非谓语动词可充当的句子成分

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动词不定式可充当的句子成分

动词不定式可充当的句子成分作者：孙莉来源：《高中生·高考指导》2012年第11期编者按：非谓语动词主要包括不定式、动名词、现在分词和过去分词，是历年高考的必考内容，也是同学们学习中的一大难点。

本专题结合考题，分别对非谓语动词的四种形式所考查的要点进行分析，希望能对同学们有所启发。

动词不定式是非谓语动词中使用最广泛的一种，一般由“to＋动词原形”构成。

在句子中，动词不定式可以充当除了谓语之外的任何成分，如主语、宾语、表语、状语、定语和宾语补足语。

动词不定式在句中起名词、形容词或副词的作用，同时也保留着动词的一些特征，可以带宾语或状语。

一、作主语（相当于名词）如：To protect the environment is important.保护环境是很重要的。

由于句子的主语部分较长，因此通常用it来作形式主语，而把真正的主语放在句子后面。

上面这个句子可以改写为：It is important to protect the environment.形式主语真正的主语例1 （2012年高考浙江卷）No matter how bright a talker you are，there are times when it’s bettersilent.A. remainB. be remainingC. having remainedD. to remain解析：答案为D。

it作形式主语，真正的主语是后面的不定式to remain silent，可归结为句型：it is +形容词/名词+to do/that...二、作宾语（相当于名词）①动词后的宾语如：I want to go alone.我想一个人去。

当不定式作宾语较长时，我们也可以用it作形式宾语来替代真正的宾语。

如：He found it difficult to study English well.形式宾语真正的宾语例2 （2012年高考安徽卷）I remembered the door before I left the office，but forgot to turn off the lights.A. lockingB. to lockC. having lockedD. to have locked解析：答案为B。

句子大全之非谓语动词可充当的句子成分

非谓语动词可充当的句子成分一、非谓语动词作主语不定式和动名词都可以作主语。

两者的区别是：表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般的行为时，多用动名词。

当动名词或不定式短语较长时，常用it作形式主语，放在句首，而把动名词或不定式短语放在句末。

例1 it took years of work ______（reduce）the industrial pollution and clean the water.解析：答案为to reduce。

括号内给出了一个动词原形reduce，但是仔细观察句子结构可知，该句已有谓语动词took，因此空格处应填非谓语动词。

“it took（takes）some time to do sth.”是固定句式，意思是“做某事花了多长时间”。

该句型中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。

二、非谓语动词作宾语不定式和动名词都可作宾语。

有些动词后只跟不定式作宾语，如want / wish / hope / manage / demand / promise / refuse / pretend / plan / offer / decide / agree / expect等。

有些动词后只跟动名词作宾语，如admit / appreciate / avoid / consider / delay/ dislike / enjoy / escape / finish / forgive / imagine / keep / mind / miss / practice / resist / risk / deny / stand等。

有些动词或动词短语后既可以跟不定式，又可以跟动名词作宾语，但意义上有区别，如forget / remember / regret / try / mean / go on等。

例2 still，the boy kept ______（ride）.解析：答案为riding。

非谓语动词一览表

非谓语动词一览表动词不定式的基本用法：一. 语法功能: 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语(主语补足语)、状语以及插入语（独立成分)，唯独不可作谓语。

（主语）To scold her would not be just.（宾语）We are planning to build a Disney park here.（宾补）They hurriedly ended the meeting, leaving many problems to be settled.（表语）Our most urgent task is to make a careful analysis of the present situation.仔细分析当前的形势是我们最迫切的任务。

（定语）Do you have anything else to add? 还有什么要补充的吗（目的状语）Learn from past mistakes to avoid future ones. 惩前毖后。

（结果状语）He made a long speech only to show his ignorance of the subject.他大讲了一通，只暴露他对这门学科的无知。

（程度状语）I don’t know her to speak to.我认识她还不到能与她谈话的程度。

(原因状语) We shall be happy to co-operate with you in the work.(独立成分) To put it another way, do you like him?To be honest,I don’t know anything about it.I. 作主语：1. To say is easier than to do. =Saying is easier than doing.2. To see is to believe. =Seeing is believing.3. How to go there h asn’t been decided yet.4. Who to blame for the traffic accident is still a puzzle.5. Whether to go or stay is not known.6. It is important to study English well and go to college.7. It is our duty to give a hand to people in trouble.8. It takes me three hours to do house cleaning on Sundays.9. To master a foreign language is very important。

