文艺复兴艺术文艺复兴三杰PPT课件

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高中历史PPT课件文艺复兴时期美术三杰

高中历史PPT课件文艺复兴时期美术三杰

经典代表作
“四大悲剧”:《哈姆雷特》《李尔王》 《奥德赛》《麦克白》 “四大喜剧”:《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》 《皆大欢喜》《第十二夜》
“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”
一方面,哈姆雷特观察敏锐,长于思考和分析, 具有思想家的全部素质。他由个人的不幸想到普遍的 苦难,由宫廷阴谋看到时代动乱,从而把个人复仇提 到重整乾坤的高度。……另一方面,他过分相信自己, 太重理想。虽然勇于探索,但往往脱离实际,虽然受 到人民群众的热爱,却不相信他们。
以史鉴今
问题思考

文艺复兴已经过去几百年,我们也早 已摆脱神权的束缚,如今,我们是否还需 要人文精神?如果需要,与文艺复兴时期 的人文主义相比,我们该赋予人文主义哪 些新的内涵?
——地理大发现探幽(二)计翔翔 周百鸣
阅读材料分析,为什么人文精神得到升华? 文艺复兴促进解放思想,推动新航路的开辟, 证明了人的伟大力量,进一步推动人文思想高潮 的到来
时代的灵魂——莎士比亚
莎士比亚(1564—1616),英国 大文豪,他塑造了许多富有个性的人 物形象,深刻反映了他的人文主义思 想。他为世人留下了37个剧本,一卷 14行诗和两部叙事长诗
人文主义之父——彼特拉克
时代的鼓手——薄伽丘
《十日谈》 是欧洲近代文学史上第一部现实主义作 品。叙述了10个青年男女为逃避瘟疫在佛罗伦萨郊区的 一座别墅里,其中10天每人每天讲一个故事。谱写了一 首赞美人生和现实生活的“人曲”
如果说但丁是对爱情表示同情,彼特拉克仅仅 表现为对爱情的抽象和一般的赞美,那么薄伽丘则 具体的描写了人的爱情生活,并由此提出了闪烁着 人文主义思想光芒的“幸福在人间”的观点。
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
“最后一位百科全书式的人物”

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《蒙娜丽莎》则为世界上最著名、最 伟大的肖像画。如果说《最后的晚餐》 是对正义的歌颂,那么《蒙娜丽莎》 则是对美的赞叹。蒙娜丽莎是当时佛 罗伦萨一位商人佐贡达的妻子。画家 是这样来处理这幅肖像的:在呈三角 形的构图中蒙娜丽莎的头和双手显得 优美而突出。她似乎坐在露台上,远 远望去,背景上有一片起伏的山峦和 河流,空旷而深远,柔和的光线笼罩 着整个画面,蒙娜丽莎的形影自然交 融,轮廓线常常消失在若有若无之间, 同早期文艺复兴画法已大不相同。蒙 娜丽莎若隐若现的微笑增添了作品的 魅力,所以人们称之为“神秘的微 笑”,之所以“神秘”,是由于达·芬 奇在这个个性非常具体的人物身上, 创造出理想化的美的典型,要让瞬间 即逝的表情成为一种永恒的象征。这 种矛盾的结合便产生了出神入化的奇 特效果。
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文艺复兴三杰
文艺复兴绘画给你的感觉:
从时代背景、绘画题材、画家思想、画面形式等方面谈谈自己的感 受和体会。
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课堂小结
三位巨匠在艺术上有其共同特点:首先是 在人物的艺术表现上都注重人物形神兼备。 其次是都热衷于用肖像画、壁画、雕塑等 艺术形式来创作作品。再次是他们对人体 解剖学都有深刻的研究,对肌肉骨骼十分 熟悉。另外,绘画中布局匀称、协调,色 彩、光线运用适当,也是他们作品的共同 特点之一。
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三杰之一:拉斐尔
拉斐尔 (1483~1520) Raphael
意大利画家。1483年4月6 日生于乌尔比诺 ,1520年4月 6日卒于罗马 。原名拉法埃 洛·圣乔奥 。自幼随父(乌尔 比诺公爵的宫廷画师)学画, 后又转入佩鲁吉诺门下,1500 年出师。

