我的家感恩主题家长会社会实践活动方案
感恩家庭,回馈社会——我爱我家综合实践活动教案
近年来，社会上出现了越来越多的孝敬父母、重视家庭的观念。
越来越多的人认识到，家庭是一个人成长的重要基础，家庭的温馨和爱的传递对于一个人的成长有着不可替代的作用。
正是基于这样的理念，许多社区和学校都通过各种形式的综合实践活动，帮助孩子们更好地感恩家庭，回馈社会。
本文主要介绍我爱我家综合实践活动教案，带领孩子们深入感受家庭的重要性，了解家庭成员的角色和职责，同时也通过志愿服务等形式，带领孩子们积极投身社区，以实际行动关爱他人，回报社会。
一，活动目标通过本次综合实践活动，让孩子们全面了解家庭的重要性，认识家庭成员的角色和职责，并进一步加深对家庭的感恩心理。
同时，也希望通过志愿服务等形式，让孩子们了解社会的多样性和需求，提高他们的社会责任感和爱心，以实际行动回报社会。
二，活动流程1.主题浏览：在开始活动之前，组织孩子们集体观看一些关于家庭的视频，PPT等材料，并通过简短的话题讨论，带动孩子们对于家庭的注意力和思考。
2.家庭成员角色和职责：通过小组讨论的形式，让孩子们进一步了解家庭成员的角色和职责。
在讨论过程中，可以引导孩子们认识到家庭成员之间的相互依赖和紧密联系。
同时，也可以鼓励孩子们表达自己对于家庭成员的理解和感受，增强孩子们对家庭的亲密感。
3.家庭联欢会：在学生自愿参加的前提下，组织家庭联欢会，让孩子们通过各种形式的表演，展示家庭之间的相互关爱和理解。
在联欢会上可以通过一些小游戏等形式，增强孩子们的交流和互动，增强孩子们对于家庭的联系和亲情。
4.志愿服务：通过参加社区志愿服务等形式，让孩子们了解社会的多样性和需求，提高他们的社会责任感和爱心。
活动可以选择一些比较简单的公益活动，例如参与环保、植树造林等，让孩子们通过实践体验，深入了解自己的社区，认识到社区的美好和需要。
5.总结反思：在活动结束后，可以通过课堂讨论、写作等形式，引导孩子们总结本次活动的收获和体会。
让孩子们了解到，回报社会不是一时的行为，而是长期的心理习惯和责任感。
家庭感恩活动策划书3篇
家庭感恩活动策划书3篇篇一《家庭感恩活动策划书》一、活动主题“感恩有你，相伴一生”二、活动目的1. 增强家庭成员之间的感情，促进家庭和谐。
2. 让家庭成员更加了解彼此，增进相互之间的理解和信任。
3. 培养家庭成员的感恩之心，让大家更加珍惜身边的人和事。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[家庭成员名单]六、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知大家。
2. 准备活动所需的材料和道具，如鲜花、卡片、蜡烛等。
3. 安排活动的流程和环节，确保活动的顺利进行。
4. 准备一些小礼品，作为对家庭成员的奖励。
七、活动流程1. 活动开场：主持人致辞，介绍活动的目的和流程。
2. 感恩分享：每个家庭成员分享自己最感恩的事情或人，可以是父母、配偶、子女等。
分享结束后，其他家庭成员可以给予回应和祝福。
3. 感恩信写作：每个家庭成员写一封感恩信给其他家庭成员，可以是表达感激之情、道歉、祝福等。
写完后，将感恩信交给对方，并互相拥抱。
4. 感恩晚餐：准备一顿丰盛的晚餐，大家一起享用。
在晚餐过程中，可以播放一些温馨的音乐，营造出轻松愉快的氛围。
5. 感恩礼物交换：每个家庭成员准备一份小礼物，在晚餐结束后进行礼物交换。
礼物不需要很贵重，重要的是表达出自己的心意。
八、活动预算1. 材料和道具费用：[X]元2. 晚餐费用：[X]元3. 小礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要尊重每个家庭成员的感受和意见，避免出现争吵和不愉快的情况。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二家庭感恩活动策划书一、活动主题“感恩有你，温暖相伴”二、活动目的1. 增强家庭成员之间的感情，促进家庭和谐。
2. 让家庭成员更加了解彼此，增进彼此的信任和理解。
3. 培养家庭成员的感恩之心，让大家更加珍惜身边的人和事。
感恩家庭教育实践活动
在我国，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
为了培养孩子们感恩的心，弘扬家庭美德，提高家庭教育的质量，我们学校组织了一系列感恩家庭教育实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的发展，家庭结构、教育观念等方面发生了很大变化。
然而，感恩教育却逐渐被忽视。
为了加强孩子们的感恩意识，我们学校决定开展以“感恩家庭教育”为主题的活动，旨在引导孩子们学会感恩，传承家庭美德。
二、活动内容1. 家庭感恩故事分享会活动前期，我们组织了一次家庭感恩故事分享会。
邀请家长和孩子一起讲述家庭中的感恩故事，分享彼此之间的关爱和感动。
通过这些故事，让孩子们认识到感恩的重要性，激发他们的感恩之心。
2. 家庭美德传承活动为了让孩子更好地了解家庭美德，我们开展了家庭美德传承活动。
活动内容包括：制作家训、绘制家庭美德海报、撰写家庭美德心得体会等。
通过这些活动，让孩子们在动手实践中体会家庭美德的价值。
3. 感恩亲情主题班会各班级开展了以“感恩亲情”为主题的班会活动。
班主任带领学生们回顾家庭中的温馨时光，让学生们深刻体会亲情的力量。
同时，鼓励学生们在日常生活中，用行动表达对家人的感恩之情。
4. 家庭教育讲座邀请家庭教育专家为家长们举办了一次家庭教育讲座。
讲座内容涉及感恩教育、亲子沟通、家庭教育方法等方面，帮助家长们树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平。
5. 家庭实践体验活动组织学生们参加家庭实践体验活动，如：帮助家长做家务、陪老人聊天、为家人做饭等。
通过亲身体验，让孩子们学会关爱家人，懂得感恩。
三、活动成果1. 学生们对感恩有了更深刻的认识，懂得了感恩的重要性。
2. 家长们的家庭教育观念得到提升，更加注重培养孩子的感恩之心。
