家长开放日
家长开放日收获和建议
家长开放日通常是学校或教育机构为家长提供了解学校教学情况、孩子学习进展以及参观学校环境的机会。
在这个日子里，家长可以收获很多，也可以提出一些建议：
收获：
1. 了解孩子的学习情况：通过与老师的交流、参观课堂，了解孩子在学校的表现和学习状态。
2. 认识学校教师：与老师面对面交流，更好地了解教师教学理念、教学方法和课程安排。
3. 了解学校环境：参观校园，了解学校的设施、课外活动以及学校文化氛围。
4. 获取家庭教育建议：从专业人士处获取教育建议，了解如何更好地支持孩子的成长。
建议：
1. 增加沟通机会：提供更多的家长与老师沟通的机会，比如定期家长会。
2. 丰富活动内容：增加更多的参观项目和互动活动，让家长更全面地了解学校。
3. 提供专业指导：增加专家讲座或家庭教育培训课程，帮助家长更好地教育孩子。
4. 提供个性化建议：针对不同孩子的学习情况提供更具体的建议或支持。
家长开放日是学校与家长交流沟通的重要时机，提供了解和交流
的机会，同时也可以通过家长的反馈和建议不断改进学校教育质量。
家长开放日班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月18日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生、学生家长、班主任及任课教师---一、班会开场（时间：上午9:00）张老师站在多功能厅的讲台上，微笑着向大家打招呼。
张老师：“尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家上午好！欢迎各位家长参加我们今天的家长开放日班会。
今天，我们将一起回顾过去一个月的学习生活，了解孩子们在学校的表现，同时，也希望家长们能对我们的工作提出宝贵意见。
现在，我宣布，本次家长开放日班会正式开始！”---二、班主任致辞（时间：上午9:05）张老师站在台前，目光扫过在座的家长和学生。
张老师：“首先，请允许我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对孩子们的关爱。
接下来，我将简要介绍过去一个月我们班级的学习情况和孩子们的表现。
”---三、学习情况汇报（时间：上午9:10）张老师开始详细汇报班级的学习情况。
张老师：“过去一个月，我们班级在各个学科的学习上都有所进步。
以下是具体情况的汇报：”1. 语文学习：- 学生们对课文的理解更加深入，朗读和背诵能力有所提高。
- 课堂讨论积极，学生们能够主动提出问题和分享自己的见解。
2. 数学学习：- 学生们的计算能力有了明显提升，解题速度加快。
- 在解决实际问题方面，学生们能够运用所学知识，提高解决问题的能力。
3. 英语学习：- 学生们的口语表达能力有所增强，发音更加准确。
- 语法知识的掌握更加扎实，阅读理解能力也有所提高。
4. 科学学习：- 学生们对科学实验产生了浓厚的兴趣，动手能力得到锻炼。
- 在课堂讨论中，学生们能够提出创新性的观点。
---四、学生代表发言（时间：上午9:30）一位学习成绩优异的学生代表全体学生发言。
学生代表：“尊敬的家长们，大家好！我是XX，很荣幸能代表全班同学发言。
在过去的一个月里，我们班级的同学们在学习和生活中都取得了很大的进步。
我们积极参与课堂活动，认真完成作业，相互帮助，共同进步。
家长开放日工作方案（通用6篇）
家长开放日工作方案家长开放日工作方案（通用6篇）学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当工作将要开展的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，工作方案怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的家长开放日工作方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长开放日工作方案1为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。
一、指导思想：努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。
全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。
二、组织机构：1、领导小组总策划：组长：副组长：成员：各备课组长及班主任2、现场指挥与协调：3、环境、秩序、安全协管：4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相：照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇三、活动时间：xx年4月1日上午8：00-11：30四、活动目标：1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
家长开放日感受和体会简短