文艺复兴“三杰”ppt 32页精品

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他善于把“神”画成具有“人”的 形象,他画的圣母就是生活中神态优 美、心地善良的普通母亲的形象。他 的代表作是壁画《西斯廷圣母》。这 幅画表现的是圣母奉神的旨意送圣婴 耶酥降临人间的情节。拉斐尔以纯洁 而朴素的世俗情感和母爱情节,在神 秘的宗教气氛中融进生活气息,使虚 幻的天国世界回落到真实的现实空间。
《创世纪》
米开朗基罗
米 开 朗 基 罗 《 末 日 审 判 》
《 摩 西 》
哀 悼 基 督 米 开 朗 基 罗
《哀悼基督》高175厘米,米开朗基罗创作于公元1498年,现收藏
于罗马梵蒂冈圣彼得大教堂。 这件作品是米开朗基罗为圣彼得大教堂所作,是他早期最著名的代 表作。作品的题材取自圣经故事中基督耶酥被犹太总督抓住并钉死在十 字架上之后,圣母玛丽亚抱着基督的身体痛哭的情景。 雕像中,死去 的基督肋下有一道伤痕,脸上没有任何痛苦的表情,横躺在圣母玛丽亚 的两膝之间,右手下垂,头向后仰,身体如体操运动员一般细长,腰部 弯曲,表现出死亡的虚弱和无力;圣母年轻而秀丽,形象温文尔雅,身 着宽大的斗篷和长袍,右手托住基督的身体,左手略向后伸开,表示出 无奈的痛苦;头向下俯视着儿子的身体,陷入深深的悲伤之中;细密的 衣褶遮住了她厚实的双肩,面罩却衬托出姣美的面容。圣母的表情是静 默而复杂的,不仅倾泻了无声的哀痛,也不只是圣母充满哀思的祈祷, 它已经大大超出了基督教信仰所饱含的内容,这是一种洋溢着人类最伟 大最崇高的母爱的感情。 米开朗基罗曾经说过:圣母玛丽亚是纯洁、 崇高的化身和神圣事物的象征,所以必能永远保持青春。作者突破了以 往苍白衰老的模式,圣母被刻画成为一个容貌端庄美丽的少女,却没有 影响到表现她对基督之死的悲痛,她的美是直观的,但她的悲哀却是深 沉的。她所体现出的青春、永恒和不朽的美,正是人类对美追求的最高 理想。

初中美术文艺复兴三杰ppt课件

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► 两幅画摆在一起,区别是显而易见的,《蒙娜 丽莎》的神秘、恍惚、缥缈、不确定的微笑, 在塞尚的画中无法找到,这是时代的产物。哪 一幅更好呢?如果从细腻和人物神态上来说, 无疑塞尚的作品显的粗糙,如果从画面的色彩 上来讲,达芬奇的作品就显得沉闷。正是这些 大师、巨匠们的探索才给于这个世界如此的丰 富。
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►找同学扮演蒙娜丽莎的姿势与微笑。 ►学会构图
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《梦》
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《拿烟斗的男孩》
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《亚威农的少女》
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► 作品以强音奏出了悲怆曲,在西方绘画史上第一次 单纯的以造型标注经历过的事件,并使我们感到极 端的恐惧。我们看到悲剧与诙谐,挖苦与怜悯,生 命的颤动与死亡的静止。作品充分表现了法西斯暴 行的残酷和人民受难的痛苦。
► 米开朗琪罗,桑迪.拉斐尔并称文艺复兴三杰之一, 也是人类文明史上罕见的全才。他不仅是天才的画 家、雕塑家、建筑师、诗人、哲学家和音乐家,而 且是位很有成就的解剖学家、数学家、物理学家、 天文学家、地理学家和工程师等等。500多年来, 人们一谈起人类的文化进步,就会提及其中灿烂辉 煌的一页——意大利文艺复兴时期,就要联想到 达·芬奇的那些丰功伟绩。
► 1937年4月26日,德国法西斯的飞机对西班牙小镇 格尔尼卡进行狂轰滥炸。毕加索听到这个消息之后 义愤填膺,放弃了原本创作的一幅作品
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凡 高
向 日 葵
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《文艺复兴三杰》课件