3. 家庭美德在孩子们心中生根发芽，传承家庭美德的风尚逐渐形成。
4. 家长们与孩子们之间的关系更加融洽，亲子沟通得到加强。
四、活动总结本次感恩家庭教育实践活动取得了圆满成功。
通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会感恩，传承家庭美德。
孩子感恩的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是中华民族的传统美德，也是一个人成长过程中必备的品质。
为了培养孩子们的感恩意识，让他们懂得珍惜、关爱他人，我们学校特举办了一次别开生面的“孩子感恩的社会实践活动”。
二、活动目的1. 让孩子们了解感恩的意义，树立正确的价值观。
2. 培养孩子们关爱他人、乐于助人的品质。
3. 提高孩子们的团队协作能力，增强集体荣誉感。
4. 激发孩子们参与社会实践的热情，促进全面发展。
三、活动时间2022年9月10日四、活动地点学校周边社区、养老院、孤儿院五、活动内容1. 社区服务：组织孩子们到社区开展环境清洁、绿化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，培养他们的环保意识。
2. 走访养老院：邀请孩子们参观养老院，了解老年人的生活和需求，为老人送去关爱和温暖。
3. 帮助孤儿：组织孩子们到孤儿院开展关爱活动，陪伴孤儿度过愉快的时光，传递正能量。
4. 感恩主题班会：在活动结束后，召开感恩主题班会，让孩子们分享活动心得，表达自己的感恩之情。
六、活动流程1. 活动前期：教师组织孩子们进行感恩主题教育活动，引导他们思考如何表达感恩之情。
2. 活动当天：孩子们分批次前往各个活动地点，开展各项活动。
3. 活动结束后：召开感恩主题班会，总结活动成果，分享感悟。
七、活动成果1. 孩子们积极参与活动，表现出了强烈的感恩意识。
2. 活动期间，孩子们学会了关爱他人、乐于助人，增强了团队协作能力。
3. 活动得到了社区、养老院、孤儿院等单位的认可和支持。
4. 家长们对此次活动给予了高度评价，认为此次活动对孩子的成长具有重要意义。
八、活动总结通过本次感恩的社会实践活动，孩子们深刻体会到了感恩的意义，懂得了珍惜、关爱他人。
此次活动不仅让孩子们在实践中锻炼了自我，还增强了他们的社会责任感。
在今后的教育教学工作中，我们将继续关注孩子们的成长，引导他们树立正确的价值观，培养他们成为有爱心、有责任感的新一代。
九、活动启示1. 感恩教育应贯穿于孩子们成长的始终，让他们从小树立正确的价值观。
感恩父母教育实践活动
一、活动背景父母是我们生命中最重要的人，他们用无私的爱和无尽的耐心抚养我们成长，教导我们做人的道理。
在快节奏的现代社会，人们往往忽略了父母的辛勤付出，对父母的关爱和感激之情也日渐淡薄。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩之心，我校特开展“感恩父母”教育实践活动。
二、活动目的1. 培养学生孝敬父母的意识，传承中华民族孝道文化。
2. 增强学生与父母之间的感情，促进家庭和谐。
3. 提高学生的综合素质，培养其社会责任感。
三、活动内容1. 感恩父母主题班会各班级开展“感恩父母”主题班会，通过观看感人至深的家庭视频、分享孝敬父母的故事、进行角色扮演等形式，让学生深刻体会父母的爱，激发其感恩之情。
2. 制作感恩卡学生利用课余时间，动手制作感恩卡，表达对父母的感激之情。
卡片上可以写上对父母的爱、祝福和承诺，如“感谢您无私的爱，我会努力成为更好的自己”。
3. 家庭感恩行动鼓励学生在家中开展感恩行动，如为父母分担家务、陪伴父母聊天、为父母洗脚等，用实际行动表达对父母的感激之情。
4. 感恩父母演讲比赛组织学生参加“感恩父母”演讲比赛，让学生在演讲中表达对父母的感激之情，提高学生的口头表达能力。
5. 家长会召开家长会，让家长了解学校开展的“感恩父母”教育实践活动，共同关注学生的成长，增进家校合作。
四、活动实施1. 班主任组织各班级开展主题班会，引导学生关注父母的爱，培养学生的感恩之心。
2. 各班级安排时间，让学生制作感恩卡，并收集优秀作品进行展示。
3. 鼓励学生在家中开展感恩行动，记录下与父母相处的美好时光。
4. 组织学生参加演讲比赛，选拔优秀选手参加校级比赛。
5. 召开家长会，邀请家长参与活动，共同关注学生的成长。
五、活动成果1. 学生对父母的关爱和感激之情有了更深刻的认识，孝敬父母的意识得到提高。
2. 学生与父母之间的感情得到增进，家庭和谐氛围更加浓厚。
3. 学生的综合素质得到提升，社会责任感增强。
4. 家校合作更加紧密，共同关注学生的成长。
感恩父母社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，越来越多的年轻人追求物质享受，忽略了家庭的重要性，尤其是对父母的感恩之情。
为了弘扬中华民族传统美德，培养学生的家庭观念和感恩意识，我校决定开展以“感恩父母”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生的家庭观念，培养学生的感恩意识。
2. 让学生了解父母的辛劳，学会关爱家人。
3. 提高学生的社会实践能力，培养学生的综合素质。
三、活动内容1. 父母辛劳体验活动（1）组织学生参与家务劳动，如做饭、洗碗、打扫卫生等，让学生亲身体验父母的辛劳。
（2）邀请家长到学校与学生共同参与家务劳动，增进亲子关系。
2. 感恩父母演讲比赛（1）组织学生参加感恩父母演讲比赛，鼓励学生用真挚的情感表达对父母的感激之情。
（2）邀请家长担任评委，为学生提供展示自我的平台。
3. 感恩父母征文活动（1）组织学生撰写感恩父母的文章，让学生从文字中表达对父母的感激之情。
（2）评选出优秀作品，进行表彰和展示。
4. 感恩父母亲子活动（1）组织学生与父母共同参加亲子活动，如户外运动、旅行等，增进亲子感情。
（2）邀请家长分享家庭教育经验，为学生提供有益的启示。
四、活动实施1. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、人员安排等。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道进行宣传，提高活动知名度。