家长开放日是一次非常有价值的体验，它让我们家长有机会亲眼见证孩子在学校的学习和生活。
以下是我对这次开放日的感受和体会的简短总结：
感受：
1. 欣喜看到孩子的进步：站在教室门口，看到孩子们专心致志地听课、积极地参与讨论、认真地完成作业，我感到非常欣慰。
我看到了孩子们在学校的努力和进步，这让我对他们的未来充满了信心。
2. 对教师的敬意：我深感教师的工作不易，他们不仅要传授知识，还要关心学生的身心健康，引导他们成长。
我为有这样一群专业且热心的教师团队而感到幸运。
3. 对学校的认同：学校的设施、环境以及各项活动都显示出学校的用心和投入。
我为孩子能在这里学习感到自豪，也对学校的领导和管理表示赞赏。
体会：
1. 教育是一个综合的过程：这次开放日让我意识到，教育不仅仅是传授知识，还包括培养孩子的习惯、品格和独立思考能力。
我将会更加关注孩子在这些方面的成长。
2. 孩子的同伴影响不容忽视：我观察到孩子们之间的互动和合作，这让我意识到同伴关系对孩子的成长有着重要的影响。
我会与孩子讨论他们的朋友和同伴，以及他们在学校的生活。
3. 家庭和学校需要更紧密的合作：开放日让我看到了学校和家庭之间的紧密联系的重要性。
我将会更加积极地参与学校和班级的活动，与教师保持沟通，共同为孩子的成长努力。
总的来说，这次家长开放日让我更深入地了解了孩子在学校的学习和生活，也让我对他们的未来充满了期待。
我深感作为家长的责任重大，我们将与学校和教师一起，为孩子的成长创造一个良好的环境。
我期待着与学校和教师保持更紧密的合作，共同为孩子的未来努力。
家长开放日策划书3篇
家长开放日策划书3篇篇一家长开放日策划书一、活动主题“家校携手，共育未来”二、活动目的1. 增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2. 立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[学校名称]五、活动要求1. 本次家长开放日，学校对家长开放半天。
家长来校时凭《邀请函》进校门，到孩子所在班级签到。
2. 家长在活动中了解学校教育教学现状，参与孩子的课堂学习、大课间活动，体验孩子在校的学习生活。
3. 家长与班主任、任课教师进行座谈，了解学生在校情况，关注孩子的成长。
4. 活动期间，家长要保持安静，不要随意走动，不要吸烟，不要拨打或接听手机。
5. 活动结束后，家长可以填写《家长意见反馈表》，留下宝贵的意见和建议。
六、活动准备1. 成立活动领导小组，制定详细的活动方案，明确分工，责任到人。
2. 发放《邀请函》，邀请家长参加活动。
3. 布置校园环境，营造浓厚的活动氛围。
4. 安排好活动当天的接待、引导工作，确保活动顺利进行。
5. 准备好活动所需的物品，如音响设备、摄影器材、饮用水等。
6. 组织教师认真备课，精心准备公开课，向家长展示学校的课堂教学水平。
7. 安排好大课间活动，展示学生的精神风貌。
8. 做好安全保卫工作，确保活动期间师生的安全。
七、活动流程1. 签到：家长在[签到时间]前到校，凭《邀请函》进校门，到孩子所在班级签到。
2. 参观校园：家长在班主任的带领下，参观校园环境、文化建设等。
3. 听课：家长在[听课时间]到孩子所在班级听课，了解孩子的学习情况。
4. 参与大课间活动：家长观摩学生的大课间活动，感受孩子们的活力与朝气。
5. 座谈交流：家长与班主任、任课教师进行座谈，了解孩子在校情况，关注孩子的成长。
家长开放日的感悟和收获
家长开放日的感悟和收获
我有幸作为家长代表参加了学校组织的家长开放日活动，学校的细心参观安排，老师们的精彩课堂教学，孩子们的积极表现，给我带来震撼的同时也带来了安慰。
孩子们都很兴奋，每个人都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的孩子站起来的神气十足，有一种胜利的感觉。
有些同学有点紧张没能主动举手，顾老师会很耐心地、温柔地告诉她没关系，再想一想，你一定会很棒，几句非常暖人心的话使孩子们的紧张转变为勇敢。
整个课堂上的气氛非常活跃，孩子们都很愿意发言，几乎每位发言的同学都得到赞美，整个课堂充满了快乐的气氛，看着孩子们那兴致勃勃，充满求知的双眼，就像终于游到大海中的一条小鱼，在尽情吸吮着养料。
家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。
学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！。
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)幼儿园家长开放日活动总结1家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。
展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。
活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程--语言领域的教学活动。
