小学生家庭教育心得《“父母课堂”使我受益匪浅》

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《父母课堂》读后感8篇

《父母课堂》读后感8篇《父母课堂》读后感1自从小孩从学校拿回《父母课堂》这一杂志，只要有闲暇时间本人都会拿来小阅一番，经过一段时间的翻阅，本人已逐渐喜欢上这本书了。

它囊括了很多对小孩教育方式的知识点，让本人受益匪浅。

首先，家长应学会从小孩的角度去思考问题。

从甘佳疌开学将近两周的情况看来，由于她一直哭鼻子、不愿意去学校，搞得家长焦头烂额，我们当时却一味的责怪她不独立、太娇气等，并未想过她刚从幼儿园过渡到小学的情形，比如说，她与相处了几年的熟悉的幼儿园小朋友的分离后的种种不舍、进入一个陌生的环境从头开始交新的朋友、学习新的知识等情况，这些在我们眼中看来都是些微不足道的，但对于甘佳疌来说她迈出的是艰难的一步。

我们当时应该站在她的角度去思考问题，理解她当时的心情，适应的鼓励一下她，或许她开学时能开心的进入校园呢！其次，家长应该学会赏识自己的小孩，不要动不动说小孩笨。

从甘佳疌近段时间在家的学习情况看来，她有些方面还是能值得我们肯定的。

第一，每天放学回到家后，她洗完手就会将当天老师布置的未做的作业拿出来认真做完；第二，每次她写拼音本、汉字本时她都非常用心的去写好每一个字宝宝；第三，每次做完作业后她都会将自己的书包收拾好，不再需要我们喋喋不休的提醒了……只要甘佳疌在家的一些表现比较好时，我都会毫不吝啬地夸奖她一下。

当然，她有时在做数学作业时，遇到一些我们大人觉得很简单的题目时，她偶尔还是会用幼儿园的方法掰手指去算数，这时我和她爸都会比较生气，觉得她的这一举动有点不可思议，居然小学生还用幼儿园的方法去算算术，尽管这样，但我们还是不会去说她笨之类的话，因为她本身确实不笨，如果说她笨不知她自己得有多难受，或许小孩自己就会因大人的一时失言给自己贴上“笨小孩”的标签了，说者无心，听者有意！想想有多么可怕。

最后，本人觉得小孩本身就是家长生活中的一面镜子，言传身教非常重要。

《父母课堂》中有一篇__《女孩替母道歉带给我们的思考》，文中写到：一位八九岁的小女孩被公交车上几个打闹的男孩挤到公车后门处，结果小女孩被正在打开的公交车后门挤住了脚，听说女儿的脚被挤了，女孩的妈妈匆忙赶到现场，二话没说，抬手就给公车女司机打了一耳光，小女孩见状给司机鞠躬道歉：“对不起，阿姨，你没有错，是我妈妈错了，我代表她向你认错。

《父母课堂》读后感

《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感精选15篇当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的《父母课堂》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《父母课堂》读后感1每次拿到新的一期《父母课堂》，我都会认真仔细地看一遍，因为在教育及引导孩子学习方面确实会受益匪浅。

暑假里，正在为如何让孩子写好字困惑的时候，看到了《父母课堂》中“让孩子养成良好的书写习惯”这篇文章，对我的帮助很大！俗话说“字如其人”。

我们每一个家长都希望孩子能把字写得即端正又美观。

然而总有许多孩子潦草的字迹、不良的书写习惯让家长们大为苦恼。

其实，我家孩子在上幼儿园时就经常叮嘱他一定要写好字，“字是人的第二张脸面”、“甚至会影响考试成绩”等这样的话，说的多了，孩子有时也很重视，会一笔一画认真的写，学校书法课也会认真对待，可是随着学业的增加，为了求速度，书写越来越潦草，字歪斜、分家现象不断出现，甚至书写坐姿也经常达不到要求，不光影响了书写也影响了视力。

文章中说：不良书写习惯形成的原因主要有内因和外因两方面。

内因即孩子的认知水平不高，不能长时间地进行有意注意。

外因即环境的影响，包括家庭环境和学校环境。

结合不良书写习惯形成的原因，我们家长应该从下面几方面做起。

1。

跟孩子要明确写好汉字的重要性。

从而使之产生“我一定要把字写好”的强烈愿望，形成矫正不良书写习惯的内在动机。

2。

要孩子掌握正确的书写方法，及时矫正不良的坐姿及执笔姿势。

3。

鼓励引导，持之以恒。

经常鼓励孩子，通过正确的方法引导，持之以恒地严格要求孩子写好每一个笔画，每一个字。

4。

用自身良好的书写习惯影响孩子。

父母的身教起着至关重要的作用，父母认真写字、练字，会给孩子良好的榜样示范。

其实，在日常的学习生活中，老师们几乎天天跟孩子强调这个问题。

孩子的班主任赵娜老师就是严格要求孩子们下笔写字就像对待考试一样，再三强调要求孩子们的坐姿及书面整洁，在此也特别感谢赵老师的辛勤付出。

父母课堂的心得体会（精选5篇）

父母课堂的心得体会父母课堂的心得体会（精选5篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的父母课堂的心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