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艺术代表
详细描述
拉斐尔·桑西以其优美的线条和柔和的色彩而著称,是古典艺术的完美代表。他的 作品如《雅典学堂》和《圣母子》展现了和谐、平衡与美感。拉斐尔的作品对后 世艺术家产生了深远的影响,成为古典艺术的重要典范。
米开朗基罗·博那罗蒂
总结词
雄浑壮美的雕塑家与画家
详细描述
拉斐尔·桑西
拉斐尔是文艺复兴时期最著名的画家之一,他的作品以优美的线条和柔和的色彩而著名, 如《雅典学堂》和《圣母子》等。与达·芬奇相比,拉斐尔的作品更注重对和谐与美的追 求,而达·芬奇则更注重对细节和科学的探索。
拉斐尔·桑西与其他两位的比较与评价
01 02
拉斐尔·桑西
拉斐尔的作品以优美的线条和柔和的色彩而著名,注重对和谐与美的追 求。他的作品常常展现出一种宁静、优雅的气氛,如《雅典学堂》和《 圣母子》等。
米开朗基罗·博那罗蒂
拉斐尔·桑西
米开朗基罗是文艺复兴时期最伟大的 雕塑家之一,他的作品以雄壮的气势 和生动的形态而著名,如《大卫像》 和《圣母怜子》等。
与米开朗基罗相比,拉斐尔更注重对 和谐与美的追求,他的作品以优美的 线条和柔和的色彩而著名,如《雅典 学堂》和《圣母子》等。
达·芬奇
与米开朗基罗相比,达·芬奇更注重对 细节和科学的探索,他的作品充满了 对自然和人物的研究,如《蒙娜丽莎 》和《最后的晚餐》。
PART 04
三杰在艺术史上的影响与 地位
REPORTING
达·芬奇在艺术史上的影响与地位
• 总结词:达·芬奇是文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他的作品涵盖了 绘画、雕塑、建筑和科学等多个领域,对后世产生了深远的影响。
• 详细描述:达·芬奇是文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他的作品涵盖了绘画、雕塑、建筑和科学等多个领域,对后世 产生了深远的影响。他的代表作品包括《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》和《岩间圣母》等,这些作品以其精湛的技艺和 深刻的内涵,成为了世界艺术史上的经典之作。达·芬奇在绘画方面的成就尤为突出,他注重光影效果和人物形象的刻画 ,通过细腻的笔触和色彩运用,将人物的情感和内心世界表现得淋漓尽致。同时,达·芬奇也是一位多才多艺的科学家和 发明家,他在解剖学、光学、力学等领域都有卓越的贡献,为后世科学的发展奠定了基础。

《文艺复兴三杰》课件

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详细描述
米开朗基罗·博那罗蒂的作品对后世产生了深远的 影响,他的风格和技巧被广泛学习和模仿,成为 欧洲艺术史上最重要的风格之一。他的作品也成 为了现代文化和艺术的灵感来源。
02 三杰的艺术风格与特点
达·芬奇的艺术风格与特点
总结词
博大精深、多才多艺
详细描述
达·芬奇是文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他的艺术风格涵盖了绘画、雕塑 、建筑和科学等多个领域。他的作品以精湛的技艺和深刻的思考著称,展现出 博大精深和多才多艺的特点。
总结词
雕塑与绘画领域的巨匠
详细描述
米开朗基罗是文艺复兴时期最伟大的艺术家之一,他在雕塑和绘画领域都有着卓越的成 就。他的作品如《大卫像》和西斯廷教堂天顶壁画等,展现了他对人体的深入研究和卓 越的技巧。米开朗基罗的作品对后世产生了巨大的影响,成为西方艺术史上不可逾越的
高峰。
THANKS
拉斐尔·桑西的艺术风格与特点
总结词
优雅、和谐
详细描述
拉斐尔·桑西的作品以优雅和和谐为特点,他的绘画风格充满了柔美和细腻的表现 力。他的作品通常描绘圣母子和风景等主题,展现出一种宁静和美好的氛围。
米开朗基罗·博那罗蒂的艺术风格与特点
总结词
雄浑、豪放
详细描述
米开朗基罗·博那罗蒂是文艺复兴时期最伟大的雕塑家和画家之一,他的作品以雄浑和豪放为特点。他的雕塑作品 如《大卫像》等,展现出强烈的肌肉和力量感,而他的绘画作品则充满了生动的表现力和深刻的情感。
这幅画作以其柔和的色彩和自然的氛围而 受到赞誉,体现了达·芬奇对自然和人类情 感的深刻洞察。
拉斐尔·桑西的代表作品赏析
总结词
拉斐尔·桑西的作品以优美的线 条和柔和的色彩而著称,他的
作品充满了和谐与美感。