希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。
在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。
提高生活技能，感受了生活中的快乐。
我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的`精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。
我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。
本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。
家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。
通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。
总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。
另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。
幼儿园家长开放日活动总结2__月__日上午，鲁家园幼儿园大班年级组的孩子和家长们，带着他们的亲子作品，开展了一场别开生面的“环保创意展示秀”活动。
本次活动分两部分。
首先，以家庭为单位，展示作品。
每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。
作品美观大气，环保、时尚。
“花仙子”服装美丽可爱;“擎天柱”造型帅气十足;“魔幻城堡”更是彰显了智慧与创意。
幼儿园家长开放日记录表 幼儿园家长开放日
一、活动背景幼儿园家长开放日是幼儿园为了增进家园合作、让家长更加了解孩子在幼儿园的学习生活而举办的一项重要活动。
通过开放日，家长可以近距离了解孩子在幼儿园的学习状态，孩子在老师引导下进行的各种活动，以及幼儿园提供的教育资源和教学环境。
二、活动内容1. 欢迎致辞进行幼儿园家长开放日之际，校长或者园长首先向到场的家长们致以热烈的欢迎，并简要介绍当天的活动安排和注意事项。
2. 课堂观摩家长们参观幼儿园的各个班级，观摩孩子们在课堂上的学习状态，包括老师的教学方式、孩子们的学习氛围和学习成果等。
3. 孩子表演孩子们在老师的指导下进行简单的表演或活动，让家长们近距离感受孩子们的成长和进步。
4. 互动交流家长可以与老师和其他家长进行互动交流，了解其他家庭的教育观念，分享育儿经验，共同探讨孩子的教育问题。
5. 课程展示幼儿园展示所提供的教育资源和教学环境，让家长了解现代教育理念下，孩子在幼儿园接受的教育内容和方式。
6. 家长学习为了帮助家长更好地与孩子合作，幼儿园可能会邀请教育专家进行家长学习，传授一些育儿知识和教育技巧。
三、活动意义幼儿园家长开放日是幼儿园和家长之间的一次重要互动，通过开放日，家长可以深入了解孩子在幼儿园的生活和学习，对孩子有一个更加全面的认识。
也可以促进家园合作，增进家长对幼儿园的信任和支持，形成良好的育儿合作氛围。
对于孩子来说，家长开放日也能增强孩子对幼儿园的归属感，让孩子感受到家长对他们学习生活的关心和支持。
四、活动总结幼儿园家长开放日是一项十分有意义的活动，通过开放日，家长可以更了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也为教师提供一个展示教学成果的机会。
通过互动交流，家园合作能够得到增进，家长也更加信赖幼儿园的教育方式。
希望今后的幼儿园家长开放日可以一直坚持下去，为家长和孩子建立更好的教育沟通桥梁。
五、活动效果幼儿园家长开放日的举办不仅让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，也使得孩子的家庭和学校之间的联系更加紧密。
家长开放日的感受和收获(精选10篇)
家长开放日的感受和收获家长开放日，是学校为家长开放的一个交流日。
一般情况下，学生会提前告知家长开放日的时间，并请家长来到学校，了解孩子在学校的情况，见到孩子的老师和同学，参观学校环境和设施。
对于家长来说，家长开放日是一个非常有价值的活动，可以让家长更好地了解孩子在学校的表现和成绩，并且和老师进行交流，互相了解，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
我校开放日的时间是在星期五，上午8:30到11:00。
我作为班主任，负责在开放日的时候接待家长，介绍班级情况，解答家长的疑问，组织家长和孩子交流。
在这个过程中，我不仅深刻体会到了家长对于孩子的关心和教育的重视，也收获了不少体验和感悟。
首先，家长开放日使得家长更好地了解了孩子在学校的情况。
家长们可以看到孩子在哪里上课，以及孩子在学习中的情况和表现。
他们可以了解到他们的孩子的学习成绩、学习方法、学习态度等信息，并与老师交流，共同探讨孩子的发展方向。
