北大传播学考研经验谈

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北京大学新闻与传播学院《传播学概论》周庆山育明教育内部考研笔记

北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班北京大学新闻与传播学院《传播学概论》周庆山
【育明教育】考研内部笔记
传播——人类运用符号并借助媒介来交流信息的行为与过程
第一章传播学总论
第一节导论
传播学：研究人类社会信息传播现象和行为及其规律的人文社会科学
分支：大众传播，人际传播，组织传播，网络传播
发源于20世纪初期的美国，逐步成型于40年代，6、70年代初步建立起较完整的学科体系。

两大学派：传统学派——以美国为中心，自称经验学派，注重经验和实证，欧洲也称其为行政学派，认为其从管理者的利益出发。

批判学派——以欧洲为中心，也有部分美国学者，英国的传播学批判研究自60年代蓬勃兴起，大致分为四派：以麦奎尔为首的社会学派；以霍洛伦为代表的社会心理学派；以奇斯曼和加纳姆为代表的政治经济学派，以利兹大学电视研究中心为代表的“职能”学派。

第二节起源和发展
古希腊：柏拉图和亚里士多德以“修辞”的概念，提出政治传播中宣传的意义并从说服的角度开始了传播效果研究
中世纪：西塞罗与昆提连提出更广泛的传播理论
早期学术思想源流——19世纪末
欧洲：
塔尔德（1843-1904）：法国社会心理学家，1890年出版《模仿的法则》一书，成为社会心理学中模范理论的创始人。

对美国传播学的社会学习论、创新扩散论等产生了重要影响。

奇莫尔（1858-1918）：德国社会学家，提出网络理论，认为社会上的个人都是由特定的信息渠道相互连接的，要解释人的行为，最根本的是要搞清个人在这个传播链中的位置，也就是与谁有着信息传播的关系。

新闻传播考研论述题高分技巧

新闻传播考研论述题高分技巧精彩导读：有人说中国功夫分练法和打法，练法用力不用巧，追求的是“内力”的增长；打法用巧不用力，追求的是同等的“内力”下的更强战斗力，用小说的说法就是“武功招式”。

其实考研同样如此，我们的最终目标是在考场上答出一份能说服老师“这孩子慧根粗大，是个可造之材”的答卷，你的知识储备相当于你的“内力”，而你的答题技巧相当于“武功招式”。

这是一篇专注于“打法”，专注于答题技巧的经验贴。

一、紧扣主题，戴镣铐跳舞答题紧扣主题，要学会“戴着镣铐让评卷者和你一起起舞”。

戴着镣铐，意味着大家答题时必须有问题意识，要读懂、读透，严格按照提出的问题来作答，且每一个大段落都要扣题，每300字一定要重新提一下问题；让评卷者和你一起跳舞，则指的是大家要学会引导问题，特别是一些问得特别“假大空”的问题一定要想办法将其引导到你熟悉的、具体的“脚踏实地”的方向上，答出水平，答出深度。

以下，是“戴着镣铐让评卷者和你一起起舞”的正确姿势——1磨刀不误砍柴工，读题不得少于两分钟读题不得少于两分钟！对于每道题，我们都必须认真加以分析，搞清题干，明白问题的重点和评卷者希望考察的东西。

新传的论述题，有少部分是直接点出考察的内容的，例如14复旦学硕真题“何谓媒介间议程设置，在新媒介环境下，我国当前的媒介议程设置有何特点，试举例说明”，题目中明确告诉大家出题的人希望考核的知识点媒介“媒介间的议程设置”，我们可以用“列举定义+分析现状+举例说明”的架构来解答。

但更多的情况下，出题的人更喜欢给出一些相对模糊的话语来考察我们的应变能力和对题目的解读能力，比如厦大学硕的真题“有历史学家认为印刷术在15世纪迅速导致了欧洲普通民众进入少数精英特权所垄断的知识领域，但Noam Cook认为，欧洲大众文盲率的下降、廉价报纸的发明与大批量生产、启蒙思想家提出的人人生而自由平等的思想等社会、政治、经济条件的具备才使得印刷文字的大规模传播成为可能。

2014年北大传播学模拟题

北京大学传播学
考研模拟题
（一）
育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！
一、名词解释(4*5)
1.法兰克福学派
2.分层抽样
3.媒介即讯息
4.物联网
5.文化工业
二、简答题（15*4）
1.比较定性研究和定量研究的异同。