首先感谢博小开设“家长进课堂”这一活动形式，感谢陈艳老师给我提供了与一（7）班小朋友近距离交流的平台。

一、从准备到完课充满了偶然性和必然性1、误报名。

当收到陈老师群发的短信：本学期家长进课堂开始报名了……我粗心中把这理解为家长进课堂听课，便毫不犹豫地报了名。

当陈老师问我讲什么内容时，我方发觉自己已误报名了。

结果一夜无眠。

第二天凌晨，“成语故事表演”及其“路线图”已清晰地闪现在我的脑际。

这天上午，我才给陈老师回了短信。

一切似乎从偶然性开始，正朝着必然性的方向发展。

2、充足的时间准备。

由于在去年底和今年初刚策划、操办、主持了小学同学、中学同学的数次聚会，大获成功。

于是我向陈老师提出了要给我一定的时间做准备的要求，陈老师爽快地答应了。

这似乎是莫大的鞭策（别无退路），于是我义无反顾，一头扎入其中。

3、调动一切积极因素。

首先确定表演的内容，除了翻阅手边的成语书，还到市新华书店抄录了两个成语。

从内容的可靠性、一课时的容纳程度，是否宜于表演等给予前提保证。

然后逐一改变成演出“剧本”。

其次依靠身边的两个小朋友。

李芸涵有较强的表达能力，有表演欲；屠蕾蕾有不甘示弱的心态，咬字准确。

于是第一个成语故事开排。

在不断克服表演技能不够的状态后，以“哑剧”形式“杀青”。

当看到熟练到一定程度时，她俩都不约而同地说出台词了，我即将后面的成语故事表演都转为“话剧”、“舞剧”形式。

再次采购道具。

为一年级小朋友表演，除声情并茂外，形象化特别重要。

要让他们“真真切切”地身临其境，才能达到“过目不忘”的效果。

于是我收集可用的装束，通过女儿（小学音乐教师）在网上采购大量小动物面具，借来乐曲磁带、鼓、钵、沙球等。

2023年《父母课堂》读后感(精选12篇)

