别是质量上有显著 的提高。
报读同等学力申硕常见的8个问题!
报读同等学力申硕常见的8个问题!报读同等学力申硕常见的8个问题在申请同等学力考试的硕士研究生项目之前，很多人都会有一些疑问。
本文将探讨报读同等学力申硕的常见问题，并为您提供一些有用的信息。
无论您是初次申请者还是已经了解该过程的人，都会从这些问题的解答中受益。
问题1：什么是同等学力申硕？同等学力申硕是一个研究生入学考试项目，旨在为那些没有本科学位但具有一定工作经验和相关资格证书的人提供进入硕士研究生项目的机会。
这项考试涵盖了各种学科，包括人文、理工科等。
问题2：我是否符合同等学力申硕的条件？要申请同等学力申硕，您需要满足以下条件：1. 持有具备国家承认的专科及以上学历证书；2. 具备相关工作经验和资格证书。
问题3：同等学力申硕与普通硕士研究生有何区别？同等学力申硕与普通硕士研究生项目的主要区别在于申请要求。
同等学力申硕要求申请者没有本科学位，但需要有相关的工作经验和资格证书。
普通硕士研究生项目则要求申请者具有本科学位。
问题4：同等学力申硕的考试内容是什么？同等学力申硕的考试内容包括两部分：专业基础知识和业务能力。
专业基础知识考试主要测试申请者是否掌握了本科级别的相关学科知识，而业务能力考试则评估申请者在相关领域的实际应用能力。
问题5：如何准备同等学力申硕考试？为了备考同等学力申硕考试，您可以采取以下几个步骤：1. 了解考试的具体内容和要求，确保您对自己的知识储备有清晰的认识；2. 制定备考计划，并确保有足够的时间来准备考试；3. 寻找相关的备考资料和参考书籍，并参加针对该考试的培训课程或辅导班；4. 练习做题和模拟考试，以提高您的应试能力。
问题6：同等学力申硕的申请流程是怎样的？同等学力申硕的申请流程一般包括以下步骤：1. 在报名时间内登录相关网站进行在线报名，并缴纳报名费用；2. 准备好相关的申请材料，包括个人简历、学历证书、工作经历证明等；3. 提交申请材料，并进行相关的面试或笔试；4. 根据学校的通知进行入学手续办理。
同等学力什么意思——同等学力申硕常见的九类问题
同等学力什么意思——同等学力申硕常见的九类问题同等学力申硕（Master of Arts）是指在硕士研究生招生中，允许具备同等学力的人员报考硕士学位。
相对于清华、北大等国内一流名校恪守独立命题的传统，同等学力考试可以说是恪守唯一的命题——每个考生使用同一套试卷，该试卷的难度也是根据硕士专业课程的考试标准制定的。
本文将讨论同等学力申硕的常见问题，包括如何确定同等学力、同等学力申硕考试科目设置、报考条件、备考经验和面试技巧等。
一、同等学力的确定同等学力的确定是报考同等学力申硕的首要条件。
一般来讲，同等学力主要指具备本科学历并达到一定工作年限的人员。
国家考试院通常会根据招生学校的要求，对同等学力考生进行资格的认定。
具体的认定标准通常包括学历、工作年限、学术成果等方面的评估。
同等学力认定的材料一般包括身份证、学历证书、工作证明、学术成果证明等。
二、同等学力申硕考试科目设置同等学力申硕考试科目设置与普通硕士研究生入学考试科目设置类似，一般包括综合素质面试和学科基础知识测试两个部分。
其中，综合素质面试主要考察考生的综合能力包括语言表达能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力等；学科基础知识测试则主要考察考生关于相关学科的专业知识水平。
三、报考条件同等学力申硕的报考条件相对宽松，对报考人员的学历条件和工作经验要求相对较低。
一般来说，报考同等学力申硕需要具备本科学历，不同学校和专业对工作经验的要求不尽相同。
此外，报考人员还需要具备一定的语言表达能力和学术素养，通过面试和考试评价考生的综合能力和学术素养。
四、备考经验同等学力申硕备考的核心思路是提高自身的学术研究水平和综合素质，同时还需注重学科基础知识的复习和巩固。
备考期间，可以选择参加相关专业的培训班或者自行阅读教材、参考书，进行系统的学习和思考。
此外，通过解决历年真题和模拟试题也是非常重要的备考方式，能够增加对考试形式和内容的熟悉程度，提高答题速度和准确率。
关于具有硕士研究生毕业同等学力人员rdquo;申请硕士学位的几
关于“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位的几个问题一、什么是“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位？具有硕士研究生毕业同等学力人员，是指：①获得学士学位后工作三年以上，并在申请学位的专业或相近专业做出成绩，②通过了学位授予单位组织的硕士研究生课程考试，③通过国家组织的申请硕士学位的水平考试，④通过了学位授予单位组织的硕士学位论文答辩，经审查达到了硕士学位学术水平的在职人员，简称同等学力人员。
根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》[国务院学位委员文件，学位（1998）54号]要求，可以获得硕士学位。
