小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球本章综合与测试-章节测试习题(1)

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苏教版6年级科学上册第二单元《我们的地球》检测题

苏教版6年级科学上册第二单元《我们的地球》检测题

苏教版6年级科学上册第二单元《我们的地球》检测题一、填空题:(每空一分,共30分)1、科学家把地球分成了不同的圈层,地球表面薄薄的一层是()。

2、1519年9月到1522年,葡萄牙航海家麦哲伦的环球航行证明了地球是()。

3、早在1800多年前,我国东汉时期的大科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方向的仪器是()。

4、地震波在()的岩石中传播较快,在()的岩石中传播较慢。

5、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼、海藻、海螺的化石,可以推测喜马拉雅山曾经是()。

6、地球的内部分为()、()、()。

7、古代印度人认为大地站在一只巨大的()身上被四头大象驮着。

古代中国人认为天像锅,地像一个方形()。

8、地球表面的主要地形地貌有()、()、()、()、()。

9、第一个进入太空的人是苏联宇航员(),第一个进入太空的中国人是()。

10、石头长期在风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,逐渐破碎,这就叫()。

11、地球仪上和地图上通常用蓝色表示(),用()表示陆地。

12、1976年7月28日我国的()一带发生强烈地震,造成24.2万人死亡。

13、北宋著名科学家沈括在考察雁荡山时根据太行山山崖间有螺蚌壳和卵形砾石的带状分布,推断出这一带在远古时代是()。

理由是()生活在海水中,而()多见于海滩。

14、地球的表面积为()平方千米,其中百分之()被海洋覆盖。

15、火山是由于地下熔融的( )沿着地壳的薄弱地带()而形成的。

二、判断:(每空2分,共20分)1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态。

()2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。

()3、地球内部存在着不同的物质。

()4、1957年美国发射了第一颗人造地球卫星。

()5、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。

()6、张衡根据月食时月球被遮住的部分边缘是圆弧形的事实,认为地球是球体。

()7、发生地震时,关键是要沉着冷静。

()8、并不是所有的火山都在喷发。

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地球的表面-章节测试习题

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地球的表面-章节测试习题

章节测试题1.【答题】地球表面主要有岩石、水、大气等物质构成。

()【答案】✓【分析】本题考查地球的表面。

【解答】地球表面主要有岩石、水、大气等物质构成的。

2.【答题】我国的地势高低起伏的特点是:西低东高。

()【答案】×【分析】本题考查我国地势高低起伏的特点。

【解答】我国的地势高低起伏的特点是:西高东低,呈阶梯状分布。

3.【答题】地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。

()【答案】✓【分析】本题考查地球的表面。

【解答】地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑,地球上还有一望无际的平原和海洋,地球表面是千姿百态的。

4.【答题】地球赤道周长是40091千米。

地球赤道半径是6378千米。

()【答案】✓【分析】本题考查赤道周长和半径。

【解答】地球赤道周长约是4万千米;地球赤道半径约是6000千米。

5.【答题】地球仪上,我们用蓝色表示海洋,用绿色表示耕地、平原和森林。

()【答案】✓【分析】本题考查地球仪的知识点。

【解答】地球仪可以帮助我们了解地表形态,我们发现用蓝色表示海洋,用绿色表示耕地、平原和森林、用白色表示冰川、用黄色表示山地沙漠。

6.【答题】20世纪70年代以后,人们开始利用卫星在空中拍摄地面,使获得的图片更清晰、更精确。

()【答案】✓【分析】本题考查地球的拍摄。

【解答】20世纪70年代以后,为了精确地、全景地描绘地球面貌,人们开始利用卫星在空中拍摄地面,使获得的图片更清晰、更精确。

7.【答题】地球表面的主要地形地貌有______、______、______、______、______、______。

【答案】高原海洋岛屿平原山地峡谷【分析】此题考查的是地球的表面。

【解答】地球表面的主要地形地貌有高原、海洋、岛屿、平原、山地、峡谷。

8.【答题】在地形图或地形地球仪上,蓝色表示______,绿色表示______,黄色表示______,棕色表示______。

【答案】海洋平原丘陵高原【分析】此题考查的是地球的表面。

精选2019-2020年科学六年级上册第二单元 我们的地球苏教版习题精选六十

精选2019-2020年科学六年级上册第二单元 我们的地球苏教版习题精选六十

精选2019-2020年科学六年级上册第二单元我们的地球苏教版习题精选六十
第1题【单选题】
地震波在( )的岩石传播较快,在( )的岩石传播较慢。

A、较软、坚硬
B、坚硬、较软
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
地球内部是( )。

A、运动的
B、宁静的
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是( )。

A、哥白尼
B、布鲁诺
C、麦哲伦
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
在模拟火山喷发实验中,你认为哪些现象预示着火山将要喷发( )
A、番茄酱冒出
B、土豆泥纹丝不动
C、土豆泥出现裂缝
D、土豆泥出现裂缝、冒烟
【答案】:
【解析】:
第5题【判断题】
地球像一个煮熟的鸡蛋。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:。

