数字式秒表课程设计报告

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数字式秒表课程设计

数字式秒表课程设计

《数电设计》课程设计报告题目数字式秒表学院(部)理学院专业电子信息科学与技术学生姓名孟涛涛学号2前言如今,信息正是一个高度发展的产业,而数字技术是信息的基础,数字技术是目前发展最快的技术领域之一,数字技术在数字集成电路集成度越来越高的情况下,开发数字系统的使用方法和用来实现这些方法的工具已经发生了变化,但大规模集成电路中的基本模块结构仍然需要基本单元电源电路的有关概念,因此用基本逻辑电路来组成大规模或中规模地方法仍然需要我们掌握。

二进制数及二进制代码是数字系统中信息的主要表示形式,与,或,非三种基本逻辑运算是逻辑代数的基础,相应的逻辑门成为数字电路中最基本的元件。

数字电路的输入,输出信号为离散数字信号,电路中电子元器件工作在开关状态。

除此之外,由与,或,非门构成的组合逻辑功能器件编码器,译码器,数字分配器,数字选择器,加法器,比较器以及触发器是常用的器件。

与模拟技术相比,数字技术具有很多优点,这也是数字技术取代模拟技术被广泛使用的原因。

此次课设更是加深了我们对数字技术的理解和认识。

目录一.前言二.内容摘要三.关键字四.技术要求五.方案论证与选择1.方案论证2.总框图(一)控制电路(二)0.01秒脉冲发生器(三)复位电路(四)译码显示电路1.计数器74LS1602.译码器74473.七段数码管(LED)六.电路图及电路工作原理元件清单七.课设存在的问题及解决八.心得体会九.参考文献二.内容摘要本设计所实现的数字式秒表是电子设计技术中最基本的设计实验之一。

该数字计数系统的逻辑结构较简单,是由控制电路,复位电路,0.01秒脉冲发生器,译码显示电路构成的。

其中控制电路是由基本R-S触发器以及电阻,开关组成的电路部分。

复位电路是由直流电源,电阻以及开关组成的电路部分。

多谐振荡器是由555定时器以及其外围电路组成的电路部分,它和分频器一起用来产生0.01秒的脉冲。

三. 关键字计数器,译码器,显示器,555定时器构成的多谐振荡器,基本R-S触发器四.技术要求1.秒表最大计时值为99分59.99秒;2. 6位数码管显示,分辨率为0.01秒;3 .具有清零,启动计时,暂停及继续计数等控制功能;4.控制操作间不超过二个。

数字式秒表的课程设计报告

数字式秒表的课程设计报告

数字式秒表的课程设计报告目录第一章系统概述------------------------------------------------------------------------------1 1.1系统设计思路与总体方案--------------------------------------------------------------1 1.2总体工作过程-----------------------------------------------------------------------------2 1.3各功能块的划分和组成-----------------------------------------------------------------2 1.4芯片简介-----------------------------------------------------------------------------------2 第二章单元电路的设计和总体分析------------------------------------------------------9 2.1毫秒信号的发生电路--------------------------------------------------------------------9 2.2分、秒、毫秒计数电路-----------------------------------------------------------------10 2.3组合设计-----------------------------------------------------------------------------------12第三章总体电路的设计与安装------------------------------------------------------------15 3.1 PCB电路板的制作----------------------------------------------------------------------15 3.1安装调试的步骤--------------------------------------------------------------------------16 3.2遇到的主要的问题及注意事项--------------------------------------------------------17 第四章总结------------------------------------------------------------------------------------18 附录1元器件明细表------------------------------------------------------------------------19 附录2总原理接线图------------------------------------------------------------------------19 参考文献---------------------------------------------------------------------------------------20第一章系统概述1.1系统设计思路与总体方案通过对设计要求的分析,应用相关的数字电子电路方面的知识画出原理图,检查无误后,将原理图在EWB中仿真,验证通过无误后,可以考虑使用何种方案来实现设计电路。

数字秒表设计实验报告(一)

数字秒表设计实验报告(一)

数字秒表设计实验报告(一)数字秒表设计实验报告Introduction•实验目的:设计并实现一个数字秒表•实验时间:2021年10月10日至2021年10月15日•实验对象:本科计算机专业学生•实验设备:计算机、编程软件Experiment Procedure1.寻找合适的编程语言和开发工具2.设计秒表的用户界面3.编写代码实现秒表的计时功能4.测试并调试代码5.完善用户界面,添加重置和暂停功能6.进行性能测试,并分析结果Experimental Findings•选用Python编程语言和PyQt图形库进行开发•按照用户界面设计,实现了秒表的计时功能•通过测试,发现秒表计时准确性较高,误差范围小于0.1秒•添加了重置和暂停功能,提高了秒表的实用性•性能测试表明,在处理大数据量时,秒表的响应速度仍然较快Conclusion通过本次实验,我们成功设计并实现了一个功能完善的数字秒表。

通过合理的编程语言选择和用户界面设计,实验结果表明,我们的秒表具有准确的计时功能、良好的用户体验和较高的性能。

这对于计算机专业学生来说,具有较高的实用价值。

Future Work尽管我们已经取得了较好的实验结果,但仍有一些改进的空间。

在未来的工作中,我们计划:•进一步提高秒表的计时准确性,减小误差范围•探索更多的用户界面设计方案,增加更多便利的功能•优化性能,提高秒表在处理大数据量时的响应速度•结合云服务,实现秒表数据的备份和同步功能Acknowledgements感谢实验组的所有成员共同努力,以及指导老师的支持和指导,使得本次实验取得了圆满成功。

Reference无抱歉,关于数字秒表设计实验报告的文章已经终止。

数字式秒表课程设计

数字式秒表课程设计
与模拟技术相比,数字技术具有很多优点,这也是数字技术取代模
拟技术被广泛使用的原因。
此次课设更是加深了我们对数字技术的理解和认识。
目录
一.前言 二.内容摘要 三.关键字 四.技术要求 五.方案论证与选择
1.方案论证 2.总框图 (一)控制电路 (二)0.01秒脉冲发生器 (三)复位电路 (四)译码显示电路 1.计数器74LS160 2.译码器7447 3. 七段数码管(LED) 六.电路图及电路工作原理 元件清单 七.课设存在的问题及解决 八.心得体会 九.参考文献
《数电设计》课程设计报告
题 目 数字式秒表
学院(部) 理学院
专 业 电子信息科学与技术
学生姓名 孟涛涛
学 号201111102201
前言
如今,信息正是一个高度发展的产业,而数字技术是信息的基础,数字 技术是目前发展最快的技术领域之一,数字技术在数字集成电路集成度 越来越高的情况下,开发数字系统的使用方法和用来实现这些方法的工 具已经发生了变化,但大规模集成电路中的基本模块结构仍然需要基本 单元电源电路的有关概念,因此用基本逻辑电路来组成大规模或中规模 地方法仍然需要我们掌握。
在仿真软件上接通电源 1.合上复位电路的开关,是电路在工作之前先清零。电子秒表处于复 位状态。
2.当第一次按动开关K,产生第一个单脉冲作为基本RS触发器的时钟, 使三状态控制电路的输出端Q1产生高电平,经与非门后,使0.01秒脉冲 进入计数器计数,并译码、显示出来。 3.当第二次按动开关K,产生第二个单脉冲使三状态控制电路输出端Q1 输出低电平Q2输出高电平,关闭与非门,使计数停止。 4.当需要复位清零时,按动复位电路的开关K。电路即处于复位状态。 5.再按动控制电路开关K时,电子秒表又进入计数状态。 元件清单