在此过程中，家长可能会获得一些颇有启发性的想法，有助于改善孩子的学习和成长，不断发掘和挖掘他们的潜力。
其次，家长开放日是孩子与家长交流互动的一个好机会。
在开放日中，家长可以了解到孩子在学校里的日常生活，同时也可以与孩子及其同学进行互动。
家长们可以和孩子一起游览校园，参观班级，了解班级的基本情况，那么高大的校园建筑，宽敞舒适的教学楼，信息化的多媒体教室，让他们了解学校的教学设施和管理。
这不仅增强了家长与孩子之间的关系和互动，还可以为孩子树立一个积极进取的学习态度。
最后，家长开放日也为家长提供了一个相互交流的机会，我发现许多家长很善于交流，他们可以互相交流关于家庭教育的一些实践心得和经验，因为很多孩子在成长过程中，都面临着各种各样的问题和困境，而家长可以借助这个机会，相互分享经验，学习和借鉴成功的教育方法和策略。
综上所述，家长开放日是一个非常重要的活动，不仅可以让家长了解孩子在学校学习的情况，还可以加深学校与家长之间的了解和合作，在教育孩子的过程中，家长和老师必须紧密合作，合力打造一个有利于孩子成长的完美环境，家长开放日正是这个目的的重要实践，它让家长、老师和孩子在交流与互动中更紧密地团结在一起。
家长开放日感受和建议
家长开放日感受和建议
家长开放日是一个很好的机会，让家长们能够更深入地了解孩子在学校的生活和学习情况。
以下是我的一些感受和建议：
1. 增进了解：通过家长开放日，我更加了解了孩子在学校的学习状态和日常生活。
看到他们在学校中与老师和同学们的互动，我能够更全面地了解他们的成长。
2. 教学直观感受：能够亲眼看到老师的教学方式，让我对孩子的教育有了更直观的感受。
这有助于我理解孩子在学校中的学习困难，以及如何在家中提供更好的支持。
3. 活动丰富：学校组织的各种活动丰富多彩，我看到了孩子们在活动中展现出的团队协作和创造力，这让我深感欣慰。
4. 建议：
沟通：希望学校能更多地与家长沟通，尤其对于孩子的学习问题。
及时反馈可以帮助我们家长了解孩子需要加强的地方，也有助于我们制定更有效的辅导策略。
参与性：鼓励家长更多地参与到学校的活动中，这样可以增强家校之间的联系，共同促进孩子的成长。
教师培训：希望学校能定期对教师进行培训和评估，以确保他们具备专业的教学技能和良好的师德。
5. 总结：家长开放日是一个很好的活动，希望学校能够继续举办。
这不仅增进了家校之间的交流，也帮助我们家长更好地了解和支持孩子的学习和发展。
以上是我作为家长的感受和建议，希望对学校有所启发，从而更好地为孩子们服务。
家长开放日教学教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步促进家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，加强家校合作，我校于2022年10月20日举办了家长开放日活动。
此次活动旨在通过展示学校的教学成果，让家长近距离感受学校的教育氛围，共同探讨孩子的教育问题，为孩子的成长助力。
二、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动邀请了部分家长走进课堂，观摩了我校教师的课堂教学。
课堂上，教师们以生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。
家长们认真聆听，不时点头称赞，对教师的教学水平给予了高度评价。
2. 教学研讨活动在课堂教学观摩结束后，各年级组分别组织了教学研讨活动。
教师们结合课堂教学实践，对教学中的亮点和不足进行了深入剖析，并共同探讨如何提高教学质量。
家长们也积极参与讨论，分享了自己在教育孩子过程中的心得体会，为教师们提供了宝贵的建议。
3. 家校座谈会家校座谈会是本次活动的重要组成部分。
学校领导、教师代表和家长代表共同参与了座谈会。
会上，学校领导向家长们介绍了学校的教育理念和办学特色，并解答了家长们在教育孩子过程中遇到的问题。
家长们也纷纷发言，表达了对学校工作的支持和期望。
4. 教学成果展示为了展示学校的教学成果，本次活动还安排了学生才艺展示环节。
学生们在舞台上自信地展示了自己的特长，赢得了家长们的阵阵掌声。
此外，学校还展示了学生在各项比赛中的获奖证书，让家长们更加直观地了解学校的教育成果。
三、活动成果1. 家长对学校教育教学工作有了更深入的了解，对教师的教学水平给予了高度评价。
2. 家长们积极参与教学研讨活动，为学校教育教学工作提供了宝贵的建议。
3. 家校座谈会增进了家校之间的沟通，为共同促进孩子成长奠定了基础。
4. 学生们在活动中充分展示了自己的才艺，增强了自信心。
四、活动总结本次家长开放日活动，是我校家校合作的一次成功实践。
通过活动，家长们对学校教育教学工作有了更深入的了解，对教师的教学水平给予了高度评价。
家长开放日活动策划8篇
家长开放日活动策划8篇你懂得活动策划在拟定的时候有哪些一定要小心的地方吗，我们在制定活动策划的时候，一定要强调段落层次分明，下面是本店铺为您分享的家长开放日活动策划8篇，感谢您的参阅。