苏教版小学六年级上册科学第二单元测试题及答案

苏教版小学六年级上册科学第二单元测试题及答案

苏教版小学《科学》六年级上册单元检测卷第二单元我们的地球满分100分得分:班级:姓名:座号:时间:40分钟一、填空题1、首先提出地球是球体或近似球体的是。

2、地球赤道半径是千米,地球赤道周长是千米。

(选填6378,40091)3、地球表面的主要地形地貌有:、、、、。

4、地球的内部构造从里到外分为:、、。

5、火山是由于地下的沿着地壳的喷发而形成的自然灾害。

6、我国科学家发明了世界上第一架候风地动仪。

7、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石的过程叫做风化。

二、判断题1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。

……………()2、地壳由各种岩石组成。

……………………………………()3、在地球内部,地幔最薄,地壳最厚。

……………………()4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。

…………()5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢,在较软的岩石中传播较快。

………………………………………………………………()6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。

………………………………………………………………()7、在通常的地图上,蓝色越深,表示位置越高,红色越深,表示位置越低。

…………………………………………………………()8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。

………………………………………………………………()9、地壳岩层在褶皱时会发生地震。

……………………………()10、1957年,美国发射了世界上第一颗人造地球卫星。

………()三、选择题1、科学家把地球内部分成了不同的圈层,地球表面薄薄的一层是()。

A、地壳B、地幔C、地核2、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙、海藻、海螺的化石,可以推测喜马拉雅山曾经是()。

A、湖泊B、大海C、山地3、产生地震的主要原因是()。

A、地下温度太高B、地壳的运动C、人类的活动4、地球的内部温度(),压力大,那里有炽热的岩浆。

A、低B、高C、与地表一样5、地球的表面有( )的面积被水覆盖。

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地球的形状-章节测试习题

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地球的形状-章节测试习题

章节测试题1.【答题】第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是()。

A.哥白尼B.布鲁诺C.麦哲伦【答案】C【分析】本题考查麦哲伦的成就。

【解答】麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。

他验证了一个伟大的猜想—地球是球形的。

2.【答题】1969年美国人登上了月球,清楚地拍摄到了()照片。

A.太阳B.地球C.月球【答案】B【分析】本题考查地球的拍摄。

【解答】1969年美国人登上了月球,清楚地拍摄到了地球照片。

3.【答题】苏联宇航员尤里·加加林在太空中拍摄了第一张()照片。

A.太阳B.地球C.月球【答案】B【分析】本题考查地球的第一张照片。

【解答】1961年,苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行,这是人类第一次在遥远的太空观察了地球。

4.【答题】1957年,美国发射了第一颗人造地球卫星。

()【答案】×【分析】本题考查第一颗人造地球卫星的发射。

【解答】1957年,苏联发射了第一颗人造地球卫星。

5.【答题】我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈。

()【答案】✓【分析】本题考查我国的航天事业。

【解答】2003年,我国第一位登上太空的宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈。

6.【答题】我国东汉时期天文学家张衡认为地球是:浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内。

()【答案】✓【分析】本题考查张衡的学说。

【解答】张衡是我国著名的天文学家,他认为地球是:浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内。

7.【答题】麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。

()【答案】✓【分析】本题考查麦哲伦的航行。

【解答】麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。

他验证了一个伟大的猜想—地球是球形的。

8.【答题】古代人们认为地球的形状是()。

【答案】平的【分析】本题考查古代人们对地球的猜想。

【解答】古代印度人认为“大地被四头大象驮着,站在一只巨大的海龟上”古代中国人认为:“天像一个锅,是半圆的;地像一个方形的棋盘,是平的。

苏教版科学六年级上册第二单元试题答案

苏教版科学六年级上册第二单元试题答案

九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级上册第二单元质量监测试题(时限40分钟)班级:_________姓名:__________等级:__________1.请把地球的内部构造填在下图中。

2.下面的地表现象是什么名称,它们是由什么力量形成的呢?名称→形成原因名称→形成原因名称→形成原因( C )→( F )( A )→( G )( D )→( E )A.海边礁石B.风蚀石C.石林D.火山湖口E.火山的力量,岩浆和雨水的作用F.风、流水、碳酸盐石分解的作用G.海浪的冲击3.2014年4月14日,青海省玉树县发生了7.1级地震,地震时艾克雪的家住在十五楼,突然大地剧烈的震动起来,家里家具也摇晃起来,如果你是艾克雪,在这万般危险的情况下,你会怎样做?应迅速远离外墙及其门窗,可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震地震发生时,做法正确的是( BCDE ) A. B. C. D. E. F.4.郝奇心在路边捡了一块小砖块,用镊子夹着在家里的炉灶上加热,然后再放入冷水里,反复做了几次,发现小砖块会 逐渐破碎变小 ;在大自然里,大岩石也有类似的情况,这是 风化 现象。

用 土豆泥(或者黏土)充当山体,用番茄酱模拟 岩浆 ,用 酒精灯 加热,看到的现象 岩浆从山体喷出来 ,得出的结论是 火山喷发是地球内力作用的结果。

在实验过程中,冒出大量水汽和烟尘预示着火山将要喷发。

6.计算分析地球赤道周长 40091千米地球表面积 510067866平方千米(1)我们知道中国的陆地面积是960万平方千米,那么一个地球的表面积相当于多少个中国陆地面积吗?510067866平方千米≈51007万平方千米51007÷960=53.13地球表面积大约相当于53.13个中国陆地面积。

(2)根据上面的资料计算,如果你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年龄该有多大?40091÷(4×8×365)≈3.43(年),约为3年零5个月,学生年龄加上年数,即为绕行赤道一圈后的年龄。