《数字式秒表》课程设计

《数字式秒表》课程设计

《电子技术》课程设计报告题目数字式秒表学院(部)专业电气工程及其自动化班级电气()班学生姓名学号月日至月日共周指导教师(签字)前言数字式秒表是一种常用的计时工具,以其价格低廉、走时准确、使用方便、功能多而广泛用于体育比赛中,下文介绍了如何利用中小规模集成电路和半导体器件进行数字式秒表的设计。

本设计中数字秒表的最大计时是99分59.99秒,也就是说分辨率是0.01秒,最后计数结果用数码管显示,需要实现清零、启动计时、暂停计时、继续计时等功能。

当计时停止的时候,由开关给出一个清零信号,使得所有显示管全部清零在本次实验中由六片74LS160构成两个100进制计数器和一个60进制计数器来实现秒表的计数功能。

由于需要比较稳定的信号,我们用555定时器与电阻和电容组成的多谐振荡器产生100HZ的信号,用六个数码管显示计时,最后在电路中加入了两个控制开关一个控制电路的启动和暂停;另一个控制电路的清零。

目录题目摘要关键词设计要求 (4)第一章系统概述 (5)第二章单元电路与分析 (6)2.1 秒信号发生器 (6)2.1.1 555定时器的功能 (6)2.1.2 555构成的多谐振荡器 (7)2.1.3 多谐振荡器的仿真图 (8)2.2 消抖电路 (9)2 .3 分、秒、毫秒计数器电路设计 (9)2.3.1 选择计数器的方案 (9)2.3.2 74LS160计数器的功能介绍 (10)2.3.3 计数器最终连线图 (11)2.4译码部分 (12)2.4.1 译码器的基本原理 (12)2.4.2 方案的提出 (12)2.4.3 方案对比与选择 (13)2.4.4 74LS48的功能介绍 (13)2.5 数码管 (15)2.5.1 七段数码管工作原理 (15)2.5.2 七段数码管内部结构介绍 (16)2.5.3 显示器匹配电路图 (16)2.5.4 译码器与数码管匹配电路的仿真图 (16)第三章系统综述、总体电路图 (17)3.1 总电路图 (17)第四章结束语 (18)4.1 总结语 (18)4.2 故障分析 (18)参考文献 (19)元器件明细表 (19)鸣谢 (20)收获与体会 (21)评语 (22)数字式秒表摘要:数字式秒表是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,无机械装置,具有较长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。

数字秒表课程设计报告

数字秒表课程设计报告

目录数字秒表设计实验任务书 (1)一、设计实验目的: (1)二、设计实验说明及要求: (1)三、数字秒表组成及功能: (1)四、系统硬件要求: (1)五、设计内容及步骤: (2)六、硬件实现 (2)实验报告 (2)一、数字秒表顶层设计 (2)二、数字秒表内部设计 (3)1、分频器 (3)2、十进制计数器 (4)3、六进制计数器 (5)4、二十四进制计数器 (7)5、数据选择和数码管选择模块 (8)6、数码管驱动模块: (9)三、数字秒表仿真波形 (11)四、硬件验证 (11)五、实验总结 (11)数字秒表设计实验任务书一、设计实验目的:在MAX+plusII软件平台上,熟练运用VHDL语言,完成数字时钟设计的软件编程、编译、综合、仿真,使用EDA实验箱,实现数字秒表的硬件功能。

二、设计实验说明及要求:1、数字秒表主要由:分频器、扫描显示译码器、一百进制计数器、六十进制计数器(或十进制计数器与6进制计数器)、十二进制计数器(或二十四进制计数器)电路组成。

在整个秒表中最关键的是如何获得一个精确的100H Z 计时脉冲,除此之外,数字秒表需有清零控制端,以及启动控制端、保持保持,以便数字时钟能随意停止及启动。

2、数字秒表显示由时(12或24进制任选)、分(60进制)、秒(60进制)、百分之一秒(一百进制)组成,利用扫描显示译码电路在八个数码管显示。

3、能够完成清零、启动、保持(可以使用键盘或拨码开关置数)功能。

4、时、分、秒、百分之一秒显示准确。

三、数字秒表组成及功能:1、分频率器:用来产生100H Z计时脉冲;2、二十四进制计数器:对时进行计数;3、六进制计数器:分别对秒十位和分十位进行计数;4、十进制计数器:分别对秒个位和分个位进行计数;5、扫描显示译码器:完成对7字段数码管显示的控制;四、系统硬件要求:1、时钟信号为10MHz;2、FPGA芯片型号EPM7128LC84—15、EP1K30TC144—3或EP1K100QC208—3(根据实验箱上FPGA芯片具体选择);3、8个7段扫描共阴级数码显示管;4、按键开关(清零、启动、保持);五、设计内容及步骤:1、根据电路持点,用层次设计概念。

数字秒表设计报告

数字秒表设计报告

吉林建筑工程学院电气与电子信息工程学院微机原理课程设计报告设计题目:数字秒表的设计专业班级:学生姓名:学号:指导教师:设计时间:数字秒表设计报告一、课程设计目的通过该设计,掌握8255并行接口芯片、8253定时计数芯片的使用和数码管的使用,并掌握相应的程序设计和电路设计的技能。

是对8255并行接口芯片章节理论学习的总结和补充,为后续的硬件课程的学习打下基础。

二、课程设计的内容及要求利用8253计数器2和计数器1,实现1Hz信号的产生,然后计数器采用硬件触发选通方式计数,CPU读取计数结果,并转换为读秒计数,并把读秒计数的结果用数码管显示出来(2位)。

