《广告学》课程教学大纲(附全套资料下载)
《广告学概论》教学大纲
《广告学概论》教学大纲一、课程基本信息英文名称：Introduction to Advertising授课对象：广告学、公共关系学、新闻传播学、市场营销开课学期：第一学年第一学期或三年级第一学期学分/学时：2学分/20学时先修课程：无教学方式：讲授课程简介：广告学概论是中国传媒大学的首门国家级精品课，作为广告学专业的基础课程，它是学生四年专业学习的纲目，承担着专业启蒙的重要使命。
课程深入浅出地剖析广告活动的本质，全面介绍广告活动的历史、现状与趋势，系统讲授广告主体和广告客体的组成、特征和规律以及相互关系。
课程立足中国当代广告，同时介绍世界广告的最新发展情况和最新理论动向。
课程强调广告学的交叉学科特性，重点阐释广告学与营销学和传播学的联系，以引导学生树立全面、系统的学科视野以及科学的广告观念为目标。
此外，在传授基础知识的同时，课程还着意培养学生观察、思辨、参与的学习习惯，为后续的专业课程打好基础。
二、课程教学目的和要求本课程的教学目的是使学生正确认识广告学的性质、任务和研究对象，全面了解课程的体系、结构，促使学生掌握广告活动的基本特点和基本原理，对广告活动的具体运作环节有正确认识。
通过教学互动过程，要求学生注意观察身边的广告活动，以观察和思辨的方法推动积极的参与式学习，培养专业思维习惯，做到理论联系实际。
三、教学内容与学时分配第一章广告概述（3课时）主要知识点：广告概念、广告分类第二章广告历史（3课时）主要知识点：古代广告、中世纪至16世纪广告、17世纪广告、18世纪广告、美国广告的发展、中国广告史第三章广告与经济和社会（4课时）主要知识点：广告的经济功能（对供需、竞争、价格、消费者需求的影响）；广告的社会功能（虚假广告、消费主义、刻板印象、程式化、对儿童的影响等）第四章广告与传播和营销（4课时）主要知识点：传播的一般概念、广告传播等；营销核心概念、营销组合、营销战略等第五章广告产业和广告业务（6课时）主要知识点：广告主、广告公司、广告媒介、代理制、调查、策划、媒体运用、创意制作等四、作业、实践环节完成小组作业四次，个人作业两次。
广告学课程教学大纲
广告学课程教学大纲课程代码：0501010所属学科：工商管理适用专业：市场营销、旅游管理、人力资源管理修读方式：必修课程类别：专业课先修课程：法律基础学时学分：32学时，2学分；一、教学任务和基本要求1、教学任务：通过教学活动，使学生对广告发展历史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论进行学习和理解，能够掌握相关的知识点和操作技能，为从事相关专业工作及学好后续专业课程打好基础。
2、基本要求：在讲授广告学理论和操作方法的同时，要注重理论联系实际，运用启发式教学与实践性教学相结合的方法，侧重对学生的基本实践技能训练，全面培养和提高学生的文化修养，提高学生的就业与创业能力。
二、课程教学内容及要求第一章现代广告理论概述【教学目的与要求】通过教学，使学生了解现代广告的概念、功能与分类；旅游掌握广告学研究的对象及研究方法。
【教学重点】“广告”概念；广告分类标准【教学内容】现代广告的概念现代广告的功能现代广告的种类第二章广告的产生与发展【教学目的与要求】通过教学，使学生了解国内外广告的起源与发展，近代、现代广告发展情况。
【教学重点】各种广告媒体产生的背景及发展【教学内容】中国广告发展简况国外广告发展简况第三章现代广告策划【教学目的与要求】通过教学，使学生了解广告策划的概念、特征与原则以及广告策划的程序与内容，掌握广告策划的程序和编制广告计划的方法。
【教学重点】广告策划的原则和编制广告计划的方法。
