人教部编版小学语文课外知识考点汇总
部编人教版下册语文复习重点：四年级知识总结
部编人教版下册语文复习重点：四年级知识总结一、课文内容复四年级下册语文主要包括以下几篇课文：1. 《寒冬》：描述冬天的景象和人们过冬的方式。
2. 《小兔的画画》：讲述小兔学画画的故事，体现了勤奋和坚持的重要性。
3. 《丢手绢》：描述了一群孩子们玩丢手绢游戏的情景，展示了友谊和合作的意义。
4. 《小白兔和月亮》：讲述小白兔在夜晚与月亮相遇的故事，表达了对美好事物的向往和追求。
5. 《小燕子找妈妈》：描写了小燕子寻找妈妈的过程，强调了母爱的伟大和重要性。
二、重点知识总结1. 阅读理解在阅读理解方面，要注意以下几点：- 仔细阅读题目和文章，理解文章的主题和内容。
- 注意理解生词和短语的意思，可以根据上下文进行推测。
- 掌握关键词和关键句，帮助理解文章。
2. 字词运用字词运用是语文研究的基础，需要掌握以下技巧：- 研究认读生字和词语，注意字的结构和发音。
- 学会正确运用词语，注意词语的用法和搭配。
- 多读多写，积累词汇量和语感。
3. 作文写作作文写作是培养语文表达能力的重要方式，需要注意以下几点：- 明确文章的主题和写作意图。
- 合理组织文章结构，包括开头、中间和结尾。
- 用简洁明确的语言表达自己的观点和想法。
三、研究方法建议为了更好地复和掌握四年级下册语文知识，可以采用以下研究方法：- 阅读课文时，可以先快速浏览全文，再仔细阅读，理解文章的主要内容和意义。
- 多做题和练，巩固知识点和提高应用能力。
- 注重词汇积累，积极记忆生字和词语，提高阅读和写作水平。
以上是对部编人教版下册语文复重点的总结，希望对你的研究有所帮助。
祝你学业进步！。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题7课外阅读(一)知识盘点+试题
专题7 课外阅读（一）【全册阅读要点】全册教材从第一单元起，分别安排了以下阅读要点：1.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.学习提高阅读速度的方法。
3.了解课文内容，提取主要信息。
4.结合资料，体会课文表达的思想感情。
5.阅读简单的说明文，了解基本的说明方法。
6.体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
7.初步体会课文中的静态描写和动态描写。
8.根据要求梳理信息，把握内容要点。
【阅读理解技巧】1.首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解。
2.梳理信息，寻找关键词，尤其关注过渡句，议论抒情的句子。
3.要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。
4.根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。
5.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。
6.关注重点语句，联系生活实际，代入文章情境进行思考与理解。
【解题步骤】1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目，抓住关键词理解题意，明确题目的要求。
3.逐条解答，要带着问题，仔细地回读有关内容，认真地思考、组织答案。
4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
【实战演练】（一）阅读《庄重的乞讨》，完成练习。
①庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?②那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,（）。
不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。
现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。
”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴。
随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人（）。
此曲终了,《北国之春》又博得乘客们的点头称好。
吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。
当不断地有人把硬币往罐头盒里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音。
最新部编版人教版语文小学1-6年级常用课外知识拓展汇总
5、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善6、关于学习的词语：专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉7、其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有8、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫9、带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红10、八字成语：千里之行，始于足下。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
尺有所短，寸有所长。
一叶障目，不见泰山。
11、带反义词的成语：1、描写景色的诗句：明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）2、描写四季的诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（朱熹）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁）好雨知时节，当春乃发生。