2.从受众观的变化角度入手，谈谈传播学的发展。

3.数字化时代，传统媒体受到了哪些挑战？应该如何应对？谈谈你的看法。

4.以美国2012年大选为背景，简述新媒体与政治的关系。

三、论述题（30*2）
1.请说明为什么在定量研究中要进行定类、定序、定距、定比等变量的区分？
2.社会研究方法论是如何演进的？试对其进行论述。

北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

2024年北京大学研究生入学440新闻与传播专业基础考研真题

2024年北京大学研究生入学440新闻与传播专业基础
考研真题
业务课名称：440新闻与传播专业基础
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

一、论述题（50分）
论述我国新闻事业管理的基本原则和体制机制。

50分
二、材料题（50分）
两段关于Entertainment-education的英文材料
（1）翻译一段材料。

20分
（2）围绕材料主题，阐述个人观点（至少三个）15分
（3）基于你的个人观点（部分或全部），设计一个相关主题的活动或研究方案。

15分
三、分析题
欧盟实施《数字市场法》，将亚马逊，苹果，微软，字节跳动等科技巨头认定为守门员（Gatekeeper），进行针对性监管。

分析：
（1）这一事件对中国互联网监管的启示。

（20分）
（2）这一事件对中国互联网企业的影响（30分）。

北大新闻与传播学院推免面试名单

北大新闻与传播学院推免面试名单一、北大新闻与传播学院推免面试名单1、北大新闻与传播学院推免——学术型硕士北大新闻与传播学院推免（新闻学)周南、谢思楠、孙杰、郑琬莹、张文（北大）、童正茂、吴天添、聂可、柳帆、王帆、陶燕茹、陶一萍、黄欢、朱蔓衡、崔凌睿、张聪聪、刁潍、余智、金亮、闵锐、田佳和国际传播、大众传播、编辑出版：于蒙、李雨竹、彭文卓、刘一超、赵璐、周智秋、于垠水、熊一丹、张文(中国传媒)、乐靖、路璐、郑珊珊、苏晓燕、肖丽荣、查正琳、刘润坤、王丹柠、周也青、张明浩、雒仁启、周小凡、朱松梅、郭小龙、张家齐、黄上国、罗书婷、尹卫卫、翟秀凤、赵明扬、陈晓婉、陶丽、徐艺婷、朱文婕、潘婧瑶、楚萌广告学、媒体经营管理、新媒体与网络传播：侯佳、罗李俊、唐诗、刘恋、甘露、江丛珍、王瑾、李想、苑晓雅、胡晓、孔龙、刘晓双、胡璇、闫名驰、张小娟、张伟杰、汤文艺、耿延庭、王捷、张也、谷颖、付宇骄、陈伟、王治锟、王朦、任明朝、张橦、杨蒙、王志福、夏月、张潮、王馨毓2、北大新闻与传播学院推免——专业型硕士王若伊、赵雅婷、郑佳佳、蒋少翔、袁雯、周旻、李含、沈燚、申茜、时梦月、王迪迩、牟欣桐、吕凌寒、李慧宁、李坤、柯丽梅、孙嘉津、史梦诗、徐畅、朱智丹、朱建宇、尹聪、侯耀坤、史林静、许可璞、陈煜、李柯、张翕以下是文/体特长生、选留学工干部、团中央支教团成员面试名单（不占我院推免指标）：王惠琴（大众传播）、赵冉（大众传播）、王佳荣（大众传播）、王雪娇（大众传播）、谭卓（大众传播）、李星怡（媒体经营管理）、黄唯倫（新闻与传播）、隋国澜（大众传播）、张丹（新闻与传播）、刘薇（新媒体与网络传播）、赵晓航（国际传播与文化交流）、吴颖媛（新闻与传播）、索天艺（新闻学）、吕祚成（新闻与传播）、蒋佩雯（广告学）、刘晨昕（新闻与传播）二、北大新闻与传播学院推免考试形式为面试，满分100分，其中综合考查30分，英语口试20分，专业考核50分。