授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。
二、同等学力人员申请硕士学位与在职研究生有什么区别？同等学力人员申请硕士学位是一种非学历教育，申请人在获得学位后，只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平，不涉及学历。
因此，申请人的学历并没有改变，不能获得硕士研究生毕业证书。
在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。
在职研究生入学前的报名、考试及其录取办法与脱产研究生相同，是经过全国统考、学校录取的正式研究生，可获得研究生的学历。
一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考硕士研究生，最后可获得研究生学历及硕士学位，即取得研究生毕业证书和硕士学位证书；也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位，只获得硕士学位证书。
三、同等学力人员申请硕士学位的课程要求及考试方式是什么？同等学力人员申请硕士学位所要考核的课程科目、内容及评卷标准都与该专业在校研究生培养方案一致，包括公共课、基础课、专业课及部分选修课。
各科成绩考核合格时，方可申请学位论文答辩。
除了上述学校组织的各门课程考试外，申请人还要通过国家统一组织的两个水平考试，即：同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试和同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试（按国家规定，申请哲学、法学．．．．．．临床医学．．．．．．等二十五个一级学科各专业的人员均须通过此考试）。
同等学力申硕工作存在的问题及建议
同等学力申硕工作存在的问题及建议一、问题分析同等学力申硕是指没有取得硕士学位但具备相应学术能力的人通过考试和审核获得硕士研究生学历。
然而，同等学力申硕工作仍存在一些问题。
首先，同等学力申硕人员的学术能力存在一定的差异。
由于同等学力申硕的条件相对宽松，门槛较低，导致参与者的学术基础和能力水平参差不齐，无法保证同等学力申硕人员在研究生阶段的学习和研究质量。
其次，同等学力申硕人员的人数庞大。
由于同等学力申硕的政策优势，吸引了大量的本科毕业生报考，导致同等学力申硕的竞争异常激烈。
大量人员涌入，造成了同等学力硕士研究生招生门槛低、硕士学位被严重贬值的问题。
再次，同等学力申硕存在既定知识结构的局限。
同等学力申硕学员在本科阶段已经形成了一定的专业知识架构，缺乏系统进一步拓展的机会；而研究生阶段需要更深入、更广泛的学术研究，这就需要同等学力申硕人员具备跨学科的学习和研究能力，但目前存在同等学力申硕学员在学科间切换上遇到困难的问题。
最后，同等学力申硕的教育资源分配不均。
同等学力申硕人员通常被纳入普通硕士研究生的招生计划，然而，受限于学校的资源和师资力量，同等学力申硕学员的面临教育资源供给不足的情况，限制了他们的学术发展。
二、问题解决的建议针对同等学力申硕工作存在的问题，提出以下建议以解决问题。
首先，严格优化同等学力申硕的准入条件。
对于参与同等学力申硕的申请人，应加强对其学术能力的审核，确保其具备相应的学术基础。
只有通过严格的审核和考试，才能确保同等学力申硕人员在研究生阶段有足够的能力跟上学业，并保证学习和研究的质量。
其次，加强同等学力申硕的管理和监督。
学校和教育主管部门应严格规范同等学力申硕的培养管理，对学院和导师的指导工作进行有效监督。
同时，建立健全的日常管理制度和教学质量评估机制，对同等学力申硕学员的学习情况和研究成果进行跟踪，及时发现问题并加以解决。
再次，提供必要的培训和支持。
对于同等学力申硕学员，在研究生阶段应提供必要的学术培训和指导，帮助他们适应硕士研究生的学习和研究要求。
同等学力申硕常见问题汇总与程序
同等学力申硕常见问题汇总与程序同等学力申硕是指以本科毕业为基础，没有硕士学位，但具备相应工作经验和学术能力的人士，通过考试和面试等方式，申请攻读硕士学位的一种途径。
由于其灵活性和开放性，越来越多的人选择同等学力申硕作为提升自己学术水平和职业发展的途径。
然而，同等学力申硕过程中常常存在一些问题和程序需要注意。
本文将对同等学力申硕常见问题进行汇总和梳理，并介绍相关程序。
一、同等学力申硕常见问题汇总1. 同等学力是什么？同等学力是指具备本科学历及相关工作经验的人员，可以通过同等学力考试获得硕士研究生入学资格。
2. 如何确定是否具备同等学力？具备同等学力需要满足以下条件：本科毕业或以上学历、具备一定的工作经验、相关学术能力达到硕士研究生入学要求。
具体的条件和要求可以查阅招生公告或咨询招生机构。
3. 同等学力申硕需要参加哪些考试？同等学力申硕考试分为笔试和面试两个环节。
笔试主要测试综合素质和学术能力，包括英语、政治、专业知识等。
