小学阶段常用关联词语汇总及练习

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小学关联词常考用法及练习大全

小学关联词常考用法及练习大全小学关联词专项复习与练习大全关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分不讲明、描写几种事物，或者几个方面讲明同一种情况。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既美丽，又慷慨。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……（别是）、别是……而是……等。

2、承接关系：几个分句按一定顺序讲下去，表示延续发生的一系列事件。

各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。

常用的关联词语有：…继续…、…就…、…于是…、…又…、…便…。

3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。

分句间是进一层的关系，如：“海底别但景XXX奇妙，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：别但（别仅）…而且…、别但…还…、…更(还)…、……甚至……等。

4、挑选关系：两个或两个以上的分句讲出两件或两件以上的情况，并表示要从中挑选一件。

各分句列出几种事情，表示从中选出一种，如：“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。

”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可（宁肯）……也别……、与其……别如……等。

5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。

后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：尽管…然而…、虽然…可是…、…但是…、……却……等。

6、因果关系：一具分句表示缘故或依照，另一具分句表示结果或推论。

分句间是缘故和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，因此大伙儿都喜爱看。

”常用的关联词语有：因为(由于)…因此…、…因而(所以)…、既然……就……、之因此……是因为……等。

7、假设关系：一具或几个分句提出假设的事情，另一具或几个分句讲明这种假设会有的后果。

一具分句表示假设的事情，另一具分句表示假设实现后的结果。

小学语文：1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

小学语文-最全关联词用法(附练习)

小学语文-最全关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

小学语文常见关联词及句式练习附答案

小学语文常见关联词及句式练习附答案小学语文常见关联词及句式练习（附答案）一、小学语文关联词练习题（常见的几种关系）因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… ; 宁可……也要……假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是递进关系；不但……而且……；不仅……还……1、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

⑵这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

⑶董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁暗堡。

⑷做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

⑸你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

2、选择下面的关联词语，填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

⑵（）从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。

⑷妈妈（）积极工作，（）参加进修学习。

⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

二．在括号里填上合适的关联词。

(1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。

小学生关联词相关练习

小学生关联词相关练习一、关联词知识1.并列关系：既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿2.递进关系：不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还不但…还……3.选择关系：是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者4.转折关系：虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而……5.假设关系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就6.条件关系：只有……才、只要……就、无论……都、不管……总7.因果关系：因为……所以、既然……就、……因此……、之所以……是因为……8.取舍关系：宁可……也不、与其……不如二、关联词相关练习（一）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。

1、周总理逝世了。

周总理永远活在人们的心中。

2、他爱读书。

他注意做读书笔记。

3、他从来不说谎话。

大家很信任他。

4、小明上课听讲很认真。

小明的学习成绩优良。

5、我们愿意自己多辛苦。

我们不能给别人增加麻烦。

6、我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。

（二）给下面句子填上合适的关联词1.( )地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2.( ）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。

3.这种地板砖（ )坚固，（）美观。

4.妈妈（ )吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。

5.妈妈买的这条毛巾( ）漂亮（ )便宜。

6.小姑娘( ）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

7.（）你的学习再好，（）不能骄傲。

8.小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

9.同学们如果( ）发现火灾，( ）要立即拨打火警电话。

10.（）钱再多，我们（）不能随便乱花。

11.（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

12.( ）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。

13.人类（）有肤色区别,（）没有优劣之分。

小学语文关联词的分类、用法及习题

小学语文关联词的分类、用法及习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文关联词分类与用法1、并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。

常见的表示并列关系的关联词有：1）既……又…… 2）一会儿……一会儿……3）一边……一边…… 4）又……又……5）一面……一面…… 6）有时……有时……7）既……也……例：1）他一边唱歌，一边跳舞。

2）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。

3）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。

2、递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。

常见的表示递进关系的关联词语有： 1）不但……而且…… 2）不只……而且……3）不仅……还…… 4）不但……还……5）不光……也…… 6）连……也……例：1）我们的教室不但宽敞，而且明亮。

2）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。

3、选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。

常见表示选择关系的关联词语如下：1）与其……不如…… 2）是……不是……3）要么……要么…… 4）不是……就是……5)也许……也许…… 6)是……还是……7)或者……或者…… 8）可……也不……9）……不愿……例：1）与其看着别人成功，不如自己努力成功。

2）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。

4、转折关系：表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。

常见的转折关系的关联词语如下：1)虽然……但是…… 2)尽管……还是……3)尽管……可是……例：1）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。

2）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。

5、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。

常见的表示因果关系的关联词语如下：1) 因为……所以…… 2) 由于……因此……3) 既然……那么…… 4)既然……就……例：1）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。

