师徒结对聘书
师徒结对协议书
师徒结对协议书甲方：（师傅姓名）、（师傅职业）乙方：（徒弟姓名）、（徒弟职业）签订日期：（具体日期）一、协议或者合同的目的和背景为了促进师徒之间的交流与学习，提高双方的技能水平，特制定此师徒结对协议书。
二、具体的条款和条件1. 甲方作为师傅，应传授自己的技艺和经验给乙方，匡助乙方提升专业能力。
2. 乙方作为徒弟，应虚心学习，遵守师傅的教导，努力提高自己的技能。
3. 双方应保持良好的沟通，定期进行交流和学习，共同进步。
4. 甲方有权对乙方的学习情况进行评估，提出改进建议。
5. 乙方有义务尊重师傅，不得对师傅进行侮辱或者伤害。
三、保密事项双方在师徒学习过程中所涉及的技术、经验等内容，应保密，不得向第三方透露。
四、不可抗力因素的处理若因不可抗力因素导致师徒学习计划无法继续进行，双方应商议解决，并竭力避免损失。
五、协议终止的条件1. 双方经商议一致允许解除协议。
2. 乙方不遵守协议条款，严重影响师徒学习过程。
六、违约和争议解决方式若一方违约，应承担相应责任；若发生争议，应通过友好商议解决，无法商议时可向有关部门申请调解。
七、其他附加条款1. 本协议自双方签字生效，有效期为（具体时间）。
2. 本协议内容如有变动，须经双方商议一致后签订补充协议。
师傅（签字）：______________ 日期：______________徒弟（签字）：______________ 日期：______________本协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
以上为师徒结对协议书内容，双方应严格遵守协议条款，共同努力学习，取得更大进步。
师徒结对的协议书(优质3篇)
师徒结对的协议书（优质3篇）1.师徒结对的协议书第1篇师傅：徒弟：经学校研究决定，聘请老师为的指导教师，现签协议书如下：一、青年教师职责：1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。
2.认真备课、上课，每节课有详细教案。
认真钻研教育教学理论，学习新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.每周至少听师傅2节课，有听课记录。
积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。
做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。
从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。
如汇报课学校评定不合格，则下2个月为第二阶段，再上一节汇报课，直到学校评定合格为止，不合格者学校不予签约转正。
4.积极主动展示自己。
学校领导的推门课，上级教研室举办的各类优质课，学校举办的公开课等各级各类的展示课，主动进步，积极展示自己的教学水平。
5.本学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和集体备课活动。
6.主动请指导教师协助分析学生学习状况，多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。
7.学期结束后，撰写一篇教学总结材料交科教处。
二、指导教师职责：1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.指导青年教师制定每节课教学计划，指导徒弟写好教案并检查签字，每周听徒弟不少于1节课，课后及时评析，共同研究改进措施，有听课评课记录；指导青年教师上汇报课1节，争取徒弟尽快合格转正。
3.每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学反思或论文。
4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和教研交流活动，并作好必要的指导。
5.认真指导青年教师分析班级学生状况，传授课堂控班的方法和艺术。
6.本学期结束写一篇培养青年教师的书面总结交科教处。
三、本协议自即日起生效。
协议期限20xx年9月至20xx年1月。
师傅：徒弟：2.师徒结对的协议书第2篇师傅：徒弟：为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
师徒结对的协议书(通用10篇)
师徒结对的协议书（通用10篇）在当今社会,随着社会的快速进展,协议书在很多情况下是不可缺少的,协议书的签署是争议解决的一种保障。
以下是我为大家收集整理的师徒结对的协议书，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
师徒结对的协议书第1篇为加快青年老师的成长，依照学校工作计划，本年度连续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，加强责任感，现签订以下协议：一、甲方（师傅）承当的责任与义务。