面试环节则是通过面对面的方式考察申请人的综合素质、学术潜力和适应能力。
4. 如何准备同等学力申硕考试？准备同等学力申硕考试需要综合提升自己的英语水平、学术能力和综合素质。
可以参加培训班或自主学习，多做习题，积累经验。
同时还需关注招生单位对各个学科的要求，有针对性地进行备考。
5. 同等学力申硕的时间安排是怎样的？同等学力申硕的时间安排因地区和招生单位的要求有所不同。
一般来说，同等学力申硕的流程包括报名、缴费、领取准考证、参加笔试、参加面试、查分、录取等环节。
具体的时间安排可以查阅招生公告或咨询招生单位。
6. 同等学力申硕是否有学科限制？同等学力申硕的学科范围较广泛，包括工、理、经、管、文、教育学等学科。
不同招生单位对学科范围有所不同，具体可以查阅招生公告或咨询招生单位。
7. 同等学力申硕的录取标准是怎样的？同等学力申硕的录取标准与招生单位有关，一般包括考试成绩、面试成绩、工作经验和学术能力等。
1.同等学力申请硕士学位常见问答
以研究生毕业同等学力申请硕士学位常见问答1、什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自己的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。
2、什么是以研究生毕业同等学力申请硕士学位？凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），均可按照国务院学位委员会的有关规定，向有关学位授予单位申请硕士学位。
经学位授予单位对其研究生毕业同等学力水平进行认定，并经硕士学位论文答辩通过，按一定程序批准，可以授予硕士学位并颁发学位证书。
3、开展以研究生毕业同等学力申请学位可否理解为我国培养高层次专门人才的一条渠道、一种方式？可以这样理解。
以研究生毕业同等学力申请学位是我国学位制度的重要组成部分，是培养高层次专门人才的重要途径。
4、报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生应具备哪些资格？报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生，必须是已通过学位授予单位资格审查的硕士学位申请人，即考生应具备以下资格：（1）已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上；（2）本人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查被确定具有申请硕士学位资格。
（3）已参加学位授予单位该专业近三年内的研究生课程进修班的学习或已通过学位授予单位按全日制在校硕士研究生培养方案规定的课程考试(包括外国语考试)。
5、最终获取硕士学位需要哪些条件？一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件：-申请人获学士学位后具3年以上工作经验。
-通过学位授予单位的资格审查。
-通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格，取得《结业证书》。
-通过每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试；申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。
同等学历人员硕士学位授予工作的几个问题
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作 的具体要 求认 识不 清 。本 文仅 就 同等学历人 员 的资格认 定 、 程学习 、 课 论文 要求 等问题
略作说 明 。
一
、
同等 学历 人员 的资格认 定
根据 学位条 例规 定 ， 凡是拥护 中国共 产 党 、 护 社会 主 义制 度 ， 纪守 法 ， 拥 遵 在教 学 、 科
研、 专业技术、 管理等方面做出成绩 ， 具有研究生毕业同等学历的人员， 都可以按《 规定》 要
同等学力人员申请硕士学位程序与要求
同等学力人员申请硕士学位程序与要求
一、申请程序：
1.提交申请材料：同等学力人员需要提交完整的申请材料。
通常包括个人简历、申请表、学历证书、成绩单、外语水平证书、推荐信等。
2.报名参加考试：一般来说，同等学力人员需要参加全国硕士研究生招生考试（简称硕士考试）。
参加硕士考试是同等学力人员申请硕士学位的重要步骤。
考试内容通常包括综合素质测试和学科专业测试两个部分。
3.确定专业和导师：同等学力人员需要在考试后根据自己的兴趣和所学专业，选择合适的硕士专业和导师。
这需要与导师进行沟通和协商，明确研究方向和课题。
4.完成学术修复学习：同等学力人员在获得录取通知后，需要根据学院的要求进行必要的学术修复学习，以弥补专业知识的不足，为后续的学习做好准备。
5.开展研究工作：同等学力人员在完成学术修复学习后，需要根据导师的指导，开展研究工作。