三、北大新闻与传播学院推免面试时间学术型硕士：北大新闻与传播学院推免新闻学：9月28日上午8：00-下午传播学一（国际传播、大众传播、编辑出版）：9月28日上午8：00-下午传播学二（广告学、媒体经营管理、新媒体与网络传播）：9月30日上午8：00-下午专业型硕士：新闻与传播专业硕士：9月29上午8：00-下午四、北大新闻与传播学院推免面试地点：新闻与传播学院113室（待考地点）（北京大学遥感楼东侧，博雅塔南）五、北大新闻与传播学院推免生招生名额：见北京大学招收攻读硕士学位研究生专业目录（北京大学研究生院网页）六、注意：1、考试时带上身份证、学生证；2、请尚未提交母校推荐免试资格证明信（盖母校教务部红章的原件）、成绩单原件的同学最好考试当天提交。

育明考研：2010年北京大学传播学考研真题全解析

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北大、人大、中财、北外、中传教授创办集训营、一对一保分、视频、小班
2010年北京大学传播学考研真题解析
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、观察研究法
第一个名词解释便是方法的，纵观试卷也足见方法在专业一里的重要性。

09的方法的题占到很大部分甚至是喧宾夺主，以至于让我认为今年的方法不会考答题，结果还是考了一个简答一个论述，足见其重要性，横观近几年真题也证明北大出题的基本趋于稳定，每年的方法占50分以上，一到两个名词解释，一个简答一个论述。

该题出处，许静《传播学概论》244页。

（说句题外话，我上面说到了没做过笔记，只是考前做了几个专题，方法的我重点做了好几页，也带了这些东西去考试。

观察研究法这个我也做了，杯具的是我的这个笔记本在考试第一天被我忘在了超市的自助存包处。

第二天考前去拿，那会超市还没开门。

以至于我考前没能看一眼，这个答的不是很好。

许书上的五种观察行为我做了笔记但是没记住也没答，估计答上会加分的）。

2、编码/解码理论
我说有几个名词解释让我发虚，这就是其中一个，因为这个名解我疏忽了，之前总感觉这个考过了（事实上也考过了，01年），所以没有动手去写一写规范下答案，所以答的不是很好。

北大的确是爱考这种相对的概念，列举一下比如信度/效度、编码/解码、隐喻/转喻、能指/所指、。

同等学力新闻传播学复习攻略

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——我的申硕共勉感言很早以前就答应北师大文教中心老师的约稿了，却迟迟没能付诸行动，抱歉之余不免要找个理由：确实不是没有感触，是因为感触太多无从下笔，再者，目前我还在做论文阶段，还不是最后的胜利者。

如今也是不敢妄言，惟期共勉。

知者不惑——课程学习阶段的感言时常听很多同学抱怨师大开设的课程不针对国家统考，甚至与专业课本身有差距，但是我却不这么认为。

研究生课程班，不是辅导班，也不是培训班。

从这一点上来讲，北师大的课程设置无不是高明。

首先，从小学到初中、高中，再到大学，我们哪个同学不是一路考过来的？而如今你仔细想想，这些考试除了带来分数与升学以外，还有什么？难道我们来读研究生了也还要以应对考试为目的？显然不应该！换句话说，如果我们真的没有能在四年之内通过国家考试和论文，又不能在课堂上学点知识，那才叫白花钱呢！就新闻专业而言，两年11门50多次课380多课时的课程，从李山老师的《文化概论》到于翠玲老师的《典籍文化》，从毛峰老师的《文明传播》到孙郁老师的《鲁迅研究》，从潘凯雄老师的《选题论》到秦艳华老师的《版权法》，如果你能一路这么学过来，无论是从文化视野上还是在业务知识上，都会有很大提高。

正所谓知者不惑，我们参加课程班学习的目的不能仅仅盯着考试，拿学位，那样风险太高，而只有知识是别人抢都抢不走的。

勇者不惧——国考备考阶段的经验申硕过程中最为关键的一步就是国家联考，一旦通过国家考试，就等于成功一大半，而很多同学最担忧的恰恰就是这一关。

我算是同等学力国考中的幸运儿，2009年6月6日第一次参加考试，就两门都顺利通过，而且新闻专业还得了75分。

班里的同学说我怎么复习得这么好，如果你也能像我一样，掌握点复习新闻专业考试的小窍门，我想你也许能得80分以上。

09年3月，这时的我还没有开始复习考试。

某日，我和班长约好一起去他家背题，与其说是背题，倒不如说是商量一下复习对策，因为任何一种考试都是有规律可循的，如果我们能揣测出题老师的思路，那我们复习起来必然会如鱼得水。