2023年《父母课堂》读后感（精选12篇）《父母课堂》读后感1读《父母课堂》让初为小学生父母的我们受益非浅。

从开卷的（采访上帝）教育我和孩子要学会修身养性。

只有真心对人，别人才会真心对您。

要拥有一颗纯真善良的心，人的一生最值得追求的不是权利。

地位。

金钱。

而是知识和甘守清贫的气节。

到最后的拾贝。

每个细节。

每一个故事都让我无比感动，似乎“是一种特别的感应”。

它告诉我：小生命如此美丽。

如此纯洁。

如此蓬勃。

如此顽强。

”《父母课堂》像孩子。

我在用心去品。

用爱去读。

读（父母课堂）里的（爱是最好的老师）让我想起无比可敬的谢老师。

就凭她甜甜的。

慈祥的微笑和眼里流露对孩子的那份爱，我就坚信：孩子你一定会走好人生第一步。

荣幸《父母课堂》让我和你一起启程。

还有我们东风西路小学许多优秀的教育专家和完善的教育体制。

丰富的教育经验，让我们的孩子走在幸福的前方。

读《父母课堂》让我和孩子一起成长。

《父母课堂》读后感2这本父母课堂真帮助了我不少，我的儿子平时就爱发脾气，不满足自己要求时也会发脾气。

经过这期的父母课堂我明白了如何对待孩子气。

孩子乱发脾气对自己的身体非常有害。

孩子发脾气大多是因为自己的要求无法立即满足，他们就会感到非常生气。

这时他们就会用一些极端的方法来折磨自己，例如大吵大闹，摔东西，自残。

在这种情况下许多家长就心疼舍不得孩子受苦，就会满足他们的要求。

所以孩子就认为不管什么事情，最终都可以通过吵闹的手段来解决。

这就是家长的错，这样不是为孩子好而是害了孩子。

很多情况下，孩子会通过乱发脾气引起家长的注意，从而满足自己的愿望。

如果孩子一任性，家长就妥协，那只让孩子本性加厉地任性。

如果家长采用不理睬的方法，对孩子无理取闹视而不见，让孩子自己闹腾。

孩子发现这样做没有效果，慢慢就会改掉任性的习惯。

希望各位家长可以采用这种方法。

《父母课堂》读后感3作为一位五年级的家长，然而在这学期得到《父母课堂》这本宝典后作为比较强势的母亲我觉得自己也犯了大大的基础性错误。

父母课堂的心得体会（精选5篇）

⽗母课堂的⼼得体会（精选5篇）⽗母课堂的⼼得体会（精选5篇）某些事情让我们⼼⾥有了⼀些⼼得后，写⼼得体会是⼀个不错的选择，如此可以⼀直更新迭代⾃⼰的想法。

那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编整理的⽗母课堂的⼼得体会（精选5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⽗母课堂的⼼得体会1 ⾸先感谢博⼩开设“家长进课堂”这⼀活动形式，感谢陈艳⽼师给我提供了与⼀（7）班⼩朋友近距离交流的平台。

⼀、从准备到完课充满了偶然性和必然性 1、误报名。

当收到陈⽼师群发的短信：本学期家长进课堂开始报名了……我粗⼼中把这理解为家长进课堂听课，便毫不犹豫地报了名。

当陈⽼师问我讲什么内容时，我⽅发觉⾃⼰已误报名了。

结果⼀夜⽆眠。

第⼆天凌晨，“成语故事表演”及其“路线图”已清晰地闪现在我的脑际。

这天上午，我才给陈⽼师回了短信。

⼀切似乎从偶然性开始，正朝着必然性的⽅向发展。

2、充⾜的时间准备。

由于在去年底和今年初刚策划、操办、主持了⼩学同学、中学同学的数次聚会，⼤获成功。

于是我向陈⽼师提出了要给我⼀定的时间做准备的要求，陈⽼师爽快地答应了。

这似乎是莫⼤的鞭策（别⽆退路），于是我义⽆反顾，⼀头扎⼊其中。

3、调动⼀切积极因素。

⾸先确定表演的内容，除了翻阅⼿边的成语书，还到市新华书店抄录了两个成语。

从内容的可靠性、⼀课时的容纳程度，是否宜于表演等给予前提保证。

然后逐⼀改变成演出“剧本”。

其次依靠⾝边的两个⼩朋友。

李芸涵有较强的表达能⼒，有表演欲；屠蕾蕾有不⽢⽰弱的⼼态，咬字准确。

于是第⼀个成语故事开排。

在不断克服表演技能不够的状态后，以“哑剧”形式“杀青”。

当看到熟练到⼀定程度时，她俩都不约⽽同地说出台词了，我即将后⾯的成语故事表演都转为“话剧”、“舞剧”形式。

再次采购道具。

为⼀年级⼩朋友表演，除声情并茂外，形象化特别重要。

要让他们“真真切切”地⾝临其境，才能达到“过⽬不忘”的效果。

于是我收集可⽤的装束，通过⼥⼉（⼩学⾳乐教师）在⽹上采购⼤量⼩动物⾯具，借来乐曲磁带、⿎、钵、沙球等。

2024年父母课堂家长读后感范文(三篇)

2024年父母课堂家长读后感范文读完《父母课堂》我受益匪浅。

觉得自己很多时候的教育方式都有些问题。

看完关于那篇关于过度辅导的文章，我颇有感触。

望子成龙，望女成凤，希望自己的子女出人头地本事天下父母共同的期盼，但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举，怎样才能爱得得法，爱的恰到好处是我在一直深思的问题。

对于邓家轩我应该怎样好好的引导他我也一直在吸取别人的教育经验，但并是把别人的方法强加到我的孩子身上。

我认为应该因材施教，对于邓家轩这种个性独特，表现力强的孩子我应该用独特的方法去引导他。

记得我看过一篇关于养鱼的>故事，养在鱼缸中的金鱼，三寸来长，不管养多长时间始终不见长。

然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也一样，孩子的成长需要自由的空间。

而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼，要想让孩子健康强壮成长，一定要给孩子一个自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的鱼缸。

随着社会的进步，知识的日益增加，我们对孩子应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

有句话说：兴趣是最好的老师。

我认为对于孩子不应该采取传统的填鸭式的教学，应该培养孩子的学习能力，培养孩子对于世界的好奇心，让孩子仔细观察生活，用兴趣作为他学习的老师。

我的孩子遇见问题总爱问为什么？我认为这是好的，就应该鼓励孩子多发现问题，多问问题。

这样孩子在未来人生道路上就能够不断对工作有新创见和新灵感。

最后我想说我的体会就是对孩子要宽容。

宽容是一种强于惩戒的力量，就像书里说的，孩子我在等你犯错，7、8岁的孩子怎么可能不犯错呢？关键取决于面对孩子犯错时，我们该怎样。

你会发现教育孩子时那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现自己的孩子会越来越听不进他们的话，每个孩子都可能犯错，父母要容忍自己孩子的缺点，客观、理智、科学的处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，因为父母是孩子最好的老师。