1．教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。
在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立模范。
2．对待师徒关系态度严厉、端正、挂念徒弟成长。
3．引导徒弟讨论每学期教学计划，适时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、订立教学目标，选择教学方法。
4．全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后适时评价，共同讨论改进教法的措施并作好记录，每学期引导徒弟面对全校上一节汇报课。
5．每学期引导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并引导徒弟结合实践教育教学论文。
6．所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各班级的教学工作，成为教学骨干。
7．培育徒弟工作杰出者，学校依据情况予以师傅肯定的嘉奖。
二、乙方（徒弟）承当的职责1．对待师徒关系态度要严厉、端正、认真研讨教育教学理论，严格执行教学常规，敬重师傅、自动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
2．全期要听师傅授课七节以上。
3．全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。
4．每年至少要撰教育教学论文，并写出成长总结。
5．自动帮师傅做一些力所能及的事情。
6．每学期要有一万字的读书笔记。
三、说明1．本协议内容将列入老师个人年度考核及老师业务档案。
2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。
3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
师傅：徒弟：日期：师徒结对的协议书第2篇为了加强对新入厂员工的培育，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵奉执行：一、协议期限本协议自签订之日起至__年__月__日止。
2024年师徒结对协议书范文(3篇)
2024年师徒结对协议书范文尊敬的领导：您好！首先，感谢您提供了这次向我协助晋级为高级职称的机会。
能够成为您的师徒关系羞愧万分、兴奋不已。
经过了解，我知道您已经在这个领域工作了十余年，并取得了许多卓越的成就。
而我自己也在这个行业里摸爬滚打了十几年。
因此，您和我都是这个行业的资深人士，我们身上都有着不同的经验和优势。
而这次师徒结对，吾愿以一颗谦虚的心来与您学习，共同进步。
我相信，在您的指导下，我会更好地挖掘自己的潜力和优势，提升自己的能力，使自己不仅能够胜任目前的职位，还能够在未来的职业发展中更加出色。
作为师徒关系的结对方，我将尽自己最大的努力完成以下任务：首先，我将虚心地接受您的指导和批评，认真聆听您的意见和建议。
在工作中，我会努力改正自己的不足，遵守职业规范，注重细节，全力以赴做好每一项工作任务。
我相信，只有真正投入到工作中，才能够获得成长和进步。
其次，我将积极提升自己的专业素养。
通过阅读专业书籍、参加培训和学习新技术，我会不断提高自己的专业知识和技能，以适应行业发展的需求。
我将积极参与业内的交流和研讨活动，与同行们进行深入讨论，开拓自己的思维和视野。
第三，我将注重团队合作。
在工作中，我会与团队成员密切合作，相互学习和帮助。
我会尊重每个人的意见和贡献，与大家共同协作，共同推动团队的发展和壮大。
我相信团队的力量是无穷的，只有团结一心，才能够取得更好的成果。
最后，我将注重职业道德和人品修养。
作为一名行业从业者，我将时刻保持诚实守信、正直正义的品行。
我将严格遵守行业的法律法规，遵循职业伦理和道德规范。
我将尊重他人的权益和尊严，保持良好的人际关系，为行业的发展做出自己的贡献。
综上所述，我深感自己肩上的责任和压力，但我也相信，在您的指导下，我一定能够达到预期的要求。
我会努力积极地履行师徒关系的职责和任务，不辜负您对我的培养和期望。
再次感谢您给予我这次机会，我希望我们能够在师徒关系中共同成长，实现双赢的目标。
职业中专新老教师师徒结对协议书6篇
职业中专新老教师师徒结对协议书6篇篇1甲方（师傅）：XXX，身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，任职于XXXX职业中专，担任XX学科教学工作。
乙方（徒弟）：XXX，身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，任职于XXXX职业中专，担任XX学科教学工作。
为加强师资队伍建设，提高教育教学水平，本着平等自愿的原则，经双方协商，签订本协议。
甲方作为师傅，自愿与乙方结为师徒关系，并承诺尽力帮助和指导乙方提高教育教学水平。
