九年级上册政治知识点(一)

九年级上册政治知识点1.1坚持改革1、基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、中国共产党带领人民站起来： 1949年完成任务新民主主义革命，建立新中国。

富起来：1956年完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。

强起来：1978年进行改革开放，迎来从站起来到富起来、强起来的飞跃。

3、改革开放的意义（改革开放的成果）（1）确立了基本经济制度。

（2）逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，推动经济社会持续健康发展。

（3）使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

（4）激发人民的创造性，解放和发展社会生产力，增强社会发展活力。

（5）改善人民生活，增强综合国力和提高国际地位。

4. 党在社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

社会主义核心价值观（兴国之魂）5.改革开放的地位? （改革开放不是基本国策，对处开放才是基本国策）（1）坚持改革开放是我国的强国之路。

（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

（3）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，成为影响世界的重要（不是主要、主导、主宰）力量。

6、改革开放取得一系列成就的原因？（回答4个点）（1）坚持中国共产党的领导。

（2）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

（3）实施科教兴国、人国强国、创新驱动发展战略。

（4）坚持全面依法治国基本方略。

（5）中国特色社会主义制度的优越性。

（6）全国各族人民的共同努力，艰苦奋斗。

1.2 走向共同富裕1.共同富裕是逐步实现的过程，不是同步富裕、同时富裕或同等富裕。

反对平均主义和差距悬殊，但差距只能缩小，不能从根本上消除。

2、主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

4.我国全面深化改革面临的挑战与采取的措施①挑战：经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

措施：需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。

②挑战：经济区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。

措施：促进区域协调发展，坚持新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。

③挑战：改革开放是当代中国最鲜明的特色。

只有进行时，没有完成时。

措施：不断弘扬改革创新精神，推动全面深化改革。

5.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

6.共享发展成果，坚持以人民为中心的发展思想。

（1）强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。

（2）人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。

必须提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。

（3）发展的根本目的就是增进民生福社。

多谋民生之利、多解民生之忧，补齐民生短板、促进社会公平正义。

2.1 创新改变生活1.对创新的理解①从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善；②不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；③它不只是顿悟，更需要积累；④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。

④创新的目的：增进人类福祉，让生活更加美好。

4.创新对个人的意义（价值）（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

（2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。

（3）创新改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能，超越自我。

5.创新对社会的意义（价值）①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。

④创新让生活更美好，更加便捷、舒适和丰富多彩。

7.创新对人类、国家的意义？（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量（人类文明发展的角度）（2）时代发展呼唤创新（国际竞争的角度）（3）创新驱动是国家命运所系（国家发展的角度）（4）创新是改革开放的生命，是推动发展的第一动力。

2.2 创新永无止境1.我国科技创新能力的现状成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。

差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会民菜的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

2.我国应该如何建设创新型国家？（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新。

（3）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制等有利条件。

（4）弘扬创新精神。

4.教育的重要性①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

5.改革开放以来，教育事业取得的巨大发展（成就）的表现：（1）教育改革全面推进。

（2）教育普及程度明显提高。

（3）教育公平取得重要进展。

（4）教育质量稳步提升。

6.保护知识产权的方法先预防：尊重他人的知识产权，申请专利保护自己的知识产权。

后维权：（1）学习相关法律（2）当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。

7.我们青少年怎样才能成为创新型人才？（1）树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。

（2）勇于向传统权威挑战，树立敢为人先的精神。

（3）培养创新的兴趣和好奇心，敢于质疑、善于质疑。

（4）培养创新意识，积极参加小发明、小制作等科技创新活动等。

（5）培养勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力3.1.生活在民主国家1.民主的内涵：（1）民主在价值上要求大多数人当家作主；（2）民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

（3）一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。

2.社会主义民主是新型的民主？①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

（民主的特点）③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

④选举民主和协商民主是实现民主的形式。

（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

）3.发展社会主义民主的意义：有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

4.人民当家作主的制度保证：根本政治制度—人民代表大会制度；基本政治制度-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众的自治制度。

3.2 参与民主生活1.民主的要求是公民参与，参与是指依照法律法规，以不同形式参与管理国家和社会事务。

2、公民参与民主生活的形式①民主选举:是人民实现民主权利的一种重要形式。

②民主决策:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

③民主监督:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

2.民主选举的形式和原则（1）形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举（2）原则：公开、公平、公正；公民积极、主动、理性参与3.民主决策的要求和制度保证（1）要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。

（2）制度保证方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。

4.实行民主监督的意义和方式民主监督的意义：（1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。

（2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情民主监督的方式：信函、电话、手机短信、微信、电子邮件、当面指出；通过人民代表大会以议案、质询的方式；电视、广播、报刊、网络等。

民主监督的要求：依法进行，实事求是，不捏造或歪曲事实诬告陷害，不贴大字报、聚众闹事。

6.公民如何参与民主生活?（1）要有社会责任感和主人翁意识, （2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,（3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,7.如何增强公民的民主意识? (1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

4.1.夯实法治基础1.法治的作用（重要性）（1）个人：为人们提供良好的生活秩序,保障人们享有广泛的权利和自由（2）社会：法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。

（3）国家：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2.法治的要求：①实行良法之治。

②实行善治。

3、改革开放以来的法治进程（1）1978年，党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求。

（2）1997年，党的十五大提出依法治国（作为治理国家基本方略），建设社会主义法治国家。

（3）2002年，党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。

（4）2012年，党的十八大提出全面推进依法治国（全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障）。

4.全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（新16字方针），促进国家治理体系和治理能力现代化。

5.怎样建设法治中国?①要努力实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

4.2 凝聚法治共识1.政府的作用：①管理社会生活②提供公共服务。

2.政府的权力来源于人民；宗旨是为人民服务；工作原则是对人民负责，为人民谋利益3.依法行政的核心是规范政府的行政权。

4.如何建设法治政府？（如何促进政府依法行政?）（1）政府：必须依法行政，防范行政权力的滥用；全面推进政务公开,保障和维护公民的合法权益；提高政府公信力，推进民主法治建设。

（2）公民：要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

5.如何厉行法治?（如何建成法治社会，全面依法治国？）（1）公民：增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。

（2）政府及其工作人员:要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。

（3）国家、社会：加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。

（4）需要法律和道德共同发挥作用。

6.怎样正确认识法治与德治的关系? ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用；③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。