千姿百态的海洋植物课件
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中班艺术美术《奇妙的海底世界》PPT课件
特点。
使用轻盈的笔触绘制海草的轮 廓线，注意表现其飘逸和柔美
感。
运用丰富的色彩表现海草的清 新和生机。
添加珊瑚的色彩和光影效果， 表现其绚丽和神秘感。
03
海底地形表现手法
深浅不一的蓝色调运用
浅蓝色表现海水浅处
01
通过运用浅蓝色调，可以模拟海水在阳光照射下的清澈透明感
，表现出海水浅处的明亮和宁静。
深蓝色表现海水深处
02
深蓝色调可以营造出海水深处的神秘和深邃感，使观众感受到
海底的未知世界。
渐变蓝色表现海水深度变化
03
通过运用不同深浅的蓝色调进行渐变处理，可以生动地表现出
海水从浅到深的变化过程，增强画面的立体感和空间感。
波浪与泡沫的绘制方法
波浪的绘制
运用柔和的曲线和渐变的蓝色调，可 以模拟出波浪起伏的形态。同时，通 过添加高光和阴影的处理，可以使波 浪更加立体和生动。
推荐相关艺术资源
推荐一些与海洋主题相关的优秀艺术 作品和书籍，如《海底总动员》、《 海洋之歌》等
鼓励学生参加艺术比赛和展览，展示 自己的才华和成果
介绍一些艺术网站和博物馆资源，供 学生进一步学习和欣赏艺术作品
THANKS。
。
合理运用光影处理技巧，如明暗 对比、光影交错等，塑造出立体 感和层次感，使画面更加生动逼
真。
创意背景设计
设计富有创意的背景图案，如使用水波纹、泡泡、光影等元素，营造出梦幻而神秘 的海底环境。
结合主题和内容，运用不同的线条和形状，设计出独特而富有动感的背景效果。
注重背景与主体形象的融合和协调，避免过于复杂或喧宾夺主的设计，确保观众能 够聚焦于主要内容。
学生自评与互评
自评
我认为我在这次作业中表现得还不错，我画的海底世界色彩鲜艳、形象生动， 但在细节处理上还需要加强。
使用轻盈的笔触绘制海草的轮 廓线，注意表现其飘逸和柔美
感。
运用丰富的色彩表现海草的清 新和生机。
添加珊瑚的色彩和光影效果， 表现其绚丽和神秘感。
03
海底地形表现手法
深浅不一的蓝色调运用
浅蓝色表现海水浅处
01
通过运用浅蓝色调，可以模拟海水在阳光照射下的清澈透明感
，表现出海水浅处的明亮和宁静。
深蓝色表现海水深处
02
深蓝色调可以营造出海水深处的神秘和深邃感，使观众感受到
海底的未知世界。
渐变蓝色表现海水深度变化
03
通过运用不同深浅的蓝色调进行渐变处理，可以生动地表现出
海水从浅到深的变化过程，增强画面的立体感和空间感。
波浪与泡沫的绘制方法
波浪的绘制
运用柔和的曲线和渐变的蓝色调，可 以模拟出波浪起伏的形态。同时，通 过添加高光和阴影的处理，可以使波 浪更加立体和生动。
推荐相关艺术资源
推荐一些与海洋主题相关的优秀艺术 作品和书籍，如《海底总动员》、《 海洋之歌》等
鼓励学生参加艺术比赛和展览，展示 自己的才华和成果
介绍一些艺术网站和博物馆资源，供 学生进一步学习和欣赏艺术作品
THANKS。
。
合理运用光影处理技巧，如明暗 对比、光影交错等，塑造出立体 感和层次感，使画面更加生动逼
真。
创意背景设计
设计富有创意的背景图案，如使用水波纹、泡泡、光影等元素，营造出梦幻而神秘 的海底环境。
结合主题和内容，运用不同的线条和形状，设计出独特而富有动感的背景效果。
注重背景与主体形象的融合和协调，避免过于复杂或喧宾夺主的设计，确保观众能 够聚焦于主要内容。
学生自评与互评
自评
我认为我在这次作业中表现得还不错，我画的海底世界色彩鲜艳、形象生动， 但在细节处理上还需要加强。
千姿百态的海洋植物
千姿百态的海洋植物一、创设情境激情导入。
1. 教师谈话:同学们,你们喜欢大海吗?今天老师带大家去欣赏美丽的海底世界。
2. 出示有关海底植物丛生、动物穿梭的视频,提出问题:你都看到了什么?3.学生交流自己的所观、所想。
4.小结:大海是个物产丰富的世界,不但有鱼、虾、蟹等各种各样的海洋动物, 还有海带、紫菜等种类繁多的海洋植物, 千姿百态的海洋植物构成了“海底森林”、“海底草原” ,让我们一起走进海洋植物王国。
