部编人教版六年级语文下册句子专项强化练习
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。
1.天气如此炎热,云彩还能形成吗?2.在青天上,一个美好的人和美好的事物都没有,我一个也没看见,一个也不知道。
3.XXX告诉我说,他们夏天会到海边捡贝壳,邀请我过去。
二、根据要求完成句子练。
1.老汉说:“可以,到我这里报名。
”2.全国人民非常激动,因为新中国成立了。
3.她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。
她哭泣着说:“你们在天堂要好好照顾自己。
”4.历史伟人让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。
三、按要求写句子。
1.多得些知识,难道不是好事吗?2.我的黑板被我擦得干干净净。
3.落日余晖色彩变幻不断。
4.没有凋谢的:新鲜的花朵;没有陈旧的:新鲜的消息。
四、按要求写句子。
1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。
2.XXX还没有看羊的资格,更没有设法反抗的能力。
3.春城中到处都是飞舞的花朵。
一、文章格式错误已经被删除,以下是改写后的文章:这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能,吸引了众多观众的目光。
二、改写后的句子:1.这些设想能够实现,但很少有人会去居住。
2.他家穷得连老鼠都要跳楼。
3.妈妈问XXX昨天去了哪里,找了他一整天。
4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。
三、句子练:1.这篇好故事你喜欢吗?2.他脸上自然和谐美满。
3.我摸摸自己的鼻尖,感觉像冰一样冷。
4.饱经风霜的脸,是岁月留下的痕迹,也是一种坚韧和智慧的体现。
四、按要求写句子:1.我两手空空,但心满意足。
2.他们看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
3.太阳烤干了天空,云彩也不再那么多了。
五、句子练:1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗?2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。
1.今天这事你不必不讲清楚。
2.妈妈严肃地告诉我,期中考试即将到来,我必须认真复。
3.老师的话像春风一样和煦,吹散了我们心头的乌云;像雨露一样滋润我们的心田;像阳光一样照亮我们的未来。
【六下专项1带答案】统编教材部编人教版小学语六年级下册生字句子试卷测试检测练习强化训练题

专题三部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。
1. 缩句。
(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
. (2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
.(3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
.(4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。
.2.扩句。
(1)我要过生活了。
. (2)他竟看见密西西比河正从下面流过。
.(3)柳枝飘动着。
.(4)唐东杰布,招来哄堂大笑。
.3.改为肯定句。
(1)这不能不说是奇怪呀。
. (2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?.(3)光吃这些东西怎么行呢?.(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?.4. 改为转述句。
(1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。
”. (2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”.(3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。
”.(4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。
”.5.用加点的词写句子。
(1)这一夜,除了..什么人睡觉,都要守岁。
..很小的孩子,没有.(2)不但..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
..它的秒针会自己走,而且.(3)如果..地球停止旋转,就.不会产生这种漩涡。
.(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍....精神的人。
.6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
(1)那声音永无休止,就像时光的脚步。
.(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。
.(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
.(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
.7. 根据意思写诗句。
(1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
. (2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
部编版六年级语文下册句子专项突破训练

部编版六年级语文下册句子专项突破训练1. 按要求写句子。
(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)(2)我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来你看。
”(改为转述句)(3)花开了,就像花睡醒了似的。
(仿写,注意修辞手法)星星闪着,就像______。
______,就像______。
2. 按要求写句子。
①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(缩句)②忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)③大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(修改病句)④海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
(用关联词语把两句话并成一句话,保持句意不变)⑤洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
(仿句)3. 按要求改写句子。
(1)漓江的水很绿。
(改为感叹句)(2)星星在闪烁。
(改为拟人句)(3)字典是我们的良师益友。
(改为反问句)4. 读句子,按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。
(缩句)②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
(修改病句)③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。
(改为反问句)④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句)5. 句子乐园。
(7分)(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句:______改成“被”字句:______(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。
(改成双重否定句)(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。
(缩句)(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
6. 仿写句子。
例:如果一片树叶代表思念,我送你广阔的森林;如果一朵鲜花代表快乐,我送你______;如果______,我送你______;如果______,我送你______。
7. 按要求写句子。
①雪花在空中飘。
部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题