人教版高中美术 文艺复兴三杰课件 (共49张PPT)

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由于芬奇的出现,标志 着文艺复兴盛期的开始, 而文艺复兴盛期艺术与 科学方面的进步的因素, 都在芬奇身上集中地表 现出来。因此,恩格斯 对他的评价很高,认为 他是“在思想上和能力 上,热情上和性格上, 在多才多艺和学识广博 上的巨人”之一。
代表作: 基督受洗 ( 15世纪) ▪ 受胎告知 ( 15世纪) ▪ 吉内薇拉·班琪 ( 15世 纪) ▪ 柏诺瓦的圣母 ( 15世纪) ▪ 三博士来朝 ( 15世纪) ▪ 抱银貂的女子 ▪ 音乐家肖像 ▪ 哺乳圣母 ( 15世纪) ▪ 纺车边的圣母 ▪ 蒙娜丽莎 ( 16世纪) ▪ 岩间圣母 ( 15世纪) ▪ 岩间圣母 ( 16世纪) ▪ 莉妲和天鹅 ( 16世纪) ▪ 圣母子与圣安妮 ( 16 世纪) ▪ 施洗者圣约翰 ( 16世 纪) ▪ 拈花圣母 ( 15世纪) ▪ 圣母子与圣安妮、施 洗者圣约翰 ( 15世纪-16 世纪)
最 后 的 晚 餐 ( 局 部 )
马太
西门
达太
感受与体验
最 后 的 晚 餐 ( 局 部 )
托马斯 小雅各 菲利浦
感受与体验
最 后 的 晚 餐 ( 局 部 )
彼得
犹大
约翰
感受与体验
最 后 的 晚 餐 ( 局 部 )
巴多罗买
老雅各 安得鲁
其实, 我就是犹大啦!
《最后的晚餐》艺术特色
以圣经中耶稣与犹大之间的冲突,来表现人类正义 与邪恶的较量,反映特定人文主题,高扬人文主义的时 代精神。
美术三杰:达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
一千年的精神黑暗
中世纪(5世纪—14世纪),有一千多年的历史,在这 一千多年中,欧洲社会发展基本处于停滞状态,经济、文 化乏善可陈。一般的历史学家对欧洲中世纪评价不高,称 为“黑暗的中世纪”。在中世纪政教合一的体制下人性受 到极大的压抑。教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有 罪的,肮脏的,下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除 此以外没有任何意义。在中世纪,艺术是被用来歌颂神的。 人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中 出现人的形象,也是以低贱的、肮脏的形象出现。

文艺复兴三杰PPT课件

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《最后的晚餐》
1495—1497 壁画 421cm×903cm 米兰圣玛利亚感恩修道院
在逾越节的晚宴上,耶稣对他的12个门徒说:“我实 话告诉你们,你们中间有一个人要出卖我了。”耶稣的 话像一块石子投在平静的水面上,立刻泛起了片片涟漪。
这幅经典之作到底有何高明之处?
他一生桀骜不驯、持才傲物、脾气火爆,与身边的艺术家为敌, 孑然一生,但他的雕塑作品代表了文艺复兴时期雕塑艺术的最 高峰,他一生追求完美,坚持自己的艺术思想,毫不接受别人 对他的批评,但却创造出一个有一个经典力作,让其他艺术家 只能望其项背,他就是伟大的雕塑家、画家、建筑师、诗人, 米开朗琪罗.博那罗蒂
蒙娜丽莎她是谁?
这位微笑面对观众的女人是佛罗伦萨贵族银行家 弗朗切斯科.德尔.乔贡达的第三位妻子,她生于1479 年,全名埃丽萨贝特.迪.安东.玛利亚.迪.诺尔德.杰 拉尔迪妮,1495年与乔贡达结婚,达芬奇从来不称这 幅画为《蒙娜丽莎》,而称《乔贡达夫人》。
1503年达芬奇接受画件委托,1505年,蒙娜丽莎 神秘的微笑得意永恒,但是达芬奇一直以借口未完成 而没有交付给乔贡达,始终将它带在身边,法国国王 弗朗西斯一世出巨资也不能得到,直到他离开人世。
米开朗琪罗.博那罗蒂 (1475—1564)
《大卫》
西斯廷礼拜堂壁画
一:最后的审判(1535年)
二:创世纪(1508-1512)
《神分光暗》 《创造日,月,草木》 《神水分陆》 《创造亚当》 《创造夏娃》 《诱惑与逐出乐园》 《挪亚献祭》 《洪水》 《挪亚醉酒》
圣乔奥.拉斐尔 (1483—1520)
拉斐尔的艺术以 秀美著称,人物 圆润饱满,色调 丰富,画面富丽 而又典雅,浸透 着一种贵族化的 因素。
拉斐尔的艺术风格为秀美、典雅、和 谐、明朗,美术史上尊称他为“画 圣”。他既没有达·芬奇那样的丰富 博学也没有米开朗琪罗那样的雄强伟 健,虽只活了37岁,却成为文艺复兴 盛期最红的画家之一。