二、走进海洋植物王国(一)认识海洋中的藻类植物1.教师谈话:课前老师让大家搜集生活中常见的海洋植物,咱们交流一下好吗2.学生交流搜集的海洋植物实物、图片等,比如:海带、紫菜、裙带菜。
(学生可以介绍这些海洋植物的名字、描述它们的样子等等)3.教师出示“巨藻”图片⑴引导学生观察,说说它的样子。
⑵这是“巨藻” ,从它的名字中你能知道什么?⑶是呀,巨藻是世界上生长最快的植物,它们最长的可达百米以上呢。
4.出示“马尾藻”图片:⑴你认识这种海洋植物吗?⑵补充有关马尾藻的资料(如:充满神秘色彩的马尾藻海等等) 。
5.教师小结:刚才我们认识的海带、紫菜、裙带菜、巨藻、马尾藻都属于藻类。
海洋植物以藻类为主,这个家族有 8000多种呢。
大的有高达几百米的巨藻,小的要用显微镜放大几倍、几十倍、甚至几百倍才能看见呢。
(二)认识海洋中的种子植物。
1.出示一组“红树”图片(有被淹没在海底的,有在海岸边仅仅露出树冠的……) :你认识这种植物吗?2.学生交流自己的认识。
3.介绍红树:这就是红树,也是一种海洋植物。
它们被称为“海底森林”。
涨潮时,它们被海水淹没,或者仅仅露出绿色的树冠,仿佛在海面上撑起一片绿伞;潮水退去,就成了一片郁郁葱葱的森林,各种各样的鸟儿在树梢歇脚,可美了。
4. 你知道红树的作用吗? (教师补充红树林在维持海岸生态环境、抵御风浪、净化海水等方面的作用)小结:红树属于海洋中的种子植物。
海洋里的植物有一万多种呢!主要包括藻类植物和种子植物。
创意绘画《深海里的梦幻海葵》课件
2.欣赏国外艺术家的作品并学习其创作手法绘制出小朋友们眼中漂亮的海葵；使用彩铅为画面中的海葵填上多彩的颜色，并用高 光笔为画面增添丰富的背景。
欣赏国外艺术家的作品，感受艺术家独特的创作思维和艺术手法，并从中汲取创作灵感，学会使用具有装饰感的线条塑造出丰富 的画面，表现出漂亮美观的海葵；同时请小朋友们展开丰富想象，想一想，海葵周围一般会有什么其他的海洋生物呢？为画面添加 其他海洋生物如海藻之类，使得我们的画面饱满、美观。
课程引导
它就是海葵
小朋友们，你知道吗？海葵的 外表很像植物，但是它是一种 长在水里的食肉动物，因为形 似葵花而得名。它是一种构造 非常简单的动物，没有中枢信 息处理机构，也就是说它连最 低级的大脑基础也不具备。
课程导入
欣赏海葵的图片，说一说它有哪些特点吧！
课程导入
了 解 认 识 海 葵
海葵也属腔肠动物珊瑚纲，它 和珊瑚一样，被人称其为"海 底会开花的动物"。你知道吗？ 海葵的身体有着强有力的吸盘， 能够吸附在贝与蟹的外壳上， 即使海浪冲击，也不会把它们 冲掉，是不是非常的厉害呢！
课程导入
在蔚蓝的大海中有着许许多多的海洋生物， 小朋友们你认识或了解哪些呢？
课程引导
小朋友们，你知道它是谁吗？你有见到过吗？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
绘画教程
步骤三：画好海葵的纹路，整理画面 小朋友们也可以用自己喜爱的纹路绘制海葵的花纹 但是要做到疏密有致，画面美观
水生植物多样性PPT课件
• 蛋白核：与淀粉形成有关
• 贮存物质：有淀粉、副淀粉、 脂肪、白糖素等。
• 鞭毛：运动器官
• 眼点：具鞭毛能运动的细胞 常有，感光作用
2010/2011/1
20
藻类分类
藻类学家一般将藻类共分11个门： 1．蓝藻门 2．金藻门 3．黄藻门 4．硅藻门 5．甲藻门 6. 隐藻门 7．裸藻门 8．绿藻门 9．轮藻门 10．褐藻门 11．红藻门
2010/2011/1
33
桥弯（新月）藻属Cymbella
• 单细胞，或以胶质柄附 着在它物上。
• 壳面纵轴两侧不对称， 呈半月形，偏舟形或近 舟形，
• 壳面点条纹较为明显， 常放射状排列。
2010/2011/1
34
褐藻门
• 都为多细胞体。 • 体形较大，构造比较复杂，外观似有根、茎、叶
的分化。 • 含有丰富的褐藻素，植物体多呈褐色。 • 常见类群：昆布、裙带菜、巨藻、海带。
2010/2011/1
45
轮藻属Chara
• 小枝单一不分枝。 • 生长在静水水体中。 • 有的喜高钙水体。