父母课堂心得体会5篇

父母课堂心得体会一：父母课堂心得体会国庆长假之前女儿带了《父母课堂》一书回来让我看。

利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。

重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。

家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。

孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。

孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。

学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。

做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。

同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。

主要培养孩子以下五方面的良好习惯：一、自理能力。

从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立“整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。

父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。

二、家务和公益劳动。

从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件；劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。

要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。

所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

父母课堂的读后感(精选17篇)

父母课堂的读后感（精选17篇）父母课堂的读后感1现今中国社会，随着经济的飞速发展，家庭收入的提高，大多数孩子都是衣食无忧，父母也是竭尽所能的满足孩子的各种物质需要，以至于孩子没有了金钱的概念，体会不到挣钱的艰辛。

我们小时候父母收入普遍不高，家庭日常开支时常捉襟见肘，我们虽然能保证温饱，但是在物质方面非常匮乏。

现在我们收入提高了，就想方设法去满足孩子，不管是教育投入还是其他，都是提前给孩子安排好，我的孩子直到上学都不知道自己拿钱去买东西。

在以前看来，我觉得我们很称职，在这方面非常合格，不让孩子有攀比意识，不让她过早接触金钱，但是自从读了《父母课堂》——让孩子从小学会理财，对我触动很大。

从青少年理财意识的形成和发展来看，3~12岁是培养孩子理财理念的最佳时期，6岁以前是萌芽期，6~12岁为确立期，在这两个阶段塑造孩子正确的“理财观”是尤为关键的。

所以，孩子的理财观，不只是教孩子用钱，还关乎孩子的思维模式。

结合孩子日常生活中的问题，我发现孩子没有金钱概念是一件多么可怕的事情。

其一数学中学到的应用题，有很多都是去商店买东西，可是孩子没有这方面的经历，我在教学过程中很难给孩子讲通什么是“钱”，更不用说如何正确计算了；其二就是在生活中，孩子一旦得不到想要的，就只会埋怨，而不知道理解，孩子会认为一切东西都是垂手所得的。

鉴于此，我们也逐步改变了对孩子的理财教育。

一是去超市买东西，把钱给孩子，让孩子自己去付钱，这样做的目的就是潜移默化中培养孩子的理财观，让孩子知道买东西要付钱，从而体验和明白金钱的作用；二是我们不再一味的给孩子买，而是在孩子有明确目标的情况下，让孩子在家做力所能及的家务给孩子劳动费，让孩子的知道如何赚钱，懂得劳动的艰辛，并得到自己想要的，以免养成“伸手要东西”的陋习；三是让孩子懂得节约和储蓄的重要性，避免孩子以后花钱大手大脚，使其在花钱时始终想到应该具有的社会责任和道德，理解什么叫未雨绸缪。

虽说现在能意识到儿童理财教育的重要性，但是理财教育都是摸着石头过河，我们在对孩子进行理财教育的同时，心理素质的锻炼同样很重要，因为无论贫富，良好的心理都是成功理财的基础，适当让孩子尝试挫折教育，对孩子来说未尝不是一件好事。

父母课堂家长心得体会(共17篇)

父母课堂家长心得体会〔共17篇〕篇1：《父母课堂》家长《父母课堂》〔家长〕我的孩子已经六岁多了，虽然孩子出生伴随我们生活已快七年的光阴了，但初为父母，教育孩子的问题是一个长期复杂的工程，是在不断学习和探究中积累经历，也是需经常考虑，反思，及时修正，及时感悟!以前比拟少接触这类专门的书籍，虽然几年下来也自己总结了一套教育孩子的方法，但也有困扰的时候，女儿上了小学也首次得知有《父母课堂》，拿到手中感受到所写文章涉及到了方方面面，虽三期还没有全部看完，但已“有话要说了”。

所读文章给我的感觉都是更讲究父母应有意识的讲方法科学地教育子女，也就是说家长的终级任务和目的就是做个智慧父母。

有人说孩子的言行举止有父母的影子，因为小孩子可塑性很强，父母的言行，教育方式，碰到问题时的沟通方式直接影响到孩子的价值观，是非观!所以一个合格智慧父母才更有可能让孩子身心都安康茁壮成长。

从《父母课堂》中也学到不少，现学以致用，平时教育孩子注意到了几个方面：一、是让孩子有个安康的身体和安康的心灵和乐观向上的性格!平时父母在言语上要注意用有兴趣性的语言对话，气氛活泼开心!碰到什么事时都应引导孩子看到光明的`一面!还在上幼儿园时，有作业让写字，女儿想玩但又不得不写因此有些小情绪，我随口说了一句不太恰当的话“如今作业还是少呢，等你上了小学更多”没想到她听到这句话说，妈妈我不想上小学了!我这才知道自己讲错了话，所以赶紧补救，我说上小学虽然作业比如今多，但能学到更多更多的知识，能交到更多的朋友。