北京大学新闻与传播学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】

北京大学新闻与传播学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】【简介】本文重点说明北京大学新闻与传播学院考研招生变化，复试内容及分数线，参考书，历年真题，盛世清北内部资料，北京大学新闻与传播学院考研经验等。

【考情分析】北京大学新闻与传播学院专业课历年考试难度大，考的深，考的活，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。

考什么，怎么考，怎么学，怎么考高分是在报考北京大学考生面前的拦路虎。

因此，考生要了解和掌握北京大学考试风格，考试题型，考试重点，难点，突破跨越顶尖名校的障碍。

由于北京大学考试要求及难度大于其他高校，因此，北京大学专业课程的备考，也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。

【2021招生目录】【院系招生变化】对比北京大学新闻与传播学院2021年与2020年招生目录，总结出：1、减少新闻学和传播学专业的招生，增加新闻传播学专业招生；2、各专业研究方向不变；3、各专业招生目录备注不变；4、各专业考试科目不变；5、新闻传播学专业招生人数增加6人，新闻与传播硕士专业招生人数减少1人；总数，北大新闻与传播学院招生变化较大，备考考生注意报考。

【复试分数线】【复试内容】一、复试形式：远程网络面试。

二、复试时间：1)新闻学、传播学专业组复试时间：5 月 9 日（周六）上午 8：30 到结束；2)新闻与传播专业硕士组复试时间：5 月 10 日（周日）上午 8:30 到结束。

三、资格审查1)新闻与传播学院将在复试阶段对考生进行资格审查新闻学、传播学专业组资格审核时间：5 月 9 日（周六）上午 8：00 到结束；新闻与传播专业硕士组资格审核时间：5 月 10 日（周日）上午 8:00 到结束。

2)往届生需递交“教育部学历证书电子注册备案表”，最后毕业证书和学位证书复印件，同时审查最后毕业证书和学位证书原件；持有国（境）外学位证书，需提供中国教育部留学服务中心出具的认证报告原件审核，同时提交复印件。

北大新传考研

北大新传考研北大新传考研申请指南一、初试报名要求1. 新闻与传播学专业硕士研究生招生方向；2. 具有本科学位，无论专业背景；3. 熟悉新闻与传播学理论和基本方法。

二、初试内容1. 政治理论、外国语和综合素质测试（包括文化素质和学科基础知识）；2. 社会调查方法（主要考察研究设计和问卷设计能力）；3. 新闻与传媒学科知识（主要考察基本理论和研究方法）。