双方协议如下：一、协议目的本协议旨在促进乙方教育教学能力的提升，提高教育教学水平与质量，同时为学校的师资队伍建设贡献力量。
双方以互相学习、共同提高为目标，通过师徒结对的形式，实现教学经验的传承与共享。
二、协议内容1. 教育教学指导：甲方负责指导乙方备课、授课、评课等教育教学活动，帮助乙方掌握教育教学基本知识与技能。
2. 学术交流：双方定期举行学术交流活动，分享教育教学研究成果和心得体会，共同提高学术水平。
3. 教学资源分享：甲方应向乙方分享优质教学资源，如课件、教案、试题等，帮助乙方提高教学质量。
4. 实习实践指导：甲方应指导乙方参与实习实践活动，提高乙方的实践操作能力。
5. 职业道德引领：甲方应引导乙方树立正确的教育观、人生观、价值观，增强师德师风建设。
三、协议期限本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
协议期满后，双方可协商续签或终止协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：甲方应按照协议内容认真履行师徒职责，关心乙方的成长与发展，给予耐心细致的指导。
2. 乙方责任与义务：乙方应尊重甲方，认真听取甲方的指导与建议，积极参与各项活动，努力提高教育教学水平。
五、考核与评估1. 考核标准：双方应按照本协议约定的内容进行考核与评估，确保协议的有效实施。
2. 考核方式：通过教学观摩、教学研讨、教学比赛等方式进行考核与评估。
3. 考核结果：考核结果将作为学校对师徒双方教育教学能力评价的重要依据。
师徒聘书模板
师徒聘书模板
尊敬的[师傅姓名]：
您好！我谨代表[学院/组织/团队名称]，荣幸地邀请您担任我
方的师傅，并与我们的学员建立师徒关系。
[师傅姓名]作为一位在领域中享有盛誉的专家，您的丰富经验
和卓越的技能一直以来都是我们学员心目中的典范。
经过我们认真的考察和综合评估，我们更加坚信您是最适合担任师傅的人选。
在师徒关系中，您将扮演重要的角色，指导和指导新一代学员的成长。
您将与学员分享您独特的见解、深入的专业知识和成功的经验，塑造他们的技能和态度，帮助他们成为出色的从业者。
作为师傅，您的责任将包括但不限于：
1. 与学员进行定期的面对面会议，提供个别指导和辅导；
2. 分享相关领域的最新进展和趋势，帮助学员保持专业敏感性；
3. 提供实践机会和示范，帮助学员提升实践能力；
4. 鼓励学员积极参与专业活动，拓展交流和合作的机会；
5. 提供适当的反馈和评估，帮助学员发现潜在问题并做出改进。
我们相信，通过您的引导和帮助，学员们将能够在自己的专业领域取得更高的成就，并发展成为具有远见和领导能力的从业者。
希望您能接受我们的邀请，并担任我们的师傅。
您的加入将为我们的学员提供宝贵的学习机会，并为他们的职业发展带来长远的影响。
感谢您对我们学院/组织/团队的关注和支持！期待您的回复。
敬祝，
[学院/组织/团队名称]。
教师师徒结对聘书
教师师徒结对聘书
师徒结对的聘书如何书写呢?下面是YJBYS小编为大家精心整理的教师师徒结对聘书，希望大家喜欢。
教师师徒结对聘书一
聘书
xx小学聘请老师为的指导老师，聘期一年。
xx中心小学校
2014/9/14
教师师徒结对聘书二
为了提高我校青年教师素质，校教务处组织了师徒结对子活动，特聘请老师为指导教师，聘期自2012年3月21日至2012年7月15日。
学校
2012年3月21日
教师师徒结对聘书三
兹聘请xx老师为xx学生课外实践的指导老师，聘期从xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
学校
xx年xx月xx日。
师徒结对聘书格式
师徒结对聘书格式【篇一：师徒结对聘书】聘书xx小学聘请xx2014/9/14 老师为的指导老师，聘期一年。
中心小学校【篇二：师徒结对协议书】2010——2011学年下学期骨干教师与年轻教师师徒结对协议书为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划：一、基本职责1、师傅：做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。
2、徒弟：做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。
3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。
徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。
5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。
徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。
6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