（杜甫）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（杨万里）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（杜牧）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（柳宗元）3、描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）聪明在于学习，天才在于积累。
全册语文知识点集结——人教部编版五年级下册
全册语文知识点集结——人教部编版五年
级下册
知识点1：诗歌鉴赏
- 学习鉴赏不同类型的诗歌，了解其特点和表达方式。
- 学习欣赏古代和现代的优秀诗歌作品，培养对诗歌的审美能力。
知识点2：古代文学
- 学习古代文学作品，如《木兰诗》、《白蛇传》等，了解中国古代文学的魅力。
- 学习古代文学作品中的人物形象、情节等，培养对文学作品的理解和分析能力。
知识点3：现代文学
- 学习现代文学作品，如《小兵张嘎》、《草房子》等，了解现代文学的发展和特点。
- 学习现代文学作品中的社会问题、人物形象等，培养对当代文学的思考和欣赏能力。
知识点4：修辞手法
- 学习修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，了解其在文学作品
中的运用。
- 学习修辞手法的表达方式和效果，培养对文学语言的敏感性
和理解能力。
知识点5：阅读理解
- 学习阅读理解的技巧和方法，提高对文章的理解和分析能力。
- 学习提取文章中的关键信息，培养对文本的批判性思维和判
断能力。
知识点6：写作技巧
- 学习写作技巧，如写景、描写人物等，提高表达能力和文学
创作能力。
- 学习写作的结构和组织方式，培养写作思维和逻辑思维能力。
以上是人教部编版五年级下册语文教材的主要知识点概述。
通
过学习这些知识点，学生可以提高对语文的理解和运用能力，培养
对文学作品的欣赏和鉴赏能力，同时也能够提升写作和阅读理解的
技巧。
(新)部编人教版小学语文必备文学常识、基础知识梳理详解全汇编
（新）部编人教版小学语文必备文学常识、基础知识梳理详解全汇编一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
部编版人教版六年级语文(上下册)重点课文知识点梳理
小学毕业考试重点课文复习资料（六年级上下册）一、重点课文可能涉及到的考点1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想）5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节二、六年级上册课文重点内容（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》★《山中访友》1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
3、重点问题：（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。
答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。
作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。
（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。
①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。
4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。
★《草虫的村落》1、作者：郭枫2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。
村落：森林边缘的小丘。
3、重点问题（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。
答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。
全册语文知识点集结——人教部编版五年级下册
全册语文知识点集结——人教部编版五年
级下册
一、文言文阅读
- 熟练理解文言文的基本词汇和句型结构。
- 掌握文言文中常见的修辞手法，如比喻、夸张、反问等。
- 能够理解文言文中的典故和成语的含义。
二、诗词鉴赏
- 熟悉五年级下册课本中的古代诗词作品。
- 能够理解诗词的基本意思和表达方式。
- 掌握常见的韵律和格律。
三、阅读理解
- 能够独立阅读五年级下册课文，并理解文章的主题和要点。
- 掌握提取文章中重要信息的技巧，如关键词标记、段落概括等。
- 能够回答与文章内容相关的问题。
四、写作技巧
- 熟练运用五年级下册所学的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等。
- 能够按照要求组织文章结构，合理安排内容。
- 注意语言的准确性和连贯性。
五、成语故事
- 理解五年级下册所学的常用成语及其故事。
- 掌握成语的正确使用方法和语境。
- 能够运用成语进行简单的表达和写作。
以上是全册语文知识点集结，包括文言文阅读、诗词鉴赏、阅读理解、写作技巧和成语故事等内容。
通过研究这些知识点，可以提高五年级下册语文水平。
(部编人教版)小学三年级语文上册全册背诵与积累知识梳理详解汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册全册背诵与积累知识梳理详解汇总一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄油亮亮亮晶晶孤零零懒洋洋圆溜溜雾蒙蒙热腾腾圆乎乎黑洞洞慢吞吞摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥闪闪发光五彩缤纷你挤我碰频频点头舒舒服服急急忙忙春光明媚忐忑不安秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实又冷又黑哆哆嗦嗦摇摇摆摆吱吱嘎嘎细嚼慢咽大吃一惊匆匆忙忙惹人讨厌哈哈大笑美味可口百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚一本正经风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比相互交错高低不平成群结队飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪严严实实葱葱茏茏景色诱人轻轻柔柔呢喃细语滴滴答答叮咚叮咚井然有序汹涌澎湃秋高气爽超凡脱俗凝神静气晃来晃去斑斑驳驳恍然大悟惹人喜爱自言自语气焰嚣张硝烟滚滚弹片纷飞争分夺秒怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