句子成分与非谓语动词

句子成分与非谓语动词构成篇章的基本单位是句子，每个句子是由词或短语构成的，这些词或短语便是句子成分。

包括：主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语，同位语，独立成分。

非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征（带宾语和状语）的动词形式。

无人称和数的变化。

包括：to do /doing/done,一、主语：它是一个句子所叙述的主体，通常位于句首，但在倒装句中除外。

祈使句中省略主语you。

n./ pron /num./the＋adj./to do/doing/句子均可充当主语。

当to do / doing / 从句作主语时，往往用形式主语it代替。

1．形式主语⑴It’s＋hard/difficult /easy/（un）important/（im）possible/（un）necessary /all right /interesting／appropriate＋for somebody to do something可转化为：To do something is／was ＋adj.／n＋for somebody⑵It’s＋nice/good/kind /wrong /careless/（un）wise/（im）polite/rude/clever/foolish/silly／thoughtful/cruel/brave/honest/lazy/（un）selfish /careful＋of somebody to do something可转化为: Somebody is／was＋adj ／n ／＋to do something⑶It’s＋no use/ useless/ not any use/ no good / not any good／fun／enjoyable／tiring ／dangerous ／expensive ／a bore ／a waste of time ／a good pleasure ＋doing something 可转化为: Doing something is ／was +…⑷替代that从句（1）It is said that…（2）It is well-known that…（3）It is recorded that…（4）It is reported that…（5）It is suggested that…(6)It is clear／obvious that…(7) It is possible／likely that… (8) It is surprising that…(9) It is believed that… (10)It is a fact that…(11)It is necessary ／important that… (12)It is a good thing／news that…（13）It seems ／appears that… （14）It must be pointed out that…（15）It should be noted that… （16）It has been proved that…（17）It has worked o ut that… （18）It happened that…（19）It turns out that… （20）It strikes me most that…1.Honesty is the best policy.2.Nobody except you can help yourself.3.The sick and the old need your help.4.The wounded should be sent to hospital at once.5.To become a nurse is my wish.6.Taking enough exercise is good for your health.7.That he forgot to tell me the time for the meeting caused a lot of trouble.8.Who is the man standing over there ?9.One third of the students in our class are girls.10.When we are going to nave a test hasn’t been decided.11.Whether he will join us in the discussion is of great importance.12.Forty is enough for us.13.It will be interesting to see what happens when you get a bet older.14.It would be appropriate for you to discuss your problem now.15.It’s very nice of you to help me out.16.It is my job to teach them English.17.It’s our duty to help others.18.To be a doctor for animals is rewarding.19.To see is to believe./ Seeing is believing.20.It’s necessary for us to get timel y help around.21.It’s good manners to stare at a stranger.22.It’s thoughtful of you to warn me of your arrival.23.It’s pity that he can’t swim.24.It’s a fact that the population is still increasing.25.It turns out that we are going to have another busy day.26.It is essential to make a good plan for the trip.2. to do作主语表示具体某一次行为或将来的动作，意义上常表示一件未完成的事或目的。

英语语法：非谓语动词用法

【导语】⾮谓语动词，⼜叫⾮限定动词，⾮谓语动词是指在句⼦中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的⾮谓语形式。

⾮谓语动词除了不能独⽴作谓语外，可以承担句⼦的其他成分。

整理了⾮谓语动词⽤法，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！概述在⼤学英语四六级考试的词汇和语法部分中，年年必考的⼀项语法就是⾮谓语动词（Non-finite Verb）。

⾮谓语动词分为三类：不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。

其特点是： 1．不定式、动名词和分词可以做很多句⼦成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为"⾮谓语动词"的原因。

2．它们具有各种形态：原形、主动态、被动态、进⾏态和完成态。

3．不定式和动名词可以做主语、宾语、表语、补语等。

但不管起什么作⽤，它们都具有动词的功能，但⽆语法上的动词性质，这⼀点可以通过它们不受主语的⼈称和数的限制体现出来。

4．分词起形容词和副词作⽤，可做表语、定语、状语和复合结构中的复合宾语，但不能做主语和宾语。

它也不受主语⼈称和数的限制。

不定式 1．结构不定式的主动态是to do，其否定式是not to do，被动态是to be done，进⾏态是to be doing，完成态是to have done. 例：1996年6⽉四级第24题 Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation. A） has left B） is to leave C） leaves D） is to be left 结合选项来看，全句的意思："78岁的丹尼斯爵⼠已经向众⼈宣布他的许多收藏品将留给国家".收藏品是"被留给国家"，因此需要⼀个被动式做宾语，所以答案是D） is to be left. 2．不定式做主语例：1995年1⽉四级第55题 It is not unusual for workers in that region _________. A） to be paid more than a month later B） to be paid later than more a month C） to pay later than a month more D） to pay later more than a month it 在句中作形式主语。