三、总体设计方案设计一个利用微机原理与接口技术完成秒表的设计方案, 该方案主要是选择8253A的计数器2与计数器1产生一个1Hz的中断脉冲,其输出端与不可屏蔽中断请求信号端相连接。

利用1.19318MHz脉冲方波输入CLK2,设置CLK2的初值为59659,将CLK2的输出端连接到CLK1,设置CLK1的初值为20,将OUT1连接到8086CPU 的NMI端。

将NMI端有一个低电平信号输入时,8086CPU将产生中断进行秒计数。

8086通过8255A将PA口作为段选信号输出端,将PB口作为片选信号输出端。

图3.1 方案设计框图此方案的核心内容是利用微机原理与接口技术完成秒表的设计方案,该方案主要是选择8253A的计数器2和计数器1进行1s的定时,其输出于OUT1与8086的NMI相连,当定时到1s的时候产生一个中断信号,在中断服务程序进行秒的计数,并送入相应的存储单元;8255的A口接七段数码管的段选信号,B口接七段数码管的位选信号,秒的数值通过对8255的编程可以显示在七段数码管上面。

该方案是利用微机接口技术的典范案例,就可行性而言,也是行之有效的。

四、硬件系统设计8086简介Intel 8086拥有四个16位的通用寄存器,也能够当作八个8位寄存器来存取,以及四个16位索引寄存器(包含了堆栈指标)。

数字秒表课程报告

数字秒表课程报告

目录一.引言1.设计目的 (2)2.设计要求 (3)3.设计内容 (3)二.电路分析1.电路总框图和各电路分析 (3)2.电路原理图和电路工作原理 (5)3.PCB图 (6)三.元件分析1.74HC160 (6)2.74LS48 (7)3.数码管 (10)4.555定时器 (11)5.元件清单 (12)四.数字秒表的测试1.整体测试 (12)2.准确度测试 (13)五.总结和收获 (13)数字秒表设计一.引言数字式秒表是一种常用的计时工具,以其价格低廉、走时准确、使用方便、功能多而广泛用于体育比赛中,下文介绍了如何利用中小规模集成电路和半导体器件进行数字式秒表的设计。

本设计中数字秒表的最大计时是9.9秒,也就是说分辨率是0.1秒,最后计数结果用数码管显示,需要实现清零、启动计时、暂停计时、继续计时等功能。

在本次实验中由两片74HC160构成两片74LS48实现秒表的计数功能。

由于需要比较稳定的信号,我们用555定时器与电阻和电容组成的多谐振荡器产生100HZ的信号,用两个数码管显示计时,最后在电路中加入了两个控制开关一个控制电路的启动和暂停;另一个控制电路的清零。

1.设计目的(1)运用有关课程的基础理论和技能解决实际问题,并进一步提高专业基本技能和创新能力。

(2)建立数字电子电路系统的基本概念。

(3)熟悉555方波振荡器的应用。

(4)熟悉计数器的级联及级数、译码和显示电路的整体配合。

(5)熟练掌握protel99SE软件。

(6)掌握数字秒表的组成和工作原理。

(7)加强制板和焊接能力。

2.设计要求(1)以0.1秒为最小单位。

(2)秒表可显示0~9.9秒的量程。

(3)该秒表具有清零、开始计时、暂停计时和停止计时的功能。

3.设计内容(1)完成数字秒表的设计,画出电路原理图。

(2)运用protel99SE软件画出PCB图。

(3)制板、装元件并焊接出数字秒表的整体设计电路。

(4)测试数字秒表的清零、开始计时、暂停计时和停止计时的功能。

数字式秒表的课程设计

数字式秒表的课程设计

《电子技术》课程设计报告题目数字式秒表学院(部)电控学院专业自动化班级32010701学生姓名罗天美学号3712 月14 日至12 月24 日共2 周指导教师(签字)肖梅前言本课程设计是进一步的数电学习,是数电知识在实际生活当中的主要应用之一,我们本着学以致用的原则,对学过的知识进行进一步的深化理解,以达到最终掌握的目的。

因此本课程设计通过对所学电路的比较分析,选择最优方案,通过这个应用实例,我们在掌握有关知识的过程当中,即可以提高学习兴趣,又可以对数字集成电路器件的使用形成一个完整的概念。

本课设中的各项模块,没有不以仿真软件的结果为实际支撑,这样做的目的可以锻炼我们的动手能力。

在本次课程设计当中,我们通过上网查询我们这个题目的有关资料之外,还通过在图书馆找寻相关书籍,以及我们数电课本和数电实验指导书等众多途径获得相关资料。

首先,秒表的分辨率为0.01秒,故要获得频率为100 HZ的基准毫秒脉冲;其次,分、毫秒计数器为100进制计数器,秒计数器为60进制计数器,还要通过译码器对计数器的输出进行译码,再通过七段数码管进行最后的时间显示。

最后,用一个控制键实现秒表的启动/暂停/继续计数功能,用另一个控制健实现秒表的清零功能。

分别实现以上模块功能,即可设计出符合要求的数字秒表。

在秒表的设计过程中,杨莎莎,李勇霞,罗天美为一组,罗天美负责获取基准脉冲的电路的设计,杨莎莎负责控制电路选择这个模块功能实现的设计,李勇霞同学负责计数□译码□显示单元的设计,而设计的整体框图和最后的总图连接由我们三人共同讨论决定。

最终,经过我们三人的共同努力,实现了要求的功能的逻辑设计,尽管,在最终的仿真阶段还有一些问题未能解决。

在此过程当中,因为我们知识有限,不免会有错误出现,还望老师批评指正。

目录摘要 (5)第一章系统概述 (6)1.1 数字式秒表的设计意义 (6)1.2 数字式秒表的设计要求与分析 (6)1.3 设计方案论证 (6)1.4 总体设计方案框图及分析 (6)第二章单元电路的设计与分析 (7)2.1 基准脉冲的获取 (7)2.2 控制电路的选择 (12)2.3 计数、译码、显示单元的设计 (14)第三章整体电路图 (19)3.1 总体电路图 (19)第四章体会与收获 (19)4.1 遇到的问题及解决方案 (19)4.2 心得体会 (20)参考文献 (21)元器件明细表 (21)鸣谢 (21)附图 (22)摘要本次的设计任务是一个数字秒表,而秒表与普通的钟表不同,它的目的是对从某一时刻到另一时刻的时间间隔进行计时。

数字秒表课程设计报告心得

数字秒表课程设计报告心得

数字秒表课程设计报告心得一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解数字秒表的基本概念,掌握其工作原理和功能。