这包括文献综述、课题研究、实验设计和数据分析等环节。
同等学力申硕工作存在的问题及建议
同等学力申硕工作存在的问题及建议
一、存在的问题
1.考试形式局限。
大多数的同等学力申请考试，只有笔试，缺乏口语考核，以及实际项目、实践成果等考核方式，不能全面考核申请者的实际能力。
2.评价方式不够科学。
现有同等学力申请考试，只根据考生的考试成绩进行评价，而不能考虑申请者的实际能力，使得评价对申请者的真实情况有一定的偏差。
3.缺乏学科均衡。
虽然同等学力申请考试的科目繁多，但某些科目的重要性没有得到足够的重视，比如语言能力，学历科学等。
4.参与数量太少。
现行的同等学力申请考试人数太少，受限于考试组织的能力，成绩的准确度不能得到保障。
二、建议
1.拓宽考试形式。
考生应结合同等学力申请考试的实际情况，开展面试、综合能力测试、科学研究实绩等多种考试方式。
2.制定科学的评价方式。
同等学力申请考试评价应建立在对申请者能力特征的测量和量化上，以更加客观地评价考生获得的学习成果。
3.更好的学科均衡。
考生的语言能力、学历科学等可以通过口语考试、实际项目科研等方式进行考核，以确保考生对这些科目有较强的理解能力。
4.加大参与数量。
可以拓展考试地域，大规模招收考生，同时
组织专门的考试中心进行考试，以确保考试数据的准确性。
清华大学同等学力人员申请硕士学位指南
清华大学同等学力人员申请硕士学位指南清华大学作为中国一流的高等学府，吸引了众多国内外优秀人才的目光。
针对有志于攻读硕士学位的同等学力人员，清华大学专门推出了同等学力人员申请硕士学位项目。
本文旨在为同等学力人员提供一份申请清华大学硕士学位的指南，帮助申请人了解申请流程和注意事项，从而增加申请的成功率。
一、申请资格要求清华大学同等学力人员申请硕士学位项目要求申请人满足以下条件：1. 学历要求：申请人须具有本科（学士学位）及以上学历，或具有相当于中国本科学历及以上学历的学位。
2. 学科要求：申请人所学领域应与目标硕士学位领域相关，且有一定的专业背景。
3. 学习经历：申请人应具有较为丰富的学习和研究经历，以证明其具备深化学习的能力。
4. 英语水平：申请人应具备一定的英语水平，如通过托福、雅思或清华英语水平考试等相应考试并获得合格成绩。
二、申请流程1. 网上申请：申请人需登录清华大学研究生招生信息管理系统进行网上申请，提供相关个人信息和申请材料。
2. 材料准备：申请人需准备相关的申请材料，如个人简历、学位证书、成绩单、推荐信等。
3. 论文摘要提交：申请人需提交一个与目标学位领域相关的学术研究论文摘要。
4. 笔试和面试：根据初审结果，部分申请人将会被要求进行笔试和面试环节的考核。
5. 公布结果：最终录取名单将在清华大学研究生招生信息管理系统上公布。
三、注意事项1. 提前准备：在网上申请之前，建议申请人提前准备相关的申请材料，确保在申请截止日期前完成材料提交。
2. 确保材料真实有效：申请人应严格遵守申请材料的真实性原则，提供完整、准确的个人信息和学历证明。
3. 论文摘要撰写：论文摘要应具备一定的学术水平，清晰明了地介绍研究背景、目的、方法和主要结论。
4. 面试准备：如被要求参加面试，申请人应提前准备面试相关的问题，并组织语言清晰地表达自己的观点和思路。
5. 关注官方通知：清华大学将通过研究生招生信息管理系统发布申请和录取相关的通知，请申请人定期关注并及时办理相关事项。
同等学力人员申请硕士学位临床医学-6
同等学力人员申请硕士学位临床医学-6(总分：140.00，做题时间：90分钟)一、A1型题答题说明(1～50题)每一道题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案。
在答题时，只需从中选择一个最合适的答案。
(总题数：50，分数：50.00)1.下列氨基酸中含有羟基的是A.苯丙氨酸、酪氨酸B.丝氨酸、苏氨酸√C.谷氨酸、天冬酰胺D.半胱氨酸、甲硫氨酸E.亮氨酸、缬氨酸2.关于超声心动图诊断二尖瓣关闭不全，以下哪项是不对的A.多普勒血流显像，测得左房内最大反流束积＜4cm2，为轻度关闭不全B.多普勒血流显像，测得左房内最大反流束积4～8cm2，为中度关闭不全C.多普勒血流显像，测得左房内最大反流束积＞8cm2，为重度关闭不全D.超声多普勒诊断二尖瓣关闭不全敏感性几乎达100%E.M型与二维超声也能确定二尖瓣关闭不全√3.腹外疝最主要的发病因素是A.慢性咳嗽B.长期便秘C.排尿困难D.腹壁有薄弱点或腹壁缺损√E.经常从事腹内压增高的工作4.下列有关肺癌的描述中，哪项不正确A.鳞癌最多见B.小细胞癌多呈弥漫型√C.部分大细胞癌呈神经内分泌化D.腺癌多为中央型E.鳞状细胞癌多发生于段以上支气管5.下列哪项对于治疗糖尿病酮症酸中毒不宜A.积极补液B.小剂量胰岛素静脉滴注C.积极补碱纠正酸中毒√D.积极治疗诱因E.应用抗生素治疗感染6.慢性胃溃疡最常见的并发症是A.幽门狭窄B.穿孔C.出血√D.癌变E.粘连7.腰椎结核临床常见的体征是A.Thomas征阳性B.