后来还好女儿也没再说不想上小学之类的话了，前一段汉语拼音终于学完了，女儿也拿起手机学会了给爸爸发信息，而且如今读阅读书也可以不认识的字自己拼出来了，所以我不失时机地说：上了小学是不是学到更多的知识，你在幼儿园不会发信息吧!二、培养孩子的独立才能，和各方面的应急技能!各方面都有意让孩子自己去做，包括自控才能的培养，也是要靠她自己。

从很小时都开场有意识给她说出一些状况，让她自己想出解决或应急方法，不能什么事都依赖别人!平时女儿放学回到家，简单吃点东西喝点水就开场自己做作业，有时她做作业我在一旁看我的《父母课堂》或其它书，她做完了找我签名，我大多数情况下不检查她做的对错，一是我有我自己的事在做，也有点懒惰思想能省点心就省，二是对她还比拟放心觉得她做的应该一般不会出错，三是有意培养她自己的独立才能(自己检查自己的才能)，有时第二天她告诉我也有出错，我说谁让你自己不好好检查呢，这样她下次就很认真检查自己做的题目了。

《父母课堂》读后感

《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感15篇《父母课堂》读后感1儿子上小学了，在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。

自从收到第一本开始，书里的资料就深深地吸引了我们。

“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思;“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验，受益匪浅;“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子;“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界，取长补短;“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子;“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子。

《家长课堂》的20xx年09月和20xx年10月的两期连载文章“弱在哪里补哪里”，对我的触动很大。

文章中的父亲将女儿从幼儿到成人，从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展此刻读者的面前。

透过文章的字字句句，列举的点点滴滴事例，无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱，对孩子成长的良苦用心。

读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余，更多的是对那个父亲的敬佩和自愧不如。

儿子刚上一年级，出现的一些问题也和这个女孩当初一样，开始我急燥心烦，看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。

儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上，按老师的要求回家后每一天必做口算练习，并且记录时间，我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。

比如要吃饭了，我问他一共几个人吃饭，需要几双筷子，他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还差几双，回答正确我会亲亲他的小脸，儿子也很高兴地去摆筷子了。

还有语文拼音和英语，我们也会进行随时的口头练习和交流。

比起文章中的父亲，我的付出和用心还是微不足道的，如果能象那个父亲一样坚持不懈，对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮忙。

20xx年01月那期中的文章“找准适合孩子的学习方式”，也给我了一些启发并取得了必须的效果。

文章中说，每个孩子都有不同于别人的地方，根据孩子的特点找到最适合自己孩子的方法，从而到达事半功倍的效果。

《父母课堂》读后感（精选28篇）

《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感（精选28篇）《父母课堂》读后感篇1清凉夏日的一抹阳光照进房间，《父母课堂》静静的躺在书桌上，静下心时，拿过看一看，这本书讲的最多的是父母与孩子之间的热门话题，从中会得到不样的启发。

《鼓励孩子独立面对学习困难》这篇与我的观点不谋而同。

孩子从一个什么也不懂的小朋友慢慢长成为一个学习认真，主动学习的小学生，作为父母和孩子都是需要不断成长。

鼓励孩子去独立解决学习当中遇到的问题，让她独立思考。

爱因斯坦曾说过："学会独立思考和独立判断，比获得知识更重要"培养孩子的独立思考能力，她的求知欲就会更强。

我的女儿从二年级下学期开始，我就不陪她写作业，不检查她的作业，我会给她一个安静的学习空间，互不干涉，充分去相信她，即使做错了题目，让她自己去思考，为什么错，自己改正、记住，这样她的印象就会更深刻。

孩子在学习方面，父母都代替不了她，要培养她主动学习，有兴趣的学习，为自己学习的观念很重要。

学习过程中，难免遇到不明白的地方，比如不认识的字、不熟悉的词，虽然我每天陪在她身边，但是遇到这样的问题，会让她自己查字典、查词典、查本，这样她的印象会更深刻，通常会有意想不到的收获。

遇到阅读理解问题，我也不会直接告诉她答案，会让她多读几遍，自己去思考。

有时她做出的答案比我的答案更新颖。

当然作问题，她是从不问我的，因为她看书比我多（惭愧），包括考古、科学、散、小说、童话等等，每隔两月她都会挑出她喜欢的小说，放到购物车，我负责拍就好了，所以她每次写出的作，我从不提意见，按照她自己的思路，大人的想法有时候太老套。

哪怕天马行空，哪怕童言幼稚，我也会尊重她的想法。

学习过程中，如果懂得自己去克服困难，她就会更有信心，包括她学习的钢琴，几年下，学习中遇到不熟练的乐谱，她会自己不停的练上十几遍甚至二十几遍，胳膊麻了，甩一甩，接着弹，早晚都会抽出时间练，直到她自己满意为止。

