2019部编版中考道德与法治专题三 创新驱动发展 (含答案)

专题3 创新驱动发展

创新驱动发展是引领发展的第一动力，是道德与法治国情部分的重点知识，复习时要求学生了解我国科技取得的成就，明白我国科技与发达国家存在的差距，理解创新的重要性，学会增强责任感，自觉培养创新精神，提高创新能力，为推动我国科技发展做贡献。

创新改变生活

1. 正确认识创新

（1）生活处处有创新

①表现：别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思

②影响：让我们眼前为之一亮，改变我们对生活的惯常看法

（2）创新是一种生活方式

①从无到有的创造发明，是对已有成果的改进和完善

②不限于科技领域，还渗透在生活的方面面

③不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累

④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动

（3）创新无处不在，渗透在生活的方方面面

（4）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感

（5）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新

各个领域的创新，如：①创新；②技术创新；③创新

（6）让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩2. 创新对个人、生活各领域的作用

（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得

（2）创新点燃激情，让我们的生命

（3）创新改变我们的和，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我

（4）创新让生活更美好。生活将因创新变得、舒适和

3. 各个领域都需要创新的原因

①知识的创新提供新的和

②技术的创新促进、增加社会财富

③制度的创新促进、推动社会进步

二、创新引擎

※4.社会需要创新的原因（创新对社会的作用）

（1）回顾人类文明史，创新始终贯穿其间

（2）创新是重要力量

※5.为什要进行创新（我国需要创新的原因）

（1）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的

（2）在激烈的国际竞争中，唯者进，唯者强，唯者胜

（3）创新发展是的国运所系

（4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤的时代精神（5）改革创新推动中国走向富强

（6）让人民更好地共享发展成果

（7）创新是推动人类社会向前发展的重要力量

6. 怎样坚持创新发展？

坚持创新发展，必须把创新摆在的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风

创新永无止境

一、创新强国

1. 我国的科技现状

（1）成就：我国虽在的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在

（2）差距：从整体上看，仍然面临、科技发展总体水平不高、科技对低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设国家

2. 建设创新型国家的原因

※（1）科技创新能力已经成为竞争的决定性因素

（2）从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题

3.如何（怎样）建设创新型国家

（1）建设创新型国家，必须落实略，将和摆在经济社会

发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛

（2）一个民族创断能力的提高需要培养创新人才，百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的

（3）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走道路

（4）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和环境

4. 重视发展教育的原因：

（1）一个民族创断能力的提高离不开的培养，百年大计，教育为本

（2）教育是民族振兴、社会进步的，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

（3）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求

二、万众创新

5. 大众创业、万众创新理念深入人心

人人都是创新者，在创新中实现自我价值，人人都是创业者，通过劳动为国家和人民作出贡献

6.如何促进大众创业、万众创新

（1）国家加快实施战略，实现人民群众对美好生活的期待

（2）企业是的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道

（3）时代需要弘扬创新精神，营造氛围和法治环境

（4）创新的时代，尊重知识产权，学会保护自己的知识产权。就是尊重创造、保护创新

（5）公民个人充分利用时代赋予的创造机遇，在创新中实现自我

7. 创新精神表现在哪些方面

（1）创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信

（2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神

（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神

（4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀

8.创新的目的和意义

（1）目的：

（2）意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活

9.中学生怎样成为创新型人才？（中学生怎样培养创新）

（1）树立终身学习理念，转变学习方式，学会学习、进行创造性学习

（2）认真学习科学文化知识，提高素质，为创新奠定知识基础

（3）勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动

（4）敢于质疑，发现问题、解决问题

（5）树立远大理想，担负当代青年的历史责任

创新改变生活

例1、创新让生活更美好，我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩。下列能够体现创造改变生活的是（）

①小秦：西城高铁的开通使我们的出行更加便捷

②小蕊：移动支付出现后，我出门再也不用带钱包了

③张医生：我可以通过操纵机器人给千里之外的病人做外科手术

④黎老师：新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功

A、①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【解析】正确答案：A。本题考查创新改变生活。创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，由此可知①②③符合题意，④新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功，我国科技创新的成就，没有提到对我们生活的影响，因此不符合题意，故选A。

创新永无止境

例2、(2017青海中考)中国制造的喜与忧：“中国制造”遍布世界，中国生产了世界68%的计算机、65%的冰箱、80%的空调、70%的手机和65%的数码相机……，但“中国制造”也面临着忧患。“中国制造”在关键生产环节与核心部件上技术水平普遍比国际水平落后5－10年，有的落后20－30年。绝大部分核心部件和高端设备还要依赖进口，中国出口增长主要依赖低价格和数量推动，“中国制造”所创造的利润，中国企业最多只能拿到8%，剩下都归外商所有……