三、初试复习建议1. 大纲核心内容重点复习；2. 多做真题和模拟题，熟悉考试形式和题型；3. 每天合理安排时间，保持专注。

四、综合素质测试准备1. 注重英语口语、听力和阅读理解能力的提升；2. 提高逻辑思维能力和解题技巧；3. 阅读考研资料，扩大知识面。

五、社会调查方法复习重点1. 研究设计与样本选择；2. 问卷设计与调查实施；3. 数据处理与分析方法。

六、新闻与传媒学科知识备考要点1. 掌握新闻学和传播学的基本理论；2. 熟悉传媒产业发展和媒体经营管理；3. 关注新闻与传媒界的最新研究动态。

七、面试环节准备1. 关注热点话题和前沿研究；2. 提前了解面试流程和注意事项；3. 多参加模拟面试，提升表达和沟通能力。

八、心理准备1. 报名和备考过程中要保持积极心态；2. 坚持规律生活和恰当调节压力；3. 相信自己的实力和努力，勇敢迎接考试。

九、其他注意事项1. 仔细阅读考试规定和通知，确保没有遗漏；2. 提前准备考试所需材料；3. 做好时间管理，合理安排每个环节的准备时间。

以上为北大新传考研申请指南，希望对考生有所帮助。

祝各位考生取得优异成绩！。

2014北大新闻与传播硕士考研经验分享及历年真题

看到初试成绩很激动，专业课分别是128，115，有一种苦心人天不负的感慨。

备考的路上每个人都很努力，我很感谢师兄师姐、小伙伴们给我的帮助、鼓励和支持。

这些都是我能考上不可或缺的。

很多同学在复试名单出来后就在写考研经验，我拖到拟录取名单出来之后才写，一方面是准备复试着实繁忙，另一方面是希望在结果出来之后在把经验分享给大家，显得更靠谱一点。

下面说说备考经验，我主要说专业课，因为自己英语政治考得一般，政治64，英语74，童鞋们还是看看高分师兄师姐的经验为好。

一、报考新闻与传播硕士（MJC）的原因备战MJC是在13年初。

13年北大新传考研有一个很大的变化，就是学硕全部在北京上课，不去深圳了，所带来的影响就是学硕缩招，MJC扩招，这也是我在权衡了多方面因素之后，报考MJC的原因。

MJC相较于传播学学硕的区别，主要是加入了新闻学和新闻实务的考察，这方面的比重差不多是传播学：新闻学=8：2，而且近些年有更加偏重新闻和新媒体的趋向，所以同学们在备考的时候不能过于注重传播学，要两者兼顾。

二、推荐书单（不一定适合每一位，学弟学妹作参照）专业课的复习由于针对MJC的经验较少，我参照了立早师姐、逆转录猴子师哥和猫哥的书单，这些主要是针对传播学的，我给大家列一下我看的书单，里面参考了师兄师姐的书单，也有一些我自己看的书。

专业一考察的范围较广，社会学、新闻学、政治学等相关科目的知识都会有所涉及到，这跟传播学的学科起源有关。

按照大块来分，这一科目的参考书可分为史、论和方法。

其中，“论”指的是传播学的基础理论，占比较多；“史”指的是传播学的学科发展历史，往往穿插在理论当中；“方法”指的就是研究方法，这一块占比越来越重，而且每年必有一道方法的题会考。

由于学科的体系是通过理论来构建的，我就按照从易到难的顺序来梳理相应的参考书。

此外，还会把相关的专著、辅导书、期刊、网站和需要关注的微博等作简要介绍。

1、【新闻学】（1）新闻理论十讲陈力丹-复旦大学出版社；第1版(2008年6月1日)《新闻理论十讲》抛弃了以往教材所谓“严谨系统”的结构，以新闻理论关键词作为章名，以重要论断作为节名，形成体例上的开放式系统，避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。

北师大新闻传播理论与实务2021年考博参考书、考博真题、考博复试分数线及真题、招生录取比

北师大新闻传播理论与实务2021年考博参考书、考博真题、考博复试分数线及真题、招生录取比育明教育506大印老师整理2020年6月1日目录一、2021年北师大新闻传播理论与实务考博参考书二、2016-2020年北师大新闻传播理论与实务考博真题及解析三、2021年北师大新闻传播理论与实务考博招录比及分数线四、2020年北师大新闻传播理论与实务考博经验总结分享五、2021年北师大新闻传播理论与实务考博复试真题及解析【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。

因为只要一、2020年北师大新闻传播理论与实务考博参考书考博录取的学生有二分之一是育明教育学员。

在校教授授课，精准押题。

新闻学：《新闻学理论教程bai》du成美、童兵《中国新闻事业简zhi史》方汉奇dao、张之华《外国新闻事业简史》《新闻通讯写作》《新闻采访学》《报纸编辑学》《新闻评论学》注：以上书籍仅供参考，北大传播学研究生负责部门并不提供参考书目和往年试题。

新闻学：01《理论新闻传播学导论》成美、童兵《中国新闻传播理论与实务》方汉奇、张之华《外国新闻传播理论与实务》方汉奇04《新闻写作教程》05《新闻采访学》06《报纸编辑学教程》《新闻评论学教程》《西方新闻理论评析》徐耀魁新华09《新闻学导论》李良荣高等教育10《中西新闻比较论纲》童兵新华11《新闻理论教程》成美童兵人大12《外国新闻事业史新编》张允若高宁远四川人民13《中国新闻事业史新编》丁淦林四川人民二、2010-2019年北师大新闻传播理论与实务考博真题及解析北师大考博Q群：5161-96971，由于历年北师大考博真题不对外公开，所以育明教育考研考博中心聘请在校教授专门录制了全套的视频课程，包括参考书重点讲解、命题趋势与命题规律讲解、历年真题讲解、真题预测与热点专题解析等内容，有意向可以联系我的wx：136-****9140。