这跟她平时学语生字、英语单词的道理异曲同工。

《父母课堂》读后感(15篇)

《父母课堂》读后感(15篇)《父母课堂》读后感1《父母课堂》是一本及时的书，帮我解决了很多教子过程中的问题。

一直以来，我觉得自己是教师出身，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎育儿书籍，所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。

其实，我遇到了很多棘手的问题。

如随着女儿知识的增长，她会提出很多奇怪的问题，而且总是问个不停。

又如：在这个网络社会中，如何引导孩子正确对待网络。

再如：对孩子要求总是很严格，喜欢训孩子，因此与女儿经常会起冲突。

如此种种，我想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了《父母课堂》。

看了《父母学堂》之后，我就经常思考，如何做一个孩子的朋友，如何更好的和孩子沟通。

对于孩子出现的问题，我常常在想，怎样和她说她才愿意听、愿意改？由于我经常思考，讲出的话也没以前那么刺耳，重要的是还道出了要害。

所以，孩子很快就改了以前种种的坏习惯。

现在，她每天都按照自己订的计划和时间表做作业、看课外书、看电视、玩电脑等等。

时间安排好了，学习效率提高了，孩子玩得就更开心了。

《父母课堂》是每个家长的良师益友，希望家长朋友们一定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。

《父母课堂》读后感2上了家长课堂，让我感触很深。

在如今信息发达的今天，我们自己都很少或基本没有写信了。

让这次家长课堂，深深地感悟了我，通过张老师组织的活动，使小孩寄出了人生的第一封书信。

书出了她自己所想，也让我们家长知道了这次活动的重要性。

首先，小孩子知道写信的格式，写信的方法和寄信的过程，使孩子们与家长的交流多了一种方式。

等她们长大后回想起自己是怎样学会写信的，是多么有意义啊！通过书信，可以心与心的交流，它虽然是一种现代年轻人不大用的交流方式，但也是不可缺少的交流。

张老师组织的这次家长课堂给孩子上了生动的一课，希望这样的活动多组织，让我们的生活更精彩！孩子们在老师的带领下去坐地铁，并要求写下自己的感受。

这对孩子来说，知道了地铁出行的步凑，对自己的成长是有帮助的！在应试教育的今天，张老师组织这样实际的教学，是有利于孩子的。

心得体会-父母课堂心得体会5篇

父母课堂心得体会5篇篇一：父母课堂心得体会父母课堂心得体会父母课堂心得体会一：父母课堂心得体会国庆长假之前女儿带了《父母课堂》一书回来让我看。

利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。

重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。

家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。

孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。

孩子品德的好坏形成在家庭，表现在，表现在社会。

学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。

做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。

同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。

主要培养孩子以下五方面的良好习惯：一、自理能力。

父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。

二、家务和公益劳动。

从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件；劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。

要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。

上父母课堂感悟心得体会(3篇)