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46
隐藻门
• 单细胞运动个体，是重要的鞭毛藻类。 • 大部分不具纤维素细胞壁。 • 种类少，但肥水鱼池中常见。 • 常见类群:隐藻。
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47
隐藻属Cryptomonas
28
甲藻门
• 又称双鞭虫藻，海洋中的又称双鞭甲藻。 • 有学者认为甲藻是介于原核生物和真核生物之间
的所谓间核生物。 • 大多为单细胞有鞭毛的运动个体。 • 细胞球形到针形，有背腹之分。 • 常见类群：夜光藻、角藻。
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角藻属Ceratium
• 贮存物质：有淀粉、副淀粉、 脂肪、白糖素等。
• 鞭毛：运动器官
• 眼点：具鞭毛能运动的细胞 常有，感光作用
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藻类分类
藻类学家一般将藻类共分11个门： 1．蓝藻门 2．金藻门 3．黄藻门 4．硅藻门 5．甲藻门 6. 隐藻门 7．裸藻门 8．绿藻门 9．轮藻门 10．褐藻门 11．红藻门
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桥弯（新月）藻属Cymbella
• 单细胞，或以胶质柄附 着在它物上。
• 壳面纵轴两侧不对称， 呈半月形，偏舟形或近 舟形，
• 壳面点条纹较为明显， 常放射状排列。
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褐藻门
• 都为多细胞体。 • 体形较大，构造比较复杂，外观似有根、茎、叶
的分化。 • 含有丰富的褐藻素，植物体多呈褐色。 • 常见类群：昆布、裙带菜、巨藻、海带。
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轮藻属Chara
• 小枝单一不分枝。 • 生长在静水水体中。 • 有的喜高钙水体。
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隐藻门
• 单细胞运动个体，是重要的鞭毛藻类。 • 大部分不具纤维素细胞壁。 • 种类少，但肥水鱼池中常见。 • 常见类群:隐藻。
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隐藻属Cryptomonas
28
甲藻门
• 又称双鞭虫藻，海洋中的又称双鞭甲藻。 • 有学者认为甲藻是介于原核生物和真核生物之间
的所谓间核生物。 • 大多为单细胞有鞭毛的运动个体。 • 细胞球形到针形，有背腹之分。 • 常见类群：夜光藻、角藻。
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角藻属Ceratium
五彩缤纷的植物世界ppt课件
• 植株被雨水或露水浸湿（必备条件）
• 精子在水层中游动到雌性生殖器官与卵细胞结合，
完成受精
• 受精卵在雌性生殖器官中发育成胚，胚发育成葫 芦状的孢蒴，孢蒴中充满孢子
• 孢子从孢蒴中散出，先长成丝状，在发育成一株 新的葫芦藓
苔藓植物的特点
• 没有真正的、完善的根、茎、叶，没有起 输导作用的维管束——长得较矮小
苏铁
探究
• 阅读课本28页 • 找到适应方式
生活在陆地上的被子植物一般根系发达，以 吸收更多的水和无机盐；生活在水域中的被 子植物体内通常有气道，以运输氧气，满足
生命活动的需要。
被子植物
水稻
向日葵 玉米
花生
白菜 茄
•
讨论植物与人
类的关系
①植物生产有机养料，为人类提供食物； ②它们通过光合作用，吸收大气中的二 氧化碳，同时释放出人类生命活动需要 的氧气；③植物是人类赖以生存的基础， 人类的衣食住行都离不开植物，④植物 在环境保护和生态平衡等方面的作用更
衣藻的生殖
