浅谈责任和使命
青年人的责任与使命演讲稿
青年人的责任与使命演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
今天，我想和大家谈谈青年人的责任与使命。
青年人是国家和
社会的未来，我们肩负着重要的责任和使命。
我们应该怀揣着理想
和信念，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
首先，作为青年人，我们有责任为社会做出贡献。
我们生活在
一个多元化的社会中，我们应该关心他人，关心社会，关心国家。
我们应该积极参与公益活动，帮助那些需要帮助的人，让社会充满
温暖和爱心。
只有当每个人都肩负起自己的责任，社会才会更加和
谐美好。
其次，作为青年人，我们有责任学习知识，提高自己的素质。
知识改变命运，只有不断学习，不断提高自己，才能在未来的竞争
中立于不败之地。
我们应该珍惜学习的机会，不断充实自己的内在，为将来的事业打下坚实的基础。
最后，作为青年人，我们有责任传承和发扬民族优秀传统文化。
中华五千年的文明史，留下了丰富的文化遗产。
我们应该热爱我们
的国家，热爱我们的文化，传承和发扬中华民族的优秀传统，让世
界看到中国的文化魅力。
在责任和使命面前，我们不能退缩，更不能逃避。
我们应该勇
敢地扛起责任，勇敢地迎接使命。
只有在实现自己的责任和使命的
过程中，我们才能找到自己的人生价值，才能实现自己的人生价值。
让我们肩并肩，携手前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力
奋斗！谢谢大家！。
浅谈人民教师应该如何做到责任与使命
浅谈人民教师应该如何做到责任与使命半塔中学李军学校培养的人才是否能符合社会主义现代化建设的需要，是关系到社会主义事业兴衰的大事。
为此，教师必须担负起塑造学生美好心灵的重任，必须将社会主义精神文明贯穿于具体的教学活动之中，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，使他们热爱祖国，具有为中华振兴而艰苦奋斗的献身精神，成为社会主义精神文明建设的新生力量。
一、教书育人是教学规律的客观要求教学是由“教”与“学”两方面构成的，二者是对立统一的辩证关系。
“教”离开了“学”就没有对象；“学”离开了“教”就构不成教学过程。
二者相互促进，不可分割。
只有“教”与“学”的结合，教师才能把自己所掌握的科学知识、实际技能和思想品德转化到学生身上，使之成长、成才。
为了做好教书育人工作，我们在教学实践中必须反对三种倾向：一是“分家论”。
就是把教书和育人截然分开、对立起来。
认为自己的任务只是传授知识，至于育人那是学校领导的事、政治课教师的事、班主任的事，这种看法是错误的。
二是“自发论”。
就是把教书和育人混为一谈，混淆了教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然地完成了育人的任务，这种观点是错误的。
三是“代替论”。
就是把教书和育人从另一个极端混为一谈，同样混淆了教书和育人各自确定的内涵，用育人代替教书。
认为自己强调了学习某种知识的重要性和学了它有何种好处，不注重把这种知识本身的内容讲清，把一门学科知识的讲授变成了纯政治性的说教或空谈，同样，这种观点也是错误的。
所以教书育人要正确处理好以上三种倾向.二、努力提高教书育人的自觉性教师要提高教书育人的自觉性，就要不断加强师德修养，提高自己的思想境界。
师德修养的提高是一个自我教育、自我完善的过程。
三、为人师表，言传身教教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。
浅谈“弘扬公安消防精神-忠诚履行职责使命”
浅谈“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”一、什么是新时期公安消防精神？第一、新时期公安消防精神是在长期的消防实践斗争和部队建设中逐步形成、发展和完善起来的，是人民军队优良传统和新时期公安精神的继承和发展，有着十分丰富而深刻的内涵.总结而言就是“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”。
第二、公安消防精神是消防部队战斗力的重要组成部分,是消防部队最宝贵的精神财富,是凝聚军心,铸牢警魂、战胜困难的重要保证，是推动消防部队建设创新和发展的强大精神动力.“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”新时期公安消防精神高度概括了消防部队的“听党指挥、英勇善战、服务人民”的优良传统，深刻揭示了消防部队的性质、职责和使命。
第三、公安消防精神是全国13万消防官兵对党和人民群众作出的承诺,是消防官兵精神风貌的浓缩和升华，更是进一步推动全体消防官兵积极回应人民群众对消防工作新期待和新要求的力量源泉。