文艺复兴艺术三杰___课件

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欧洲文艺复兴时期雕塑:
文艺复兴时期雕像大部分都是表现健 美人体的。这是文艺复兴时期一种人文 主义思想的表现特点。人们刚从黑暗的 中世纪桎梏下解脱出来,充分认识到人在 改造世界中的巨大力量,赞美人体的美, 是对古代希腊艺术的一种“复兴”,其实, 它的更深刻意义在于反对宗教的虚伪,重 视人及其现实的力量,这是思想解放运动 在艺术上的一种反映。

达· 芬奇
感受同 一主题不 同时期的 表现.

这是达.芬奇最著名的代表作之一,画于1495— 1497年。此画描绘圣经中关于耶稣被犹大出卖的故 《最后的晚餐》 事。画家着重刻划人物的内心世界,表达了画家对善 达· 芬奇 与恶、美与丑的鲜明爱憎。达.芬奇的绘画深奥而富 于哲理。
米开朗基罗.博纳罗蒂 (1475—1564) 米开朗基罗生于 意大利,13岁时在名画 家门下学艺,直到将近 90岁的生命结束的前几 天,在这漫长的一生中, 无时无刻不在进行紧张 地创作,一身极为勤劳, 为整个人类留下了一笔 极为珍贵的精神财富。 同时他不但是雕刻家、 画家,还是建筑家、诗 人。
认识“三
列奥纳多. 达· 芬奇 (1452—1519)
达· 芬奇“素有全能天 才”之称。这位文艺复兴 时期的画家,在绘画史上 留下了最伟大的杰作,他 同时也是一位雕塑家、建 筑家。他的画作充分显示 出对大自然敏锐的观察力, 对人物内在细致情感的刻 画,以及表现光与影种种 变化的技巧,达· 芬奇确实 将绘画的写实主义推向了 新的高峰。
《大卫》米开朗基罗
《大卫》韦罗基奥
《大卫》多那太罗
看了《大卫》这件作品大家有什么样的感觉?
与其他《大卫》作品有什么区别?
米开朗基罗 大卫

《大卫》是米开朗基罗闻名 于世的大理石雕塑作品,长 期以来,被认为是理想美的 化身。创作这尊雕像时,米开 朗基罗还不到30岁,但他的 艺术风格已趋于成熟,他已被 公认为是艺术大师了。他的 雕像大部分都是表现健美人 体的。这是文艺复兴时期一 种人文主义思想的表现特点。

文艺复兴三杰

文艺复兴三杰
文艺复兴三杰
大师之间的对战
达芬奇 昂加里战役
米开朗基罗 卡西纳战役
哀悼基督
米开朗基罗23岁的作品
蕴含他对宗教和死亡的思考
《哀悼基督》
你更喜欢哪一个作品?
对肌肉的执着,把女性也画成了“肌肉男”
西斯廷教堂天顶画
创世纪
末日的审判
大卫
•有人说他对艺术的理解和教育一样。
•你们觉得教育是什么?
灵魂本来就在里面,只是把它“凿”出来。
帅气的拉斐尔和美丽的圣母
三杰中年龄最小的 性情平开朗基罗的雕塑
达芬奇的素描
椅中圣母
西斯廷圣母
披纱的女子
雅典学院