二、具体计划1、师傅：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。
每学期重点审阅20节备课教案。
教师师徒结对协议书
教师师徒结对协议书第一章总则为加强教师师徒制度的管理，规范师徒双方的权益义务关系，提高教育教学质量，特制定本教师师徒结对协议书。
第二章协议双方本协议由教师和徒弟双方共同签署，双方必须履行协议所约定的全部义务。
第三章协议目的本协议的目的是通过教师师徒结对的方式，促进徒弟在教师的指导下，提高自身的专业技能和教育教学能力。
第四章协议内容1. 教师师徒结对的方式将由学校进行组织分配，教师将负责指导徒弟的教育教学工作。
2. 教师和徒弟将每月安排至少一次面谈时间，共同商讨并解决教学过程中的难题和问题。
3. 教师将根据徒弟的专业需求和兴趣爱好，制定个性化的培养计划，帮助徒弟提高专业水平。
4. 徒弟将积极参与教师指导的教育教学工作，认真学习相关教材和资料，完成教师交给的任务。
5. 教师会定期对徒弟进行考核评价，根据评价结果给予相应的奖励和激励措施。
6. 徒弟在完成教育教学任务的同时，也要积极参与学校的其他活动，提升自己的综合素质。
7. 教师和徒弟应保持良好的沟通和合作关系，建立互信互助的师徒关系。
第五章协议执行1. 教师和徒弟双方应全面遵守本协议的规定，如若违反协议条款，需承担相应的责任和处罚。
2. 如教师因故无法继续指导徒弟，应尽快通知学校，并由学校安排其他教师进行指导。
3. 如徒弟因故不能继续参与教师师徒结对活动，应当提前通知教师，并向学校提交请假申请。
4. 协议有效期为一学年，结束后可由教师和徒弟双方继续续签。
第六章协议解除1. 教师和徒弟可以提前解除本协议，但需提前15天通知对方并向学校提交书面申请。
2. 如教师或徒弟严重违反协议条款，学校有权立即解除本协议。
第七章协议争议解决教师和徒弟在执行本协议过程中所产生的争议，应当通过协商解决，如无法协商一致，可向学校申请仲裁。
第八章协议补充对本协议的补充、修改或解释，需经教师和徒弟双方和学校共同商议决定，并签署书面协议。
第九章附则本协议的一切争议均适用中华人民共和国法律。
泥溪村师徒结对聘书(样板)
泥溪村师徒结对聘书(样板)尊敬的师傅们：大家好！根据泥溪村培养接班人才的需要，经过综合考虑，现决定组织师徒结对聘任活动。
特向各位师傅发出结对聘书，希望通过这种形式，促进师徒间的交流、传承和共同成长。
1. 目的本次师徒结对聘任旨在传承泥溪村的传统文化、技艺和价值观，培养和选拔新一代的村级骨干人才。
希望通过师徒关系的建立，激发学徒的研究热情，提升技能水平，同时增进师傅们的良师益友角色意识，推动泥溪村的发展与繁荣。
2. 师徒结对原则师徒结对聘任原则如下：- 选择原则：根据技艺传承的需要和师傅的意愿进行配对。
- 学徒年龄：年满18周岁，具备相关基础知识和研究能力。
- 时间要求：师徒间需保持长期稳定的交流与研究关系。
- 服务期限：师傅将向学徒提供至少一年的指导和培训。
3. 师傅责任作为师傅，您将有以下责任：- 传承技艺：向学徒传授相关的技能、经验和知识，帮助其成为合格的接班人。
- 指导研究：在学徒的研究过程中提供指导和帮助，解答疑问，确保学徒顺利掌握相关技能。
- 严格要求：对学徒的研究和表现提出要求，并监督、督促其规范研究态度和行为。
- 培养品质：培养学徒的品德修养，传授正确的价值观和行为准则。
4. 学徒责任作为学徒，您将有以下责任：- 研究态度：以认真严谨的态度对待研究，虚心向师傅请教，努力提升自身技能。
- 遵守规定：遵守师傅和村委会的规定，尊重师傅的教诲，维护师徒关系的和谐。
- 兢兢业业：积极参与师傅安排的研究任务，按时完成研究计划，配合师傅的指导和要求。
5. 结语师徒结对关系是一种传统的教育形式，也是推动社区发展的重要工作。
相信通过师徒结对聘任活动，我们能够培养更多优秀的接班人才，传承和发扬泥溪村的宝贵文化遗产。
真诚邀请各位师傅和学徒，共同加入泥溪村师徒结对聘任活动，助力泥溪村实现更加美好的明天！谢谢大家！泥溪村村委会敬上日期：____________。
青蓝工程师徒结对聘书模板
青蓝工程师徒结对聘书模板
以下是一份青蓝工程师徒结对聘书的模板：
尊敬的[工程师姓名]：
根据公司的培养计划和您在[领域/部门]中的出色表现，我们很高兴向您提供青蓝工程师徒结对聘书。
这个结对计划旨在提供一个机会，让您作为资深工程师的指导者，与新入职的青年工程师合作，共同发展和成长。
结对期限：[指定期限，如6个月/一年]
结对目标：
1. 通过知识传承和经验分享，帮助青年工程师快速适应工作环境；
2. 提供指导和支持，帮助青年工程师在技术和职业发展方面取得进步；
3. 培养青年工程师的团队合作和问题解决能力。
作为资深工程师，您的责任将包括但不限于以下方面：
1. 与青年工程师建立密切的合作关系，提供日常指导和支持；
2. 分享您的专业知识和经验，帮助青年工程师解决工作中遇到的问题；
3. 协助青年工程师制定个人职业发展计划，并提供必要的培训和指导；
4. 定期与青年工程师进行评估和反馈，帮助他们发现潜在的成长机会。
作为青年工程师，您的责任将包括但不限于以下方面：