总之,作为新时代的消防官兵，我们应当忠实践行新时期公安消防精神,以英雄为榜样、以标兵为模范,永做党和人民的忠诚卫士。
二、“公安消防精神”是当下公安内部主要学习的内容，也是长期保持和牢记的宗旨。
那么我们怎么才能更好的领会“公安消防精神"呢？首先，要强化“忠诚可靠”的政治意识,永葆忠诚可靠的政治本色。
“忠诚可靠”作为党绝对领导下的公安消防部队，忠诚是永远不变的警魂,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律是永远不变的政治本色。
在公安消防历史的长河中以至于在人民解放军的历史中“忠诚"永远都是发展壮大的前提。
所以作为21世纪新时代的公安消防战士我们就应该做到忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，在任何困难和风险面前，始终保持坚定的政治立场，永远做党和人民的忠诚卫士。
只有这样我们才能更好的来完成党和人民交给我们的任务。
其次，要增强“赴汤蹈火"的战斗意识，培育赴汤蹈火的战斗精神.“赴汤蹈火"，公安消防部队肩负着监督执法、灭火救援、服务社会、构建和谐、保障安全、维护和促进社会稳定和谐的职责使命，是一支养兵千日、用兵千日的队伍;是一支为维护人民群众生命财产安全时刻面临生死考验的队伍；是一支在和平年代在没有“硝烟”的战场上呕心沥血的部队;是一支赴汤蹈火,一往无前,以血肉之躯与火魔殊死搏斗的部队；是一支全力维护公共消防安全、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的保障队伍.赴汤蹈火是一种战斗精神、战斗意志和战斗作风，是广大消防官兵理想信念、道德品质和意志作风的凝结和体现。
浅谈中医学临床教师的责任和使命
浅谈中医学临床教师的责任和使命李多多;刘娜;游宏菊;魏良燕;张建东;蔡承穆;杜琳【摘要】中医学临床教学是将中医理论转化为临床技能,培养卓越中医临床人才的重要教学环节.它意味着高等中医药院校附属医院的教师职责应体现在将医学基础转化为临床技能的同时,赋予学生知识的理智、医德的启蒙和对生活的热爱三个方面,并最终实现“让学生成为完整的医生,通过影响学生而影响中医的未来”这样神圣使命.在医学生向临床医生过渡的阶段中,临床教师起到“领路人”的作用,其一言一行,往往对后者的从医之路留下永恒的烙印.故临床教师应牢记自己的使命,恪守一份职责,创造应有的成绩,为中医药教育事业尽献一片忠诚.【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》【年(卷),期】2016(014)021【总页数】3页(P27-29)【关键词】中医教育;临床教师;中医学【作者】李多多;刘娜;游宏菊;魏良燕;张建东;蔡承穆;杜琳【作者单位】北京中医药大学东直门医院推拿科,北京100700;北京普祥医院针灸科,北京100015;北京中医药大学研究生院,北京100027;北京中医药大学研究生院,北京100027;北京中医药大学东直门医院针灸科,北京100700;北京中医药大学研究生院,北京100027;北京中医药大学东直门医院针灸科,北京100700【正文语种】中文东直门医院作为北京中医药大学第一临床医学院，作为北京中医药大学临床教学基地、住院医师规范化培训基地和国家级实验教学中心，教学的主要目标是顺应医药卫生体制改革趋势，满足人民群众健康需要的迫切任务，培养高水平的中医人才[1]。
其教学主体之一，是长学制医学创新人才，即八年制卓越中医师班和九年制岐黄国医实验班的学生。
因为肩负上述学生的教学任务，东直门医院的医生便具有临床医生和临床教师的双重使命和责任。
中医临床教师是一份通过影响学生来影响中医学未来的职业，对这个职业的职责和使命的探索就是对“为什么要当中医临床教师”这个问题的回答。
浅谈当代大学生的历史使命与社会责任
人 文 论 坛197INTELLIGENCE・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・浅谈当代大学生的历史使命与社会责任长春大学音乐学院 吕原生摘 要：大学生活是走向社会的真正开始，做为一名大学生，未来属于他们。
他们必须明白他们肩负着什么？明白他们前进的目的是为了什么？本文将浅要谈谈当代大学生的历史使命与社会责任。
关键词：当代大学生 历史使命 挑战 社会责任一、认识当代大学生的历史使命1、开创新的起点20世纪的中国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各民族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。
只有中国 社会主义事业是我们共同的事业，需要我们不懈奋斗，我们要继承前辈开创的伟大事业，推进中国特色社会主义航船继续前进，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