诗意：一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦，在白云缭绕的山中，有人家居住。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。
寒山：深秋时节的山。
生：产生。
坐：因为。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
小学语文必考课外知识点归纳
小学语文必考课外知识点归纳小学语文是基础学科，除了课堂学习之外，课外知识点的积累同样重要。
以下是一些小学语文必考的课外知识点归纳，供同学们参考和学习：1. 成语积累：成语是汉语中精炼、形象的语言形式，掌握一定数量的成语可以丰富语言表达。
常见的成语如“画龙点睛”、“亡羊补牢”、“守株待兔”等，了解其含义和用法。
2. 古诗词背诵：古诗词是中国传统文化的重要组成部分，学习古诗词可以提高文学素养。
如《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》等，不仅要背诵，还要理解其意境和内涵。
3. 文学常识：了解一些基本的文学常识，如中国古代文学的四大名著（《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》），以及一些著名的诗人和他们的作品。
4. 汉字书写：正确的汉字书写是语文学习的基础。
注意汉字的笔画顺序和结构，避免错别字。
5. 阅读理解：提高阅读理解能力，可以通过阅读不同类型的文章来锻炼，如寓言故事、散文、小说等，并学会概括文章的主旨大意。
6. 作文技巧：学习写作的基本技巧，如如何写好开头和结尾，如何组织文章结构，如何使用比喻、拟人等修辞手法。
7. 历史故事：了解一些中国历史上的重要事件和人物故事，如《三国演义》中的赤壁之战、《史记》中的“鸿门宴”等，这些故事往往蕴含着深刻的人生哲理。
8. 文化习俗：了解中国的传统节日和习俗，如春节、中秋节、端午节等，以及与之相关的传统活动和食物。
9. 名言警句：积累一些名言警句，这些往往能给人以启示和鼓舞，如“学如逆水行舟，不进则退”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
10. 自然科学知识：了解一些基本的自然科学知识，如四季更替、植物生长等，这些知识有助于提高学生的综合素养。
通过以上知识点的学习和积累，可以为小学语文的学习打下坚实的基础，同时也能提升学生的综合素质和文化修养。
希望同学们能够在日常学习中不断探索和积累，形成自己的知识体系。
人教部编版小学语文课外基础知识考点汇总
人教部编版小学语文课外基础知识考点汇总歇后语砌墙的砖头－后来居上关公战李逵－大刀阔斧狗咬吕洞宾－不识好人心外甥打灯笼－照旧（舅）孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私王婆卖瓜－自卖自夸姜太公钓鱼－愿者上钩飞蛾扑火－自取灭亡擀面杖吹火－一窍不通竹篮打水－一场空兔子尾巴－长不了黄鼠狼给鸡拜年－没安好心门缝里看人－看扁了肉包子打狗－有去无回八仙过海－各显神通明珠弹雀－其得不复逆水行舟－不进则退对联望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年上海自来水来自海上山西悬空寺空悬西山蚕为天下虫鸿是江边鸟数字联万瓦千砖百日造成十字庙一舟二橹三人遥过四通桥一掌擎天五指三长两短六合插地七层四面八方冰冷酒一点两点三点丁香花百头千头万头三个土头考老者五家王子弄琵琶童子看橡一二三四五六七八九十先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸歇后联和尚撑船－－篙打江心罗汉佳人汲水－－绳牵井底观音马过木桥－－蹄打鼓鸡啄铜盆－－嘴敲锣开花芝麻－－步步高出土甘蔗－－节节甜碧纱帐内坐佳人－－烟笼芍药清水池中洗和尚－－水浸葫芦君子之交淡如－－水醉翁之意不在－－酒表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。
古诗名句绳锯木断，水滴石穿。
失之东隅，收之桑榆。
盛名之下，其实难副。
海上升明月，天涯共此时。
大漠孤烟直，长河落日圆。
近乡情更法，不敢问来人。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
露从今夜白，月是故乡明。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
文章本天成，妙手偶得之。
青山遮不住，毕竟东流去。
近水楼台先得月，向阳花木易逢春。
部编版六年级语文上册必背必考知识点
部编版六年级语文上册必背必考知识点
为了确保学生在本学期的研究中能够掌握关键知识点，特此整理部编版六年级语文上册的必背必考知识点。
以下是详细内容：
一、古诗文积累
1. 课文《古对今》
- 太阳、月亮、山水、花木等自然景物的描绘及其变化。
2. 课文《草原》
- 描述草原风光和民族风情。
3. 课文《教案ist》
- 描绘江南水乡的美丽景色。
4. 课文《六月二十七日望湖楼醉书》
- 望湖楼上看雨后的湖光山色。
二、词语积累与运用
1. 形容天气的词语
- 风雨雷电、晴阴雾霜等。
2. 形容心情的词语
- 喜怒哀乐、悲欢离合等。
3. 成语典故
- 画龙点睛、掩耳盗铃、杯弓蛇影等。
三、句式与修辞
1. 设问句
- 用来引起思考和注意的句式。
2. 反问句
- 用来加强语气的句式。
3. 排比句
- 用来强调和突出的修辞手法。
四、文学常识
1. 中国古代文学
- 诗经、楚辞、唐诗、宋词等。
2. 中国现代文学
- 鲁迅、巴金、老舍、沈从文等。
五、文言文阅读
1. 《杨氏之子》
- 描述杨氏之子的聪明才智。
2. 《伯牙绝弦》
- 讲述伯牙与钟子期的知音之交。
六、作文训练
1. 写人作文
- 通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方面来表现人物特点。