➢脱去鞭毛 ➢细胞质、细胞核进行分裂（1～3次）
细胞内形成2、4或8个具有鞭毛的孢子
➢母细胞壁破裂 ➢释放孢子 ➢孢子直接发育成新个体
海洋藻类植物
海带
藻体为褐色，带状， 有光泽，长达2～3米， 基部有固着用的假根。 海带产于太平洋沿岸， 我国辽宁、山东沿海都 有分布。藻体可供食用 或药用，是制碘工业的 原料。
山造林树种。
裸子植物举例
水杉
落叶大乔木，高35-42m， 胸径1.6-2.4m。中国特有种 和世界著名的孑遗植物、 “活化石”。20世界40年代在 湖北、四川、湖南三省交界 地区、生于海拔（800） 1000-1200（1500）m的山谷 潮湿和轻度积水处。在中国 已广为栽培。国外各大植物 园也有引种。国家一级保护 稀有种。
• 精子在水层中游动到雌性生殖器官与卵细胞结合，
完成受精
• 受精卵在雌性生殖器官中发育成胚，胚发育成葫 芦状的孢蒴，孢蒴中充满孢子
• 孢子从孢蒴中散出，先长成丝状，在发育成一株 新的葫芦藓
苔藓植物的特点
• 没有真正的、完善的根、茎、叶，没有起 输导作用的维管束——长得较矮小
苏铁
探究
• 阅读课本28页 • 找到适应方式
生活在陆地上的被子植物一般根系发达，以 吸收更多的水和无机盐；生活在水域中的被 子植物体内通常有气道，以运输氧气，满足
生命活动的需要。
被子植物
水稻
向日葵 玉米
花生
白菜 茄
•
讨论植物与人
类的关系
①植物生产有机养料，为人类提供食物； ②它们通过光合作用，吸收大气中的二 氧化碳，同时释放出人类生命活动需要 的氧气；③植物是人类赖以生存的基础， 人类的衣食住行都离不开植物，④植物 在环境保护和生态平衡等方面的作用更
衣藻的生殖
➢脱去鞭毛 ➢细胞质、细胞核进行分裂（1～3次）
细胞内形成2、4或8个具有鞭毛的孢子
➢母细胞壁破裂 ➢释放孢子 ➢孢子直接发育成新个体
海洋藻类植物
海带
藻体为褐色，带状， 有光泽，长达2～3米， 基部有固着用的假根。 海带产于太平洋沿岸， 我国辽宁、山东沿海都 有分布。藻体可供食用 或药用，是制碘工业的 原料。
山造林树种。
裸子植物举例
水杉
落叶大乔木，高35-42m， 胸径1.6-2.4m。中国特有种 和世界著名的孑遗植物、 “活化石”。20世界40年代在 湖北、四川、湖南三省交界 地区、生于海拔（800） 1000-1200（1500）m的山谷 潮湿和轻度积水处。在中国 已广为栽培。国外各大植物 园也有引种。国家一级保护 稀有种。
千姿百态的海洋植物
1.千姿百态的海洋植物活动目标：1．认识海洋植物，初步了解海洋植物的种类和数量。
2．了解海洋植物的用途，感受海洋植物与人们生活的关系。
3. 感受海洋植物的丰富性和多样性。
教学重难点：感受海洋植物的丰富性和在生活中的用途。
教学准备：教师准备：海洋植物图片、视频片段学生准备：搜集生活中常见的海洋植物实物、图片以及含有海洋植物的食品等。
教学过程：一、创设情境激情导入。
1.教师谈话：同学们，你们喜欢大海吗？今天老师带大家去欣赏美丽的海底世界。
2.出示有关海底植物丛生、动物穿梭的视频，提出问题：你都看到了什么？3．学生交流自己的所观、所想。
4．小结：大海是个物产丰富的世界，不但有鱼、虾、蟹等各种各样的海洋动物，还有海带、紫菜等种类繁多的海洋植物，千姿百态的海洋植物构成了“海底森林”、“海底草原”，让我们一起走进海洋植物王国。
（设计意图：通过教师的谈话，激发学生的兴趣；引导学生观察视频，欣赏生机勃勃、动植物和谐相处的海底世界，可以初步感受海底的美和海洋植物的丰富与多样，调动其进一步探究的愿望。
）二、走进海洋植物王国（一）认识海洋中的藻类植物1．教师谈话：课前老师让大家搜集生活中常见的海洋植物，咱们交流一下好吗？2．学生交流搜集的海洋植物实物、图片等，比如：海带、紫菜、裙带菜。
（学生可以介绍这些海洋植物的名字、描述它们的样子等等）3．教师出示“巨藻”图片⑴引导学生观察，说说它的样子。
⑵这是“巨藻”，从它的名字中你能知道什么？⑶是呀，巨藻是世界上生长最快的植物，它们最长的可达百米以上呢。