非谓语动词的基本结构及用法

非谓语的基本结构及用法（一）非谓语的分类以及各自在句子中所能充当的成分。

非谓语分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。

（动名词和现在分词形式相同）以下表格表示的是它们各自所能充当的成分：完成进行to have been writing /（1）不定式在句子中做主语To go there in time is his most important task now.It is his most important task to go there in time.It is a great joy to play football.When to start is the question.（不定式与疑问词who ,when,which,where,how等连用，在句子中起名词作用，可以做主语，表语，宾阳）（2）不定式在句子中做宾语。

（以“to do”做宾语的动词主要有：ask，want，wish，hope，expect，help，refuse，learn，demand，dare，choose，arrange，decide，agree，promise，plan，offer，manage，pretend，prepare，fail，determine，long，seem等）如：They pretended to have finished their work.He had planned to finish it in time.They thought it necessary to go to church every weekend.We find it good to have a walk every day.They don’t now where to go.（3）不定式在句子中做表语。

如：His dream is to be taught by that famous professor.The only thing he wants to do now is to study hard.His aim is to get the first place in the game.The question is which one to choose.（4）不定式在句子中做状语。

非谓语动词在句中成分

非谓语动词在句中成分什么是非谓语动词在语法中，谓语动词是句子中的核心动词，用来表示主语的动作或状态。

而非谓语动词则是指在句子中承担其他成分功能，不起谓语动词的作用。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。

非谓语动词的作用非谓语动词在句子中可以担任动词、名词或形容词的角色。

具体来说，非谓语动词可以作为句子的主语、宾语、定语、状语和补语等。

1. 非谓语动词作主语非谓语动词作主语时，常使用动词不定式或动名词的形式。

例如：•To travel is my dream. （动词不定式作主语）•Swimming is good for your health. （动名词作主语）2. 非谓语动词作宾语非谓语动词可作动词的宾语，表示动作的完成或延续。

例如：•I enjoy reading books. （动名词作宾语）•She wants to go shopping. （动词不定式作宾语）3. 非谓语动词作定语非谓语动词可用来修饰名词或代词，充当定语的角色。

例如：•The running water sounded soothing. （现在分词作定语）•He showed me a good place to eat. （动词不定式作定语）4. 非谓语动词作状语非谓语动词可以作状语，用来修饰动词、形容词或副词，表达时间、原因、方式、条件等。

例如：•She left, crying. （现在分词作状语，表示方式）•He spoke so fast that I could hardly keep up with him. （动词不定式作状语，表示原因）5. 非谓语动词作补语非谓语动词可以用来补充宾语或主语的意义。

例如：•My father asked me to clean the room. （动词不定式作宾补）•I considered the decision taken by the committee. （动名词作宾补）非谓语动词的形式非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和现在分词。

高考非谓语动词解题方法三步走

非谓语动词解题方法三步走
第一步：（成分判断）判断非谓语动词充当的句子成分
第二步：（语态判断）判断主动、被动语态
第三步：（时态判断）判断非谓语动词的动作与谓语动作的先后关系
具体判断法则
1.非谓语动词充当句子主语（高考近五年未考）
①（成分判断）充当主语——谓语动作发出者
②（语态判断）主被动的选择取决于句子要表达的意思
③（时态判断）
以下为高考常考内容
2.非谓语动词充当句子宾语
①（成分判断）充当宾语——谓语动作承受者
②（语态判断）
③（时态判断）
3.非谓语动词充当句子定语/宾补
①（成分判断）充当定语/宾补——相当于形容词，用来修饰宾语
②（语态判断）
③（时态判断）
4.非谓语动词充当句子状语
①（成分判断）充当状语——相当于副词，用来修饰谓语
②（语态判断）
③（时态判断）
5.（主系表结构中）非谓语动词充当表语形容词
①（成分判断）在“主+系+表”结构中，充当表语形容词
②（语态判断）
③（时态判断）
根据徐磊英语语法总结。

