【人教版材】化学细胞膜的结构和功能课件分析1
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人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT
3.假说: 细胞膜除含脂质分子外,可能还附有蛋白质。
验证
方法:化学分析。
脂质(大约占50%) 磷脂 胆固醇(动物细胞膜)
蛋白质(大约占40%) 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的
种类和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量越多
糖类(大约占2%—10%)
03
对细胞膜结构的探索
1959年 罗伯特森
1.现象: 在电镜下观察到细胞膜有“暗-亮-暗”
04 流动镶嵌模型
①细胞膜主要是由磷脂分子 和蛋白质分子构成
②磷脂双分子层是膜的基本支 架,其内部是磷脂分子的疏水 端,水溶性分子或离子不能自 由通过,因此具有屏障作用。
③蛋白质分子以不同方式镶 嵌在磷脂双分子层中:有的 镶在磷脂双分子层表面,有 的部分或全部嵌入磷脂双分 子层中,有的贯穿于整个磷 脂双分子层。这些蛋白质分 子在物质运输等方面具有重 要作用。
部分或全部嵌入、贯穿于脂双层。
1970年 人鼠细胞融合实验
生物膜的流动性主要 受温度影响。在适宜的 温度范围内,随外界温 度升高,膜的流动性增 强;但温度超出一定范 围,会导致膜被破坏。
结论:细胞膜具有流动性
1972年 辛格&尼科尔森
总结前人经验,在新的观察和实验的基础上,提出细胞 膜的流动镶嵌模型。
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜的结构和功能
国家的边界:边防线等
人体的边界:皮肤和黏膜
细胞的边界:细胞膜(质膜)
01 细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
推测的原始海洋景观图
膜的出现是生命起源过 程中至关重要的阶段。它 将生命物质与外界环境分 隔开,产生了原始的细胞。 并保障了细胞内部环境的 相对稳定。
3.进行细胞间的信息交流
验证
方法:化学分析。
脂质(大约占50%) 磷脂 胆固醇(动物细胞膜)
蛋白质(大约占40%) 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的
种类和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量越多
糖类(大约占2%—10%)
03
对细胞膜结构的探索
1959年 罗伯特森
1.现象: 在电镜下观察到细胞膜有“暗-亮-暗”
04 流动镶嵌模型
①细胞膜主要是由磷脂分子 和蛋白质分子构成
②磷脂双分子层是膜的基本支 架,其内部是磷脂分子的疏水 端,水溶性分子或离子不能自 由通过,因此具有屏障作用。
③蛋白质分子以不同方式镶 嵌在磷脂双分子层中:有的 镶在磷脂双分子层表面,有 的部分或全部嵌入磷脂双分 子层中,有的贯穿于整个磷 脂双分子层。这些蛋白质分 子在物质运输等方面具有重 要作用。
部分或全部嵌入、贯穿于脂双层。
1970年 人鼠细胞融合实验
生物膜的流动性主要 受温度影响。在适宜的 温度范围内,随外界温 度升高,膜的流动性增 强;但温度超出一定范 围,会导致膜被破坏。
结论:细胞膜具有流动性
1972年 辛格&尼科尔森
总结前人经验,在新的观察和实验的基础上,提出细胞 膜的流动镶嵌模型。
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜的结构和功能
国家的边界:边防线等
人体的边界:皮肤和黏膜
细胞的边界:细胞膜(质膜)
01 细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
推测的原始海洋景观图
膜的出现是生命起源过 程中至关重要的阶段。它 将生命物质与外界环境分 隔开,产生了原始的细胞。 并保障了细胞内部环境的 相对稳定。
3.进行细胞间的信息交流
人教版高中生物必修1第三章第1节《细胞膜的结构和功能》ppt课件
9
体验制备细胞膜的方法
阅读教材P40-P41实验,思考: 1. 为什么要用哺乳动物成熟的红细胞进行膜结构的研究? 2. 新鲜的红细胞溶液为什么要加生理盐水稀释? 3. 制备好装片后先观察再滴加蒸馏水再观察其目的是? 4. 若实验在试管中进行,怎样才能获得较为纯净的细胞膜?
10
体验制备细胞膜的方法
1. ①动物细胞无细胞壁 ②没有细胞核和具膜结构的众多的细胞器的干扰 ③红细胞数量多,材料易得
2. 使红细胞分散开,不易凝集成块,维持红细胞的正常形态 3. 前后对照,遵循实验的对照原则 4. 离心、过滤
11
实验小结
1. 选材:哺乳动物成熟的红细胞 2. 原理:吸水涨破法
3. 步骤:
制片→观察→滴蒸馏水(引流法) →持续观察 4. 方法:引流法或者离心法
12
细胞膜的化学组成
• 细胞膜主要有脂质和蛋白质组成。 • 此外,还有少量糖类。
脂质:约50% 蛋白质:约40% 糖类2%-10%
13
磷脂双分子层在细胞膜上如何排布?