3. 组织相关人员开展活动，确保活动顺利进行。
4. 对活动进行总结，形成活动报告，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动预期效果1. 学生能够深刻认识到父母的辛劳，学会感恩父母。
2. 学生家庭观念得到增强，亲子关系更加和谐。
3. 学生的综合素质得到提高，为今后的成长奠定基础。
六、活动总结本次“感恩父母”社会实践活动取得了圆满成功。
通过此次活动，学生们深刻体会到了父母的辛劳，学会了感恩父母。
同时，活动也增进了亲子关系，提高了学生的综合素质。
在今后的工作中，我们将继续开展类似活动，弘扬中华民族传统美德，培养具有感恩之心的新一代。
第2篇一、活动背景在我国，孝道文化源远流长，尊老爱幼是中华民族的传统美德。
感恩类的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美德，是中华民族的传统美德之一。
为了弘扬感恩文化，培养学生的感恩意识，提高学生的社会责任感，我校特开展了一次以“感恩的力量”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 激发学生感恩意识，培养学生的感恩情怀。
2. 提高学生的社会责任感，让他们学会关爱他人。
3. 增强学生的实践能力，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 亲情篇（1）开展家庭感恩活动，让学生为父母、长辈洗脚、做饭、打扫卫生等，体验父母的辛劳，表达对家人的感激之情。
（2）组织学生撰写亲情作文，分享自己与家人之间的感人故事，弘扬家庭美德。
2. 友情篇（1）开展“感谢我的朋友”活动，让学生为自己的朋友写一封感谢信，表达对朋友的感激之情。
（2）组织学生进行友谊接力跑，让学生在活动中体会到友谊的力量。
3. 社会篇（1）开展志愿服务活动，如为社区老人提供关爱、为流浪动物送温暖等，让学生在实践中学会关爱他人。
（2）组织学生参观红色教育基地，学习革命先烈的英雄事迹，传承红色基因。
四、活动过程1. 亲情篇（1）在家庭感恩活动中，学生们积极参与，有的为父母洗脚、做饭，有的打扫卫生，用实际行动表达对家人的感激之情。
（2）在亲情作文比赛中，学生们纷纷撰写感人故事，展现了家庭的温暖和亲情的力量。
2. 友情篇（1）在“感谢我的朋友”活动中，学生们认真撰写感谢信，表达对朋友的感激之情。
（2）在友谊接力跑活动中，学生们团结协作，共同完成接力任务，感受到了友谊的力量。
3. 社会篇（1）在志愿服务活动中，学生们积极参与，为社区老人提供关爱，为流浪动物送温暖，展现了社会责任感。
（2）在参观红色教育基地活动中，学生们认真聆听讲解，学习革命先烈的英雄事迹，传承红色基因。
五、活动成果1. 学生们的感恩意识得到提高，学会了关爱他人。
2. 学生们的实践能力得到锻炼，综合素质得到提升。
3. 家庭、学校、社会共同营造了感恩氛围，推动了感恩文化的传承。
六、活动总结本次“感恩的力量”社会实践活动取得了圆满成功。
感恩亲情社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景亲情，是人生中最珍贵的情感之一，它伴随着我们的成长，给予我们无尽的关爱和支持。
为了让学生更加深刻地理解亲情的伟大，增强感恩意识，我校特组织了一次以“感恩亲情”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让学生体会亲情的温暖，学会珍惜和回报。
二、活动目的1. 让学生了解亲情的内涵，认识到亲情在人生中的重要性。
2. 培养学生的感恩意识，让他们学会珍惜和回报父母的养育之恩。
3. 提高学生的社会实践能力，让他们在实践中学会关爱他人，传承中华民族的传统美德。
三、活动时间2022年9月15日四、活动地点学生家庭所在地五、活动内容1. 家庭访谈活动当天，学生们回到家中，与父母进行深入的交流。
他们向父母讲述自己的学习生活，分享自己的喜怒哀乐，同时也向父母表达自己的感恩之情。
在访谈过程中，学生们了解到父母为了自己的成长付出了很多，从而更加珍惜亲情。
2. 家庭劳动为了让学生体会到父母的辛劳，活动当天，学生们主动承担起家庭劳动。
他们打扫卫生、洗碗做饭、照顾弟弟妹妹，通过实际行动表达对父母的感激之情。
3. 制作亲情卡片学生们利用课余时间，亲手制作亲情卡片，将自己的祝福和感恩之情写在卡片上。
在活动当天，他们将这些卡片送给父母，让父母感受到自己的关爱。
4. 家庭摄影展学生们利用手机或相机，记录下与父母在一起的美好时光。
在活动结束后，他们将照片制作成家庭摄影展，邀请亲朋好友一同欣赏，分享家庭的温馨与幸福。
六、活动总结1. 活动成果通过本次感恩亲情社会实践活动，学生们对亲情有了更深刻的理解，他们学会了珍惜和回报父母的养育之恩。
在家庭访谈、家庭劳动、制作亲情卡片和家庭摄影展等环节中，学生们充分展示了他们的感恩之情。
2. 活动感悟（1）亲情是人生中最宝贵的财富，我们要珍惜和感恩。
（2）父母的辛劳值得我们尊敬和感激，我们要学会分担家庭责任。
（3）通过实际行动表达感恩之情，让父母感受到我们的关爱。
3. 活动建议（1）学校可以定期组织类似的实践活动，让学生在日常生活中学会关爱他人。
感恩父母综合实践活动教案
感恩父母综合实践活动教案一、活动背景：在当今社会，有一些孩子在成长过程中缺乏对父母感恩之情。
他们可能认为，父母的付出是理所当然的，不需要回报或感激。
为了引导孩子们正确对待父母的教育和关爱，我们组织了一系列的综合实践活动。
这些活动的目的是让孩子们明白父母的艰辛和付出，培养他们的感恩之心。
二、活动目标：1.培养孩子们感恩之心，懂得珍惜父母的辛勤付出。
2.提高学生的实践能力，培养他们的创新思维和合作意识。
3.加强家庭教育与学校的合作，促进家校共育。
三、活动内容：1.父母生活体验活动：一个周末，学校邀请学生的父母来参与一次生活体验活动。
在这个过程中，父母将扮演学生的角色，进入学校上课、参加运动会等。
学生们将担任导游和解说员，为父母介绍学校生活。