2、迎接新的挑战（1）世界科技文化发展的挑战科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来巨大推动。
科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。
世界各国纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，把发展本国文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力。
（2）复杂多变的国际环境和平、发展、合作是当今世界发展的主流。
国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，世界经济发展不平衡的状况加剧，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。
（3）新阶段我国发展任务①“十一五”时期转变经济增长方式，走新型工业化道路更为突出。
对我国经济增长方式的基本判断，分析我国粗放增长方式原因，推进两个根本性转变，走新型工业化道路。
任务艰巨。
②统筹城乡发展，全面繁荣农村经济，农业和农村经济发展的目标，农业和农村经济发展面临的主要机遇和制约因素，农村和农村经济发展需加大力度。
浅谈“我的岗位我尽责”
浅谈“我的岗位我尽责”岗位是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。
一份职位一般是将一些任务、职责和责任组为一体，而一个岗位则是指由一个人所从事的工作。
要做好一个人所从事的岗位工作，就要做到尽职、尽责、尽心，尽职就是尽自己所能做好本职工作，尽责就是在完成自己本职工作的基础上用于承担责任，尽心就是要把工作当成自己的事情全身心投入的去做。
尽职，尽责，尽心三者相辅相成，逐步递进，体现了岗位工作的三个不同层次。
人生舞台多不胜数，工作亦是其一，是一个施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读得来的知识，我们的应变能力，我们的决断能力，我们的适应能力以及我们的协调能力都将在这样一个舞台上得以展示。
俗话说“在其职位，谋其职”，这句话的意思就是告诉我们，无论在那个岗位上，努力做好本职工作就是自己的职责所在，只有在做好本职工作之后，才有能力承担本职工作之外的事情。
一、端正的态度所谓态度决定一切，一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定着一个人一生的成就。
“能学习”是端正工作态度的基础，“敢创新”是端正工作态度的动力，有什么样的思想就会有什么样的态度，什么样的态度决定什么样的行动，“平常心”是端正工作态度的关键，“忠诚”是端正工作态度的保证，所以无论在什么岗位上，首先保持一个良好的心态，我们就有了做好工作的基础、动力、关键和保证，就没有什么工作做不好的。
工作中难免会遇到自己力不从心的事情，会让我们焦躁，抱怨，这时候如果你改变一下态度，把工作作为自己的一种兴趣，将愉悦的心情、高度的责任感带到工作中，就不会是为了工作而工作，而且在解决问题中还可以锻炼自己的处事能力。
二、从小事做起“天下事，必须做于细”，在工作中会难免遇到一些细小的琐事，处理这些琐碎的事情会浪费很大的时间和精力，这时我们应该保持平常心，没有任何一件事情小到可以抛弃的，如果不屑于做小事，不认真对待小事和细节，就不可能在工作中锻炼自己、深入了解业务知识、熟悉工作内容，只有经手每一件小事，利用小事去多方面体味，增强自己的判断能力、思考能力和耐力，不会因为粗心大意，让工作出错。
浅谈实现中华民族的伟大复兴大学生肩负的责任和使命
浅谈实现中华民族的伟大复兴大学生肩负的责任和使命青年是整个社会力量中的一部分最积极、最有生气的力量，最少保守思想，最富于创新精神，是承前启后，继往开来的一代，实现中华民族伟大复兴的重任责无旁贷地落在当代青年的肩上，需要青年一代为此努力奋斗。
当代大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。
大学生们所具有的年龄、知识、求新等优势以及对自身弱点的认识和克服，使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。
大学生在校学习期间，应当充分利用一切有利条件全面提高自身素质，朝着德、智、体、美等全面协调发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的方向势力。
走出校门、步入社会以后，要在各自承担的角色和岗位上刻苦锻炼、顽强拼搏，成长为各行各业的骨干和中坚力量。
当代大学生要担当起民族复兴的神圣使命，首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。