【教学难点】编制广告计划的方法【教学内容】广告策划的概念与特征广告策划的原则广告策划的程序与内容广告策划的发展过程第四章广告计划的制定【教学目的与要求】通过教学，使学生了解广告计划的概念、特征及广告计划的构成要素，掌握广告计划的编写要领，能够独立编写广告计划。
【教学重点】广告预算；广告策划的评估；广告计划编写要领【教学难点】广告策划的评估【教学内容】广告计划的概念与特征广告计划的构成要素广告计划的编写要领第五章广告预算的编制【教学目的与要求】通过教学，使学生了解广告预算的概念与编写程序、产品的生命周期理论，掌握广告预算的编制方法和广告预算的分配。
《广告学》课程教学大纲
《广告学》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：广告学2、课程类别：专业必修课3、课程学分：＿____4、课程总学时：＿____5、授课对象：＿____专业学生二、课程目标1、知识目标通过本课程的学习，学生能够系统地掌握广告学的基本概念、原理和方法，了解广告活动的策划、创意、制作、发布和效果评估等各个环节的相关知识。
2、能力目标培养学生的广告策划能力、创意能力、文案撰写能力、广告设计能力和广告效果评估能力，使学生能够独立完成广告策划方案和广告创意作品。
3、素质目标培养学生的创新意识、团队合作精神、沟通能力和社会责任感，使学生具备良好的职业素养和道德操守，能够适应广告行业的发展需求。
三、课程内容1、广告概论（1）广告的定义、分类和特点（2）广告的发展历程（3）广告的功能和作用2、广告策划（1）广告策划的概念和流程（2）广告目标的确定（3）广告策略的制定（4）广告预算的编制（5）广告策划书的撰写3、广告创意（1）广告创意的概念和特点（2）广告创意的思维方法（3）广告创意的表现形式（4）广告创意的评估和选择4、广告文案（1）广告文案的概念和作用（2）广告文案的写作原则和技巧（3）不同类型广告文案的写作方法（4）广告口号的创作5、广告设计（1）广告设计的基本原则和方法（2）广告图形、色彩、字体的运用（3）广告版面设计（4）广告摄影和插画6、广告媒体（1）广告媒体的分类和特点（2）广告媒体的选择和组合（3）新兴广告媒体的应用7、广告效果评估（1）广告效果评估的指标和方法（2）广告效果的测定和分析（3）广告效果的改进和优化四、教学方法1、课堂讲授通过教师的讲解，向学生传授广告学的基本理论和知识。
2、案例分析选取典型的广告案例进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论，激发学生的创新思维和团队合作精神。
4、实践教学安排学生进行广告策划、创意、文案撰写和设计等实践活动，提高学生的实践能力。
《广告学》教学大纲
教学大纲课程名称：广告学目录一、教学目的与要求4二、教学中应注意的问题4三、教学内容5第一章广告学导论5第一节广告基本概念5第二节广告功能与类型5第三节广告的产生与发展5第四节广告在企业经营中的地位5第二章广告组织与广告市场6第一节广告组织6第二节广告市场6第三章广告调研7第一节广告调研的基本内容7第二节广告调研的程序7第三节广告调研方法和技术7 第四章广告心理与广告传播8第一节广告心理8第二节广告传播8第五章广告策划与广告预算9第一节现代广告策划的含义与特点9【教学任务】第一节现代广告策划的含义与特点1.广告策划的含义.现代广告策划的意义2.现代广告策划的特点第二节广告策划的程序1.调查分析阶段.决策计划阶段第三节广告目标.何谓广告目标1.广告目标的类型.影响广告目标设定的因素2.设定广告目标第四节撰写广告策划书1.广告策划书的特点及作用.广告策划书类别与内容第五节广告预算.广告预算的概念和作用1.广告预算的方法.广告预算的分配与管理【重点与难点】现代广告策划含义；广告目标设定；撰写广告策划书；广告预算。
【复习题】.简述现代广告策划的意义。
1.现代广告策划的特点是什么？2.完整的广告策划书主要包括哪些内容？3.简述广告预算的方法。