通过这个活动，父母可以更深入地了解孩子们的学校生活，孩子们也能更好地理解父母的辛勤付出。
2.健康讲座和亲子运动活动：邀请专业健康专家来学校进行一次健康讲座，为学生和家长普及健康知识。
在讲座后，组织亲子运动活动，通过体育锻炼增进家庭成员之间的亲密关系。
通过这个活动，学生和家长可以一起运动、享受健康的乐趣，也可以更加珍惜父母的健康。
3.家庭实践作品展示：学生与家人共同制作一份感恩父母的实践作品，可以是手工作品、摄影、音乐、诗歌等形式。
在活动结束后，学校将举办一次家庭实践作品展示，学生可邀请家长和亲友前来观看。
此次展示活动不仅可以展示学生及家庭的创作成果，更重要的是增进了学生和家长之间的沟通和理解。
四、活动步骤：1.老师向学生介绍感恩父母综合实践活动的相关内容和目标。
2.老师组织学生分组，每组分配一个活动负责人。
负责人负责组织组员讨论、分工和安排时间表等。
3.学生与家长共同参与父母生活体验活动。
活动结束后，学生们写下对父母的感谢信，并与父母共同回顾活动。
4.组织健康讲座和亲子运动活动，为学生和家长提供关于健康的教育和锻炼机会。
5.学生与家人共同制作感恩父母的实践作品，展示在学校的展览中。
感谢父母社会实践活动(3篇)
第1篇导语：父母是我们生命中最重要的人，他们默默付出，无私奉献，为我们撑起一片天空。
为了表达我们对父母的感激之情，我们学校组织了一次以“感谢父母”为主题的社会实践活动。
以下是活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，许多孩子与父母之间的沟通变得越来越少。
为了增进亲子关系，培养孩子们的感恩意识，我们学校决定开展一次以“感谢父母”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 让孩子们了解父母的辛劳，懂得感恩；2. 增进亲子关系，促进家庭和谐；3. 培养孩子们的团队协作能力；4. 提高孩子们的实践能力。
三、活动内容1. 父母陪伴日：孩子们邀请父母参加活动，共同度过一天；2. 亲子游戏：通过一系列亲子游戏，增进亲子感情；3. 感恩演讲：孩子们向父母表达感激之情；4. 感恩信：孩子们为父母写一封感恩信；5. 家庭美食制作：孩子们与父母共同制作一顿美食，分享快乐。
四、活动过程1. 父母陪伴日：孩子们提前向父母请假，邀请他们参加活动。
活动当天，家长们带着喜悦的心情来到学校，与孩子们共度美好时光。
2. 亲子游戏：在老师的组织下，孩子们与父母共同参与了“你画我猜”、“抢凳子”等游戏。
在游戏中，家长们感受到了孩子们的童真，孩子们也体会到了父母的关爱。
3. 感恩演讲：在感恩演讲环节，孩子们纷纷上台，用稚嫩的声音表达对父母的感激之情。
有的孩子说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”有的孩子说：“爸爸，您是我最坚强的后盾，谢谢第2篇导语：父母是我们生命中最重要的人，他们默默付出，无私奉献，为我们撑起一片蓝天。
为了更好地理解父母，表达我们对他们的感激之情，我们学校组织了一次以“感谢父母”为主题的社会实践活动。
以下是我在这次活动中的亲身经历和感悟。
一、活动背景在我国，孝敬父母是中华民族的传统美德。
然而，随着社会的发展，一些青少年对父母的关爱和感激之情逐渐淡薄。
为了让学生更加了解父母，感恩父母，学校特举办此次社会实践活动。
感恩父母综合实践活动教案（精选15篇）
感恩父母综合实践活动教案感恩父母综合实践活动教案（精选15篇）感恩父母综合实践活动教案篇1[活动目的]1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。
进一步推动学生的思想政治素质。
[活动设计]一、全班齐唱歌曲《感恩的心》：男：亲爱的老师，亲爱的同学们！合：大家下午好！预备（１）班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在开始。
女：首先，请全班同学齐唱我们准备好的歌曲《感恩的心》。
二、诗歌朗诵《游子吟》：男：一句简简单单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
女：有一种爱，伟大而平凡；有一种爱，只知道付出；有一种爱，不求丝毫的回报；这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝；这种爱，哺育着人类，繁衍不息；这种爱，延续着血脉，生生不已；亲爱的朋友们，你们知道这是什么爱吗？合：这种爱，就是父母的爱！是我们永远贴心的爱！男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻；这种爱，是爸爸一双有力的大手；这种爱，是妈妈温暖的臂弯；这种爱，是爸爸宽厚的双肩。
合：这种爱，就是包裹着我们的亲情的爱。
女：亲情，是人间最灿烂的阳光；亲情，是春天绚丽的鲜花；亲情，是冬天温暖的毛衣。
无论我们走出多远，飞得多高，爸爸妈妈的目光，永远在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。
合：我们永远是他们心中最最牵挂的孩子！男：亲情，神圣而博大，绵绵不断；亲情，古老而深情，丝丝不断。
古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。
请听，宁成刚同学的朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要400元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。
田世国叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲，但母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。
“谁言寸草心，报得三春晖”，幸福的母亲就这样一直生活在儿子精心设置的“骗局”里。
感恩亲朋社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景在当今社会，随着物质生活的不断提高，人们越来越注重精神层面的需求。