北京大学新闻与传播学院 “传播学概论”育明教育独家内部考研笔记第一讲

北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班北京大学新闻与传播学院“传播学概论”育明教育独家内部考研笔记第一章导论第一节根植于人类生活的传播现象一、概念：1.1964年，拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了“大众传播科学”。

2.1947年，施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。

二、问答：传播的定义大致分为哪三种类型：答：①强调传播是信息的共享。

这是指通过传播共同享有一则信息、一种思想或态度，目的在于建立彼此之间认知的共同性。

施拉姆认为：“今天我们可以给传播下一个简单的定义，它即是对一组告知性符号采取同一意向。

”②强调传播是意图地施加影响。

这是指甲方传递信息给乙方时，希望或要求乙方相信、接受并采取同一态度，而乙方原先并没有这种意向。

美国实验心理学家霍夫兰等认为，传播是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人（接受者）行为的过程”。

③强调传播是信息交流的互动过程。

美国传播学者贝雷尔森等认为，“运用符号——词语、画片、数字、图表等，来传递信息、思想、感情、技术以及其他内容，这种传递的行为或过程通常称作传播”。

第二节传播学的研究范围和研究对象一、概念1.传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。

2.传播学的研究对象：第一，按信息传、受的范围大小，传播学可分为五个研究层次，即自我传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。

第二，按传播学自身的结构可分为三个研究层次：理论，模式，研究方法（定量、定性）。

第三，按不同领域划分纵向或横向的研究层次和研究重点。

纵向研究主要有：古代传播思想的整理与分析，近现代传播事业的演变等。

横向研究有：信息系统——研究与信息处理有关的理论和技术性问题等。

第四，传播学研究可分为宏观研究和微观研究两个层次。

3.自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。

4.人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。

北大新传考研猫哥

北大新传考研猫哥
北大新传考研猫哥资深考研辅导师，以优异的成绩和丰富的经验赢得了众多学生的信赖和赞誉。

猫哥独特的教学方法和个性化辅导使他在考研界声名远扬。

作为北大新传院的老师，猫哥经常面对着众多渴望顺利考上研究生的学子们。

他深知考研的压力和挑战，因此一直致力于帮助学生们解决问题，提高复习效率，给予正确的指导和鼓励。

猫哥注重培养学生的自主学习能力，他鼓励学生们根据自己的实际情况进行科学合理的规划，并提供个性化的复习建议。

他强调理论知识的学习和实践的结合，帮助学生们更好地理解和掌握考点。

此外，猫哥善于发现学生的优点和潜力，并通过鼓励和激励来激发他们的学习动力。

他注重在考研过程中培养学生的自信心和应对压力的能力，帮助他们克服困难和挑战。

在考研备考的道路上，猫哥一直陪伴着学生们，鼓励他们坚持下去。

他相信通过不懈的努力和正确的方法，每个学生都能取得优异的成绩。

因此，猫哥在考研圈中赢得了“北大新传考研小能手”的美誉和口碑。

总之，北大新传考研猫哥通过个性化辅导和科学合理的方法，帮助学生们在竞争激烈的考研过程中脱颖而出。

他深耕考研教育事业多年，为众多学生指明了成功的方向。

他的辅导不仅仅
是传授知识，更是培养学生们的学术素养和综合能力。

因此，他备受学生们的赞赏和推崇，成为众多考研学子们的倾心选择。

北大新闻传播学考研真题及部分答案(整理版)

