人教版四年级数学上册电子课本
人教版小学数学四年级上电子课本
1、可以由万以内的数口引出在生活中 经常用到陷的比万大的数。让学生蓬 用标有计数单位的计数慎器数数,一 千一千地数吁,数到10个一千,利胜 用已有知识──满10元向前一位进1, 10个敌一千是一万。用同样的槽方法, 一万一万地数,圾说明10个一万是十 万删。照这样数下去,引出闯“百 万”“千万”和“蹦亿”。向学生说 明这些稻都是计数单位,让学生响先 自己思考,再得出每请相邻两个单位
1、读含有0的数的技勾巧。读含有0的数时要苫
特别注意哪些0要读,钱哪些0不用读。这时分短
级的作用就体现出来了禾。如50 0007 朵8000。
为了强化读藸含有0的数的技巧。可皿以根据实面的数中,读出一演个零的是( 吼 ),
读出两个册零的是( 柬 ),一个零也外不
读的是( 苇 )
杏A、5002 401缕0 B、502虎0 0401
佳 C、5240 01束00
D、5若241 0000
弘
E、 5020 诚0410 钩 F、5240 1000
2、写含有0的数的技杂巧。写数的时候也要特碳别注意0。 有的时候一论个数的0只读一个或者岳不读,但写时要写 几个憨。如4006 290某0。要处理好写含有0滥的数的技 巧,关键是让木学生明白每四个数位为闺一级。不满四位 数用0棠补足。
4、引导学生区分好“庇数位”与“计数单位”惠两 个不同的概念。
可鸟以从意义上区分或是一殴些练习题上区分。如
圭5638002这个数炭是( )位数,舜最高位是 ( )蛤位,是由( )讶个百万、( )个十膳万、 ( )个一盃万、( )个一穆千、( )个一组 成。
一个数由8个百万、7屡个万、6个千和5个十前 组成,这个数写作( 博 ),读作(察 )。 省略万赛位后面的尾数约是( 学 )。
人教版四年级数学上册全册课件教材
复习导入
长江是亚洲第一大河,全长约六千三百九十七米。 6397
蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。 7062
学以致用 2.写出下面横线上的数。
正常人的心脏一年大 约要跳四千二百万次。
写作:42000000
地球赤道周长四千 零七万五千七百米。
写作:40075700
有一头蓝鲸重十二万五千千克,相当于23头大象的体重。 写作:125000
学以致用
3.写出由下面各数组成的数。
⑴ 3个千万、5个十万、6个百 30500600
1亿里有( 10)个千万。
分析: “亿”与“千万”是相邻的两个计
数单位,在十进制计数法中,每相邻 的两个计数单位间的进率都是10。
数位就是数的位数。( ×)
分析: “数位”是指一个数的每个数字所占据的位置,
如“301”中有三个数字,它们所占的位置分别是 百位、十位和个位,这百位、十位、个位就是这 个数所占的数位。而“位数”是指一个数所占数 位的个数,如“301”占据了百位、十位、个位三 个数位,我们就说它是个三位数。
典题精讲
写出下面各数:
三百二十五万七千二百四十九
写作:325 7249
写数时要一
级一级的写。 六千五百万一千
写作:6500 1000
万字前面的写在万级。
典题精讲
写出下面各数:
九千零六万一千零五
写作:9006 1005
五千零四十万四千
写作:5040 4000
哪一级上一个单位也没有,要用0占位。
易错提醒
二千多年前,中国人用算筹计算。
二、工具介绍,拓宽视野
(一)算筹
古代的算筹实际上是一根根 同样长短和粗细的小棍子,多 用竹子制成,也有用木头、兽 骨、象牙、金属等材料制成的 ,放在一个布袋里,系在腰部 随身携带。需要记数和计算时 ,就把它们取出来,放在桌上 或地上都能摆弄。
人教版小学四年级数学上册课本(完整)
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人教PEP版人教版有哪些区别内容明显不同其次出版单位也明显不同。
人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语考试教材。
这样的考试教材是供三年级开始用的。
PEP是初等的、小学英语的学生书。
也可说人教PEP版是人教版的一个分支。
人教版是由人民教育出版社出版,简称为人教版。
小学到高中都拥有这个版本的考试教材。
也是大多数学校所用的考试教材。
“人教版”大多数情况下是就教科书意义来说的是对比其他出版社出版的教科书来说的。
例如我们国内中小学教育辅导报刊中,《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不一样版本的教学辅导报纸,诸如人教大纲版、人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸是新课改前后的版本名称。
随着新课改的深入,前者渐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。
小学四年级数学学习方法1、加强整数和小数计算练习计算能力要过关。
四年级整数计算和小数计算必须非常熟练,保证准确率和速度,不然到了五年级就要重点学习分数,整数还不够熟练,到时面临的压力会更大。