1. 积极学习和吸收资深工程师的指导和经验；
2. 提出问题并寻求解决方案，积极参与团队项目；
3. 定期与资深工程师交流，分享自己的学习和成长经历；
4. 根据个人职业发展计划，努力提升自己的技术能力和综合素质。
我们相信，通过这个结对计划，您和青年工程师将会共同成长，并为公司的发展做出积极贡献。
希望您能够认真对待这个机会，并在结对期限内完成既定目标。
谢谢您的支持与合作！
此致，
[公司名称]
[签署人姓名]
[日期]
希望以上模板能够满足你的需求。
如果还有其他问题，请随时提问。
教室师徒结对协议书范本(3篇)
第1篇一、协议双方甲方（师傅）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________乙方（徒弟）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________二、协议背景为了提高教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，根据我国《教师法》和《中小学教师继续教育规定》，结合我校实际情况，特制定本协议。
三、协议内容1. 师徒双方应遵守国家法律法规，履行教师职责，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。
2. 师傅应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）具有较强的教育教学能力，有丰富的教学经验；（3）关心徒弟的成长，乐于传授教育教学方法；（4）具有较高的人际沟通能力和团队协作精神。
3. 徒弟应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）有较强的学习能力和进取心；（3）尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦；（4）积极参加各类培训，不断提高自身教育教学水平。
4. 师徒双方应共同遵守以下规定：（1）师傅应定期对徒弟进行教育教学指导，包括备课、上课、作业批改、教学反思等方面；（2）徒弟应主动向师傅请教，积极参加师傅组织的教研活动，共同探讨教育教学问题；（3）师傅应关心徒弟的生活，帮助徒弟解决实际困难；（4）师徒双方应保持良好的沟通，定期交流教育教学心得，共同提高；（5）师傅应定期对徒弟进行考核，评价徒弟的学习成果和成长进步；（6）师徒双方应遵守学校规章制度，维护学校声誉。
5. 师徒双方的权利与义务：（1）师傅的权利与义务：a. 权利：对徒弟的教育教学进行指导，对徒弟的成长提出意见和建议；b. 义务：关心徒弟的成长，帮助徒弟解决实际困难，提高徒弟的教育教学水平。
（2）徒弟的权利与义务：a. 权利：接受师傅的指导，向师傅请教教育教学问题，提高自身教育教学水平；b. 义务：尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦，积极参加各类培训，遵守学校规章制度。
班主任师徒结对聘书
班主任师徒结对聘书【篇一：师徒结对聘书】聘书xx小学聘请xx2014/9/14 老师为的指导老师，聘期一年。
中心小学校【篇二：“班主任师徒结对帮扶”活动方案】洪泽外国语实验学校“班主任师徒结对帮扶”活动方案为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展；按照我校2010年德育工作计划的要求，学校决定开展青年班主任与经验丰富的优秀班主任师徒帮扶结对活动。
一、目的意义使青年班主任尽快在班级管理方面步入轨道，从而快速成长为合格的、有经验的班主任，同时充分发挥我校优秀班主任的传帮带的引领作用，加强对青年班主任的指导，提升广大班主任工作的艺术性和实效性，整体提高班级管理水平。
二、“师徒结对”条件1、师傅的条件：原则上担任班主任五年以上、从事教学工作十年以上的现任班主任，有优良的师德和踏实的工作作风；有较丰富的班主任工作经验；所带班级班风纯正、学风优良；成绩突出者条件可适当放宽。
2、徒弟的条件：班主任工作三年以下的现任班主任三、“师徒帮扶结对”时间：2011.3—2012.12四、师徒履行职责（一）师傅职责1、指导徒弟进行班干部的选拔和培养、健全班级组织管理体系，树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等。
2、指导徒弟设计主题班会，协助其组织开展班会活动及其它活动，勉励他们积极创新。
3、指导、检查、督促徒弟及时填写班主任工作手册。
指导他们做好班级学生各种档案信息填写、管理工作。
4、指导徒弟积极做好家校沟通、联系工作，争得家长的理解和配合。
5、引导徒弟努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。
指导徒弟撰写班级工作总结。
指导徒弟每学期撰写一篇德育论文。
6、每学期结束，应填写一份对徒弟的工作情况考核鉴定交德育处存档。