A
B
C
14
细胞膜的结构
磷脂双分子层
15
资料4:
• 1959年,罗伯特森在电子显微镜下看到了细胞膜清 晰的暗-亮-暗的三层结构,他结合其他科学家的工 作,大胆提出了细胞膜的模型,所有的生物膜都由 蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成。他把生物膜描 述为静态的统一结构。
注释: ①磷脂为有机物; ②苯是有机溶剂, 能溶解有机物。
7
可得出结论: 磷脂分子的头部亲水,
尾部疏水。
8
资料3:
• 1925年,荷兰科学家高特和格伦德把红细胞膜中的磷脂抽 提出来,在水面上铺成单分子层,结果发现磷脂分子排成 单层后的面积恰好等于红细胞表面积的两倍。
体验制备细胞膜的方法
阅读教材P40-P41实验,思考: 1. 为什么要用哺乳动物成熟的红细胞进行膜结构的研究? 2. 新鲜的红细胞溶液为什么要加生理盐水稀释? 3. 制备好装片后先观察再滴加蒸馏水再观察其目的是? 4. 若实验在试管中进行,怎样才能获得较为纯净的细胞膜?
10
体验制备细胞膜的方法
1. ①动物细胞无细胞壁 ②没有细胞核和具膜结构的众多的细胞器的干扰 ③红细胞数量多,材料易得
2. 使红细胞分散开,不易凝集成块,维持红细胞的正常形态 3. 前后对照,遵循实验的对照原则 4. 离心、过滤
11
实验小结
1. 选材:哺乳动物成熟的红细胞 2. 原理:吸水涨破法
3. 步骤:
制片→观察→滴蒸馏水(引流法) →持续观察 4. 方法:引流法或者离心法
12
细胞膜的化学组成
• 细胞膜主要有脂质和蛋白质组成。 • 此外,还有少量糖类。
脂质:约50% 蛋白质:约40% 糖类2%-10%
13
磷脂双分子层在细胞膜上如何排布?
A
B
C
14
细胞膜的结构
磷脂双分子层
15
资料4:
• 1959年,罗伯特森在电子显微镜下看到了细胞膜清 晰的暗-亮-暗的三层结构,他结合其他科学家的工 作,大胆提出了细胞膜的模型,所有的生物膜都由 蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成。他把生物膜描 述为静态的统一结构。
注释: ①磷脂为有机物; ②苯是有机溶剂, 能溶解有机物。
7
可得出结论: 磷脂分子的头部亲水,
尾部疏水。
8
资料3:
• 1925年,荷兰科学家高特和格伦德把红细胞膜中的磷脂抽 提出来,在水面上铺成单分子层,结果发现磷脂分子排成 单层后的面积恰好等于红细胞表面积的两倍。
细胞膜的结构和功能【新教材】人教版高中生物必修一教学课件1
1972年,辛格和尼科尔森在新的 观察和实验证据的基础上,提出了流 动镶嵌模型。
三、流动镶嵌模型
1.化学组成:主要是磷脂 分子和 蛋白质分子。 2.模型结构
名称:糖蛋白,其中的⑦叫做糖被 (3)图中③糖被位于细胞膜表面,故A侧是细胞膜外侧 作用:与细胞识别、细胞间的信息传递等有关
(4)图中①名称:糖脂 。
连续两 层排列
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
蛋白质位于脂双分子层 的什么位置呢?
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
3-1 细胞膜的结构和功能
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
将细胞含有的各种物质配备齐全,并依据他们在细胞中 的比例放入这支试管中,能够构成一个生命系统吗?原 因是什么?
70~90
系统不是其组分的简单的堆砌,而是通过组分间结构和功能的密切联系,形成的统 一整体。
变形虫在吞噬草履虫
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
镶
嵌入
横跨
蛋白质在膜中的分布是不对称的 蛋白质镶在、嵌入、横跨在磷脂双分子层中。
细胞膜的结构和功能课件【新教材】 人教版 高中生 物必修 一1
人细胞
荧光标记 诱导 蛋白质 融合
40分钟后
370C
鼠细胞
实验结论: 细胞膜具有流动性
向一个细胞中注入荧光染料(能发出荧光的染料),则染料迅速扩散到相邻的细胞 内。
细胞膜的结构和功能说课课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1
信息交流。
①已经学习了组
成细胞的元素和
学
化合物,了解了 生物的物质基础
情
和细胞种类。 ②具备相关的基
分
础知识,但对组 成细胞物质的存
析 在位置并不清楚
高一
学习 学生 年龄
情况
特征
解决 办法
营造气氛 激发兴趣 加强监督
①学习积极性 高,喜欢生动 活泼的教学情 景,排斥抽象 理论,喜欢主 动探索,排斥 灌输记忆。 ②自主学习能 力较差
基础 细胞膜具有一定的选择透过性
板 书 设 计
拓
医学资料:有一种水溶性抗癌药物多柔比星,它能消灭癌
细胞,但也会损伤正常细胞。
展 创新设计:利用细胞膜的结构和功能特点,设计一种“药
应
壳”,它不溶于水,便于血液运输,但能包裹药物,将多
柔比星送到癌细胞处,不损伤正常细胞(同学们可利用已
用
有的模型来构建“药壳”)
分
础上进行的,所以学好本节内容既能帮助学生巩
固前面的知识,又能为学生学习第4章《细胞的
析
物质输入与输出》作好铺垫。它在教材中起着承
上启下的桥梁作用。
