《持续协调发展工业》教案第一课时

《持续协调发展工业》教案
第一课时
教学目标
一、知识与技能
1•能够了解工业与我们的生活息息相关。
2•了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系。
3•了解我国工业分布的特点及现状。
4•能运用实例和数据工业基地的形成和发展的条件。
二、过程与方法
1•让学生明白工业的分布特点，与我们地区相关。
2•初步学会阅读《我国工业分布图》，能够在地图上查找主要的工业基地。
1.影响工业分布的因素有哪些？
2•说说我国工业城市分布的东西差异？
3•我国工业分布特点是怎样？
学百度文库轮流代表发言。
生1:气候因素：气候决定农业的分布，决定人口的分布，良好的气候因素必然使该地
区拥有众多的人口，必然使使该地区出现各种工业成为可能。
地形因素：地形也会影响人口的分布，山地人口相对较少，而大平原人口则相对较多。人口
录像 录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。 ）
二、新课学习
（一）工业与我们
师：刚才我们说到我们生活和学习中的许多物品，都是工业产品
请思考：说说教室里有哪些工业产品，哪些是产自本地？
学生代表发言（粉笔，电脑，课桌，书，文具等）
师：回答的好，这些都是工业产品，有工业产品就要生产，哪什么是工业生产呢？
的多少也会决定部分工业的分布。
海陆因素：河流因素会决定该地区的交通状况，从而影响该地区的工业分布。例如：沿
海、长江流域就有许多发达的城市，它们的发展主要依赖于该地区发达的海水运交通。
政治因素：人为的改变一个地区的交通状况将会对该地区的人口分布发生影响，进而影
第
响该地区的工业水平，政治中心也必然会有大量的工作人员以及相关的配套第三产业和轻工 业、部分重工业。
战争因素：例如：苏联为了防止二战的悲剧重演，将许多重工业特别是国防工业都分布 在西伯利亚，我国的国防工业也主要集中在四川云南陕西等西部地区。
矿业因素：一个地区如果有丰富的矿藏，必然会有大量的采矿人员，以及配套的第三产
业。在一个大型的矿产的周围往往会形成城市，如海南的石碌、四川的攀枝花。
生2:（1）•自然资源比较丰富 ，尤其是拥有比较丰富的煤炭资源。（2）气候适宜。
（人都吃不饱，怎么工作？）。同时工业的高度发展必须缩减农业的份额，且会造成环境污 染，透支以环境为基础的农业！ 对于一个国家必须平衡发展工农业，合理规划，科学利用才 是一个国家的未来发展方向！
（二）工业的分布
我国工业分布是怎样的呢，它有什么特点。受哪些因素影响呢？
请同学们分组交流。阅读书上83页至85页，回答下列问题：
这些地区气候湿润， 水资源比较丰富， 近代工业所需要的水资源能够得到满足。而且湿润的
气候有利于农业的发展，农业的发展能够为工业提供充足的原料。（3）多是平原，地形平
坦，河流湖泊较多，水运比较发达。同时种植业比较发达，能够为近代工业提供充足丰富的 原料。（4）运输便利。这些地区地处沿海、靠近长江和京杭大运河，长江一直以来都是中国 最重要的、运输量最大的河流， 京杭大运河在当时也起着重要的作用。同时，沿海的优良港
三、情感态度和价值观
使学生认识我国工业的分布，培养学生对工业的发展贡献自己的力量。
教学重点
我国工业的分布特点
教学难点
我国工业的现状
教学方法
讲练结合法、讨论分析法
课前准备
课件、课刖学案
课时安排
二课时
教学过程
一、导入新课
教师：我们生活和学习中的许多物品，都是工业产品。因为生产要求不同， 自不同的地方。今天，我们来学习一一持续协调发展工业。（使用“学乐师生”
师：请你们把书上第82页画起来，工业生产的概念。
师：工业不仅与我们的生活息息相关，直接影响人们的生活水平，还对农业、交通运输
业、商业、国防等有重要影响。 工业是国民经济的主导， 是衡量一个国家经济发达程度的重 要标志。请思考：
工业对国防、交通、农业有什么影响？（书上第82页思考题）
师：显而易见，影响是巨大的！现代工业是国防和交通的支柱，工业的发展代表了一个 国家的实力！对于现代，没有工业就没有国防和交通！工业直接影响着国防和交通的发展！ 工业与农业是一对兄弟， 也是一个矛盾体，可以这么说，没有农业做基础， 就不可能有工业