第1篇自从参加了父母课堂，我深刻地感受到了家庭教育的重要性，也认识到了自己在育儿过程中的不足。

以下是我对这次父母课堂的感悟和心得体会。

一、家庭教育的重要性1. 家庭是孩子的第一课堂。

孩子从出生到成长，家庭是他们最先接触的环境。

父母的教育方式、家庭氛围对孩子的成长有着深远的影响。

2. 家庭教育是孩子性格塑造的关键。

父母的言行举止、教育方法直接影响着孩子的性格形成。

一个和谐、温馨的家庭环境有利于孩子形成积极、乐观的性格。

3. 家庭教育是孩子人生观、价值观形成的基础。

父母的价值观、人生观会潜移默化地影响孩子，为他们树立正确的人生目标。

二、父母课堂的收获1. 更新教育观念。

通过学习，我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的能力、兴趣和价值观。

要关注孩子的个性发展，尊重他们的选择。

2. 提高沟通技巧。

在课堂上，我学会了如何与孩子进行有效沟通，倾听他们的心声，了解他们的需求。

这有助于建立良好的亲子关系。

3. 学会科学育儿。

课堂中介绍了许多科学的育儿方法，如：培养孩子的独立性、自信心，引导孩子正确面对挫折等。

这些方法让我受益匪浅。

4. 增强亲子互动。

课堂上的亲子活动让我更加了解孩子，也让我学会了如何与他们共同成长。

三、自我反思1. 重视家庭教育。

我意识到，家庭教育的质量直接影响着孩子的成长。

今后，我会更加关注家庭教育，为孩子创造一个良好的成长环境。

2. 改进教育方法。

在育儿过程中，我发现自己存在一些问题，如：过于溺爱孩子、过于严厉等。

我会努力改进教育方法，让孩子在关爱和引导中健康成长。

3. 提高自身素质。

作为一名父母，我要不断学习，提高自己的教育水平和综合素质，为孩子的成长提供有力支持。

4. 建立良好的亲子关系。

我会努力与孩子建立亲密的亲子关系，让他们感受到家庭的温暖和关爱。

四、结语参加父母课堂，让我对家庭教育有了更深刻的认识。

在今后的日子里，我会努力践行所学知识，为孩子的成长助力。

同时，也希望更多的父母能够重视家庭教育，共同为孩子们的美好未来努力。

读父母课堂的心得体会通用5篇

读父母课堂的心得体会通用5篇网络时代对于报纸杂志一类平面媒体的兴趣可以说大大降低了。

如果不是女儿在国庆中秋长假前就一直嚷嚷着要家长完成写《读后感》这一艰巨的任务，可能我的“宝贵时间”又将在浩淼的网络海洋中消耗殆尽。

为了显示家长的为人师表，交出一篇合格的家长作业，漫漫长假，稍有空闲便认真翻阅这本2012年9月期的《父母课堂》。

说实话，一开始是信手翻翻，打算随便找一篇文章，写上几百字的文章应付应付就算了。

但是，翻了一会后，感觉自己已经被杂志所刊载的每一篇文章深深吸引：既有传授孩子教育方法的柴洁心访谈，又有讲述名人李嘉诚教子成功的案例，还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目，可以说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习教育的百科全书。

细细品味，其乐无穷，受益匪浅!开卷栏目通过一个发人深思，充满哲理的故事，一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。

通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子……。

”为故事和每一个读者找到了最佳答案。

无独有偶，在最近表彰的最美乡村教师里，最美乡村教师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。

所以，对我们家长来说，良好的家教，也应该是以充满爱意作为基础的。

脱离了爱的家教将不会有长久的生命力，也不会结出健硕的果实。

柴洁心访谈录，可以说是一场及时雨，浇灌了我们烦恼、干焦的心田。

一篇《关注孩子学习习惯的养成》，犹如一桌丰盛的营养盛宴，直接帮助我们解决了当前在教育小孩过程中面临的急需解决，而又一直难于解决的困难——孩子良好学习习惯的养成问题。

小孩已经六年级了，经过几年的成长和努力，养成了许多良好的学习习惯，但是，一些“小毛病”却始终没能很好解决，比如：节假日喜欢长期“泡电视”的问题，做完作业总是不认真检查等等问题，对于这些问题，我们夫妻俩困惑过、责怪过，甚至还为此争吵过，可是始终没能找到一个合适办法解决。

柴洁心访谈录从理论和实践的角度，深入浅出，给了我们理论的思考和方法的借鉴。

学习父母课堂心得体会(精选7篇)

学习父母课堂心得体会（精选7篇）学习父母课堂心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是整理的学习父母课堂心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习父母课堂心得体会1香市小学很重视家长学校的建设工作，每学期都会举办几次家庭教育讲座，聘请名师围绕亲子关系和家庭教育的问题对家长进行讲解和辅导，拉近了家长和学校之间的距离，使得亲子关系更加融洽。

特别是免费给家长提供《父母课堂》等小孩教育方面的书籍，我们家长通过一段时间阅读《父母课堂》后，学到了很多教育孩子方面的方法，在怎样教育孩子起到不小的作用，受益匪浅。

说实在的，一开始阅读《父母课堂》时，我并不重视，没有认真的阅读，认为只是一本杂心而已。

但通过一段时间阅读后，逐渐喜欢上了这本书。

通对这本书的阅读，我发现在教育孩子方面有居然很多不足之处，受这本书的影响，让我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的方法。

书中的很多文章和事例与我们现实生活中相很相似，既有父母忌语、孩子心声，也有教子良方和一些优秀家长的经验之谈。

我们孩子这一代，大部分都是独生子女，家长都把的孩子当作宝贝，希望孩子成绩优秀，德智体全面发展，望子成龙，望女成凤，都希望在各方面都要超过别家的孩子，也许一方面是为了孩子将来的发展，另外一方面，也许是我们做家长的有时拿孩子做攀比的所谓的“虚荣心”。

但是，我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢？孩子需要什么？在想什么？希望父母怎么做？自从阅读了《父母课堂》后，我才真实感受到了孩子的需求，教育孩子也要与时俱进，不能用上世纪70年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经验来教育我的小孩，毕竟已经过时了，而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩：一、站在孩子的立场，平等与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。

学习父母课堂心得体会(精选7篇)

学习父母课堂心得体会(精选7篇)父母课堂心得体会篇一上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂”课——“赏识教育新天地”。

牛平老师一开言就对家长们说：“家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把打开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯？”我一边听着便不住地点头。