【讨论题】1.从“明天，我们将住在哪里”案例中，你得到哪些启示？【案例分析】明天，我们将住在哪里第六章广告主题策划【学习要求】明确广告主题的含义；掌握确定广告主题的三要素；掌握确定广告主题应注意的问题; 了解如何从产品价值中寻找、挖掘和创造广告主题。
【教学任务】第一节什么是广告主题2.广告主题的含义.确定广告主题的三要素第二节广告主题策划的基础1.从产品价值网中寻找广告主题.从产品价值链中寻找广告主题2.从产品潜在价值中挖掘、创造产品新价值第三节确定广告主题应注意的问题1.必须为消费者提供利益承诺.广告主题应单纯、集中、精炼2.广告主题应保持统一性和连贯性.广告主题要易懂【重点与难点】对广告主题含义的理解；从产品价值中寻找广告主题；确定广告主题应注意的问题。
广告学概论-教学大纲
《广告学概论》教学大纲课程编号: 060233A课程类型: 学科基础课总学时: 51 讲课学时: 32 实验（上机）学时: 19学分: 3适用对象: 广告学先修课程: 传播学概论、经济学原理一、课程的教学目标（黑体, 小四号字）《广告学概论》是首都经济贸易大学文化与传播学院广告专业的是学科基础课, 是为培养和强化经济类高等院校学生广告基本知识和应用能力而设置的重要课程。
本课程设置的目的是：使学生比较全面和系统地掌握广告学科的基本理论和基本知识, 认识广告活动的规律性, 全面地理解广告学专业的知识结构和专业技能；培养学生从事广告策划、创作、经营等的职业素养, 为未来的专业学习打下良好的基础。
二、教学基本要求（黑体, 小四号字）（一）教学内容本课程共讲授四个部分。
第一部分广告基础理论。
运用经济学、政治学、哲学、逻辑学的基本理论观点, 对广告的定义、作用、发展简史等课题进行系统研究, 分析论证广告产业与广告市场。
第二部分广告经营理论与实务。
论述广告市场活动主体广告主、广告公司、广告发布者的经营特点与经营模式。
第三部分广告策划、创意理论。
重点阐述广告策划的原则、任务及策划的程序、步骤, 用案例解读广告创意理论。
第四部分广告监督管理理论。
它是研究运用国家行政管理的手段和法律手段, 对广告活动进行监督、检查、控制和指导, 使其在遵守国家经济秩序和社会秩序的条件下运行的理论与实务。
（二）教学方法和手段本课主要以课堂讲授为主, 辅以当前广告市场现状介绍、重点案例分析、课堂讨论等内容, 增强理论与实践的结合, 提高学生对广告业发展的关注, 学会用广告学原理解决广告活动中出现的问题。
（三）考核方式本课程所采用的考核方法为: 开卷考试, 平时成绩占30%, 期末成绩占70%。
（四）学习要求《广告学概论》课程主要以课堂讲授为主, 辅以实践指导, 要求学生以多种形式参加全国大学生各类广告大赛活动, 完成广告创意设计的相关任务, 教师针对学生的情况给予相应指导。
广告学课程教学大纲
广告学课程教学大纲导论- 广告学的定义和范围- 广告学的发展历程- 广告学在现代社会的重要性- 广告学与其他相关学科的关系模块一：广告策划和营销1. 广告策划的基本概念- 广告策划的定义和重要性- 广告策划的原则和步骤- 广告策划中的目标市场分析和竞争对手分析2. 广告营销的基本原理- 广告营销的功能和作用- 广告营销的目标和策略- 广告营销手段和渠道的选择模块二：广告创意和设计1. 广告创意的基本原则- 广告创意的定义和特点- 广告创意的目的和效果- 广告创意的基本要素2. 广告设计的基本技巧- 广告设计的原则和方法- 广告设计中的文字和图像运用- 广告设计中的颜色和排版选择模块三：广告媒体和传播1. 广告媒体的种类和特点- 广告媒体的分类和特点- 广告媒体的选择和评估- 广告媒体的效果和效率分析2. 广告传播的基本原理- 广告传播的定义和流程- 广告传播的目标和形式- 广告传播中的传媒选择和整合模块四：广告法律和伦理1. 