“4”字试验阳性C.拾物试验阳性√D.斜板试验阳性E.直腿抬高试验阳性8.酶的特异性是指A.酶与辅酶特异地结合B.酶对其所催化的底物有特异的选择性√C.酶在细胞中的定位是特异性的D.酶催化反应的机制各不相同E.在酶的分类中各属不同的类别9.下列有关氧解离曲线的上段的描述，错误的是A.为PO2 60～100mmHg的部分B.表明低氧环境(如高原)不至于使人发生低氧血症C.可解释VA/Q不匹配时增加通气量无助于摄O2D.代表Hb向组织释放O2的储备部分√E.这个范围内PO2的变化对Hb氧饱和度影响不大10.有关非竞争性抑制作用的论述，正确的是A.不改变酶促反应的最大限度B.改变表观K m值C.抑制剂与酶的活性中心结合D.抑制剂与酶结合后，不影响酶与底物的结合√E.酶与底物、抑制剂可同时结合，但不影响其释放出产物11.在骨折愈合过程中，以下哪项叙述是正确的A.在临床上应防止产生较大的血肿√B.手法复位可反复多次，力争达到解剖复位标准C.只有骨折对线良好，骨折段间即便有软组织嵌入也不会影响骨折愈合D.骨折部剪力的存在可促进骨痂的生长E.尽可能地摘除骨碎片有利于骨折愈合12.以下反应属于RNA编辑的是A.转录后碱基的甲基化B.转录后产物的剪接C.转录后产物的剪切D.转录产物中核苷酸残基的插入、删除和取代√E.转录后不同产物之间的连接13.在门脉性与坏死后性肝硬化病变的区别中，不包括下列哪一项A.假小叶的大小B.纤维间隔的厚薄C.炎细胞浸润的轻重D.肝内小血管改建的有无√E.肝细胞坏死的多少14.链霉素可抑制原核生物的蛋白质合成，其原因是A.特异地抑制肽链延长因子2(EFT2)的活性B.与核蛋白体的大亚基结合，抑制转肽酶活性，而阻断翻译延长过程C.与原核核蛋白体小亚基改变构象引起读码错误、抑制起始√D.间接活化一种核酸内切酶使mRNA降解E.与原核核蛋白体大亚基结合，抑制转肽酶，妨碍转位15.铁缺乏时，供给骨髓造血用的铁是A.血红蛋白铁B.肌红蛋白铁C.易变池铁D.贮存铁√E.运转中的铁16.下列关于大肠埃希菌DNA聚合酶I的叙述哪一项是正确的A.具有3′→5′核酸外切酶活性√B.具有5′→3′核酸内切酶活性C.可对复制和修复中出现的空隙进行填补D.dUTP是它的一种作用物E.是唯一参与大肠埃希菌DNA复制的聚合酶17.乳糖操纵子中，阻遏蛋白识别的是A.P序列B.O序列√C.I基因D.Y基因E.Z基因18.神经细胞处于静息状态时A.仅有少量K+外流B.仅有少量Na+内流C.没有K+和Na+的净扩散D.有少量K+外流和Na+内流√E.有少量K+和Na+的同向流动19.心交感神经节后纤维释放的神经递质是A.乙酰胆碱B.去甲肾上腺素√C.血管紧张素ⅡD.血管升压素E.缓激肽20.对肾疾病患者，下列有关术前准备和对手术耐受性的估计，错误的是A.凡有肾病者，都应作肾功能检查B.轻至中度肾功能损害者，经适当进行内科治疗，都能较好地耐受手术C.重度损害者，即使在有效的透析疗法处理下，也不能安全地耐受手术√D.术前应避免使用对肾有损害的药物E.术前应尽可能避免使用肾血管收缩药物21.有关慢性粒细胞白血病，下列哪项是错误的A.晚期骨髓内纤维组织增多B.中性粒细胞碱性磷酸酶慢性期增多，急性期下降√C.骨髓中原始细胞＜10%，而以中晚幼粒细胞为主D.血清维生素B12浓度增高E.周围血中中性粒细胞百分数增多22.在心脏功能的代偿机制中，哪项不引起心排血量增加A.动脉血压升高√B.心率增快C.心肌肥厚D.钠水潴留E.抗利尿激素增加23.门静脉高压症断流术的主要优点不包括A.明显降低门静脉压力√B.手术并发症少C.手术创伤小，患者恢复快D.手术简单易于推广E.既能控制出血又能保持肝血液供应24.尿检中有较多的白细胞管型多见于A.急性肾炎B.慢性肾炎C.肾盂肾炎√D.肾病综合征E.急进性肾炎25.支气管扩张患者痰量与下列哪个因素有关A.喝水的多少B.季节C.体位√D.合并肺结核E.合并支气管哮喘26.异位ACTH综合征患者，下列哪项是最可能出现的生化特征A.血钠降低B.血钾、血氯降低√C.血钾增高D.血钠升高E.血钙升高27.静脉注射乙酰胆碱后，心排血量减少的主要原因是A.心肌细胞传导减慢B.心肌收缩力减弱C.心率减慢√D.静脉回流减慢E.后负荷增大28.变构调节的机制是A.变构效应剂与酶分子结合后，可稳定其构象B.变构效应剂与酶活性中心结合而阻止底物的结合C.变构效应剂与酶分子必需基团结合，而使酶活化D.代谢终产物往往是该途径中关键酶的变构激活剂E.变构效应剂与酶分子的调节部位结合，使酶分子变构而改变活性√29.有关泌尿系梗阻病因的描述，不正确的是A.膀胱出口梗阻最常见的为膀胱颈梗阻B.女性膀胱出口梗阻可与盆腔疾病有关C.老年男性最常见的是前列腺增生症D.肾小管梗阻也属于泌尿系梗阻范畴√E.先天性后尿道瓣膜是男婴先天性尿道狭窄的重要原因30.下列哪项不是消化道的癌前病变A.口腔黏膜白斑B.慢性萎缩性胃炎C.结肠多发性息肉D.慢性胃溃疡√E.慢性溃疡性结肠炎31.早期硅结节中的细胞是A.大量巨噬细胞√B.大量淋巴细胞C.大量浆细胞D.