感恩是一种美德，是一种情感，更是一种责任。
为了培养学生感恩意识，弘扬中华民族传统美德，我校组织开展了“感恩亲朋社会实践活动”。
本次活动旨在让学生走出校园，深入社会，体验亲情、友情、师生情的真挚，培养学生的社会责任感和使命感。
二、活动目的1. 培养学生感恩意识，让他们学会珍惜亲情、友情、师生情。
2. 提高学生的社会实践能力，让他们在实践中体验生活，增长见识。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，激发他们为社会发展贡献力量的决心。
4. 促进家校合作，让家长了解学生在校外的表现，共同关注学生的成长。
三、活动内容1. 亲情篇（1）开展家庭感恩活动：学生回家后，为父母做一顿饭、洗一次衣服、打扫一次房间等，用实际行动表达对父母的感激之情。
（2）制作亲情手工艺品：学生用废旧物品制作手工艺品，送给父母、亲戚等，表达对他们的感激和祝福。
2. 友情篇（1）开展班级友谊活动：组织班级同学开展团队游戏、才艺展示等，增进同学间的友谊。
（2）开展校园志愿服务活动：学生利用课余时间，为同学、老师、清洁工等提供帮助，传递友谊。
3. 师生情篇（1）开展教师节感恩活动：学生为老师制作贺卡、写一封感谢信，表达对老师的敬意和感激。
（2）开展师生互动活动：组织学生参加老师的生日聚会、家庭聚会等，增进师生间的感情。
4. 社会实践篇（1）参观红色教育基地：组织学生参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让学生了解革命历史，传承红色基因。
（2）开展社区志愿服务活动：学生利用周末时间，到社区为居民提供义务劳动、宣传环保知识等，为社会贡献一份力量。
四、活动实施1. 宣传动员：通过班会、学校广播等形式，宣传感恩亲朋社会实践活动的重要意义，让学生充分认识到活动的目的和意义。
2. 制定方案：根据活动内容，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、人员安排等。
3. 组织实施：按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动顺利进行。
感恩父母的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景父母是我们生命中最重要的人，他们用无私的爱和无尽的关怀陪伴我们成长。
在现代社会，随着生活节奏的加快和人际关系的疏离，许多人往往忽视了父母的重要性，甚至忘记了感恩。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，我校特组织了一次以“感恩父母”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 深入了解父母的辛劳和付出，激发学生的感恩之情。
2. 培养学生的社会责任感，让学生学会关爱他人。
3. 通过实践活动，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 采访父母：学生通过采访父母，了解他们的成长经历、工作生活以及对自己的期望，从而更加珍惜父母的付出。
2. 制作感恩卡：学生为父母制作一张感恩卡，表达自己的感激之情。
3. 亲情陪伴日：学生利用周末或假期时间陪伴父母，为父母做一件力所能及的事情，如做饭、打扫卫生等。
4. 感恩演讲比赛：学生以“感恩父母”为主题进行演讲，分享自己的感悟和体会。
5. 家庭亲子活动：组织学生和家长共同参与亲子活动，增进亲子关系。
四、活动实施1. 活动前期准备：学校下发活动通知，要求各班级组织学生开展相关活动。
班主任负责协调家长，确保活动顺利进行。
2. 活动开展：各班级按照活动内容开展实践活动，学生积极参与，家长大力支持。
3. 活动总结：各班级总结活动成果，评选出优秀作品和优秀个人，并进行表彰。
五、活动成果1. 学生对父母的关爱和理解程度得到了提高，感恩意识得到了增强。
2. 亲子关系得到了增进，家庭氛围更加和谐。
3. 学生综合素质得到了提升，社会责任感得到了培养。
4. 活动得到了家长和社会的广泛认可，产生了良好的社会效应。
六、活动反思1. 活动内容丰富，形式多样，能够激发学生的兴趣，提高活动的实效性。
2. 活动过程中，班主任发挥了重要作用，及时协调家长，确保活动顺利进行。
3. 活动过程中，学生积极参与，家长大力支持，为活动的成功奠定了基础。
4. 活动结束后，学校对活动进行了总结，为今后开展类似活动积累了宝贵经验。
感恩家庭活动社会实践(3篇)
第1篇一、活动背景家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。
家庭教育是传承中华民族优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。
为弘扬中华民族传统美德，培养学生的感恩意识，加强家庭与学校的联系，我校决定开展以“感恩家庭”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 培养学生热爱家庭、尊敬长辈的优良品质；2. 增强学生与父母、兄弟姐妹之间的感情；3. 提高学生沟通、表达、关爱他人的能力；4. 加强家校合作，形成教育合力。
三、活动内容1. 感恩家庭座谈会邀请家长和学生参加座谈会，共同分享家庭生活中的点滴温暖，让学生学会感恩。
2. 感恩家庭日记要求学生记录一周内家庭生活中的感恩瞬间，培养学生关注家庭、关注亲人的习惯。
3. 感恩家庭手工制作组织学生利用废旧物品制作感恩贺卡、手工艺品等，表达对家人的感激之情。
4. 感恩家庭美食制作邀请家长和学生一起制作家庭美食，共同体验家庭温馨氛围。
5. 感恩家庭摄影展鼓励学生用镜头记录家庭美好瞬间，展示家庭和谐画面。
四、活动实施1. 活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，明确分工；（2）制定活动方案，报学校审批；（3）邀请家长参与，确保活动顺利进行。