2. 叙事作文
- 按照时间、地点、人物、事件的顺序来叙述事情的经过。
以上是部编版六年级语文上册的必背必考知识点，希望对学生的研究有所帮助。
部编人教版小学二年级语文上册必背课文重点知识梳理汇总
部编二年级语文上册必背课文重点知识梳理汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
人教部编版小学语文必背文学常识总结(附练习题及答案)
人教部编版小学语文必背文学常识总结（附练习题及答案）1、三百千《三字经》《百家姓》《千字文》2、四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》3、五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》4、古代四大类书《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》5、八股破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股6、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》7、五大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》8、十三经《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》9、六子全书《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》10、汉字六书象形、指事、形声、会意、转注、假借11、书法四体正、草、隶、篆12、文房四宝湖笔、徽墨、宣纸、端砚13、书法九势落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》15、三书《魏书》《蜀书》《吴书》16、乐府双璧《木兰词》《孔雀东南飞》17、史学双璧《史记》《资治通鉴》18、三史《史记》《汉书》《东观汉记》（魏晋南北朝）《史记》《汉书》《后汉书》（唐开元之后）19、二拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》22、南朝三谢谢灵运、谢安、谢眺23、初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王24、李清照三名句莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
新来瘦，非千病酒，不是悲秋。
25、北宋文坛四大家王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚26、元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖27、明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩29、扬州八怪汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺30、北宋四大书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄31、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟页32、南宋诗坛四大家杨万里、陆游、范成大、尤袤33、大李杜李白、杜甫34、小李杜李商隐、杜牧35、千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼36、竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶37、建安七子孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢38、唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩39、苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒40、元末明初吴中四杰高启、杨基、张羽、徐贲41、元杂剧四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》42、元杂剧四大悲剧《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》43、中国十大古典悲剧《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》44、中国十大古典喜戏《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》45、中国历史上十大女诗人班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾46、四大谴责小说《官场现形记》《二年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》47、民间四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》48、《诗经》我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三个组成部分，使用赋、比、兴的手法。
人教部编版小学语文文学常识大全
人教部编版小学语文文学常识大全人教部编版小学语文文学常识大全一、文化常识1. 三教：儒教、道教、佛教。
2. 九流：儒家、道家、墨家、法家、名家、杂家、农家、纵横家、阴阳家。
3. 三皇：伏羲、神农、黄帝。
另有燧人、伏羲、神农；伏羲、女娲、神农等说法。
4. 五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。
另有黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜；太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼等说法。
5. 五行：金、木、水、火、土。
6. 五金：金、银、铜、铁、锡。