大量成纤维细胞E.大量嗜酸性粒细胞32.急性阑尾炎临床症状发生的顺序一般是A.恶心呕吐、发热、右下腹疼痛B.下腹痛、恶心呕吐C.上腹痛、恶心呕吐、右下腹痛√D.右下腹痛、恶心呕吐、上腹痛E.无明确顺序33.下列哪一项常可提示早期乳癌A.月经周期紊乱B.乳房周期性胀痛C.乳房局限性肿痛D.乳房内多个小肿块E.乳房内单个无痛性肿块√34.下述不能进行自体输血的选项是A.胃肠破裂出血√B.脾破裂出血C.肝破裂出血D.异位妊娠破裂出血E.腹主动脉瘤裂出血35.反映肝硬化纤维化的试验是A.血清乳酸脱氢酶升高B.血清单胺氧化酶升高√C.血浆白蛋白降低D.谷草转氨酶升高E.血清胆固醇升高36.肌肉收缩中的后负荷主要影响肌肉的A.兴奋性B.初长度C.传导性D.收缩力量√E.收缩性37.下列关于DNA T m值的叙述哪一项是正确的A.只与DNA链的长短有直接关系B.与G-C对的含量有关√C.与A-T对的含量成正比D.与碱基对的成分无关E.在所有的真核生物中都一样38.β受体阻断剂近年来在心功能不全的治疗中越来越受重视，下列哪种情况最适宜应用β受体阻断药A.支气管哮喘B.严重主动脉瓣狭窄，心功能3级C.病态窦房结综合征D.二度房室传导阻滞E.原发性高血压，心功能3级√39.慢性胃炎时，胃黏膜上皮转变为含有潘氏细胞或杯状细胞的小肠或大肠上皮组织属于A.萎缩B.增生C.化生√D.肥大E.变性40.结核性腹膜炎最常见的并发症是A.急性穿孔B.腹腔脓肿C.肠瘘D.肠梗阻√E.粪瘘41.为了鉴别急性胆道感染和胃穿孔，宜采用下列哪项检查A.静脉胆道造影明确诊断B.经皮肝穿刺造影明确诊断C.口服胆道造影明确诊断D.B超明确诊断√E.纤维胃镜了解穿孔部位42.3年前曾行破伤风自动免疫者，受伤后作下列哪项处理即可预防破伤风A.需再次注射破伤风类毒素0.5ml √B.需再次注射破伤风类毒素1mlC.需再次注射破伤风抗毒素1500～3000UD.需注射人体破伤风免疫球蛋白3000UE.严密观察，暂不注射43.下列各项中，能较好地反映肺通气功能好坏的指标是A.肺活量B.用力呼气量√C.补吸气量D.补呼气量E.肺扩散容量44.父母一方为A型，另一方为B型，其子女可能的血型为A.只有AB型B.只有A型或B型C.只可能是A型、B型、AB型D.A型、B型、AB型、O型都有可能√E.只可能是AB型或O型45.甲状腺癌中，下列哪一种最常见A.滤泡性腺癌B.乳头状腺癌√C.髓样癌D.梭形细胞癌E.巨细胞癌46.关于动脉血压的叙述，下列哪一项是正确的A.心室收缩时，血液对动脉管壁的侧压称为收缩压B.平均动脉血压是收缩压和舒张压的平均值C.动脉血压均随年龄的增长而变化√D.其他因素不变时，心率加快使脉压增大E.动脉血压偏离正常水平愈远，压力感受器纠正异常血压的能力愈强47.肺炎的诊断程序不包括哪项A.确定是上呼吸道感染还是下呼吸道感染B.把肺炎与其他类似肺炎的疾病区别开来C.评估严重程度D.肺功能检测√E.确定病原体48.慢性消化性溃疡的发生与下列哪项因素无关A.迷走神经兴奋性降低B.胃的壁细胞分泌胃酸增多C.促胃液素瘤分泌促胃液素样物质D.胆汁排入十二指肠增多√E.胃窦部G细胞分泌促胃液素亢进49.高压蒸汽灭菌，欲杀灭带芽胞的细菌至少需A.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持10分钟B.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持20分钟C.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持30分钟√D.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持45分钟E.蒸汽压力104.0～137.3kPa(15～20lbf/in2)，温度121～126℃，维持60分钟50.在消化期促进肝细胞分泌胆汁最重要的刺激是A.缩胆囊素B.促胰液素C.胆盐√D.盐酸E.迷走神经兴奋二、A2型题答题说明(51～80题)每一道题是以一个病例或一种复杂情况出现的，其下面都有A、B、C、D、E 5个备选答案。
全国同等学力人员申请硕士学位
全国同等学力人员申请硕士学位全国同等学力人员申请硕士学位是指那些已经获得学士学位，但未经过全日制研究生教育，通过自学或参加相关培训，具备与全日制研究生同等学力的人员，申请获得硕士学位的程序。
这一制度旨在鼓励和支持那些有志于继续深造的在职人员，通过自己的努力获得更高层次的教育资格。
首先，申请者需要满足一定的基本条件，包括但不限于：拥有学士学位，具备相应的学术背景和工作经验，以及良好的学术道德和学术诚信。
此外，申请者还需通过国家统一组织的同等学力人员申请硕士学位考试，该考试通常包括外语、专业基础课和专业课等科目。
在通过考试后，申请者需要提交硕士学位论文。
论文的选题应具有一定的学术价值和实践意义，能够体现申请者的研究能力和创新思维。
论文撰写过程中，申请者应严格遵守学术规范，确保论文的原创性和学术质量。