历年真题及部分答案2001年一、填空题1、“社会雷达”是传播学者施拉姆对传播功能的一种概括。

1957年，学者赖特提出传播具有娱乐功能。

学者拉扎斯菲尔德提出了著名的两级传播理论。

1948年发表了《社会传播的结构与功能》的学者拉斯韦尔提出了传播的三大功能学说。

1964年，学者鲍尔提出著名的“固执的受众”的观点。

2、国际传播与全球传播的功能主要有经济全球化发展、政治全球化加速、文化交流融合全球化。

3、著名新闻工作者李普曼称信息环境为虚拟环境英文为 Pseudo-environment 。

4、大众传播时代的开始，一般认为应以大众报刊的出现为标志，大约在 19 世纪 30 年代。

5、麦克卢汉的媒介理论有三个要点，即媒介即人的延伸、媒介即讯息和“热媒介”与“冷媒介”。

二、名词解释1、传播学中的语言符号和非语言符号符号可以分为信号与象征符，信号具物理性质，象征符则具人类语义性质。

语言是一种包含语音系统和意义系统，以口语为根本渠道，文字为辅助手段，用于人类交际的符号系统，是典型的象征符体系。

其作为从劳动中演化出来的信息传播手段，具有能动性和创造性。

非语言传播一般而言指除语言传播外一切交流形式。

严格地说，是具有社会性共知的含义，被有目的地或解释为有目的地发出，被有意识地接受者反馈的，除使用言辞本身以外的人类属性或行动。

其包括语言符号的伴生符又称副语言，体态符号以及物化、活动化、程式化的物体语言符号等。

2、编码和解码编码即传播者将自己要传递的讯息或意义转化为语言、音声、文字或其他符号的活动；解码则是传播对象对接受到的符号加以阐释和理解，读取其意义的活动。

编码与解码是传播的基本环节。

在传播的巴克模式，奥斯古德与施拉姆模式以及施拉姆德大众传播模式等模式中都有所体现。

文化研究学者认为编码与解码行为可以体现社会意识形态斗争，并且受传者在还原具体讯息内容，重建定义活动中不可避免地加入新的解读。

霍尔即将自己著作命名为《编码与解码》。

育明考研：2007年北京大学传播学考研真题解析

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育明教育: 中国高校研究生入学考试·真题系列
新闻传播学
2007年北京大学传播学考研真题解析
一、名词解释5x8
1。

大众
解析：这题属于受众研究中的基础题，这个概念无论在经验学派中还是在批判学派中都涉及，所以答得空间很大。

06年专业课一中考过其与人群、群体、公众等概念的对比，06年的综合知识二有考过其与网众的对比。

答：19世纪末20世纪初是人类进入大众社会的一个分界点。

社会成员失去了统一的行为参照系，变成了孤立的、分散的、均质的、原子式的存在，即所谓大众。

大众的主要特点是：
（1）规模的巨大性—— 在数上超过其他社会群体或集团；（2）分散性和异质性——广泛分布。

关于2025考研新闻传播理论知识点总结

关于2025考研新闻传播理论知识点总结新闻传播学是一门充满活力且与我们日常生活紧密相关的学科。

对于准备 2025 年考研的同学来说，系统掌握新闻传播理论知识点至关重要。

以下是对这些知识点的全面总结。

一、传播学的基础理论（一）传播的定义与类型传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。

传播的类型包括人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。

人内传播是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

它具有隐蔽性、内省性和互动性等特点。

人际传播是个人与个人之间的信息传播活动，是最常见、最直接的传播方式。

其特点包括双向性、互动性强、反馈及时等。

群体传播是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。

组织传播是组织所从事的信息活动，包括组织内传播和组织外传播。

大众传播则是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

（二）传播模式1、拉斯韦尔的 5W 模式包括谁（Who）、说什么（Says What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁（To Whom）、取得什么效果（With What Effects）。

这一模式明确了传播学研究的五个方面，奠定了传播学研究的基本框架。

2、香农韦弗模式描述了信息传播过程中的“噪音”概念，揭示了传播过程中的复杂性。

（三）传播效果研究1、魔弹论认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应。

2、有限效果论强调大众传播的效果是有限的，传播不是单方面的行为，而是传受双方互动的结果。

3、适度效果论认为大众传播对于受众虽然没有枪弹论所认为那样直接的、立竿见影的效果，但是也不像有限效果论说的那么不堪，它仍然是具有一定影响的。

二、新闻学的基本概念（一）新闻的定义与特点新闻是对新近发生的事实的报道。

其特点包括真实性、新鲜性、及时性、公开性等。

2020北大深圳研究生院考研难度解析考研大纲参考书分数线考研经验分享-盛世清北

2020北大深圳研究生院考研难度解析考研大纲参考书分数线考研经验分享-盛世清北2020年考研在即，备考北大深圳研究生院的同学都处于一个紧张的状态，然而北大深圳研究生院的考研难度如何，考研大纲是什么，用什么考研参考书，初试及复试分数线是多少，复试有什么要求，录取情况怎样，有没有相关专业的考研真题及经验等等问题，都在困扰着备考的同学们，对此，盛世清北总结以下文章内容，帮助大家解决难题。