7. 八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（泽）。
8. 汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。
9. 书法九势：落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒。
10. 竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
11. 岁寒三友：松、竹、梅。
12. 花中四君子：梅、兰、竹、菊。
13. 文人四友：琴、棋、书、画。
14. 文房四宝：笔、墨、纸、砚。
15. 中国古代四大民间传说：《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。
16. 中国四大文化遗产：《明清档案》《殷墟甲骨》《居延汉简》《敦煌经卷》。
17. 中国四大古典戏曲：孔尚任《桃花扇》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》。
18. 七大艺术：文学、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、建筑、雕塑。
另一种说法为绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影。
19. 中国四大名瓷窑：河北磁州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑。
20. 京剧四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
21. 九属：九代直系亲属，即玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父。
22. 五谷：稻、黍、稷、麦、豆。
23. 中国八大菜系：鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜。
24. 中国四大名绣：苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。
25. 中国四大名扇：檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）。
人教部编版小学语文必须掌握的课外知识积累
人教部编版小学语文必须掌握的课外知识积累1、我国最古老的文学体裁是诗歌。
2、《诗经》是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。
它分为风、雅、颂三大部分，其常用的表现手法是赋、比、兴。
3、文学史上"风骚"并称,其中"风"指国风、“骚"指离骚4、有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是〈史记〉。
5、我国最早的中医学专著是《黄帝内经》。
6、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
“往事不可谏，来者犹可追。
”这句话出自《诗经》。
7、建安时期是我国文学发展的一个重要时期, “三曹”和“七子”成就很高, 其中“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。
8、在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是陆游；唐代最著名的三大诗人是李白、杜甫、白居易。
素有诗仙和诗圣美誉的是李白和杜甫，“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”是杜甫诗《自京赴奉先县咏怀五百字》中的名句。
9、岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
后面的一句诗句是莫等闲，白了少年头，空悲切。
10、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是：西湖歌舞几时休；李煜《虞美人》“问君能有几多愁？的下一句是恰似一江春水向东流；文天祥写的《过零丁洋》中的最后一句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11、中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟姜女》；相传我国古代能作“掌上舞”的人是赵飞燕。
12、中国古代四大发明是指：造纸术、印刷术、指南针、火药；《四库全书》的总纂官纪晓岚。
13、我国古代四大名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
14、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。
四年级下册语文重点知识部编人教版复习资料
四年级下册语文重点知识部编人教版复习
资料
一、课文及词语理解
1. 阅读每篇课文，理解主题和内容，重点把握人物、事件和情节。
2. 研究生字词，包括课文中的生字词和课后题中的生字词。
3. 掌握课文中的成语、俗语和谚语的意思和用法。
二、阅读理解
1. 阅读短文或文章，理解主题和内容，抓住关键词。
2. 根据问题选择正确答案，理解问题的意思，注意排除干扰项。
3. 根据短文或文章内容回答问题，理解细节和推理。
三、写作技巧
1. 研究写作要点，如写人物形象、描写场景、叙事顺序等。
2. 练写作短文、小作文，注意语法、标点和用词准确。
3. 阅读优秀作文，研究他人的写作技巧和表达方式。
四、诗词研究
1. 研究课本中的古诗词，理解诗词的意境和表达方式。
2. 背诵经典诗词，培养对诗词的感受和欣赏能力。
3. 创作与研究的古诗词，培养对语言的表达能力和想象力。
五、语言规范
1. 研究正确的语音、语调和语言表达方式。
2. 注意语法规则和词语用法，避免常见错误。
3. 动手动脑，多进行语言表达的练和实践。
六、综合复
1. 按照教材的章节顺序进行复。
2. 多做课后题，巩固知识点。
3. 参加模拟考试，检验研究效果。
以上为四年级下册语文重点知识部编人教版的复资料，希望能帮助你进行有针对性的复。
加油！。
部编人教版六年级语文上册 课外知识积累