高中英语语法入门非谓语动词及句子成分

高中英语语法入门非谓语动词及句子成分高中英语语法入门：非谓语动词及句子成分非谓语动词是英语语法中的一个重要概念，它可以作为动词的其他形式，充当句子中的各种成分。

了解非谓语动词的使用方法能够帮助我们更好地理解英语句子的结构和意义。

以下是一些常见的非谓语动词及其在句子中的成分角色。

不定式（Infinitive）不定式是一种非谓语动词形式，通常以"to"开头。

它可以用来表示目的、结果、原因、时间等不同的意义，常见的用法有：1. 作主语：To learn is important.（研究很重要。

）2. 作宾语：I want to go.（我想去。

）3. 作定语：We have some books to read.（我们有一些书要读。

）动名词（Gerund）动名词是将动词变为名词形式，以"-ing"结尾。

它可以用来作主语、宾语、定语、表语等，常见的用法有：1. 作主语：Swimming is my favorite hobby.（游泳是我的最爱。

）2. 作宾语：I enjoy dancing.（我喜欢跳舞。

）3. 作定语：She bought a running shoes.（她买了一双跑鞋。

）4. 作表语：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。

）现在分词（Present Participle）现在分词以"-ing"结尾，表示主动或进行中的动作。

它可以作为形容词、副词、定语等，常见的用法有：1. 作形容词：The crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要照顾。

）2. 作副词：She left, smiling happily.（她笑着离开了。

）3. 作定语：The running water is clean.（流动的水很干净。

）过去分词（Past Participle）过去分词常以"-ed"、"-en"、"-d"或其他不规则形式结尾，表示被动、完成或描述状态。

非谓语动词可充当的句子成分

非谓语动词可充当的句子成分作者：李兰英来源：《高中生·高考指导》2015年第10期一、非谓语动词作主语不定式和动名词都可以作主语。

两者的区别是：表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般的行为时，多用动名词。

当动名词或不定式短语较长时，常用it作形式主语，放在句首，而把动名词或不定式短语放在句末。

例1 It took years of work ______（reduce）the industrial pollution and clean the water.解析：答案为to reduce。

括号内给出了一个动词原形reduce，但是仔细观察句子结构可知，该句已有谓语动词took，因此空格处应填非谓语动词。

“It took（takes） some time to do sth.”是固定句式，意思是“做某事花了多长时间”。

该句型中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。

二、非谓语动词作宾语不定式和动名词都可作宾语。

有些动词后只跟不定式作宾语，如want / wish / hope / manage / demand / promise / refuse / pretend / plan / offer / decide / agree / expect等。

有些动词后只跟动名词作宾语，如admit / appreciate / avoid / consider / delay / dislike / enjoy / escape / finish / forgive / imagine / keep / mind / miss / practice / resist / risk / deny / stand等。

有些动词或动词短语后既可以跟不定式，又可以跟动名词作宾语，但意义上有区别，如forget / remember / regret / try / mean / go on等。

非谓语动词

非谓语动词一、非谓语动词的意义非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

非谓语动词可以充当的句子成分（了解）非谓语动词的各种形式及意义（掌握）二、常见非谓语动词的用法上表中列出了各种非谓语动词。

高考中常考的是下表中的七种非谓语动词。

根据非谓语动词与逻辑主语之间的关系，我们可以将高考中常考的七种非谓语动词分类如下：现对这七种非谓语动词举例如下：The tower standing in the center of the square is the symbol of the city.（现在分词standing作定语，表示主动。

）Standing in the center of the square, the tower is the symbol of the city.（现在分词standing作状语，表示主动。

）The teacher killed in the earthquake is respected by the whole nation.(过去分词killed作定语，表示被动。

) Killed in the earthquake, the teacher is respected by the whole nation.（过去分词killed作状语，表示被动。

）The nation being threatened by nuclear radiation is calling for help.（being threatened作定语，表示被动+进行。

）Being threatened by nuclear radiation, the nation is calling for help.（being threatened作状语，表示被动+进行。

非谓语动词不定式的用法及其在句中的成分

5)不定 of homework to do today. I have something to eat.
b) 在处于动宾关系的情况下，若不定式为不及物动词，
其后得加上结构和意义上所需的介词。 I have so many things to deal with.
王素娟
(温州大学外国语学院，浙江温州 325035)
摘要: 大学英语的教学目标是在提高大学生英语知识水平和英语能力的过程中不断提高学生的内在素质，把他们培养成为高层次创造型人才。英语课堂上的 “ 生生互动” 活动正是实现英语学习目标的有效的教学模式之一，也是加强学生言语实践、养成语言交际能力的至关重要的手段。本文将从心理学理论和课堂实践来探讨大学英语课堂 “ 生生互动” 模式的理论依据、具体实施的形式、实施这种模式中可能出现的问题以及它的教学效果。关键词: 大学英语课堂生生互动语言能力内在
I do not knowwhat to sayto him? c. 动词+间接宾语十疑问词+to 不定式( 常用动词show,
teach, advise, tel , inform等) l
The teacher showed us howto spell this word? d. 动词+形式宾语it+补足语+to 不定式( 常用动词find, think, consider, make, feel等) I find it important to learn English wel . l 4)不定式作宾语补足语 a. 动词+宾语+to 不定式( 常用动词wish, cause, ask,
主语一般为名词， purpose, idea, hope, aim, m 如 istake等等。