2. 学生能够运用数字秒表进行计时,进行时间加减运算,并解决实际问题。

3. 学生了解数字秒表在日常生活和体育竞技中的应用。

技能目标:1. 学生掌握数字秒表的操作方法,包括启动、停止、复位等功能。

2. 学生能够运用数字秒表进行简单的时间测量,提高实际操作能力。

3. 学生能够通过数字秒表进行时间数据分析,提高解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数字秒表及相关电子产品的兴趣,激发学习科学技术的热情。

2. 培养学生严谨、细心的实验态度,养成良好的实验习惯。

3. 增强学生的团队协作意识,提高沟通与交流能力。

课程性质分析:本课程为四年级科学课的实验部分,结合数字秒表的实际应用,培养学生动手操作能力和实践探究能力。

学生特点分析:四年级学生具备一定的科学知识和实验技能,对新鲜事物充满好奇,但操作能力和数据分析能力有待提高。

教学要求:1. 注重实践操作,让学生在实际操作中掌握数字秒表的使用方法。

2. 引导学生运用数字秒表进行时间测量,培养学生的实际应用能力。

3. 结合日常生活和体育竞技,提高学生对数字秒表价值的认识。

二、教学内容1. 数字秒表的基本概念与原理:- 介绍数字秒表的结构、工作原理及功能。

- 解释数字秒表的计时单位及精度。

2. 数字秒表的操作与应用:- 演示数字秒表的启动、停止、复位等基本操作。

- 指导学生进行实际操作,如测量短距离跑步、跳远等运动的时间。

3. 时间数据的处理与分析:- 教授如何记录和处理数字秒表测量得到的时间数据。

- 引导学生运用数据分析解决实际问题,如计算平均速度、比较运动成绩等。

4. 数字秒表在生活中的应用:- 讲解数字秒表在日常生活中的应用,如烹饪、运动锻炼等。

- 分析数字秒表在体育竞技中的作用,如计时、评分等。

教材章节关联:本教学内容与四年级科学教材中“时间与运动”章节相关,涉及时间测量、数据分析等内容。

数字秒表设计报告

数字秒表设计报告

《电子技术》课程设计报告题目数字式秒表学院(部)长安大学电控学院专业自动化(交通信息与控制)班级32010901学生姓名潘应久张杰崔骞学号3201090114、18、1512 月18 日至12 月30 日共 2 周指导教师(签字)目录内容摘要设计要求系统概述(1)计数显示(2)译码控制(3)D触发器电路(4)时钟发生器 系统综述总结及参考文献数字式秒表一、摘要:作为数字式秒表,所以必须有一个数字显示。

按设计要求,须用数码管来做显示器。

题目要求最大记数值为99分钟59秒99,那则需要六个数码管。

要求计数分辨率为0.01秒,那么我们需要相应频率的信号发生器。

选择信号发生器时,有两种方案:一种是用晶体震荡器,另一种方案是采用集成电路555定时器与电阻和电容组成的多谐振荡器。

电路的功能部分主要使用的是74LS160、74LS138三线-八线译码器、D触发器以及由竞争与冒险原理设计出的产生低触发脉冲的电路,以及开关电路和基本的与门、与非门、或门等。

二、设计要求:任务书:主要技术指标与要求1、秒表最大计时值为99分59.99秒;2、6位数码管显示,分辨率为0.01秒;2、具有清零、启动计时、暂停及继续计数等控制功能;4、控制操作键不超过两个第一章、系统概述设计数字式秒表,主要分为部分:(一)、计数显示(二)、译码控制(三)、D触发器电路(四)、时钟发生器。

(一)、计数显示:数字式秒表要求最大计时值为99分59.99秒,故采用六个显示管,采用六个74LS160(十进制计数器)实现计数功能,计数器的输出接到显示管。

其中第四个74LS160计数器采用同步计数法改成六进制,其余均用十进制即可。

电路图如下:(二)、译码控制:电路要求实现四个功能:具有清零、启动计时、暂停及继续计数等控制功能,但只能用两个控制操作键。

控制键可用开关表示,要使两个控制键实现四个功能,则可以用74LS138实现。

现在用Y0(00)表示启动计时,Y1(01)表示暂停,Y2(10)表示清零,Y3(11)表示继续计数。

数字秒表设计EDA课设报告

数字秒表设计EDA课设报告

数字秒表设计EDA课设报告概述本课设要求设计一款加减计时秒表,需要实现的功能如下: - 显示秒表计时的数字; - 点击“开始”按钮开始计时; - 点击“停止”按钮停止计时; - 点击“复位”按钮清零计时; - 点击“加号”和“减号”按钮可以每次增加或减少1秒计时。

为了完成上述功能,我们选择EDA软件进行仿真和布图设计。

设计思路我们首先需要构思秒表的实现流程,考虑到需要实时更新读取的数据,所以我们选择使用FPGA芯片作为逻辑控制基础。

FPGA芯片是可编程逻辑芯片,可以对逻辑电路进行可编程配置,实现各种功能,如:加法器、减法器、触发器等。

整体设计思路我们将秒表的设计思路划分为以下步骤: 1. 使用时钟信号,设置计时寄存器和数码管显示寄存器; 2. 配合开始、停止两个开关控制开始和停止计时; 3. 设置加减计时器,在每次计时加减操作时使用; 4. 清零操作使用复位开关实现。

时钟信号和计时寄存器时钟信号可以使用EDA软件自带的时钟模块实现,设置计时寄存器用于记录加减后的计时结果。

这部分主要有以下几个步骤: - 外部时钟进入FPGA芯片中;- 引出一个指定频率的时钟信号; - 将时钟信号连接到计时寄存器的时钟端; - 计时寄存器向外部输出计时结果。

开始、停止控制实现开始、停止控制实现需要引入开关电路,可以使用EDA软件预设的开关模块。

我们可以将开关模块与数码管显示寄存器和计时寄存器进行连接,参考以下步骤进行实现: - 设计电路,将“开始”和“停止”两个开关用于控制计时器寄存器的启动和停止; - 将时钟信号连接到开关电路中,作为同步信号; - 将开关电路输出的信号连接到计时器寄存器和数码管显示寄存器。

这样,在开始计时时,计时寄存器会开始计时,并输出计时结果到数码管;而停止计时时,计时寄存器和数码管都会停止更新。

加减计时器和清零操作加减计时器和清零操作也可以使用EDA软件中的加减器模块和复位模块来实现。

实现步骤如下: - 设计加减计时器模块,包含加减按钮、加减器、计时寄存器,将加减按钮连接至加减器,加减器连接至计时寄存器; - 设计一个带复位功能的复位模块,将复位按钮连接至计时器寄存器和数码管。