“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。
综观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发明创造，都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。
21 世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。
创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。
大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。
浅谈当代青年学子的责任与使命
浅谈当代青年学子的责任与使命在党的第十九次全国代表大会上，习近平总书记所作的题为“决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的报告为全国人民带来了马克思主义中国化的最新理论成果――习近平新时代中国特色社会主义思想.这次会议的成功召开不仅在党的历史上画上了浓墨重彩的一笔，还在中华民族的伟大历史上烙下难以磨灭的永恒印记。
而作为一名当代的青年学子，如何用新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑,把新时代中国特色社会主义思想同自身的学习生活实际相结合，以及如何在新的历史背景下更好地完成自己的责任与使命，是每一个当代青年学习所面临的重大思想课题。
下面，我将通过对新时代中国特色社会主义思想所作出的思考,浅谈当代青年学子的责任与使命。
一、坚持贯彻马克思主义思想自19世纪40年代至今,马克思主义已经走过了一百七十多个春秋.实践证明，马克思主义作为颠扑不破的真理,引领着人类走向新的时期。
在当下，国际政治格局动荡不安，在资本主义和非马克思主义思想浪潮的冲击之下,如何抵制其思想意识的侵蚀？掌握意识形态领域的主导权和话语权显得尤为关键，对于广大青年学子而言,首当其冲的便是要坚持马克思主义思想，并且要把马克思主义思想贯穿自己学习和生活的始终。
马克思主义的精髓是实事求是。
站在科研的层面来说，实事求是的关键在于求真务实。
每一位青年学子在学术论文的写作过程中要真实，保证查找的每一条数据都是真实可靠的，得出的每一个结论都是经过潜心研究和苦心论证后得出的,同时杜绝一切弄虚作假的学术行为.大家在日常的学习中脚踏实地，只有脚踏实地的人才能借助每一块知识的敲门砖踏入真正的学术殿堂。
坚持马克思主义要求我们运用马克思主义辩证法，一分为二地看待问题，尤其是拥有批判精神。
对于受到高等教育教化和国家精心培养多年的高校学子来说,利用马克思主义辩证法这一强大的思想利器来甄别事物的“好坏”，用批判性的态度来认清自己、看清社会以及整个世界是一门必修课，而我们只有不懈地坚持马克思主义的世界观和方法论，才能为社会、为国家交出一份合格的答卷。
浅谈大学生在维护国家安全中的使命与担当1500字范文
浅谈大学生在维护国家安全中的使命与担当1500字范文大学生是国家安全的栋梁，他们肩负着维护国家安全的使命和担当。
国家安全是国家长治久安的重要基础，是每一个国家和民族生存发展的根本保障。
大学生是国家未来的希望和栋梁，他们在维护国家安全中扮演着重要角色，需要承担相应的责任和义务。
首先，大学生在维护国家安全中的使命在于增强国家意识和责任意识。
国家安全是国家的生命线，是每一个公民应尽的义务和责任。
作为未来国家的建设者和领导者，大学生应当树立正确的国家意识和责任意识，时刻关注国家安全的重要性和紧迫性。
只有增强国家意识和责任意识，才能更好地履行维护国家安全的使命和担当。
其次，大学生在维护国家安全中的使命在于提升综合能力和风险防范意识。
为了更好地维护国家安全，大学生需要不断提升自身的综合能力和风险防范意识，及时有效地应对各种安全风险和挑战。
只有具备强大的综合能力和高度的风险防范意识，才能更好地维护国家安全，保障国家长治久安。
第三，大学生在维护国家安全中的使命在于积极参与国家安全建设和维护工作。
作为未来国家的建设者和领导者，大学生应当积极参与国家安全建设和维护工作，为国家安全事业作出自己的贡献。
只有积极参与国家安全建设和维护工作，才能更好地履行维护国家安全的使命和担当，实现国家长治久安的目标。
综上所述，大学生在维护国家安全中肩负着重要的使命和担当，需要增强国家意识和责任意识，提升综合能力和风险防范意识，积极参与国家安全建设和维护工作。
只有这样，才能更好地履行维护国家安全的使命和担当，为国家长治久安作出自己的贡献。
在日益激烈的国际竞争中，国家安全问题成为国家发展面临的首要问题之一。
实现国家长治久安，需要全社会通力合作，共同努力。
大学生作为国家的骨干力量，承担着维护国家安全的重要责任和义务。
他们应当明晰自己的使命和担当，勇于肩负责任，为国家安全事业作出应有的贡献。