课外知识积累成语品质：平易近人、两袖清风、光明磊落、不屈不挠、奋不顾身、舍己为人、大公无私会说：能说会道、能言善辩、滔滔不绝、出口成章、语惊四座、妙语连珠、口若悬河会写：炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、妙语如珠、栩栩如生、绘声绘色知识：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今、博览群书外貌：眉清目秀、面红耳赤、骨瘦如柴、五大三粗、亭亭玉立、如花似玉、老态龙钟精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、兴致勃勃心情⏹喜悦：开怀大笑、嫣然一笑、捧腹大笑、哄堂大笑、笑逐颜开、眉开眼笑⏹愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿、暴跳如雷⏹悲哀：欲哭无泪、泣不成声、心如刀绞、泪如雨下、声泪俱下、痛哭流涕⏹忧愁：无精打采、愁眉苦脸、闷闷不乐、垂头丧气、唉声叹气、忧心忡忡⏹着急：迫不及待、急不可待、操之过急、心急如焚、坐立不安、心急火燎⏹害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、心惊肉跳、忐忑不安动作：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、指手划脚、手忙脚乱、摇头晃脑专心：专心致志、聚精会神、一心一意、全神贯注、目不转睛刻苦：废寝忘食、孜孜不倦、闻鸡起舞、夜以继日、通宵达旦、悬梁刺股、凿壁借光坚持：滴水穿石、绳锯木断、坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、 合作：手足情深、志同道合、风雨同舟、肝胆相照、生死相依、同甘共苦、心心相印人多：济济一堂、门庭若市、万人空巷、座无虚席、人山人海、摩肩接踵、水泄不通比赛：摩拳擦掌、跃跃欲试、胸有成竹、生龙活虎、马到成功、胜券在握、旗开得胜有名：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、驰名中外、誉满全球、享有盛誉赞扬：赞不绝口、赞叹不已、啧啧称赞、叹为观止、交口称赞、啧啧赞叹、心悦诚服贬义：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、哭爹喊娘历史：三顾茅庐、望梅止渴、四面楚歌、负荆请罪、纸上谈兵、背水一战、卧薪尝胆寓言：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、亡羊补牢、画蛇添足神话：精卫填海、女娲补天、火眼金睛、夸父逐日、嫦娥奔月、后羿射日、开天辟地气势：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、气贯长虹、蔚为壮观、波澜壮阔动物：顺手牵羊、车水马龙九牛二虎、虎头蛇尾、龙飞凤舞、守株待兔、画蛇添足数字：一丝不苟、三心二意、四面八方、五湖四海、七上八下、九死一生、十全十美八字：千里之行，始于足下;八仙过海，各显神通;一夫当关，万夫莫开器官：眼高手低、目瞪口呆、头重脚轻、口是心非、提心吊胆、三头六臂、手忙脚乱想：深思熟虑、胡思乱想、左思右想、异想天开、朝思暮想、痴心妄想、思前想后看：望而生畏、高瞻远瞩、坐井观天、左顾右盼、东张西望、一目十行、走马观花云：腾云驾雾、风云变幻、风起云涌、行云流水、过眼云烟、烟消云散、风卷残云雨：大雨倾盆、风雨交加、枪林弹雨、风雨同舟、和风细雨、狂风暴雨、春风化雨水：水平如镜、高山流水、千山万水、水滴石穿、水乳交融、流水无情、青山绿水喜：喜上眉梢、喜笑颜开、欢天喜地、喜闻乐见、喜形于色、喜气洋洋、喜出望外然：依然如故、恍然大悟、浑然一体、豁然开朗、安然无恙、焕然一新、庞然大物似：骄阳似火、归心似箭、繁花似锦、如狼似虎、如花似玉、如：挥金如土、细雨如丝、和好如初、心急如焚、骨瘦如柴、观者如云、爱财如命仪态风貌：风流潇洒气宇轩昂温文尔雅仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩落落大方处之泰然四季：(1)春意盎然、春暖花开、春色满园、草长莺飞、桃红柳绿、莺歌燕舞、春风化雨、春回大地 (2)骄阳似火、烈日炎炎、大汗淋漓、挥汗如雨、赤日炎炎、暑气逼人、大雨滂沱、汗流浃背(3)秋风送爽、天高云淡、五谷丰登、秋高气爽、秋色宜人、丹桂飘香、红叶似火、硕果累累(4)冰天雪地、寒冬腊月、天寒地冻、滴水成冰、数九寒冬、寒气逼人、鹅毛大雪、银装素裹建筑：美不胜收、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺天工、古色古香山水：崇山峻岭、悬崖峭壁、危峰兀立、水天一色、波光粼粼、湖光山色、水平如镜植物：繁花似锦、花团锦簇、桃红柳绿、郁郁葱葱、古树参天、根深叶茂、叶落归根紧急：千钧一发、刻不容缓、十万火急、燃眉之急、迫在眉睫、危在旦夕、火上眉梢颜色：五彩缤纷、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿颜色多：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 形态多：千姿百态、姿态万千、形态多样、形态不一、姿态万千 变化快：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、日新月异 速度快：一泻千里、一目十行、大步流星、移步换影、健步如飞 时间快：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、白驹过隙、时光荏苒 时间短：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、一刹那 