小学-科学-苏教版-苏教版 六年级上册 《第二单元 我们的地球》 单元测试卷3

小学-科学-苏教版-苏教版 六年级上册 《第二单元 我们的地球》 单元测试卷3

苏教版六年级上册《第二单元我们的地球》单元测试卷3一、填空题。

1、地壳的岩层在相互挤压时会发生______,褶皱突然断裂时大地激烈震动,释放出______的能量,造成严重破坏,这就是______。

2、我国地势高低起伏的特点是______,呈______状分布。

3、世界上最高峰是位于中国和尼泊尔边境的______,海拔珠穆朗玛峰______米。

4、高原、平原、海洋与岛屿、山地、峡谷等构成了地球表面的______。

5、北宋时期的______在晚年所著的《______》中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。

6、科学家把地球内部分为三层:把地球表面薄薄的一层叫做______,它主要由各种岩石组成;把地球的中心部分叫做______;把它们之间的部分叫做地幔。

7、地球表面的形状各种各样,千姿百态,有______、______、______、______、______等。

8、火山将要喷发前,会冒出______和______。

9、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫______。

二、选择题。

10、下面改变地表形态的做法合理的是()。

A. 砍伐森林B. 开采矿石C. 改造沙漠D. 围湖造田11、下面关于地壳的岩层的说法正确的是()。

A. 不会发生变动B. 不断发生变动C. 只有人为造成的变动D. 以上都不正确12、地震是一种非常可怕的自然灾害。

1976年7月28日,我国河北()地区发生了里氏7.8级地震,人员损失惨重。

A. 唐山B. 汶川C. 玉树D. 海地13、地球赤道周长是()。

A. 6378千米B. 40091千米C. 5亿平方千米14、第一个在太空中看到地球的人是()A. 麦哲伦B. 阿姆斯特朗C. 杨利伟D. 尤里•加加林15、不属于火山的喷发物有()。

A. 浓烟B. 灰C. 岩浆D. 卵石16、科学家在猜测地球内部构造的时候,其中一个依据就是地震波在()中传播速度较快。

苏教版六年级科学上册第二单元《我们的地球》测试卷含答案

苏教版六年级科学上册第二单元《我们的地球》测试卷含答案

第二单元《我们的地球》检测试卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。

(每空2分,共36分)1.地球的内部构造从里到外分为______________、______________、______________2.火山是由于地下______________沿着地壳的______________喷发而形成的白然灾害。

3.地壳的岩层在相互挤时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重的破坏,这就是______________。

4.20世纪70年代以前,摄影师在_____________上拍摄地貌。

20世纪70年代以后,人们开始利用更先进的____________在空中拍摄地面,使获得的图片更______________、更______________。

5.地球表面薄薄的一层叫______________,主要由岩石组成;地球的中心部分叫______________;地壳和地核之间的部分叫______________。

6.在长期的______________南水冲刷、______________等作用下,地表岩石破碎的过程叫作______________。

7.我国科学家______________发明了世界上第一架候风地动仪。

8.“沧海变桑田”指的是______________发生的变化。

二、单项选择题。

(每题2分,共12分)1.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是()A.哥白尼B.布鲁诺C.麦哲伦D.杨利伟2.我国唐山大地震发生在哪一年()A.1967B.1976C.1980D.19783.搭乘“神舟五号”飞船围绕地球飞行了14的是我国字航员()A.杨利伟B.聂海胜C.刘洋D.沈括4.关于火山,下列说法正确的是()A.火山是最可怕的自然灾害之一B.火山周围不会形成温泉C.火山喷发物一层层地在火山口周围堆积下来D.火山喷发不可预测,也没有任何征兆5.在地形地球仪上,我们可以看到我国的地势特点是()A.西高东低呈阶梯状分布B.东高西底呈阶梯状分布C.基本上一马平川,没有太大的变化D.时高时低,无规律分布6.海边礁石是什么力量形成的()A.风、流水、碳酸盐石分解的作用B.海浪的冲击C.火山的力量,岩浆和雨水的作用D.强风的作用三、多项选择题。

苏教版六年级科学上册第二单元《我们的地球》知识点及单元测试

苏教版六年级科学上册第二单元《我们的地球》知识点及单元测试

苏教版六年级科学上册第二单元知识点及单元测试第二单元我们的地球1、人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。

2、在长期的实践中,人们有发现“帆船进港时总是先看见桅杆,再逐渐看到船身”这一现象,认识到地球是圆球形的。

3、古代印度人认为,大地被四头大象驮着,站在一只巨大的海龟身上。

4、古代中国人认为,天像一个锅,是半圆的;地像一个方形的棋盘,是平的。

5、最初,人们凭直觉来认识地球,提出了“天圆地方”的猜想。

6、我国东汉时期天文学家张衡认为:浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内。

天表有水,水包地,犹如卵壳裹黄。

7、古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析认为:月球被地影遮住部分的边缘时圆弧形的,所以地球是球体或近似球体。

8、因为坚信地球是球形,1519年9月,葡萄牙航海家麦哲伦带领他的船队从西班牙出发,一直朝着一个方向航行,1522年,船队又回到了西班牙。

麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行,他们验证了一个伟大的猜想——地球是球形的。

9、1957年,苏联发射了第一颗人造地球卫星;1961年苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行,这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。

1969年美国人登上了月球,清楚地拍摄到了地球的照片。

10、2003年10月15—16日,我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”飞船在太空中绕地球飞行了14圈。