数字秒表课程设计报告

数字秒表课程设计报告

《电子技术》课程设计题目:数字秒表设计专业:电气工程系班级:本电气自动化126姓名:黎梓浩学号:11指导老师:钟立华小组成员:曾志辉麦照文黎梓浩成绩:目录摘要,关键词,引言 3 一.设计目的 3 二.设计总体框图4三.设计原理及说明 4 四.单元电路设计 5 五.器件选择9 六.设计电路图9 七.安装与调试9 八.设计心得与体会10 九.参考文献11十.附录(实物图、原理图)12摘要:本文的数字秒表设计是利用数字电路,实现时、分、秒计时功能的装置。

具有较长的使用寿命,因此得到了广泛的应用。

关键词:计时精确计数器显示器74LS160引言:在科技高度发展的今天,集成电路和计算机应用得到了高速发展。

尤其是计算机应用的发展。

它在人们日常生活中已逐渐崭露头角,大多数电子产品多是有计算机电路组成,如:手机、mp3等。

而且将来的不久他们的身影将会频繁的出现在我们身边。

各种家用电器多会实现微电脑技术。

电脑各部分在工作时多是一时间为基准的。

本文就是基于计算机电路的时钟脉冲信号、状态控制等原理设计出的数字秒表。

秒表在很多领域充当一个重要角色。

在各种比赛中对秒表的精确度要求很高,尤其是一些科学实验,他们对时间精确度达到了几纳秒级别。

一.设计目的1.了解数字秒表的主体电路的组成及工作原理;2.熟悉集成电路及有关电子原件的使用;3.学习和掌握数字电路中的时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合应用;4.掌握电子电路一般设计方法和设计流程;5.掌握protel等绘图软件的使用。

二.设计总体框图三.设计原理及说明数字秒表具有操作方便、使用简单、计数精准等使用优点,在日常生活中的到了广泛认可和使用。

数字秒表的设计属于中规模集成芯片设计。

本设计中CP脉冲采用555多谐振荡方波脉冲,频率为100Hz。

如果需要更精确的计数条件,可以选择石英晶振输入。

主计时电路采用3片74LS160构成的同步清零计数器,毫秒计数级为100进制,即毫秒计数100次向上进1,依此类推,秒计数为60进制。

数字式秒表的课程设计

数字式秒表的课程设计

《电子技术》课程设计报告题目数字式秒表学院(部)电控学院专业自动化班级32010701学生姓名罗天美学号3712 月14 日至12 月24 日共2 周指导教师(签字)肖梅前言本课程设计是进一步的数电学习,是数电知识在实际生活当中的主要应用之一,我们本着学以致用的原则,对学过的知识进行进一步的深化理解,以达到最终掌握的目的。

因此本课程设计通过对所学电路的比较分析,选择最优方案,通过这个应用实例,我们在掌握有关知识的过程当中,即可以提高学习兴趣,又可以对数字集成电路器件的使用形成一个完整的概念。

本课设中的各项模块,没有不以仿真软件的结果为实际支撑,这样做的目的可以锻炼我们的动手能力。

在本次课程设计当中,我们通过上网查询我们这个题目的有关资料之外,还通过在图书馆找寻相关书籍,以及我们数电课本和数电实验指导书等众多途径获得相关资料。

首先,秒表的分辨率为0.01秒,故要获得频率为100 HZ的基准毫秒脉冲;其次,分、毫秒计数器为100进制计数器,秒计数器为60进制计数器,还要通过译码器对计数器的输出进行译码,再通过七段数码管进行最后的时间显示。

最后,用一个控制键实现秒表的启动/暂停/继续计数功能,用另一个控制健实现秒表的清零功能。

分别实现以上模块功能,即可设计出符合要求的数字秒表。

在秒表的设计过程中,杨莎莎,李勇霞,罗天美为一组,罗天美负责获取基准脉冲的电路的设计,杨莎莎负责控制电路选择这个模块功能实现的设计,李勇霞同学负责计数□译码□显示单元的设计,而设计的整体框图和最后的总图连接由我们三人共同讨论决定。

最终,经过我们三人的共同努力,实现了要求的功能的逻辑设计,尽管,在最终的仿真阶段还有一些问题未能解决。

在此过程当中,因为我们知识有限,不免会有错误出现,还望老师批评指正。

目录摘要 (5)第一章系统概述 (6)1.1 数字式秒表的设计意义 (6)1.2 数字式秒表的设计要求与分析 (6)1.3 设计方案论证 (6)1.4 总体设计方案框图及分析 (6)第二章单元电路的设计与分析 (7)2.1 基准脉冲的获取 (7)2.2 控制电路的选择 (12)2.3 计数、译码、显示单元的设计 (14)第三章整体电路图 (19)3.1 总体电路图 (19)第四章体会与收获 (19)4.1 遇到的问题及解决方案 (19)4.2 心得体会 (20)参考文献 (21)元器件明细表 (21)鸣谢 (21)附图 (22)摘要本次的设计任务是一个数字秒表,而秒表与普通的钟表不同,它的目的是对从某一时刻到另一时刻的时间间隔进行计时。

数字秒表设计总结报告

数字秒表设计总结报告

数字秒表课程设计总结报告一、课题名称数字秒表设计二、内容摘要本实验要求设计一个计数范围在0.0—9.9秒的数字秒表。

电路设计基本包括0.1秒脉冲发生器,信号控制端,整形电路,计数电路,译码电路和显示器这几部分构成。

0.1秒脉冲发生器由555定时器构成的多谐振荡电路实现,由3端口接入计数器的时钟端。

信号控制端由RS触发器实现,能够对整个电路进行清零、计数、停止和复位的作用。

整形电路有单稳态触发器构成,对RS触发端输出的信号进行整形,但不改变其逻辑符号。

本实验的技术器由两个十进制BCD码74LS160级联而成。

在计数器的四个输出端分别接译码器的四个置数端,译码器由74LS48实现。

这个电路设有两个开关K1,K2,通过K1,K2的置0和置1来实现对电路的清零、计数、暂停、复位的控制。

这样,一个简易的数字秒表便设计完成了。

三、课题任务,指标,功能要求课题任务:用中小规模集成电路设计一个数字秒表。

指标:计数范围在0.0—9.9秒之间。

功能要求:有清零、计数、停止和复位的功能。

四、单元框图五、单元电路设计,参数计算,元器件选择1、0.1秒脉冲发生器:参数计算:T=0.7(Ra+2Rb)C555定时器构成多谐振荡器,其芯片功能表如下:TH TR非R非OUT DISX X L L 导通>2/3Vcc >1/3Vcc H L 导通<2/3Vcc >1/3Vcc H 原状态原状态<2/3Vcc <1/3Vcc H H 关断注明:6脚为THR,触发器输入端,低电平有效。