课标要求:
课 概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。 1.2细胞各部分结构既分工合作,共同执行细胞的各项生命
标 活动。 分 1.2.1概述细胞都由质膜(细胞膜)包裹,质膜(细胞膜)将细 析 胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的
三. 细胞膜结构的探索
溶于脂质的物质容易
用丙酮从人的红细胞中提取脂
通过细胞膜,不溶于
质,在空气—水界面上铺成单
脂质的物质,不容易
分子层,测得单层分子的面积
通过细胞膜。膜是由脂质组成的 恰为红细胞表面积的2倍
①已经学习了组
成细胞的元素和
学
化合物,了解了 生物的物质基础
情
和细胞种类。 ②具备相关的基
分
础知识,但对组 成细胞物质的存
析 在位置并不清楚
高一
学习 学生 年龄
情况
特征
解决 办法
营造气氛 激发兴趣 加强监督
①学习积极性 高,喜欢生动 活泼的教学情 景,排斥抽象 理论,喜欢主 动探索,排斥 灌输记忆。 ②自主学习能 力较差
基础 细胞膜具有一定的选择透过性
板 书 设 计
拓
医学资料:有一种水溶性抗癌药物多柔比星,它能消灭癌
细胞,但也会损伤正常细胞。
展 创新设计:利用细胞膜的结构和功能特点,设计一种“药
应
壳”,它不溶于水,便于血液运输,但能包裹药物,将多
柔比星送到癌细胞处,不损伤正常细胞(同学们可利用已
用
有的模型来构建“药壳”)
分
础上进行的,所以学好本节内容既能帮助学生巩
固前面的知识,又能为学生学习第4章《细胞的
析
物质输入与输出》作好铺垫。它在教材中起着承
上启下的桥梁作用。
课标要求:
课 概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。 1.2细胞各部分结构既分工合作,共同执行细胞的各项生命
标 活动。 分 1.2.1概述细胞都由质膜(细胞膜)包裹,质膜(细胞膜)将细 析 胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的
三. 细胞膜结构的探索
溶于脂质的物质容易
用丙酮从人的红细胞中提取脂
通过细胞膜,不溶于
质,在空气—水界面上铺成单
脂质的物质,不容易
分子层,测得单层分子的面积
通过细胞膜。膜是由脂质组成的 恰为红细胞表面积的2倍
人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT精品课件
测表面积S1
测表面积S2
02
细胞膜的结构探索
1. 对细胞膜结构的探索
欧文顿 戈特、格伦德尔 丹尼利、戴维森
1895
1925
1935
图表标题
10
50 40
罗伯特森
123
1959
细胞膜是由脂质 组成的。
细胞膜中的磷脂 分子排列为连续 的两层。
细胞膜除了含 有脂质,还有 蛋白质。
02
细胞膜的结构探索
罗伯特森 提出假说:所有的细胞膜都由蛋白质——脂质——蛋白质三层结构构成,电 镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子。
小试 牛刀
2 下列生物膜结构探索历程的说法,错误的是( )
A 最初通过对现象的推理分析得出的细胞膜是由脂质组成的 B 三层结构模型认为生物膜为静态的结构 C 流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 D 三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的
谢谢观看
细胞膜的结构和功能
01
细胞膜的功能
1. 将细胞与外界环境分隔开
01
细胞膜的功能
2. 控制物质进出细胞
01
细胞膜的功能
3. 进行细胞间的信息交流
01
细胞膜的功能
3. 进行细胞间的信息交流
相邻两个细胞的细胞 膜接触,信息从一个 细胞传递给另一个细 胞。
01
细胞膜的功能
3. 进行细胞间的信息交流
03
流动镶嵌模型的基本内容
2.内容:蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中,有的镶嵌在磷 脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整 个磷脂双分子层。
小试 牛刀
【人教版材】化学细胞膜的结构和功能专家课件1
• 2、理解流动镶嵌模型的探究历程,掌握科 学探究的基本思路与方法。
• 3、动手利用废旧物品制作生物膜模型,构 建模型,提高实践能力。
细胞膜的功能
• 将细胞与外界分隔开。
• 控制物质进出细胞。
• 进行细胞间的信息交流。
细胞膜的功能
• 将细胞与外界分隔开,保证细胞内部有一 个相对稳定的环境。。
细胞膜的功能
细胞膜的结构和功能
课前背诵
• 细胞膜的功能 • 流动镶嵌模型的基本内容
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。 例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色, 而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否ຫໍສະໝຸດ 亡。你 能解释“染色排除法”的原理吗?