7、帮扶结对期间，每学期师傅班主任应写出帮扶结对小结，帮扶结对期满后，帮带班主任应写出帮扶结对总结，交德育处存档。
教师师徒结对聘书
教师师徒结对聘书教师师徒结对聘书教师师徒结对聘书篇1xx小学聘请xx老师为xxx的指导老师，聘期一年。
xx中心小学校20xx/9/14教师师徒结对聘书篇2为了提高我校青年教师素质，校教务处组织了师徒结对子活动，特聘请xx老师为指导教师，聘期自20xx年3月21日至20xx年7月15日。
xxx学校20xx年3月21日教师师徒结对聘书篇3兹聘请xx老师为xx学生课外实践的指导老师，聘期从xx年xx月xx日—xx年xx月xx日xx学校xx年xx月xx日教师师徒结对聘书篇4为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划：一、基本职责1、师傅：做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。
2、徒弟：做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的`教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。
3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。
徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。
5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。
徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。
6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
二、具体计划1、师傅：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
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教师师徒结对聘书
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教师师徒结对聘书一
聘书
xx小学聘请老师为的指导老师，聘期一年。
xx中心小学校
201X/9/14
教师师徒结对聘书二
为了提高我校青年教师素质，校教务处组织了师徒结对子活动，特聘请老师为指导教师，聘期自201X年3月21日至201X年7月15日。
学校
201X年3月21日
教师师徒结对聘书三
兹聘请xx老师为xx学生课外实践的指导老师，聘期从xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
学校。
幼儿园师徒结对聘书模板范文
幼儿园师徒结对聘书模板范文英文版Kindergarten Mentorship Pairing Appointment Letter TemplateDear [Mentor's Name],I am pleased to inform you that you have been selected to be a mentor in our kindergarten mentorship program. Your experience, dedication, and passion for teaching make you an ideal candidate for this role. We believe that your guidance and support will greatly benefit our new teachers and help them grow in their careers.As a mentor, your responsibilities will include providing guidance and support to your mentee, sharing your knowledge and expertise, and helping them navigate the challenges of teaching in a kindergarten setting. You will also be responsible for setting goals with your mentee, monitoring their progress, and providing feedback to help them improve.We are confident that you will excel in this role and make a positive impact on the professional development of our new teachers. Your commitment to excellence and your