2. 活动实施阶段（1）召开家长会，介绍活动内容，征得家长同意；（2）组织学生开展各项活动，确保活动质量；（3）及时记录活动过程，总结经验。
3. 活动总结阶段（1）整理活动资料，撰写活动总结；（2）评选优秀作品，颁发奖品；（3）反馈活动效果，调整活动方案。
五、活动效果1. 学生感恩意识得到提升，更加关注家庭、关爱亲人；2. 家校合作更加紧密，形成教育合力；3. 家庭氛围更加和谐，亲子关系更加融洽；4. 学校教育质量得到提高，学生综合素质得到提升。
六、活动反思1. 活动形式多样，内容丰富，激发了学生的参与热情；2. 家长积极参与，为活动提供了有力支持；3. 活动组织有序，确保了活动顺利进行；4. 活动效果显著，达到了预期目标。
总之，本次感恩家庭活动社会实践取得了圆满成功。
感恩主题的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是人类共有的美德。
在当今社会，感恩教育显得尤为重要。
为了培养学生的感恩意识，提高他们的社会责任感，我们学校决定开展一次以“感恩”为主题的社会实践活动。
通过此次活动，让学生们学会感恩，懂得珍惜，激发他们关爱他人、奉献社会的热情。
二、活动目的1. 培养学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。
2. 提高学生的社会责任感，让他们认识到自己对社会、对家庭的贡献。
3. 增强学生的团队协作能力，提高他们的沟通与表达能力。
4. 传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观。
三、活动时间2022年10月15日四、活动地点社区敬老院五、活动对象我校全体师生六、活动内容1. 活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动。
（2）联系社区敬老院，了解敬老院老人的需求。
（3）制作宣传海报、横幅，宣传感恩主题活动。
2. 活动实施（1）感恩主题班会：各班级开展感恩主题班会，让学生们分享自己的感恩故事，激发他们的感恩情怀。
（2）志愿者招募：面向全校师生招募志愿者，负责活动当天的工作。
（3）敬老院慰问：组织志愿者和学生们前往敬老院，为老人们送去温暖和关爱。
（4）文艺表演：志愿者们为老人们表演精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
（5）互动游戏：组织老人们和学生们进行互动游戏，增进彼此的了解和感情。
（6）爱心捐赠：学生们为敬老院捐赠生活用品、衣物等物品。
3. 活动总结（1）志愿者和学生们撰写活动心得体会，分享活动中的感悟。
（2）对活动进行总结，分析活动过程中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动成果1. 学生们通过此次活动，深刻认识到感恩的重要性，学会了珍惜身边的人和事。
2. 志愿者们锻炼了自己的团队协作能力，提高了沟通与表达能力。
3. 敬老院的老人们感受到了社会的关爱，生活更加充实。
4. 活动得到了学校、社区、家长和社会各界的一致好评。
八、活动反思1. 活动前期宣传力度不够，导致部分学生和志愿者对活动了解不深。
感恩家乡社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景家乡，是我们成长的摇篮，是我们灵魂的归宿。
为了增进我们对家乡的了解，培养我们的社会责任感和感恩情怀，我校组织了一次以“感恩家乡”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让我们走出校园，深入家乡，感受家乡的发展变化，体验家乡的风土人情，从而激发我们对家乡的热爱之情。
二、活动目的1. 了解家乡的历史文化，增强民族自豪感；2. 深入了解家乡的发展现状，增强社会责任感；3. 培养团队合作精神，提高实践能力；4. 增进与家乡人民的感情，培养感恩情怀。
三、活动时间2021年9月15日-9月17日四、活动地点我国某市某县五、活动内容1. 参观家乡的历史文化遗址：在活动期间，我们参观了家乡的古城墙、古庙宇、古村落等历史文化遗址，了解了家乡悠久的历史和灿烂的文化。
2. 走访乡村，体验农村生活：我们深入农村，与农民朋友同吃同住，体验了农村生活的艰辛和乐趣，感受到了家乡人民的热情和淳朴。
3. 参观家乡的现代化建设：我们参观了家乡的新区、工业园区、城市广场等现代化建设成果，感受到了家乡的日新月异。
4. 开展志愿服务活动：我们组织了环保宣传、义务劳动等活动，为家乡的环境卫生、文明建设贡献自己的一份力量。
5. 与家乡人民交流互动：我们与家乡的干部、群众、学生等进行座谈交流，了解了家乡的发展规划和人民的期盼。
六、活动成果1. 深入了解了家乡的历史文化，增强了民族自豪感；2. 认识到了家乡的发展现状，增强了社会责任感；3. 培养了团队合作精神，提高了实践能力；4. 增进了与家乡人民的感情，培养了感恩情怀。
七、活动总结通过这次感恩家乡社会实践活动，我们收获颇丰。
以下是我们的几点体会：1. 家乡的发展离不开广大人民群众的辛勤付出，我们要珍惜家乡的来之不易，为家乡的繁荣昌盛贡献自己的一份力量；2. 作为新时代的青年，我们要继承和发扬家乡的优秀传统文化，为家乡的文化传承贡献力量；3. 在家乡的发展过程中，我们要树立正确的价值观，关注家乡的发展，关心家乡的人民；4. 通过这次活动，我们深刻体会到了家乡人民的淳朴和热情，增强了我们的社会责任感和感恩情怀。
感恩父母综合实践活动教案
感恩父母综合实践活动教案一、活动主题：感悟亲情，感恩父母二、活动目标：1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的辛勤付出。
2. 培养学生懂得感恩、珍惜亲情的美德。
三、活动对象：全校学生四、活动时间：2024年11月（具体时间安排见活动安排表）五、活动地点：学校操场、教室、家庭六、活动内容：1. 开展“亲情故事我来讲”活动，让学生讲述自己与父母之间的感人故事，分享父母对自己的关爱与付出。
2. 举办“感恩父母主题班会”，通过观看感恩视频、分享感恩心得、发送感恩短信等方式，让学生表达对父母的感激之情。