他说:“为了人类共同的事业,我们中国人也来到了太空!”这是中国人第一次从太空遥望到了地球。

11、人们认识地球的形状和大小的过程大体经历了由猜想到实践,再到细致观察三个阶段。

12、地球的周长为40091千米;地球的赤道半径为6378千米;地球表面积为510067866平方千米。

13、如果你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕赤道一周后,你的年龄是增加了3.43岁。

14、最早算出地球大小的,应该说是公元前3世纪的古希腊地理学家埃拉托斯特尼。

15、地球形状像一只梨子:它的赤道部分突起,是它的“梨身”;北极有点尖,像个“梨蒂”;南极有点凹进去,像个“梨脐”,整个地球像个梨形的旋转体,因此我们称它为“梨形地球”。

苏教版小学科学六年级上册单元检测题及答案全册

苏教版小学科学六年级上册单元检测题及答案全册

苏教版小学科学六年级上册单元检测题及答案全册小学科学六年级上册单元检测题及答案全册XXX《科学》六年级上册单元检测题第一单元显微镜下的世界一、填空题(每空2分,共16分)1、细菌、霉、病毒是不同种类的。

2、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做。

3、物体在和的环境条件下,容易发霉。

4、是构成生物体的基本单位。

5、细菌有三种基本形态:、、。

二、判断题(正确打“√”,错误打“×”)(每题2分,共10分)1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物(2、大多数细菌对人类是有害的。

(3、只要服用抗生素,就可以有效的治疗因病毒导致的疾病。

(4、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

(5、植物、动物的细胞是完全相同的。

(三、我会选择。

(每小题2分,共10分)1、下面不是水滴里的微生物是()A、鼓藻B、草履虫C、青霉菌2、下列属于微生物的是()。

A、蜂鸟B、砂粒C、病毒3、早晨刷牙的主要目标是()。

A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物4、关于微生物的特性,下列叙说不精确的选项是()。

1)))))小学科学六年级上册单元检测题及答案全册A、种类繁多B、生长繁殖慢C、分布广泛5、生物体的朽迈、死亡是由()朽迈、死亡引起的。

A、细胞B、细菌C、病毒四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来(共6分)列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素5、实验题(共4分)请你为自制酸奶写实验结论。

答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤:(1)在鲜牛奶里加入1-2勺白糖,煮开几分钟。

(2)待牛奶冷却到35-40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。

(3)再倒进消毒过的保温里,盖上盖子。

(4)保温5-6小时后,酸奶就做成了。

现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。

结论:六、情景题(共4分)1、请解释伤口化脓是怎么回事?XXX:苏教版小学科学六上单元检测题谜底2小学科学六年级上册单元检测题及答案全册1、填空题1、微生物2、青霉素3、温暖、潮湿4、细胞5、球菌、杆菌、螺旋菌二、判断题1、√2、×3、×4、√5、×三、选择题1、C2、A3、C4、B5、A4、用线把下面的科学家与他们的发现连起来(每题2分,共6分)XXX细胞XXX微生物XXX青霉素五、实验题在适宜的温度下,乳酸菌使牛奶发酵成酸奶。

2019-2020学年度苏教版小学科学六年级上册第二单元 我们的地球习题精选五十九

2019-2020学年度苏教版小学科学六年级上册第二单元 我们的地球习题精选五十九

2019-2020学年度苏教版小学科学六年级上册第二单元我们的地球习题精选五
十九
第1题【单选题】
你的家乡的主要地形地貌是( )。

A、平原
B、山地
C、沙漠
D、丘陵
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
1969年美国人登上了月球,清楚地拍摄到了( )照片。

A、太阳
B、地球
C、月球
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
产生地震的主要原因是( )
A、地壳的运动
B、地下的温度太高
C、人类的活动
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张( )照片。

A、太阳
B、地球
C、月球
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
世界上第一台监测地震的地动仪是我国科学家( )发明的。

A、张衡
B、祖冲之
C、沈括
【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:。

苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)

苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)

苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)苏教版小学科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界》1、水滴里的生物一、填空:1、微生物是()、分布极广的O ,绝大多数要用() 才能看到。

2、()都是不同种类的微生物。

3、第一个揭开微生物秘密的是()生物学家()。

4、水滴里的生物有()o5、微生物分布在()。

6、常见的微生物有()o二、问答:在日常生活中,在哪儿可以找到微生物?你能用什么样的方法证明它们是有生命的?2、做酸奶一、填空:1、在适宜的温度下,()会使牛奶发酵成酸奶。

2、细菌有三种基本形态O ,细菌有的自己制造食物,有的从动植物身上吸收养料,细菌繁殖()O3、利用霉菌可以()等;但有的霉菌会危害人的健康。

5、月球上没有(),没有()。

月球上的引力只有地球上的()。

6、月球表面()很大,最高可达(),最低可降至()o7、设计“环行山的形成”的模拟实验。

材料:盘子、细沙、石子等。

步骤:(1)在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。

(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。

(3)再从同一高度丢下大小不同的石子。

现象:结论:2、太阳系大家族1、地球在()的同时又绕着太阳O ,公转一圈的时间为()o2、像()这样自己发光的天体叫();像()这样自己不发光,围绕太阳运行的天体叫();像()这样自己不发光,围绕地球运行的天体叫()o3、在太阳系中,()围绕()运转,()围绕()运转。