教学目标
• 1、阐明细胞膜的作用,阐释生命现象与规 律,培养理性思维。
•
2.在这里,不仅有四通八达的交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ,而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果, 能够编 织梦想 、追求 理想, 能够开 阔眼界 、增长 见识, 能够施 展才华 、实现 自我。
•
3.另一方面,城市是可怜的。它远离 了自然 ,侵害 了人心 ,异化 了人性 。我们 的不少 城市, 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力, 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前, 在很多 城市里 ,绿色 消失了 ,纯净 的水源 消失了 ,清新 的空气 消失了 ,安全 的食品 消失了 ,人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话, 人与人 的
• 静态的统一结构。
结结构论特:点细:胞细膜胞具膜有具流有动流性动性
• 3、动手利用废旧物品制作生物膜模型,构 建模型,提高实践能力。
细胞膜的功能
• 将细胞与外界分隔开。
• 控制物质进出细胞。
• 进行细胞间的信息交流。
细胞膜的功能
• 将细胞与外界分隔开,保证细胞内部有一 个相对稳定的环境。。
细胞膜的功能
细胞膜的结构和功能
课前背诵
• 细胞膜的功能 • 流动镶嵌模型的基本内容
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。 例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色, 而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否ຫໍສະໝຸດ 亡。你 能解释“染色排除法”的原理吗?
教学目标
• 1、阐明细胞膜的作用,阐释生命现象与规 律,培养理性思维。
•
2.在这里,不仅有四通八达的交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ,而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果, 能够编 织梦想 、追求 理想, 能够开 阔眼界 、增长 见识, 能够施 展才华 、实现 自我。
•
3.另一方面,城市是可怜的。它远离 了自然 ,侵害 了人心 ,异化 了人性 。我们 的不少 城市, 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力, 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前, 在很多 城市里 ,绿色 消失了 ,纯净 的水源 消失了 ,清新 的空气 消失了 ,安全 的食品 消失了 ,人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话, 人与人 的
• 静态的统一结构。
结结构论特:点细:胞细膜胞具膜有具流有动流性动性
人教版新教材《细胞膜的结构和功能》ppt课件
探究点二
探究点一
探究点三
1.根据磷脂分子的特点解释,为什么磷脂在空气—水界面上铺展 成单分子层?科学家是如何推导出“脂质在细胞膜中必然排列为连 续的两层”这一结论的?答案:因为磷脂分子的头部亲水,尾部疏水,所以在水— 空气界面 上磷脂分子是“头部”向下与水面接触,“尾部”则朝向空气的一面。 科学家因测得从哺乳动物成熟的红细胞中提取的脂质,铺成单分子 层的面积恰为红细胞的表面积的2倍, 才得出膜中的脂质在细胞膜 中必然排列为连续的两层这一结论。
细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成。
(4)细胞膜的外表面还有糖类分子,它和蛋白质分子结合形成的糖蛋白,或与脂质结合形成的糖脂,这些糖类分子叫作糖被。糖被在 细胞生命活动中具有重要的功能。例如,糖被与细胞表面的识别、 细胞间的信息传递等功能有密切关系。
预习反馈1.判断正误。(1)细胞膜内、外侧结构具有不对称性。 ( √ )(2)磷脂分子构成细胞膜的基本支架。 ( × )(3)组成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的,而磷脂分子是静止的。( × )(4)糖被就是糖蛋白。 ( × )
归纳提升 1.细胞膜的成分
探究点二
探究点一
探究点三
特别提醒(1)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同。(2)细胞在不同时期,细胞膜的成分及含量也会发生变化,如癌细胞表面的糖蛋白减少。(3)各种蛋白质在膜上的分布是不对称的。(4)利用颜色反应可对细胞膜组成成分进行检测,如利用双缩脲试剂检测蛋白质。
预习反馈1.判断正误。(1)细胞膜的主要成分是脂质和糖类。 ( × )(2)组成细胞膜的脂质中只有磷脂。 ( × )(3)功能越复杂的细胞膜中,脂质的种类和数量越多。 ( × )(4)高等植物细胞之间的胞间连丝具有物质运输的作用。 ( √ )
2.连线。
探究点一
探究点三
1.根据磷脂分子的特点解释,为什么磷脂在空气—水界面上铺展 成单分子层?科学家是如何推导出“脂质在细胞膜中必然排列为连 续的两层”这一结论的?答案:因为磷脂分子的头部亲水,尾部疏水,所以在水— 空气界面 上磷脂分子是“头部”向下与水面接触,“尾部”则朝向空气的一面。 科学家因测得从哺乳动物成熟的红细胞中提取的脂质,铺成单分子 层的面积恰为红细胞的表面积的2倍, 才得出膜中的脂质在细胞膜 中必然排列为连续的两层这一结论。
细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成。
(4)细胞膜的外表面还有糖类分子,它和蛋白质分子结合形成的糖蛋白,或与脂质结合形成的糖脂,这些糖类分子叫作糖被。糖被在 细胞生命活动中具有重要的功能。例如,糖被与细胞表面的识别、 细胞间的信息传递等功能有密切关系。
预习反馈1.判断正误。(1)细胞膜内、外侧结构具有不对称性。 ( √ )(2)磷脂分子构成细胞膜的基本支架。 ( × )(3)组成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的,而磷脂分子是静止的。( × )(4)糖被就是糖蛋白。 ( × )
归纳提升 1.细胞膜的成分
探究点二
探究点一
探究点三
特别提醒(1)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同。(2)细胞在不同时期,细胞膜的成分及含量也会发生变化,如癌细胞表面的糖蛋白减少。(3)各种蛋白质在膜上的分布是不对称的。(4)利用颜色反应可对细胞膜组成成分进行检测,如利用双缩脲试剂检测蛋白质。
预习反馈1.判断正误。(1)细胞膜的主要成分是脂质和糖类。 ( × )(2)组成细胞膜的脂质中只有磷脂。 ( × )(3)功能越复杂的细胞膜中,脂质的种类和数量越多。 ( × )(4)高等植物细胞之间的胞间连丝具有物质运输的作用。 ( √ )
2.连线。
3.1细胞膜的结构和功能 课件(共24张PPT)人教版2019高中生物必修一
成分提 取实验
对细胞膜成分的探索
P42勾画第四段话,人物对应结论
脂质分子必然排 列为连续的两层
P42讨论2:为什么单层?