广告法律的基本法规- 广告法律的相关法规和制度- 广告法律的适用范围和责任- 广告法律的违规行为和处罚2. 广告伦理的基本原则- 广告伦理的定义和重要性- 广告伦理的基本原则和道德准则- 广告伦理在广告创作和传播中的应用模块五：广告效果和评估1. 广告效果的评估指标- 广告效果的评估方法和指标- 广告效果的客观和主观评估- 广告效果的数据分析和解读2. 广告评估的实践案例- 广告评估的常见实践方法和工具- 广告评估的案例分析和应用- 广告评估的结果和改进措施结语- 广告学的未来发展趋势- 学生的自我反思和思考- 对广告学课程的课后学习和实践建议总结广告学课程教学大纲提供了一个全面的教学框架，涵盖了广告策划和营销、广告创意和设计、广告媒体和传播、广告法律和伦理、广告效果和评估等多个重要模块。
通过该大纲的学习，学生将能够了解广告学的基本概念和原理，掌握广告策划和创意设计的基本技巧，熟悉广告媒体和传播渠道的选择和运用，了解广告法律和伦理的相关规定，以及学习如何评估广告效果和进行广告改进。
26：040541008 广告学课程教学大纲
《广告学》课程教学大纲课程代码：040541008课程英文名称：Advertising课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：市场营销大纲编写（修订）时间：2010.8一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《广告学》是市场营销专业的核心课程。
这门课程具有理论性与实践性并重的特点。
本课程的教学目标是使学生掌握科学系统的广告理论，掌握广告业务运作流程，既要有坚实的理论基础，又要具备初级的操作技能，使学生毕业后，能迅速胜任工作进入角色。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过本课程的教与学，要求学生在营销工作要求的基础上，了解广告的基本理论体系，基本掌握广告概念、广告市场、广告管理、广告创作、广告传播、广告效果测定等的基本原理和主要方法，并使学生初步掌握广告业务运作和广告策划的基本流程和技巧，增强解决实际问题的能力。
（三）实施说明部分章节可根据学生先修课的情况酌情增减。
由于广告是实务性比较强的学科，建议案例教学和课堂讨论形式应占至少一半的课时。
（四）对先修课的要求学习本课程之前，学生应具备基本的经济学和市场营销学的知识。
（五）对习题课、实践环节的要求1、要保质、保量，按时完成，任课教师定期审阅；2、本课程的课程实践单独设课，单独考核，具体要求参见相应的广告策划实践教学教学大纲。
(六)课程考核方式1.考核方式：考试。
2.考核目标：通过考核，首先要了解和检验学生对该课程相关知识的掌握程度和理论应用能力，对学生的学习成果做出相应的评价，并以此促进和提高学生学习的积极性和主动性；其次要根据考核情况来分析教与学的过程中存在的问题和不足，并以此为依据促进教学内容和教学方法的提高。
3.成绩构成：成绩构成：本课程的总成绩主要由二部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%。
（七）参考书目1.《现代广告学概论》，陈培爱，首都经济贸易大学出版社，20042.《广告学教程》，李宝元，人民邮电出版社，20043.《广告与促销》，乔治贝尔齐，东北财经大学出版社，2000二、中文摘要本课程是市场营销专业学生必修的一门实践性很强的主要专业课程。
《广告学》课程教学大纲
《广告学》课程教学大纲一、《广告学》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：（三）开课对象：中职、高职广告专业（四）课程性质：本课程是为广告学专业学生开设的学科基础课，是广告学专业的主干课程。