4．出示“马尾藻”图片：⑴你认识这种海洋植物吗？⑵补充有关马尾藻的资料（如：充满神秘色彩的马尾藻海等等）。
5．教师小结：刚才我们认识的海带、紫菜、裙带菜、巨藻、马尾藻都属于藻类。
海洋植物以藻类为主，这个家族有8000多种呢。
大的有高达几百米的巨藻，小的要用显微镜放大几倍、几十倍、甚至几百倍才能看见呢。
（二）认识海洋中的种子植物。
多彩的海洋植物ppt课件
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矮大叶藻
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海菖蒲
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亲爱的同学们！ 关于海洋植物的介绍 到这里。
美丽的海洋， 神秘而博大！ 有数不尽的宝藏等待 我们去探索，去发现！
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可是.......
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33
可是......
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多一份爱，多一份关怀，多一份碧海蓝天，让我们共同爱护海洋生物！
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螺旋藻——保健品
螺旋藻通常是指两种供人类及动物食用的节螺藻属的蓝藻 螺旋藻在世界各地都有广泛培植及用作膳食补充剂，通常 为药丸状、片状及粉状。它亦在水产业、水族箱及家禽中 被用作饲料的补充剂。
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21
海岸卫士——红树林
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22
红树：
分布于海南。
乔木或灌木，高2-4m。
巨藻的用途十分广泛，可以用它作为生产食物、燃料、肥料、塑料和 其他产品的原料。
ppt精选版
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马尾藻
褐藻的一属。藻体分固着器、茎、叶和气囊四部分。茎略 呈三棱形，叶子多为披针形。生近海中，可做饲料，又可 用来制褐藻胶和绿肥。生近海中，可做饲料，又可用来制 褐藻胶和绿肥。
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神秘的马尾藻海
在食物中，海带的含碘量很高，每100克海带中就含有30-70克的碘。 碘是人体中所必需的一种微量元素，是合成甲状腺的重要成分之一。 人体如果长期处于缺碘的状态，将引发甲状腺肿大，从而影响身体健 康。因此建议常吃海带，以预防或减少头发变白。
ppt精选版
4
海苔
海苔在生物学分类中的地位是低等的海洋隐花类植物。
最先进入这片海域的是哥伦布，他们在这里被围困了一个多月，最
奇妙的海洋生物--神秘的海洋世界PPT课件
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狼鱼长者大大的眼睛和尖牙，身长超 过一米，如此外表显然与美丽无缘。 由于以海胆、螃蟹和海蜗牛为食，狼 雨的牙齿很容易磨损，但在旧牙脱落 后，它们又能长出一副新牙。
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海洋生物里的颜值担当
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小丑鱼
小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称，因 为脸上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中 的丑角而得名，是一种热带咸水鱼。已知有28 种，一种来自棘颊雀鲷属，其余来自双锯鱼属。 小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系，因此 又称海葵鱼。