《文艺复兴运动》PPT优质课件

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C 推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧 洲资本主义的产生奠定了思想文化基 础。”
恩格斯说,这名称没有“把这个时代充分表达出来。”
02.代表人物
但丁
以长诗《神曲》(原名《喜剧》)而闻名,后来一位作家叫薄伽 丘将其命名为神圣的喜剧。 他被认为是中古时期意大利文艺复兴 中最伟大的诗人,也是西方最杰出的诗人之一,最伟大的作家之 一。恩格斯评价说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元 的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁, 他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。
但是,文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程 度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——《世界史·近代史编》
文艺复兴的意义
意义
A 文艺复兴是新兴资产阶级借助“复兴” 希腊、罗马古典文化的名义,发起的 弘扬资产阶级思想和文化的运动。
B 它不是古希腊、罗马文化的简单恢复, 而是以人文主义为武器,进行反封建、 反教会斗争。

艺 3.背景
复 兴
4.核心思想 人文主义思潮
运 5.实质

6.方式
(1)但丁
7.代表人物及成就
(2)达﹒芬奇
8.影响
(3)莎士比亚
Байду номын сангаас
的人物形象,充分体现了人文主义精神。 《岩间圣母》是列奥纳多·达·芬奇应一宗教团体之请而为米兰的
圣弗朗切斯科教堂的一间礼拜堂作的祭坛画。此画以圣母居图 中央,她右手扶婴孩圣约翰,左手下坐婴孩耶稣,一天使在耶 稣身后,构成三角形构图,并以手势彼此响应,背景则是一片 幽深岩窟,花草点缀其间,洞窟通透露光。此画虽属传统题材, 然表达手法和构图布局皆表明达芬奇的艺术水平之高深。
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(1480)
(1447-1449) (1495-1498)
CHENLI
10
比利时(1464-1467)
CHENLI
11
意大利(1447-1449)
CHENLI
12
三杰之一:
米开朗基罗
(1475-1564)
从小就对雕塑发生兴趣。
十三岁进入佛罗伦萨画家画
室学画;1489年转到另一个
画家学雕塑。后当美术学校
CHENLI
4
知识要点 文艺复兴时期美术取得成绩的原因
1、由于人们的思想从长期的宗教束缚中解放出来,发 扬了勇于探索、富有进取的精神。;例如:达·芬奇、米开 朗基罗、丢勒等,都是多才多艺的人,他们亲自解剖人的 尸体,达·芬奇一个人解剖了三十多具尸体,画了不少人体 解剖图;米开朗基罗对人体解剖的知识,超过了当时的外 科医生。
这是中世纪督教 美术的作品,主要功 能在于塑造礼拜像,
的传统,着重空间透
利用偶像来引导他们
视和人物的坚实造型, 画面绚丽、人物健美 。
的信仰,画面死气沉 沉,充满非自然的神 性而无人性。
CHENLI
3
知识要点
欧洲文艺复兴运动的性质和意义
欧洲文艺复兴时期(14 - 16世纪),是世界历史发展中 的一个重要阶段。在这一时期,欧洲发生了一场以意大利 为发源地和中心的文艺复兴运动。这场运动的时代背景, 是欧洲的意大利首先在封建社会内部出现了资本主义经济 的萌芽,城市工商业的繁荣及其政治上的相对独立或自治。 由意大利开始,以后席卷全欧洲的文艺复兴运动,就是欧 洲新兴资产阶级继承、借鉴和利用古希腊、古罗马的古典 文化,在意识形态领域里对封建主义和宗教神学发动的一 场革命,对于破除近千年的封建思想意识和宗教神学观念 对人们的束缚,是一次伟大的思想解放运动。它使欧洲的 科学、文化出现了前所未有的繁荣。
CHENLI
17
《摩西》 这件古代犹太先知摩西雕
像,是米开朗基罗为教皇朱利 二世陵墓所作的装饰雕刻之一。 圣经中说摩西带领犹太民族从 埃及历尽艰辛返回巴勒斯坦, 他是古代犹太人的领袖,也是 智慧的象征。米开朗基罗因此 把他雕刻成头上长着两只智慧 角,有着漂亮长胡须的老人。 他手执十诫板,怒视前方,威 严而正义凛然地坐着,脚有力 地向后登,准备随时从座上跳 起,去斥责那些国家败类。这 座性格化的摩西雕像,表现了 人类的智慧和顽强的意志。