4、()的形成和()有关。

5、太阳的直射点照在()时,该半球是()季,另半球是()季。

6、太阳光()时,产生的温度O ,斜射时产生的温度低。

7、太阳系的八大行星是:()、()、()、()、(土)、()、()()。

68、目前,我们已知太阳系中有八大行星、O、()、()等。

9、行星与太阳的距离(),行星的公转周期()o3、看星座1 银河是由许许多多()构成的。

2、像太阳一样的星体还有很多,它们都是炽热的、巨大的发光(),把它们称为()o3、人们把星空分成()个区域,称为()o4、()是()的一部分。

小学科学教科版六年级上册生物的多样性本章综合与测试-章节测试习题(1)

小学科学教科版六年级上册生物的多样性本章综合与测试-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列各种动物中与蛇不属于同类的是()。

A. 乌龟B. 鱼C. 鳄鱼【答案】B【分析】此题考查的是各种动物的特点以及所属的种类。

【解答】蛇属于爬行类动物,鱼生活在水中,用鳃呼吸。

选B。

2.【答题】下列动物中没有飞翔能力的是()。

A. 鸵鸟B. 天鹅C. 大雁【答案】A【分析】此题考查的是动物的分类。

【解答】鸵鸟属于鸟类,是世界上最大的鸟类,但是鸵鸟不会飞行。

选A。

3.【答题】下列几种植物的种子,易被动物携带传播的是()。

A. 苍耳B. 莲子C. 蒲公英【答案】A【分析】此题考查的是植物和动物之间也会有相互联系。

【解答】苍耳通过蜜蜂等动物,把自己的种子沾染在动物的皮毛上,利用动物来传播种子。

选A。

4.【答题】松树和狗这两种生物大家都知道,一种是植物,一种是动物,它们最根本的区别是()。

A. 松树自己制造营养,狗通过摄取食物获取营养B. 狗能繁殖小狗,松树不能C. 狗能发出声音,松树不能【答案】A【分析】此题考查的是植物可以通过光合作用合成自身的养料。

【解答】松树可以通过进行光合作用来制造自身的养料。

而狗作为消费者通过饮食来获得自身的营养。

5.【答题】对“鱼儿离不开水”最恰当的解释是()。

A. 生物适应环境B. 生物依赖环境C. 生物影响环境【答案】B【分析】此题考查的是生物会为了适应环境来改变自己的身体形态。

【解答】物竞天择适者生存,生物依赖于环境。

环境决定了生物的身体形态。

6.【答题】下列植物中不属于我国珍稀植物的是()。

A. 水杉B. 珙桐C. 雾淞【答案】C【分析】此题考查的是保护动植物。

【解答】雾凇是常见的一种树木现象,不属于我国珍稀植物。

7.【答题】北极狐的耳朵比红狐小得多,个体却长得更大;这是为了()。

A. 耳朵更灵敏B. 适应寒冷环境C. 捕猎食物【答案】B【分析】此题考查的是动物的身体形态都与自身所处的环境息息相关。

【解答】北极狐的耳朵小是为了减少散热,个体大是因为他们需要用脂肪保护自己不受恶劣天气的侵袭。

六年级科学上册第二单元咱们的地球测试题苏教版

六年级科学上册第二单元咱们的地球测试题苏教版

六年级科学上册第二单元咱们的地球测试题(苏教版)第二单元《咱们的地球》温习题一、填空题、最初,人们凭直觉来熟悉地球,提出“()”的猜想。

我国古代人以为,天像一个();地像一个(),是()的。

二、我国东汉时期天文学家()以为地球是:()。

3、古希腊学者()依照月食的景象分析,以为地球是()或()的形状。

4、119年9月,()的航海家()率领他的船队从()动身,一直朝一个方向航行,122年,船队又回到了()。

、麦哲伦的航行是人类()成功的环球航行,他们验证了一个伟大的猜想——()。

六、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是()7、麦哲伦的航行是人类第一次成功的()。

八、197年,()发射了第一颗人造地球卫星。

九、1961年,人类,遥望地球、观瞻地球的宇航员是()的()。

0、苏联宇航员尤里•加加林在太空中拍照了第一张()照片。

一、XX年,我国第一名登上太空的宇航员()搭载“()”飞船在太空中围绕地球飞行了()圈。

他说:“()!”二、地球赤道周长是()千米;地球赤道半径是()千米。

3、地球表面积是()平方千米。

4、地球表面要紧由()、()、()等物质组成。

、地球表面主腹地形地貌有:()、()、()、()、()、()等。

六、七大洲有:()、()、()、()、()、()、()。

7、四大洋有:()、()、()、()。

八、人类钻孔的深度只能达到()千米。

九、人类通过()来猜想地球内部。

20、人类把地球内部份为三层,由外向内依次是()、()、()。

2一、科学家把地球内部份成了不同的圈层,地球表面薄薄的一层叫。

2二、()是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

23、依照火山活动的历史,可分为:()、()、()。

24、地球的内部温度,压力大,那里有灼热的岩浆二、四大自然灾害是()、()、()、()。

2六、()是地壳的岩层在彼此挤压时会发生褶皱,而褶皱突然断裂时大地猛烈震动,释放出庞大的能量,造成严峻破坏。

苏教版科学六年级上册第二单元试题答案

苏教版科学六年级上册第二单元试题答案

九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级上册第二单元质量监测试题(时限40分钟)班级:_________姓名:__________等级:__________1.请把地球的内部构造填在下图中。