3. 开展“孝心行动”，鼓励学生为父母做一些力所能及的家务活，如做饭、洗碗、打扫房间等，体验父母的辛劳。
4. 举办“感恩父母手抄报”比赛，让学生通过手抄报的形式，展示自己对父母的感恩之情。
5. 开展“亲情摄影比赛”，鼓励学生用镜头记录下与父母相处的美好时光，感受亲情的温暖。
七、活动安排：1. 第一周：宣传发动，制定活动方案2. 第二周：开展“亲情故事我来讲”活动3. 第三周：举办“感恩父母主题班会”4. 第四周：开展“孝心行动”5. 第五周：举办“感恩父母手抄报”比赛6. 第六周：开展“亲情摄影比赛”7. 第七周：总结评选，表彰优秀活动参与者八、活动评价：1. 学生参与度：是否积极参与各项活动，表现出对父母的感恩之情。
2. 学生感受度：通过活动，学生是否能够真正体会到父母的辛劳与付出，懂得感恩。
3. 家长满意度：家长是否对学生的孝心行动表示满意，认为孩子在活动中有所收获。
九、活动资源：1. 感恩故事素材：整理一些感人的亲情故事，用于活动中学生分享。
2. 感恩视频：收集一些关于感恩父母的视频素材，用于班会上学生观看。
3. 手抄报评选标准：制定手抄报评选细则，确保活动的公平性。
4. 摄影比赛评委：邀请专业人士担任摄影比赛的评委，保证比赛的公正性。
十、活动预算：1. 印刷手抄报所需材料费用2. 摄影比赛奖品费用3. 班会组织费用十一、活动注意事项：1. 确保活动安全，避免发生意外事故。
家庭感恩活动策划书3篇
家庭感恩活动策划书3篇篇一家庭感恩活动策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家庭注重物质生活的丰富，而忽略了家庭成员之间的情感交流。
感恩是一种美德，它不仅能让我们更加珍惜身边的人和事，还能让我们的生活更加美好。
因此，我们决定举办一次以“感恩有你，一路同行”为主题的家庭感恩活动，旨在增强家庭成员之间的情感交流，让家庭成员学会感恩，懂得珍惜。
二、活动主题“感恩有你，一路同行”三、活动目的1. 增强家庭成员之间的情感交流，让家庭成员学会感恩，懂得珍惜。
2. 提高家庭成员的沟通能力和合作能力。
3. 丰富家庭成员的业余生活，增进家庭和谐。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动主体全体家庭成员六、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前预订场地。
2. 准备活动所需的道具和奖品，如气球、彩带、奖状等。
3. 制作活动宣传海报，并在社区内张贴。
4. 邀请家庭成员中的长辈或亲友参加活动，并准备好礼物。
5. 安排活动当天的工作人员，负责活动的组织和协调。
七、活动流程1. 活动开场主持人致辞，欢迎各位家庭成员的到来，并介绍本次活动的主题和目的。
播放感恩主题的音乐或视频，营造温馨的氛围。
2. 感恩故事分享请家庭成员自愿分享自己的感恩故事，可以是关于父母、兄弟姐妹、长辈或其他亲友的故事。
3. 感恩游戏环节游戏名称：拼图比赛游戏规则：将一张家庭合影分成若干块，然后打乱顺序，让家庭成员们在规定时间内将其拼好。
完成后，让他们描述一下照片中的场景和自己的感受。
4. 感恩手工制作准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
制作内容：让家庭成员一起制作感恩卡片或小礼物，表达对彼此的感恩之情。
制作过程：由工作人员或志愿者指导家庭成员制作，完成后可以进行展示和分享。
制作目的：通过手工制作，锻炼家庭成员的动手能力和创造力，同时让他们用自己的双手表达对家人的感恩之情。
5. 感恩表演环节表演内容：家庭成员可以自愿准备感恩主题的歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等节目，进行现场表演。
感恩家长会活动方案
感恩家长会活动方案感恩家长会活动方案（精选5篇）感恩家长会活动方案1一、活动背景六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。
对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。
在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。
他们就是我们的――“父亲”。
二、活动意义相信大家都知道，每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。
每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。
此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。
三、活动内容1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话（或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人）。
2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以；话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人；字数在300字左右；所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。
3、征集对象：xx学院中文系全体学生。
4、截止日期：从即日起至6月xx日晚xx：00止。
5、征集方式：如有父亲的照片，将照片与那段话一起发送到邮箱；如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱（邮箱：xx）。
6、评选方式：由中文系部分老师对照片及xx字“爱”语进行评选。
7、奖项设置：比赛设一等奖xx名，二等奖xx名，三等奖xx名。
获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。
8、颁奖事宜：初定于6月xx日晚xx：00。