空气
欧文顿 1895年
成分提 取实验
水
戈特、格伦德尔 1925年
亲水的“头部”与水 接触,疏水的“尾巴” 远离水,朝向空气的 一面,在水空气界面 上铺展成单分子层。
对细胞膜成分的探索
入细胞,所以死细胞能够被染成蓝色。
台盼蓝染色后的死细胞和活细胞
(放大200倍)
2.据此推测,细胞膜作为细胞的边界,应该具有什么功能?
细胞膜作为细胞的边界,具有控制物质进出细胞的功能。
细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的
活动1、感受细胞膜 材料用具:鸡蛋、培养皿、牙签 实验内容: 触摸卵黄,观察卵黄表面是否凹陷,感受卵黄膜存在 用牙签挤压卵黄
细胞的边界就是__细__胞__膜_,也叫__质__膜__。
一、细胞膜的功能
P40勾画
1.将细胞与外界环境分隔开
资料1:科学家用显微注射器将一种色素伊红注
入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不
内分泌细胞
激素
靶细胞
血管
内分泌细胞分泌的激素(如胰岛素),随血液 到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体 结合,将信息间接传递给靶细胞。
靶细胞
3.进行细胞间的信息交流
P41勾画
(3)相邻两细胞之间形成通道,来传递信息。
进行细 胞间的 信息交流
物质 运输
胞间连丝
相邻两个
,携带信
息的物质通过通道进入另一个细胞。
能逸出细胞。
资料2:原始海洋中有机物逐渐聚集并相 互作用,最终出现原始界膜,将生命物质 包裹,与海洋环境分隔开,产生了原始的 细胞。
人教版生物必修一3.1细胞膜的结构和功能-课件
思考:如何证明这个推测成立?
任务2:对细胞膜成分的探索
活动5:分析比较数据,概括细胞膜成分的异同。
细胞类型
哺乳动物 红细胞 玉米叶肉
细胞 大肠杆菌
蛋白质 % 49
47
75
磷脂 % 33
26
25
固醇 % 10
7
0
糖类等其 他成分%
8
20
0
细胞膜的化学成分
脂 质:约占50% 磷脂最丰富,含少量胆固醇
冰冻蚀刻技术研究细胞膜结构
对三明治模型的修正
磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架; 蛋白质分子镶嵌、部分或全部嵌入、贯穿于脂双层。
任务1:对细胞膜结构的探索
资料
变形虫摄食纤毛虫
受精卵卵裂
任务1:对细胞膜结构的探索 问题4:通过人鼠细胞融合实验结果,你可以得出什么 结论?
人鼠细胞融合实验
任务1:对细胞膜结构的探索 观察、认识细胞膜中的磷脂的运动。Leabharlann 桑格和尼克森提出流动镶嵌模型
组分
结构
功能
磷脂
脂双层为基本骨架 运动 内部疏水,屏障
细
蛋白质 镶嵌、嵌入、贯穿 运动 胞
物质运输等
膜
1.将细胞与外 界环境分隔开
2.控制物质进 出细胞
糖类(少)
细胞表面 信息传递等
3.进行细胞间 的信息交流
结构特点:流动性
细胞的物质运输、生长、分裂、运动等生命活动
细胞膜结构模型的发展
人类对细胞膜结构的探索历程说明,科学探索永 无止境,科学理论是在不断修正的过程中建立和完善 的,这需要科学精神、科学思维和技术手段的结合。 对其他科学理论、假说和模型等,也是如此。
第3章 第1节 细胞膜的结构和功能
任务2:对细胞膜成分的探索
活动5:分析比较数据,概括细胞膜成分的异同。
细胞类型
哺乳动物 红细胞 玉米叶肉
细胞 大肠杆菌
蛋白质 % 49
47
75
磷脂 % 33
26
25
固醇 % 10
7
0
糖类等其 他成分%
8
20
0
细胞膜的化学成分
脂 质:约占50% 磷脂最丰富,含少量胆固醇
冰冻蚀刻技术研究细胞膜结构
对三明治模型的修正
磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架; 蛋白质分子镶嵌、部分或全部嵌入、贯穿于脂双层。
任务1:对细胞膜结构的探索
资料
变形虫摄食纤毛虫
受精卵卵裂
任务1:对细胞膜结构的探索 问题4:通过人鼠细胞融合实验结果,你可以得出什么 结论?