2.下面的地表现象是什么名称,它们是由什么力量形成的呢?名称 → 形成原因 名称 → 形成原因 名称 → 形成原因( )→( ) ( )→( ) ( )→( )A.海边礁石B.风蚀石C.石林D.火山湖口E.火山的力量,岩浆和雨水的作用 F.风、流水、碳酸盐石分解的作用 G.海浪的冲击3.2014年4月14日,青海省玉树县发生了7.1级地震,地震时艾克雪的家住在十五楼,突然大地剧烈的震动起来,家里家具也摇晃起来,如果你是艾克雪,在这万般危险的情况下,你会怎样做? 地震发生时,做法正确的是( )( )( ) ( ) 亲爱的同学们,请把准备好的地球仪、地形仪、酒精灯、铁盒、烧杯、镊子等摆放在实验桌上,边操作边思考边答题,把你本单元的收获展示出来吧!A. B. C.D. E. F.4.郝奇心在路边捡了一块小砖块,用镊子夹着在家里的炉灶上加热,然后再放入冷水里,反复做了几次,发现小砖块会;在大自然里,大岩石也有类似的情况,这是现象。

实验条件模拟大自然的环境小石子的变化实验结论酒精灯烧放入冷水中伽利略小组在做火山喷发的模拟实验时,用充当山体,用番茄酱模拟,用加热,看到的现象,得出的结论是。

在实验过程中,预示着火山将要喷发。

6.计算分析地球赤道周长 40091千米地球表面积 510067866平方千米(1)我们知道中国的陆地面积是960万平方千米,那么一个地球的表面积相当于多少个中国陆地面积吗?(2)根据上面的资料计算,如果你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年龄该有多大?7.模拟地震的发生,判断地震的中心和强弱。

实验方法:用充当地面,用充当楼房,用充当地震能量。

(1)倒塌的位置与什么有关?(2)倒塌的程度与什么有关?(3)判断出每次模拟地震发生的震中,写出理论根据。

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球本章综合与测试-章节测试习题

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球本章综合与测试-章节测试习题

章节测试题1.【答题】古代人凭直觉来认识地球,提出了“______”的猜想。

【答案】天圆地方【分析】此题考查的是人类对地球的探索。

人类对地球的探索经过了漫长的历程,从古到今,没有间断。

【解答】古代人凭直觉来认识地球提出了天圆地方的猜想。

印度古代:地球像塔,第一层是海,第二层是大地,第三层是天。

欧洲古代:地球是个正方体,古老的“盖天说”认为“天圆地方”。

故此题的答案是天圆地方。

2.【答题】第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是______。

【答案】麦哲伦【分析】此题考查的是人类的探究。

葡萄牙航海家麦哲伦的航行第一次成功验证了伟大的猜想,地球是球形的。

【解答】第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是麦哲伦,通过环球航行证明了地球是个球体。

故此题的答案是麦哲伦。

3.【答题】高原、平原、海洋与岛屿、山地、峡谷等构成了地球表面的______。

【答案】地形地貌【分析】地球表面的地形分为:陆地地形、海底地形。

陆地地形包含:平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本类型。

【解答】地球表面有高原、平原、海洋与岛屿、山地、峡谷等等多种多样的地形地貌,地形表面是高低起伏、崎岖不平的。

故此题的答案是地形地貌。

4.【答题】地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大能量,造成严重破坏的地质现象:______。

【答案】地震【分析】此题考查的是地震。

地震的原因主要有:地球各个大板块之间互相挤压。

另外还有火山喷发引起。

【解答】由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震,所以产生地震的主要原因是地壳的运动。

故此题的答案是地震。

5.【答题】地图地球仪上不同的颜色表示不同的含义。

蓝色表示______。

【答案】海洋【分析】此题考查的是地球的表面。

地球仪只是人们为了研究地球做的模型,事实上经线和纬线在地球上是不存在的。

现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地表的变迁-章节测试习题

小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地表的变迁-章节测试习题

章节测试题1.【答题】人类的哪些活动不会改变地表?()A.拦河筑坝B.围海造田C.开采矿石D.种植庄稼【答案】D【分析】本题考查引起地表变化的人类行为。

【解答】引起地表变化的行为有:拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等。

2.【答题】在模拟火山喷发实验中,你认为哪些现象预示着火山将要喷发?()A.番茄酱冒出B.土豆泥纹丝不动C.土豆泥出现裂缝D.土豆泥出现裂缝、冒烟【答案】D【分析】本题考查模拟火山喷发实验。

【解答】在模拟火山喷发实验中,土豆泥出现裂缝、冒烟预示着火山将要喷发。

3.【答题】北宋时期的()所著的《梦溪笔谈》阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。

A.张衡B.沈括C.孔子【答案】B【分析】本题考查沈括的著作。

【解答】北宋时期的沈括是我国历史上最卓越的科学家之一。

他在晚年所著作的《梦溪笔谈》中就阐述了有关地球演变、地质变化的精辟见解。

4.【答题】海边礁石是受海浪的冲击而形成的。

()【答案】✓【分析】本题考查海边礁石的形成。

【解答】海边礁石是受海浪的冲击而形成的。

5.【答题】地球的地壳是静止不动的。

()【答案】×【分析】本题考查地壳的运动。

【解答】地壳在不断运动。

6.【答题】风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫()。

【答案】侵蚀【分析】本题考查侵蚀的定义。

【解答】在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化。

7.【答题】在长期的风吹日晒、雨水冲刷。

生物破坏等作用下,地表岩石破坏的过程叫()。

【答案】风化【分析】本题考查风化的定义。

【解答】在长期的风吹日晒、雨水冲刷。

生物破坏等作用下,地表岩石破坏的过程叫风化。

8.【答题】人类的哪些活动改变了地表?产生了什么影响?【答案】人类拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。