小学生教育常用地关联词语及例句

★<<小学生常用的关联词语>>一、关联句分为8种类型：1、并列句:各分句间的关系是平行并列的。

如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是（不是）……、不是……而是……等。

2、承接句:各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

3、递进句:分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、……更(还)……、……甚至……、不仅……还、除了……还有、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其等。

4、选择句:各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。

5、转折句:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、尽管……可是……、……然而……、……却……、可是、但是、尽管……还、不过、只是等。

6、因果句:分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……、既然(既)……就(便、则、那么) 、等。

7、假设句:一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、哪怕……也、即使……也……、要是……就、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 等。

小学关联词常考用法及练习大全

小学关联词专项复习与练习大全关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2、承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：…接着…、…就…、…于是…、…又…、…便…。

3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。

分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）…而且…、不但…还…、…更(还)…、……甚至……等。

4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然…但是…、尽管…可是…、…然而…、……却……等。

6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。

分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)…所以…、…因而(因此)…、既然……就……、之所以……是因为……等。

7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

小学生教育常用关联词语汇总情况及练习

小学生常用关联词语汇总及练习２０１７（一）常用关联词语例句一、表示并列关系的常用关联词语：【一边……一边……；不是……而是……；既……又……】1、粽子的外形很特别，( 既)不是方的，( 又)不是圆的。

2、我（不是）来休息的，(而是)来工作的。

3、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。

二、表示递进关系的常用关联词语：【不但……而且……；不仅……还……】1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。

2、对于早上迟到这件事，老师（不但）没有责备我，（而且）表扬了我。

三、表示选择关系的常用关联词语：【不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……】1、李刚爱好体育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

2、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？3、这次会议，（或者）我去，（或者）她去，总之要去一个人。

四、表示转折关系的常用关联词语：【虽然……但是……；尽管……还……】1、他（虽然）个子不高，（但是）跑的速度很快。

2、花生的外表（虽然）不好看，（可是）很有用。

五、表示假使关系的常用关联词语【如果……就……；即使……也……】1、（如果）明天天气好，我们全家（就）去香山看红叶。

2、在旧社会，农民（即使）遇到风调雨顺的好年景，（也）过不上好日子。

六、表示条件关系的常用关联词语：【只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总是……】1、（无论）困难有多大，我们（都）能完成这项任务。

2、（只有）不怕困难的人，（才）能攀登科学高峰。

3、（不管）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（总是）能化难为易。

4、（只要）认真读书，成绩（就）一定会进步。

七、表示因果关系的常用关联词语：【因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……】1、（既然）你答应找玲玲去游泳，（就）应该准时去找她。

2、（因为）小明上课专心听讲，（所以）作业完成得又快又好。

老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。

小学语文关联词

1，艺术节上，我参加的项目（不是）象棋，（而是）跳棋。
2，艺术节上，你参加的项目（是）象棋，（还是）跳棋？
几种容易混淆的关联词2:
不但…….而且……. 虽然……但是……. 1,今天（虽然）教室里有人听课，（但是）
同学们都不紧张。
2，老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的生活。
综合练习：
6、我问小刚：“你（是）参加美术小组，（还是）参加航模小组？” 7、刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。
8、凡卡（与其）在城里受罪，（不如）回到乡下爷爷那里去。
9 、（不是）你去，（就是）他去，总得有一个人去。
10、（即使）犯罪嫌疑人十分狡猾，（也）没有逃脱我公安机关的追捕。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
革命的道路上（即使）有千难万险，（也）不能阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
我们（宁可）多赶几里路，（也）要去看一看精彩的武术表演。
4、我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。
我们（只有）发动群众，（才）能很好地完成上级交给我们的任务。
5、凡是……都…… 6、除非……才…… 7、不管……都……
8、不论……都…… 9、无论……都……
条件关系练习 :
1、（不管）同意不同意，你（都）要给我们打个电话。 2、（只要）有书可读，他（就）开心了。 3、（只有）亲眼看见，我（才）会相信。 4、（无论）走到哪里，我（都）不会忘记自己的祖国。
5、（不论）我怎样解释，他（都）不相信。
四、转折关系 : 后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

小学语文必须掌握的关联词语专项总结及练习(一)

小学语文必须掌握的关联词语专项总结及练习（一）➢并列关系：（各分句之间平行并列关系，主要特点：关联的内容间可互换位置，意思不变）常用关联词语：……既……又……、……一边……一边……、……也……也是……✧例句：（1）蝙蝠（一边）飞行，（一边）从嘴里发出超生波。