维护国家安全，是每一个公民的义务和责任，也是每一个国家的根本利益和共同责任。
浅谈杂技评论的责任与使命
浅谈杂技评论的责任与使命◎ 文︱李丹（ 武汉市艺术创作研究中心 ）任何艺术都是实践与理论并存的，杂技也不例外。
作为理论的重要组成部分，杂技评论的责任与使命就是通过对杂技作品的技术、艺术及文化内涵进行阐释，揭示其表达的意义和价值，引导人们的思维走向，从而肩负起推动杂技大发展大繁荣的历史重任。
一、杂技评论的首要责任是判断杂技评论者应本着良心，完全独立地对杂技作品做出判断，这一判断才是真正有效的，即使这一判断出自有局限且容易变化的个人趣味。
杂技评论不必为后代的趣味负责，只要尊崇自己的趣味；也不必为所谓的“阻挡了杂技前进的步伐”而羞愧，因为真正的艺术是阻挡不住的。
从某种程度上说，杂技评论者犹如法官，正如司法独立，评论也应完全独立，只有坚定这个信念，评论者才能勇于对不好的作品说“不”。
也只有这样，杂技评论才不会只热衷于扮演追捧新潮的角色，杂技艺术也才会更加精彩。
二、杂技评论需要感觉和描述对杂技作品的评论，不应仅仅停留在对评论对象的描述上，而应对杂技作品所阐发的精神活动作出描述。
如果杂技评论只是将各种理论简单套用在所评论的作品上，那么评论的高度敏感性就只是虚构了。
当然，不是说杂技评论不能运用理论，而是不能依赖理论，杂技评论的责任是提出当前理论无法解释的部分，而不是已经解释的部分。
真正的杂技评论，应当在关注杂技作品技术层面的同时，更关注杂技作品所呈现的精神世界，敏锐地抓住杂技表演带给观众精神世界的那些隐秘和微妙的感受。
这种敏锐感是杂技评论者得以对杂技作品做出最终认识的保障。
三、杂技评论应该彻底诚实在面对无法理解和欣赏的杂技作品时，评论者不应“王顾左右而言他”，而应忠实说出自己的感受和评判，即使最终证明对杂技作品的不理解是出于评论者能力上的缺陷。
在面对较为欣赏和理解的杂技作品时，评论者理当为其辩护，但不应以华丽的词藻使读者陷入理论的迷宫，而应体现出评论者的真实感受，呈现出杂技作品带给他的隐秘和微妙的感受，并指导读者去捕捉同样的感受。
浅谈高校兼职辅导员的责任和使命
高 校兼 职 辅 导 员是 学 生 思 想 政 治 教 育 的 骨 干 力 量 ， 学 生 日常 教 育 教 学 的组 织 是 者 、 施者 和 指 导 者 ， 学 生 的 人 生 导 师 和 实 是 健 康 成 长 的 知 心 朋 友 ， 维 护 校 园和 社 会 是 稳 定 ， 证 教 育事 业 持 续 健 康 发 展 的 重 要 保 力 量 。 校兼 职 辅 导 员 不 仅 要 有 较 高 的 政 高 治 素 质 ， 要 有 较 强 的 专 业 技 能 ， 也 使 得 还 这 高 校兼 职辅 导 员必 须 具 备 更 高 的 责 任 感 和 使命感 。
目前 大 多 数 高 校 也 采 取 了相 应 的 配 套 措 施 来 激 励 高 校 兼 职 辅 导 员 。 多 高 校 要 很 求青年专业教 师在晋升职 称时 ， 必须 具 有 定 年 限 的 兼 职 辅 导 员 的 工 作 经 历 。 校 学 的 一 些 管 理 岗 位 在 招 聘 、 拨 干 部 时 也 优 选 先 考 虑 具 有 辅 导 员工 作 经 历 的 教 师 。 以 可 说 ， 校 对 兼 职 辅 导 员队 伍 的 建 设 是 非 常 高
一
重视 的。
２ 明确责任 牢记使命
高 校 兼 职 辅 导 员是 高 校 学 生 的 思 想 政 治 工 作者 ， 高 校 文 化知 识 的 传播 者 。 是 肩负 着 对 学 生 实 施 思 想 政 治 教 育 ， 高 学 生 的 提 道 德 素 质 、 学 文 化 素 质 以 及 身 心 素 质 的 科 重 任 ， 高 校 德 育 教 育的 重 要 力 量 。 是 ２． 将思 想政 治教 育 与 日常教 学 有机 结合 １ 大 学 生 思 想 政 治 素 质培 养 的过 程 是 一 个 渐 进 的 、 合 的 工 程 。 学 思 想 政 治 工 作 综 大 应 当 与大 学 教 育各 个 环 节 特 别是 教 学 结 合 起 来 。 学 生 思 想 政 治 教 育 不 单 是 思 想 品 大 德 课 教 师 和 马 列 课 教 师 的 事 ， 业 课 程 的 专 教 师 也 应 视 思 想 政 治 教 育 为 己 任 ， 思 想 将 品 德 教 育 渗 透 到 专 业 教 学 之 中 。 生 的 大 学 部分时 间主要是在课 堂中度过 的 ， 因此 兼 职辅 导 员大 量 的思 想 教 育工 作 应 在 教 学 的 各 个 环 节 中渗 透 进 行 。 种 潜 移 默 化 的 教 这 育 ， 同学 们 思 想 和 心理 素 质 的 培 养 起 到 对 了积 极 作 用 ， 之在 思 想 和 心 理 上 自觉地 使
年轻一代的责任与使命——演讲稿
年轻一代的责任与使命——演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈年轻一代的责任与使命。