论文完成后，申请者需要通过论文答辩。
答辩过程中，申请者需要对自己的研究工作进行详细的介绍和解释，同时回答答辩委员会提出的问题。
答辩委员会由相关领域的专家组成，他们将对论文的学术水平、研究方法、结论的正确性等方面进行综合评价。
如果答辩顺利通过，申请者将被授予硕士学位。
这一学位的获得，不仅是对申请者学术能力的认可，也是对其未来职业发展的重要支持。
硕士学位获得者可以在学术研究、高等教育、专业领域等方面发挥更大的作用，为社会的发展做出更大的贡献。
总之，全国同等学力人员申请硕士学位是一个严谨而公平的程序，它为那些有志于继续深造的在职人员提供了一个宝贵的机会。
通过这一程序，申请者不仅能够提升自己的学术水平，还能够为自己的职业生涯开辟新的道路。
报考同等学力申硕你要注意这五点
报考同等学力申硕你要注意这五点如今社会竞争激烈，越来越多的高文凭毕业生涌进各大企业，如果不考虑提升自己很可能会被社会淘汰。
报考考试，要注意哪些问题以下几点大家要引起注意了。
1、参加同等学力申硕考试的条件申硕考试时获得本科学士学位的时间要满三年。
在参加申硕考试之时，考生获得学士学位的时间必须满三年。
但由于考试是先入学后考试，所以，在参加在职人员高级课程研修课程班时，并不要求获得学士学位满三年。
2、同等学力申硕考试成绩可累加考试的单科成绩是可以保留的。
大家都知道同等学力考试考察两科，其中包括外语和学科综合，每年举行一次。
各大高校对于考生这两科的成绩有严格分数限制，如果没有通过分数线是无法进行申硕的。
如果考生今年只有一科的成绩达到了录取的要求，而另一科没有达到要求，那么高校对于考生的该单科成绩是保留的，考生在第二年备考时只需准备一科考试就行了。
3、申硕考试前要获得资格证进行申硕考试前考生必须获得所报考院校的资格认证。
在参加申硕考试之前，所有的考生都必须修完报考院校规定的学分，通过学校自己的组织的院级考试并提交身份证明以获得申硕资格卡。
申请人凭借申硕资格卡进入考场考试，没有申硕资格卡的考生不得进入考场参加同等学力申请硕士学位考试。
4、申硕考试资格证时间限制申硕资格证的有效期为四年。
申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。
即，申请人在获得申硕资格证后，有四年的时间通过硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试(两科)。
5、申硕考试后必须通过论文答辩通过申硕考试一年内还必须通过论文答辩。
申请人在通过全部考试后的一年内要提出学位论文，并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过，本次申请无效。
但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效，不能获得学位证书。
报考的考生这些问题一定要了解，不要到时候一头雾水，什么都不懂就报考了。
全国同等学力申请硕士
全国同等学力申请硕士近年来，全国同等学力申请硕士热度不断上升，越来越多的人选择通过此途径提升自己的学历和能力。
同等学力申请硕士是指没有本科学位或者本科学位与所读专业不符合硕士研究生入学条件的人，通过考试及其他条件的审核，获得硕士研究生入学资格的一种途径。
本文将从以下几个方面探讨全国同等学力申请硕士的相关问题。
一、同等学力申请硕士的历史同等学力申请硕士制度起源于上世纪八十年代初期，当时我国高等教育事业刚刚起步，普及率还不高。
为了满足社会对高素质人才的需求，同时也为了提高广大劳动者的素质，国家开始实行同等学力申请硕士制度。
该制度至今已经历了多次调整和改革，逐渐完善和发展，成为我国高等教育领域的一个重要组成部分。
二、同等学力申请硕士的申请条件同等学力申请硕士的申请条件主要包括以下几个方面：1.年龄要求：一般要求申请人年龄在35周岁以下，具体以各地招生单位的规定为准。
2.学历要求：申请人必须具有大专及以上学历，且毕业时间一般不得超过5年。
3.工作经验要求：申请人必须具有一定的工作经验，一般要求2年以上。
4.英语水平要求：一般要求申请人具有一定的英语水平，可以提供相关证明材料。
5.其他要求：不同招生单位可能会有一些其他要求，具体以各地招生单位的规定为准。
三、同等学力申请硕士的考试科目同等学力申请硕士的考试科目主要包括两个方面，一个是公共科目，一个是专业科目。
公共科目包括政治理论、英语、数学等，主要考察申请人的综合素质和能力。
专业科目则根据申请人所报专业的不同而有所不同，例如，申请人报考工商管理专业，则专业科目可能包括管理学、经济学、财务管理等。
四、同等学力申请硕士的优势和劣势同等学力申请硕士有着明显的优势和劣势。
优势：1.提高学历：通过同等学力申请硕士，可以在短时间内获得硕士学位，提高自己的学历和职业竞争力。
2.拓展知识面：通过同等学力申请硕士，可以接触到更广泛的知识领域，拓展自己的知识面和眼界。
3.提高能力：同等学力申请硕士的学习过程中，需要自主学习和独立思考，可以提高自己的学习能力和解决问题的能力。