（五）教学目的：广告学，即广告学概论，力图比较全面地介绍现代广告的基本原理和基础知识，总结现代广告实践的经验和技巧，帮助学生树立现代广告意识，了解和掌握现代广告的作业原则与技巧。
广告设计相关专业的学生通过本课程的学习，可以掌握广告基础知识、熟悉行业基本情况，便于进入相关行业的专业实习，为相关专业的职业选择和更深入的专业学习打下基础；（六）教学内容：本课程主要包括四个部分：第一部分广告运作(第一章至第二章),概略介绍广告的基本知识.提炼并阐述了广告的基本概念、广告的基本分类、广告的功能、广告的发展趋势以及广告学的学科框架;从宏观上描述了广告运作的构成元素、运作机构和业务链接等问题.第二部分广告策划(第三章至第六章),主要分析广告讯息的来源和依据.通过心理学需求理论分析,探寻能引发消费者共鸣的沟通奥妙;通过科学的广告调研,寻找广告讯求的最佳途径;通过宏观的市场环境分析,审慎制定企业广告战略的资源积累;通过微观的广告策略组合;寻求广告成功的谋略奇招.第三部分广告设计 (第七章至第十章),主要探索广告讯息的加工.通过对创意思维类型及方法的探索,寻求独特广告创意的制胜法宝;通过对广告主题的诠释,掌握文字语言的沟通技巧;通过对广告语境的艺术营造,寻求广告视觉语言的审美通道;通过对广告制作过程的雕琢,进一步提升广告创意的审美效果.第四部分广告传播 (第十一章至第十二章),主要研究广告讯息的发布.通过对不同媒体特征的优劣分析,阐述广告媒体的战略运作及策略组合;通过对广告的传播渠道、传播模式和传播方法的分析,探索整合营销传播中广告沟通效果的评估.（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数： 32 学时分数：学分（八）教学方式：本课的教学主要以课堂讲授为主，同时以课堂讨论、课后作业、广告欣赏等方式为辅助手段。
《广告学》课程大纲
《广告学》课程大纲广告学课程大纲一、课程简介本课程旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，帮助学生理解广告的本质和作用，掌握广告策划、创作和实施的核心知识和技能，培养学生的创造力和创新能力。
二、课程目标1. 了解广告学的发展历程和基本理论；2. 掌握广告媒介的选择和运作方式；3. 理解广告策略的制定和实施过程；4. 培养广告创作和文案撰写的能力；5. 培养广告实施和评估的能力。
三、课程内容1. 广告学概述- 广告的定义、特点和作用- 广告学的发展历程- 广告与其他传播方式的关系2. 广告理论- 传播理论在广告中的应用- 情感传播理论- 聚焦理论- 操作性条件反射理论3. 广告媒介选择与运作- 媒体环境与媒介特点分析- 媒体选择与定位- 广告刊登与发布过程4. 广告策略与创意- 广告目标与定位- 目标受众的分析- 广告创意与表现技巧- 故事讲述在广告中的运用5. 广告文案与创意演绎- 广告文案的特点与撰写原则- 创意演绎的基本流程- 文案与视觉设计的协调6. 广告实施与评估- 广告执行过程与传播效果- 广告成效评估与调研方法- 广告投放的计划与管理四、教学方法1. 理论讲解：教师通过授课介绍广告学的基本概念、理论和实践；2. 实践案例分析：讨论和分析广告行业的案例，引导学生理解广告实践中的问题与挑战；3. 团队合作项目：学生分组进行广告策划和实施的模拟项目，培养学生的团队合作和创新能力；4. 实地考察：参观广告公司或媒体机构，了解行业实践和最新的发展趋势。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂表现、小组讨论和作业完成情况等；2. 期中考试：对学生对广告理论和概念的掌握程度进行考核；3. 课堂演讲：学生进行广告策划和创作的项目演讲，展示团队合作成果；4. 期末项目：学生设计并实施一个广告活动，包括广告策划、文案撰写和实施计划等。