在阶梯教室xx举行。
感恩家长会活动方案2一、主题：感恩老师二、时间：21年年9月17日第九节课三、地点：高一（4）班教室四、活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼――“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”，感恩老师活动方案。
感恩社会实践活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，我们享受着科技、经济、文化等多方面的进步带来的便利。
然而，在享受这些便利的同时，我们不应忘记那些为社会默默奉献的人，那些为我们的成长提供帮助的人。
为了培养学生们的感恩意识，提高他们的社会责任感，我们特此策划一次感恩社会实践活动。
二、活动目的1. 培养学生的感恩意识，让他们懂得珍惜身边的人和事。
2. 提高学生的社会责任感，让他们明白自己是社会的一份子。
3. 通过实践活动，让学生在实践中体验生活，增长见识。
4. 增进学生与社会的联系，培养他们的团队协作能力。
三、活动主题“感恩社会，从我做起”四、活动时间2022年10月15日至2022年10月22日五、活动地点1. 社区：组织学生到社区开展志愿服务活动。
2. 学校：在学校内开展感恩主题班会、征文比赛等活动。
3. 社会公益组织：与当地公益组织合作，参与公益活动。
六、活动对象全校师生七、活动内容1. 感恩主题班会- 时间：活动第一天下午- 内容：各班班主任组织学生开展感恩主题班会，引导学生分享自己身边感人的故事，激发学生的感恩情怀。
2. 社区志愿服务活动- 时间：活动第二天上午- 内容：组织学生到社区开展环境清洁、关爱老人、义务辅导等活动，让学生在实践中体验社会责任。
3. 感恩征文比赛- 时间：活动第三天至第五天- 内容：组织学生撰写一篇关于感恩的征文，要求真实感人，字数不限。
评选出优秀作品，并在全校范围内进行表彰。
4. 社会公益组织参观- 时间：活动第六天上午- 内容：组织学生参观当地公益组织，了解公益组织的运作模式，让学生感受社会公益的力量。
5. 感恩主题讲座- 时间：活动第六天下午- 内容：邀请社会知名人士或专家学者开展感恩主题讲座，为学生传授感恩的智慧。
6. 感恩主题晚会- 时间：活动第七天晚上- 内容：举办一场感恩主题晚会，邀请学生表演节目，展示他们在活动中的收获和感悟。
7. 总结表彰大会- 时间：活动第八天上午- 内容：对在活动中表现优秀的学生进行表彰，总结活动成果，分享感悟。
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2016级8班
亲子活动及半期家长会实施方案
一、活动主题：：感恩亲情家长会and主题生日会
二、活动方式：亲子活动及半期家长会
三、活动对象：天立学校初2016级8班老师、全体学生和家长们
四、活动时间：2014年11月15日9：00——15:00（家长8:20在天立前校门集合，请不要迟到）。
五、活动地点：电视塔西坝农家乐
六、活动意义：
（1）促进班级团结,提高班级凝聚力，促进家长、孩子与老师之间的沟通和交流. （2）丰富同学们的课余生活,拓宽同学们的视野，给同学们一个锻炼身体的机会,增强同学们的体质。
（3）学会生活，展示厨艺，互相品尝，快乐交流。
（5）通过家长老师和孩子共同参加亲子游戏活动和集体生日会，使孩子在欢乐的游戏中学会感悟、懂得感恩。
七、安全预案：
1、全面启动安全应急预案，由各家长带领和监管自己的孩子一切行动，无家长参加的原则上不得参加，若学生强烈要求参加者必须有其家长书面委托成年人监管方可。
2、家长陪同孩子，在路途中注意安全，有序地行进活动。
3、在目的地，要随时清点学生人数，严禁学生翻越攀爬。
4、严禁学生做危险的活动，活动全程由活动筹备委员会监视。
5、每人购买保险
八、活动具体安排：
1、11月15日上午8：30在学校门口集合，全班分六个小组，每组由两名家长带队，负责安全等相关事宜，乘坐公交车前往富士山公园后，徒步到达电视塔活动地点。
（统一乘车，不自行往返）
2、10：00---11：00开家长会。
3、9:30---12:00各组展开活动，并展示自己的特色菜，准备午餐。
4、13:00---14:00亲子活动。
由班主任胡老师组织活动。
5、14:00---15:00主题生日会，
主题生日会
我的成长，感谢有你
告别童年的时光，走进青春的岁月，感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢一路陪伴成长的伙伴。
6、15:00结束活动，坐车返回。
由各小组组长的家长负责清点本小组的人员报陈信同的妈妈，确保安全返回天立学校前门。
九、活动组织分工：
1、班主任：胡老师、彭老师负责整个活动的总体指导和掌控。
负责徒步带队、家长会和活动的主持以及参加人数的确定，落实3辆后勤服务小车等。
2、场地确定和订餐事务负责人：高源妈妈、潘艺贤妈妈
3、会场布置、饮料、水果采购：王可作妈妈、高杨妈妈
4、会计：高杨妈妈
5、出纳：刘继辉妈妈
6、包车：易桢宇妈妈
7、照相：彭兰岚妈妈、陈治如爸爸等家长
8、随队医生：熊郅翔妈妈
9、服务家长：施栩妈妈、王环宇爸爸、陈信同妈妈
十、纪律要求及应急措施：
1、一切行动听指挥，集合时，以最快速度做到队列整齐，无喧哗声；上车就坐时，井然有序，依次按从后到前的顺序就坐；途中互动，积极参与拉歌；沿途不随处乱丢垃圾，不踩踏花草，不破坏物品，文明讲礼貌；沿途队列整齐，无大声喧哗。
2、遇突发事件，要保持镇静，听从活动应急小组指挥，按安全疏散指示标志快速向最近的安全地带有序撤离，不要拥挤，避免发生挤伤，踩踏等事故；
3、如有人员发生疾病，身边人员应立即采取有效措施，轻者可与应急小组联系，采取相应的救急措施，重者送往医院或者拨打120电话急救；
4、若发生食物中毒或进食后感觉不舒服，请尽早告知饭店服务人员或应急小组成员，以便及时采取有效措施。
若发生急性食物中毒或情况严重，应急小组成员立即通知120急救。
十一、费用（刘继辉妈妈负责收费）
学生100元/人，家长100元/人。
（专款专用，由家委会统一管理）。