人鼠细胞融合实验
任务1:对细胞膜结构的探索 观察、认识细胞膜中的磷脂的运动。Leabharlann 桑格和尼克森提出流动镶嵌模型
组分
结构
功能
磷脂
脂双层为基本骨架 运动 内部疏水,屏障
细
蛋白质 镶嵌、嵌入、贯穿 运动 胞
物质运输等
膜
1.将细胞与外 界环境分隔开
2.控制物质进 出细胞
糖类(少)
细胞表面 信息传递等
3.进行细胞间 的信息交流
结构特点:流动性
细胞的物质运输、生长、分裂、运动等生命活动
细胞膜结构模型的发展
人类对细胞膜结构的探索历程说明,科学探索永 无止境,科学理论是在不断修正的过程中建立和完善 的,这需要科学精神、科学思维和技术手段的结合。 对其他科学理论、假说和模型等,也是如此。
第3章 第1节 细胞膜的结构和功能
细胞膜的结构和功能课件(共20张PPT)人教版必修1
无
动植物均有 双层膜
有氧呼吸的主要场所
无
动植物均有 单层膜 蛋白质的加工、分类、包装
无
植物特有 单层膜 调节细胞环境,使细胞坚挺
有
植物特有 双层膜
光合作用的场所
有
动物特有 无膜
与细胞有丝分裂有关
无
动物特有 单层膜
分解衰老损伤的细胞器,吞噬 杀死病菌
无
课后作业2:根据所学知识完成下表。
动植物细胞结构的比较
无细胞壁、无叶绿体, 有细胞壁、有叶绿体,
有中心体和溶酶体
无中心体和溶酶体
都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中共有的 细胞器是线粒体、内质网、高尔基体、核糖体
高中生物:第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器之间的分工合作
学习目标 : 举例说出几种主要细胞器的功能。
细胞器在哪里?
细胞质
细胞质
怎样才能获得细胞器,来研究它的结构和功能?
利用差速离心的方法获得了用差速离心的方法分别从动植细胞中获
得了哪些细胞器呢?
细胞匀浆
大颗粒
较大颗粒
小颗粒
离心速度不同,分离出的颗粒大小不同; 速度的越快,分离出来的颗粒越小。
采用逐渐提高离心速度分离不同大小颗粒的方法。
差速离心法
油菜种子、花生种子细 胞内含滑面内质网特别多, 这说明了什么?
说明滑面内质与脂质的合 成有关。
蚕丝腺细胞中内粗面内质网 特别发达。这说明了什么?
说明粗面内质网与蛋白 质的合成有关。
细胞中的各种细胞器是随意漂浮在细胞质中的吗?
功能:
组成:由蛋白质纤维组成的网架结构
1.维持细胞形态。
2.锚定并支撑细胞器
3.与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等
人教版细胞膜的结构和功能PPT课件
流动镶嵌模型的基本内容
1、细胞膜的基本支架是什么?磷脂双分子层 2、蛋白质的位置是怎样的呢?
有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全 部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿整个磷脂双分子层。
3.细胞膜的结构特点?功能特点?
结构特点:具有一定的流动性(磷脂分子具有流 动性大多数蛋白质分子也随着运动) 功能特点:选择透过性
4.对假说的质疑和修正
红色荧光 染料标记 的膜蛋白
人细胞
杂交细胞
37 ℃
细胞融合
40min
绿色荧光染 料标记的膜 蛋白
小鼠细胞
人鼠细胞融合,37℃下经过40min,两种颜色的荧
光 均匀分布 ,该实验表明 细胞膜具有流动性
。
(细胞膜的结构特点)
认 识 到 了 贫 困户贫 困的根 本原因 ,才能 开始对 症下药 ,然后 药到病 除。近 年来国 家对扶 贫工作 高度重 视,已 经展开 了“精 准扶贫 ”项目
一、对生物膜结构的探索历程
双层磷脂分子是如何排布构成生物膜结构 的呢?
水
水
AA
B
C
认 识 到 了 贫 困户贫 困的根 本原因 ,才能 开始对 症下药 ,然后 药到病 除。近 年来国 家对扶 贫工作 高度重 视,已 经展开 了“精 准扶贫 ”项目
细胞膜的成分
Hale Waihona Puke 脂 质:大约占50%主 要
(磷脂最丰富,动物细胞中还有少量胆固醇)
亲水头部 疏水尾部
认 识 到 了 贫 困户贫 困的根 本原因 ,才能 开始对 症下药 ,然后 药到病 除。近 年来国 家对扶 贫工作 高度重 视,已 经展开 了“精 准扶贫 ”项目
一、对生物膜结构的探索历程
在细胞内外都是液体环境,双层磷脂分子是
1、细胞膜的基本支架是什么?磷脂双分子层 2、蛋白质的位置是怎样的呢?
有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全 部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿整个磷脂双分子层。
3.细胞膜的结构特点?功能特点?