六、参考教材1. 邱文聪，《广告学概论》；2. 郝殿斌，《广告学原理》；3. 史蒂芬·M·波伊夫，《广告创意》；4. C·L·琼斯，《广告创造》。
《广告学》教学大纲
《广告学》教学大纲一．课程基本信息1. 课程名称（中／英文）：广告学／Advertising2. 课程类别：专业必修3. 学分：24. 周学时／学分：2/25. 授课对象：视觉传达设计专业6. 考核方式：考试二．课程简介本课程从广告专业的整体理论角度入手，研究广告运作的调查，策划，创意，设计与制作，媒体运作，效果评估等一系列环节的基础理论知识；分为广告主题论，广告媒体论，广告受众论等三个部分，并涉及广告活动的起源与发展，广告市场实践行为的具体现象研究及分析，是广告专业知识构架的基础性必修课程。
三．课程性质与教学目的《广告学》是视觉传达设计专业专业必修课，它主要研究广告活动的过程及其规律，包括广告传播的演进、广告运作的基本原理和规则、广告活动的管理等多方面的内容，是一门应用性极强的新型综合性学科，使学生了解现代广告的特性，掌握广告传播规律，培养学生的广告传播能力，并能有效帮助学生在完成整个专业的学习过程中奠定良好的思维基础，能在学生形成整体研究过程与创作过程中发挥其实践课程的重要作用，为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。
四．教学内容与要求第一章广告概论教学内容：1.广告的内涵与构成2.广告的作用与类型 3.广告发展简述教学要求：掌握广告的内涵和构成；熟悉广告的作用和类型；了解广告的起源和发展。
在此基础上，认识和把握广告的基本概况。
同时，通过对广告基础知识的学习和了解，能分析出广大商家在不同时期选择不同广告形式和广告创意的原因，并初步了解国际广告发展新趋势。
第二章广告组织与管理教学内容：1.广告组织 2.广告管理教学要求：掌握广告组织的构成类型及运作机制，熟悉广告管理的意义，基本内容以及相关法律，通过对广告组织与管理知识的学习和理解，能熟悉组织一个广告机构，并使之有效运作的相关理论知识。
第三章广告战略与策略教学内容：1.广告战略 2.广告效果的评估方法教学要求：了解广告战略的概念和分类；理解广告战略设计与选择；掌握3类广告策略，通过对广告战略的学习和理解，能从实际出发，选择适宜的策略第四章广告调研教学内容：1.广告调研的内容 2.广告调研的步骤 3.广告调研的技能教学要求：了解广告调研使围绕广告活动而组织展开的调查研究活动，是整个广告活动的起点和基础；熟悉广告调研的步骤；掌握广告调研的技能。
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《广告学》课程教学大纲
课程编号：
课程名称：广告学
课程性质：专业课课程类别：必修课
学分：3 学时：48学时
先修课程：市场营销
面向专业（方向）：15市场营销
承担单位：电子商贸学院营销系
一、课程教学基本设计
（一）教学目标及意义
本课程是市场营销专业选修课程，通过本课程的学习，要求学生了解和把握企业广告战略所涉及的基本内容、方向、基本方式，以及操作方法等至关重要的问题，同时培养学生的思维能力、沟通观念和协作意识，以求为今后专业课程的学习打下一个坚实的基础。
（二）教学内容及要求
掌握广告学的基本理论、基本知识、基本概念、基本原则、基本方法以及操作艺术与技巧，并应用本课程的相关理论与知识对具体案例进行分析；重点掌握广告策划方法，能够以策划小组为单位完成较简单的策划工作。
（三）教学重点、难点
本科程重点学习重点掌握广告策划方法，能够以策划小组为单位完成较简单的策划工作。
特别是对于运用广告基本理论进行策划方案的制定是难点。
（四）教学方法与手段