家长开放日活动策划篇1一、活动时间：X月17日上午二、参加对象：小一班全体家长和幼儿三、活动地点：小一班教室四、活动目的：1、通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的目的。
五、活动准备：热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备、凳子准备，教具准备六、活动过程：（一）入园接待：7：45～8：00（幼儿进行桌面自主游戏）活动目标：1、能够主动和老师同伴问好。
2、老师与幼儿进行简单交流。
（二）区域活动8：00～8：30（重点指导：喵喵diy）活动目标：1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动，体验活动带来的快乐情绪体验。
2、能够自主选择操作材料进行游戏，喜欢操作，专注有一定的坚持性。
（三）区域小结、点名8：35～8：45活动目标：1、幼儿愿意用简单地语言描述自己玩区域的情况如：（我和谁一起玩了什么，怎么玩的？）2、老师对区域情况进行整体评价（针对出现的情况）（四）生活活动：喝豆浆、点心8：45～9：00活动要求：1、有序入厕，不拥挤，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安静地完自己的一份点心，轻轻地把杯子放到指定处。
（五）运动会开幕式9：00～10：00活动目标：1、能够精神饱满、两两手拉手有序入场，大声喊出班级的运动口号。
2、学习安静观看开幕式表演，不大声说话、推挤。
（六）教学活动10：10～10：30语言活动：小蛇多多活动目标：1、观察画面，了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言加以描述。
家长开放日活动方案14篇
家长开放日活动方案14篇家长开放日篇一“家长开放日”作为学校和家长之间沟通的一座桥梁，是我们家长了解学校教育教学活动、了解孩子在校学习、生活的窗口。
作为一年级孩子的学生家长，一次走进课堂，十分期待直接面对、了解孩子在学校内的表现及老师们的教学状况。
一上午的家长开放日活动，内容丰富多彩。
7：50，家长走进课堂，首先进行课前十分钟的背诵古诗，孩子们积极踊跃，声音洪亮，己经完全熟记了多首古诗。
8：00，准时开始了一节数学课的内容“找规律”。
陈老师通过展示图片，让同学们找出规律，并让孩子们想一想、说一说现实生活中有规律的事物，在同学们的发言过程中，能够感受到老师的启发式教育不仅使孩子们掌握了基本知识，更重要的是拓展了思维。
接下来是美术课，韩老师教给孩子们各种线条，让孩子们发挥想象力，一幅幅美丽的图画呈现出来，再也不拘泥于千篇一律的统一画卷。
家长们参与的最后一堂课是班主任张老师的语文课，由于张老师会非常负责任的每天让孩子们提前预习课文，使得孩子们己经对课文有一定了解，极大的提高了孩子们的兴趣。
课堂上，孩子们绘声绘色的朗诵课文，积极踊跃的回答问题，姿势端正的书写生字，整堂课的内容生动有趣。
在听课的过程中，还有一个更大的收获就是，张老师非常注重培养孩子们表述的严谨性和逻辑思维能力。
这也是作为家长在家庭教育中非常容易忽视的一点，平时我们只注重结果，忽视了过程，而过程往往是最重要的。
通过这上午的家长开放日活动，家长们真正了解了孩子们在学校的学习生活情况，看到了孩子们的成长和进步，了解了老师的不易，在此作为家长的我向上小的所有老师们表示最诚挚的谢意，感谢你们为孩子付出的一切！谢谢你们！我相信，孩子在这们优越的环境中学习，一定会个个都很“阳光、自信”！感谢学校提供这样好的一个平台，让家长有机会更多更全面地了解孩子，了解上小这么一个集体，希望以后多开展这种活动。
家长开放日活动方案篇二设计意图：本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉，我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成：开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。
小学家长开放日活动总结与反思6篇
小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1一、活动概述本次小学家长开放日活动，旨在加强家校合作，促进家长对学校教育教学的了解，提高家长的参与度，进而提升教育质量。
活动在本周X顺利举行，本次活动共有XX位家长参与，活动全程紧凑有序，内容丰富多样。
二、活动实施1. 活动准备在活动前，我们制定了详细的方案，明确了活动的目的、时间、地点和内容。
同时，通过微信群、电话等方式通知家长，确保家长能够及时了解活动信息并参加。
此外，我们还对校园环境进行了整理，为活动的顺利进行做好了充分准备。
2. 活动流程活动伊始，我们组织家长参观了校园，了解了学校的教育设施和教学环境。
随后，家长们参加了班级家长会，与班主任及任课老师进行了深入交流。
此外，我们还组织了课堂教学观摩、学生才艺展示等环节，让家长更深入地了解学校的教育教学和学生的表现。