部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。
1.低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)____________________________________________________2.安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。
(改为直接引述句)____________________________________________________3.马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。
昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。
(修改病句)____________________________________________________二、按要求写句子。
1.老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。
(缩写句子到最短)____________________________________2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________3.玛琪说:“托米,我讨厌学校!”(改为转述句)____________________________________4.疫情期间,大家都待在家里。
(改为双重否定句或反问句)____________________________________________5.今天我非常高兴。
(“春节眨眼就到了.....。
”仿照加点的部分改写句子)____________________________________________三、按要求完成下列句子。
1.这些哲理,人类尚未完全领悟。
(改为反问句)________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)________________________________3.小虫迷失在森林里。
部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。
(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)(6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。
部编版六年级语文下册句子专项强化练习及答案

部编版六年级语文下册句子专项强化练习及答案一、按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。
(缩句)____________________________________________________________2.父亲带着我从树林边走过。
(改为“被”字向)______________________________________________________3.树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)________________________________________________________________ 4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线词写话)_______________________________________________________________二、按要求写句子。
1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。
(缩句)______________________2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(换种说法,意思不变)________________________________3.他说:“现在轮到我上前线了。
走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”(改为转述句)_____________________________________4.把这两个熟睡的孩子放在床上,又连忙把帐子拉好。
(修改病句)____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。
我们要保护地球。
(用恰当的关联词合成一句话)_________________________________________________________2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_________________________________________________________3.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。
新部编人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案

新部编人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
(改变语序,不改变意思)___________________________________3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。
”(改为转述句)___________________________________二、按要求完成句子练习。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人对某件事入迷的样子)_________________________________________________2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)________________________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)______________________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)_______________________________________________三、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。
(改为拟人句)________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)__________________________3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(修改病句)_______________________________4.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_____________________________5.李明说:“我一定要坚持练习毛笔字。
2022六年级语文下册按要求写句子考前加深专项练习题部编人教版

2022六年级语文下册按要求写句子考前加深专项练习题部编人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子训练营,按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
(仿写)_________的时候,日子从_________;________的时候,日子从_____________。
2.同窗六载的情谊,我们永远珍藏在记忆中。
(改为反问句)____________________________________3.在海上航行半年后,终于回到了英国。
(修改病句)____________________________________4.住方家大院的八儿,今天喜得很。
(改为夸张句)_______________________________________二、按要求写句子。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)__________________________________2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成第三人称句)__________________________________3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)__________________________________4.小鱼在水里游来游去。
(改写成拟人句)___________________________________三、按要求写句子。
1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非.把老鼠等出来不可..!(用加点的词写句子)_________________________________________2.兰兰是个聪明、能干的好孩子。
(运用关联词给句子换个说法,不改变句意)_________________________________________3.你承认电子计算机是“天之骄子”。
六年级下册语文专项训练——句子 含答案 部编版

人教版六年级语文下册专项训练——句子一、按要求写句子。
(16分)1.浪花在跳跃。
(扩句,至少扩两处)(2分)______________________________________________________________2.鲁滨逊开枪打死了两个野人。
(2分)(1)改为”把”字句:________________________________________________(2)改为“被”字句:________________________________________________3.父亲坚决地对母亲说:“这里的工作非常重要,我不能离开。
”(4分)(1)改为第三人称转述句________________________________________________ ______________________________________________________________(2)改为带有问号的句子:________________________________________________ ______________________________________________________________4.海燕在高傲地飞期。
(改为比喻句)(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.春天,一朵朵花开了。
(改为拟人句)(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6.小姑娘纯洁的心灵不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.世界上还有几个据种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)(2分)_____________________________________________________________________二、仿写句子。
部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)