本课程主要采用课堂讲授、案例讨论方法教学，其中一部分为网络平台发布的实际项目实践平台完成实践任务作为平时成绩的考查内容。
（五）考核方式与评分办法
1.期末闭卷考试+过程考核
2.评分办法：期末总评=平时成绩（作业和出勤）10%+实习平台成绩20%+期末成绩60% （六）教材及主要参考书
1.教材：广告学，朱江鸿、卢海清、孙华林主编，上海财经大学出版社，2017年8月
2.参考书：
（1）广告学(第一版)，作者，崔文丹机械工业出版社，2013年6月
（2）广告学(第一版)，作者，田明华北京交通大学出版社，2013年4月
二、课程教学内容与学时分配
（一）教学内容
1.知识单元1：广告的概述
教学内容：广告的定义与特征，广告的类别、广告功能；广告与其他学科的关系。
重点及难点：广告的类别、广告功能
学习目标：掌握广告的定义与特征，了解广告类别、掌握广告功能；了解与其他学科的关系。
2.知识单元2：广告发展简史
教学内容：古代广告的发展历程，近代广告的发展历程、西方现代广告的发展现状、中国现代广告的发展现状。
重点及难点：近代广告的发展历程、西方现代广告的发展现状
学习目标：了解古代广告的发展历程，掌握近代广告的发展历程
3.知识单元3：广告基础理论
教学内容：广告定位理论的内涵，“USP”理论和整合营销传播理论的要点，“4P”理论和“4C”理论的基本内容，“5W”理论在广告中的应用，以及”6W+6O“理论在实践中的应用。
重点及难点：“4P”理论和“4C”理论的基本内容，“5W”理论在广告中的应用，以及”6W+6O“理论在实践中的应用。
学习目标：理解广告定位理论的内涵，掌握“USP”理论和整合营销传播理论的要点，掌握“4P”理论和“4C”理论的基本内容，理解“5W”理论在广告中的应用，以及”6W+6O “理论在实践中的应用。
学习认知理论，了解并深入研究消费心理。
4.知识单元4：广告主体
教学内容：广告客户、广告公司和广告媒介是广告市场中的三个主体。
广告组织具有不同于一般组织的行业特点，广告组织的主要类别，广告公司的特点及其在广告活动中的重要作用。
重点及难点：广告客户、广告公司和广告媒介是广告市场中的三个主体。
学习目标：掌握广告客户、广告公司和广告媒介是广告市场中的三个主体。
广告组织具有不同于一般组织的行业特点，通过本章的学习了解广告组织的主要类别，特别是要熟悉广告公司的特点及其在广告活动中的重要作用。
通过了解广告代理制的发展演变过程，掌握广告代理制的内容并深刻理解实施广告代理制的重要意义
5.知识单元5：广告心理与受众
教学内容：广告传播的心理过程，广告引人注意的策略，增强广告理解力的策略，广告引发兴趣与需要的策略，提高广告记忆效果的策略
重点及难点：广告传播的心理过程，广告引人注意的策略，增强广告理解力的策略
学习目标：掌握广告心理学研究消费者在产品购买和消费过程中的心理现象。
它涉及商品和消费者两个方面，与前者有关的研究包括广告、商品特点、市场营销方法等；与后者有关的研究包括消费者的态度、动机、情感、爱好以及决策过程等
6.知识单元6：广告创意与表现
教学内容：广告创意的概念与特征，广告创意的方法，广告作品的构成要素，广告制作的表现技巧
重点及难点：广告创意的方法，广告作品的构成要素
学习目标：通过本章的学习，掌握广告创意方法、广告创意的基本类型；掌握广告创意
“三位一体”判断标准。
通过实践学习让学生具有以广告创意原则为基础，灵活使用广告创
意的方法进行广告创意的能力；能够运用所学知识进行广告创意的创作。
7.知识单元7：广告文案
教学内容：广告文案概述，广告文案的分类，广告文案的构成，广告文案的撰写
重点及难点：广告文案的撰写
学习目标：通过本章的学习，了解广告文案的概念，了解广告文案的类别、掌握广告文
案的构成；掌握几种典型广告文案的撰写方法。
8.知识单元8：广告媒体