这一方面提高了人们的物质水平,另一方面对自然也造成了诸多不利的影响。

【分析】本题考查引起地表变化的人类行为。

【解答】引起地表变化的行为有:拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等。

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章节测试题1.【答题】根据火山喷发的情况,我认为地球内部不可能存在()的情况。

A. 温度高,有熔岩B. 较小的压力C. 大量的气体【答案】B【分析】此题考查的是地球内部的运动。

【解答】地球内部越往下,上面积累的岩石层越大,压力就越大;由于板块运动与地球内部长寿命的放射性同位素进行的热核反应,导致地球内部蓄积了很多热量,越进入地心,热量越多,自然温度越高。

选B。

2.【答题】河道中的卵石主要是()搬运的。

A. 风力B. 流水C. 重力【答案】B【分析】此题考查的是沉积现象。

沉积:水流中所夹带的岩石、砂砾、泥土等在河床和海湾等低洼地带沉淀、淤积;也指这样沉下来的物质形成冲积层或自然的堆积物。

【解答】河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作用,从上游往中下游搬运。

选B。

3.【题文】人类的哪些活动对地表有影响?【答案】人类活动对地表的影响有它积极的一面,也有不利的一面。

人类活动(尤其是工程活动)广泛进行,对地表的表面和外层系统产生了巨大的影响,以至危机人类自身的生存环境。

如过度垦殖和放牧,会造成土壤沙化、风暴增多、灾害频繁、植被破坏、水土流失的灾害。

【分析】此题考查的是地球内部运动引起的结果。

地球上海陆的形成和分布、陆地上大规模的山系、高原和平原的地貌格局,都是地球内部运动引起地壳运动的结果。

地球内部的运动能使地表形态发生不断的变化,有的犹如火山、地震一样猛烈而迅速,也有的如喜马拉雅山年复一年的隆起般缓慢而令人难以察觉。

【解答】人类活动越来越频繁,规模也越来越大,人类活动对地表的影响有它积极的一面,也有不利的一面。

人类活动(尤其是工程活动)广泛进行,对地表的表面和外层系统产生了巨大的影响,以至危机人类自身的生存环境。

如过度垦殖和放牧,会造成土壤沙化、风暴增多、灾害频繁、植被破坏、水土流失的灾害。

4.【题文】地震之前有哪些预兆?遇到地震有哪些应急措施?【答案】常见的地震前兆现象有:地震活动异常、地震波速度变化、地壳变形、地下水异常变化、地下水中氡气含量或其它化学成分的变化、地应力变化、地电变化、地磁变化、重力异常、动物异常、地声、地光、地温异常等等。

应急措施:1、就近躲避;2、躲在室内结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体旁,开间小、有支撑的地方;3、趴下,脸朝下,不要压住口鼻;4、低头,用手护住头部和后颈;5、不点明火,不乱挤乱拥。

【分析】此题考查的是地震。

地震是一种非常常见的地理危害,它发生的原因就是地球各个板块之间因为地球的运动而出现的的挤压或者是拉伸。

地震这种现象我们没有办法阻止,因为只要地球还在运动,地震就随时会发生。

虽然我们没有办法阻止地震的发生,我们却可以根据地震前发生各种异常现象来判断是不是要发生地震了。

学习地震应急措施,减少人员伤亡。

【解答】地震前,在自然界发生的与地震有关的异常现象,我们称之为地震前兆,它包括微观前兆和宏观前兆两大类。

常见的地震前兆现象有:地震活动异常、地震波速度变化、地壳变形、地下水异常变化、地下水中氡气含量或其它化学成分的变化、地应力变化、地电变化、地磁变化、重力异常、动物异常、地声、地光、地温异常等等。

遇到地震应急措施:1、震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震较好的办法。

2、躲在室内结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体旁,开间小、有支撑的地方;室外远离建筑物,开阔、安全的地方。

3、应趴下,使身体重心降到最低,脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸;蹲下或坐下时尽量蜷曲身体;抓住身边牢固的物体,以防摔倒或因身体移位,暴露在坚实物体外而受伤。

4、低头,用手护住头部和后颈,有可能时,用身边的物品,如枕头、被褥等顶在头上以保护头颈部;低头、闭眼,以防异物伤害眼睛;有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。

5、不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体充溢;要避开人流,不要乱挤乱拥。

无论在什么场合,街上、公寓、学校、商店、娱乐场所等,均如此。

因为,拥挤中不但不能脱离险境,反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受伤。

5.【答题】______的航行是人类第一次成功的环球航行,他们验证了一个伟大的猜想—地球是______的。

【答案】麦哲伦球形【分析】此题考查的是地球的形状。

1519年9月葡萄牙航海家麦哲伦带领5艘舰船组成256人的船队从西班牙出发,开始了人类第一次环球航行。

并于1522年9月返回西班牙,证明大地是个球体。

【解答】麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行,他们验证了一个伟大的猜想--地球是球形的。

故此题的答案是麦哲伦,球形。

6.【答题】风化后的岩石被风、流水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做______。

【答案】侵蚀【分析】此题考查的是侵蚀的概念。

侵蚀作用指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程。

【解答】在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏的作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化,风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。