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管居蠕虫/鸡毛掸子蠕虫
谁会相信这些漂亮鲜艳的羽毛是一种蠕虫，叫做鸡毛掸子蠕虫？鸡毛掸子蠕虫像一 个老式的鸡毛掸子，除了头部，其它部位都在一个沉积着沙子的管里。蠕虫头部的 管子有两个冠，是供它呼吸和进食的器官。这些藏在管里的东西很小，但很敏感， 能觉察出危险。漂亮的红色、橙色或棕色的海绵游荡在蠕虫周围，也为其增添了几 分美意。
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海洋动物之最
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最大的海洋动物——蓝鲸
蓝鲸（学名：Balaenoptera musculus）是一种海洋哺乳动物， 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大与 最重的动物，属于哺乳纲、鲸目、鲤 鲸科。分布广泛，从北极到南极的海 洋中都有。蓝鲸的身躯瘦长，背部是 青灰色的，不过在水中看起来有时颜 色会比较淡。目前已知蓝鲸至少有三 个亚种：生活在北大西洋和北太平洋 的B. m. musculus；栖息在南冰洋的 B. m. intermedia与印度洋和南太平洋 的B. m. brevicauda（也称侏儒蓝 鲸）。在印度洋发现的B. m. indica则 可能是另一个亚种。与其他须鲸一样， 蓝鲸主要以小型的甲壳类（例如磷虾） 与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。 蓝鲸在晚秋开始交配，并一直持续到 冬末 ，雌鲸通常2～3年生产一次， 在经过10～12个月的妊娠期后，一般 会在冬初产下幼鲸。
奇妙的海洋生物 ppt课件
兽中之“王”——蓝鲸
潜水冠军——抹香鲸
抹香鲸头重尾轻，犹如一头巨大的蝌蚪 ，头部占去全身的三分 之一，看上去像个大箱子。鼻孔也很特殊，只有左鼻孔畅通，位于 身体左前上方，右鼻孔堵塞，所以，它呼气时喷出的雾柱是以45° 角向左前方喷出的。抹香鲸习性与蓝鲸截然不同，它是非常厉害的， 猎物一旦被它咬住就难以脱身。在所有鲸类中，以抹香鲸的潜水为 最深，可达2200米。
在地球表面，海洋占了四分之三左右
的面积。在神秘和广阔的海洋里，生长着 种类繁多的海洋生物，它们形态各异，有 着不同的生活环境和生存方法， 今天我们
一起了解一些有趣的海洋生物吧！
• 海龟是海洋龟类的总称 ,海龟是现在海洋世界中体 型最大的爬行动物。其中体型最大的要数棱leng皮 龟了。它最大体长可达2.5米，体重约1000公斤， 堪kan称海龟之王。
奇妙的海洋生物
奇妙的海洋生物
—— 王 萌
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
节肢动物中的活化石—鲎hòu
鲎的长相既像虾又像蟹，人称之为“马蹄蟹”，是一类与三叶 虫一样古老的动物。鲎的祖先出现在地质历史时期古生代的泥盆纪， 当时恐龙还未崛起，原始鱼类刚刚问世，所以鲎有“活化石”之称。 鲎有四只眼睛，头胸甲前端有0.5毫米的两只小眼睛，小眼睛对紫 外光最敏感。在鲎的头胸甲两侧有一对大复眼，每只眼睛是由若干 个小眼睛组成。鲎的复眼能使物体的图像更加清晰，这一原理被应 用于电视和雷达系统中，提高了电视成像的清晰度和雷达的显示灵 敏度。
海洋世界千奇百怪讲解PPT学习教案
第16页/共27页
最轻松的防卫——鮣鱼
如果说是保卫自己各有各的绝招， 各有各的办法，这里边我再给大家介绍一 种非常有趣的叫做鮣鱼。那么关于这个鮣 鱼，有这么一段小小的事情跟大家说，就 是说谁这么大胆能够在鲨鱼的腹部“盖图 章”？谁也不能理解，怎么敢在鲨鱼的腹 部“盖图章”呢？原来就是鮣鱼。