结构特点:具有一定的流动性(磷脂分子具有流 动性大多数蛋白质分子也随着运动) 功能特点:选择透过性
4.对假说的质疑和修正
红色荧光 染料标记 的膜蛋白
人细胞
杂交细胞
37 ℃
细胞融合
40min
绿色荧光染 料标记的膜 蛋白
小鼠细胞
人鼠细胞融合,37℃下经过40min,两种颜色的荧
光 均匀分布 ,该实验表明 细胞膜具有流动性
。
(细胞膜的结构特点)
认 识 到 了 贫 困户贫 困的根 本原因 ,才能 开始对 症下药 ,然后 药到病 除。近 年来国 家对扶 贫工作 高度重 视,已 经展开 了“精 准扶贫 ”项目
一、对生物膜结构的探索历程
双层磷脂分子是如何排布构成生物膜结构 的呢?
水
水
AA
B
C
认 识 到 了 贫 困户贫 困的根 本原因 ,才能 开始对 症下药 ,然后 药到病 除。近 年来国 家对扶 贫工作 高度重 视,已 经展开 了“精 准扶贫 ”项目
细胞膜的成分
Hale Waihona Puke 脂 质:大约占50%主 要
(磷脂最丰富,动物细胞中还有少量胆固醇)
亲水头部 疏水尾部
认 识 到 了 贫 困户贫 困的根 本原因 ,才能 开始对 症下药 ,然后 药到病 除。近 年来国 家对扶 贫工作 高度重 视,已 经展开 了“精 准扶贫 ”项目
一、对生物膜结构的探索历程
在细胞内外都是液体环境,双层磷脂分子是
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下图组成的,所以组成生物膜的元素有C、H、O、N、P等。 请据图进行思考讨论:
1.据图分析可知,组成生物膜的元素有哪些? 生物膜是由磷脂、蛋白质还有少量糖类组成的,所以组成生物膜的元素 有C、H、O、N、P等。
2.图中的③和③④是分磷别脂表分示子什的么头?部生,物④膜是的磷基脂本分骨子架的是尾由部什,么组成的? 生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层组成的。
人细胞
荧光标记 蛋白质
诱导 融合
40分钟后
370C
鼠细胞
想一想:在细胞膜结构模型的探索过 程中采用了什么科学方法?
提出假说
阅读教材44页,了解提出假说的内容
细胞膜的流动镶嵌模型
时间:1972年 人物:桑格和尼克森
流动镶嵌模型的基本内容:
• 细胞膜主要由 脂质 和蛋白质组成。细胞膜上的 脂质主要是磷脂分子。
时间:1925年 人物:荷兰科学家E.Gorter和F.Grendel 实验:把红细胞膜中的磷脂抽提出来,在水面
上铺展成单分子层,结果发现磷脂分子 排成单层后的面积恰好等于红细胞表面 积的两倍。
结论:细胞膜中的磷脂是双层的
细胞膜成分
细 __脂__质___,大约占__5_0_%___
胞
膜 的
_蛋__白__质__,大约占__4_0_%___
•
1.一方面,城市是可爱的。它创造了 现代文 明,并 耀武扬 威地显 摆着现 代文明 的物质 成果, 引诱着 人们集 聚其中 。
•
2.在这里,不仅有四通八达的交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ,而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果, 能够编 织梦想 、追求 理想, 能够开 阔眼界 、增长 见识, 能够施 展才华 、实现 自我。
教材中是如何探索出细胞膜中附有蛋白质的?
资料3:磷脂分子结构
A: 磷脂分子是一种 亲水基 甘油,脂肪酸和磷酸 所组成的分子 , 磷 酸 “头” 部是亲水 的,脂肪酸“尾”部 疏水基 是疏水的。
B:根据磷脂分子的结构特点,展开你的 想像力,尝试画出磷脂分子在水—空气界 面中的排布方式?
资料4:高特和格伦徳对血影的研究
信任成了黄牙小儿的天真妄想。
•
4.浊雾笼罩下的财富不夜城,不仅侵 蚀了星 星的亮 光,而 且泯灭 了心灵 的光芒 ,使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ,失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力,使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ,我们 几乎忘 了:夜 ,本该 是黑的 ,本该 是有星 星的, 本该是 安静的 ,本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
成 分
__糖__类___,大约占_2_%__—__1_0%
在组成细胞膜的脂质中,_磷__脂___最丰富。 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
联想质疑
研究发现,人的肝细胞膜的功能要比人红细胞膜的复杂, 从细胞膜的成分分析,其原因是什么? 人的肝细胞膜上的蛋白质种类和数量多于人的红细胞膜
细胞膜中的这些成分是如何构成细胞膜的呢?
•
3.另一方面,城市是可怜的。它远离 了自然 ,侵害 了人心 ,异化 了人性 。我们 的不少 城市, 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力, 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前, 在很多 城市里 ,绿色 消失了 ,纯净 的水源 消失了 ,清新 的空气 消失了 ,安全 的食品 消失了 ,人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话, 人与人 的
系统指的是生命系统,细胞壁并不具有生命活性, 是全透性的,不能控制物质进出细胞
细胞膜作为系统的边界,它在细胞的生命活动中起什么作用呢?