六年级语文句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。
_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________(5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一......,志刚在跳高比赛中喜获金牌....。
....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。
(改为反问句)________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
部编六年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案

部编六年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)___________________________________________2.天安门广场站立着一根电动旗杆。
(修改病句)___________________________________________3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。
(仿写句子)___________________________________________4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(仿写句子)___________________________________________二、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句:____________________________2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改写成反问句:________________________3.队长说:“我从小生活在农村,家里很穷,我没见过电灯。
”改为转述句:________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:_______________________________三、句子加工厂。
1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(照样子,写比喻句)__________________________________2.他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。
”(改为转述句)__________________________________3.那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)__________________________________4.望着漆黑的夜空,使他完全陷入了对未来的憧憬里。
部编版六年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案

部编版六年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。
1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)_____________________________________2.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
(缩句)__________________________________3.这道题最后终于被他解出来了。
(修改病句)__________________________________4.教室里响起了热烈的掌声。
(改为夸张句)___________________________________5.写出一句鲁迅的名言。
_______________________________二、根据要求改写句子。
1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)___________________________________________2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)___________________________________________3.鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。
(改成双重否定句)___________________________________________4.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)___________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
(缩句)_____________________________________2.难道你们看见过这样的总理?(改为陈述句)_____________________________________3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册句子专项考点练习(含答案)1. 扩句。
①漓江的水真静啊。
②空中云雾迷蒙。
2. 研读语句,体会蕴含的哲理。
“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。
”这里的“正面抗争”是指______,“弯曲”是指______。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们______;______,那是启示我们______。
3. 按要求写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)②这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。
(修改病句)④我们为人民服务。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
(用两个关联不同的关联词,将下面句子连起来)4. 把下面的句子补充完整。
(1)虽然天气很冷,______。
(2)我做错了事,老师不是严厉地训斥我,______。
(3)我们与其在考试之前加班加点复习,______。
(4)我们不仅要学好语文,______。
5. 照样子写诗句。
例:原野上的草长得很茂盛。
(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。
6. 按要求写句子。
①我认认真真地誊写了一遍诗。
(改写把字句)②爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。
”(改为转述句)③难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)7. 按要求改写句子。
①大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
(缩句)②草丛里藏着小花。
(扩句)8. 解释句子中划线的词。
笑过之后,同学们心里泛起了酸涩的感情。
9. 句子练兵场。
(1)写一句珍惜时问的名言警句。
(2)张思德同志的死比泰山重。
(改为双重否定句)(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
(缩句)(4)小女孩哀求爷爷。
爷爷带小女孩同到乡下去。
(把两句话合并为一句)(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
(修改病句)10. 仿写例句。
(1)如果我是清风,我将吹散所有的雾霾。
人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练A组真题演练一、选择题。
1. 选出下列句子所运用的描写方法,将序号填在括号里。
A. 语言描写B. 动作描写C. 心理描写D. 神态描写E. 外貌描写(1)他的神情非常安定,非常沉着。
( )(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
( )(3)桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”( )(4)董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。
( ) 2. 根据语句内容,在横线上依次填入词语,恰当的一项是( )人的一生,就是一个储蓄的过程。
在奋斗的时候,你储蓄了_______;在耕耘的时候,你储蓄了_______;在旅行的时候,你储蓄了_______;在微笑的时候,你储蓄了_______。
A. 一个希望一片风景一份快乐一粒种子B. 一片风景一个希望一份快乐一粒种子C. 一个希望一粒种子一片风景一份快乐D. 一份快乐一粒种子一片风景一个希望3. 最能概括下面句子主要内容的一项是( )北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
A. 北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出。
B. 阅读困难会使孩子的语文学习产生困难。
C. 很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。
D. 北京师范大学某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。
二、按要求完成句子练习。
4. 按要求改写句子。
(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句) _______________________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
(改为反问句) _______________________________________________________(3)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他的,没有一个不为他的精神所感动。
部编版语文六年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)