第17页/共27页
第3页/共27页
最致命的防卫——水母
那么它可怕在什么地方？就是因为它形状长得像一个小伞，在伞的周围 有很多很多触手，非常非常多。触手上有很多叫刺丝胞，每个刺丝胞就是一 个含有毒素的囊。我们人类或者是动物如果碰到了它，或者是手摸了它一下， 不得了，它很快就弹出一根空心的管丝，那么顺着这个管丝，它的毒液就流 到了人或者是动物的身上。比较厉害的水母叫僧帽水母，什么叫僧帽水母？ 就是它是一个很大的浮囊，浮囊的中间有一个突起，远远看去就像一个僧人 戴着帽子，所以叫僧帽水母。僧帽水母的毒素不亚于眼镜蛇的毒素，非常可 怕。当然也有比它还厉害的。它叫北极霞水母。
海洋世界千奇百怪的防卫方式
最致命的防卫——水母 最多变的防卫——章鱼 最轻松的防卫——鮣鱼 最灵巧的防卫——海蟹 最奇特的防卫——飞鱼 最闪亮的防卫——鮟鱇鱼
第2页/共27页
最致命的防卫——水母
水母属于腔肠动物，这个动物只有一个腔，它既是吃食物、 进食物的这么一个腔，同时它又是排泄废物的这么一个腔，就是 一个腔，进进出出，所以它属于低等动物。那么水母它分布得非 常广泛，无论是热带、温带、亚热带，都有它们的踪迹。水母是 不管哪个角落，都能找到水母，而且水母本身它所含的水分占90 ％到95％，都是水分。
第18页/共27页
最轻松的防卫——鮣鱼
聪明的渔民就利用鮣鱼的这种习性，从它的背鳍上穿上尼龙绳， 穿了几条鮣鱼，把它撒到海里去，怎么办？碰到海龟了，它就吸 附在大海龟身上，当然不是太大的海龟。那么我们渔民就收拢绳 索，能捕到一条海龟，甚至用鮣鱼还捕到其他的鱼类，也许能够 捕到一条大鲨鱼。所以我觉着鮣鱼是非常不简单的，我们国家也 好，我们全世界的科学家也好，那么对鮣鱼非常重视，重视它什 么？因为它有奇特的吸盘，我们人就利用它的奇特的吸盘，仿照 它这吸盘我们做成人工的一个大舰船的锚，为人类服务。
最轻松的防卫——鮣鱼
如果说是保卫自己各有各的绝招， 各有各的办法，这里边我再给大家介绍一 种非常有趣的叫做鮣鱼。那么关于这个鮣 鱼，有这么一段小小的事情跟大家说，就 是说谁这么大胆能够在鲨鱼的腹部“盖图 章”？谁也不能理解，怎么敢在鲨鱼的腹 部“盖图章”呢？原来就是鮣鱼。
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最致命的防卫——水母
那么它可怕在什么地方？就是因为它形状长得像一个小伞，在伞的周围 有很多很多触手，非常非常多。触手上有很多叫刺丝胞，每个刺丝胞就是一 个含有毒素的囊。我们人类或者是动物如果碰到了它，或者是手摸了它一下， 不得了，它很快就弹出一根空心的管丝，那么顺着这个管丝，它的毒液就流 到了人或者是动物的身上。比较厉害的水母叫僧帽水母，什么叫僧帽水母？ 就是它是一个很大的浮囊，浮囊的中间有一个突起，远远看去就像一个僧人 戴着帽子，所以叫僧帽水母。僧帽水母的毒素不亚于眼镜蛇的毒素，非常可 怕。当然也有比它还厉害的。它叫北极霞水母。
海洋世界千奇百怪的防卫方式
最致命的防卫——水母 最多变的防卫——章鱼 最轻松的防卫——鮣鱼 最灵巧的防卫——海蟹 最奇特的防卫——飞鱼 最闪亮的防卫——鮟鱇鱼
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最致命的防卫——水母
水母属于腔肠动物，这个动物只有一个腔，它既是吃食物、 进食物的这么一个腔，同时它又是排泄废物的这么一个腔，就是 一个腔，进进出出，所以它属于低等动物。那么水母它分布得非 常广泛，无论是热带、温带、亚热带，都有它们的踪迹。水母是 不管哪个角落，都能找到水母，而且水母本身它所含的水分占90 ％到95％，都是水分。
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最轻松的防卫——鮣鱼