非谓语动词(新版)

非谓语动词一、非谓语动词的意义非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。

非谓语动词可以充当的句子成分〔了解〕非谓语动词的各种形式及意义〔掌握〕二、常见非谓语动词的用法上表中列出了各种非谓语动词。

高考中常考的是下表中的七种非谓语动词。

根据非谓语动词与逻辑主语之间的关系，我们可以将高考中常考的七种非谓语动词分类如下：现对这七种非谓语动词举例如下：The tower standing in the center of the square is the symbol of the city.〔现在分词standing作定语，表示主动。

〕Standing in the center of the square, the tower is the symbol of the city.〔现在分词standing作状语，表示主动。

〕The teacher killed in the earthquake is respected by the whole nation.(过去分词killed作定语，表示被动。

) Killed in the earthquake, the teacher is respected by the whole nation.〔过去分词killed作状语，表示被动。

〕The nation being threatened by nuclear radiation is calling for help.〔being threatened作定语，表示被动+进行。

〕Being threatened by nuclear radiation, the nation is calling for help.〔being threatened作状语，表示被动+进行。

非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式

非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式是动词的非谓语形式.动词一般在句子中充当谓语.在句中可起名词,形容词,副词的作用,在句中充当主语,宾语,表语,补语,定语或状语.即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分3种形式：不定式，分词（现在分词、过去分词），动名词二、非谓语动词用法：（一）动词不定式：（to）+do，具有名词、形容词、副词的特征。

1．不定式的形式：（以动词write为例）否定式：not + (to) do2．不定式的句法功能：（1）作主语：To finish the work in ten minutes is very hard.To lose your heart means failure.动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.（2）作表语：Her job is to clean the hall.He appears to have caught a cold.（3）作宾语：常与不定式做宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, re fuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it 作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：Marx found it important to study the situation in Russia.动词不定式也可充当介词宾语，如：I have no choice but to stay here.He did nothing last Sunday but repair his bike.（4）作宾语补足语：在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wi sh, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call o n, wait for, invite此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如：With a lot of work to do, he didn't go to the cinema．有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to, 如：I saw him cross the road.He was seen to cross the road.（5）作定语：动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。

怎样区分非谓语充当各种句子成分

• 1．rolling 句意：我女儿马上就停止了尖叫，抬头看着我，泪水顺着她的脸颊滑落。这里使用了with 的复合结构，其中的名词 tears 与动词roll 是逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式
I have learned a lot about Asian customs, ________(live) in the small village for three years in the early 1990s.
• The question having been discussed for many years has now been solved.
• The question discussed(=which has been discussed) for many years has now been solved.
• 33．delivered 句意：这位店主今天将把所有这些订货送到顾客手中。首先要弄清题干中的ordered 为后置定语，修饰these goods，设空处作宾补。宾语goods 与 deliver 间为逻辑上的被动关系，故答案为
限定定语，逗号与被修饰词隔开。
• 试辨析
• The question to be discussed tomorrow involves pollution.
• The question being discussed now involves pollution.
定语----注意事项
• 1)现在分词的完成式一般不做定语，除非为非限定性定语(having done, having been done)
He survived the crash, only ______ (die) in the desert.

语法 (非谓语动词考点归纳)

3.不定式作表语

What she wants to do most now is (to) travel abroad. The most important thing is to take measures to prevent the pollution. 主语的内容或性质表按计划要做的事情.
1. I think you’ll grow ________ him when you know him better. A．liking B．to be like C．to like D．to be liking
2. I don’t know whether you happen , but I’m going to study in the U.S.A. this September . A．to be heard B．to be hearing C．to hear D．to have heard

7.不定式作结果状语

常用enough to，only to，never to，so + 形容词/副词 + as to, such + 名词… as to do引导。
Would you be so kind as to step this way, please? I tried the door, only to find it locked inside. He is brave enough to go out alone at night I’m not such a fool as to believe that.

介词but ,except, besides 后接不定式作宾语时，介词前有行为动词do ,不定式要省去to。例 We did nothing but/except wait then.