（2）他被死死地绑在木桩上，（既）不能动弹，（又）不能睡觉。

（3）小明（是）一个勤劳的孩子，（也是）一个朴实的孩子。

➢递进关系：（后一个分句的意思比前一个分句更进一层）常用关联词语：……不但……而且……、……不仅……还……✧例句：（1）我们（不仅）看见了稻田，（还）看到了满树的野果。

（2）蟋蟀的住处（不但）要排水优良，（而且）要有充足的阳光。

➢选择关系：（几个分句分别说出几个意思，选择其中一个）无选择倾向：……不是……而是……、……或者……或者……、……是……还是……、……要么……要么……有选择倾向：……宁可……也不……、……与其……不如……✧例句：（1）梅兰芳（宁可）卖房度日，（也不）在日本侵略者的统治下登台演出。

（2）你们（与其）争论，（不如）停下来，好好想想办法。

（3）这（不是）一块普通的石头，（而是）一块美玉。

➢转折关系：（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对）常用关联词语：……虽然……但是……、……尽管……还（可是）……、……然而……、……却……✧例句：（1）（尽管）潮水还没有来，（可是）大堤上早已人山人海。

（2）（虽然）他已经取得了不小的成绩，（但是）他从来不骄傲。

（3）星光在我们的肉眼里虽然微小，（然而）它使我们觉得光明无处不在。

（4）那本想飞进太阳里去的豌豆，（却）落到了水沟里。

小学语文最全的关联词用法(附练习)

小学语文最全的关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个从句表示两种情况，从中选择一个。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前一分句提出假设，后一分句表明结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前一个从句提出条件，后一个从句表明结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢？关联词的正确使用依赖于上下文判断和仔细推断。

使用关联词的句子往往比较复杂，结合方法进行判断可以节省大量的时间和精力。

君大师在这里分享了五种方法，结合实例帮助你理解。

1、分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

小学语文最全的关联词用法(附练习及答案)

小学语文最全的关联词用法（附练习及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

小学语文关联词知识点整理+练习题100题(有答案),考试常考内容!

小学语文关联词知识点整理+练习题100题(有答案),考试常考内容,收藏多练习!关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

小学语文关联词知识点并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

小学语文常见关联词语的用法及练习题

小学语文常见关联词语的用法及练习题1表示并列关系的“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”2表示递进关系的“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”3表示选择关系的“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”4表示转折关系的“虽然……但是（可是、却）……”5表示假使关系的“如果……就……”，“即使……也……”6表示条件关系的“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”7表示因果关系的“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”8表示取舍关系的“宁可……也不……”，“与其……不如……”选择合适的关联词语填空：虽然……但是……那么……那么……不论……总是……如果……就……不是……就是…………因此……①他（）多次被评为优秀干部,（）从来不在别人面前夸耀自己。

②（）我们坚持体育锻炼，（）能不断增前体质。

③（）明天，（）后天，我一定去找你。

④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。

①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候……1.世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。

2．（）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。

3．（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。

4．（）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。

(1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……就是……①先生你（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！②周日，我（）去姥姥家，（）去公园。

③星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。

④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（）从这儿路过的大个子叔叔（）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。

不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1．（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。

小学关联词练习及答案

关联词专项练习常见关联词分类1.转折关系尽管……可是……虽然……但是………却…………然而…………可是……2.假设关系如果……就……要是……则无论……都……不管…也……倘若……就......要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……及其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……实战练习：选择恰当的关联词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。

（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。

（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。

（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。

（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。

不是……而是……即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。

宁可……也不……及其……不如……（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。

（3）凡卡（）回到乡下及爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。

用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。

妈妈打毛衣。

谢彬学习成绩很好。

谢彬一点也不骄傲。

小学语文常见关联词及句式练习(附答案)

小学语文常见关联词及句式练习(附答案)一、小学语文关联词练习题（常见的几种关系)因果关系；因为……所以……;既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……；宁可……也不…… ; 宁可……也要……假设关系;如果……就……；即使……也……；要是……就……转折关系；虽然……但是……;尽管……还是递进关系；不但……而且……;不仅……还……1、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

⑵这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

⑶董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁暗堡。

⑷做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

⑸你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

2、选择下面的关联词语,填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们()把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。

⑵ ()从小学好本领,（)能更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习（)有进步,是(）老师和同学的帮助。

⑷妈妈（）积极工作，(）参加进修学习。

⑸鲁迅(）是伟大的文学家,（）是伟大的思想家和革命家。

⑹(）明天下雨,我们(）要去探望李老师。

⑺（)长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。

⑻一滴水(）很小很小，（)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

二．在括号里填上合适的关联词。

(１）()同学们信任你,你（)应该勇敢地接受这份工作。

(2)（）太阳离地球太远了,（）我们并不感到它有那么热。