作为当代青年，我们肩负着历史赋予的使命和责任。
我们生活在一个飞速发展的时代，我们是国家的未来，我们是民族的希望。
因此，我们有着重要的责任和使命。
首先，我们要有责任感。
责任感是一个人成熟和成长的标志。
我们要对自己的行为负责，对自己的未来负责，更要对国家和民族负责。
我们要勇于承担责任，敢于担当，不逃避困难和挑战，做到言出必行，行出必果。
其次，我们要有使命感。
我们生活在一个伟大的时代，我们是祖国的建设者和继承者。
我们要牢记历史，珍爱和平，勇于创新，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
我们要学会尊重他人，关爱身边的人，为社会做出更多的贡献。
最后，我们要有担当精神。
在面对困难和挑战时，我们要勇于担当，敢于拼搏，不畏艰辛，不怕失败。
只有敢于担当，才能创造
更加美好的未来。
在新时代，我们要以更加积极的姿态去面对生活和未来。
让我们肩负起责任，怀揣使命，勇于担当，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！。
浅谈历史教学的责任与使命
浅谈历史教学的责任与使命作者：叶子龙来源：《科教导刊》2013年第02期摘要严耕望先生（1916-1996）是我国现代史学史上著名的中国中古史研究大家，一生著述颇丰，享誉学林。
严先生治史以严谨著称，能将精密的考证与宏观的通识相结合，具有自己独特的风格，备受史学界推崇。
本文以严先生的《治史三书》为切入点，揭示其史学思想与特点，联系笔者研究方向，引入历史教学领域，为当代历史教学提供有益的借鉴与启示。
关键词严耕望治史三书治史思想历史教学中图分类号：G424 文献标识码：ATalking about the Responsibility and Mission of History Teaching——Take Mr. Yan Gengwang's Governance History of Ideological as the PerspectiveAbstract Mr. Yan Gengwang （1916-1996） is famous in the history of our modern historians in the ancient history of China research people， life many works， renowned academia.Mr. Yan governance history rigorous known， capable of sophisticated research and macro through sensible combination has its own unique style， highly respected historians. In this paper， Mr. Yan governance history book as a starting point， revealing Historical Thought and features， contact the author research directions， the introduction of the field of history teaching， provide useful lessons for contemporary history teaching and revelation.Key words Yan Gengwang； governance history of three books； governance history of thinking； history teaching对于广大教师而言，教学既是一种责任，又是一项使命。
社会责任与使命演讲稿
社会责任与使命演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于社会责任与使命的话题。
在当今社会，企业不仅仅是为了盈利而存在，更应该肩负起社会责任，担当起自己的使命。
首先，让我们来谈谈社会责任。
作为企业，我们不仅仅是为了自身利益而经营，更应该关注社会的发展和进步。
我们应该积极参与公益活动，扶持弱势群体，保护环境资源，促进社会和谐。
只有这样，我们才能真正融入社会，得到社会的认可和支持。
其次，让我们来谈谈使命。
每个企业都应该有自己的使命，这是企业存在的意义所在。
使命不仅仅是为了企业自身的发展，更应该是为了社会的进步和发展。
我们要思考，我们的企业存在的意义是什么？我们要为社会做出什么样的贡献？只有找到了使命，我们才能真正做出有意义的事情，让企业变得更加有价值。
在实践社会责任和使命的过程中，我们也许会面临各种困难和挑战。
但是，正是这些挑战，让我们更加坚定地走在了社会责任和
使命的道路上。
正如马云所说，“如果你不做的时候，别人也不会做；如果你做了，别人也会跟着做。