2脚为TRI,阀值输入端,高电平有效。

4脚为RST,总复位端,低电平有效。

7脚为DIS,放电端。

5脚为CON,控制端。

1脚接地,8脚接电源。

3脚为输出端。

TD为内部三极管。

其管脚图如下所示:2、信号控制端,RS触发器,实现对这个电路的清零、计数、停止、复位功能。

RS触发器,其功能表如下:Rd非Sd非Q n+1Q n+1非1 1 Q n Q n非0 1 0 11 0 1 00 0 1* 1*注:RS触发器可由导线与74LS00二输入与非门构成Rd非和Sd非都为1时,基本RS触发器实现信号保持功能,即Q n+1=Q n,Q n+1非=Q n非;当Rd非=0时,基本RS触发器直接置零;当Sd非=0时,基本RS触发器置1.3、计数器用74LS160实现:输入输出CP Rd非LD非EP ET A B C D QA QB QC QD ×L ×××××××L L L L ↗H L ×× A B C D A B C D ×H H L ×××××保持×H H ×L ××××保持↗H H H H ××××计数↗H L ××L L L L L L L L 注:当Rd非=0时,计数器清零;当Rd非=1,LD非=0时,计数器预置数;当前两者都为1,EP或ET为0时,计数器有保持功能;当四者全为1时,计数器进行计数功能。

电子秒表课程设计报告

电子秒表课程设计报告

电子秒表1.设计课题任务及指标1.通过本设计的选题、方案论证、设计计算、安装调试、资料整理、撰写“设计报告”等环节, 初步掌握电子工程设计方法和组织实施的基本技能, 深化、扩展并综合运用课堂上所学的电子电路分析设计方法以及集成电路知识完成小系统的电路设计。

2.利用基本脉冲发生器及计数、译码、显示等单元电路设计数字秒表。

3.在实验装置上或者利用仿真软件完成数字秒表的线路连接和调试。

功能要求:基本要求: 计时从1s至99s;有置数、复位功能;能用开关灵活启动和停止秒表。

扩展功能: 有倒计时功能;能计时从0.1s至9.9s。

2.系统设计方案论证所作为数字式秒表, 所以必须有数字显示。

按设计要求, 须用数码管来做显示器。

题目要求最大记数值为99秒, 那则需要两个数码管。

要求计数分辨率为1秒, 那么则需要相应频率的信号发生器。

选择信号发生器时, 有两种方案:一种是用晶体震荡器, 另一种方案是采用集成电路555定时器与电阻和电容组成的多谐振荡器。

由于熟悉程度, 本组采用集成电路555定时器与电阻和电容组成的多谐振荡器。

秒表功能中要求有复位功能、能用开关灵活启动和停止秒表, 则控制电路的方案也有两种:方案一, 用74ls08和74ls32及一个3控拨码开关;方案二, 用2个单刀双掷开关及多个单刀开关。

为了能够灵活的控制秒表, 我们选用方案一。

计数部分使用两个74LS192十进制计数器, 这种计数器能够简捷的进行顺逆计时, 为了方便简单译码显示电路采用了74ls48与共阴极七段数码管。

系统框图:图1 流程图4.单元电路设计4.1电源与总控开关图2 电源与总控开关电源由干电池提供;R1为保护电阻;S1为电路总控开关。

4.2脉冲发生器(由555构成的多些振荡器)图3 脉冲发生电路图图4 NE555管脚图由于频率f=1.43/(R1+2R2)C=1Hz, (1)产生1Hz频率,所以, 电容C1=0.33u, 电阻R2=100KΩ, R3=2.2MΩ。

数字秒表设计实验报告

数字秒表设计实验报告

数字秒表设计实验报告数字秒表设计实验报告1. 引言•简要介绍实验的目的和意义2. 设计原理•介绍数字秒表的基本原理和工作流程3. 实验步骤•列出实验的具体步骤和操作流程4. 实验结果分析•分析实验过程中的数据和观测结果•对实验结果进行解释和讨论5. 实验结论•给出实验的总结和结论6. 实验改进•提出对实验的改进建议和优化方案7. 参考资料•引用相关的文献和资料来源8. 附录•将实验过程中的数据、图表等附加在文末作为附录以上为一个大致的框架,具体内容根据实验的实际情况进行填写。

本实验报告使用Markdown格式,通过使用标题和列表等语法,使文章更加清晰易读。

注意,为了遵守规则,本文中不包含实际的字母、图片或网址。

希望这份指导对你有所帮助!数字秒表设计实验报告1. 引言•实验目的:本实验旨在设计一个数字秒表,用于测量时间,并掌握数字电路的设计原理和实践技能。

•实验意义:准确测量时间是科学研究和生产实践中的重要要求,数字秒表作为计时测量的常用工具,具有广泛的应用价值。

2. 设计原理•数字秒表的基本原理是利用稳定的时钟信号源产生时间基准,通过计数器、时钟分频电路和显示模块实现对时间的测量和显示。

3. 实验步骤1.首先确定秒表的最高位数,根据实际需求选择适当的位数。

2.设计计数器电路,使用计数器芯片进行计数,根据最高位数确定计数器的范围。

3.设置时钟分频电路,通过将时钟信号分频得到适合计数器工作的时钟频率。

4.连接计数器和时钟分频电路,确保二者能够正确配合。

5.设计显示模块,将计数器的输出转换为数字形式,用于显示具体的时间数值。

6.连接显示模块和计数器,进行正确的信号传递和信息显示。

7.进行测量和验证,检查秒表的测量准确性并进行调整。

4. 实验结果分析•对实验过程中的数据和观测结果进行分析•通过比较测量结果与标准时间的差异,评估秒表的准确性•分析秒表存在的潜在问题并提出解决方案5. 实验结论•总结实验设计和实验过程•归纳出实验结果和分析的要点•得出对设计的数字秒表的结论,包括准确性、可靠性和实用性等方面的评价6. 实验改进•针对实验中发现的问题,提出改进的建议和优化方案•探讨可能的改进措施,包括电路设计、算法优化、显示方式等方面的改进7. 参考资料•[1] 电子技术实验教程,XXX出版社•[2] 数字电路原理与设计,XXX出版社8. 附录•实验数据表格•电路图和连接图•实验中使用的元器件清单以上为数字秒表设计实验报告的大致框架,实验的具体内容和结果分析部分需要根据实际情况进行填写。