教学内容：通过本章的学习，我们可以了解印刷广告、电子媒体广告以及数字互动媒体
广告是如何增强广告主的媒体组合。
每一种媒体都有自己的特点、优点和缺点，广告人必须
能够比较它们之间的优势，了解如何才能在媒体组合中哪种购买方式效益最好。
重点及难点：印刷广告、电子媒体广告以及数字互动媒体广告是如何增强广告主的媒体
组合
学习目标：通过本章的学习，我们可以了解印刷广告、电子媒体广告以及数字互动媒体
广告是如何增强广告主的媒体组合。
每一种媒体都有自己的特点、优点和缺点，广告人必须
能够比较它们之间的优势，了解如何才能在媒体组合中哪种购买方式效益最好。
9.知识单元9：新媒体广告
教学内容：新媒体广告的定义和特征，网络广告、手机广告、新型电视广告的类型、特
征与功能。
重点及难点：网络广告、手机广告、新型电视广告的类型、特征与功能。
学习目标：通过本章的学习，了解新媒体广告的定义和特征，掌握网络广告、手机广告、
新型电视广告的类型、特征与功能。
10.知识单元10：广告策划
教学内容：广告活动主要由计划（plan）、实施（do）和评价管理（see）三部分组成。
广告主和营销人员要了解制定营销计划和广告计划的各种方法。
广告策划是企业营销计划或
整合营销传播策划的自然产物，其是否合理精确，关系到广告传播的预期效果能否顺利实现
重点及难点：广告策划是企业营销计划或整合营销传播策划的自然产物，其是否合理精
确，关系到广告传播的预期效果能否顺利实现。
学习目标：本章首先阐明营销策划与广告策划的过程。
广告活动主要由计划、实施和评
价管理三部分组成。
广告主和营销人员要了解制定营销计划和广告计划的各种方法。
广告策
划是企业营销计划或整合营销传播策划的自然产物，其是否合理精确，关系到广告传播的预期效果能否顺利实现。
11.知识单元11：广告管理
教学内容：首先引入广告代理制度概述，大致勾画出广告代理制度的涵义、演变和类型；然后进入广告组织，具体对广告组织的结构、职能和运作等进行分析；最后介绍广告管理的内容和方法，具体有广告经营者、广告发布者、广告信息、广告收费和户外广告等管理；社会监督、行业自律和道德教育等方法。
重点及难点：广告经营者、广告发布者、广告信息、广告收费和户外广告等管理
学习目标：了解引入广告代理制度概述，大致勾画出广告代理制度的涵义、演变和类型；然后进入广告组织，具体对广告组织的结构、职能和运作等进行分析；掌握介绍广告管理的内容和方法，具体有广告经营者、广告发布者、广告信息、广告收费和户外广告等管理；社会监督、行业自律和道德教育等方法。
12.知识单元12：广告效果的测定
教学内容：广告效果的基本含义和特征，广告效果测定的主要方向；并能够初步运用广告效果测定的基本方法，从广告内容入手，对广告的事前、适中、事后三个方面进行测评，构建出一个科学合理的广告效果测评体系，以期对广告效果进行有效的测评，启发更广阔的研究领域。
重点及难点：对广告的事前、适中、事后三个方面进行测评，构建出一个科学合理的广告效果测评体系。
学习目标：通过本章的学习，掌握广告效果的基本含义和特征，掌握广告效果测定的主要方向；了解并能够初步运用广告效果测定的基本方法，从广告内容入手，对广告的事前、适中、事后三个方面进行测评，构建出一个科学合理的广告效果测评体系，以期对广告效果进行有效的测评，启发更广阔的研究领域。
执笔教师：
所属教研室及教研室主任：
所属系及系主任：
所属单位及单位负责人：
《广告学》全套教学资料清单
1、《广告学》教学大纲
2、《广告学》教案
3、《广告学》上课PPT课件
4、《广告学》试卷（一共5套，配参考答案）
5、《广告学》上课配套广告视频
6、《广告学》学生作业（学生现场产品促销展示视频）
7、《广告学》学生作业（广告语文案设计作业）
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