”我们要成为引领社会责任和使命的先行者，带动更多的企业一起走在这条道路上。
最后，让我们共同努力，让社会责任和使命成为每个企业的DNA，让我们共同为社会的进步和发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。
责任与使命的演讲稿
责任与使命的演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于责任与使命的思考。
责任与使命，是我们每个人都应该认真对待的重要话题。
责任，是指对自己、对他人、对社会承担的义务和义务感；而使命，则是指一个人在特定环境下所承担的任务和目标。
责任与使命，贯穿于我们的生活和工作中，它们是我们前行道路上的指引灯塔，也是我们成长的催化剂。
首先，让我们来谈谈责任。
责任是每个人应该具备的品质，它不仅是对自己的约束，更是对他人的尊重。
在家庭中，我们有责任孝敬父母，关心家人；在学校里，我们有责任认真学习，遵守纪律；在社会中，我们有责任尊重他人，关爱弱势群体。
责任，是我们做人做事的准则，也是我们与他人和谐相处的基础。
其次，让我们来谈谈使命。
使命是每个人成长的动力，也是每个人前行的目标。
在工作中，我们有使命为公司创造价值，为社会作出贡献；在学习中，我们有使命不断提升自己，为实现自己的梦想而努力；在生活中，我们有使命照顾家人，关爱身边的人。
使命，是我们奋斗的目标，也是我们前行的动力。
责任与使命，是我们成长道路上的两座重要里程碑。
它们教会我们如何对待自己，如何对待他人，如何对待社会。
责任与使命，不仅是我们个人的事，更是整个社会的责任与使命。
只有每个人都能够承担起自己的责任，担当起自己的使命，我们的社会才能变得更加和谐，我们的国家才能变得更加强大。
最后，让我们共同努力，承担起自己的责任，担当起自己的使命，让责任与使命成为我们成长道路上的坚实基石，让责任与使命成为我们前行道路上的指引灯塔。
谢谢大家！。
作为当代青年结合自身情况浅谈应肩负怎样的青年责任与使命
作为当代青年结合自身情况浅谈应肩负怎样的青年责任与使命Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-首先，坚持正确的政治方向。
中国特色的社会主义道路和模式的探索来之不易，只有珍惜、爱护之，避免走弯路，才能建设富强、民主、文明的中国。
广大青年要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，紧密结合全面建设小康社会的实际，牢固树立以人为本、和谐发展的社会理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做中国化的马克思主义理论的追随者、先进文化和科学精神的传播者、社会主义和谐社会的践行者。
第二，提高服务社会的能力。
和谐社会需要大家共同建设，而青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着和谐社会未来发展的方向。
青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社会的未来发展打下坚实的智力基础。
第三，坚持走群众路线。
和谐社会必须是广大人民群众满意的社会，一个不能令人民群众满意的社会不可能是和谐的社会。
广大青年应该牢固树立群众观点，一切相信群众，一切依靠群众，要尊重人民群众的劳动，善于总结群众的智慧和经验，把自己的人生发展道路看作是从群众中来、到群众中去的循环往复的过程，在密切联系人民群众的过程中实现自己的人生价值。
第四，树立团队合作意识。
和谐社会必定是崇尚团结合作的社会。
广大青年应该主动培养合作精神与团队精神，培养合作能力和人际交往能力，形成适应社会发展要求的和谐文化心态和实际工作能力。
学会正确看待和处理做事与做人、个人与社会、自我与他人等关系，促进和谐社会的建设。
第五，培养自强自立的社会责任感。
和谐社会必定是权利和义务总体平衡的社会。
广大青年应树立与市场经济体制相适应的自立意识、效率意识、竞争意识、法制意识等现代观念，在积极投身经济与社会发展的人生实践中，自觉遵守社会公德、职业道德，维护社会公平和正义，在建设和谐社会的大潮中，勇于自任，敢于担当。
2020年大学生的使命与责任 形势政策论文三篇汇总
每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成.只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好.就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识。
精心为大家整理了大学生的使命与责任形势政策论文，希望对你有帮助。