稀少：凤毛麟角、绝无仅有、空前绝后、寥寥无几、屈指可数、百里挑一、沧海一粟江海：一泻千里、惊涛骇浪、浩浩荡荡、波涛汹涌、波澜壮阔、风急浪高、波浪滔天夸张：一目十行、一字千金、百发百中、一步登天、千钧一发、不毛之地、寸步难行近义：甜言蜜语、眼疾手快、天寒地冻、天长地久、自言自语、花言巧语、东倒西歪反义：前赴后继、承前启后、黑白分明、头重脚轻、积少成多、异口同声、里应外合名+形：山清水秀、眉清目秀、月圆花好、心直口快、字正腔圆、天寒地冻、天长地久名+动：龙飞凤舞、手舞足蹈、目瞪口呆、地动山摇、眉开眼笑、草长莺飞、扶老携幼动+名：摇头晃脑、指手画脚、张牙舞爪、惊天动地、承前启后、咬牙切齿、形+名：甜言蜜语、花言巧语、崇山峻岭、惊涛骇浪、AABB：吞吞吐吐、浩浩荡荡、堂堂正正、隐隐约约、形形色色、红红火火开开心心ABAB：讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、溜达溜达AABC：头头是道、津津有味、窃窃私语、息息相关、循循善诱、彬彬有礼、亭亭玉立ABAC：人山人海、有声有色、无影无踪、不慌不忙、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚ABCC：神采奕奕、小心翼翼、烈日炎炎、热气腾腾、果实累累、兴致勃勃、雄心勃勃无×无×：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不×不×：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自×自×：自说自话、自由自在、自私自利、自高自大、自暴自弃、自言自语千×万×：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千方百计、千姿百态天×地×：天罗地网、天昏地暗、天长地久、天南地北、天荒地老、天寒地冻有×无×：有气无力、有始无终、有备无患、有眼无珠、有勇无谋、有名无实东×西×：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪数量多：数不胜数、不计其数、成千上万、不计其数、星罗棋布 成语之最：⏹（一日三秋）最短的季节。
部编小学语文知识点总结
部编小学语文知识点总结一、字词语法1、字的认读2、词的使用3、词语的搭配4、词义辨析二、句子成分1、主谓宾2、定语、状语、补语3、名词性从句4、虚拟语气三、成语俗语1、成语的使用2、成语故事3、常用俗语四、阅读理解1、阅读文章2、了解文章内容3、短文写作五、修辞手法1、比喻2、拟人3、排比4、夸张六、作文表达1、写记叙文2、写议论文3、写说明文七、诗词赏析1、古代诗词2、现代诗词3、经典诗词鉴赏八、现代文阅读1、新闻阅读2、科普文章3、短篇小说以上是小学语文的主要知识点总结，每个知识点都包含着丰富的内容。
要想学好语文，就必须细心学习每一个知识点，掌握每一个技巧。
接下来，我们就逐一介绍这些知识点。
一、字词语法1、字的认读汉字是中华民族的瑰宝，也是语文学习的基础。
小学生要学会认读常见的汉字，积累一定的字汇量。
在学习过程中，可以通过多读多写，多认字识词的方式来提高字的认读能力。
2、词的使用词是表达意思的基本单位，掌握好词的使用是写作的基础。
在语文学习中，要多积累词汇，学会正确地搭配词语，使自己的文章表达更加准确、生动。
3、词语的搭配词语的搭配是语文学习中的重点，不同的词语搭配可以表达不同的意思，而且有些词语是不能随意搭配的，要根据上下文来选择合适的词语搭配。
4、词义辨析在语文学习中，有些词语的意思很相近，但用法不同，学生需要能够准确地加以区分。
比如“爱护”和“保护”、“坚强”和“强壮”等。
学生需要通过大量的阅读积累词的用法和意义，逐步达到灵活运用的程度。
二、句子成分1、主谓宾主谓宾是句子的基本成分，主语说明谁做了动作，谓语说明做了什么动作，宾语说明动作的对象。
这是每个句子都必须包含的成分。
2、定语、状语、补语定语、状语、补语是句子的修饰成分，它们可以让句子更加丰富、生动。
定语是对名词进行修饰，状语是对动词进行修饰，补语是对主语或宾语进行的补充说明。
3、名词性从句名词性从句是一个句子在另一个句子中作名词用，可以对名词进行进一步的解释或说明。
小学语文课外经典知识点梳理
小学语文课外经典知识点梳理语文作为一门基础性课程，对于学生的语言能力和思维能力的培养具有重要意义。
除了学校教学中的课堂知识，课外经典知识的学习也是孩子们提高语文素养和扩大知识面的重要途径。
下面将对小学语文课外经典知识点进行梳理。
1. 成语故事成语是汉语特有的一种表达方式，既有着深厚的文化底蕴，也是培养孩子们语言表达能力和理解力的好材料。
通过学习成语故事，孩子们可以了解到成语的来源和含义，进一步提高对成语的运用能力。
例如，“井底之蛙”，这个成语源自于《庄子·逍遥游》，意思是指人眼光短浅、见识狭窄。
故事讲述了一只生活在井口的青蛙，它以为井就是整个世界，狂妄自大地认为自己见多识广。
而当它爬出井口，看到了外面广阔的世界后，才意识到自己的短见。
通过这个故事，孩子们可以学会不断开阔自己的视野，看到更大的世界。
2. 诗词欣赏中国古代诗词是中华文化的瑰宝，也是孩子们培养情感和审美能力的重要内容。
通过学习古代诗词，孩子们可以领略到古人的智慧和情感，感受到诗词中的美好意境。
例如，“静夜思”是唐代诗人李白的一首脍炙人口的诗。
通过诗人对于寂静夜晚的描写，让人们感受到了大自然的宁静和人类内心的孤寂。
孩子们通过欣赏这首诗，可以培养对于自然美和内心世界的敏感，同时提高对于语言的理解和表达能力。
3. 古文阅读古文阅读是培养孩子们语言文字表达能力和阅读理解能力的有效方式。
通过阅读古代文学作品，孩子们可以领略到古人的思想和见解，进一步了解汉字的演变和古代文化的发展。
例如，《论语》是中国古代文化的重要组成部分，其中包含了孔子及其弟子的言行。
通过读懂和理解《论语》中的经典句子，孩子们可以学习到孔子的智慧和道德观念，进而影响他们的日常言行和价值观。
4. 故事阅读故事阅读是培养孩子们阅读兴趣和想象力的重要途径。
通过读故事，孩子们可以拓展自己的思维，提高对文字的理解能力，并通过故事中的情节和人物来培养自己的道德观念和价值观。
例如，《小公主》是法国作家圣埃克苏佩里的著名童话故事。
语文人教版必考知识点归纳
语文人教版必考知识点归纳语文作为一门基础学科，其知识点广泛且深入，涵盖了文学、语言、文化等多个方面。
以下是针对人教版语文教材的必考知识点归纳：# 一、文学常识1. 古代文学：了解中国古代文学的发展历程，包括先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学、元明清文学等。
2. 现代文学：掌握现代文学的流派和重要作家作品，如鲁迅、巴金、老舍等。
3. 外国文学：熟悉世界文学的主要流派和代表作家，如莎士比亚、托尔斯泰、海明威等。
# 二、文言文阅读1. 文言虚词：掌握常见的文言虚词用法，如“之、乎、者、也”等。
2. 文言句式：理解并掌握文言文中的倒装句、被动句、判断句等特殊句式。