3. 活动亮点本次活动的亮点在于家长参与度极高，许多家长积极与老师和孩子互动，现场氛围热烈。
同时，我们的学生才艺展示环节得到了家长的高度评价，家长们纷纷表示自己的孩子在学校表现得非常出色。
三、活动成效1. 加强了家校合作通过本次活动，家长们更加了解学校的教育教学和孩子的在校表现，增强了他们对学校的信任感。
同时，家长们也提出了许多宝贵的建议，为学校的发展提供了有力的支持。
2. 促进了家长对教育的关注本次活动让家长更深入地了解了孩子的学习和生活情况，激发了他们对教育的关注度。
许多家长表示，他们会更加关注孩子的学习和生活，积极配合学校的教育教学活动。
3. 提升了学生的自信心活动中的学生才艺展示环节，让学生展现了自己的才华和潜力，增强了他们的自信心。
同时，家长的鼓励和赞赏也让他们更加热爱学习和生活。
四、问题反思与改进建议1. 活动宣传方式需改进虽然本次活动通过微信群、电话等方式通知家长，但仍有部分家长未能及时参加。
因此，我们需要探索更有效的宣传方式，如通过学校官网、公众号等途径进行宣传。
2. 活动内容需进一步丰富虽然本次活动内容丰富多样，但仍有家长表示希望增加一些环节，如学生作品展示、家长亲子互动等。
家长开放日的活动感言(精选8篇)
家长开放日的活动感言（精选8篇）家长开放日的活动感言1很高兴能参加这次学校组织的家长开放日活动，作为学生家长的代表我感到很荣幸。
在这次活动中，我看到各位老师不厌其烦的讲解和传达正能量的教学态度，对于学生，他们总是以宽容的心态，温和的语言，让学生们在轻松与快乐的学习氛围中吸取知识的源泉，无拘无束的成长。
看到老师们辛勤的付出，作为家长的我们很是感动。
在以后的学习和生活中，我们家长会以老师为榜样，多与孩子沟通，争取做到“多表扬少批评”。
对于自己的孩子，我希望她以后能在学习中学会“多思，多问”，在各方面能取得进步！通过这次活动，拉近了老师与家长的距离，同时也让我们知道了孩子在校的学习情况。
衷心的感谢各位老师孜孜不倦的教诲，希望学校以后能够多开展类似的活动。
祝愿实小的老师能培养出更多的人才，同时也祝愿实小的明天会更好！家长开放日的活动感言2几天前，得到老师通知，学校将要举行“家长开放日”活动。
对于这个活动，我是满怀着期待，满怀着向往。
孩子已经在小学学习一学期了，他在课堂上会是什么样子呢？老师是如何将活泼好动的孩子吸引住的呢？这一天，早早的和孩子来到学校。
整齐洁净的校舍，过道走廊的名言古诗，扑面而来的是浓浓地校园文化气息。
教室里，美观大方的墙报，色彩鲜艳的版画，不管是大处的布局，还是细节的处理，都让我感受到学校领导和老师们教育的专业化、细致化、人性化，感受到学校对孩子们春风化雨式的教育。
第一节是班主任王老师的语文课—《特别的作业》。
王老师用生动的语言和近乎完美的授课方式给家长们留下了深刻的印象。
准备充分的多媒体课件，色彩鲜艳、可爱生动的教具，“开火车”等课堂互动教学方式不仅紧紧抓住了一年级孩子的年龄特点，而且使整个课堂气氛非常活跃。
令我印象最深刻的是，王老师手拿教鞭就像手拿指挥捧一样，领着孩子们“美美地”读课文。
看着孩子们正确、流利、有感情地朗读课文，着实感受到“文贵自得，熟读自悟”的道理。
在这节课中，王老师正是把“读”贯穿于整个教学中，通过自由读、分组读、同桌读等多种形式的朗读，让孩子们感悟到课文中的语言美、情感美、景色美。
家长开放日活动总结7篇
家长开放日活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为进一步加强家校合作，提高家长对孩子在校生活的了解，增进家长与孩子、教师的沟通，我校决定举办家长开放日活动。
本次活动的目的是展示学校的教育教学成果，让家长亲身感受孩子在校园的学习和生活环境，从而促进家长积极参与孩子的教育过程，共同助力孩子健康成长。
二、活动内容与实施1. 活动筹备为确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的筹备方案，包括活动宣传、场地布置、流程安排等。
通过校园广播、宣传栏、家校微信群等多种渠道，向家长传达活动信息，确保家长能够充分了解活动内容和时间安排。
2. 活动流程（1）课堂观摩：邀请家长进入孩子所在班级，观摩课堂教学情况。
让家长了解教师在授课过程中的教学方法和策略，以及孩子的学习状态。
（2）校园参观：引导家长参观校园，了解学校的硬件设施、校园文化以及各类功能室。
（3）教育讲座：请教育专家进行家庭教育讲座，帮助家长了解教育理念和方法，提高家庭教育的有效性。
（4）互动交流：组织家长、孩子和教师共同参与互动环节，如座谈会、亲子活动等，加强彼此之间的了解和沟通。
三、活动效果与反馈1. 活动效果本次家长开放日活动取得了圆满成功，家长们对学校的办学成果表示赞赏。
通过观摩课堂、参观校园、聆听讲座等环节，家长们更加了解了孩子在校的学习和生活情况，对教师的辛勤付出表示感激。
同时，孩子们也在活动中感受到了家长的关爱和支持，增强了学习的动力。
2. 反馈意见活动结束后，我们收集了家长的反馈意见。
大部分家长表示，活动组织有序，内容丰富，让他们更加了解学校的教育教学情况。