数字秒表微秒课程设计

数字秒表微秒课程设计

数字秒表微秒课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解数字秒表的基本概念,掌握其计时原理和显示方式;2. 学生能够运用数字秒表进行简单的时间测量,并准确读取微秒级时间;3. 学生了解数字秒表在实际应用中的优势和局限。

技能目标:1. 学生掌握数字秒表的操作方法和使用技巧;2. 学生能够运用数字秒表进行科学实验的数据采集,并进行简单的数据分析;3. 学生能够通过实际操作,提高自己的动手能力和实验技能。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对时间的尊重和珍惜,意识到时间的宝贵;2. 学生通过数字秒表的学习,增强对科学实验的热爱和探究精神;3. 学生在小组合作中,学会互相尊重、沟通与协作,培养团队精神。

课程性质:本课程为科学实验课,结合数学和物理知识,通过实际操作,让学生掌握数字秒表的使用。

学生特点:六年级学生具备一定的数学和物理基础,对科学实验充满好奇,喜欢动手操作。

教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和团队合作能力,提高学生的科学素养。

通过本课程的学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 数字秒表基本概念:介绍秒表的定义、分类及数字秒表的特点;- 教材章节:第二章第三节“时间及其测量”2. 数字秒表计时原理:讲解数字秒表的工作原理、显示方式及精确度;- 教材章节:第二章第四节“数字电路及其应用”3. 数字秒表操作方法:教授数字秒表的使用步骤、操作技巧及注意事项;- 教材章节:实验指导手册第三章“实验器材的使用”4. 实际应用案例:展示数字秒表在科学实验、日常生活等方面的应用实例;- 教材章节:第四章第一节“时间的应用”5. 数据采集与分析:指导学生使用数字秒表进行实验数据采集,并进行简单的数据分析;- 教材章节:实验指导手册第四章“实验数据的收集与处理”6. 小组讨论与总结:组织学生进行小组讨论,分享实验心得,总结数字秒表的使用技巧;- 教材章节:第五章第二节“科学探究与合作学习”教学内容安排和进度:共4课时,第1课时介绍数字秒表基本概念和计时原理;第2课时教授数字秒表操作方法和注意事项;第3课时进行实际应用案例分析和数据采集;第4课时进行小组讨论与总结。

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2012 ~2013学年第 2 学期《数字电子技术》课程设计报告题目:数字式秒表专业:通信工程班级:11级通信二班姓名:涛、、文凯、芳琪王然、程洋洋、王国文、灿指导教师:王银花电气工程学院2013年6月04日1、任务书摘要关键词译码显示电路;R-S触发器;555定时器分频器在科技高度发展的今天,数字秒表在日常生活中是比较常见的电子产品,以其走时精确,使用方便,功用多而受广大用户所喜。

本设计所实现的数字式秒表是电子设计技术中最基本的设计实验之一。

该数字计数系统的逻辑结构较简单,是由控制电路,复位电路,0.01秒脉冲发生器,译码显示电路构成的。

其中控制电路是由基本R-S触发器以及电阻,开关组成的电路部分;复位电路是由机械开关,电阻,以及电源组成的电路部分;多谐振荡器是由555定时器以及其外围电路组成的电路分,它和分频器一起用来产生0.01秒的脉冲;译码显示电路由7448集成元件构成的电路部分;七段数码管电路由共阴极七段LED显示器,电阻和接地端组成的电路部分。

通过对各部分结构的了解,本实验从而设计出最大是为59.99秒的数字式秒表。

通过对实验了解到计数秒表的设计存在一些问题,但是这也充分说明了数字秒表还存在很大的提升空间,对计数精度可以进一步提高。

在设计实验中为了保证实验过程少走弯路,学会仿真是必要的,对本实验我们采用multism软件仿真,以便提高实验的正确性与可行性。

在平时的理论学习中遇到的问题都一一解决,加深了我对专业的了解,培养了我对学习的兴趣,为以后的学习打下了好的开端,我受益匪浅。

同时,让我明白:电子设计容不得纸上谈兵,只有自己动手实际操作才会有深刻理解,才会有收获。

目录第一章方案讨论 (1)1.1技术要求 (1)1.2方案论证与选择 (1)第二章电路设计 (2)2.1控制电路 (2)2.2 0.01秒脉冲发生电路 (2)2.3复位电路 (6)第三章实验芯片 (7)3.1计数器 (7)3.2译码器电路 (8)3.3七段数码管(LED) (9)第四章结论 (12)第五章参考文献 (12)第六章心得体会 (13)七、答辩记录及评分表 (14)附录 (15)第一章方案讨论1.1技术要求1.秒表最大计时值为59.99秒;2. 7位数码管显示,分辨率为0.01秒;3 .具有清零,启动计时,暂停及继续计数等控制功能;4.控制操作间不超过二个。

1.2方案论证与选择1. 数字式秒表,就需要显示数字。

根据设计要求,要用数码管来做显示器。

题目要求最大记数值为59.99秒,则需要一个8段数码管作为秒位(有小数点)和五个7段数码管作为分秒位。

要求计数分辨率为0.0 1秒,那么我们需要相应频率的信号发生器。

选择信号发生器时,有两种方案:一种是用晶体振荡器,另一种方案是采用集成电路555定时器与电阻和电容组成的多谐振荡器。

秒表核心部分——计数器,此次选择74LS160计数器。

它具有同步置数和异步清零功能。

主要是利用它可以十分频的功能。

计数脉冲是由555定时器构成的多谐振荡器,产生100赫兹脉冲。

频率较高时可采用分频电路。

在选择译码器的时候,有多种选择,如74LS47,74LS48等4-7线译码器。

如果选择7447,则用来驱动共阳极数码管;如果选择7448,则用来驱动共阴极数码管。

在选择数码显示管时,可以利用四个数码管;也可以借鉴简易数字频率计中的四位数码管来显示后四位,再用两个数码管显示分钟的两位。

本次设计中选择前一种方法。

第二章电路设计2.1控制电路图1-1 控制电路控制电路是由一个基本R-S触发器,机械开关,电阻以及5伏电源组成。

主要实现秒表的停止和开始计数功能。

开始,停止功能可以只用一个机械开关实现,之所以用此电路代替机械开关,是因为利用此电路的锁存功能,防止开关K在打开和闭合时一些假信号串入逻辑电路,影响秒表正确计数显示。

2.2 0.01秒脉冲发生电路555定时器集成555定时器有双极性型和CMOS型两种产品。

一般双极性型产品型号的最后三位数都是555,图1-2双极性型5G555的主要性能参数参数名称符号单位参数电源电压V CC V 5~16 电源电流I CC mA 10阈值电压V TH V 32V CC 触发电压V TR V 31V CC输出低电平V OL V 1 输出高电平V OH V 13.3 最大输出电流I OMAX mA ≤200 最高振荡频率f MAX KHz ≤300时间误差△t nS ≤5①V TH即V i1 ,V TR即V i2。