故此题的答案是侵蚀。

7.【答题】科学家通过______和______时产生的地震波来猜测地球内部的秘密;地震波在坚硬的岩石中传播较______,在松软的岩石中传播较______。

【答案】地震核试验快慢【分析】此题考查的是地球内部的运动。

由内营力引起地壳结构改变、地壳内部物质变位的构造运动叫地壳运动。

【解答】火山和地震是由于地球内部的运动造成的。

科学家通过地震和核试验时产生的地震波来猜测地球内部的秘密;地震波在坚硬的岩石中传播较,在松软的岩石中传播较。

故此题的答案是地震,核试验,快,慢。

8.【答题】地球内部从外到内可以分为三层______、______、______。

【答案】地壳地幔地核【分析】此题考查的是地球的内部结构。

地球内部结构是指地球内部的分层结构。

根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,一般将地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。

中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。

【解答】地球内部从外到内可以分为三层地壳、地幔、地核。

故此题的答案是地壳,地幔,地核。

9.【答题】第一个在太空看到地球的宇航员是______;第一个登上月球的是美国宇航员______;第一个进入太空的中国人是______。

【答案】加加林阿姆斯特朗杨利伟【分析】此题考查的是人类探索宇宙的历史。

古代,人们只能凭借肉眼或用肉眼配合古代天文仪器来观测天体,所能观测到的主要是天体的视位置和视运动,建立了地心说。

现在,人类利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、星际探测器等手段进入到宇宙空间,接近遥远的星球,探索到了更多的宇宙奥秘,建立了无限宇宙的概念。

【解答】世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天员尤里•加加林。

世界上第一个登上月球的航天员是美国的阿姆斯特朗。

中国第一位进入太空的航天员是杨利伟。

故此题的答案是加加林,阿姆斯特朗,杨利伟。

10.【答题】在绘制地图时,我们一般用______表示水,用______表示平原,用______表示山地、沙漠等。

【答案】蓝色绿色黄色【分析】此题考查的是地形图。

地形图指的是地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。

【解答】在绘制地图时,我们一般用蓝色表示水,用绿色表示平原,用黄色表示山地、沙漠等,要牢记地图上不同颜色所代表的地形地貌。

地形图上深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。

故此题的答案是蓝色,绿色,黄色。

11.【答题】按照火山活动的历史,可分为______、______和______。

【答案】活火山死火山休眠火山【分析】此题考查的是火山。

地球内部温度很高、压力很大,所以熔化了的岩石在压力的作用下,从底层的薄弱处爆发出来,形成火山喷发。

【解答】按照火山活动的历史,可分为:活火山、死火山、休眠火山。

故此题的答案是活火山,死火山,休眠火山。

12.【答题】地球上绝大部分地震原因是由于______造成的。

【答案】岩层断裂【分析】此题考查的是地震。

地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动期间会产生地震波的一种自然现象。

地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边缘及板块内部产生错动和破裂是引起地震的主要原因。

结构地动是因为岩层断裂产生变位、错位,在地质结构上产生宏大变更而产生的地动。

【解答】地震是由于岩层断裂而产生的,地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。

故此题的答案是岩层断裂。

13.【答题】在长期的______、______、______下,地表岩石破碎的过程叫做风化。

【答案】风吹日晒雨水冲刷生物破坏【分析】此题考查的是风化。

岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

由于受水、大气、气温、或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化,风化的过程相对而言是缓慢的。

【解答】岩石风化是一个复杂的地质过程,在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏下,地表岩石破碎的过程叫做风化。

故此题的答案是风吹日晒,雨水冲刷,生物破坏。

14.【答题】一小块石头,在火上加热后,放到冷水中冷却;然后再加热,再冷却,反复做,最终小石块会______。

【答案】破碎【分析】此题考查的是风化。

温度对岩石有风化作用。

用镊子夹住一小块岩石在酒精灯火焰上加热一会,然后把这块岩石浸入冷水中;接着再加热,再浸入冷水中。

反复几次。

发现岩石破碎了。

证明温度对岩石有风化的作用。

【解答】根据温度对岩石的风化作用认识,一小块石头,在火上加热后,放到冷水中冷却;然后再加热,再冷却,反复做,最终小石块会破碎。

故此题的答案是破碎。

15.【答题】我国科学家______发明了世界上第一架候风地动仪。

【答案】张衡【分析】此题考查的是地震。

早在1800多年前我国东汉时期的科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器一候风地动仪。

【解答】张衡,我国东汉时期伟大的天文学家,东汉中期浑天说的代表人物之一,他创制了世界上第一架测试地震的仪器--候风地动仪。

故此题的答案是张衡。

16.【答题】在地球仪上,地球的两极是白色的,说明那里是冰川。

()【答案】✓【分析】此题考查的是地球仪。

地球仪只是人们为了研究地球做的模型,事实上经线和纬线在地球上是不存在的。

【解答】地球表面总面积约5.1亿平方公里。

陆地面积为1.49亿平方公里,占地表总面积29.2%;海洋面积为3.61亿平方公里,占总面积70.8%.地球仪上海洋及湖泊的颜色是蓝色,地球的两极是白色的,说明那里是冰川。

故此题是正确的。

17.【答题】地震和火山是人类有益无害的现象。

()【答案】×【解答】地震和火山是最为严重的自然灾害。

地震会引起建筑物与构筑物的破坏,如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。

火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体,对气候造成极大的影响。

大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲毁道路、桥梁,淹没附近的乡村和城市使得无数人无家可归。

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