2020年清北招生目录的重大变革，北大深圳研究生院也不例外，所以同学们报考之前需要全面了解北大深圳研究生院的考研相关事项吧。

一、招生目录2020年，是北大招生目录变更较大的一年，盛世清北老师通过与2019年招生目录对比分析如下：1、北大深圳研究生院2020年计划招生780（含推免490人）比去年803（含推免510）减少23人（推免减少20人），即全日制统招生今年缩招3人。

2、北大深圳研究生院算是个庞大的院系，招生专业包含：西方经济学、化学（化学基因组学）、地理学（城市与区域规划）、材料物理与化学、微电子学与固体电子学、计算机应用技术、环境科学、环境工程、企业管理、金融硕士、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、新闻与传播硕士、工商管理硕士、高级管理人员工商管理硕士共15个专业；3、北大深圳研究生院各专业考试科目代码发生变化，915 变更为926，664变更为668，926变更为937，652变更为656，925变更为936，673变更为677，903变更为912，923变更为934，4、地理学（城市与区域规划）4个研究方向取消，变更为不区分研究方向，考试科目303 数学三或 677 地理学综合+899 城市规划原理或 917 景观生态学；5、材料物理与化学为2020新增专业招生，考试科目 854 材料物理或 872 有机化学或941 材料化学；6、环境科学考试科目601 高等数学变更为302 数学二，822 环境化学基础或 860 环境科学概论或 896 水文学基础变更为862 环境科学概论；7、环境工程考试科目601 高等数学变更为302 数学二，821 生物学基础或 822 环境化学基础或 895 环境工程基础变更为862 环境科学概论；综上所述，北大深圳研究生院招生目录变化较大，不仅大部分专业考试科目代码发生了变化，考试科目部分专业也发生了改变，建议备考的同学即使更正参考资料，做好备考复习，有需要帮助，可向盛世清北伸出双手寻求帮助哦。

北京大学新闻与传播学院新闻学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京大学新闻与传播学院新闻学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学新闻与传播学院共招生6人，分为新闻学、传播学专业。

复试权重为40%。

不提供参考书目、材料和往年试题。

二、招生专业及人数系所名称新闻与传播学院招生总数6新闻学专业拟招生3人，传播学专业拟招生3人。

复试权重为40%。

不提供参考书目、材料系所说明和往年试题。

招生专业：新闻学（050301）研究方向指导教师考试科目备注①英语、俄语、日语任选一门②新闻学③世界新闻传播01.世界新闻传播史史02.国际新闻传播①英语、俄语、日语任选一门②新闻学③国际新闻传播03.广播电视研究①英语、俄语、日语任选一门②新闻学③广播电视研究①英语、俄语、日语任选一门②新闻学③节庆文化与新04.节庆文化与新闻传播研究闻传播研究①英语、俄语、日语任选一门②新闻学③媒体与社会变05.媒体与社会变迁迁三、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

2011-2015年北京大学新闻传播硕士考研经验少干计划

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这里重点讲讲专业课的学习和答题。

先谈谈这两门专业课怎么学。

首先，这种文科类型的东西，没别的方法，就是多记多背，反复背诵，没有捷径。

再说说背的东西从哪儿来，育明网站上罗列了两门专业课总共有16本参考书，但按照老师的指导学习，不要全面开花，那么大的量肯定看不完，必须选择重点，在拿到参考书后，大致浏览一下，然后按照育明老师发的两门专业课的考试大纲，老师会对照考试大纲将参考书中的内容都整理出来，每个知识点都要做得很详细，同时要考虑到知识点之间的相互联系和容易延展到的其他的知识点，大纲上没有的知识点育明老师会加以补充，同时形成系统性，这样会方便之后的背诵。

整个资料的整理工作最晚应该在9月开始之前完成。

整理完资料之后就要开始背诵了，育明老师建议从8月中旬开始背诵，8月中旬到9月底完成第一遍背诵，10月初到10月底完成第二遍背诵，11月初到11月20日前后完成第三遍背诵，在12月20前后又将所有内容背了两遍，因为越来越熟练，到最后不到一周就能将所有内容在脑海中滚动一遍。

在背诵过程中同样是先建立框架再往里面填充内容。

以中国新闻史为例，先将所有内容以时代为标准划分为大概8个章节，然后列出每个章节的报纸、报人和事件，再将每个报纸、报人、事件的内容填充进去，依次展开。