同时，也提出了一些建议，如增加家长与孩子互动的环节、提供更多了解孩子兴趣爱好的机会等。
我们将认真采纳这些建议，为今后的活动改进提供参考。
四、问题与对策1. 活动宣传方面：部分家长对活动了解不够深入，需加强宣传力度，提高家长参与度。
2. 活动组织方面：部分环节时间安排较紧，部分家长难以充分了解和体验，需优化流程安排，确保家长有足够的时间参与各个环节。
家长开放日意见和建议简短
家长开放日意见和建议简短1. 作为一名学生家长，今天参加了学校的开放日活动，感触颇深。
看到孩子们在校园里的学习生活，真是既欣慰又有些想法想和老师们分享。
2. 关于课堂互动这块，建议可以让孩子们多点参与机会。
我看到有些孩子举手老半天，都没被叫到回答问题，小脸都垮下来了。
要是能让每个孩子都有发言的机会，那该多好啊！3. 教室里的座位安排可以更灵活些。
现在都是一成不变的，孩子们像小钉子似的钉在座位上。
不如每个月换换位置，让孩子们都能体验不同的学习环境，还能认识更多小伙伴。
4. 午休时间的问题也挺让人担心的。
我看有的孩子趴在桌子上睡觉，脖子都歪成麻花了。
要是能配备简单的折叠床，让孩子们躺着休息，身体发育会更好吧。
5. 体育活动时间感觉还是不够充分。
孩子们都是一身劲儿，整天坐着多难受啊。
建议在上午和下午都安排一个短短的运动时间，让孩子们活动活动筋骨。
6. 校园环境布置得不错，但可以再添加些趣味性的东西。
比如在走廊墙上画些有趣的科普知识，或者贴些孩子们的优秀作品，让整个学习环境更生动活泼。
7. 食堂的饭菜种类可以再丰富些。
我家孩子说："天天吃来吃去就那几样。
"建议每周能换换花样，再增加些水果，让营养更均衡。
8. 作业布置方面，希望能更有针对性。
有的孩子已经掌握了，还得做大量重复练习；有的孩子还没弄明白，作业却一刀切。
要是能根据孩子们的实际情况来安排，效果应该会更好。
9. 课外活动也要与时俱进啊。
现在孩子们都爱科技，要是能开设些编程、机器人之类的兴趣班，孩子们肯定高兴坏了。
10. 家校沟通渠道要再通畅些。
现在基本靠家长群，老师们工作也忙，有时消息回复不够及时。
建议能有个固定的家长接待时间，有事好当面聊。
11. 安全设施要再完善些。
操场边上的护栏有点矮，看着就提心吊胆的。
要是能加高一点，再软一点，大家都能放心不少。
12. 最后想说，老师们真的很辛苦，这些建议只是希望孩子们能在学校过得更好。
就像园丁照料花园一样，我们一起努力，让孩子们在知识的沃土上茁壮成长！。
家长开放日家长感受和体会
家长开放日家长感受和体会1. 哇塞，家长开放日那天，我看到孩子在学校里的表现，那感觉，就像发现了一个全新的小世界！就好比我自己重新上了一次学，真的太奇妙了！我体会到了孩子学习的不容易，也感受到了老师的辛苦。
2. 家长开放日，让我这个家长啊，真的是又惊又喜！惊的是孩子在学校的另一面我从来不知道，喜的是他成长得那么好，这不是就像看着一颗小树苗茁壮成长嘛！我心里那叫一个欣慰啊！3. 哎呀，家长开放日可太有意思了！我看着孩子和同学们一起学习、玩耍，那场景，不就像一群小鸟在快乐地飞翔吗？我深深体会到了学校生活的丰富多彩。
4. 家长开放日的时候，我站在教室后面，看着孩子认真听讲的样子，心里别提多感动了！这感觉就好像我拥有了全世界最珍贵的宝贝，能不开心吗？5. 嘿，家长开放日真让我大开眼界！孩子在学校里那么活跃，那么自信，这和在家里完全不一样啊！这不就是像蝴蝶破茧而出的蜕变嘛！我真为他骄傲。
6. 哇哦，家长开放日呀，我看到了孩子和老师之间的互动，那亲密的样子，就像好朋友一样！我能真切地感受到孩子对学校的喜爱，这多棒啊！7. 家长开放日，让我这个家长对孩子有了全新的认识！他在学校里展现出的能力，不就像挖掘到了宝藏一样惊喜吗？我真的特别高兴。
8. 哎呀呀，家长开放日真的太让我感慨了！我看着孩子在各种活动中的表现，那不就是在欣赏一场精彩的演出吗？我体会到了孩子的努力和进步。
9. 嘿呀，家长开放日可真是让我印象深刻！我发现孩子在集体中的状态，就像一颗闪耀的星星，那么耀眼！我能不激动吗？10. 哇，家长开放日结束后，我心里一直暖暖的！我感受到了孩子的成长和快乐，这不就是我们家长最希望看到的吗？这真的太好了！我的观点结论：家长开放日对家长来说是一次非常有意义的活动，能让我们更深入地了解孩子在学校的情况，增进亲子关系，也让我们更加信任和支持学校的教育工作。
幼儿园家长开放日
幼儿园家长开放日一、背景介绍幼儿园家长开放日是指幼儿园为了增进家园合作、加强家长对学校了解而设立的一个专门时间段。
这一日子通常会邀请家长到校参观，了解学校教育环境，与教师交流互动。
本文将从以下几个方面对家长开放日进行分析和探讨。
二、开放日的意义1. 加深相互了解：通过家长开放日，家长有机会更全面了解学校的教育理念、课程设置、师资力量等，也能让学校了解家长对教育的期望和需求。
2. 增强家园合作：家长开放日能够促进学校与家长之间的密切合作，建立起一个良好的沟通管道，让家长能够参与到幼儿教育中来，对孩子的成长起到积极的影响。
3. 提升教育质量：家长开放日为家长们提供了了解学校教育质量、设施条件等的机会，并可通过与教师的交流了解到孩子在学校中的表现，有助于家长与学校一起共同关注和提升教育质量。