一、细胞膜的功能
膜出现在生命起源过程 中至关重要的阶段
作用:保障了细胞内部 环境的相对稳定。
1.将细胞与外界环境分隔开
一、细胞膜的功能
葡萄糖、氨基酸、氧气等
× 核酸
②图(2)中的1是_信__息__分__子_,2是____受__体__,请举一个以图(2)中的 信息交流方式的例子:__精__子__与__卵。细胞的识别
③图(3)中所示的是___植__物___细胞间的信息交流方式,该通道是 ____胞__间__连。丝
二、对细胞膜成分的探索历程
资料1:E.Overton 及其实验相关图片
资料5:三明治模型(单位膜模型)
时间: 1959 年 人物:J. D. Robertson 观点:所有的细胞膜都是由蛋白质—脂 质—蛋白质构成的静态统一结构。
资料6:
蛋白质覆盖、镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中
蛋白质在膜中的分布是不对称的。
资料7:
时间:1970年 人物:弗雷和埃迪登( Frye 和 Edidin ) 实验:人、鼠细胞融合实验 结论: 细胞膜具有一定的流动性
时间:1895年
人物:欧文顿(E.Overton)
推测: 膜中含脂质。
不溶于脂质的 ● 物质
● 溶于脂质的物质
细胞膜
资料2:
人的消化液中含有许多能够水解蛋 白质的物质,称为蛋白酶。用蛋白酶处 理细胞膜,会使细胞膜分解。
根据实验现象,你对膜化学成分在种类上认 识是否还有新的结论?
得出结论:推测膜中可能还含有蛋白质等
• 磷脂分子以疏水的尾部相对,亲水的头部朝向两 侧,构成 磷脂双分子层,以此作为细胞膜的基本 支架。细胞膜中的脂质除磷脂外,还有一些糖脂 和 胆固醇 等。
• 细胞膜中的蛋白质以不同深度 覆盖 、 镶嵌 或 贯穿 于磷脂双分子层中,有的蛋白质分子与
糖结合成 糖蛋白 。它们是细胞膜功能的主要执 行者。 • 构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大多不是静止, 而是可以运动的,即细胞膜具有 一定的流动性 。
代谢废物
废物
细胞膜
对细胞有害 的物质(病毒 病菌)
2.控制物质进出细胞(选择透过性) (控制是相对的)
一、细胞膜的功能
信号传递
3.进行细胞间的信息交流
一. 细胞膜的功能
胞间连丝
接触传递 精子和卵细胞
通道传递
3.进行细胞间的信息交流
想一想
在质量分数为5%的葡萄糖溶液中滴入少量红墨水,然后用它培 养癌细胞,一段时间后,观察到癌细胞内并未变红,但测得培 养液中葡萄糖的浓度下降了。 该过程说明细胞膜能运输哪种物质?
•
5.如今的城里人,很少享受到夜的黑 与美。 其实, 我心里 也明白 ,城乡 各有其 美。所 以,久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华,久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于: 城市生 贪欲, 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ,让人 浮躁, 使人隔 阂,虽 富贵而 不能心 安;天 心带来 和谐, 让人心 静,使 人互信 ,顺应 环境总 能让人 快乐。
•
6.铜山湖远离城市,所以,能够本分 地、无 欲无求 地、自 然而然 地进行 着四季 轮回、 昼夜更 替,春 绿夏艳 秋静冬 安,白 天张扬 着活力 ,夜晚 安守着 宁静。 她,不 近人亦 不远人 ,不为 秋愁亦 不为春 喜,只 顺其自 然地存 在着, 任人亲 疏。
•
7.记得《易.系辞上》说过这样的话 :圣人 与天地 相似, 所以不 违背自 然规律 ;知道 周围万 物而以 其道成 就天下 ,所以 不会有 过失; 乐天知 命,没 有忧愁 ;安于 所居之 地,敦 厚而施 行仁德 ,所以 能爱。
运输葡萄糖
它体现了细胞膜的哪种功能?
控制物质进出细胞的功能
细胞膜行使该功能时有何特点?
具有选择性
下图表示三种细胞间信息交流方式。
①图(1)所示的信息交流方式中,A细胞主要是_内__分_泌__细__胞,产生 的信息分子主要是___激__素______,需要通过____血__液__的运输才能 运至B细胞,信息分子要与B细胞膜上的______受__体结合才能完 成信息的传递。
我确信哪怕一个最简单的细 胞,也比迄今为止设计出的任 何智能电脑更精巧! -------
第一节 细胞膜的结构和功能
资料分析
科学家用一种叫做伊红(染色剂) 的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散 到整个细胞,却不能逸出细胞。
细胞作为一个基本的生命系统,它有边界 -----细胞膜
开开脑洞
植物细胞最外层是细胞膜,为什么系统的边界是细 胞膜,而不是细胞壁呢
3.图中的①和②表示什么?某种膜功能的复杂程度主要是由膜的哪种成分决定 的? 图中的①和②表示蛋白质,膜功能的复杂程度主要是由膜上的蛋白质决定的,
一般来说,膜的功能越复杂膜上的蛋白质种类和数量就越多。
4.图中的⑤表示什么物质?①和⑤结合形成的结构是什么,具有什么功能? ⑤表示糖类,①和⑤结合形成糖蛋白,具有识别、保护和润滑的功能。