3. 古文翻译：能够准确翻译文言文，注意保留原文的意境和风格。
# 三、现代文阅读1. 文章结构：分析文章的开头、发展、高潮和结尾。
2. 修辞手法：识别并理解比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法。
3. 中心思想：提炼文章的主旨和作者的观点。
# 四、写作技巧1. 记叙文：掌握记叙文的写作要点，包括人物描写、事件叙述等。
2. 议论文：学会构建论点、论据和论证，形成有逻辑的论证结构。
3. 说明文：了解如何清晰、准确地介绍事物或阐述观点。
# 五、诗词鉴赏1. 诗歌形式：识别不同诗歌的形式，如律诗、绝句、词、曲等。
2. 诗歌意象：理解诗歌中的意象和象征，分析其深层含义。
3. 诗歌风格：了解不同诗人的风格特点，如豪放、婉约等。
# 六、文化常识1. 传统节日：了解中国传统节日的起源、习俗和文化意义。
2. 历史典故：掌握一些重要的历史故事和典故，如《三国演义》、《水浒传》等。
3. 文化符号：认识中国文化中的一些重要符号，如龙、凤、太极等。
# 结语语文学习是一个长期积累和深入思考的过程。
掌握上述知识点，不仅能够帮助你在考试中取得好成绩，更能够提升你的文化素养和语言表达能力。
希望每位学生都能够在语文学习的道路上不断进步，收获知识和智慧。
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人教部编版小学语文课外知识考点汇总
节日大全
一月节日
元旦[01/01]
二月节日
情人节[02/14]
除夕[农历十二月三十]
春节[农历正月初一]
元宵节[农历正月十五]
三月节日
妇女节[03/08]
植树节[03/12]
国际消费者日[03/15]
中小学生安全教育日[03/28]
四月节日
愚人节[04/01]
清明节[04/05]
世界卫生日[04/07]
五月节日
劳动节[05/01]
中国青年节[05/04]
国际护士节[05/12]
母亲节[第2个星期天]
六月节日
儿童节[06/01]
父亲节[第三个星期日]
端午节(五月初五)
七月节日
建党节[07/01]
八月节日
“八一”建军节[08/01]
七夕节[七月初七]
九月节日
教师节[09/10]
中秋节[农历八月十五]
十月节日
国庆节[10/01]
重阳节[农历九月九日]
十一月节日
感恩节[11月第4个星期四] 十二月节日
冬至节[12月21日]
圣诞节[12/25]
毛泽东诞辰[12/26]
地理常识
各省简称
直辖市简称省会
北京[京] 北京
天津[津] 天津
上海[沪] 上海
重庆[渝] 重庆
自治区简称省会
宁夏[宁] 银川
西藏[藏] 拉萨
广西[桂] 桂林
新疆[新] 乌鲁木齐
内蒙古[内] 呼和浩特
特别行政区简称省会
香港[港] 香港澳门[澳] 澳门省份简称省会大城云南[滇|云] 昆明大理
河南[豫] 郑州洛阳河北[冀] 石家庄秦皇岛湖南[湘] 长沙岳阳
湖北[鄂] 武汉襄樊吉林[吉] 长春吉林辽宁[辽] 沈阳大连陕西[陕|秦] 西安延安
山西[晋] 太原大同山东[鲁] 济南青岛广东[粤] 广州深圳江西[赣] 南昌景德镇江苏[苏] 南京扬州
浙江[浙] 杭州绍兴
黑龙江[黑] 哈尔滨大庆
青海[青] 西宁格尔木海南[琼] 海口
福建[闽] 厦门福州甘肃[甘|陇] 兰州酒泉
四川[川|蜀] 成都攀枝花贵州[黔|贵] 贵阳六盘水安徽[皖] 合肥阜阳台湾[台] 台北
宇宙
银河系太阳系地球
地球的行星(9颗)
水星金星地球火星
木星土星天王星海王星冥王星
24节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
西湖十景
苏堤春晓平湖秋月双峰插云三潭印月
断桥残雪曲院风荷雷峰夕照南屏晚钟
花港观鱼柳浪闻莺
有关西湖的诗词：《饮湖上初晴后雨》（宋苏轼）
《忆江南》（唐白居易）
中华十大名山
泰山（山东）黄山（安徽）
峨眉山（四川）庐山（江西）
珠穆朗玛峰（西藏）长白山（辽宁吉林）
华山（陕西）武夷山（福建江西）
玉山（江西）五台山（山西）
五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。
中国十大风景名胜
万里长城桂林山水杭州西湖北京故宫苏州园林安徽黄山长江三峡日月潭承德避暑山庄秦陵兵马俑
国歌
《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲袁隆平杂交水稻之父
诺贝尔炸药工业之父
爱迪生发明大王
毕升活字印刷术
华佗麻醉手术
哥伦布新大陆
迪亚士好望角
哥白尼日心说
达尔文生物进化论
鲁班木工祖师爷发明锯
王永民五笔字型
天干地支、生肖
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
各月开花
1月水仙2月杏花3月桃花
4月杜鹃5月牡丹6月栀子花
7月荷花8月桂花9月菊花
10月芙蓉11月山茶12月腊梅
花草树木的象征
柏树：坚毅沉稳，希腊人把柏树视为生命之树和永远不死的象征。
玫瑰：爱情，爱你水仙：尊重敬重。
富贵竹：象征吉祥富贵。
松树：安康长寿。
鸡冠花：寓意永恒的爱情。
兰花：谦谦君子。
竹子：人品清逸和气节高尚。
梅花：坚贞不渝。
紫丁香：初恋。
百合：百年和好，纯洁的友谊。
荷花：出淤泥而不染，纯洁无暇。
勿忘我：爱情的信物，象征浓情厚意。
橄榄：和平。
香草：美人。
牡丹：荣华富贵
马蹄莲：永结同心，吉祥如意。
新娘捧花花材。
龟背竹：寓意健康长寿，祝福长辈生日的佳品。
蝴蝶兰：代表我爱你，是新娘捧花中重要花材。
睡莲：象征纯洁的心或纯真，是印度和泰国国花。
茉莉花：和蔼可亲。
菲律宾国花，意为忠于祖国。
紫罗兰：意大利国花，象征永恒的美或青春永驻。
高雅诚实
郁金香：象征神圣、幸福与胜利。
荷兰，比利时国花。
花色不同，含义不同：
红色郁金香——表示我爱你。
紫色郁金香——表示忠贞的爱。
黄色郁金香——表示没有希望的爱。
白色郁金香——表示失恋。
康乃馨：祝您健康，母爱
红色康乃馨——祝福妈妈健康长寿。
黄色康乃馨——代表对母亲的感激。
粉色康乃馨——祝母亲永远美丽年轻。
白色康乃馨——寄托对已故母亲的哀悼思念
母亲节还可送粉色香石竹。
父亲节送黄色玫瑰花，日本的送白色玫瑰花。
岁寒三友：松、竹、梅
花中四君子：梅、兰、竹、菊
文人四友：琴、棋、书、画
文房四宝：笔、墨、纸、砚
五行：指金、木、水、火、土
五谷：上古对粮食作物的统称。
（即稷、黍、麦、菽、稻）。