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同等学力人员申请硕士学位常见问题解答
发稿人：wgl 发表日期：2009-06-05 浏览次数：1862
问题一：外语水平考试有哪些语种？
答复：全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为：英语、俄语、法语、德语和日语。
问题二：考生能否自主选择外语水平考试语种？
答复：以同等学力申请硕士学位人员均须参加外国语水平考试，且应试语种须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。
申请外国语专业硕士学位的同等学力人员须参加外国语水平考试。
对于获学士学位时为外国语专业的同等学力人员申请外国语专业的硕士学位，参加外国语水平考试的语种，须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应外国语专业全日制在校硕士研究生培养方案中规定的第二外国语语种相同。
问题三：外语水平考试有没有听力测试？
答复：全国统一组织的外国语水平考试不含听力测试，由各学位授予单位自行组织。
问题四：学科综合水平考试的学科范围？
答复：学科综合水平考试的学科有哲学、经济学（含理论经济学、应用经济学）、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等27个学科。
在这些学科范围内以同等学力申请硕士学位的人员，除要通过学位授予单位按研究生培养方案规定的课程考试（包括外国语）外，还须参加全国统一组织的外国语水平和相应学科的学科综合水平考试且均达到合格分数线，方能申请硕士学位论文答辩。
问题五：外国语水平和学科综合水平考试的合格分数线是多少？
答复：外国语水平和学科综合水平考试成绩的合格分数线均为60分，其中英语试卷二的成绩不低于18分，俄语、法语、德语和日语试卷二的成绩不低于16分；建筑学的综合考试和快速设计两部分的成绩均不低于60分。
问题六：外国语水平和学科综合水平考试时间？
答复：2009年6月6 日上午9时至11时30分为外国语水平考试时间；下午2时30
分至5时30分为学科综合水平考试时间。
问题七：报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生应具备哪些资格？
答复：报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生，必须是已通过学位授予单位资格审查的硕士学位申请人，即考生应具备以下资格：
1、已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上；
2、本人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查被确定具有申请硕士学位资格。
3、已通过学位授予单位按全日制在校硕士研究生培养方案规定的课程考试（包括外国语考试）。
问题八：考试报名方式及报名时间？
答复：同等学力人员申请硕士学位考试报名采用网上报名与现场确认相结合的办法。
报考者在网上报名规定时间内，通过互联网登陆有关省级主管部门指定的网站，填写、提交报名信息；然后，在规定的现场确认时间内，持经学位授予单位审查通过的《同等学力人员申请硕士学位全国统一考试资格审查表》到指定地点现场照相、缴费、确认报名信息。
网上报名时间为3月中、下旬。
网上报名具体时间和网址于3月9日在“学位中心”网站（）上公布。
现场确认时间原则上在3月底，各省级主管部门根据本地区情况确定具体现场确认时间，并在网上报名阶段告知考生。
问题九：考生可否在异地参加同等学力人员申请硕士学位考试？
答复：考生一般应在接受其硕士学位申请的学位授予单位所在省（自治区、直辖市）参加报名和考试。
如有特殊情况，需申请在工作单位所在地参加报名考试，必须经接受其硕士学位申请的学位授予单位和其工作单位所在省级主管部门同意，方可报名和考试。
问题十：考试采用的考试大纲及指南？
答复：所有学科的考试大纲及指南均由高等教育出版社出版发行。
其中动力工程及工程热物理、电气工程、建筑学、作物学等学科使用第一版；哲学、政治学、社会学、教育学、中国语言文学、新闻传播学、历史学、地理学、生物学、机械工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等学科使用第二版本；心理学、临床医学和管理科学与工程等学科使用第三版本；经济学、法学和法语等学科（语种）使用第四版本；英语、德语和日语等语种使用第五版本；俄语使用第六版本。
问题十一：考试成绩如何查询？
答复：考生考试成绩清单届时由学位中心下达至有关省级主管部门和学位授予单位，同
时，学位中心将免费提供网上（）个人成绩查询服务。
学位中心下达至有关学位授予单位的相关考生考试成绩清单即为考生相关学科（语种）考试是否合格的依据。