聪明的渔民就利用鮣鱼的这种习性，从它的背鳍上穿上尼龙绳， 穿了几条鮣鱼，把它撒到海里去，怎么办？碰到海龟了，它就吸 附在大海龟身上，当然不是太大的海龟。那么我们渔民就收拢绳 索，能捕到一条海龟，甚至用鮣鱼还捕到其他的鱼类，也许能够 捕到一条大鲨鱼。所以我觉着鮣鱼是非常不简单的，我们国家也 好，我们全世界的科学家也好，那么对鮣鱼非常重视，重视它什 么？因为它有奇特的吸盘，我们人就利用它的奇特的吸盘，仿照 它这吸盘我们做成人工的一个大舰船的锚，为人类服务。
海洋世界 ppt课件
四大洋
世界上有五个主要的大洋，它们是太平 洋（最大）、大西洋和印度洋、北冰洋 （最小）。
神秘未知
其实，我们已经了解的海底只是很小的 一部分，还有绝大部分的海底是我们未 知的，它们美丽而又神秘，你想不想去 看看呢？
•2
•3
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
海洋动物
Marine Animal
•1
海洋介绍
北冰 洋
印度
洋 太平
大西 洋
洋
第二大洋 第三大洋
第一大洋 最小的海洋
海洋是什么
海洋就是地面上被陆地分割成大块的水 域。海洋面积非常大，约占地球面积的 一多半。
海洋水很多
你知道吗？海洋水量丰富，地球上绝大 多数的水都在海洋里，但是这些水却几 乎没有多少是我们可以直接喝的。
•27
小视频
神奇的 海洋
~
世一 界起 的来 小看 视个 频关 吧于
神 秘 的 海 底
•28
谢谢大家
期待我们下一次的相遇吧~
•29
我们家族里有1600种丌同的海星海洋母亲的身体中到处是我们的身影16珊瑚可谓是自然界的一个骗子了很多小朋友都以为它是植物其实它是由珊瑚虫群体戒者骨骼化石所形成的哦它们是一种很奇特的无脊椎动物下次小朋友们再见到珊瑚的照片可丌要被它们欺骗了哟珊瑚也跟我们一样比较怕冷温度高于20的地区是它们最爱居住的环境
18
小知识： 浮在海上的珊瑚为死珊瑚， 在海下的珊瑚为活珊瑚。大 家记住了吗？
19
水母
20
小朋友们还记得海绵宝宝里 面那些透明的小伞吗？它们 可不是小伞，它们有自己的 名字的~叫做水母。它们的 样貌也是十分的漂亮，不过 ，可不要靠近它们，小心被 电到哟~
世界上有五个主要的大洋，它们是太平 洋（最大）、大西洋和印度洋、北冰洋 （最小）。
神秘未知
其实，我们已经了解的海底只是很小的 一部分，还有绝大部分的海底是我们未 知的，它们美丽而又神秘，你想不想去 看看呢？
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
海洋动物
Marine Animal
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海洋介绍
北冰 洋
印度
洋 太平
大西 洋
洋
第二大洋 第三大洋
第一大洋 最小的海洋
海洋是什么
海洋就是地面上被陆地分割成大块的水 域。海洋面积非常大，约占地球面积的 一多半。
海洋水很多
你知道吗？海洋水量丰富，地球上绝大 多数的水都在海洋里，但是这些水却几 乎没有多少是我们可以直接喝的。
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神奇的 海洋
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谢谢大家
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我们家族里有1600种丌同的海星海洋母亲的身体中到处是我们的身影16珊瑚可谓是自然界的一个骗子了很多小朋友都以为它是植物其实它是由珊瑚虫群体戒者骨骼化石所形成的哦它们是一种很奇特的无脊椎动物下次小朋友们再见到珊瑚的照片可丌要被它们欺骗了哟珊瑚也跟我们一样比较怕冷温度高于20的地区是它们最爱居住的环境
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水母
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小朋友们还记得海绵宝宝里 面那些透明的小伞吗？它们 可不是小伞，它们有自己的 名字的~叫做水母。它们的 样貌也是十分的漂亮，不过 ，可不要靠近它们，小心被 电到哟~