人教部编版六年级语文下册期末冲刺培优卷——句子(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、选择题。
1.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.买完菜就马上去吗?嗯。
C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?2.下列选项中,对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(排比、比喻)B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
(拟人)C.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(夸张)D.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(反问)3. 在横线上补充合适的句子,最恰当的一项是()要毕业了,我们都哭了,我们是多么喜欢长高了变成大人,但我们又害怕。
当我们以后回来时,老师,无论我们长得多么高,多么大,_______A.你们再也不能拿我们当个孩子了!B.你们都要永远拿我们当个孩子呀!C.你们怎么不拿我们当个孩子呀?D.你们不得不把我们当个孩子呀!4.下列句子中,标点符号使用有误的是哪一项?()A.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。
B.春花秋月何时了?往事知多少。
C.“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。
D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切。
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪。
心灵是一块皑皑的雪原,它映出一个缤纷的世界……5.下列句子中没有语病的一项是()A.黄老师、李老师亲切和蔼,同学们都很喜欢她。
B.今天的劳动是最愉快的一天。
C.陈老师对我们的要求很严格。
D.李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。
6.选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项()A.秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。
部编版(人教版)六年级下册常见重点句子专项训练(期末总复习)

部编版六年级下册句子专项训练1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)2、妈妈的命令,看样还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
(改为反问句)3、这不是..粥,而是..小型的农业产品展览会。
(用加点的关联词写句子)4、我既然不得不干这活儿,又有的是时间,又有什么必要介意呢?(改为陈述句)5、汤姆说,他认为他不会在意的。
(改为直接引用)6、他们回答说:“我们在这里生活的很好!”(改为间接引用)7、时间是无价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)8、唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。
(改为反问句)9、时间匆匆而过。
(改为比喻句)10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。
(缩句)11、汤姆·索亚那美好的品质深深地打动了人们的心。
(改为反问句)12、山坡上桃花开的时候,很远就能闻到香味。
(改为夸张句)13、有一天清晨,“星期五”把鲁滨逊喊醒。
(改为“被”字句)14、照样子,仿写句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
他走起路来慢吞吞的,。
这个地方的噪声太大了,。
这个地方太小了,。
15、父亲对母亲说:“我今晚要开会,你们先吃饭,不用等我。
”(改为间接引语)16、同学们感动得无不泪流满面。
(改为陈述句)17、那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地大响起来。
(缩句)18、鸟儿在树枝上跳动。
(改为拟人句)19、寒风吹到脸上痛极了。
(改为夸张句)20、颗颗水珠在荷叶上滚动。
(改为比喻句)21、北京的春节很热闹。
(改为反问句)22、藏戏难道不是藏文化的“活化石”吗?(改为陈述句)23、吃苦在前,享受在后,这是一名共产党员应该做到的。
(改为反问句)24、老师问小明:“你听懂了吗?没听懂我再讲一遍。
”(改为转述句)25、李老师说:“同学们学不好,我不安心。
”(改为转述句)26、爸爸告诉我,晚上他不能来接我,让我自己坐公交车回家。
(改为直接引语)27、这本书上的知识全是我会的。
(改为双重否定句)28、这件事是李明做的。
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练(含答案)1. 下面选项中没有语病的一句是()A .今年,我们的王老师又被评为“市先进班主任”。
B .秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
C .通过老师的帮助,使我改正了缺点。
D .我们通过并讨论了中队计划。
2. 按要求写句子。
(1)伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”(改为转述句)(2)祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是______,我就是______;祖国是______,我就是______。
(续写句子)(3)只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。
(以“小溪”为对象仿写一句话。
)3. 修改段中的毛病(一处错词,二处错标点,三处病句。
)上午上课,六(2)班“爱我中华”读书交流会举行。
开始前,大家都在认真地准备着,有的和同桌讨论,有的独自练习,大家都很认真。
陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书,大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。
4. 我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。
他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。
5. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
王老师说:“你一题错了,订正了吗。
”我慢不经心的回答,“没有。
”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。
从此,我端正了有错毕改的好习惯。
6. 下列句子中,没有语病的一项是()A .为了不让桃花心木苗养成不依赖的心,种树人给树苗浇水总是不确定的。
B .在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。
C .只要我们为人民的利益坚持好的,改正错的,我们这个队伍才一定会兴旺起来。
D .春节是北京人一年中最期盼的节日。
7. 按要求写句子。
部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练