回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，“你上课都干什么了，走神了是不？就这样小简单的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚？”当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。

虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。

为什么自家的孩子就不能这样呢？不然孩子也能考上个最理想的院校。

我听牛平老师的讲座，确实受益匪浅。

认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。

家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。

孩子是第一次进入校园的门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，内涵的丰富生动。

教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。

家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。

老师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。

要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。

通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

《父母课堂》读后感(精选23篇)

《父母课堂》读后感（精选23篇）当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《父母课堂》读后感，希望能够帮助到大家。

《父母课堂》读后感篇1自从孩子学校下发了《父母课堂》，家里就多了一本有益的教子读物，闲暇时静心读上一读，每次都能有满满的收获。

杂志中有一篇文章写到：不少孩子在面临多项兴趣活动课的选择时不知所措、满脸茫然，不得不由老师代劳；孩子选择意识薄弱、选择能力缺失的问题凸显。

不由得感叹，这与自己的孩子多么相似啊，在面临选择时也或多或少有犹豫不决、依赖家长的情况发生。

孩子不会选择是谁之过？作为家长，不得不反思、自省。

孩子不会选择，不是他们的错，而是家长的问题。

很多家长总是习惯给孩子拿主意，不知不觉中用言行和行动捆绑孩子，干预过多、事事包办，剥夺了他们选择的权利，当孩子面临问题时不仅不知道如何处理，还会产生迷茫感，或是过分依赖于家长。

孩子是一个独立的个体，在当下和未来的生活和学习中会遇到很多选择的机会，怎样做才能让孩子学会选择？首先，家长可以帮助孩子树立信心，鼓励、引导他们学会独立思考、分析问题，相信自己的判断；其次，给孩子一定的自由空间，根据自己的意愿做出选择，给他们最好的体验；再次，在选择过程中家长学会放手，可以提供建议，但不为其做主，维持和经营亲子间的相互信任与尊重。

希望我们家长和孩子一起努力，让孩子在选择中学会选择，在选择中培养能力，并学会为自己的选择负责。

《父母课堂》读后感篇2家庭教育是对孩子一生发展影响最为久远也最为重要的教育。

孩子上了小学，家长的担子更重了，家庭教育成了做家长的最关心的话题。

在这方面，《父母课堂》是一个很好的老师。

我很喜欢“家教微语录”这个栏目，经常会从中得到启发。

比如这样一段话：在家庭教育中要积极倾听，让孩子知道你了解和肯定他所说的话、所表达的感觉。

家长应该转变自己的表达方式，而不是用和哄骗的方式。

家庭教育父母课堂活动心得5篇

家庭教育父母课堂活动心得5篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，相信许多人会觉得心得体会很难写吧，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

下面是小编给大家带来的家庭教育父母课堂活动心得(5篇)，以供大家参考!家庭教育父母课堂活动心得篇1不学不知道，原来教育孩子有多样化，通过这次阅读了《父母课堂》我受益匪浅，发现自己教育孩子还有许多不足之处，这次阅读了《父母课堂》让我为将来教育孩子起到不小的作用。

我们都把自己的孩子当做宝贝，都希望自己的孩子德智体美劳全面发展。

教育做人是父母的责任。

孩子一生下来就跟随我们一起生活，孩子的健康成长也随父母的生活习惯，道德做人，所以孩子的品德好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。

教会孩子怎样去关心别人，学会做事做人，教育她尊老爱幼，百善孝为先，做事要有信心，不怕苦，不怕累，培养她的探索精神，谦虚勇进。

同时培养孩子的诚实品质，一定要以诚信为主，老老实实做人踏踏实实做事。

作为家长，我们在教育孩子的时候都要遇到难题，由于我当过兵，所以经常用部队的一些条例条令，规章制度来教育女儿，教她一切行动听指挥，父母说的话就是命令，安排的工作必须完成，而且无条件服从。

没有顾及她的感受，让她总觉得委屈和伤心。

通过学习《父母课堂》，让我明白了很多道理：父母应该多与孩子交流，了解她的心声，让她在一定范围内自由安排学习和生活。

我的宝贝女儿，自从生下来我们就很爱她，从上幼儿园开始，她就很坚强，很热爱学习，我们的工作很忙，很少陪她一起学习，交流，很少全家一起出去参加户外运动，与其说自己没时间其实都是在自欺欺人。

通过这段时间，我学习了《父母课堂》得出几点结论：一、加强与子女交流我们应该多与女儿交流，把自己当成她的朋友，陪她一起去户外运动。

和她在一起的时候，多让她讲讲她遇见的趣事，说说她的想法。

二、增强家庭共同学习让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，抒发孩子的求知兴趣，同时我们自己也要多阅读有关教育孩子的书籍，正所谓书籍是人类进步的阶梯。