三、开放日的内容1. 教师介绍：学校可以邀请教师代表进行简短的自我介绍，介绍自己的教育理念和教学经验，以便家长更加了解学校的教师队伍。
2. 环境参观：安排家长参观幼儿园的各个活动区域，如教室、游戏区、图书馆等，让家长亲身体验学校的教育环境和设施。
3. 课程展示：邀请孩子们进行教学展示，比如小组合作游戏、简单的舞蹈表演等，让家长了解幼儿园的课程设置和教学内容。
4. 课堂观摩：允许家长进入正常的课堂环境，观摩教师的教学方式和学生的学习状态，从而更好地了解教学过程。
5. 交流互动：安排家长和教师进行交流，可以开展家长座谈会、答疑互动等形式，让家长提问、发表看法，与教师共同探讨教育问题。
四、家长参与度的重要性1. 实质性参与：幼儿园家长开放日仅仅是一个开始，真正的家园合作需要家长在日常生活中积极参与幼儿园的活动，参与家长会、志愿服务等，与学校共同关注孩子的成长。
2. 互相尊重：幼儿园对于家长的意见和需求应保持积极的态度，给予多方位、全方面的支持和帮助，实现真正的教育共担。
3. 建立联络机制：开放日过后，幼儿园应加强与家长们的沟通，建立有效的家园联系机制，增进家长与学校的互信和合作。
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孩子们正在听老师讲《水果宝宝的聚会》。
24日，宋营小学附属幼儿园“家长开放日”，幼儿园邀请来了一批大朋友，他们与园内的小朋友们一起来到班级上课，共同感受幼儿园内愉悦欢乐的氛围。
家长开放日
爸妈与孩子一起上学
为了增进每位家长对幼儿园工作的了解，真正达到家园携手共同培养孩子的目的，5月24日上午，宋营小学附属幼儿园举行了“家长开放日”活动，并希望通过活动向各位家长汇报一年来“专注力”训练的教育教学成果。
“太好了，爸爸妈妈和我们一起上幼儿园喽！”8时许，当小朋友们蹦蹦跳跳地随着自己的爸妈准时到达幼儿园时，兴奋异常。
因为在这一天，他们的爸妈不仅陪同他们一起来到幼儿园，还与他们一同上课、学习，检验他们的学习成果。
3秒“闪卡”方法
有效提高孩子专注力
家长们来到幼儿园，与孩子们一同上的第一堂课便是接受专注力训练。
课堂上，幼儿园老师将专注力训练贯穿始终。
为训练孩子们注意看、认真记的能力，在进行《小乌龟奔向终点》数学主题活动时，老师运用3秒“闪卡”的方法，让孩子们快速读出数字，有效地提高了孩子们的专注力。
此外，老师们还坚持运用“一步一反馈”的方法，训练儿童注意听及语言表达的能力。
在进行《勤劳的小白兔》语言训练课上，老师反复引导后，再请小朋友复述，既培养了孩子的注意力，又培养了孩子说完整话的能力。
创设情景教学以游戏活动为训练平台
幼儿园不仅把专注力训练贯穿在教学的全过程，还以主题活动为载体，以游戏活动为训练平台，创设情景，让孩子在比赛、故事中学习。
在大二班的《小白兔采蘑菇》、中班的《小猫钓鱼》课堂教学中，教师通过情景活动一关一关的比赛，使孩子们在学习与实践中逐渐养成了小组合作的集体荣誉感。
此外，幼儿园的每个班级也都有自己的活动特色，如大三班“认识图形”的数学主题活动，大二班的“剪纸贴画”美术主题活动，孩子们在游戏中主动发挥自己的想象力、创造力，拼出各种图形、贴出美丽的画面，使孩子们在活动中既学习了知识又培养了“专注力”。
家长：“把孩子放这我放心”
短短一上午的时间，家长们与孩子们共同进行了晨间活动、做操、学习、游戏、进餐，让家长们看到老师们的用心，也看到了孩子们的开心。
“家长开放日”活动不仅缩短了幼儿园与家长之间的距离，也得到了家长的肯定和支持。
“通过今天的活动，说明当初我把孩子送到这学习的决定是正确的，把孩子交给宋营小学附属幼儿园我放心，孩子在这不仅学习到课本上的知识，还学习了许多课本以外的能力。
”
孩子家长王女士说，这次活动不仅让她了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，也了解幼儿园的教学方式、生活动态。
学校：沿着“精致化、小规模、优质校”轨迹发展
对于家长们的肯定，宋营小学王校长很欣慰。
她称，多年来，宋营小学附属幼儿园依托宋营小学，把幼小衔接办成幼儿园的特色。
不仅在教学中注重发现、尊重学生个性，并用教育的最大限度去促进学生体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质的自主、和谐、能动发展，努力帮助学生形成良好的个性。
“宋营小学是省内首家实施‘小班化教育’的学校，朝阳区名校。
在这里，老师和学生打成一片，没有距离感，心贴心交流。
在这里，教育理念现代化，教学过程活动化，教学手段技术化，教学方法多样化。
我们追求精致教育，我们的优势是整体、均衡的优质。
”王校长称，学校不仅提出了“课堂发言百分之百”“课堂互动百分之百”“课
堂活动百分之百”“作业批改百分之百”，还时时刻刻提醒教师去关心每一个学生，发展每一个学生。
宋营小学的教师们一直沿着“精致化、小规模、优质校”的轨迹探索着、发展着。
家长开放日活动记录
尚
店
小
学
幼
儿
园
2013春季。