部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练1. 按要求写句子。
(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。
(换一种说法,句子的意思不变。
)(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。
(改成不含“被”字的句子,意思不变。
)(3)经过努力,我的错别字大大改进了。
(修改病句)(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。
(仿写句子)(5)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。
(仿写句子)2. 请用修改符号改写下列句子。
①小明不禁忍不住笑出声来。
②暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
3. 修改段中的毛病。
学习了伟大的军神这篇课文,我知道了刘伯承不但失去了右眼,而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼,为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。
刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。
4. 我会按要求写句子。
(1)例:雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
小蝌蚪大头小尾巴,真可爱!(2)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)(3)“十一”黄金周期间,大街上飘扬着五颜六色的红旗。
(修改病句)5. 变魔术,改句子。
(1)鲁本准备礼物。
扩句:______(2)我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
缩句:______(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?改为陈述句:______(4)填词语。
我还和姐姐争论过,______是我们老师有知识,______村长、区长有知识。
(5)修改病句。
①大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
②如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。
6. 下列句子中有语病的一项是()A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C .于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练(含答案)1. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。
(1)错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
(2)重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。
(3)语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
(4)搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
(5)前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
(6)分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
(7)成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣,一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
2. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
(改为“把”字句)②我们要发挥中华民族的优良传统。
(修改病句)3. 在原句上修改病句。
(1)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
(2)迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。
(3)走进天山深处,山色逐渐忽然变得柔嫩。
4. 判断下面句子的完整性(1)我在河边发现。
(2)画鸡蛋可不容易啊!(3)看了许多画。
(4)老师点了点头。
(5)种了许多竹子。
5. 按要求改写句子。
(1)刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。
(修改病句)(2)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
(仿写句子)6. 按要求改写下面的句子(1)修改病句:黄昏时分,朝霞染红了半个天空。
(2)缩句:维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
(3)改为“被”字句:有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
(4)改为反问句:大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,显示了传统建筑文化的魅力。
(5)改为陈述句:世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?7. 按要求改写句子(1)你不是常说要做老实人,认真演戏吗?(陈述句)(2)我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。
部编版六年级语文下册句子专项训练