willingness to share your expertise make you a valuable asset to our team.Thank you for your dedication to our kindergarten program and for your willingness to serve as a mentor. We look forward to seeing the positive impact you will have on our new teachers.Sincerely,[Principal's Name]Kindergarten Principal幼儿园师徒结对聘书模板范文尊敬的[导师姓名]，我很高兴地通知您，您已被选为我们幼儿园师徒结对计划的导师。
师徒签订结对协议书范本
师徒签订结对协议书范本甲方（师傅）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方在_________________领域具有丰富的经验和专业技能，乙方希望在甲方的指导下提高自身的专业水平和实践能力。
经双方友好协商，现就师徒结对事宜达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在明确甲乙双方在师徒结对期间的权利、义务和责任，以促进乙方在专业领域的成长和发展。
第二条师徒关系1. 甲方同意担任乙方的师傅，对乙方进行专业指导和实践教学。
2. 乙方同意接受甲方的指导，认真学习并努力提高自身的专业技能。
第三条指导内容1. 甲方将根据乙方的需求和实际情况，制定具体的指导计划和教学大纲。
2. 指导内容包括但不限于理论知识讲授、实践操作指导、项目经验分享等。
第四条指导方式1. 甲方将采用面授、远程教学、现场指导等多种方式进行教学。
2. 乙方应根据甲方的安排，积极参与各项教学活动。
第五条指导期限本协议自______年____月____日起至______年____月____日止，为期____年。
第六条双方权利和义务1. 甲方有权根据乙方的学习进度和表现，调整教学计划和方法。
2. 乙方有权向甲方提出学习需求和建议，甲方应予以认真考虑。
3. 甲方有义务按时完成教学任务，保证教学质量。
4. 乙方有义务遵守甲方的教学安排，按时完成学习任务。
第七条保密条款1. 双方应对在师徒结对期间获得的商业秘密、技术秘密及其他应保密的信息予以保密。
2. 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方披露上述保密信息。
第八条违约责任1. 如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
2. 违约方应支付违约金，具体金额由双方协商确定。
第九条协议的变更和解除1. 本协议的任何变更和补充，应经双方协商一致，并以书面形式确认。
2. 如遇不可抗力或其他不可归责于双方的原因导致本协议无法继续履行，双方可协商解除本协议。
师徒制聘书
师徒制聘书1. 聘书基本信息聘书编号： ____________________________聘书签署日期： ____________________________聘书生效日期： ____________________________2. 聘用双方师傅（导师）：姓名： ____________________________职位： ____________________________部门： ____________________________徒弟（学员）：姓名： ____________________________职位： ____________________________部门： ____________________________3. 聘用目的为了提高徒弟的职业技能和工作能力，推动职业发展，师傅将对徒弟进行指导和培训，帮助其成长。
4. 聘用期限聘用开始日期： ____________________________聘用结束日期： ____________________________如需延长或变更聘用期限，双方应另行协商并签署书面协议。
5. 职责与义务师傅（导师）的职责与义务：提供专业知识和技能培训，帮助徒弟在工作中解决问题。
定期与徒弟沟通，提供反馈和建议，促进徒弟的职业成长。
制定合理的培训计划和目标，确保徒弟的学习效果。
在徒弟遇到困难时给予支持和帮助，推动其顺利完成工作任务。
徒弟（学员）的职责与义务：积极参加师傅安排的培训活动，按时完成相关任务。
尊重师傅的指导，虚心学习，不断提升自身技能。
主动反馈学习过程中遇到的问题，积极沟通以寻求帮助。
遵守公司规定，保守相关商业秘密，不得泄露师傅的培训内容。
6. 培训内容与形式培训内容包括但不限于：专业技能培训工作流程和项目管理问题解决与决策能力提升职业素养与沟通技巧培训形式包括但不限于：面对面指导实际操作演练定期评估与反馈会议7. 评估与考核双方应定期进行培训效果评估，以检查培训进展和效果。