图1-3 CMOS型7555的主要性能参数参数名称符号单位参数电源电压V CC V 3~18 电源电流I CCμA 60 阈值电压V TH V 32V DD触发电压V TR V 31V DD 输出低电平V V 0.1 输出高电平V V 14.8 最大输出电流I OMAX mA ≤200 最高振荡频率f MAX KHz ≥500 时间误差△t nSCMOS 型产品型号的最后四位数都是7555.它们的逻辑功能和外部引线排列完全相同。

器件电源电压推荐为4.5~12V ,最大输出电流200mA 以,并能与TTL 、CMOS 逻辑电平相兼容。

其555定时器的部电路框图及逻辑符号和管脚排列分别如图所示。

引脚功能:V i1(TH ):高电平触发端,简称高触发端,又称阈值端,标志为TH 。

V i2(TR ):低电平触发端,简称低触发端,标志为TR 。

V CO :控制电压端。

V O :输出端。

Dis :放电端。

Rd :复位端。

两定时器含一个由三个阻值相同的电阻R 组成的分压网络,产生31V CC 和32V CC 两个基准电个电压比较器C 1、C 2;一个由与非门G 1、G 2组成的基本RS 触发器(低电平触发);放电三极管T 和输出反相缓冲器G 3。

Rd 是复位端,低电平有效。

复位后, 基本RS 触发器的Q 端为1(高电平),经反相缓冲器后,输出为0(低电平)。

分析图1的电路:在555定时器的V CC 端和地之间加上电压,并让V CO 悬空,则比较器C 1的同相输入端接参考电压32V CC ,比较器C 2反相输入端接参考电压31V CC ,为了学习方便,我们规定:当TH 端的电压>32V CC 时,写为V TH =1,当TH 端的电压<32V CC 时,写为V TH =0。

当TR 端的电压>31V CC 时,写为V TR =1,当TR 端的电压<31V CC 时,写为V TR =0。

① 低触发:当输入电压V i2<31V CC 且V i1<32V CC 时,V TR =0,V TH =0,比较器C 2输出为低电平,C 1输出为高电平,基本RS 触发器的输入端S =0、R =1,使Q =1,Q =0,经输出反相缓冲器后,V O =1,T 截止。

这时称555定时器“低触发”;② 保持:若V i2>31V CC 且V i1<32V CC ,则V TR =1,V TH =0,S =R =1,基本RS 触发器保持,V O 和T 状态不变,这时称555定时器“保持”。

③ 高触发:若V i1>32V CC ,则V TH =1,比较器C 1输出为低电平,无论C 2输出何种电平,基本RS 触发器因R =0,使Q =1,经输出反相缓冲器后,V O =0;T 导通。

这时称555定时器“高触发”。

555定时器的“低触发”、“高触发”和“保持”三种基本状态和进入状态的条件(即V TH 、V TR 的“0”、“1”)必须牢牢掌握。

.(a) 555的逻辑符号(b) 555的引脚排列图1-5 555定时器逻辑符号和引脚图1-4 555定时器内部结构Vi1(TH)Vi2Vco..V CO为控制电压端,在V CO端加入电压,可改变两比较器C1、C2的参考电压。

正常工作时,要在V CO和地之间接0.01μF(电容量标记为103)电容。

放电管T l的输出端Dis为集电极开路输出。

本设计中所用的电路为NE555。

555定时器控制功能表输入输出TH TR dR V ODis×<32VCC<32VCC>32VCC×<31VCC>31VCC×LHHHLH不变L导通截止不变导通图1-7 555组成的占空比可调的多谐振荡器图1-8工作波形图1-9 0.01秒脉冲发生电路图1-10 仿真电路图555组成的多谐振荡器可以用作各种时钟脉冲发生器,图(a)为脉冲频率可调的矩形脉冲发生器,调节Rp可得到任意频率的脉冲信号,由于电容C充放电回路的时间常数不等,所以(a)输出波形为矩形脉冲,矩形脉冲的占空比随频率变化而变化。

该电路是由555定时器以及外围的电阻,电容组成的。

其中从555定时器构成的多谐振荡器OUT引脚出来的频率是1000HZ,经过72LS160十分频后得100HZ。

555定时器的参数:T=0.01s,f=100Hz =1/0.695(R1+ 2R2)C在图中R3+Rp=R1,R5=R2经过计算并实际调整,方案为R2=2千欧,R1=5.1千欧,R3=10千欧,c=100微法。

在实践中,如果用示波器观察到频率不正确,可调整Rp来改变频率,减小误差。

2.3复位电路图1-11 复位电路该复位电路由机械开关,电阻,以及电源组成。

输出线1接在74160的复位端。

当需要复位时,合上开关至0端,从输出线1即可输出复位信号(即清零信号),复位电路的基本功能是:提供复位信号,直至系统电源稳定后,撤销复位信号。

为可靠起见,电源稳定后还要经一定的延时才撤销复位信号,以防开关分-合过程中引起的抖动而影响复位。

另外复位电路主要完成清零功能.2.4译码显示电路图 1-12显示电路图中从下往上依次是6个计数器74LS1600,4线-7线译码器/驱动器74LS47,共阴数码管。

第三章实验芯片3.1计数器74LS160的管脚图及功能表如下:图1-13 为74LS160管脚图及功能表74LS160为异步清零计数器,即RD端输入低电平,不受CP控制,输出端立即全部为“0”,功能表第一行。

74LS160具有同步预置功能,在RD端无效时,LD端输入低电平,在时钟共同作用下,CP上跳后计数器状态等于预置输入DCBA,即所谓“同步”预置功能(第二行)。

RD和LD都无效,ET或EP任意一个为低电平,计数器处于保持功能,即输出状态不变。

只有四个控制输入都为高电平,计数器(161)实现模10加法计数,Q3Q2 Q1Q=1001时,RCO=1。

8421码加权计数器:,QD、QC、QB、QA输出见计数器工作波形图:图1-14 计数器工作波形图1 2 3 4 6 7 89101112131474LS160V1516LDQQQQRD LD ET EP CP D3 D2 D1D0Q3Q2 Q1 Q00 ××××××××0 0 0 01 0 ××↑ D C B A D C B A1 1 0 ××××××保持1 1 ×0 ×××××保持1 1 1 1 ↑××××计数74LS160功能表图1-15 74160的级联图3.2译码器电路译码器电路是将数码转换为一定的控制信号。

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