六年级语文下册句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。
_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________ (5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一....,志刚在跳高比赛中喜获..金牌....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹....。
..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (6)他坐.在那里捧.着搪瓷碗,嚼.着几根草和我们吃剩的鱼骨头,嚼.了一会儿,就皱紧眉头哽咽..下去。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
(1)你们想,妈妈的命令,看样还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。
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部编人教版六年级语文下册句子专项强化练习一、按要求改写句子。
1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”(改转述句)_________________________________________________________2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。
(改双重否定句)________________________________________________________3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句)翻译:___________________________________________________改为陈述句:_____________________________________________二、按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(仿写句子)我是一条幸福的蚯蚓,__________________2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)_____________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。
(改为反问句)_________________________________________三、按要求写句子。
1.拉车的说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
”(改为转述句)____________________________________2.我知道闰土这个名字。
我知道国土和我仿佛年纪。
(加入关联词,将句子连成一句话)_____________________________________3.用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句:_________________________________拟人句:_________________________________4.他谈论了并且看了中央电视台的节目。
(修改病句)____________________________________四、按要求写句子。
1.汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)_______________________________2.我要过生活了。
(扩句)_____________________________3.这不能不说是奇怪呀。
(改为肯定句)____________________________4.法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。
”(改为转述句)__________________________________五、按要求写句子。
1.医院里很安静。
(改为夸张句)__________________________2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响。
(改为拟人句)___________________________3.这棵榕树可以遮风挡雨。
(改为比喻句)__________________________4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(改为反问句)___________________________六、按要求写句子。
1.一列火车缓慢地驶出柏林。
(缩句)____________________________________2.从下面词语中,任选一个写一句话。
行头跑龙套对台戏科班出身____________________________________________3.在座的人都哈哈大笑起来。
(改为双重否定句)____________________________________________4.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
(仿写拟人句)__________________________________七、按要求完成句子练习。
1.渔夫和桑娜自己受苦受累。
渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。
(用合适的关联词将两句话合成一句话)_________________________________2.再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)__________________________________3.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。
(改为肯定句)__________________________________4.老汉很凶。
(改为比喻句)_______________________________八、按照要求改写句子。
1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。
(换种说法,意思不变)______________________________________2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。
(修改病句)______________________________________3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。
(改为反问句)_______________________________________4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩写句子)_______________________________________5.井冈山是中国革命的摇篮。
(照样子写句子)6.今天早晨下着大雨。
我们班同学没有一个迟到的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________九、按要求写句子。
1.得把他们抱来,同死人待在一起不行。
(改为反问句)_________________________2.仿写句子。
如果我是蜡烛,我将照亮黑暗的夜晚。
如果我是清风,我将_______________________ 。
如果我是春雨,我将________________________ 。
3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。
(缩句)__________________________4.我闭上眼睛,向后一仰.,靠在椅背上;捏.着《初学记》的手搁.在膝髁上。
(用至少三个连续的动词写一句话)__________________________________5.(_____)聚会有多么愉快,到最后(_____)会结束。
(关联词填空)十、按要求改写句子。
1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(把“把”字句改成“被”字句。
)__________________________________________2.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
(缩句)___________________________________________3.出金华城大约5公里到罗甸。
(改变词序,意思保持不变。
)______________________________________十一、按要求写句子。
1.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。
”(翻译)2.你不知道贝多芬是哪个国家的人。
你赶快向别人请教吧。
(用关联词将两句话连成一句话)__________________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
(修改病句)__________________________________________4.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)__________________________________________5.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
(缩句)___________________________________________十二、按要求写句子。
1.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(换种说法,保持意思不变)____________________________________________2.小伙子瞪了老汉一眼。
(改为“把”字句)_________________________________________3.桑娜自己也不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
(用关联词合为一句话)_________________________________________4.火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映射在伯父的脸上。
(修改病句)_____________________________________十三、按要求改写句子。
1.老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。
”(改成第三人称转述句)_____________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)_____________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(修改病句)_____________________________________十四、按要求完成句子练习。
1.妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)______________________________________________2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。
______________________________________________②改为拟人句。
______________________________________________3.修改病句。
①槐花开放了,吸引了小蜜蜂一群群。
___________________________________②枣核虽然很勤快,但是很聪明。
______________________________________十五、根据要求改写句子。
1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
(缩句)______________________________2.像他这样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)___________________________________3.她只和我说过短短的两句话。
她影响了我的整个人生。
(用关联词合成一句话)____________________________________4.走进这片树林,鸟儿叽叨喳喳地叫着,好像在呼唤我的名字。
(仿写句子)________________________________________________答案一、1.妈妈对小华说,她上班去了,小华中午在家自己温习功课。
2.在南极考察队员面前,没有什么困不能克服。
3.两小儿笑着说:“谁说你见多识广呢?”两小儿笑着说:“没有谁说你见多识广。
”二、1.从地面钻入湿润的泥土中。
2.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。
3.在困难面前,我们怎么能不迎难而上呢?三、1.拉车的说,他家离这儿不远,那就可以支持着回去了。