文文 艺艺 复复 兴兴 艺三 术杰
WEN YI FU XING SAN JIE
CHENLI
1
导入
请同学们认真比较、欣赏这两幅画 在作品内容、表现形式、绘画风格方面有什么不同。
《椅中圣母》
《哀悼基督》
CHENLI
2
导入
这两幅画都取材于圣经故事
《椅中圣母》
《哀悼基督》
这是文艺复兴时期 的作品,首倡现实主 义和人文主义相结合
西斯庭教堂内景
C15
1370×1220cm意大利梵帝冈西斯庭修道院
CHENLI
16
《大卫》
米开朗基罗完成这件作品 时才29岁。大卫是圣经中的英 雄,古代犹太人的国王。他少 年时代曾当过牧童,当菲利士 人侵犯以色列时,大卫勇敢地 用甩石机杀死敌人的头领哥利 亚,挽救了民族。米开朗基罗 把这位古代犹太人的英雄雕刻 成一个青年裸体形象,他正侧 头怒视着入侵的敌人,一只手 扣着肩上甩石机的机弦,另一 只手紧纂着,全身肌肉紧张。 为体现一种古典理想美,其姿 态采用了古代的歇站式。整座 雕像经过高度概括和提炼,沉 静的姿态中充满着动力,表现 出非同寻常的英雄气概。
三杰是:达·芬奇 米开朗基罗 拉斐尔
CHENLI
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列昂纳多·达·芬奇 (Leonardo Di Ser Piero Da Vinci),(1452年4月 15日~1519年5月2日)享年 67岁。欧洲文艺复兴时期的 天才艺术家、科学家、发明 家。现代学者称他为“文艺 复兴时期最完美的代表”, 是人类历史上绝无仅有的全 才,他最大的成就是绘画, 他的杰作《蒙娜丽莎》和 《最后的晚餐》等作品,体 现了他精湛的艺术造诣。他 认为自然中最美的研究对象 是人体,人体是大自然的奇 妙之作品,画家应以人为绘 画对象的核心。
2、从古希腊、古罗马的古典美术中吸取了营养。例如 古希腊、古罗马的注重生活、重视人的描写人的创作方法, 以及表现完美的人体的技巧等。
3、科学的透视法的发明和油画材料、油画持法的改进。
CHENLI
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知识要点
欧洲文艺复兴时期著名画家
欧洲文艺复兴时期所产生的著名画家有:波提切利、 达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、乔尔乔涅、提香、 扬·凡·埃克、勃鲁盖尔、丢勒、荷尔拜因等。
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《蒙娜丽莎》则为世界上最著名、最 伟大的肖像画。如果说《最后的晚餐》 是对正义的歌颂,那么《蒙娜丽莎》 则是对美的赞叹。蒙娜丽莎是当时佛 罗伦萨一位商人佐贡达的妻子。画家 是这样来处理这幅肖像的:在呈三角 形的构图中蒙娜丽莎的头和双手显得 优美而突出。她似乎坐在露台上,远 远望去,背景上有一片起伏的山峦和 河流,空旷而深远,柔和的光线笼罩 着整个画面,蒙娜丽莎的形影自然交 融,轮廓线常常消失在若有若无之间, 同早期文艺复兴画法已大不相同。蒙 娜丽莎若隐若现的微笑增添了作品的 魅力,所以人们称之为“神秘的微 笑”,之所以“神秘”,是由于达·芬 奇在这个个性非常具体的人物身上, 创造出理想化的美的典型,要让瞬间 即逝的表情成为一种永恒的象征。这 种矛盾的结合便产生了出神入化的奇 特效果。
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文艺复兴艺术 —————————《最后的晚餐》达·芬奇(1495-1498)
焦点透视 变化统一
484×880cm,米兰圣玛利亚·格拉契修道院藏
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《最后的晚餐》作品比较
(1308-1311) (1630) (1592-1594)
(1863)
(1955)
(1464-1467)
的学生兼助手,干了十四年,
二十四岁作为雕塑家开始从
事创作,为教皇在梵蒂冈的
西斯廷小教堂画壁画,用了
四年时间凭一个人在五百多
平方米的天顶上画了三百四
十三人,他生命的最后二十
年C专HEN稿LI 建筑。
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作品欣赏
《西斯廷教堂天顶画》局部 壁画 36·54×13·14米 米开朗期罗 (意大利) 梵帝冈西斯廷教堂藏 (1475 - 1564年)
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