大学生的使命与责任形势政策论文1今年是宣传思想文化战线的“基层工作加强年”,又是“三严三实”专题教育之年.新时期基层宣传思想文化工作者责任重大,使命光荣,必须始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当.把牢理想信念的“方向盘”.坚定的理想信念是宣传思想文化工作者必须牢固确立的主心骨.基层宣传思想文化工作者必须做到时刻心中有党,在党言党、在党忧党、在党为党,任何时候、任何地点、任何情况都必须站稳立场,始终把对党忠诚、政治坚定作为立身之本、为政之基,确保跟党一条心、跟人民一条心.把牢理想信念的“方向盘”,坚决维护、自觉落实和省、市、县委各项决策部署.重点抓好思想理论建设这个根本,把党的十八届四中全会和习总书记系列重要讲话精神作为中心组学习的突出主题.抽调理论骨干组成百姓微宣讲小分队,开展四中全会和习总书记系列重要讲话精神的专题宣讲,推动四中全会和习总书记系列重要讲话精神进农村、进企业、进社区、进学校.常换为官做人的“刹车片”.基层宣传思想文化干部应加强自身的道德修养,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,时刻注意自身形象,干干净净地做人、踏踏实实地做事,时刻保持自重、自省、自警、自励,真正做到为民、务实、清廉.把公民道德建设牢牢抓在手上,强力推进社会主义核心价值体系建设,弘扬时代新风,引领社会风尚.个人干净是党员干部为人做官的底线.基层宣传思想文化干部要始终保持个人干净,就要常换为官做人的“刹车片”,确保利益面前能停手,诱惑面前可刹车.自觉修身养德知于微,服从大局、听从指挥、令行禁止,时刻怀有敬畏之心,时时处处以党规党纪为行动准则,不越雷池半步.自觉抵制有偿乱报、无偿不报、虚假报道等不正之风.始终坚守个人干净的底线,守住自己的政治生命线.盯紧求真务实的“后视镜”.“铁肩担道义,妙手著文章”.基层宣传思想文化工作者要敢于担当,直面难题,无私无畏,不争论,不推诿、不扯皮、不回避.对于应做的事情,顶着压力也要干;对于应负的责任,迎着风险也要担.基层宣传思想文化工作的服务对象在基层,工作主体在基层,任务落实靠基层.我们在实际工作中必须做到善于从基层群众的角度捕捉话题,从百姓的角度设置议题,用鲜活的语言和群众喜闻乐见的形式,做到既实事求是又恰如其分.突出基层群众这个重点,进一步增强党员干部坚持群众路线的自觉性.改进新闻宣传工作,加强媒体管理和創新,将新闻“镜头”对准群众,将创作“笔端”转向群众,将理论“焦点”聚焦群众.同时,健全热点问题舆论引导和突发事件应急报道机制,积极回应社会关切,做到先发制人、先声夺人,始终掌控话语权.大学生的使命与责任形势政策论文2作为21世纪的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和社会，把自己融入社会，主动地承担社会责任，以人民、国家的利益为重，个人利益服从集体、社会利益，尽职尽责地做好本职工作。
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浅谈责任和使命
责任是每个人赋有的一种使命，没有责任的人始终成就不了一切。
在家庭中责任赋予给男人的是养家，赋予给女人的是贤妻良母。
在职场责任赋予给男人的是敬业，赋予给女人的是独立的让自己变的充实。
责任就是体现的一种负责，一种诚实的真诚的态度，一种完美的执行能力的变现。
我们需要的是真正具备这种精神的想尽办法完成自己的所谓的使命的责任，而不是去寻找任何的借口而推卸责任，或者说是不择手段的去刻意的操纵这种责任的使命这是一种误区，真正赋予的责任感的使命就是一种负责的人！
在职场工作就意味着责任，没有责任感的人是一个不负责任的人，这样体现不出他的个人价值，最终会一无是处的被社会职场所淘汰！
责任感是简单而无价的，工作就意味着责任，责任意识感会让我们表现得更加的卓越，更加的发现自己很有价值。
有责任感的人在任何时候任何地点在任何事情上
都会觉得责任赋予给自己的是一种什么样的信念，超越了这份信念就超脱完成了所谓的使命，其实责任和使命是永远不可分割的，当你很努力的超脱这份责任的时候你会感觉很有成就感，反之把责任感理解误区的那种责任的使命，是种廉耻的卑贱，赋予它的不是超脱的成就感，而是下流做作的逆盘。
人生没有如果，只有结果，没有经过，但是在某种意义上来说，责任和使命是不能用这句话来驱之的，责任和使命永远在结果和经过和假设如果这几个字中
间盘旋。
对于工作不找借口推卸责任，不求经过如果只求结果，那是一个赋有责任的人应该的有的；
比如领导让你办一件事情的时候，他最终要的是结果，若你把经过和如果全然的告知，让领导会觉得你这个人对时间和办事的能力的正确观点和理解有问题，对于这件事情我是不是该交给你办理，完全让领导对你的信任反而大大的打上折扣！所以做任何事情责任赋予的使命就是一种负责任的态度，全然的态度会让其对自己对于责任和使命理解和执行力提现，能做到的感触就是有完美的成就感，赋予自己的是满足感，更加的要超越努力提现自己真正的人生价值观！。