建议每天坚持就5道计算题,提高做题速度和准确率。
2、培养孩子良好的学习习惯四年级是学习习惯养成的好时间,及时养成好的习惯更有利于后期的学习。
具体包括:a、课前做好预习,课后及时复习。
课前预习,了解所要讲的知识点,带着问题来听课效果会更好。
所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的,家长要督促孩子做好课后复习,及时巩固所学知识点。
b、规范孩子的书写。
随着应用题的增多,一定要规范孩子的书写,对步骤过程要到位,对于行程要养成画图的习惯,数论要思路严谨,书写规范。
c、养成独立思考和勇于思考的习惯。
孩子现在最欠缺的就是独立思考,依赖性较强,畏难情绪较重,遇到问题就退缩,这时要多鼓励孩子自己思考,养成爱思考的习惯。
最新人教版四年级数学上册电子课本课件【全册】229页PPT
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
谢谢!
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
2020人教版四年级数学上册电子课本课件【全册】
5 平行四边形和梯形
2020人教版四年级数学上册电子课 本课件【全册】
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2 公顷和平方千米
2020人教版四年级数学上册电子课 本课件【全册】
3 பைடு நூலகம்的度量
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4 三位数乘两位数
2020人教版四年级数学上册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0041页 0088页 0115页 0127页
1 大数的认识 2 公顷和平方千米 4 三位数乘两位数 6 除数是两位数的除法 8 数学广角──优化
1 大数的认识
2020人教版四年级数学上册电子课 本课件【全册】
1亿有多大
人教版四年级数学上册全册课件
学生作业指导
作业布置:根据教学内容和学生实际情况,合理安排作业量和难度
作业批改:及时批改作业,指出学生的不足和错误,给出正确的解题思路和答案
作业讲评:针对学生作业中存在的问题进行讲评,帮助学生理解掌握知识点
作业指导:指导学生完成作业,鼓励学生独立思考,培养学生的学习能力和习惯
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人教版四年级数学上册全册课件
目录
01
添加目录标题
02
全册课件概述
03
各单元内容详解
04
教学方法与技巧
05
教学评价与反馈
06
教学资源推荐
01
添加章节标题
02
全册课件概述
课件简介
课件内容:涵盖人教版四年级数学上册全册知识点
和模拟考试
调整心态,积极应对考试
制定合理的复习计划
06
教学资源推荐
教辅材料推荐
《教材全解》:详细解读教材,适合课前预习和课后复习
《五年高考三年模拟》:经典教辅,包含大量真题和模拟题,适合提高解题能力
《课堂全解》:与教材同步,提供详细的讲解和例题,适合课上学习
测试与考试:定期进行测试和考试,以评估学生的学习成果和教师的教学效果。
家长反馈:与家长沟通,了解学生在家中的学习状况和困难,促进家校合作。
课堂互动技巧
添加标题
添加标题
添加标题
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小组讨论:让学生分组讨论问题,提高合作学习和交流能力。
提问:通过提问引导学生思考,增强课堂互动性。
案例分析:通过分析具体案例,增强学生对知识的理解和应用能力。
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0002页 0048页 0083页 0177页 0195页
1 大数的认识 2 公顷和平方千米 4 三位数乘两位数 6 除数是两位数的除法 8 数学广角──优化
1 大数的认识
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1亿有多大
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2 公顷和平方千米
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3 角的度量
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4 三位数乘两位数
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5 平行四边形和梯形
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人教版小学数学四年级上电子课本PPT文档共63页
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